三角函数Y=Asin(ωx+φ)课件
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人教版高中数学必修1《函数y=Asin(ωx+φ)》PPT课件
[方法技巧] 1.正弦、余弦型函数奇偶性的判断方法 正弦型函数 y=Asin(ωx+φ)和余弦型函数 y=Acos(ωx+φ)不一定具备奇 偶性.对于函数 y=Asin(ωx+φ),当 φ=kπ(k∈Z )时为奇函数,当 φ=kπ±π2(k
[解析] (1)将函数 f(x)=2sinωx+π6的图象向右平移23π个单位长度后,可 得 y=2sinωx-2ω3π+π6的图象,因为所得图象与原图象重合,
所以-2ω3π=2kπ,k∈Z ,
所以 ω=-3k,k∈Z ,故当正数 ω 最小时,ω=3, 答案:3 (2)由 f(x)是偶函数,得 f(-x)=f(x),即函数 f(x)的图象关于 y 轴对称, ∴f(x)在 x=0 时取得最值,即 sin φ=1 或-1.结合 0≤φ<π,可得 φ=π2.
[解析] [答案] f(x)=-12cos 2x
• [方法技巧]
• 三角函数图象平移变换问题的关键及解题策略
• (1)确定函数y=sin x的图象经过平移变换后图象对应的 解析式,关键是明确左右平移的方向,即按“左加右减” 的原则进行.
• (2)已知两个函数解析式判断其图象间的平移关系时,首 先要将解析式化为同名三角函数形式,然后再确定平移方 向和单位.
f(x)பைடு நூலகம்0
2 0 -2 0
描点连线:用平滑的曲线顺次连接各点,所得图象 为函数 f(x)在一个周期内的图象,如图所示. (2)由 2kπ-π2≤x2+π3≤2kπ+π2,k∈Z ,
得
4kπ
-
5π 3
≤x≤4kπ
+
π 3
,
k
∈
Z
.
所
以
函
数
f(x) 的 单 调 递 增 区 间 为
函数y=Asin(ωx+φ)的图象课件
1 2
参数ω对周期的影响 随着ω的增大,函数y=asin(ωx+φ)的周期会减 小;反之,随着ω的减小,函数的周期会增大。
参数φ对相位的影响 当φ增加时,函数图像会沿x轴向右移动;反之, 当φ减小时,图像会向左移动。
3
参数a对振幅的影响
a的大小决定了函数图像的振幅。当a增大时,图 像的振幅增大;反之,当a减小时,振幅减小。
使用数学软件绘制图像
MATLAB
MATLAB是一款强大的数学软件,可以用来绘制各种复杂的函数图像,包括函数 y=asin(ωx+φ)。使用MATLAB,用户可以自定义ω和φ的值,观察图像的变化。
Python (Matplotlib)
Matplotlib是Python的一个绘图库,也可以用来绘制函数y=asin(ωx+φ)。通过 Matplotlib,用户可以轻松地定制图像的样式和颜色。
在通信系统中,信号的传输通常会受到噪声和其他干扰的影响。利用函数 y=asin(ωx+φ)进行信号调制可以提高信号的抗干扰能力和传输质量。例如,在调 频(FM)通信中,调制信号的频率会随着声音信号的变化而变化,解调后可以得到 还原的声音信号。
04 函数y=asin(ωx+φ)的变 种形式
多参数变化的影响
函数图像的基本特征
周期性
极值点
由于正弦函数的周期性,函数 y=asin(ωx+φ)的图像也具有周期性, 周期取决于ω的取值。
函数图像在每个周期内有两个极值点, 极值点的位置和高度取决于参数ω、 φ的取值。
对称性
函数图像具有对称性,包括轴对称和 中心对称,具体对称轴和对称中心取 决于参数φ的取值。
02 函数y=asin(ωx+φ)的图 像绘制
三角函数y=Asin(ωxφ)图像解读
函数 y =sin x , x R(其中 >0且 1) 的图像,可以看作把正弦曲线上所有点的横坐 标缩短(当 >1时)或伸长(当 0< <1时) 到原来的1/ 倍(纵坐标不变)而得到。
问题:画出y=sin(x+ 3 ), x R, y=sin(x- )的 4
图像。演示
4.9 函数 y=Asin ( x+ )的图像
4.9 函数 y=Asin ( x+ )的图像
复习:函数 y=Asin ( x+ ) ,x R中, A是指振幅, T= 2 。
要求:弄清楚 A , , 这三个变量对 图像的影响。
1 画出函数y= 2 sinx, x R , y= sinx, x R的图像 2
解:
x sinx 0 0
2
1
0
3 2
-1
2
0
2sinx
0
0
2
0
0
-2
0
0
1 sinx 2
1 2
1 2
y
-2
1
2
o -1
2
3 2
2
x
-2
弦曲线上所有点的纵坐标伸长到原来的 2倍(横坐标不 作把正弦曲线上所有点的纵坐标缩短到原来的 变)而得到。从而函数 y= 2 sinx, x R 的值域是[-2,2], 1/2(横坐标不变)而得到。 最大值是2,最小值是 –2。
6
12
3
7 12
5 6
0
2
3
0
3 2
-3
2
0
0
演示:
函数y=Asin(ωx+φ)的性质及应用 课件
[kπ+8π,kπ+58π](k∈Z). 同理可得函数的单调递减区间是 [kπ+58π,kπ+98π](k∈Z). 当 2x-34π=2kπ+π2(k∈Z),即 x=kπ+58π(k∈Z)时函数有最 大值 1; 当 2x-34π=2kπ-π2(k∈Z),即 x=kπ+8π(k∈Z)时函数有最 小值-1.
故选 D.
A=2, k=-1, 解得φ=(ωx+φ)性质的运用
(1)函数 y=Asin(ωx+φ)的性质较为综合,在历年高考题中 都有所体现和考查.围绕着函数单调性、最值、奇偶性,图象 的对称性等都有所体现和考查.
(2)有关函数 y=Asin(ωx+φ)的性质运用问题,要特别注意 整体代换思想的运用.
A.y=2sin(2x+π6)-1 B.y=2sin(2x+3π)-1 C.y=2sin(2x+3π)-1 D.y=2sin(2x+6π)-1 [分析] 由“五点法”列表的对应关系建立 φ 的方程,求 φ、ω,再根据平衡位置确定 A,k.
[解析]
A=1-2-3, 由图象知k=1-2 3,
-1π2ω+φ=0, 152πω+φ=π,
(2011~2012·临沂高一检测)设函数 f(x)=sin(2x +φ)(-π<φ<0),y=f(x)图象的一条对称轴是直线 x=8π.
(1)求 φ; (2)求函数 y=f(x)的单调区间及最值; [分析] 本题关键是对图象的对称轴为 x=π8这一条件的利 用,由图象一对称轴为 x=8π得:当 x=8π时 2x+φ=kπ+2π(k∈ Z)进而可求 φ 值.
函数 y=Asin(ωx+φ)的性质及应用
命题方向 1 求三角函数的解析式问题
三角函数式中确定φ的方法: 确定函数y=Asin(ωx+φ)的解析式的关键是φ的确定常 用方法有: (1)代入法:把图象上的一个已知点代入(此时,A、ω已 知)或代入图象与x轴的交点求解.(此时要注意交点在上升区 间还是在下降区间上)
函数函数y=Asin(ωx+φ)的图象的图像 课件
[例 2] 已知函数 f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)是 R 上的 偶函数,其图像关于点 M(34π,0)对称,且在区间[0,π2]上是单 调函数,求 φ 和 ω 的值.
[自主解答] 由 f(x)是偶函数,得 f(-x)=f(x), 即函数 f(x)的图像关于 y 轴对称, ∴f(x)在 x=0 时取得最值.即 sin φ=1 或-1. 依题设 0≤φ≤π,∴φ=π2.
[例 1] 已知函数 y=Asin(ωx+φ)(|φ|<π2, ω>0,A>0)的图像的一部分如图所示.
(1)求 f(x)的表达式; (2)试写出 f(x)的对称轴方程. [自主解答] (1)观察图像可知: A=2 且点(0,1)在图像上,∴1=2sin(ω·0+φ),
即 sin φ=12.∵|φ|<π2,∴φ=π6.
解:(1)由 2x+23π=kπ,得函数的对称轴方程是 x=-π3+k2π,k∈Z. 所以函数的图像离 y 轴距离最近的那条对称轴方程为 x=π6.
(2)将函数 y=2cos2x+23π的图像向右平移 φ 个单位长度后,得 到函数图像的解析式是 y=2cos2x+23π-2φ. 因为 y=2cos2x+23π-2φ的图像关于原点对称,所以23π-2φ=π2 +kπ.所以 φ=1π2-k2π,k∈Z. 所以 φ 的最小正值是1π2.
又∵1112π 是函数的一个零点,且是图像上升时穿过 x 轴形 成的零点,∴1112πω+π6=2π,∴ω=2.
∴f(x)=2sin2x+π6. (2)设 2x+π6=A,则函数 y=2sin A 的对称轴方程为 A=π2+kπ,k∈Z,即 2x+π6=π2+kπ,k∈Z, 解得 x=k2π+π6,k∈Z, ∴f(x)=2sin2x+π6的对称轴方程为 x=k2π+π6,k∈Z.
函数y=Asin(ωx+φ)的图象ppt课件
探究新知识
探究二 探索参数A(A>0)对函数 y=Asin(ωx+φ) 图象的影响
新课引入
探究新知识
探究二 探索参数A(A>0)对函数 y=Asin(ωx+φ) 图象的影响
函数 y=Asinx(A>0且A1) 的图象可以看作是把y=sinx的图象上 所有点的纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0< A<1时)到原来的A倍
y=sinx 或向右( <0)平移 y=sin(x+)
| | 个单位
左加右减
注意:这里平移的对象都是相对于x平移!
新课引入
探究新知识
探究二 探索参数ω(ω>0)对函数 y=sin(ωx+φ)图象的影响
新课引入
探究新知识
探究二 探索参数ω(ω>0)对函数 y=sin(ωx+φ)图象的影响
新课引入
有多个参数的函数,你认为应该按怎样的思路进行研究? ●答案:类比对二次函数y=a(x-h)²+k图象的研究过程,用的是“控制变量
法”.
具体的研究过程是:先给两个参数赋特值,依次探究第三个参数变化对函数图
象的影响,再综合考虑三个参数的情况.
新课引入
探究新知识
●问题3 :首先从研究参数φ对函数y=sin(x+φ)的影响开始,即探究函数 y=sinx与y=sin(x+φ)之间图象的关系.对与单一参数的问题我们怎么研 究呢?
所有点的横坐标缩短(>1)
y=sinx
或伸长(0< <1) 1/倍 纵坐标不变
y=sinx
决定函数的周期:
新课引入
探究新知识
探究二 探索参数A(A>0)对函数 y=Asin(ωx+φ) 图象的影响
高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asin(ωxφ)的图象课
关系?
提示y=Asin(ωx+φ)的图象可以由函数y=sin(ωx+φ)的图象经过上
下伸缩变换得到.
一
二
三
四
思维辨析
2.填空:如图,函数y=Asin(ωx+φ)的图象,可以看作是把y=sin(ωx+φ) 的图象上所有点的纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0<A<1时)到原 来的A倍(横坐标不变)而得到的.
1.作出函数y=Asin(ωx+φ)的图象可有哪些方法?如果用图象变换 法,那么是先平移后伸缩还是先伸缩后平移呢?
提示作函数y=Asin(ωx+φ)的图象,可以用“五点法”,也可根据图象 间的关系通过变换法得到;如果用图象变换法,那么既可以先平移 后伸缩,也可以先伸缩后平移.
2.填空:(1)五点法:①列表 ωx+φ 通常取 0,π2,π,32π,2π 这五个值 ;②描点;③连线.
数( )的图象.
A.y=sin
������
+
π 5
C.y=sin
π 5
-������
B.y=sin
������-
π 5
D.y=sin
5������-
π 5
解析将函数 y=sin x 的图象向右平移π5个单位,可以得到函数
y=sin
������-
π 5
的图象.
答案B
一
二
三
四
思维辨析
二、ω(ω>0)对函数y=sin(ωx+φ)的图象的影响
伸缩变换得到.
一
二
三
四
思维辨析
2.填空:如图,函数y=sin(ωx+φ)的图象,可以看作是把y=sin(x+φ)
高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asin(ωx φ)的图象(1)课件3新人教A版必修4
6
个单位长度得
3
y2=sin[(2x+ )- ]=sin(2x+ )=cos 2x的图象.
36
2
【补偿训练】将y=sin x的图象怎样变换可得到函数y=2sin(2x+ )
3
23
6
12
只需将函数y=cos 2x的图象向左平移 个单位长度,可得到此函数
12
的图象.
答案:左
12
【延伸探究】若把本例2中的“ -2x”改为“ +2x”,其他条件不
3
3
变,应如何变换?
【解析】因为 y cos 2x sin( 2x) sin[2(x ) ]
A.向左平行移动 1 个单位长度
2
B.向右平行移动 1 个单位长度
2
C.向左平行移动1个单位长度
D.向右平行移动1个单位长度
2.(2015·苏州高一检测)要得到函数y=sin( -2x),只需将函数 y=cos 2x的图象向______平移_______个单位3长度.
【解题探究】1.典例1中,为确定平移方向和平移量,需对
26
f(x)=sin( 1)x,所 以
f ( ) sin(1 ) sin 2 .
26
6
26 6
42
答案: 2
2
【方法技巧】三角函数图象伸缩变换的方法
【变式训练】(2015·温州高一检测)将函数y=sin(x-
6
)的图象上所有
点的横坐标缩短为原来的 1(纵坐标不变),再将所得函数的图象向左
-x)=cos(x- )=cos[(x-
2
)-
6
],
3
所以将函数y=cos(x- )的图象向右平移 个 单位长度可得到函数
个单位长度得
3
y2=sin[(2x+ )- ]=sin(2x+ )=cos 2x的图象.
36
2
【补偿训练】将y=sin x的图象怎样变换可得到函数y=2sin(2x+ )
3
23
6
12
只需将函数y=cos 2x的图象向左平移 个单位长度,可得到此函数
12
的图象.
答案:左
12
【延伸探究】若把本例2中的“ -2x”改为“ +2x”,其他条件不
3
3
变,应如何变换?
【解析】因为 y cos 2x sin( 2x) sin[2(x ) ]
A.向左平行移动 1 个单位长度
2
B.向右平行移动 1 个单位长度
2
C.向左平行移动1个单位长度
D.向右平行移动1个单位长度
2.(2015·苏州高一检测)要得到函数y=sin( -2x),只需将函数 y=cos 2x的图象向______平移_______个单位3长度.
【解题探究】1.典例1中,为确定平移方向和平移量,需对
26
f(x)=sin( 1)x,所 以
f ( ) sin(1 ) sin 2 .
26
6
26 6
42
答案: 2
2
【方法技巧】三角函数图象伸缩变换的方法
【变式训练】(2015·温州高一检测)将函数y=sin(x-
6
)的图象上所有
点的横坐标缩短为原来的 1(纵坐标不变),再将所得函数的图象向左
-x)=cos(x- )=cos[(x-
2
)-
6
],
3
所以将函数y=cos(x- )的图象向右平移 个 单位长度可得到函数
5.6 函数y=Asin(ωx+φ)(课件)高一数学(人教A版2019必修第一册)
必修第一册 第五章
三角函数
第五章 三角函数
5.6 函数=(+)
情景引入,温故知新
我们知道,单位圆上的点,以(1,0)为起点,以单位速度按逆时针方向运动,其
运动规律可用三角函数加以刻画.对于一个一般的匀速圆周运动可以用怎样的数
学模型刻画呢?下面先看一个实际问题.
问题:筒车是我国古代发明的一种水利灌输工具,因其经济又环保,至今还在
+
π
3
π
3
+
, =
π
3
≤
列表如下:
π
π
+
3
3
π
3
π
2
π
3π
2
2
7π
3
0
1
2
2
7
2
5
6
2
0
−2
0
2sin
作图:
π
π
+
3
3
3
3
2π
7π
,
3
π
3
= 6,
典型例题
题型二:用五点法作函数y = Asin(ωx + φ)的图象
【对点训练2】已知函数 =
3sin2 + cos2 .
用“五点作图法”在给定的坐标系中,画出函数 在 0, π 上的图像;
1
函数 = ( + )的图象;然后把曲线上各点的横坐标变为原来的 倍(纵坐标不
变),得到 = ( + )的图象;最后把曲线上各点的纵坐标变为原来的倍(横
坐标不变),这时的曲线就是函数 = ( + )的图象.
思考:请同学们结合着以上内容,做出这一过程的流程图.
三角函数
第五章 三角函数
5.6 函数=(+)
情景引入,温故知新
我们知道,单位圆上的点,以(1,0)为起点,以单位速度按逆时针方向运动,其
运动规律可用三角函数加以刻画.对于一个一般的匀速圆周运动可以用怎样的数
学模型刻画呢?下面先看一个实际问题.
问题:筒车是我国古代发明的一种水利灌输工具,因其经济又环保,至今还在
+
π
3
π
3
+
, =
π
3
≤
列表如下:
π
π
+
3
3
π
3
π
2
π
3π
2
2
7π
3
0
1
2
2
7
2
5
6
2
0
−2
0
2sin
作图:
π
π
+
3
3
3
3
2π
7π
,
3
π
3
= 6,
典型例题
题型二:用五点法作函数y = Asin(ωx + φ)的图象
【对点训练2】已知函数 =
3sin2 + cos2 .
用“五点作图法”在给定的坐标系中,画出函数 在 0, π 上的图像;
1
函数 = ( + )的图象;然后把曲线上各点的横坐标变为原来的 倍(纵坐标不
变),得到 = ( + )的图象;最后把曲线上各点的纵坐标变为原来的倍(横
坐标不变),这时的曲线就是函数 = ( + )的图象.
思考:请同学们结合着以上内容,做出这一过程的流程图.
三角函数 函数y=Asin(ωx+φ)的图像与性质【公开课教学PPT课件】
系?
A 1, 1, 0
第一章 高中数学 必修4
创设情境
探索新知
动手实践
合作交流
当堂训练
问题3:回忆函数y=sinx的作图步骤、方法?
归纳总结
步骤:列表、描点、连线
五点法:(0,0),( ,1),(,0),(3 ,1),(2 ,0)
2
2
高中数学 必修4
创设情境
探索新知
动手实践
y sin(x ) 横坐标伸长或缩短
y Asin(x )
到原来的A倍,横坐标不变
方法二:先相位后周期变换
向左(右)平移
y sin x
个单位
y
sin(x
)
横坐标伸长或缩短
1
到原来的 倍,纵坐标不变
y sin(x )纵坐标伸长或缩短 y Asin(x ) 到原来的A倍,横坐标不变
第一章 三角函数
§ 8 函数y=Asin(ωx+φ)的图像与性质
创设情境
动手实践
观看视频
合作交流
当堂训练 归纳总结
高中数学 必修4 第一章
创设情境
动手实践
合作交流
当堂训练
归纳总结
问题1:沙摆在做简谐振动时,离开平衡位置的位 移与时间成什么关系?图像是什么?
y Asin(x )
问题2:函数y=Asin(ωx+φ)与函数y=sinx有什么关
创设情境
动手实践
合作交流
当堂训练
归纳总结
总结由函数y sin x到函数y Asin(x ) ( A 0, 0)图像的变换方法?
y sin x
y sin(x ) y sin(x )
A 1, 1, 0
第一章 高中数学 必修4
创设情境
探索新知
动手实践
合作交流
当堂训练
问题3:回忆函数y=sinx的作图步骤、方法?
归纳总结
步骤:列表、描点、连线
五点法:(0,0),( ,1),(,0),(3 ,1),(2 ,0)
2
2
高中数学 必修4
创设情境
探索新知
动手实践
y sin(x ) 横坐标伸长或缩短
y Asin(x )
到原来的A倍,横坐标不变
方法二:先相位后周期变换
向左(右)平移
y sin x
个单位
y
sin(x
)
横坐标伸长或缩短
1
到原来的 倍,纵坐标不变
y sin(x )纵坐标伸长或缩短 y Asin(x ) 到原来的A倍,横坐标不变
第一章 三角函数
§ 8 函数y=Asin(ωx+φ)的图像与性质
创设情境
动手实践
观看视频
合作交流
当堂训练 归纳总结
高中数学 必修4 第一章
创设情境
动手实践
合作交流
当堂训练
归纳总结
问题1:沙摆在做简谐振动时,离开平衡位置的位 移与时间成什么关系?图像是什么?
y Asin(x )
问题2:函数y=Asin(ωx+φ)与函数y=sinx有什么关
创设情境
动手实践
合作交流
当堂训练
归纳总结
总结由函数y sin x到函数y Asin(x ) ( A 0, 0)图像的变换方法?
y sin x
y sin(x ) y sin(x )
相关主题
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函数 y=sinx(1)向左平移 3
y=sin(x+ ) 的图象
3
(2)横坐标缩短到原来的
1 2
倍
纵坐标不变
y=sin(2x+ ) 的图象
3
(3)横坐标不变 纵坐标伸长到原来的3倍
y=3sin(2x+ 3 )的图象
方法2:(按 ,j , A顺序变换)
y
3
2
1
o
6 -1
-2
-3
y=3sin(2x+ )
x
-1
一、函数y=sin(x+j) 图象
函数y=sin(x+j )(j ≠0)的图象可以看 作是把y=sinx的图象上所有的点向左(当j > 0时 )或向右(当 j <0时 )平行移动 j
个单位而得到的。
练习:函数y = 3sin(x+ )图像向左平移
4
3
个单位所得图像的函数表达式为 _____
方法1: 先平移变换再伸缩变换
向左(j>0)或向右(j<0)
y=sinx
平移j个单位
纵坐标不变
横坐标变为原来的 1 倍
纵坐标不变
y=sin(x+j)
y=sin(x+j)
方法2: 先伸缩变换再平移变换
y=sinx
横坐标变到原来的 倍 1 纵坐标不变
y=sinx
向左(j>0)或向右(j<0)
例4、如何由 y sin x 的图像变换得
y 3sin(2x + )的图象? 3
方法1:(按j , , A顺序变换)
y
y=3sin(2x+3 )
3
2
1
o
3 6-1 6 3
-2 -3
y=sinx
7
6
5
3 2
7 12
2 3
5
6
y=sin(x+ )
x
3
y=sin(2x+ ) 3
方法一:先平移后伸缩 方法二:先伸缩后平移
归由纳y: sin x到y Asin(x +j)的图像变换步骤
步骤1
画出y sin x在0,2 上的简图
沿x轴 平行移动|φ|个单位
步骤2
得到y sin(x +j)在某周期内的简图
横坐标 伸长或缩短1/ω
步骤3
得到y sin(x +j)在某周期内的简图
y=sinx
2
2
1
2
3 x
对于函数y sin 1 x 2
2. 描点:
y y=sinx 1
O
1
2
3
4
y=sin 1x 2
函数 y sin2x 、y sin 的图象间的变化关系。
1 2
x
与
y sin x
y
纵坐标不变
y=sinx
,横坐标
y=sin2x
缩短为原来的1/2倍
3
y=sinx
5
3
6
3
y=sin2x
y=sin(2x+ )
3
5
3
2
x
1
函数
(1)横坐标缩短到原来的 y=Sinx 纵坐标不变
2
倍
y=Sin2x的图象
(2)向左平移 6
y=Sin(2x+ ) 的图象
3
(3)横坐标不变 纵坐标伸长到原来的3倍
y=3Sin(2x+ 3 )的图象
方法1和方法2的差异在哪里?
2
7
12
3
2
5
6
2
y= sin(2x+ ) 0
1
0
-1
0
3
y=2sin(2x+ )
0
2
0
-2
0
3
y
2
0
-
6
-2
2
5
6 x
1.y=sin(x+j )与y=sinx的图象关系
例与2y、试si研n究x 的y 图 s象in(关x +系3 )
、y
sin(x
)
思 单考位所:得函图数像y =的si函n2数x图表像达向式右为平__移___15_2 个
2. y=sinωx 与 y=sinx图象的关系
作函数 y sin 2x 及 y sin 1 x 的图象。
2
如下图在同一坐标系中作y=sin2x和y=sinx的图像
描点: 2 y
y=sin2x 1 O
步骤4
纵坐标 伸长或缩短A倍
得到y Asin(x +j)在某周期内的简图
步骤5
沿x轴
扩展
得到y Asin(x +j)在R上的图象
巩固练习:
6.如何由y=sinx的图象得到y= 3sin( 1 x - )的图象?
24
解:
向右平移π /4个单位
第1步: y=sinx 的图象 长度
y=sin(x - )的图象
表示一个振动量时,A就表示物体振动时离开平 衡位置的最大距离,通常称为这个振动的振幅;
往复振动一次所需要的时间 T 2
称为这个振动的周期
单位时间内往复振动的次数 f 1 称为振动的频率T
t + j 称为相位
t 0 时的相位 j 称为初相
复习回顾
用“五点法”做y=sinx在【0, 2 】上的函数图像
§1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象
1、参数A 、 ω、 φ对函数y=Asin(ωx+φ)图象 的影响.
2、由正弦曲线y=sinx到y=Asin(ωx+φ)的图象 的变换过程 .
在物理中,简谐运动中单摆对平衡位置的位
移y与时间x的关系、交流电的电流y与时间x
的关系等都是形y=Asin(ωx+φ) 的函数(其中
平移 j个单位
y sin(x j ) sin(x j)
1.课后习题第1、3、4题. 2.优化设计课时训练.
知识回顾 Knowledge Review
A, ω, φ都是常数).
下图是某次试验测得的交流电的电y 流y随时间x变化的图
象
y
6
6
4
4
2
o2
4
68
x
-2
-4
2
o 0.01 0.0 0.03 0.0
x
-2
2
4
-4
-6
-6
它与正弦函数图象有什么相似之处?
概念介绍:
当函数 y Asin(x + j), x[0,+)(A 0, 0)
0
-1
2
-2
y
sin
x纵坐标缩短到原来的1/2y
横坐标不变
1 2
sin
x
y=Sinx 纵坐标扩大到原来的2倍 y=2Sinx
横坐标不变
三、函数y=Asinx(A>0)图象
函数y=Asinx(A>0且A≠1)的图 象可以看作是把y=sinx的图象上所有点 的纵坐标伸长(当A>1时 )或缩短( 当0<A<1时 )到原来的A倍(横坐标 不变)而得到的。y=Asinx, x∈R的值 域是[-A,A],最大值是A,最小值是 -A。
A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变.
B.横坐标缩短到原来的1/2倍,纵坐标不变.
C.纵坐标伸长到原来的1/2倍,横坐标不变.
D.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变.
想一想? 问题:把y=sin2x的图象经过怎样的变换就得到
y=sin(2x+3 )的图象?
归纳小结
函数y=sinx的图象经过怎样的变化能得到函数 y=sin(x+j) 的图象。
4
各点的横坐标伸长到原来的
第2步:
y=sin(x
-
4
)的图2象倍
(纵坐标不变)
y=sin(
1 2
x
-
4
)的图象
各点的纵坐标伸长到原来
第3步: 象
y=sin(12
x
-
4
)的图的象3倍 (横坐标不变)
y=3sin(12
x -4
)的图
练习
为了得到y=3sin(2x+π/5)的图象,只需将函数 y=3sin(x+π/5)的图象上各点的 ( B )而得到.
1
倍(纵坐标不变) 而得到的。
3.y=Asinx与y=sinx图象的关系
例3、作函数
y 2sin x
及
y 1 sin x 2
的简图.
解 列表
描点作图
:x
0
2
π
3
2
2π
y
2
sinx 0 1 0 -1 0 1
3
2 2π
2sinx 0 2 0 -2 0
0
π
x
1
1
2 sinx 0 2
0
1 2
6
y
y sin(x + )
3
1
yyyyyyysyysiysnysiysinysinysxinsinsxinsxinsxinsxinsxinsxinxinxinxnxxxx
y sin(x )
6
o
23
2