智能手机对大学生生活的影响
手机使用对大学生身心健康的影响
手机使用对大学生身心健康的影响一、本文概述随着科技的飞速发展和智能手机的普及，手机已成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
然而，手机使用在带来便利的也引发了一系列关于其对大学生身心健康影响的问题。
本文旨在探讨手机使用对大学生身心健康的影响，包括手机使用对大学生心理健康、睡眠质量、身体健康以及社交行为等方面的影响，以期为大学生合理使用手机提供有益的参考和建议。
我们将首先概述手机使用在大学生中的普遍性和趋势，然后分析手机使用对大学生心理健康的影响，包括焦虑、抑郁等心理问题的产生及其与手机使用的关联。
接着，我们将探讨手机使用对大学生睡眠质量的影响，以及手机使用过度导致的睡眠不足、失眠等问题。
我们还将分析手机使用对大学生身体健康的影响，如视力下降、颈部和手腕疼痛等身体不适症状。
我们将讨论手机使用对大学生社交行为的影响，包括过度依赖手机社交、忽视现实社交等问题。
通过本文的探讨，我们希望能够引起大学生对手机使用问题的关注，并引导他们合理使用手机，以促进身心健康和全面发展。
也希望本文能够为高校教育者、家长和社会各界提供有益的参考，共同关注大学生的手机使用问题，为他们的健康成长营造良好的环境。
二、手机使用对大学生身体健康的影响随着科技的快速发展和智能手机的普及，手机已经成为大学生生活中不可或缺的一部分。
然而，过度使用手机对大学生身体健康的影响也日益显现。
本文将从视力下降、姿势问题和缺乏运动三个方面探讨手机使用对大学生身体健康的影响。
长时间盯着手机屏幕会导致视力下降。
大学生在学习、娱乐和社交活动中频繁使用手机，尤其是在晚上熄灯后躲在被窝里玩手机，这对眼睛的伤害非常大。
长时间近距离盯着屏幕，容易导致眼睛疲劳、干涩，进而引发近视、散光等视力问题。
不正确的手机使用姿势也会给大学生的身体带来负担。
很多大学生在使用手机时，常常低头、弯腰，甚至躺在床上玩手机，这些不正确的姿势会对颈椎、腰椎等造成压力，长期下来可能导致颈椎病、腰椎病等健康问题。
智能手机对大学生活的影响弊大于利
智能手机对大学生活的影响弊大于利随着科技的迅猛发展，智能手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于大学生而言，智能手机不仅仅是一种通讯工具，更是学习、社交和娱乐的重要平台。
然而，尽管智能手机给大学生活带来了许多便利，但其影响却不容忽视。
本文将探讨智能手机对大学生活的各种影响，并指出其弊端往往大于利。
一、学习效率的下降在大学中，学习是学生的首要任务。
然而，智能手机的普及却在很大程度上分散了学生的注意力。
当学生在课堂上使用智能手机时，很多时候并不是为了记录笔记或查阅资料，而是进行社交媒体浏览、玩游戏或观看视频。
这种情况不仅降低了学习效率，还可能导致知识理解的不深刻。
根据研究，长时间使用智能手机可能会影响学生的注意力集中度，进而导致信息处理能力的下降。
这一现象不仅表现在课堂学习上，也体现在自习和复习的过程中。
过度沉迷于手机内容，学生容易产生“信息超载”，导致难以有效吸收和整理所学知识。
二、社交关系的变迁智能手机改变了大学生与他人交流的方式。
以往，人们更多的是面对面交流，而如今，许多人倾向于通过短信、社交软件进行沟通。
虽然这种转变使得信息传递更加便捷，但也在一定程度上削弱了人与人之间的真实互动和情感联系。
在社交网络上，一些学生可能会为了虚拟的“点赞”而忽视现实生活中的关系。
他们可能更聚焦于展现个人形象，而非真实自我，这种表面的交流方式无法满足人们内心深处对真挚人际关系的渴求。
因此，虽然看似社交圈扩大了，但实际上却可能使得孤独感加剧。
三、心理健康问题长期沉迷于智能手机可能导致一系列心理健康问题，例如焦虑、抑郁等。
众多研究表明，过度使用社交媒体与年轻人的心理健康状况密切相关。
学生在平台上与他人比较时，往往会因自我价值感降低而产生负面情绪。
此外，智能手机上的即时通讯和信息推送功能也使得学生难以找到放松自己的时间，随时被信息轰炸。
这种状态使得学生难以沉浸于书本或其他活动中，从而影响他们的心理健康与生活满意度。
智能手机对大学生的弊端分析
智能手机对大学生的弊端分析随着科技的飞速发展和智能手机的普及，越来越多的大学生成为了智能手机的用户。
然而，虽然智能手机给人们带来了极大的便利和快捷的通讯方式，但是，也不可避免给大学生的生活和学习带来了弊端。
本文就针对智能手机对大学生的弊端进行分析和探讨。
一、沉迷于网络和社交媒体智能手机通常都内置各种各样的应用程序，如社交媒体、直播、游戏等等。
这些应用程序吸引着大量的用户，而且很多人会沉迷于这些应用中，无法自拔。
尤其是一些社交媒体应用，如微信、QQ和微博等，使大学生通常无法分心，导致他们无法集中精力学习。
这样的情况不仅会影响学业成绩，还会浪费大量的时间和精力，增加了压力和焦虑感。
二、影响身体健康智能手机是一种便携式的设备，随时随地可以上网、看视频、听音乐、吃零食等等，无聊的时候很容易在上面打发时间。
但是，这种坐姿不仅会产生不良姿态，还会影响眼睛和颈椎的健康。
长时间盯着手机屏幕不仅会导致视力下降，还会影响睡眠质量，增加失眠的风险。
三、影响社交能力智能手机的出现使得人们可以随时随地地保持联系，但却是在虚拟空间中进行的。
这样的社交方式会影响大学生的真正社交技能和社交能力。
而且，长期沉浸在虚拟网络空间中，会导致人们缺乏真正的面对面交流的机会，失去了与朋友、同学建立深层次互动的机会。
四、影响学习和创造能力随着智能手机的发展和应用的增多，一些应用程序会成为大学生的痴迷，导致他们忘记了自己的学习和创造任务。
毫无疑问，一些游戏应用会占去大学生大量的时间，使他们无法完成作业和学习任务。
另外，一些应用程序也会限制大学生的创造力，因为一些应用程序已经将信息和娱乐带到了普通大众的面前。
总之，智能手机在许多方面极大地提高了人们的生活质量，但它也带来了很多弊端。
如果不能明智地使用智能手机，我们将无法充分利用它所带来的便利和优势，反而会让它成为我们的负担。
因此，大学生应该学会适度地使用智能手机，避免其带来的负面影响，挖掘最大的潜力。
大学生使用手机的优缺点以及使用手机对大学生的影响
大学生使用手机的优缺点以及使用手机对大学生的影响首先是大学生使用手机的优点：①手机作为高科技产物，确实可以给我们大学生带来许多生活上的方便，大学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
④里面的闹钟装置,可以随时使用.⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。
方便查阅。
⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑦当大学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
其次是大学生使用手机的缺点：①短信聊天，影响休息，贻误学业。
多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息，玷污心灵。
据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在大学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分大学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。
每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。
校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
在攀比之风的影响下，有些大学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。
这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。
在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。
以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。
对于经济条件并不宽裕的家庭来说，买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。
用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
手机的使用对当代大学生学习生活的影响
现代经济信息112手机的使用对当代大学生学习生活的影响张曼景 范嘉慧 王学红 毛会影 刘胜楠 张大庆 吉林农业科技学院摘要：科学技术的发展给手机带来了技术上的革新，同时手机的广泛使用也给人们带来了便利与乐趣。
随着时代的发展，智能手机已经在大学生中普及，手机遍布大学校园各个角落。
微媒体、社交软件、手机娱乐、移动购物和手机阅读的发展，让手机在大学生的学习生活中已经成为了必需品之一。
手机给大学生学习生活带来便利与乐趣的同时，不少大学生沉迷于智能手机，对大学生的学习生活都带来了负面影响，本文提出将手机对大学生的消极影响转化成积极影响。
这些建议的提出，具有很强的现实意义。
关键词：大学生；手机；学习生活中图分类号：G642 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)006-0112-01一、引言随着时代发展与科技进步，智能手机已经在大学生中普及，成为大学生学习生活必不可少的一部分，为了进一步了解大学生对智能手机的使用情况，我们课题组对吉林市高校部分学生进行了抽样调查。
问卷共发放1200份，收回有效问卷1123份，有效回收率为93.8%，问卷对智能手机使用项目分类并进行频度划分，最后将各个调查问题进行分别统计。
二、当代大学生手机使用现状调查本次调查对象男生543人占总人数比例48.3%，参加调查女生人数480人，所占比例为51.7%。
大一学生占总人数47.03%，大二学生占总人数比例23.42%，占总比例18.17%为大三学生，10.33%是大四学生，剩下1.07%是研究生及研究生和博士生。
参加调查的1123个学生里，使用智能手机的同学占95.28%，仅仅有4.72%的同学未使用智能手机。
在问卷中对大学生使用手机时间做了有效调查，从收回的1123份有效问卷显示的大学生使用手机时间情况来看，多数大学生根本离不开智能手机，智能手机已经成为大学生生活中必需品。
大学生每天使用手机3小时以下仅占调查人数18.34%，37.85%的大学生平均每天使用手机3-5小时，使用手机5-7小时占调查人数25.11%，剩下18.70%的大学生每天使用手机超过8小时。
智能手机对大学生活的影响弊大于利
智能手机对大学生活的影响弊大于利智能手机作为现代社会的重要工具之一，已经深入到人们的日常生活中，对于大学生群体而言更是不可或缺。
然而，随着智能手机的普及和使用频率的增加，它所带来的影响也日益显现出来。
在某种意义上说，智能手机对大学生活的影响，弊大于利。
便利性带来的副作用智能手机的出现极大地提升了信息获取和交流的便利性，大学生们可以随时查阅资料、与同学讨论、接收通知等。
然而，便利性的背后也隐藏着诸多副作用。
大学生在上课、自习、社交等场合频繁使用智能手机，不仅会分散注意力，影响学习效率，还可能导致沉迷于虚拟世界无法自拔，严重影响到学业和生活。
社交互动减少导致孤独感增加智能手机的普及让人们更多地倾向于通过社交软件来维系人际关系，然而这种虚拟社交相比于面对面交流所带来的情感温暖和沟通效果明显减弱。
大学生过度依赖智能手机进行社交互动可能导致真正的人际交往减少，孤独感增加，甚至产生心理健康问题。
学习压力加剧与自律能力下降在智能手机时代，大学生面临着巨大的信息压力和选择困难。
智能手机上各种应用软件的诱惑使得大学生容易分散精力，沉迷于游戏、社交媒体等无意义消遣中，严重影响了学业成绩和自我管理能力。
长时间使用智能手机还可能造成注意力不集中、记忆力减退等问题，加剧了学习压力。
健康问题凸显长时间盯着屏幕对视力造成危害是众所周知的事实。
除了视力问题外，使用智能手机过多还可能导致颈椎、腰椎等部位疲劳和不适。
此外，沉迷于手机还会消耗大量时间精力，使得运动锻炼和户外活动减少，增加患肥胖、心血管疾病等健康风险。
总结综上所述，智能手机对大学生活的影响弊大于利是一个不容忽视的现实问题。
尽管智能手机给大学生们带来了诸多便利和乐趣，但其潜在的负面影响同样值得警惕。
因此，在享受科技带来便利的同时，我们也需要理性地看待智能手机在大学生活中的角色，并合理控制使用时间和方式，以免影响到健康、学业和人际关系。
智能手机对大学生学习生活影响研究及对策
智能手机对大学生学习生活影响研究及对策随着智能手机的普及和发展，它已成为了大学生们生活中不可或缺的一部分。
智能手机给人们的生活带来了很多便利，但同时也带来了不少负面影响。
尤其是对于大学生来说，智能手机在学习生活中的影响更为明显。
本文将就智能手机对大学生学习生活的影响进行研究，并提出相应的对策。
1. 分散注意力智能手机中包含了许多吸引人的应用程序，比如社交媒体、短视频、游戏等，它们可以很容易地分散大学生们的注意力，让他们花费大量的时间在手机上而非课堂、图书馆或实验室中。
2. 影响睡眠智能手机对大学生的睡眠质量也有很大的影响。
经常熬夜使用手机，不仅会影响大学生们的生物钟，还可能导致睡眠不足或失眠等问题，严重影响到第二天的学习和工作状态。
3. 沟通便利智能手机的发展让大学生的沟通变得更加便利，可以随时随地联系任何人。
这也可能导致大学生们过度依赖手机，失去了与同学面对面交流的机会。
手机上的消息和电话也会打断大学生们的学习和思考。
4. 学业拖延智能手机的使用还可能导致大学生们对学业产生拖延行为。
一旦打开了手机上的应用，很容易沉迷其中而无法自拔，从而忽略了学习任务和作业。
5. 视力健康长时间盯着手机屏幕容易导致视力下降，这对大学生们的学习和生活也有一定的影响。
二、对策1. 合理规划时间大学生应该合理规划自己的时间，明确学习和休闲娱乐的时间，并且在学习时尽量远离手机。
可以根据个人情况设置一些专注学习的时间段，期间严禁使用手机。
2. 控制使用时间大学生们应该自觉地控制使用手机的时间，不要让它影响到自己的学业和生活。
可以设置手机使用时间限制，比如在晚上10点之后不再使用手机。
3. 建立健康的生活方式大学生们应该注意保持良好的生活习惯，定时作息，保证充足的睡眠时间。
不要让手机成为影响自己睡眠的因素之一。
4. 提高自控能力大学生可以通过各种方式提高自己的自控能力，比如增强定期锻炼的习惯，培养自己的兴趣爱好等，从而减少对手机的依赖。
智能手机对大学生学习生活影响研究及对策
智能手机对大学生学习生活影响研究及对策【摘要】本文旨在探讨智能手机对大学生学习生活的影响及对策。
通过分析智能手机对大学生学习的正面影响，如便利的学习工具和信息获取手段。
然后，深入讨论智能手机对大学生学习的负面影响，包括分散注意力和增加社交媒体使用时间。
接着，对智能手机影响因素进行分析，提出针对性的对策建议，如合理规划手机使用时间和提高自我管理能力。
展望智能手机对大学生学习生活的未来趋势，呼吁更多关注智能手机的良性利用。
通过本研究，可以更好地认识智能手机对大学生学习生活的影响，为未来相关研究提供参考建议。
【关键词】智能手机，大学生，学习生活，影响研究，对策建议，未来趋势，研究背景，研究目的，研究意义，正面影响，负面影响，影响因素分析，总结成果，展望未来研究方向，结论。
1. 引言1.1 研究背景随着科技的不断发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的工具之一，尤其是在大学生群体中占据着重要地位。
智能手机的普及和普遍使用对大学生的学习生活产生了深远影响，既有正面的促进作用，也存在负面的干扰因素。
我们有必要对智能手机对大学生学习生活的影响进行深入研究，以便更好地引导大学生正确合理地利用智能手机，提高他们的学习效率和生活质量。
智能手机的过度使用也带来了诸多负面影响。
大学生对智能手机过度依赖和沉迷于容易造成学习效率低下、注意力不集中、学习质量下降等问题。
智能手机还可能导致大学生缺乏沟通和交往能力，影响他们的社交关系和心理健康。
我们有必要深入研究智能手机对大学生学习生活的影响，并提出相应的对策措施，以引导大学生健康合理地利用智能手机，更好地平衡学习生活。
1.2 研究目的研究的目的是探讨智能手机在大学生学习生活中的影响，深入分析其正面影响和负面影响，并提出针对性的对策建议。
通过对智能手机对大学生学习生活的影响因素进行分析，可以更好地帮助大学生充分利用智能手机的优势，避免其带来的负面影响。
研究智能手机对大学生学习生活的未来趋势，有助于预测和应对智能手机技术的发展对大学生学习方式和生活方式的影响。
智能手机对大学生学习生活影响研究及对策
智能手机对大学生学习生活影响研究及对策引言随着科技的迅速发展，智能手机已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
在大学生的学习生活中，智能手机扮演着重要的角色，它为学生提供了丰富的信息资源和娱乐方式，但同时也可能对学生的学习和生活产生一定的影响。
本文将就智能手机对大学生学习生活的影响进行研究，并提出相应的对策，以期指导大学生更加合理地利用智能手机，提高学习效率和生活品质。
1. 提供丰富的信息资源智能手机可以随时随地获取互联网上的各种学习资料，包括课件、教材、学术论文等，为学习提供了便利。
2. 提供高效的学习工具智能手机内置了各种学习工具，如备忘录、日历、词典、计算器等，可以帮助学生更加便捷地进行学习和生活。
3. 丰富的娱乐方式在学习之余，智能手机还提供了各种娱乐方式，如游戏、视频、音乐等，可以帮助学生缓解压力，调节心情。
1. 分散注意力学生在学习过程中容易受到手机的干扰，分散注意力，影响学习效率。
2. 影响生物钟长时间使用手机可能导致学生的睡眠质量下降，影响生物钟的正常运转，对身体健康不利。
3. 社交成瘾智能手机的社交功能使得学生更容易沉迷于虚拟社交空间，而忽视了真实社交和人际交往。
三、对策1. 规划合理的使用时间学生在日常学习生活中应该合理规划手机使用时间，明确学习和娱乐的时间段，避免手机的过度使用造成学习效率的下降。
2. 提高自我管理能力培养学生自我管理能力，学会自觉地抵制手机的诱惑，克服分散注意力的习惯，有意识地将注意力集中在学习上。
3. 关注睡眠健康学生应注意控制手机使用的时间，特别是在晚上，避免使用手机干扰正常的睡眠时间，保证充足的睡眠对学生的学习和身体健康都是至关重要的。
4. 多样化的娱乐方式学生在休息时间可以尝试其他形式的娱乐，如运动、阅读、音乐等，让自己有更多的选择，减少对手机的依赖。
结语智能手机在大学生学习生活中既起到了积极的作用，又可能带来一定的消极影响。
大学生应当正确看待和合理使用智能手机，认识到其潜在的影响，采取相应的对策，以更好地发挥智能手机在学习生活中的积极作用，提高学习效率和生活品质。
智能手机对大学生的影响
智能手机对大学生的影响
近几年来，智能手机的普及给大学生带来了极大的影响。
显然，智能手机是大学生的
好帮手，让他们可以更好地完成学业。
智能手机的出现改变了大学生的学习方式，提高了
他们的学习效率和学习质量。
首先，智能手机使大学生可以更加便利地获取信息，这无疑是大学生学习的重要助力。
如今，大学生可以通过下载学习软件，如阳光高考、腾讯课堂等，在智能手机上轻松浏览
学习资料，更全面地掌握课堂知识和技能。
此外，智能手机还能够帮助大学生更好地完成课业作业。
现在大学生可以利用智能手
机的轻便特性，随时随地查看课本、搜索资料，快速完成课后作业。
而且，智能手机还可
以帮助大学生规范时间，不会因为拖延而耽误学习。
另外，智能手机也能使大学生的生活更为完美。
智能手机可以帮助大学生了解当地的
最新资讯，通过智能手机可以快速地了解当前新闻动态，为大学生提供休闲娱乐的同时，
使其有更深刻、更准确的认识。
总之，智能手机已经成为大学生学习生活中不可或缺的一部分，影响着他们为人、学
习和生活的方方面面。
智能手机给大学生的学习带来了便利，使他们的生活更加丰富多彩，是大学生书本上的朋友。
所以，大学生应该珍惜智能手机带来的便利，合理使用智能手机，充分利用智能手机带来的资源，努力提高自身素质，追求辉煌学业。
智能手机对大学生的利弊
智能手机对大学生的利弊作者：余兴云来源：《现代职业教育.高职本科》 2017年第8期现今的智能手机如一台微型电脑，丰富多样的实用和娱乐功能受大学生追捧，丰富了大学生的课余娱乐、消遣，同时改变了校园传统的学习方式和途径，冲击了传统沟通交流方式。
然而智能手机也对他们的生理、心理、世界观和价值观、思想道德品质、经济承受力等方面造成了一定的消极影响。
一、智能手机的普及对大学生的优势智能手机的广泛普及，极大地方便了大学生的学习和生活，其优势主要体现如下：（一）改变了传统的学习方式和途径智能手机体积小，易携带，大学生可以随时移动学习，学习形式较传统具有更大的随意性和非正式性。
在线视频、上网查找和下载相关知识与学习资料，也提高了学习的积极性和有效性。
手机拍照功能做课堂笔记，极大地提高了笔记的准确性和完整性。
智能手机储容量大、分辨率高等特点，使大学生能快捷方便地存储和观看学习视频资料。
（二）彻底改变了传统的沟通和交流方式智能手机汇集各种交流方式、交流应用（APP）于一身，如飞信、微信、QQ、人人、陌陌等，使大学生用手机更方便快捷、低成本地与父母、同学、朋友进行联系和交流，彻底改变了传统沟通方式，丰富了以往单调的社交模式。
（三）丰富了大学生的课余生活智能手机愈加强大的网络功能和软件兼容功能，使大学生在课余随时随地观看新闻资讯、评论时事、听音乐、玩游戏、观看综艺节目以及电影和电视剧等，从而调整枯燥和紧张的学习生活节奏，利于大学生的成长。
二、智能手机对大学生的弊端智能手机极高的使用率对大学生成长与发展的弊端亦日益突显出来，其主要表现为：（一）生理方面大学生在使用手机时常处于低头、驼背等不良姿势，长期会诱发脊椎病等疾病；且智能手机所带电磁波辐射也会导致人体免疫力降低等；睡觉前及长时间在昏暗的环境中盯着手机玩，会引起干眼症和视角膜破损等；同时智能手机的屏幕及所含的有害元素对人的皮肤也会有一定的损坏。
（二）心理方面据调查，大多大学生对智能手机产生了很强的依赖心理，在宿舍、课间、开会、参加集体活动时专注于智能手机不关心外物，独自沉浸在个人的精神世界，长久以往不仅减少了与同学、朋友间的交流，还可能造成性格孤僻，产生心理疾病等。
手机依赖对大学生学习行为的影响探讨
手机依赖对大学生学习行为的影响探讨随着智能手机的普及，越来越多的大学生开始依赖手机，这也给他们的学习带来了极大的影响，尤其是在学习行为方面。
本文旨在探讨手机依赖对大学生学习行为的影响，从而更好地认识到这一问题，并采取有效的措施来解决。
一、手机依赖对大学生学习行为的影响1、分散注意力手机的普及给人们的生活带来了很多便利，也方便了人们的交流，但是当人们学习时，手机会分散他们的注意力，导致他们无法集中精力学习，影响学习效果。
2、影响学习动力手机依赖会影响大学生的学习动力，使得他们更倾向于玩手机游戏、刷微信等不良习惯，从而导致他们无法保持学习状态。
3、降低学习效率手机依赖会将学习者从学习状态中拉出来，从而降低学习效率，大大延长了学习时间。
4、影响社交能力手机已经成为了人们的主要社交工具，这也导致一些大学生过于依赖手机来做社交，难以与人直接面对面交流，这对他们的社交能力造成了影响。
5、干扰睡眠手机依赖会带来很多噪音，尤其是在夜间，这会干扰大学生的睡眠，进而导致在课堂上无法保持良好的学习状态。
二、如何减少手机依赖1、规定用手机时间学生应该规定自己用手机的时间，比如，在学习时不能使用，只在特定的时间使用。
2、加强自我控制学生应该加强自我控制，尽量不使用手机，保持专注力，定时休息，合理安排时间来进行学习。
3、培养自我管理能力学生应该培养自我管理能力，形成学习自律的良好习惯，增强自我约束力。
4、增强自身素质学生应该增强自身素质，比如，读书、看报、锻炼身体等等，这样会使他们的思想更加丰富，对于避免使用手机分散注意力有好处。
5、建立良好的学习环境学生应该建立良好的学习环境，比如，在学习时关掉手机，打开静音模式，这样可以避免来电消息的干扰，让学生集中精力在学习中。
三、结论总之，手机依赖会对大学生的学习产生很大的负面影响，但同时也需要提醒大家，我们不能完全否定手机在学习中的作用，如果学生能够合理地使用手机，发挥其在学习中的作用，那么手机依赖对于学习不会造成太大的负面影响。
手机对大学生的影响调查报告(实用10篇)
手机对大学生的影响调查报告(实用10篇)随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，报告具有双向沟通性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的手机对大学生的影响调查报告，欢迎阅读与收藏。
手机对大学生的影响调查报告1调查目的是为了了解大学生使用手机的现状和对手机的依赖程度，发现大学生在使用手机上的一些问题。
为大学生正确使用手机，不让手机成为影响大学生身心健康的罪魁祸首提出建议。
调查对象是全体在校大学生，既包括本校各年级在校大学生，也包括其他地域、其他大学的.在校大学生。
调查方式：本次调查采取的是问卷调查，调查主要针对本校各年级在校大学生，共有80份有效问卷，回收有效调查问卷72份，对其中的72份进行整理分析。
就目前大学生而言，大学生使用的手机价格主要在500-1000元之间，而1000-1500之间也占了相当大的一部分，由于大部分学生的手机都是由父母出钱为其购买，因此，大学生使用手机价格主要由父母决定，通过分析我们可以看出大部分家长愿意让学生使用中等价位的手机。
大学生的手机花费情况中我们可以看到，大学生每月用于手机费用主要集中在30-60元之间，而30元以下和60-90元也占据较大比例，这些费用在大学生月生活费中占据了相当一部分比重，也就是说，大学生花费在手机话费上的花费影响到大学生该月的生活状况。
如果大学生花费在手机上得费用过多，则可能影响到大学生该月的生活状况。
重大于女生，不同性别的学生在同一使用目的中占得比重不同；大学生使用手机进行娱乐活动和上网搜资料也占了相当大一个比重。
我们可以看出，一大半的学生都会有下意识的看手机的反应，这明显可以看出，手机已经对大学生的生活和学习产生了不良的影响，大学生对手机已经形成了依赖。
根据分析可以看出，40％的大学生忘带手机时会感觉讲话不褂12.67％的学生会觉得担心，因此，当大学生忘带手机时超过一半的学生都会觉得不安，这可以看出大学生对手机有相当程度的依赖。
智能手机对大学生生活的影响英文作文
智能手机对大学生生活的影响英文作文（中英文实用版）The Impact of Smartphones on College Students" LivesIn this digital era, smartphones have become an indispensable part of our lives, especially for college students.These devices have transformed the way students communicate, learn, and manage their daily routines.在数字化时代，智能手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，尤其是对大学生而言。
这些设备改变了学生们的交流方式、学习方式以及日常生活的管理。
Firstly, smartphones have revolutionized communication among college students.Messages and calls can be made effortlessly, allowing students to stay connected with friends and family regardless of distance.Moreover, social media platforms have become a vital channel for sharing experiences and ideas, fostering a sense of community on campus.首先，智能手机彻底改变了大学生之间的交流方式。
通过手机发送信息和拨打电话变得轻而易举，让学生能够与远在他乡的朋友和家人保持联系。
此外，社交媒体平台已成为分享经验和想法的重要渠道，有助于营造校园内的社区意识。
Secondly, smartphones serve as a powerful tool for academic purposes.With various educational apps and online resources, students can access a wealth of information at their fingertips, enhancing their learning experience.However, the temptation to use smartphones forleisure during classes can be a distraction, affecting students" academic performance.其次，智能手机在学术方面也发挥着强大的作用。
互联网时代电子产品更新换代对大学生影响的分析 以手机为例
3、结合东莞地区的文化历史和自然资源优势，开发具有地方特色的旅游产 品。例如，可以设计以东莞历史文化为主题的旅游线路，或者推出以生态和户外 运动为主要特色的旅游项目，吸引更多的大学生前来游览。
4、新兴旅游方式的发展趋势，及时调整产品策略，满足大学生不断变化的 旅游需求。例如，可以推出自驾游、露营等新兴旅游方式的相关产品，为大学生 提供更加多样化的选择。
三、结旅游产品提供商应注重开发个性化和体 验式旅游产品，满足大学生对旅游品质和体验的追求。同时，要注重价格和性价 比的合理性，吸引更多的大学生选择旅游产品。
2、加强互联网平台的利用，通过线上营销和社交媒体推广等方式扩大旅游 产品的影响力。可以与知名旅游博主、网红等进行合作，借助他们的影响力吸引 更多的大学生和参与旅游产品。
为了降低智能手机对大学生睡眠质量的负面影响，我们提出以下干预措施：
1、控制手机使用时间：尤其是在睡前一段时间内，大学生应尽量减少手机 使用时间，以避免蓝光对睡眠的影响。
2、调整手机使用习惯：建议大学生在睡觉前将手机放在远离床铺的地方， 避免躺着玩手机。
3、建立健康的睡眠环境：大学生可以通过营造舒适的睡眠环境，如使用遮 光窗帘、睡前暖色灯光等措施来降低手机光线对睡眠的影响。
1、合理使用电子产品，例如限制使用时间，避免过度使用；
2、注意身体健康，保持良好的坐姿和用眼习惯，适当进行户外运动； 3、保持心理健康，与家人和朋友多沟通，积极参与校园和社会活动；
4、学校和社会应加强宣传和教育，提高大学生的自我保护意识。
参考内容二
基本内容
随着移动互联网时代的到来，智能手机已成为大学生生活中不可或缺的一部 分。然而，越来越多的研究表明，智能手机的使用对大学生的睡眠质量有着重要 的影响。本次演示将围绕这一问题进行深入分析，旨在探讨智能手机对大学生睡 眠质量的负面影响及提出相应的积极干预措施。
智能手机对大学生活的影响弊大于利
智能手机对大学生活的影响弊大于利在当今数字化时代，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是对大学生群体而言，智能手机更是扮演着重要的角色。
然而，虽然智能手机带来了诸多便利和乐趣，但其负面影响也逐渐显现，有人认为智能手机对大学生活的影响弊大于利。
接下来将从多个方面探讨智能手机在大学生活中所带来的利弊。
1. 利：便捷的信息获取与沟通工具智能手机作为一种移动终端设备，为大学生提供了便捷的信息获取渠道。
通过手机APP、浏览器等软件，大学生可以随时查阅学术资料、新闻动态、教学资源等内容，提高了获取信息的效率。
同时，智能手机也为大学生提供了便捷的社交沟通工具，通过各种社交软件可以方便地与同学、老师、家人保持联系，促进了人际关系的建立和维护。
2. 弊：影响学习效率与注意力集中然而，智能手机在一定程度上也会对大学生的学习和生活产生负面影响。
首先，长时间使用智能手机玩游戏、刷社交媒体等行为容易使大学生陷入消磨时间的陷阱，影响了学习计划的执行和学习效率。
其次，频繁查看手机消息会分散大学生的注意力，在课堂上走神、阅读论文时无法集中精力等现象较为常见。
这些行为不利于大学生成长和学业发展。
3. 利：丰富多彩的学习资源与应用除了便捷获取信息外，智能手机还可以为大学生成长提供丰富多彩的学习资源和应用。
通过安装各类教育类APP，大学生可以接触到更为直观、便捷的学习方式，如MOOC课程、在线图书馆等。
此外，各种学习辅助工具如闪卡应用、时间管理软件等也可以帮助大学生提高学习效率和时间管理能力。
4. 弊：社交焦虑与网络依赖问题然而，在享受智能手机带来便利的同时，大学生也面临着社交焦虑和网络依赖等问题。
长时间沉迷于社交媒体、网络游戏中容易导致个人情绪波动较大，与现实社交脱节；过度依赖智能手机也会影响到面对面交流的技巧和情商素养。
这些问题给大学生成长和心理健康带来负面影响。
5. 利：拓展思维视野与创新能力尽管智能手机在某些方面对大学生造成不良影响，但其也在一定程度上拓展了思维视野和培养了创新能力。
手机对大学生的影响（完整版）
手机作为现代通讯设备网络终端,已成为各种思潮和各种利益诉求的平台,成为意识形态较量的重要阵地。
手机作为信息传播新媒体,对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等方面都有着广泛而深刻的影响。
手机和网络一样是一把双刃剑，大学生对于手机的依赖究竟到了什么程度？而面对这样的一种现象又应该采取什么样的措施来把手机对大学生不利的影响降到最低呢？对此，我们小组的同学展开了激烈的讨论。
尚明月同学首先发言：现在大学生都有一个形影不离，密不可分的“好朋友“，上课，走路，吃饭，睡觉，上厕所都随身携带，一边走在去教室的路上一边发发微信，课堂上无聊了玩玩小游戏，睡觉前刷刷朋友圈……这样的现象并不特别，大多数同学都把自己的精神寄托在了手机上。
李雪瑶同学听了之后赶紧把自己所了解到的咨询给大家分享了出来：随着科技的发展，手机功能也越来越强大，从最初单纯用来打接电话的的通讯工具，到如今拍照、购物、缴费、上网、查资料于一体的智能手机。
也正因如此，人们越来越离不开手机，特别是对于手机功能运用熟悉的青少年，更是患上了手机综合症，网友们通常把这一群体叫做“低头族”。
坐在一旁的黄晶晶同学也忍不住感叹到：现在，尤其是大学生，对手机的重视程度简直太大了！在大学课堂上几乎每堂课都会听到手机铃声，尤其是人数较多的一些公共课和选修课；其次，无论是在课间喧闹的走廊、食堂还是安静的图书馆，都会很容易看到手机不离手的大学生；也有不少被访者坦诚如果手机忘在寝室就会有心里发慌的空落感，有时候还会把别人的手机铃声和振动当成自己的手机响声进而去看手机。
李娜同学听了大家的讨论之后，对她经常使用手机的原因作出了解释：我觉得主要是手机很方便啊，尤其是它的通信功能。
比如，我们班有五十多个人吧，如果学校有什么事要通知我们，如果没有手机，就要班委一个一个当面通知，非常浪费时间，而且有些同学如果不在学校，还通知不到。
而有了手机就很方便了，飞信就可以搞定了，又节约了时间，又可以保证同学们都及时的收到了通知。
智能手机对我们生活的影响
智能手机对我们生活的影响姓名：***学号：*****723913通信技术2摘要：这是一个科技飞速发展的时代，这是一个信息传播速度极快的时代。
媒体是信息传播的主力军，而大学生，是广大信息受众和信息传播载体的最为重要的部分。
大学生是这个时代的革新与保守，进步与倒退，最最关键性的动力。
科技的进步，最最明显地反应在已经成为我们离不开的日常用品---手机上面。
智能机已经成为了时代的主流。
智能手机的百科定义：智能手机是指“像个人电脑一样。
具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，通过程序来不断对手机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称。
”智能手机的诞生：智能手机的诞生，是掌上电脑（Pocket PC）演变而来的。
最早的掌上电脑是不具备手机的通话功能，但是随着用户对于掌上电脑的个人信息处理方面功能的依赖的提升，又不习惯于随时都携带手机和PPC两个设备，所以厂商将掌上电脑的系统移植到了手机中，于是才出现了智能手机这个概念。
智能手机比传统的手机具有更多的综合性处理能力功能，比如Symbia n操作系统的S60系列，Symbia n的S60、Symbia n3，以及一些Me eGo操作系统的智能手机。
然而，就新近的发展来看，这些智能手机的类型有相融合的趋势。
智能手机同传统手机外观和操作方式类似，不仅包含触摸屏也包含非触摸屏数字键盘手机和全尺寸键盘操作的手机。
但是传统手机都使用的是生产厂商自行开发的封闭式操作系统，所能实现的功能非常有限，不具备智能手机的扩展性。
智能手机这个说法主要是针对功能手机（Featur e phone）而来的，本身并不意味着这个手机有多智能（Smart）；从另一个角度来讲，所谓的“智能手机”就是一台可以随意安装和卸载应用软件的手机（就像电脑那样）。
分析大学生使用手机的时间和频率
分析大学生使用手机的时间和频率随着智能手机的普及，大学生已经成为手机用户的主要群体之一。
手机已经成为学生们生活的必需品，不仅在学习上有所助益，也给大学生的生活带来了诸多便利。
然而，我们是否考虑过大学生使用手机的时间和频率对他们的生活和学习造成了什么影响？本文将从这两个方面进行分析。
一、大学生使用手机的时间对于大多数大学生来说，手机是用来解决问题和打发时间的。
因此，在大学生的生活中，使用手机的时间占据了相当大的比重。
手机的使用时间主要分为以下几个方面。
1. 上课时间现今大多数大学的课程都会涉及到使用手机，比如下载教学材料、上网查找资料，乃至于在一些大型课堂上，老师还会使用手机把学生分为不同的小组学习。
因此，在上课期间，大学生使用手机的时间较长。
2. 自习时间在大学生的日常学习中，自习时间占据了相当大的比重。
自习时间是大学生学习的重要时刻，而手机则是大多数人自习时的重要工具。
一方面通过手机阅读电子书籍，另一方面通过手机网站、网课等工具进行在线学习。
3. 玩游戏时间对于一部分大学生来说，玩游戏可能是闲暇时间里最主要的娱乐方式之一。
而手机是一个方便、快捷的游戏平台。
但是这段时间过于频繁会影响学业和身体健康。
4. 交流时间交流时间是大学生使用手机的主要时间。
学生们通过手机与同学、老师、父母等人保持联系。
这种联系方式已经深入到了大学生的生活中，成为了日常的生活和学习工具。
二、大学生使用手机的频率大学生使用手机的频率与他们的生活和学习成就有很大的相关性。
1. 影响学习使用手机会引起分散注意力，分散学生的注意力会导致学习效率低下，从而造成学术表现不佳。
2. 影响身体健康长时间使用手机，不仅对眼睛有害，也可能引发颈椎病、腰椎病等疾病。
3. 影响人际交往在使用手机时总是独自一人，而长期的单独生活将会使人变得孤独。
4. 消耗时间在手机上浏览社交媒体和玩游戏等活动，容易消耗大量时间，从而影响学业和其他生活活动。
三、如何合理使用手机既然手机已经成为了大学生生活的必需品，如何合理使用手机成为了一个重要的问题。
是否应该取消智能手机的辩论辩题
是否应该取消智能手机的辩论辩题正方观点，应该取消智能手机。
1. 对于学生来说，智能手机会影响学习效率。
许多研究表明，学生在上课和做作业时使用智能手机会分散注意力，导致学习成绩下降。
比如，美国心理学家兰迪·恩格尔曼曾说过，“智能手机是学生的大敌，它们会破坏学习的氛围，使学生无法专心学习。
”。
2. 智能手机对健康也有负面影响。
长时间使用智能手机会导致眼睛疲劳、颈椎疼痛等问题。
此外，智能手机还会增加青少年的社交焦虑，使他们更加孤立。
正如苹果公司前CEO史蒂夫·乔布斯曾说过，“智能手机并不是人类需要的东西，它们会毁掉我们的生活。
”。
3. 智能手机的过度使用还会影响社会交往。
人们过多地沉浸在手机世界中，忽略了真实的社交。
这不仅会导致人际关系的疏远，还会影响社会和谐。
正如社会学家埃米尔·杜尔凯姆所说，“智能手机使人们变得更加孤独，社会关系也更加脆弱。
”。
反方观点，不应该取消智能手机。
1. 智能手机是现代社会不可或缺的工具。
它们为人们提供了方便快捷的信息获取途径，使人们更加高效地工作和生活。
取消智能手机将会给人们的生活和工作带来极大的不便。
2. 智能手机也是一种娱乐和交流的方式。
它们可以帮助人们放松心情，与朋友和家人保持联系。
取消智能手机将会剥夺人们的娱乐和社交渠道，使人们的生活变得枯燥乏味。
3. 智能手机的使用应该在适当的范围内加以管理，而不是一味地取消。
政府和学校可以通过加强管理和监管，引导人们正确使用智能手机，而不是一刀切地取消它们。
综上所述，取消智能手机对于学生的学习、健康和社交确实有一定的好处，但从整体社会和个人生活的角度来看，智能手机的存在是不可或缺的。
我们应该通过合理的管理和使用来解决智能手机可能带来的问题，而不是一味地取消它们。
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西京学院经管一系“两课”实践调查绩成班级：及专业名：姓______________ 号：学______________ 导师：老指报告完成时间：/ 113智能手机对大学生学习生活影响的调查分析2 / 13目录一、摘要 (4)二、调查背景 (5)三、调查对象 (5)四、调查概况 (5)1、引言 (5)2、调查目的 (5)3、调查方法 (6)4、数据整理和数据分析 (6)（1）智能手机在当今大学生的普及程度 (6)（2）大学生每天花在手机上的时间 (7)（3）大学生用手机主要从事的活动 (8)5、调查结果 (9)五、建议与改进措施 (10)六、运用马克思主义基本原理的分析总结 (10)七、主要参考文献 (11)附录问卷调查 (12)3 / 13一、摘要随着信息技术的发展和完善，通讯方式也越来越方便快捷。
因为手机的方便性，也越来越成为人们生活中不可缺少的一部分，在我们的大学生活中，手机也扮演了很4 / 13重要的角色，而且随着手机功能的增多，手机已不再是简单的通讯工具了，而且还扮演着许多重要的角色，交流，娱乐，信息查询等都离不开手机了。
大学生作为能够迅速接受新鲜事物的群体，受到智能手机的影响自然不会小。
因此，我决定开展一场大学生对手机文化的调查，从获取的资料中分析总结智能手机对当今大学生生活情况的影响。
二、调查背景手机作为现代社会的主要通讯工具在社会中的普及率已经越来越高，甚至一些初中生和小学生都已经配有手机。
手机也承担着现在大学生人际交往的重要媒介，很多社交应用软件如QQ,微信，人人等都是大学生们常用的社交软件。
有的同学能正确使用手机，用手机查询相关的资料，网上订票等，但也有的同学被手机带来的各种娱乐功能弄得眼花缭乱了，上课用手机看小说，沉迷于手机网游不能自拔而耽误了很多正事。
总之，手机已成为大学生活中不可或缺的一部分正在潜移默化地影响着，改变着当今大学生的生活轨迹。
三、调查对象当今大学生主要是思想开放，乐观开朗，积极向上，接受新事物的能力较强的群体。
为了体现调查对象的任意性和随机性，使调查后得到的数据更具有客观性是说服性，在这次调查中主要针对大一到大四的在读大学生，调查地点主要围绕在本小区的食堂，教学楼，宿舍楼，图书馆，其中男生女生各占百分之五十，排除了性别的因素对调查数据的影响。
四、调查概况1、引言本次实践应贯彻理论和实践相结合的原则，进一步增强我们对《马克思主义基本原理概论》课程的理解和掌握。
经过精心思考选定后，最终决定调查课题为《智能手机对大学生学习生活影响的调查分析》。
以当今社会智能手机在人群中尤其是广大在校大学生中的普及为背景，通过亲身设计调查实验表，整理数据，分析数据，最后得出结论并提出解决方案和建议。
关键词：智能手机大学生使用情况实际影响2、调查目的5 / 13为了了解智能手机在当今大学生社会群体中的普及度及大学生如何使用智能手机，并进一步掌握智能手机对大学生生活的影响。
通过调数据收集和数据分析，得出相应的结论，从而引导大家正确使用智能手机，使其更好地为我们的生活服务。
本次问卷调查发放100份，实际收回90份，回收问卷的有效率为百分之百。
3、调查方法首先问卷调查使用简单明了的单项选择式问答，这种形式的调查简洁明了，效率高，能在短时间内收集到尽可能多的数据。
其次，调查对象的选择方面尽可能的遵循客观性，选取的都是本校在校大学生，男女比例为一比一，且各个年级的同学均有，调查地点也选在了大家经常活动的场所，如食堂，宿舍等。
再次，在数据处理方面采用图标的形式，简洁明了，一目了然，有比较性和针对性。
最后，调查时间为2014年4月10号，收回所有问卷调查的时间为2014年4月12号，完成调查数据处理和分析的时间为2014年4月15号，最终于2014年4月30号完成所有数据整理和文字说明，并最终完成此份调查报告。
4、数据整理和数据分析（1）智能手机在当今大学生的普及程度通过问卷调查整理得到的数据来看，现在大学生拥有智能手机的比例占，比起全国智能手机的普及率的百分之六十六（数据引用来自《中国质量报我国智能手机普及率超越美英》高出了许多，说明大学生作为迅速接受新鲜事物的主体，占据着智能手机使用者的很大比例。
且各年级的所占据比例大致相同，男女生中拥有智能手机的比也大致相同，说明是否拥有智能手机和大学生的年龄和性别没有关系。
从数据上看当今绝大多数大学生均拥有一部或多部智能手机，可见智能手机在大学生中的普及率非常高。
以下是相关数据表格（总人数为100）：大一大二大三大四合计拥有智能手23% 25% 20% 27% 95%机6 / 135%1% 1% 能1% 2% 未拥有手机100%80%拥有智能手机60%40%未拥有智能手机20%0%合计大一大三（相应的柱形图）女生男生94% 96% 拥有智能手机6%4%未拥有智能手机100%80%拥有智能手机60%40%未拥有智能手机20%0%女生男生（相应的柱形图））大学生每天花在手机上的时间（2手机可以说是已经成为了我们生活中我们都能切身体会到手机对我们的重要性，在排队买饭的时候随处都能看见三三两两在下课休息的时候，形影不离的伙伴一般，一个大学生每天平通过具体的调查实验统计得到的数据来看，的大学生手握着手机。
大一花费的时间个小时的时间在手机上，且从收集得到的数据来看，均要花费7到8较少，大二大三花费的时间较多，大四花费的时间较少。
分析可能的原因，大一新生大二大三随着对在手机上花费的时间较少，刚入学可能在学习或社团的时间上较多，大四可能涉沉迷在手机上的时间增多，大学生活的适应，可能或多或少地松懈下去，但总体上看大学生每天花费在手及到找工作和考研，大家花费在手机上的时间减小，：机上的时间还是较多。
相关数据和表格如下（总人数为100）/ 713大四合计大二大一大三21%小3%3%7%8%55%小9%10%19%17%24%小时以10%3%4%7%100%15%37%17%31%合计100%80%2至3小时60%3至7小时7小时以上40%合计20%0%合计大一大二大三大四（相应柱形图）(3)大学生用手机主要从事的活动智能手机已经不再是传统意义上的通讯工具了，现如今智能手机及通讯，娱乐，微信等社交工具与人沟通互动，通信息查询的诸多功能于一身。
大学生可以通过QQ,令人失望的但是，通过手机游戏等实现其娱乐功能。
过掌上百度的浏览器查询信息，花费在从收集到的数据来看很多同学只是将手机看成了娱乐和社交的主要工具，是，看电影、电视剧上的时间最多，其次是手机游戏，花费在查询信息、用手机看课件看当今从图表反应的情况来看，教学视频等教育意义很强的活动方面的时间明显很少。
而是更多地将其当成娱乐设施工大学生并没有充分使用智能手机给我们带来的益处，：具。
相关的数据和表格如下（总人数为100）/ 813合计其他看课件查询有打电话视看电听音乐玩游用信45%10%6%1%3%7%15%3%小35%1%1%5%7%1%0%20%小20%0%1%0%0%3%8%8%以100%7%3%2%38%15%30%5%合计看电视剧、电影听音乐玩游戏查询有用信息看课件打电话其他合计) 相关圆饼图 (5、调查结果通过上述三个问上文列举了三个有代表性的关于大学生智能手机使用情况的问题。
几智能手机在当今大学生中有着较高的普及率，题的提出和数据分析我们不难得出：/ 913乎到了人手一部的地步。
智能手机已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分，大学生每天在智能手机上的时间大约为三到七个小时，占平时生活中的很大一部分。
相当多的大学生用智能手机看电影电然而，大学生使用智能手机的情况却不尽人意，视剧，听音乐，玩手机游戏，只有很少一部分同学能正确使用智能手机，从事查阅资反映了当今大学生在正确使用智能手机料等有益于自身的行为。
调查结果不容乐观，的方面存在这很大问题。
五、建议与改进措施大学生并没有将智能手机更多地用在提升自己充实自己从得到的调查数据来看，过多地玩手机，更多地，很多同学将宝贵的时间花在看电影玩游戏等方面。
的方面上，尤其是睡前玩手机对我们的身体有着很大的危害：、损、影响智力；6、影响视力；4、颈椎反弓；5、慢性劳损； 1、影响生物钟；23 8、过敏。
害皮肤；7、手指麻木；）8大危害》智能手机绑架健康网传睡前玩手机（摘自燕赵都市网《持在两小因此，大学生应尽量避免长时间地看手机屏幕，每天花费在智能手机上的时间最好保应把智能手机当作方便大学生不应仅把智能手机当作是娱乐工具，更多地，时左右。
自身，提高生活质量的工具。
六、运用马克思主义基本原理的分析总结本次调查实验主要是针对现在大学生对智能手机的使用情况，其中很多地方可以运用我们学过的马克思主义基本原理去阐述其中的本质。
从物质与意识的关系、意识的能动作用、联系与发展的观点、矛盾的观点、认识与实践的统一等马克思主义相关原理分析指导大学生应该如何正确使用智能手机。
马克思主义的物质观认为，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
正确认识到合理利用智能手机对大学生的重要性才能推动大学生们提高自我素质，加强自我能力。
智能手机对我们来说是把双刃剑，马克思主义认为，矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。
矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辨证统一的关系。
矛盾时时有，矛盾事事有，就要求大学生正确认识矛盾的客观性。
只有如实地分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，才能采取正确的方针和办法去解决矛盾。
因此我们在面对智能手机给我们带来的利与弊时，应保持着客观冷静的头脑，认清其本质，才能采取正确的使用方法。
辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，承认意识对物质有能动作用。
它表现在意识是能动的，具有目的性和计划性；意识具有创造性；意识具有指导实践改造客观世界的作用；意识还具有指导、控制人的行为和生理活10 / 13动的作用。
总之，意识的能动作用对大学生们的影响非常重大。
因此，我们因有着主观提升自身的能动力，这样才能使智能手机对我们自身的发展和提升有着积极地作用。
七、主要参考文献[1] 《中国质量报-我国智能手机普及率超过美英》[2] 燕赵都市网《智能手机绑架健康网传睡前玩手机8大危害》[3] 列宁：《唯物主义和经验批判主义》[4] 列宁：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》，《列宁选集》第2卷，人民出版社1995年版。
[5] 列宁：《谈谈辩证法问题》，《列宁选集》第2卷，人民出版社1995年版11 / 13附录关于大学生对智能手机使用情况的问卷调查各位同学：你们好！为了更好地了解大学生使用智能手机的情况以及智能手机对大学生日常生活的影响，希望您能在百忙之中抽出一两分钟时间完成这份问卷调查，谢谢您的配合和支持。