苏教版小学语文三年级上册第1-8单元期末复习按课文内容填空及答案2016

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三年级上学期语文期末专项复习——按课文内容填空

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第一单元: 按课文内容填空及答案

1、让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。

2、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指少先队员。“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指共产党。

3、“水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的欢乐和幸福。

4、爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!”其中:“有字词典”是指工具书,“无字词典”是指现实生活。

5、聪聪和爸爸来到大海边看到滚滚波涛不断涌来,听到波涛撞击岩石的声音。爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。

6、“你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗?”

7、《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。其中:“坐”是因为的意思;“于”是比的意思。这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的热爱之情。

8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停泊。诗句是月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。其中:“啼”是

啼叫的意思;“愁”是愁苦、愁思的意思。这首诗写诗人看到的景物有残月、江枫、渔火、古寺、客船,听到的声音有乌啼、寒山寺的钟声。诗中的一个“愁”字,表达了诗人当时的心情。

9、从《山行》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的喜爱、赞美之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的愁思、愁情。

10、无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

11、绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。

12、我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

13、为了我们的大树,做一片美的叶子吧!“我们的大树”是指我们的生活、社会、地球。这句话让你明白了要做好自己的本职工作,为社会无私奉献。

14、远远望去,那棵大树很美,就像一朵绿色的云,从大地上升起。走近看,叶子很美,因为每一片叶子形态各异。其实,叶子的心灵更美,它们为大树而生,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

15、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(《夜书所见》)

第二单元:按课文内容填空及答案

16、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱,扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

17、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“原野热闹非凡”这句话写的,具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树叶子,表现了北大荒秋天的原野的美。

18、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色,表达了作者热爱北大荒的感情。

19、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

20、生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

21、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

22、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

23、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!

24、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。

25、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

26、在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

27、拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。拉萨的天空特点是湛蓝、透亮。

第三单元:按课文内容填空及答案

28、太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”

29、第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。

30、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们斗认为一定要到泥土里去生长,结果都茁壮成长起来。但有一颗种子却认为沙漠有数不尽的宝贝,结果干死了。还有一颗种子也想错了,它认为湖泊能给自己带来欢乐,结果淹死了。

31、小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。

32、在土地爷爷的眼里,小猪是憨厚可爱的,因为小猪把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品;小牛是节俭、有计划的,因为小牛保存好麦子,慢慢吃;小猴是聪明、能干的,因为小猴把麦子种下地,第二年收获满满一麦囤。

33、“东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中称霸一方、兴风作浪这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。

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