数学手抄报比赛方案2017--10
数学手抄报比赛方案2017--10
平凉九中小学生手抄报比赛方案活动目的：为了进一步激发学生学习数学的兴趣，拓展学生的视野，培养学生动手能力，提高学生的搜集资料的能力，使数学学习变得更加贴近生活，数学教研组准备举办主题为“我爱数学”的数学手抄报评选活动。
活动对象:三至六年级全体学生。
活动内容：一.比赛要求：手抄报统一用八开美术纸。
每份报纸版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
二.参赛形式：1.以班级为单位，进行参赛。
2.每班交作品7份。
三.版面要求：1、手抄报必须包含报头、图和文字等部分。
2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外。
四.评比标准：1.内容健康，积极向上，突出主题。
2.与数学相关的内容占整个版面的比例达到80％以上，可以包括数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。
3.栏目丰富，字迹工整。
4.报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
五.奖项设立：各年级凡参赛均有奖励,分三、四年级，五、六年级两个学段进行评奖，设一等奖15％、二等奖20％、三等奖30％,其余为优秀奖.备注：1、交稿日期：10月9日2、评比时间：10月10日下午2：303、评比地点：会议室平凉九中2017年9月29日平凉九中小学生手抄报比赛获奖名单一等奖: 张静（六二）马红霞（六一）梁榕烨（五一）胡宝女（五一）秦文洁（五一）高亚丽（四一）马莹莹（四一）李静（三一）李亚妮（三一）二等奖：兰美怡（六二）马荣（六二）杨小丽（五一）苏燕（五一）王祯（六二）禹亚荣（六一）罗欣雨（四二）马佳敏（四一）马欣怡（三二）温瑞馨（四一）马瑞涛（三一）蔺洁（三一）三等奖：李静怡（五二）秦湘怡（六二）冶亚瑞（六二）禹敏海（五二）马莹（五二）马彤彤（五二）刘一江（六一）周之涵（六一）禹萌萌（五一）韩涛（四二）马玉婷（三一）秦瑞（三一）陈洋（四二）马嘉琦（三二）马乐（三二）付佳欣（三二）徐欣怡（四一）优秀奖：穆会玲（六一）杨丽红（五二）宋瑞瑞（五二）温桃瑞（六二）单会妮（六一）温乐乐（六一）郑晓萌（五一）禹欣怡（三二）冯嘉瑞（四二）王雅静（四一）罗梦瑶（四一）王小龙（四二）常羲玉（四二）李紫悦（四二）张敏（三一）优秀班级: 五年级一班三年级一班四年级一班六年级二班。
数学手抄报比赛方案
平凉九中小学生手抄报比赛方案活动目的：为了进一步激发学生学习数学的兴趣，拓展学生的视野，培养学生动手能力，提高学生的搜集资料的能力，使数学学习变得更加贴近生活，数学教研组准备举办主题为“我爱数学”的数学手抄报评选活动。
活动对象:三至六年级全体学生。
活动内容：一.比赛要求：手抄报统一用八开美术纸。
每份报纸版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
二.参赛形式：1.以班级为单位，进行参赛。
2.每班交作品7份。
三.版面要求：1、手抄报必须包含报头、图和文字等部分。
2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外。
四.评比标准：1.内容健康，积极向上，突出主题。
2.与数学相关的内容占整个版面的比例达到80％以上，可以包括数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。
;..3.栏目丰富，字迹工整。
4.报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
五.奖项设立：各年级凡参赛均有奖励,分三、四年级，五、六年级两个学段进行评奖，设一等奖15％、二等奖20％、三等奖30％,其余为优秀奖.备注：1、交稿日期：10月9日2、评比时间：10月10日下午2：303、评比地点：会议室平凉九中2017年9月29日;..平凉九中小学生手抄报比赛获奖名单一等奖: 张静（六二）马红霞（六一）梁榕烨（五一）胡宝女（五一）秦文洁（五一）高亚丽（四一）马莹莹（四一）李静（三一）李亚妮（三一）二等奖：兰美怡（六二）马荣（六二）杨小丽（五一）苏燕（五一）王祯（六二）禹亚荣（六一）罗欣雨（四二）马佳敏（四一）马欣怡（三二）温瑞馨（四一）马瑞涛（三一）蔺洁（三一）三等奖：李静怡（五二）秦湘怡（六二）冶亚瑞（六二）禹敏海（五二）马莹（五二）马彤彤（五二）刘一江（六一）周之涵（六一）禹萌萌（五一）韩涛（四二）马玉婷（三一）秦瑞（三一）陈洋（四二）马嘉琦（三二）马乐（三二）付佳欣（三二）徐欣怡（四一）优秀奖：穆会玲（六一）杨丽红（五二）宋瑞瑞（五二）温桃瑞（六二）单会妮（六一）温乐乐（六一）郑晓萌（五一）禹欣怡（三二）冯嘉瑞（四二）王雅静（四一）罗梦瑶（四一）王小龙（四二）常羲玉（四二）李紫悦（四二）张敏（三一）优秀班级: 五年级一班三年级一班四年级一班六年级二班;..。
高新区实验学校小学部数学手抄报比赛活动方案
高新区实验学校小学部数学手抄报比赛活动方案
一、活动目的：
为了激发学生学习数学的兴趣，促进学生广泛阅读数学报等课外数学书籍及报刊杂志，开阔视野，丰富百科知识，培养学生排版、配图等美术素养。
特举行本次学校的数学手抄报比赛活动。
二、活动对象：
5、6年级全体学生
三、比赛规则：
1.手抄报内容可选择：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。
2.学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用A3大小的纸张，要求规范、整洁、美观，做出个性。
3.数学老师负责每班选出5件优秀作品参加学校“小学数学手抄报比赛”。
4.手抄报上交截止日期：11月26前上交到年级备课组长处。
5.手抄报作品的反面右下角用黑笔写上学校、班级、姓名。
四、评分标准：
1.版面设计新颖、合理、插图美观；内容充实、可读性强。
2.书写工整、字迹清晰、美观、规范，整体视觉效果好。
3.图文一律为学生手笔，不得电子稿打印的形式。
五、评奖规则：
各年级评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
由学校
统一进行颁奖。
高新区实验学校小学数学科组
2019年11月18日。
数学手抄报比赛方案
数学手抄报比赛方案背景信息- 为了激发学生对数学的兴趣，提升数学学科的研究效果，我们计划组织一场数学手抄报比赛。
- 此次比赛旨在培养学生的研究能力、团队合作精神和创新思维，同时提高数学知识水平。
比赛目标- 激发学生对数学的兴趣和热爱。
- 提升学生数学知识和解题能力。
- 培养学生的团队合作意识和创新思维能力。
参赛条件- 所有在校学生均可参加，每个班级推荐不超过5个队伍参赛。
- 每个队伍由3-5名学生组成，可以跨班级组队参赛。
- 参赛队伍需要选择一个数学主题，并用手抄报的形式展示。
比赛规则- 每个参赛队伍需要提交一份手抄报，内容必须围绕所选择的数学主题展开。
- 手抄报需包括以下内容：- 主题简介- 原理和概念解释- 相关定理和例题- 数学实践和应用案例- 参赛队伍可以自由选择手抄报的形式和排版方式，但必须包含以上要求的内容。
- 手抄报提交截止日期为比赛前一周，以便评委们进行评选。
- 比赛期间，每个参赛队伍需要对其手抄报进行陈述和解释。
评委将根据手抄报内容和陈述进行评分。
评分标准- 手抄报内容的准确性和完整性。
- 手抄报的创意和版面设计。
- 陈述和解释的清晰度和逻辑性。
- 团队合作精神和团队表现。
奖项设置- 比赛将根据参赛队伍的得分进行评选，评选出一、二、三等奖。
- 另外，还将评选出最佳创意奖和最佳版面设计奖。
- 所有获奖队伍将获得奖品和荣誉证书的奖励。
时间安排- 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日- 手抄报提交截止日期：XX年XX月XX日- 比赛日期：XX年XX月XX日- 评选和颁奖仪式：XX年XX月XX日请注意，以上内容为初步方案，可能会根据实际情况进行调整。
希望通过此次比赛，能够激发学生们对数学的兴趣，提升他们的数学能力，同时也加强团队合作和创新思维能力的培养。
感谢大家的支持和参与！。
XX小学第三届数学文化节手抄报布展要求
第三届数学文化节手抄报制作比赛方案
一、活动目的：
通过手抄报的制作，培养学生观察、空间想象、动手操作能力及无限的创造能力。
从而达到弘扬数学文化，激发学生爱数学、学数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心社会，去获取和发现新的知识。
二、活动内容：数学手抄报制作
三、参加对象：宜宾里小学各班学生
四、作品要求：
各学生可独立或合作完成制作数学手抄报。
各班以班为单位制作集锦册，要求规范、整洁、美观，做出个性。
手抄报内容可包括：数学家的故事、生活中的数学、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。
突出数学好玩、数学有用、数学之美、数学文化、数学精神等。
（可单一为主题也可综合为主题，题目自拟。
每件作品8k纸大小，有作者姓名。
展牌上有班级名称和作品主题）
五、获奖等级
以班为单位，设校级一、二、三等奖
六、组织人和指导教师：各年级班主任组织，数学老师指导
七、截止上报时间：2017年10月30日
八、上报方式：各班主任上报教务处
回执
宜宾里小学年班学生姓名：家长已经了解通知内容。
“我的数学小报”比赛活动方案
一、活动目的： 为了激发学生学习数学的兴趣，促进学生广泛阅读数学书籍及报刊杂志，开阔视野，丰富百科 知识，同时也为配合我校的读书月活动，特举行本次数学组的数学小报比赛活动。 二、活动对象： 1~6年级全体学生 三、比赛规则： 1、小报内容可选择：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数 学日记等等。 2、学生可独立或合作完成制作数学小报，比赛统一用A4纸张大小的纸，要求规范、整洁、美 观，做出个性。 3、班主任和数学老师负责每班选出至少5件优秀作品参加校“数学手抄报比赛”。 4、手抄报上交截止日期：5月26日下午放学前上交作品。 5、手抄报作品的右下角用黑笔写上学校、班级、姓名和指导老师。 四、评分标准： 1、版面设计新颖、合理、插图美观；内容充实、可读性强。 2、书写工整、字迹清晰、美观、规范，整体视觉效果好。 3、图文一律为学生手笔。 五、评奖规则： 5月26日上交后用下午教研组活动时间全体数学老师和美术老师评审。 低段1——3年级评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。优秀奖若干。 高段4——6年级评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。优秀奖若干。 评选出的优秀作品将复印后装订成册，发到各个班以供欣赏、学习。原稿将在庆“六一”活动 的展板中展出。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数学手抄报比赛方案10.doc
平凉九中小学生手抄报比赛方案活动目的：为了进一步激发学生学习数学的兴趣，拓展学生的视野，培养学生动手能力，提高学生的搜集资料的能力，使数学学习变得更加贴近生活，数学教研组准备举办主题为“我爱数学”的数学手抄报评选活动。
活动对象:三至六年级全体学生。
活动内容：一.比赛要求：手抄报统一用八开美术纸。
每份报纸版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
二.参赛形式：1.以班级为单位，进行参赛。
2.每班交作品7份。
三.版面要求：1、手抄报必须包含报头、图和文字等部分。
2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外。
四.评比标准：1.内容健康，积极向上，突出主题。
2.与数学相关的内容占整个版面的比例达到80％以上，可以包括数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。
3.栏目丰富，字迹工整。
4.报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
五.奖项设立：各年级凡参赛均有奖励,分三、四年级，五、六年级两个学段进行评奖，设一等奖15％、二等奖20％、三等奖30％,其余为优秀奖.备注：1、交稿日期：10月9日2、评比时间：10月10日下午2：303、评比地点：会议室平凉九中2017年9月29日平凉九中小学生手抄报比赛获奖名单一等奖: 张静（六二）马红霞（六一）梁榕烨（五一）胡宝女（五一）秦文洁（五一）高亚丽（四一）马莹莹（四一）李静（三一）李亚妮（三一）二等奖：兰美怡（六二）马荣（六二）杨小丽（五一）苏燕（五一）王祯（六二）禹亚荣（六一）罗欣雨（四二）马佳敏（四一）马欣怡（三二）温瑞馨（四一）马瑞涛（三一）蔺洁（三一）三等奖：李静怡（五二）秦湘怡（六二）冶亚瑞（六二）禹敏海（五二）马莹（五二）马彤彤（五二）刘一江（六一）周之涵（六一）禹萌萌（五一）韩涛（四二）马玉婷（三一）秦瑞（三一）陈洋（四二）马嘉琦（三二）马乐（三二）付佳欣（三二）徐欣怡（四一）优秀奖：穆会玲（六一）杨丽红（五二）宋瑞瑞（五二）温桃瑞（六二）单会妮（六一）温乐乐（六一）郑晓萌（五一）禹欣怡（三二）冯嘉瑞（四二）王雅静（四一）罗梦瑶（四一）王小龙（四二）常羲玉（四二）李紫悦（四二）张敏（三一）优秀班级: 五年级一班三年级一班四年级一班六年级二班。
数学手抄报创作活动方案
活动主题
快乐与数学同行，智慧伴活动共生
一、活动目的：
通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。
三、活动评委：
各年级数学老师
四、活动对象：
一至六年级全体学生
五、活动形式：
（1）比赛内容：
1-2年级学生，通过剪拼或画的形式展示数学的美；
3-6年级学生，制作一份数学手抄报。
手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、脑筋急转弯、数学日记等。
（2）比赛规则：
学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用A3纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。
选出6件优秀作品交参加全校展览。
（3）手抄报上交日期：
5月24日前将作品交到各班数学老师处。
六、评比方案：
评委从报送的数学日记中按分数高低选出一、二、三等奖，每年级评选出优秀作品，一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
给获奖
同学颁发奖状，奖品。
七、注意事项
1、各班的老师认真做好相关的工作，保障本次活动能顺利进行。
3、活动公平公正，拍照留念。
活动总结
巧妙地创设学生感兴趣的数学实践情景，是日常中有效地开展数学综合实践活动课的必要前提之一。
根据小学生的生活实际，巧妙的设计实践活动的情景，并鼓励学生在生活中发现、关注数学问题，主动的探究解决这些问题的一般方法和最佳途径。
创设手抄报的活动环节，更让学生体验到知识来源于生活的真蒂，通过教师的用心创设，学生会在潜移默化之中感受到生活中处处有数学，生活中处处需要数学，领悟到数学的用处及乐趣，从而提高了学数学的欲望。
数学手抄报活动方案
数学手抄报比赛活动方案
一、活动主题：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生
二、活动目的：
通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。
三、活动对象：3~6年级全体学生
四、活动时间：第十二周～第十四周
五、活动形式：
1.参加对象：3～6年级学生。
2.比赛规则：各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统
一用8开的纸张，以“快乐数学”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。
每班选出5件优秀作品参加“小学数学手抄报比赛”。
评选出的优秀作品参加全校展览。
手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……。
3.手抄报上交日期：6月30日（第十四周星期四）将作品送到龚老
师处.
六、奖励方法：评选出各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、评选工作：美术老师和龚老师负责。
打柴沟小学数学教研组
2013月6月26日。
小学学生制作数学知识小报的活动方案
小学学生制作数学知识小报的活动方案
一、指导思想
为提高我校学生学习数学的积极性，为激发学生学习数学知识的兴趣，让学生勇于实践、敢于创新，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识，我校数学教研组决定在年十月底举行制作数学知识小报的竞赛活动。
二、活动目的
通过制作数学知识小报的竞赛，锻炼学生动手能力、探索实践创新能力，培养学生的美感，把所学的知识以美的形式展现出来，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握课外数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。
三、参赛对象
一至六年级全体学生。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间：年10月
2.竞赛地点：各班教室
五、竞赛形式
做知识小报。
一、二年级用A4纸，其它年级用16开纸内容由各年级负责老师自定。
要求结合本年级学生特征。
六、竞赛标准
根据小报所得分数评出各类奖项。
七、奖项设置
按年级评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
八、活动教师安排。
数学手抄报比赛方案
数学手抄报比赛方案
一、活动目的
为了提高学生的动手能力，通过自己的亲身体验，了解数学，感受数学美，从而喜欢数学，热爱数学。
二、参赛形式：以个人为单位，每人交一份作品。
三、作品上交截止时间：11月11日
四、评奖办法及奖励
一等奖（班级人数×1/5），二等奖(班级人数×2/5)，三等奖(班级人数×2/5)
一等奖期末成绩计10分，二等奖期末成绩计8分，三等奖期末成绩计5分；
五、手抄报的设计要求
1、纸张规格：A3
2、版面设计：单面
．．，．有主标题，分若干个板块，图文并茂，颜色多样。
3、内容（从以下选取几个即可）：
①数学家的故事；②数学典故（如“0”的起源等）；③趣味数学；④学习
心得（如何突破某个知识的重难点等）；⑤解题技巧（如一题多解，巧思妙解等）；⑥与数学有关的知识。
六、评为组成及评分办法
每班抽取部分学生作为评为，采取学生自评+评委评分；
七、样板展示：。
数学手抄报活动方案
数学手抄报比赛活动方案
一、活动主题：让节约用水与数学同行，让智慧伴活动共生
二、活动目的：
通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起节约用水；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成节约用水意识，提高学生的数学素养。
三、活动对象： 6年级全体学生
四、活动时间：第十二周～第十四周
五、活动形式：
1.参加对象： 6年级学生。
2.比赛规则：各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用
8开的纸张，以“节约用水”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。
每班选出5件优秀作品参加 “小学数学节约用水手抄报比赛”。
评选出的优秀作品参加全校展览。
手抄报内容可包括：节约用水的故事、数学名人名句、数学名题、节约用水趣题、脑筋急转弯、节约用水数学日记……。
3.手抄报上交日期：5月29日（第十四周星期二）将作品送到张丽丽\李
丽\巫勤梅老师处.
六奖励方法：评选出六年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七评选工作：六年级数学教师。
小学六年级数学
2014月5月16日。
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平凉九中小学生手抄报比赛方案
活动目的：为了进一步激发学生学习数学的兴趣，拓展学生的视野，培养学生动手能力，提高学生的搜集资料的能力，使数学学习变得更加贴近生活，数学教研组准备举办主题为“我爱数学”的数学手抄报评选活动。
活动对象: 三至六年级全体学生。
活动内容：
一. 比赛要求：
手抄报统一用八开美术纸。
每份报纸版面布局合理，知识性和观赏性有机
统一。
二. 参赛形式：
1. 以班级为单位，进行参赛。
2. 每班交作品7 份。
三. 版面要求：
1 、手抄报必须包含报头、图和文字等部分。
2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外。
四. 评比标准：
1. 内容健康，积极向上，突出主题。
2. 与数学相关的内容占整个版面的比例达到80％以上，可以包括数学家
的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。
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3. 栏目丰富，字迹工整。
4. 报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
五. 奖项设立：
各年级凡参赛均有奖励, 分三、四年级，五、六年级两个学段进行评奖，
设一等奖15％、二等奖20％、三等奖30％, 其余为优秀奖.
备注：1、交稿日期：10 月9 日
2 、评比时间：10 月10 日下午2：30
3 、评比地点：会议室
平凉九中
2017年9 月29 日
...
平凉九中小学生手抄报比赛获奖名单
一等奖: 张静（六二）马红霞（六一）梁榕烨（五一）胡宝女（五一）秦文洁（五一）高亚丽（四一）
马莹莹（四一）李静（三一）李亚妮（三一）二等奖：兰美怡（六二）马荣（六二）杨小丽（五一）苏燕（五一）王祯（六二）禹亚荣（六一）
罗欣雨（四二）马佳敏（四一）马欣怡（三二）
温瑞馨（四一）马瑞涛（三一）蔺洁（三一）三等奖：李静怡（五二）秦湘怡（六二）冶亚瑞（六二）禹敏海（五二）马莹（五二）马彤彤（五二）
刘一江（六一）周之涵（六一）禹萌萌（五一）
韩涛（四二）马玉婷（三一）秦瑞（三一）
陈洋（四二）马嘉琦（三二）马乐（三二）
付佳欣（三二）徐欣怡（四一）
优秀奖：穆会玲（六一）杨丽红（五二）宋瑞瑞（五二）温桃瑞（六二）单会妮（六一）温乐乐（六一）
郑晓萌（五一）禹欣怡（三二）冯嘉瑞（四二）
王雅静（四一）罗梦瑶（四一）王小龙（四二）
常羲玉（四二）李紫悦（四二）张敏（三一）优秀班级: 五年级一班三年级一班四年级一班六年级二班
...。