小学五年级语文家庭作业 (2)

家庭作业五年级下册语文答案2022

家庭作业五年级下册语文答案20221、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、气喘quǎn 包裹guóB、脱缰jiāng 监视jiān(正确答案)C、抵挡dāng 怨恨yuānD、凫水fù跳跃yào2、14．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] *A．渲染（xuàn）抽噎（yè）逞能（chěnɡ）自惭形秽（huì）B．迸溅（bènɡ）荣膺（yīnɡ）褶皱（zhě）气冲斗牛（dǒu）(正确答案)C．殷红（yīn）阔绰（chuò）惩戒（chéng）戛然而止（jiá）D．缄默（jiān）追溯（sù）栈桥（zhàn）鲜为人知（xiān）3、“醴酪”的读音是“lǐluó”。

[判断题] *对错(正确答案)4、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。

[判断题] *错(正确答案)5、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）6、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。

故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。

[判断题] *对(正确答案)错7、1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）着落（zháo）屏息（bǐng）矫揉造作（jiǎo）B．晦暗（huì）箴言（zhēng）伫立（zhù）惟妙惟肖（xiào）C．毋宁（wú）干涸（hé）解元（jiè）恹恹欲睡（yān）(正确答案)D．朴刀（pō）恣睢（suī）蝉蜕（tuì）锲而不舍（qì）8、19．下列词语中加点字字音有误的一项是（）[单选题] *A．附和（hè）炫耀（xuàn）哺育（bǔ）仓皇逃窜（cuàn）B．山涧（jiān）冗杂（rǒng）门框（kuàng）潜心贯注（qiǎn）(正确答案)C．粗拙（zhuō）藻饰（zǎo）狼藉（jí）春寒料峭（qiào）D．选聘（pìn）遏制（è）斟酌（zhēn）颠沛流离（pèi）9、1“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

五年级语文家庭作业

五年级语文家庭作业班级：姓名：家长签字：一、写一写下面的词语。

脸谱油彩魔鬼妖怪勾描喧哗炫耀尊荣清澈蕴涵淳朴凄凉宁静淡远迭代绽开二、补充下列词语。

欢（）笑（）（）然一新（）（）暗长难以（）信天方夜（）风（）日（）（）根错（）（）横交（）东（）西（）（）（）不毛（）外桃（）（）不及（）（）天（）日（）天（）地无与（）比三、按要求完成下列句子。

1.草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。

（仿写比喻句）2.色彩鲜艳的京剧脸谱是国粹之国粹。

（改为反问句）3.我喜欢冬天的宁静淡远。

我喜欢冬天没有喧哗的光和热。

（用合适的关联词联成一句话。

）四、补充古诗。

1.《鹿柴》的作者是（）代诗人（）。

古诗后两句为2.《乐游原》的作者是（）代诗人（）。

诗人因无法挽留美好事物而发出感叹的诗句为五、对对子。

杨柳岸（）山间明月（）白马秋风塞上（）明月松间照（）黄菊倚风村酒熟（）六、阅读短文。

我还喜欢看书，特别是在夜晚。

在书籍里面，我不能自抑地要喜欢那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩暗的纸面蕴涵着一种古典的美。

我很自然地想到，有几个人执过它，读过它，他们也许都过去了。

历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。

（1）写出下列词语的近义词。

涩暗（）蕴涵（）迭代（）（2）这段话是围绕_____________________________写的。

（3）这段文字选自课文《》，表达了作者_____________________________________ 的思想感情。

家庭作业——五年级上语文一字多义

一字多义一字多义攻克法宝：1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。

2. 在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。

3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！第一部分练习：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。

（1）看，前端是2米多长的象牙。

( )（2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。

( )（3）好客的主人端出食品招待客人。

( )(4)良好的开端是成功的一半。

（）2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。

（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。

( )（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。

( )（2）我们要保护益虫。

( )（3）人与山的关系日益密切。

( )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。

（1）是啊，是啊，天气坏透了！( )（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。

( )（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。

（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。

( )（2）我们应尽自己的义务，好好工作。

( )（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。

E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。

（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )（2）我们开始垒灶生火烧饭了。

人教部编版小学语文五年级上册家庭作业设计(含参考答案)

人教部编版小学语文五年级上册家庭作业设计(含参考答案)人教部编版小学语文五年级上册全册家庭作业设计（含参考答案）第1课《白鹭》第一课时一、读拼音，写字词。

1.她衣着朴sù（），但是让人感觉很美。

2.这个xiázi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。

3.这里的水是清澄的，因此，báihè（）非常喜欢在这里停留。

二、选词填空。

嗜好爱好1.打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。

2.他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。

三、按要求完成句子练习。

1.白鹭是一首精巧的诗。

（仿写比喻句）________________是__________________________。

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

”说说你对这句话的感受。

第二课时1、选字组词，在所选的字的上面打√。

色（素速）适（宜以）白（鹤贺）（兼嫌）气二、写出下列加点词语的近义词。

1.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

（）2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也感觉大了一些，并且太不平常了。

（）3.屡屡看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不平稳，它却很悠然。

（）三、选择题。

1.对下列句子理解正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗A应用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，表现作者对白鹭的嘉赞和喜爱之情。

B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。

2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

”这句话运用了（）的写作手法。

A比喻B对比C拟人第2课《落花生》1、生字组词亩（）播（）浇（）吩（）咐（）亭（）慕（）矮（）二、按课文内容填空《落花生》作者_________，笔名___________花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把_____________的果实（）挂在枝头上，使人一见就生__________。

部编版语文五年级上册《习作二》教案

部编版语文五年级上册《习作二》教案一. 教材分析部编版语文五年级上册《习作二》的内容主要是让学生学会通过具体事例来表达人物的特点。

本习作选取了两个事例，要求学生能够围绕中心，抓住人物的语言、动作、神态等描写，把人物的特点写具体。

教材难度适中，学生可以通过教材中的例子和指导，掌握写作的技巧和方法。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的写作基础，能够运用语言文字表达自己的思想和感受。

但是，学生在写作时往往存在以下问题：1. 选材不当，事例不够典型；2. 描写不具体，语言干巴巴；3. 结构混乱，条理不清晰。

因此，在教学过程中，教师需要针对这些问题进行指导和引导。

三. 教学目标1.知识与技能：学生能够通过具体事例，抓住人物的语言、动作、神态等描写，把人物的特点写具体。

2.过程与方法：学生通过模仿、讨论、修改等方法，提高写作能力。

3.情感态度与价值观：学生培养观察生活、体验生活的习惯，激发写作兴趣。

四. 教学重难点1.教学重点：学生能够通过具体事例，抓住人物的语言、动作、神态等描写，把人物的特点写具体。

2.教学难点：学生能够运用恰当的词语和句式，进行具体的描写。

五. 教学方法1.启发式教学：教师通过提问、引导，激发学生的思考和兴趣。

2.示范法：教师通过示范写作，让学生模仿和学习。

3.讨论法：学生通过小组讨论，互相学习和交流。

4.修改法：学生通过修改自己的作文，提高写作能力。

六. 教学准备1.教师准备：教师熟悉教材内容，准备相关的教学资源和材料。

2.学生准备：学生预习教材内容，准备相关的写作素材。

七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过一个有趣的故事导入新课，激发学生的兴趣。

教师提问：“你们觉得故事中的人物有什么特点？”学生回答后，教师总结：通过具体事例，我们可以抓住人物的语言、动作、神态等描写，把人物的特点写具体。

2. 呈现（10分钟）教师展示教材中的例子，让学生阅读并进行分析。

教师提问：“你们觉得这两个事例中的人物有什么特点？”学生回答后，教师总结：通过具体事例，我们可以抓住人物的语言、动作、神态等描写，把人物的特点写具体。

人教版小学五年级语文家庭作业

人教版小学五年级语文家庭作业姓名：一、请把下面的四字词语补充完整，并完成填空。

（）质彬彬（）背熊腰（）面春风（）采奕奕（）步如飞（）头哈腰（）声细语（）（）动听当描写人物神态表情时，我会用上________________、________________两个四字词语；我还可以再写两个人物描写的四字词语______________、_____________。

二、用“________”标出句子中的错别字，并将改正后的字写在横线上。

1.“你看他多直！”妹妹分辩着。

_________________________________________2.草原上行车十分酒脱。

_________________________________________________3.郡马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

_________________________4.蒙汉情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_____________________________________5.一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。

_______________________________三、近、反义词我来写。

柔美——近（）惊叹——近（）羞涩——近（）回味——近（）清晰——反（）狰狞——反（）四、词语搭配。

（）的阵势（）的大军（）的旗帜（）的表演（）的衣裳（）的面目五、我会填空。

1.《浪淘沙》的作者是_________代诗人___________，诗的内容是：九曲黄河万里沙，_________________________。

如今直上银河去，_________________________。

2._________________________，春风不度玉门关。

六、给下列句子选择正确的修辞手法。

A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比1．羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

( )2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

五年级语文家庭作业下册练习

五年级语文家庭作业下册练习
【摘要】五年级语文家庭作业对小朋友们的语文学习非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了五年级语文家庭作业下册练习，让我们一起学习，一起进步吧!
1、()老师苦口婆心的教育他，他()不认真学习。

2、小晴()学习成绩好，()思想品德好。

3、()从哪个角度欣赏这件工艺品，()那幺美丽。

4、我问小刚：“你()参加美术小姐，()能加航模小组?
5、做任何事情，()你勤奋努力、有恒心，()一定会成功。

6、做题目不掌握方法，()你做再多的题目，()是无济于事。

7、()你到了这里，()安心地在这里工作吧。

8、小军()刻苦锻炼，()考上了警校。

9、写完了作业，()玩耍，()看看课外书，多增长自己的知识。

11、()明天刮风，还是下雨，你()要去学校。

12、这里的泉水()清澈，()甘甜。

13、马上就要期末考试了，()认真复习，()能考出好成绩。

三、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。

1、天气很冷。

爷爷要坚持早锻炼。

2、我们现在不努力学习。

将来不能担当起建设祖国的重任。

3、困难有多大。

我们能克服。

4、他热情地为同学们服务。

受到同学们的好评。

五年级上语文家庭作业

五年级上册语文家庭作业学生姓名：家长签字：一、看拼音写汉字。

zhüo pɑi dün yōu jí qiâ jù pà huán jìnɡ zhÿ qù( ) ( ) ( )( )( )( )ɡuünɡɡù qí shí zhÿ chýnɡɡǔ lì kǒnɡ pà chōnɡ zú( ) ( ) ( )( )( )( )Lǐ yïu wū yán ɡǎn tàn zhōu yïu sÿ kǎo pǐn wâi( ) ( ) ( )( )( )( )Piàn duàn huán rào yú lâ hū lûâ yì yì fünɡ shì( ) ( ) ( )( )( )( )qÿnɡ pãn dà yǔ háo bù yïu yù yōu fünɡ piüo bï wãi dú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dùn shí cí xiánɡ xÿ hɑn lí biã dà dǐ jÿnɡ shen ( ) ( ) ( )( )( )( )pǐn ɡã línɡ hún ɡǔ qì mín zú qì jiý mï nàn( ) ( ) ( )( )( )( )dǐnɡ tiün lì dì dÿ tïu zhãjiã qÿ línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suǒ wâi shū lǐ shuüi lǎo zhýn cánɡ shǒu juàn huá qiáo ( ) ( ) ( )( )( )( )nãnɡ shū shàn huà fýnɡ qÿ xuþ yü shànɡâ bǔ rǔ tuì huà( ) ( )( )( )( ) chuí zhí jÿnɡ yàn pàn duàn tüi shýnɡ tâ zhýnɡ shîu mìnɡ( ) ( ) ( )( )( )( ) zhýn ɡuì jí cù bào jǐnɡ dào qiâ fàn zuì xián yí( ) ( ) ( )( )( )( ) jÿn shǔ yín hánɡ tú zhǐ jí shǐɡuÿ dìnɡ chuünɡ lián ( ) ( ) ( )( )( )( )bǎo chí zào yÿn fâi shuǐ jí zhōnɡ chù lǐ duì fu( ) ( ) ( )( )( )( )yán zhì qí jì bï wùɡuǎn ün rán wú yànɡǒu duàn sÿ lián ( )( )( ) ( ) ( ) fù jìn bǔ lüo yúþr huÿ yìnɡ jù liâ shànɡɡōu ( ) ( ) ( )( )( )( )cüo zînɡ bǎi tuō yú süi zhýnɡ biàn jiǎo jiã qǐ qiú( ) ( ) ( )( )( )( )zuǐ chún jǔ sànɡ lǚ tú yîu huîɡào jiâ shí jiàn ( ) ( ) ( )( )( )( )yán ɡã yǒnɡ jiǔ qǐ shì shōu huî fýn fù zhà yïu( ) ( ) ( )( )( )( )pián yi kþɡuì shí liu ài mù fýn biàn tǐ miàn( ) ( ) ( )( )( )( )xiǎo xÿn yì yì bù rïnɡ zhýnɡ biàn yÿ yÿ bù shþ( ) ( ) ( )二、为下列字词注音哟．（）目的．（）地踮．（）起脚尖暂．( )时某．( ) 奔．( )向那里沉甸甸．．( ) 全班之冠．( )分．( )外禁．( ) 不住《济公传．》( ) 绿．( )林好汉一百单八将．( ) 美差．( ) 差．( )不多沮．（）吩咐．．（）翕．( ) 抉．( ) 绎．( )蔓．( ) 茏．( )瞅．( )嗒．( ) 腻．( )眸．( ) 咂．( ) 诫．( ) 捞．（）啪．（）三、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的。

春季班小学五年级家庭作业试题及答案第二讲

第二讲圆与扇形基础班1．如右图，等腰直角三角形ABC的腰为10厘米；以A为圆心，EF为圆弧，组成扇形AEF；阴影部分甲与乙的面积相等。

求扇形所在的圆面积。

解答：等腰三角形的角为45度，则扇形所在圆的面积为扇形面积的8倍。

而扇形面积为等腰三角形面积：S＝1/2×10×10＝50，则圆的面积为400。

2．求下列各图中阴影部分的面积：解答：如上右图，易得图形面积，（1）25 ；（2）ab 。

【例1】3．以等腰直角三角形的两条直角边为直径画两个半圆弧（见右图），直角边长4厘米，求图中阴影部分的面积。

（π取3）解答：如右下图所示，所求面积等于圆面积减去正方形面积，阴影部分面积=（4÷2）2π-4×4÷2= 4（厘米2）。

4．如右图，ABCD是正方形，且FA=AD=DE=1，求阴影部分的面积。

（取π＝3）解答：阴影部分面积=梯形BCEF-三角形BFD-扇形=2-1-3/8=5/8 。

【例2】5．右图中的圆是以O为圆心、半径是10厘米的圆，求阴影部分的面积。

（π取3）解答：100平方厘米。

提高班1．如右图，等腰直角三角形ABC的腰为10厘米；以A为圆心，EF为圆弧，组成扇形AEF；阴影部分甲与乙的面积相等。

求扇形所在的圆面积。

解答：等腰三角形的角为45度，则扇形所在圆的面积为扇形面积的8倍。

而扇形面积为等腰三角形面积：S＝1/2×10×10＝50，则圆的面积为400。

2．求下列各图中阴影部分的面积：解答：如上右图，易得图形面积，（1）25 ；（2）ab 。

3．以等腰直角三角形的两条直角边为直径画两个半圆弧（见右图），直角边长4厘米，求图中阴影部分的面积。

（π取3）解答：如右下图所示，所求面积等于圆面积减去正方形面积，阴影部分面积=（4÷2）2π-4×4÷2= 4（厘米2）。

4．如右图，ABCD是正方形，且FA=AD=DE=1，求阴影部分的面积。

人教版五年级下册语文家庭作业答案2022

人教版五年级下册语文家庭作业答案20221、3. 下列句子中，没有语病的一项是（）[单选题] *A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

B．随着智能手机的普及，未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。

C．学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

D．汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。

(正确答案)2、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。

[判断题] *对(正确答案)错3、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错4、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。

故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。

[判断题] *对(正确答案)错5、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法，再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时，又表达了作者有感而发的人生思考，读来令人深深回味。

[判断题] *对错(正确答案)6、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。

[判断题] *对错(正确答案)7、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。

[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò9、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错10、46. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．北京冬奥会已经“销声匿迹”，人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。

B．我们班阅读之星王晓明学习刻苦，数学作业做得“天衣无缝”。

C．中国的戏曲艺术，以它的神奇魅力，令人“叹为观止”。

2022年五年级上册语文人教版家庭作业答案

五年级上册语文期末家庭作业答案1．（8分）看拼音，写词语lǎn duòkù shǔhuī huáng xiāo huǐdīng zhǔfán zhíqīn lüèjǐ bèi2．（3分）用“√”给加点字选择正确读音。

龟．裂（guī jūn）冠．军（guàn guān）酵．母（jiào xiào）间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiǎng qiáng）任．丘（rèn rén）3．（2分）把词语补充完整，并选词填空。

真确完无珍宝旷怡应不心力（1）两边漂亮的建筑物从车窗外闪过，我的眼睛。

（2）大家完成了这项艰巨的任务。

4．（5分）下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（1）《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。

（2）“花生的价钱便宜。

”和“他总想占公家的便宜。

”两句话中的“便宜”意思一样。

（3）“敏而好学，不耻下问。

”告诉我们要有谦虚的学习态度。

（4）带着问题读是加快阅读速度的一种方法。

（5）“精彩极了”和“糟糕透了”是父母的热情鼓励和严格要求，都是爱的表现。

5．（14分）根据语境，补充内容。

（1）时间就是生命，我们要珍惜时间，因为“盛年不重来，”“莫等闲，，”。

（2）《论语》中谈道：“，，”。

这句话告诉我们，读书的真正智慧是懂就是懂，不能不懂装懂。

朱熹提到读书有三到，谓心到、、。

其中最重要的是，因为：“，眼口岂不到乎？”（3）这个学期我们从课本里学了民间故事，如：《》；课外我还读了民间故事《》。

在这些故事中，我最喜欢的人物是，因为。

6．（3分）请把《示儿》默写下来。

7．（10分）课内阅读ㅤㅤ榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇（chù cù）堆在另一簇上面，不留一点儿缝（féng fèng）隙。

五年级下册家庭作业第二单元的作文语文

五年级下册家庭作业第二单元的作文语文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明,今天我要和大家分享一下我在这个学期学习第二单元"经典诵读"时的一些感受。

我知道对于一些同学来说,背诵古诗文是一件很枯燥乏味的事情,但通过这次学习,我发现其实背诵古诗词并不像我想象的那么困难和无聊。

首先,我要说的是李白的诗歌。

老师让我们背诵了《静夜思》和《望庐山瀑布》两首绝句。

一开始我也觉得很吃力,因为古诗里有很多生僻字,而且许多词语的意思也不太好理解。

不过通过老师的耐心讲解和我们大家一起探讨,慢慢地,我开始体会到李白笔下的意境之美了。

《静夜思》用了很多很美的比喻和夸张的手法,把诗人对故乡的思念之情渲染得无比动人。

我最喜欢"床前明月光,疑是地上霜"这一联了,把皎洁的月光比作洒在地上的白霜,使读者仿佛置身于秋夜的露重花残之景。

而"举头望明月,低头思故乡"则道尽了游子在异乡时对家乡的无限眷恋。

至于《望庐山瀑布》,则是以雄浑有力的笔触,生动形象地描绘了庐山瀑布的壮丽景象。

"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"这句诗把瀑布形容得那么雄伟磅礴,简直就像是天上的银河倾泻而下一般。

读到这里,我仿佛看到了那汹涌澎湃、气势磅礴的万丈瀑布,令人震撼莫名!除了李白的诗,我们还学习了陆游的名篇《示儿》。

这首词描写了一位父亲对儿子的教导和期望。

"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全"这几句话启发了我们要有宽阔的胸襟,正视生活的无常,做好应对变故的准备。

而最后的"惟愿孩儿归来,等闲识尽千般风情雨露"则表达了作者希望儿子将来游学归来后,能成为一个博学多识、见多识广的人。

通过背诵这些优秀的古典名作,我不但锻炼了记忆力,而且也开阔了视野,增长了见识。

在理解诗词的过程中,我们还一起探讨了不少有趣的典故、历史人物和事件,让我对中国悠久灿烂的文化有了更深入的认识。

2022年五年级下册语文家庭作业答案苏教版

2022年五年级下册语文家庭作业答案苏教版一、看拼音，写词语。

(8分)mǐn jié rónɡ qià kuà yuè zhì huì( ) ( ) ( ) ( )cōnɡ yù ɡuī lǜ xuǎn zé zhú jiàn( ) ( ) ( ) ( )二、在括号中选择正确的答案打“√”。

(3分)1、在冬日的暖阳下，小姑娘惬(qiè xiá)意地坐在窗边读着一本书。

2、鹅便昂首大叫，似乎责备人们供(ɡōnɡ ɡònɡ)养不周。

3、它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去(豪毫)不可惜。

4、于是，他立刻(析折拆)除围墙，把花园给了孩子们。

5、鹅的叫声，音调严肃郑重，似(历厉)声呵斥。

6、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新(发明发现)。

三、把下面的词语补充完整。

(8分)( )而去草( )花( ) 形( )影( )呆若( ) ( )而安归( )到( )枯( )败( ) 如虎( )四、按要求写句子。

(10分)1、但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?(改成肯定句)2、在原句上用修改符号修改病句。

(1)在风里轻轻地唱着歌。

(2)我一定要改掉这个不好的毛病。

3、“骄傲”一词在字典中的解释有：A、自以为了不起 B、自豪请你用“骄傲”一词写两句话，表示不同的意思。

(1)(2)五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(5分)1、“观潮”的“观”和“天下奇观”的“观”意思不一样。

( )2、“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。

”这是个比喻句。

( )3、《颐和园》这一课不光让我欣赏到了颐和园的美丽景色，还让我学到了按照游览顺序抓住景物特点描写的方法。

( )4、课文《巨人的花园》《幸福是什么》和《白鹅》都是童话。

( )5、《去年的树》主要讲的是人们破坏环境的严重性。

小学生五年级语文家庭作业练习题

小学生五年级语文家庭作业练习题
1、看拼音写词语。

hǎnjiànhuǎnghuǎnghūhūxiùshǒupángguān
()()()
gānzàoxiàokǒuchángkāijìnrénjiēzhī
()()()
2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。

“失”的解释：①遗失②错误③改变常态④找不着⑤错过⑥没有掌握住。

(1)失足()(2)大惊失色()(3)坐失良机()
(4)失物招领()(5)迷失方向()(6)过失()
3、下列句子运用了怎样的修辞手法?请写在括号内。

(1)小学生五年级语文家庭作业子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。

()
(2)成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。

() (3)这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

()
(4)读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地下的矿藏。

()
4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。

(1)雨过天晴，外面的天气格外()
(2)奶奶年纪大了，喜欢()。

(3)阿炳借着()的月光，拉着动人心弦的乐曲。

5、按要求改写句子。

(1)我又另外的别的打算。

五年级下册第二单元家庭作业作文

五年级下册第二单元家庭作业作文全文共8篇示例，供读者参考篇1写作业真麻烦,可是如果不写就会被老师骂,所以我们还是老老实实地写吧!上个星期,老师布置了这么多家庭作业,我觉得实在太多了。

不过爸爸妈妈说,这些作业都是为了让我们学习得更好,所以我只好咬咬牙,一项项去完成。

首先是语文作业。

这次要背诵一首古诗《游子吟》,还要从课文中找出10个生字写词语导航。

我可讨厌背诗了,那些古文太难记了。

不过爸爸说如果连这点小事都做不好,就别想长大后成为作家了。

好吧,为了将来当作家,我只好老老实实地去背。

接下来是数学作业。

这次要求会计算百分数、解一元一次方程和做统计图表。

我最讨厌数学了,那些公式和符号简直要了我的命。

不过妈妈说,如果连这点小事都做不好,就别想长大后当工程师了。

没办法,为了将来当工程师,我只好老老实实地做。

最后是实践环节,要利用废旧材料做一件手工作品。

我最喜欢这种作业了,可以发挥创意,做出自己的作品。

不过这次的材料有点棘手,全是一些旧报纸和纸箱,挺费脑筋的。

不过爷爷说,如果连这点小事都做不好,就别想长大后当发明家了。

那没办法了,为了将来当发明家,我只好费尽心机完成这件作品。

这些作业做起来真不容易,可我都一一完成了。

做作业虽然很痛苦,但是通过努力,我不仅完成了作业,而且对很多知识都有了新的理解。

看着自己的付出得到了回报,我觉得这些辛苦都是值得的。

下次遇到作业,我还是会像这次一样,咬紧牙关,勇敢地去完成!篇2标题:家庭作业真烦人大家好,我是小明。

今天我想和大家分享一下我对家庭作业的看法。

老实说,我超级讨厌做家庭作业!每天放学回家,背着沉甸甸的书包,心里就觉得特别沉重。

为什么呢?因为里面装满了老师布置的各种各样的家庭作业。

数学作业、语文作业、英语作业、科学作业......真是太多了!做家庭作业最烦人的是什么呢?我觉得最烦人的就是计算题了。

尤其是数学计算题,每道题都要算来算去,写一大串的步骤,真是费脑筋!有时候我算来算去,最后的答案还是错啦!真想把那些计算题统统撕掉!英语作业也很麻烦,有好多的生词单词要背诵,我总是记不住。

五年级语文家庭作业综合测试题

五年级语文家庭作业综合测试题第一部分：基础知识积累与运用。

(30分)一、看拼音，写汉字。

(5分)jǐn shèn fèi xūcíxiánɡténg xiěbào zhà()()()()()二、用“√”选择下面加点字的正确读音。

(3分)1、母亲掏出一卷(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票，用龟(ɡuīj ūn)裂的手指数(shǔshù)着(zhezhé)。

2、面对突然其来的灾难(nànnán)，人们都很难(nànnán)过。

三、把下面的成语补充完整，再填空。

(6分)()声()语失()落()()耳()聋()()痛哭()()扬扬迫不()()()()信心()上加()的意思是灾祸上再加灾祸。

和的意思相反。

四、下列各组词语中，没有错别字的一组是()。

(2分)A、蝶蝶不休出板倒塌歧途B、忐忑不安颤抖昔日敬仰C、按图所冀腼腆竖定严励五、默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在()里打“√”(2分)1、东湖的春天是最美丽的时候。

()2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。

()3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。

()六、找出括号内不恰当的词语画上“”。

(3分)1、我(注视扫视)了一遍，周围都没有发现我母亲的身影。

2、听了爸爸的话，我的眼睛(湿润滋润)了，并且流下了(痛恨悔恨)的泪水。

3、老师经常(鼓舞鼓励)我们。

七、把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句。

(3分)兄弟敦和睦不在于饰貌非淡泊无以明志非宁静无以致远孝在于质实朋友笃诚信爱亲者，不敢恶于人敬亲者，不敢慢于人八、给下面的句子选择正确的说法，并画上“√”。

(4分)1、“你是不是来帮助我?”这句话表达这位父亲(1)恳求别人来帮助。

()(2)迫切希望得到别人的帮助。

()(3)询问别人的来意。

()2、“不论发生什么，我总会跟你在一起!”文中出现了三次，这样写的目的是(1)强调父子天天在一起。