语文第二模块答案

选择一项：
a.③②⑤①④
b.③⑤①④②
c.⑤①②④③
d.①④②⑤③
8、引导学生对同一作者的不同作品进行比较的策略是（）
选择一项：
a.联系生活策略
b.比较探索策略
c.贯通学科策略
d.联想推理策略
9、学生进行概括时常常会出现哪些问题？（）
①顾此失彼②语言冗长③以偏概全④复述文本
选择一项：
a.①②④
b.②③④
d.叶圣陶的《稻草人》
17、下列对电影的解读中，红色的词语使用不恰当的一项是（）
选择一项：
a.《投名状》：影片一改以前中国式大片壮心不已的形式感，剧情、逻辑、人物更趋于合理，为中国大片提供了正面经验。
b.《集结号》：工整的商业片，突破了大片使用明星的限制，影片讨论的个人与集体的关系，在主流影片中，其意识形态显示了大胆性，树立了中国战争电影类型的一个样本。
c.①②③④
d.①②③
10、将生活中的有关知识引进课内，解决课堂学习中的问题的策略是（）
选择一项：
a.贯通学科策略
b.比较探索策略
c.联想推理策略
d.联系生活策略
11、陶渊明的《饮酒其五》（“结庐在人境”）一诗，以平淡之语，写秋日晚景，叙之乐。（）
选择一项：
a.朋友
b.从政
c.归隐
d.天伦
12、余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是（）
选择一项：
a.《朝花夕拾》
b.《故事新编》
c.《野草》
d.《坟》
30、下列选项中，哪一项不属于课文的背景资料？（）
选择一项：
a.课文主列句子中，没有语病的一项是（）
选择一项：
a.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
b.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
c.没想到，对方听后一点儿也不在乎，头也不抬地说：“只要能看明白就行，谁跟你一样咬文嚼字，此地无银三百两。”
d.针对不同层次的人群，观念的沟通方式也不同。普通人群，大道理少讲；高层人群，可适当谈人生理想。
c.为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
d.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
32、下列各句中，红色部分的词语使用正确的一项是（）
选择一项：
a.据报道，连续几周以来，不管美元相对疲软，世界经济出现衰退迹象，欧洲央行仍不会如预期般降息。
b.当家里人不相信我、冤枉我时，我就会觉得很委曲，会情不自禁地流下眼泪。
选择一项：
a.空想
b.幻想
c.再造想象
d.创造想象
15、阅读教学的重点是培养学生具有的能力。（）
①感受②理解③欣赏④评价
选择一项：
a.①②③④
b.②
c.②③
d.①
16、被鲁迅称为“是给中国的童话开了一条自己创作的路”的作品是（）
选择一项：
a.冰心的《寄小读者》
b.张天翼的《宝葫芦的秘密》
c.曹文轩的《草房子》
选择一项：
a.第四
b.第二
c.第三
d.第一
24、当学生在阅读过程中遇到不能理解的句子时，再次阅读先前的材料，以帮助解决所遇到的问题，这种策略是（）
选择一项：
a. “回头看”的理解监控策略
b. “向前看”的理解监控策略
c.激活原有知识策略
d.自我提问的理解监控策略
25、下列句子中，有语病的一项是（）
选择一项：
a.文章起始概括策略
b.标题概括策略
c.文章结尾概括策略
d.关键语句概括策略
5、小学语文阅读教学应培养学生哪些良好的阅读习惯？（）
①边读边思考②独立查阅工具书③画批标注④质疑问难⑤写读书笔记
选择一项：
a.①②③④⑤
b.①②③⑤
c.①②③④
d.①②④⑤
6、《义务教育语文课程标准（2011版）》中要求小学5~6年级课外阅读总量不少于万字。（）
c.《色戒》：李安改编张爱玲小说的巨作，在商业上大获成功的艺术影片。手法纯熟、精到，对人性进行了精准而深刻的展现。《色戒》引发的讨论已经远远超出了电影范围了。
d.《盲山》：影片延续李杨上一部《盲井》对中国现实社会题材的关注，直
面社会现实，故事流畅，给人以力量感。
18、下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一项是（）
于字。（）
选择一项：
a. 500
b. 300
c. 400
d. 200
22、《义务教育语文课程标准（2011版）》中要求3~4年级学生背诵优秀诗
文篇。（）
选择一项：
a. 70
b. 50
c. 40
d. 60
23、“在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。”这是《义务教育语文课程标准（2011版）》中学段的阅读阶段目标。（）
b.满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。
c.故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。
d.柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。
29、鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（）
2、《落花生》可以采用哪种策略指导学生概括主要内容？（）
选择一项：
a.标题概括策略
b.关键语句概括策略
c.段意合并概括策略
d.文章起始概括策略
3、杜甫诗歌的风格是（）
选择一项：
a.自然飘逸
b.绮艳
c.质朴自然而形象鲜明
d.沉郁顿挫
4、《用奇谋孔明借箭》可以采用哪种策略指导学生概括主要内容？（）
选择一项：
选择一项：
a.让学生在反复诵读的基础上，体味诗中的思想感情。
b.让学生在分析字句的基础上，了解诗歌的表达技巧。
c.让学生在把握诗中人物和情节的基础上，理解作品的艺术特色。
d.让学生在了解写作背景的基础上，把握诗歌的结构特点。
13、诗经的语言形式主要属于（）
选择一项：
a.四言
b.杂言
c.七言
d.五言
14、阅读《红楼梦》时，头脑中呈现出大观园的形象，这是（）
c.解读偶尔夜郎自大
d.解读偶然夜郎自大
19、创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》的作者是英国文学家（）
选择一项：
a.卡罗尔
b.米尔恩
c.科洛迪
d.伯内特
20、《窗边的小豆豆》的作者是（）
选择一项：
a.黑柳彻子
b.弗兰克·鲍姆
c.伊迪丝·内斯比特
d.蒙格玛丽
21、默读有一定的速度，对5~6年级的学生来说，默读一般读物，每分钟应不少
选择一项：
a. 110
b. 80
c. 100
d. 90
7、给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①他用这颗赤子之心上下求索。
②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。
③读卢梭《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。
④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。
⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。
①对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准，有学者为：“信”是忠于原著，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
选择一项：
a.解释偶然妄自尊大
b.解释偶尔妄自尊大
选择一项：
a.综合化
b.个性化
c.整体化
d.知识化
27、下列哪部著作是阿拉伯的民间故事集（）
选择一项：
a.《格林童话》
b.《五卷书》
c.《一千零一夜》
d.《伊索寓言》
28、下列各句中，红色标注的成语使用不恰当的一项是（）
选择一项：
a.野花肆意开放，花丛间常可见一队队麻褐色的小野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。
1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
选择一项：
a.从一些考古发现中，可知史前文明的存在。然而这些文明根源于何处，是来自地球本身，还是来自太空？
b.大门口有一队老人，手执红、绿、蓝旗，上面写着“义务赈灾募捐队”。
c.去年七月全国卫生工作会议，就明确提出：预防为主，治疗为辅的卫生工作总方针。
d.金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子·劝学》）现在专指黄金。
a.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。
b.我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。
c.李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。
d.今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。
26、阅读是学生的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。（）