2017年七年级数学相交线与平行线单元测试题

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平行线与相交线单元测试题

平行线与相交线单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 平行线的定义是什么？A. 永远不会相交的直线B. 相交于一点的直线C. 垂直于同一条直线的直线D. 相交于一个点但角度不同的直线2. 如果两条直线相交，它们的角度和是多少度？A. 90度B. 180度C. 360度D. 45度3. 以下哪项不是平行线的性质？A. 平行线在任何地方都不相交B. 平行线之间的距离处处相等C. 平行线可以相交D. 通过平行线之一可以画出无数条平行线4. 两条平行线被第三条直线所截，所形成的内错角的特点是？A. 内错角相等B. 内错角互补C. 内错角和为90度D. 内错角和为180度5. 同位角的定义是什么？A. 两条平行线被第三条直线所截，同侧的角B. 两条直线相交形成的角C. 两条平行线被第三条直线所截，异侧的角D. 两条直线相交形成的同侧角二、填空题（每题2分，共10分）6. 当两条直线相交时，它们形成的角中，____角相等。

7. 如果两条直线相交，且其中一个角是90度，则这两条直线是____。

8. 平行线之间的距离在任何地方都是____。

9. 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角的和是____。

10. 如果两条直线相交，且其中一个角是锐角，则这个角的对顶角是____。

三、判断题（每题1分，共5分）11. 平行线永远不会相交。

（）12. 垂直线是相交线的一种特殊形式。

（）13. 两条平行线之间的夹角总是90度。

（）14. 同旁内角互补，即它们的和为180度。

（）15. 如果两条直线相交形成的角是钝角，那么这个角的对顶角是锐角。

（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 解释什么是“对应角”，并给出一个例子。

17. 描述如何使用三角板来测量两条直线是否平行。

五、计算题（每题5分，共10分）18. 如果两条平行线被一条直线所截，形成的内错角分别为40度和140度，请计算同旁内角的度数。

19. 在一个直角三角形中，如果一个锐角是30度，求另一个锐角的度数。

相交线与平行线单元测试题(含答案)

相交线与平行线一、选择题（本大题共8小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）1．在下面各图中，∠1与∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．2．如图，直线a、b相交于点O，若∠1＝30°，则∠2等于（）A．60°B．30°C．140°D．150°3．如图，直线a，b相交于点O，若∠1＝40°，则∠2＝（）A．40°B．50°C．60°D．140°4．如图，点P在直线l外，点A，B在直线l上，PA＝3，PB＝7，点P到直线l的距离可能是（）A．2 B．4 C．7 D．85．如图，直线a∥b，∠1＝50°，则∠2的度数为（）A．40°B．50°C．55°D．60°6．如图，工人师傅用角尺画出工件边缘AB的垂线a和b，得到a∥b．理由是（）A．连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短B．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行C．在同一平面内，过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线D．经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行7．如图，已知ON丄a，OM丄a，所以OM与ON重合的理由是（）A．两点确定一条直线B．经过一点有且只有一条线段垂直于己知直线C．过一点只能作一条垂线D．垂线段最短8．如图，直线AB∥CD，∠A＝70°，∠E＝30°，则∠C等于（）A．30°B．40°C．60°D．70°二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）9．如图所示，在铁路旁边有一李庄，现要建一火车站，为了使李庄人乘火车最方便（即距离最近），请你在铁路旁选一点来建火车站（位置已选好），说明理由：．10．如图，已知O是直线AB上一点，∠1＝30°，OD平分∠BOC，则∠2＝．11．如图，直线AB、CD相交于点O，EO⊥AB，∠AOC＝25°。

(完整版)相交线与平行线单元测试卷(含答案)

12345678（第4题）ab cABCD（第7题）第五章《相交线与平行线》测试卷姓名 _______ 成绩 _______一、选择题（每小题4分，共 40 分） 1、如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（）ABC D121212122、如图，在正方体中和AB 垂直的边有（）条.A.1B.2C.3D.4 3、如图AB ∥CD,∠ABE=120°,∠ECD=25°,则∠E=（）A.75°B.80°C.85°D.95°4、如图所示，直线a 、b 被直线c 所截，现给出下列四种条件：①∠2＝∠6 ②∠2＝∠8 ③∠1＋∠4＝180° ④∠3＝∠8，其中能判断是a ∥b 的条件的序号是（）A 、①②B 、①③C 、①④D 、③④5、某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是（） A 、第一次左拐30°，第二次右拐30° B 、第一次右拐50°，第二次左拐130° C 、第一次右拐50°，第二次右拐130° D 、第一次向左拐50°，第二次向左拐130°6、下列哪个图形是由左图平移得到的（）BDA BCDE(第10题)水面入水点运动员(第14题)ABC D EFG H第13题7、如图，在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD 面积的比是（）A 、3：4B 、5：8C 、9：16D 、1：2 8、下列现象属于平移的是（）① 打气筒活塞的轮复运动，② 电梯的上下运动，③ 钟摆的摆动，④ 转动的门，⑤ 汽车在一条笔直的马路上行走A 、③B 、②③C 、①②④D 、①②⑤ 9、下列说法正确的是（）A 、有且只有一条直线与已知直线平行B 、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直C 、从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离。

七年级下册数学相交线与平行线单元测试卷

《相交线与平行线》单元测试卷一．选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

答案选项填涂在答题卡上）1．在同一平面内，如果两条直线不重合，则它们( )．(A)平行 (B)相交 (C)相交、垂直 (D)平行或相交2．如图，AB∥CD，若∠2是∠1的4倍，则∠2的度数是( )．(A)144°(B)135°(C)126°(D)108°3．在下列四个图中，∠1与∠2是同位角的图是( )．图① 图② 图③ 图④(A)①、② (B)①、③ (C)②、③ (D)③、④4．如果两条平行线被第三条直线所截，则其中一组同位角的角平分线( )．(A)垂直(B)相交(C)平行(D)不能确定5．如图，已知∠1＝∠2＝∠3＝55°，则∠4的度数是( )．(A)110°(B)115°(C)120°(D)125°6．将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：(1)∠1＝∠2；(2)∠3＝∠4；(3)∠2＋∠4＝90°；(4)∠4＋∠5＝180°其中正确的个数是( )．(A)1 (B)2 (C)3 (D)47．下列说法中，正确的是( )．(A)不相交的两条直线是平行线．(B)过一点有且只有一条直线与已知直线平行．(C)从直线外一点作这条直线的垂线段叫做点到这条直线的距离．(D)在同一平面内，一条直线与两条平行线中的一条垂直，则与另一条也垂直．8．∠1和∠2是两条直线l1，l2被第三条直线l3所截的同旁内角，如果l1∥l2，则必有( )．(A)∠1＝∠2(B)∠1＋∠2＝90°(C)o90221121=∠+∠(D)∠1是钝角，∠2是锐角9．如下图，AB∥DE，则∠BCD＝( )．(A)∠2－∠1(B)∠1＋∠2(C)180°＋∠1－∠2(D)180°＋∠2－2∠110．如图，在下列条件中：①∠1＝∠2；②∠BAD＝∠BCD；③∠ABC＝∠ADC且∠3＝∠4；④∠BAD＋∠ABC＝180°，能判定AB∥CD的有( )．(A)3个 (B)2个 (C)1个 (D)0个二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，把答案填在答题卡中）11．如图，AB与CD相交于O点，若∠AOC＝47°，则∠BOD的余角＝______.(第11题) (第12题) 12．如图，已知直线AB、CD相交于O，OE⊥AB，∠1＝25°，则∠2＝______°，∠3＝______°，∠4＝______°.13．如图直线l1∥l2，AB⊥CD，∠1＝34°，则∠2的度数是______．(第13题) (第15题)14．王强从A处沿北偏东60°的方向到达B处，又从B处沿南偏西25°的方向到达C处，则王强两次行进路线的夹角为______度．15．如图，AB∥CD，BC∥ED，则∠B＋∠D＝______．三、解答题（在答题卡上作答，写出必要的步骤。

相交线与平行线》单元测试题及答案

相交线与平行线》单元测试题及答案初一下学期数学相交线与平行线单元质量检测姓名。

学号：本次考试为90分钟，共100分。

一、填空题：（每小题3分，共30分）1、空间内两条直线的位置关系可能是相交或平行。

2、“两直线平行，同位角相等”的题设是前提条件，结论是同位角相等。

3、已知∠A和∠B是邻补角，且∠A比∠B大20，则∠A＝110度，∠B＝70度。

4、如图1，O是直线AB上的点，OD是∠COB的平分线，若∠AOC＝40，则∠BOD＝70度。

5、如图2，如果AB∥CD，那么∠B＋∠F＋∠E＋∠D＝360度。

6、如图3，图中ABCD-A B C D是一个正方体，则图中与BC所在的直线平行的直线有3条，与A B所在的直线成异面直线的直线有2条。

7、如图4，直线a∥b，且∠1＝28度，∠2＝50度，则∠ACB＝102度。

8、如图5，若A是直线DE上一点，且BC∥DE，则∠2＋∠4＋∠5＝180度。

9、在同一平面内，如果直线l1∥l2，l2∥l3，则l1与l3的位置关系是平行。

10、如图6，∠ABC＝120度，∠BCD＝85度，AB∥ED，则∠CDE＝15度。

二、选择题：（每小题3分，共30分）11、已知：如图7，∠1＝60度，∠2＝120度，∠3＝70度，则∠4的度数是（B）A、70 B、60 C、50 D、4012、已知：如图8，下列条件中，不能判断直线l1∥l2的是（E）A、∠1＝∠3 B、∠2＝∠3 C、∠4＝∠5 D、∠2＋∠4＝180 E、无法判断13、如图9，已知AB∥CD，HI∥FG，EF⊥CD于F，∠1＝40度，那么∠EHI＝（D）A、40 B、45 C、50 D、5514、一个角的两边分别平行于另一个角的两边，则这两个角（B）A、相等 B、相等或互补 C、互补 D、不能确定15、在正方体的六个面中，和其中一条棱平行的面有（B）A、5个B、4个C、3个D、2个16、两条直线被第三条直线所截，则（B）A、同位角相等 B、内错角相等 C、同旁内角互补 D、以上结论都不对17、如图10，AB∥CD，则∠ACD＝∠BDC。

(完整版)《相交线与平行线》单元测试卷含答案

第4章相交线与平行线单元测试卷一、选择题(每题2分,共20分)1.如图,直线a,b被直线c所截,∠1与∠2的位置关系是()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.对顶角2.如图,AB∥CD,AD平分∠BAC,若∠BAD=65°,那么∠ACD的度数为()A.40°B.35°C.50°D.45°1 2 33.如图,AB∥EC,下列说法不正确的是()A. ∠B=∠ECDB. ∠A=∠ECDC. ∠B+∠ECB=180°D. ∠A+∠B+∠ACB=180°4.如图,在俄罗斯方块游戏中,出现一小方块拼图向下运动,通过平移运动拼成一个完整的图案,最终所有图案消失,则对小方块进行的操作为()A.向右平移1格再向下B.向右平移3格再向下C.向右平移2格再向下D.以上答案均可5.如图所示,3块相同的三角尺拼成一个图形,图中有很多对平行线,其中不能由下面的根据得出两直线平行的是()A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.平行于同一直线的两直线平行D.垂直于同一直线的两直线平行6.如图,直线AB∥CD,AE平分∠CAB,AE与CD相交于点E,∠ACD=40°,则∠BAE的度数是()A.40°B.70°C.80°D.140°7.同一平面内的四条互不重合的直线满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列各选项中关系能成立的是()A.a∥dB.a⊥cC.a⊥dD.b⊥d8.如图,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,则∠ACD=()A.120 °B.130°C.140°D.150°9.如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,则∠C为()A.30°B.60°C.80°D.120°10.如图,把一块含有45°角的直角三角尺的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是()6 8 9 10二、填空题(每题3分,共21分)11.如图所示,某地一条小河的两岸都是直的,小明和小亮分别在河的两岸,他们拉紧了一根细绳,当测出∠1和∠2满足关系________时,河岸的两边才是平行的.12.同一个平面内的三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b=________.13.在测量跳远成绩时,从落地点到起跳线所拉的皮尺应当与起跳线________.14.如图,在三角形ABC中,BC=5 cm,将三角形ABC沿BC方向平移至三角形A'B'C'的位置时,B'C=3 cm,则三角形ABC平移的距离为cm.11 14 1515.如图是我们常用的折叠式小刀,刀柄外形是一个长方形挖去一个小半圆,其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段,转动刀片时会形成如图所示的∠1与∠2,则∠1与∠2的度数和是度.16.如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,则∠2=°.17.如图所示,第1个图案是由黑白两种颜色的六边形地面砖组成的,第2个,第3个图案可以看成是第1个图案经过平移而得,那么第2015个图案中有白色六边形地面砖块.三、解答题(22~24题每题9分,其余每题8分,共59分)18.如图,在一条公路l的两侧有A,B两个村庄.(1)现在镇政府为民服务,沿公路开通公共汽车,同时修建A,B两个村庄到公路的道路,要使两个村庄村民乘车最为方便,请你设计道路路线,在图中画出(标明①),并标出公共汽车停靠点的位置,说出你这样设计的理由;(2)为方便两村物流互通,A,B两村计划合资修建一条由A村到达B村的道路,要使两个村庄物流、通行最为方便,请你设计道路路线,在图中画出(标明②),说出你这样设计的理由.19.如图所示,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE,垂足为E,∠A=37°,求∠D的度数.20.如图,CD⊥AB,EF⊥AB,∠E=∠EMC,说明:CD是∠ACB的平分线.21.如图,已知点A,O,B在同一直线上,OC是从点O出发的任意一条射线,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线,试确定OD和OE的位置关系,并说明理由.22.如图,∠E=∠3,∠1=∠2,试说明:∠4+∠BAP =180°.23.如图所示,潜望镜中的两个镜子是互相平行放置的,光线经过镜子反射时,入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角(∠1=∠2,∠3=∠4).请说明为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的.24.如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①②③④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角.(1)当动点P落在第①部分时,如图①,试说明:∠APB=∠PAC+∠PBD;(2)当动点P落在第②部分时,如图②,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?若不成立,请说明理由.参考答案一、1.【答案】B 2.【答案】C3.【答案】B解：根据两直线平行,同位角相等,得出A正确;根据两直线平行,同旁内角互补,得出C正确;根据两直线平行,内错角相等,得出∠A=∠ACE,而∠ACE+∠B+∠ACB=180°,则∠A+∠B+∠ACB=180°.得出D正确.故选B.4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】B二、11.【答案】∠1=∠212.【答案】4解：a=3,b=1.13.【答案】垂直14.【答案】215.【答案】9016.【答案】14017.【答案】8062三、18.解:(1)画图如图,P,Q即为公共汽车停靠点的位置垂线段最短;(2)画图如图,两点之间,线段最短.19.解:因为AB∥CD,所以∠ECD=∠A=37°,又因为DE⊥AE,所以∠CED=90°,所以∠D=180°-90°-37°=53°.20.解:因为CD⊥AB,EF⊥AB,所以CD∥EF(垂直于同一直线的两直线平行).相等),又因为∠E=∠EMC,所以∠BCD=∠ACD(等量代换).所以CD是∠ACB的平分线(角平分线定义).21.解:OD和OE互相垂直,即OD⊥OE.理由如下:因为点A,O,B在同一直线上,所以∠AOB=180°.又因为OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线,所以∠DOC=∠AOC,∠COE=∠COB.所以∠DOE=∠DOC+∠COE=(∠AOC+∠COB)=∠AOB=×180°=90°,所以OD⊥OE.22.解:因为∠ENM=∠3(对顶角相等),∠E=∠3(已知),所以∠ENM=∠E(等量代换),所以AE∥HM(内错角相等,两直线平行).所以∠EAM=∠AMH(两直线平行,内错角相等).又因为∠1=∠2,所以∠EAM+∠1=∠AMH+∠2(等式性质),即∠BAM=∠AMC.所以AB∥CD(内错角相等,两直线平行).所以∠AMD+∠BAP=180°(两直线平行,同旁内角互补).因为∠4=∠AMD(对顶角相等),所以∠4+∠BAP=180°(等量代换).23.解:根据题意,作出如图所示的几何图形,已知:AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.试说明:EF∥GH.说明过程:因为AB∥CD(已知),所以∠2=∠3(两直线平行,内错角相等).又因为∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠1=∠2=∠3=∠4.因为∠5=180°-(∠1+∠2),∠6=180°-(∠3+∠4),所以∠5=∠6,所以EF∥GH(内错角相等,两直线平行).即进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的.24.解:(1)如图①:过点P作MP∥AC,则MP∥BD,因为MP∥AC,所以∠APM=∠PAC,因为MP∥BD,所以∠BPM=∠PBD,所以∠APM+∠BPM =∠PAC+∠PBD,①②(2)不成立.理由如下:如图②,过点P作MP∥AC,则MP∥BD, 因为MP∥AC,所以∠APM=∠PAC,因为MP∥BD,所以∠BPM=∠PBD,所以∠APM+∠BPM =∠PAC+∠PBD,即:360°-∠APB=∠PAC+∠PBD.所以∠APB=∠PAC+∠PBD不成立.。

《相交线与平行线》单元测试题及答案

第二章相交线与平行线单元测试卷（含答案）（时间：45 分钟总分 100 分）一、选择题：（四个选项中只有一个是正确的，每题3 分，共30 分）1.下面各图中∠1 和∠2 是对顶角的是（）2.下列说法正确的是（）A.相等的角是对顶角B．两条直线的位置关系有相交和平行C．两直线平行，同旁内角相等D．同角的补角相等3.如图,CD⊥AB，垂足为D，则点A 到直线CD 的距离是（）A.线段CA 的长B．线段CD 的长C．线段AD 的长D．线段AB 的长4.如图，下列说法正确的是（）A.∠1 和∠B 是同旁内角B．∠1 和∠C 是内错角C．∠2 和∠B 是同位角D．∠3 和∠C 同旁内角5．如图，下列条件中不能判断直线a∥b 的是（）A．∠1=∠2 B．∠3=∠4 C．∠2=∠3 D．∠5+∠6=180°6．如图，AB∥CD，CE⊥BD，则图中与∠1 互余的角有（）A.1个B．2 个C．3 个D．4 个7.如图，下列判断错误的是（）A．∵∠1=∠2，∴AE∥BD B．∵∠3=∠4，∴AB∥CDC．∵∠1=∠2，∴AB∥DE D．∵∠5=∠BDC，∴AE∥BD8.如图，AB∥CD∥EF，BC∥DE，则∠B 与∠E 的关系是（）A．相等B．互余C．互补D．不能确定9．如图，AB∥CD，∠1=58°，FG 平分∠EFD，则∠FGB 的度数等于（）A．122°B．151°C．116°D．97°10．如图，直线a∥b，直角三角形ABC 的顶点B 在直线a 上，∠C=90°，∠β=55°，则∠α的度数为（）A．15°B．25°C．35°D．55°二．填空题：（将答案填在题目的横线上，每空3 分，共18 分）11．如图，∠1=∠2，∠4=58°，则∠3= 度；12.如图，AB∥CD，EF⊥CD 于点F，射线FN 交AB 于点M，∠NMB=57°，则∠EFN=；13.若一个角的余角是它的3 倍，则这个角的度数为；14．如图，已知AB∥DE，∠ABC=80°，∠CDE=140°，则∠BCD= ；15.如图，把矩形（长方形）ABCD 沿EF 对折，若∠1=40°，则∠AEF= ；16.老师在黑板上随便画了两条直线AB，CD 相交于点0，还作了∠BOC 的平分线OE 和CD 的垂线OF（如图），若∠DOE 被OB 分成2：3 两部分，则∠AOF 等于度；三、解答题：（写出必要的说明过程、解答步骤，共52 分）17.尺规作图：已知∠ABC，求作一个角等于∠ABC；（保留作图痕迹）（6 分）18.已知：如图，BE∥DF，∠B=∠D；试说明AD∥BC；（8 分）19.如图，直线EF，CD 相交于点O，OA⊥OB，且OC 平分∠AOF；若∠AOE=40°，求∠BOD 的度数；（9 分）20.推理填空：（9 分）如图，已知DG⊥BC，BC⊥AC，EF⊥AB，∠1=∠2，试判断CD 与AB 的位置关系；解：∵DG⊥BC，BC⊥AC（已知）∴∠DGB=∠=90°（）∴DG∥，∴∠2=∠，∵∠1=∠2（已知）∴∠1=∠（）∴EF∥，∴∠AEF=∠（）∵EF⊥AB，∴∠AEF=90°∴∠ADC=90°即：CD⊥AB．21.如图，BE 平分∠ABD，DE 平分∠BDC，DG 平分∠CDF，且∠1+∠2=90°，试说明BE∥DG；（9 分）22.已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行，请结合图①②探索这两个角之间的关系；(11 分)(1)如图①，AB∥CD，BE∥DF，则∠1 与∠2 的关系是；(2)如图②，AB∥CD，BE∥DF，则∠1 与∠2 的关系是；并说明理由；(3)由此得出结论，如果两个角的两边分别平行，那么这两个角；(4)若两个角的两边分别平行，且一个角比另一个角的3 倍少60°，则这两个角分别为多少度？参考答案：1~10 CDCDB ACBBA 11．58；12．33°；13．22.5°；14．40°；15．110°；16．45°或90度；717.略；（参考课本P56 步骤5 的图）18.方法一：（利用同旁内角互补，两直线平行）∵BE∥DF（已知），∴∠B+∠BCD=180°（两直线平行，同旁内角互补）∵∠B=∠D（已知）∴∠D+∠BCD=180°(等量代换)∴AD∥BC (同旁内角互补,两直线平行)方法二：（利用三角形内角和等于180°）(略)19.∵OA⊥OB（已知）∴∠AOB=90°(垂直的定义)∵∠AOE=40°（已知）∴∠BOE=∠AOB-∠AOE=90°-40°=50°∵OC 平分∠AOF(已知)∴∠AOC = 1 ∠AOF =1 (∠EOF -∠AOE) =1 (1800- 400 ) = 7002 2 2∴∠BOD = ∠COD -∠AOC -∠AOB = 1800- 700- 900= 200∴∠BOD=20°20.按顺序分别填：BCA，垂直的定义，AC，ACD，ACD，等量代换，CD，ADC，两直线平行，同位角相等；21.方法一：通过证明∠E=∠EDG 得到；∵∠1+∠2=90°（已知）∴△BDE 中，∠E=180°-(∠1+∠2)=90°∵DE 平分∠BDC，DG 平分∠CDF(已知)∴∠EDG=∠EDC+∠CDG= 1 ∠BDC+ 1 ∠CDF =1 ∠BDF =1 ⨯1800= 9002 2 2 2∴∠E=∠EDG(等量代换)∴BE∥DG （内错角相等，两直线平行）方法二：通过证明∠1=∠3 得到；（略）22．（1）相等；（2）互补；∵AB∥CD（已知）∴∠1=∠3（两直线平行，内错角相等）∵BE∥DF（已知）∴∠2+∠3=180°（两直线平行，同旁内角互补）∴∠1+∠2=180°（等量代换）（3）相等或互补；（4）30°，30°；或60°，120°；解：设一个角为x，则另一个角为3x-60°，①由x=3x-60°得：x=30°，3x-60°=30°②由x+3x-60°=180°得：x=60°，3x-60°=120°∴这两个角分别30°，30°或60°，120°；。

人教版七年级数学下册相交线平行线单元测试题及答案

2017年七年级数学下册相交线平行线单元测试题第I部分(共30分)1.两条直线的位置关系：、、；在同一平面内，两条直线的位置关系为、；2.垂线的性质：(1)过一点与已知直线垂直；(2)直线外一点到直线的距离，；3.五种位置角：(1) ；(2) ；(3) ；(4) ；(5) .4.平行线的判定：(1) ，两直线平行；(2) ，两直线平行；(3) ，两直线平行；(4) 的两直线平行；(平行公理推论)(5) 的两直线平行；(与垂直有关)5.平行公理：过一点与已知直线平行；6.命题分为命题和命题；7.图象沿某一方向平移，平移后的图象与原图象不变；平移后的对应点构成的线段位置关系为：；8.几种逻辑推理关系：(1)∵a=b,a=c,∴b=c.( )；(2)∵a+b=a+c,∴b=c.( )； (4)∵a⊥b,a⊥c,∴b//c.( )；9.平行线的性质：(1)两直线平行，；(2)两直线平行，；(3)两直线平行，；第II部分(90分)一选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.下列各式中，正确的是（）A.一个图形平移后，形状和大小都改变B.一个图形平移后，形状和大小都不变C.一个图形平移后，形状改变但大小不变D.一个图形平移后，形状不变但大小改变2.如图所示的四图个中各有两个完全相同的三角形,如果其中一个三角形不动,移动另一个三角形，则能够通过平移使两个三角形重合的图形有（）A.①②③B.①③④C.①②④D.①③3.下列说法错误的是（）A.内错角相等，两直线平行B.两直线平行，同旁内角互补C.同角的补角相等D.相等的角是对顶角4.如图，直线AB、CD相交于O，EO⊥AB，则∠1与∠2的关系是（）A.相等B.对顶角C.互余D.互补第4题图第5题图第6题图5.如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=34°,则∠BOD大小为（）A.22°B.34°C.20°D.30°6.如图，点C到直线AB的距离是指哪条线段长（）A.CBB.CDC.CAD.DE7.如图,直线a,b,c,d,已知c⊥a,c⊥b,直线b，c，d交于一点,若∠1=50°,则∠2等于( )A.60°B.50C.40°D.30°8.如图,直线a、b被直线c所截,若a∥b,∠1=50°,∠2=65°,则∠3的度数为（）A.110°B.115°C.120°D.130°第8题图第9题图9.如图所示，如果AB∥CD，那么（）A.∠1=∠4，∠2=∠5B.∠2=∠3，∠4=∠5C.∠1=∠4，∠5=∠7D.∠2=∠3，∠6=∠810.如图，已知AB∥CD，则∠α、∠β、∠γ之间的关系为（）A.∠α+∠β+∠γ=360°B.∠α﹣∠β+∠γ=180°C.∠α+∠β﹣∠γ=180°D.∠α+∠β+∠γ=180°二填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11.“两直线平行，同位角相等。

第2章相交线与平行线单元测试

第2章相交线与平行线单元测试一、选择题:1.如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是( )A.30°B.60°C.90°D.120°2.下列语句中，是对顶角的语句为( )A.有公共顶点并且相等的角B.两条直线相交，有公共顶点的角C.顶点相对的角D.两条直线相交，有公共顶点没有公共边的两个角3.如图1，下列说法错误的是( )A.∠1和∠3是同位角;B.∠1和∠5是同位角C.∠1和∠2是同旁内角;D.∠5和∠6是内错角564321G FE D C B A DCB O A(1) (2) (3)4.如图2，已知AB ∥CD ∥EF ，BC ∥AD ，AC 平分∠BAD ，那么图中与∠AGE 相等的角有( )A.5个B.4个C.3个D.2个5.如图3，OB ⊥OD ，OC ⊥OA ，∠BOC=32°，那么∠AOD 等于( )A.148°B.132°C.128°D.90°4.点P 为直线m 外一点,点A,B,C 为直线m 上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P 到直线m 的距离为( )A.4cmB.2cm;C.小于2cmD.不大于2cm二、填空题:1.∠1与∠2互余，∠2与∠3互补，∠1=63°，∠3= .2.∠α和∠β互为补角，又是对顶角，则它们的两边所在的直线 . ∴∠1=∠2( )4.已知，如图，AD ∥BC ，∠BAD=∠BCD ，请说明AB ∥CD 的理由.理由：∵AD ∥BC(已知) ∴∠1=( )( ) 4321D C B A又∵∠BAD=∠BCD(已知)∴∠BAD－∠1=∠BCD－∠2( )即：∠3=∠4∴AB∥CD( )三、解答题2.已知一个角的余角的补角比这个角的补角的一半大90°，则这个角的度数等于多少度？。

相交线与平行线单元测试题

相交线与平行线单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列说法中，正确的是：A. 经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行B. 经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线相交C. 经过直线外一点，可以画无数条直线与已知直线平行D. 经过直线外一点，可以画无数条直线与已知直线相交2. 如果两直线相交，那么它们相交所成的角是：A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 任意角3. 两条直线被第三条直线所截，如果同侧的内错角相等，那么这两条直线：A. 平行B. 相交C. 垂直D. 无法判断4. 平行线的性质中，下列说法不正确的是：A. 平行线之间的距离处处相等B. 平行线永不相交C. 两条平行线可以确定一个平面D. 平行线之间的夹角是锐角5. 对于两条平行线，下列说法正确的是：A. 它们之间的距离在任何地方都是相同的B. 它们可以相交C. 它们之间的夹角可以是任意角D. 它们可以确定一个平面二、填空题（每题2分，共10分）6. 如果两条直线相交成直角，则称这两条直线互相______。

7. 两条直线相交，如果其中一个角是锐角，则其他三个角分别是______。

8. 平行线之间的距离是指______。

9. 两条直线相交所成的角中，最大的角是______。

10. 如果两条直线被第三条直线所截，那么内错角相等的条件是这两条直线______。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 两条直线相交所成的角都是锐角。

（）12. 平行线在任何地方的距离都是相等的。

（）13. 两条直线相交，形成的对顶角相等。

（）14. 两条平行线之间的夹角是直角。

（）15. 如果两条直线被第三条直线所截，同位角相等，则这两条直线平行。

（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 解释什么是“同位角”、“内错角”和“同旁内角”，并说明它们在判断两条直线是否平行时的作用。

17. 描述如何使用直角三角板来检验两条直线是否平行。

18. 给出两条直线相交的几何图形，并说明如何确定它们相交所成的角的大小。

相交线与平行线单元测试题

相交线与平行线单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 两条直线在同一平面内，且不相交，这两条直线叫做平行线。

以下哪项描述不正确？A. 平行线在任何情况下都不会相交B. 平行线之间的距离处处相等C. 平行线可以无限延伸D. 平行线可以相交2. 根据平行线的性质，以下哪个命题是正确的？A. 同位角相等B. 内错角相等C. 同旁内角互补D. 以上都是3. 如果两条直线相交成30度角，那么这两条直线的对顶角是：A. 30度B. 60度C. 90度D. 120度4. 已知直线AB与CD相交于点O，那么OA与OB的关系是：A. OA=OBB. OA垂直于OBC. OA平行于OBD. 无法确定5. 在平面几何中，以下哪个条件不能判定两直线平行？A. 同位角相等B. 内错角相等C. 同旁内角互补D. 两直线没有交点二、填空题（每题2分，共10分）6. 如果两条直线相交所构成的同位角不相等，则这两条直线_________。

7. 平行于同一条直线的两条直线_________。

8. 两条直线相交，如果其中一个角是直角，则这两条直线_________。

9. 如果直线a与直线b相交，且a垂直于直线b，则直线a与直线b所成的角是_________度。

10. 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角的度数之和为_________。

三、判断题（每题1分，共5分）11. 两条直线相交所形成的角中，对顶角相等。

（）12. 平行线的性质可以推出同位角相等，内错角相等，同旁内角互补。

（）13. 如果两条直线相交，那么它们一定在某一点相交。

（）14. 两条直线相交所形成的角中，邻角互补。

（）15. 平行线之间的距离处处相等，这是平行线的一个性质。

（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 解释什么是“相交线”，并给出相交线的基本性质。

17. 解释什么是“平行线”，并说明平行线的性质有哪些。

五、解答题（每题15分，共15分）18. 在平面直角坐标系中，已知直线L1: y = 2x + 3 和直线L2: y = -x + 5，请判断这两条直线是否平行或相交，并给出证明。

相交线与平行线单元测试卷(含答案)

12345678（第4题）ab cABCD （第7题）第五章《相交线与平行线》测试卷姓名 _______ 成绩 _______一、选择题（每小题4分，共 40 分） 1、如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（）ABC D121212122、如图，在正方体中和AB 垂直的边有（）条.A.1B.2C.3D.4 3、如图AB ∥CD,∠ABE=120°,∠ECD=25°,则∠E=（）A.75°B.80°C.85°D.95°4、如图所示，直线a 、b 被直线c 所截，现给出下列四种条件：①∠2＝∠6 ②∠2＝∠8 ③∠1＋∠4＝180° ④∠3＝∠8，其中能判断是a ∥b 的条件的序号是（）A 、①②B 、①③C 、①④D 、③④5、某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是（） A 、第一次左拐30°，第二次右拐30° B 、第一次右拐50°，第二次左拐130° C 、第一次右拐50°，第二次右拐130° D 、第一次向左拐50°，第二次向左拐130°6、下列哪个图形是由左图平移得到的（）BDA BCDE(第10题)水面入水点运动员(第14题)ABC D EFG H第13题7、如图，在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD 面积的比是（）A 、3：4B 、5：8C 、9：16D 、1：2 8、下列现象属于平移的是（）① 打气筒活塞的轮复运动，② 电梯的上下运动，③ 钟摆的摆动，④ 转动的门，⑤ 汽车在一条笔直的马路上行走A 、③B 、②③C 、①②④D 、①②⑤ 9、下列说法正确的是（）A 、有且只有一条直线与已知直线平行B 、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直C 、从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离。

《相交线与平行线》的单元测试题(含答案)

相交线与平行线单元测试一、填空题1．a 、b 、c 是直线，且a ∥b ，b ⊥c ，则a 与c 的位置关系是________．2．如图5—1，MN ⊥AB ，垂足为M 点,MN 交CD 于N ,过M 点作MG ⊥CD ，垂足为G ，EF 过点N 点，且EF ∥AB ，交MG 于H 点，其中线段GM 的长度是________到________的距离, 线段MN 的长度是________到________的距离，又是_______的距离，点N 到直线MG 的距离是___．3．如图5—2，AD ∥BC ,EF ∥BC ,BD 平分∠ABC ，图中与∠ADO 相等的角有_______ 个，分别是___________． 4．因为AB ∥CD ,EF ∥AB ，根据_________，所以_____________． 5．命题“等角的补角相等"的题设__________,结论是__________． 6．如图5—3，给出下列论断：①AD ∥BC ：②AB ∥CD ;③∠A =∠C ．以上其中两个作为题设,另一个作为结论，用“如果……，那么……”形式，写出一个你认为正确的命题是___________．7．如图5-4,直线AB 、CD 、EF 相交于同一点O ，而且∠B O C=23∠AOC ,∠DOF =13∠AOD ,那么∠FOC =_____ _ 度．8．如图5—5，直线a 、b 被c 所截，a ⊥l 于M ，b ⊥l 于N ,∠1=66°，则∠2=________．9．如图5-6，∠ACB =90°，CD ⊥AB ，则图中与∠A 互余的角有个,它们分别是．∠A =∠ ，根据是．10．如图5—7，一棵小树生长时与地面所成的角为80°,它的根深入泥土，如果根和小树在同一条直线上，那么∠2等于 °．11．如图5—8，量得∠1=80°，∠2=80°，由此可以判定 ∥ ，它的根据是．量得∠3=100°，∠4=100°,由此可以判定 ∥ ，它的根据是．G H NMFEDC BAFEODCBA 图5-1 图5-2DCBAFEO DCBAclNMb a21图5-3 图5-4 图5-512．猜谜语：（打本章两个几何名称）剩下十分钱：；斗牛． 13．a 、b 、c 是直线，且a ∥b ， b ∥c ，则a ___c ； a 、b 、c 是直线，且a ⊥b ， b ⊥c ，则a ___c ；14．如图5—9，直线AD 、BC 交于O 点，∠+∠=︒AOB COD 110,则∠COD 的度数为．15．如图5-10，直线AB 与CD 交于O 点,∠-∠=︒3180，则∠2= ．16．如图5—11，直线AB 、EF 相交于O 点，CD AB ⊥于O 点，∠=︒'EOD 12819，则∠∠BOF AOF,的度数分别为．二、选择题17．若a ⊥b ，c ⊥d 则a 与c 的关系是（）A ．平行B ．垂直C ．相交D ．以上都不对 18．如图5-12，∠ADE 和∠CED 是( ）A ．同位角B ．内错角C ．同旁内角D ．互为补角 19．如图5—13，l l 1211052140//，，∠=∠=，则∠=α（） A ． 55B ． 60C ． 65D ． 7020．如图5-14，能与∠α构成同旁内角的角有( ） A ． 5个 B ．4个 C ． 3个 D ． 2个21．如图5—15，已知AB CD //，∠α等于（） A ．75B ． 80C ． 85D ． 95AB 120°α25°CDBMCA N P D22．如图5—16，AB CD MP AB MN ////，，平分∠∠=∠=AMD A D ，，4030，则∠NMP 等于（） A ． 10B ． 15C ． 5D ． 75.23．如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍少30，那么这两个角是（） A ． 42138、B ．都是10C ． 42138、或4210、D ．以上都不对24．如图5—17,a ∥b ,∠1与∠2互余，∠3=1150，则∠4等于（ )A ．115０B ． 155０C ． 135０D ．125０25．如图5—18,∠1=15０， ∠AOC =90０，点B 、O 、D 在同一直线上，则∠2的度数为（）A ．75０B ．15０C ．105０D ． 165０图5-13 d第（18）题4321cba 第（20）题DCBAO第（19）题DCBA21图5-17 图5-18 图5-19图5-15 图5-1626．如图5—19，能表示点到直线（或线段）距离的线段有（）A ． 2条B ．3条C ．4条D ．5条 27．下列语句错误的是（）A ．连接两点的线段的长度叫做两点间的距离B ．两条直线平行，同旁内角互补C ．若两个角有公共顶点且有一条公共边，和等于平角，则这两个角为邻补角D ．平移变换中，各组对应点连成两线段平行且相等 28．如图5—20，如果AB ∥CD ，那么图中相等的内错角是（ )A ．∠1与∠5，∠2与∠6；B ．∠3与∠7，∠4与∠8；C ．∠5与∠1,∠4与∠8；D ．∠2与∠6,∠7与∠329．下列语句：①三条直线只有两个交点，则其中两条直线互相平行；②如果两条平行线被第三条截,同旁内角相等，那么这两条平行线都与第三条直线垂直；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行，其中（）A ．①、②是正确的命题B ．②、③是正确命题C ．①、③是正确命题D ．以上结论皆错30．下列与垂直相交的洗法:①平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行；②一条直线如果它与两条平行线中的一条垂直，那么它与另一条也垂直；③平行内, 一条直线不可能与两条相交直线都垂直，其中说法错误个数有（）A ．3个B ．2个C ．1个D ．0个三、解答题31．如图5—21,过P 点,画出OA 、OB 的垂线．2.32．如图5-22，过P 点，画出AB 、CD 的垂线．3. B C DBA33．如图5-23，是一条河，C 河边AB 外一点：（1）过点C 要修一条与河平行的绿化带，请作出正确的示意图．(2)现欲用水管从河边AB ，将水引到C 处，请在图上测量并计算出水管至少要多少?（本图比例尺为1：2000）87654321D CB A 图5-20 图5-21图5-22图5-2334．如图5—24,AB ⊥BD ，CD ⊥MN ，垂足分别是B 、D 点，∠FDC =∠EBA ． (1）判断CD 与AB 的位置关系;（2)BE 与DE 平行吗？为什么?NMFE DCBA35．如图5-25，∠1+∠2=180°，∠DAE =∠BCF ,DA 平分∠BDF ．（1）AE 与FC 会平行吗？说明理由．（2）AD 与BC 的位置关系如何?为什么?（3)BC 平分∠DBE 吗？为什么．36．如图5—26，已知：CE =DF ，AC =BD ，∠1=∠2．求证：∠A =∠B ．B37．如图5-27,已知：AB //CD ，AB =CD ，求证：AC 与BD 互相平分．C38．如图5—27，已知:E 、F 分别是AB 和CD 上的点，DE 、AF 分别交BC 于G 、H ，∠A =∠D ，∠1=∠2，求证：∠B =∠C ．图5-24图5-26图5-262 ABECFDHG 139．如图5—28，已知：在∆ABC 中,∠=︒C 90,AC =BC ，BD 平分∠CBA ，DE AB ⊥于E ，求证：AD +DE =BE ．40．如图5—29，已知：AB //CD ，求证：∠B +∠D +∠BED =360︒(至少用三种方法）EABCD图5-27 图5-28图5-29参考答案一、填空题 1．互相垂直2．点M ，直线CD 点M,直线EF 平行线AB 、EF 间线段GN 的长度 3．4个 ∠EOB 、 ∠DOF 、∠ABD 、∠CBD4．两条直线都与第三条直线平行，这两条直线也互相平行 CD ∥EF 5．两个角是相等两角的补角这两个角相等6．如果一个四边形的两组对边平行，那么它的对角相等；或若一个四边形的一组对边平行,一组对角相等，那么它的另一组对边也互相平行 7．156 8．114°9．两;∠ACD 和∠B;∠BCD ；同角的余角相等 10．10°11．AB ∥CD;同位角相等，两直线平行;EF ∥GH ；内错角相等，两直线平行 12．余角;对顶角 13．∥；∥14．55︒（点拨： ∠=∠∴∠=∠=︒AOB COD AOB COD 55）15．50︒(点拨: ∠+∠=︒∠-∠=︒⎧⎨⎩311803180,∴∠=︒∠=︒⎧⎨⎩1503130，又︒=∠∴∠=∠50221 ）16． 3819'︒；14141'︒(点拨:9138909112890'︒=︒-'︒=∠-∠=∠∴︒=∠AOD EOD AOE AOD ，9138'︒=∠=∠∴AOE BOF ，又 ∠+∠=︒BOF AOF 180，141419138180'︒='︒-︒=∠∴AOF ）二、选择题 17．C 18．B 19．C 20．A 21．C 22．C 23．D 24．B 25．C 26．D 27．C 28．D 29．A 30．D三、解答题 31．如图5—12.32．如图5—233．略．34．(1）CD∥AB因为CD⊥MN,AB⊥MN，所以CDN=∠ABM=90°所以CD∥AB（2）平行因为∠CDN=∠ABN=90°，∠FDC=EBA所以∠FDN=∠EBN所以FD∥EB35．(1)平行因为∠1+∠2=180°，∠2+∠CDB=180°（邻补角定义）所以∠1=∠CDB所以AE∥FC（同位角相等两直线平行）（2）平行,因为AE∥CF，所以∠C=∠CBE(两直线平行，内错角相等）又∠A=∠C 所以∠A=∠CBE所以AF∥BC（两直线平行，内错角相等）（3）平分因为DA平分∠BDF，所以∠FDA=∠ADB因为AE∥CF，AD∥BC所以∠FDA=∠A=∠CBE，∠ADB=∠CBD所以∠EBC=∠CBD36．证明:答图5-1∠=∠∴∠=∠=∴+=+==∠=∠=∴≅∴∠=∠⎧⎨⎪⎩⎪12（已知）（等角的补角相等）（已知）即在和中，（已知）（已证）（已证）（）（全等三角形的对应角相等）ECB FDA AC BD AC CD BD CDAD BCADF BCE DF CE FDA ECB AD BC ADF BCE SAS A B ∆∆∆∆37．证明： AB CD //（已知）∴∠=∠∠=∠∠=∠=∠=∠∴≅∴==⎧⎨⎪⎩⎪BAO DCO ABO CDO ABO CDO BAO DCO AB CD ABO CDO ABO CDO ASA AO CO BO DO ，（两直线平行，内错角相等）在和中（已证）（已知）（已证）（），（全等三角形对应边相等）∆∆∆∆即AC 与BD 互相平分． 38．证明： ∠=∠12（已知）∠=∠∴∠=∠∴∴∠=∠12AHB AHB AF ED D AFC （对顶角相等）（等量代换）（同位角相等，两直线平行）（两直线平行，同位角相等）//又 ∠=∠A D （已知）∴∠=∠∴∴∠=∠A AFC AB CD B C （等量代换）（内错角相等，两直线平行）（两直线平行，内错角相等）//39．证明: BD CBA 平分（已知）∠∴∠=∠⊥∴∠=︒∠=︒EBD CBD DE AB DEB C （角平分线的定义）（已知）（垂直的定义）（已知）9090∴∠=∠DEB C （等量代换）在∆∆DEB DCB 和中∠=∠∠=∠=∴≅⎧⎨⎪⎩⎪DEB C EBD CBD DB DB DEB DCB AAS （已证）（已证）（公共边）（）∆∆∴==+==∴+=DE DC BE BC AD DC AC BC AD DE BE ，（全等三角形的对应边相等）（已知）（等量代换）40．证明:(1）连结BD ，如图5—3AB CD ABD CDB BED ABD CDB BED ABE CDE BED //（已知）（两直线平行，同旁内角互补）（三角形内角和为）即∴∠+∠=︒∠+∠+∠=︒︒∴∠+∠+∠+∠+∠=︒∠+∠+∠=︒1801218018012360360（2）延长DE 交AB 延长线于F ，如图5—4AB CD F D ABE FEB F BED FBE F ABE CDE BED//（已知）（两直线平行，同旁内角互补），（三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和）∴∠+∠=︒∠=∠+∠∠=∠+∠∴∠+∠+∠180=∠+∠+∠+∠+∠FEB F CDE FBE F=︒+︒=︒180180360（3）过点E 作EF//AB ，如图5—5- 11 -AB CD //∴AB EF CD ////（如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行）∴∠+∠=︒∠+∠=︒∴∠+∠+∠+∠=︒+︒=︒∴∠+∠+∠=︒B BEF D DEF B BEF D DEF B D BED 180180180180360360（两直线平行，同旁内角互补）。

(压轴题)初中数学七年级数学下册第一单元《相交线与平行线》测试(含答案解析)(4)

一、选择题1．下列说法中，正确的是（）A ．在同一平面内，过一点有无数条直线与已知直线垂直B ．两直线相交，对顶角互补C ．垂线段最短D ．直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离2．如图，用直尺和三角尺画图：已知点P 和直线a ，经过点P 作直线b ，使//b a ，其画法的依据是（）A ．过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行B ．两直线平行，同位角相等C ．同位角相等，两直线平行D ．内错角相等，两直线平行3．如图，把一长方形纸片ABCD 沿EG 折叠后，AEG A EG '∠=∠，点A ､B 分别落在A '､B ′的位置，EA '与BC 相交于点F ，已知1125∠=︒，则2∠的度数是（）A ．55°B ．60°C ．70°D ．75° 4．能说明命题“若a b >，则22a b >”是假命题的一个反例．．可以是（） A ．0a =，1b =-B ．2a =，1b =C ．2a =-，1b =-D ．0a =，2b = 5．下列语句是命题的是（） A ．平分一条线段 B ．直角都相等C ．在直线AB 上取一点D ．你喜欢数学吗？ 6．如图，如果AB ∥EF ，EF ∥CD ，下列各式正确的是（）A ．∠1+∠2−∠3=90°B ．∠1−∠2+∠3=90°C ．∠1+∠2+∠3=90°D ．∠2+∠3−∠1=180°7．下列命题：①两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等；②两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等；③有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形全等；④面积相等的两个三角形肯定全等；⑤有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等．其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．如图所示，下列条件能判断a∥b的有（）A．∠1+∠2＝180°B．∠2＝∠4 C．∠2+∠3＝180°D．∠1＝∠39．用反证法证明“m为正数”时，应先假设（）．A．m为负数B．m为整数C．m为负数或零D．m为非负数10．（2017•十堰）如图，AB∥DE，FG⊥BC于F，∠CDE=40°，则∠FGB=（）A．40°B．50°C．60°D．70°11．能说明命题“若a＞b，则3a＞2b“为假命题的反例为（）A．a＝3，b＝2 B．a＝﹣2，b＝﹣3 C．a＝2，b＝3 D．a＝﹣3，b＝﹣2 12．下列选项中，不是运用“垂线段最短”这一性质的是（）A．立定跳远时测量落点后端到起跳线的距离 B．从一个村庄向一条河引一条最短的水渠C．把弯曲的公路改成直道可以缩短路程D．直角三角形中任意一条直角边的长度都比斜边短二、填空题13．如图，点A在直线m上，点B在直线l上，点A到直线l的距离为a，点B到直线m 的距离为b，线段AB的长度为c，通过测量等方法可以判断在a，b，c三个数据中，最大的是_____________．14．下列说法中：（1）不相交的两条直线叫做平行线；（2）经过一点，有且只有一条直线与已知直线平行；（3）垂直于同一条直线的两直线平行；（4）直线//a b ，//b c ，则//a c ；（5）两条直线被第三条直线所截，同位角相等．其中正确的是________．15．如图，已知点O 是直线AB 上一点，过点O 作射线OC ，使∠AOC =110°．现将射线OA 绕点O 以每秒10°的速度顺时针旋转一周．设运动时间为t 秒．当射线OA 、射线OB 、射线OC 中有两条互相垂直时，此时t 的值为__________．16．在平面内，若OA ⊥OC ，且∠AOC ∶∠AOB ＝2∶3，则∠BOC 的度数为_______________；17．如图，请你添加一个条．．．件．使得AD ∥BC ，所添的条件是__________．18．如图，ABC ∆沿着由点B 到点E 的方向，平移到DEF ∆．若10BC =，6EC =，则平移的距离为__________．19．运动会上裁判员测量跳远成绩时，先在距离踏板最近的跳远落地点上插上作为标记的小旗，再以小旗的位置为赤字的零点，将尺子拉直，并与踏板边缘所在直线垂直，把尺子上垂足点表示的数作为跳远成绩．这实质上是数学知识____________在生活中的应用．20．如图，AB∥CD，∠B＝75°，∠E＝27°，则∠D的度数为_____．三、解答题21．如图，AD平分∠BAC，点E，F分别在边BC，AB上，且∠BFE＝∠DAC，延长EF，CA 交于点G，求证：∠G＝∠AFG．22．如图是由相同边长的小正方形组成的网格图形，小正方形的边长为1个单位长度，每个小正方形的顶点都叫做格点，ABC的三个顶点都在格点上，利用网格画图．（注：所画格点、线条用黑色水笔描黑）（1）过点A画BC的垂线，并标出垂线所过格点P；（2）过点A画BC的平行线，并标出平行线所过格点Q；'''的位置；（3）画出ABC向右平移8个单位长度后A B C'''的面积为______．（4）A B C23．如图，DE∥BC，∠ADE=∠EFC，那么∠1与∠2相等吗？说明理由．24．如图，直线AB 和直线BC 相交于点B ，连接AC ，点,,D E H 分别在AB 、AC 、BC 上，连接DE 、DH ，F 是DH 上一点，已知13180︒∠+∠=（1）求证：CEF EAD ∠=∠；（2）若DH 平分BDE ∠，2α∠=∠，求3∠的度数．（用α表示）25．如图，直线AB ，CD 相交于点O ，EO AB ⊥，垂足为O ，35EOC ∠=︒，求AOD ∠的度数．26．试用举反例的方法说明下列命题是假命题．例如：如果ab <0，那么a +b <0．反例：设a =4，b =-3，ab =4⨯（-3）=-12<0，而a +b =4+（-3）=1>0，所以这个命题是假命题．（1）如果a +b >0，那么ab >0．（2）如果a 是无理数，b 也是无理数，那么a +b 也是无理数．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除1．C解析：C【分析】依据垂线的性质、对顶角的性质、垂线段的性质以及点到直线的距离的概念，即可得出结论．【详解】解：A ．在同一平面内，过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直，故本选项错误； B ．两直线相交，对顶角相等，故本选项错误；C ．垂线段最短，故本选项正确；D ．直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离，故本选项错误；故选：C ．【点睛】本题主要考查了垂线的性质、对顶角的性质、垂线段的性质以及点到直线的距离的概念，熟练掌握概念是解题的关键．2．C解析：C【分析】根据平行线的判定定理即可得出结论．【详解】解：由画法可知，其画法的依据是同位角相等，两直线平行．故选：C ．【点睛】本题考查了作图-复杂作图，熟知平行线的判定定理是解答此题的关键．3．C解析：C【分析】先根据平行线的性质可得55AEG ∠=︒，再根据平角的定义可得70∠︒=DEF ，然后根据平行线的性质即可得．【详解】由题意得：//AD BC ，1125∠=︒，180155AEG ∴∠=︒-∠=︒，AEG A EG '∠=∠，55A EG '∴∠=︒，18070DEF AEG A EG '∴∠=︒-∠-∠=︒，又//AD BC ，270DEF ∴∠=∠=︒，【点睛】本题考查了平角的定义、平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题关键．4．A解析：A【分析】选取的a 的值满足a b >，但不满足22a b >即可．【详解】解：当a ＝0，b ＝﹣1时，满足a ＞b ，但不满足22a b >，故A 选项符合题意；当a ＝2，b ＝1时，满足a ＞b ，也满足22a b >，故B 选项不符合题意；当a ＝﹣2，b ＝﹣1时，不满足a ＞b ，故C 选项不符合题意；当a ＝0，b ＝2时，不满足a ＞b ，故D 选项不符合题意；故选：A ．【点睛】本题考查了命题与定理：命题写成“如果…，那么…”的形式，这时，“如果”后面接的部分是题设，“那么”后面解的部分是结论．命题的“真”“假”是就命题的内容而言．任何一个命题非真即假．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．5．B解析：B【分析】根据命题的定义分别进行判断．【详解】A.平分一条线段，为描述性语言，不是命题；B.直角都相等，是命题；C.在直线AB 上取一点，为描述性语言，不是命题；D.你喜欢数学吗？是疑问句，不是命题．故选：B ．【点睛】本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理．6．D解析：D【分析】根据平行线的性质，即可得到∠3=∠COE ，∠2+∠BOE=180°，进而得出∠2+∠3-∠1=180°．【详解】∵EF ∥CD∴∠3=∠COE∴∠3−∠1=∠COE−∠1=∠BOE∵AB∥EF∴∠2+∠BOE=180°，即∠2+∠3−∠1=180°故选：D．【点睛】本题考查了平行线的性质，两条直线平行：内错角相等；两直线平行：同旁内角互补．7．B解析：B【分析】根据全等三角形的判断定理逐项判断即可．【详解】解：①两边及其夹角对应相等的两个三角形全等，故该项错误；②两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，符合AAS定理，故该项正确；③有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形不一定全等，有可能是锐角三角形，也有可能是钝角三角形，故该项错误；④面积相等的两个三角形不一定全等，因为形状可能不相同，故该项错误；⑤有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等，符合ASA定理，故该项正确．故选：B．【点睛】此题主要考查对全等三角形的判定定理的掌握，正确理解判定定理是解题关键．8．B解析：B【分析】通过平行线的判定的相关知识点，并结合题中所示条件进行相应的分析，即可得出答案.【详解】A.∠1 ,∠2是互补角，相加为180°不能证明平行，故A错误.B.∠2=∠4，内错角相等，两直线平行，所以B正确.C. ∠2+∠3＝180°，不能证明a∥b，故C错误.D.虽然∠1=∠3，但是不能证明a∥b；故D错误.故答案选：B.【点睛】本题考查的知识点是平行线的判定，解题的关键是熟练的掌握平行线的判定.9．C解析：C【分析】根据反证法的性质分析，即可得到答案．【详解】用反证法证明“m为正数”时，应先假设m为负数或零故选：C．【点睛】本题考查了反证法的知识，解题的关键是熟练掌握反证法的性质，从而完成求解．10．B解析：B【解析】试题分析：由AB∥DE，∠CDE=40°，∴∠B=∠CDE=40°，又∵FG⊥BC，∴∠FGB=90°﹣∠B=50°，故选B．考点：平行线的性质11．B解析：B【分析】本题每一项代入题干命题中，不满足题意即为反例．【详解】解：当a＝﹣2，b＝﹣3时，﹣2＞﹣3，而3×（﹣2）＝2×（﹣3），即a＞b时，3a＝2b，∴命题“若a＞b，则3a＞2b”为假命题，故选：B．【点睛】本题考查的是假命题的证明，任何一个命题非真即假．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．12．C解析：C【分析】垂线段最短，指的是从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短．它是相对于这点与直线上其他各点的连线而言．据此逐个分析即可.【详解】解：A．立定跳远时测量落点后端到起跳线的距离，运用“垂线段最短”这一性质；B．从一个村庄向一条河引一条最短的水渠，运用“垂线段最短”这一性质；C．把弯曲的公路改成直道可以缩短路程，运用“两点之间，线段最短”这一性质；D．直角三角形中任意一条直角边的长度都比斜边短，运用“垂线段最短”这一性质；故选：C．【点睛】本题主要考查了垂线段最短，实际问题中涉及线路最短问题时，其理论依据应从“两点之间，线段最短”和“垂线段最短”这两个中去选择．二、填空题13．【分析】过点A 作AD 垂直于垂足为D 过点B 作BH 垂直于垂足为H 连接AB 根据点到直线垂线段最短可知AB ＞ADAB ＞BH 可得最大【详解】过点A 作AD 垂直于垂足为D 过点B 作BH 垂直于垂足为H 连接AB 由题意得解析：c【分析】过点A 作AD 垂直于l 垂足为D ，过点B 作BH 垂直于m 垂足为H,连接AB ，根据点到直线垂线段最短，可知AB ＞AD ，AB ＞BH ，可得c 最大．【详解】过点A 作AD 垂直于l 垂足为D ，过点B 作BH 垂直于m 垂足为H,连接AB ，由题意得：AD=a ， BH=b ，AB=c ；根据点到直线垂线段最短，可知AB ＞AD ，AB ＞BH∴c ＞a ，c ＞b ；∴c 最大故答案：c【点睛】本题主要考查了垂线段最短的性质，熟记性质是解题的关键．14．（4）【分析】根据平行线的定义平行线的性质平行公理的推论解答【详解】（1）在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线故该项错误；（2）过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行故该项错误；（3）在同一平解析：（4）【分析】根据平行线的定义，平行线的性质，平行公理的推论解答．【详解】（1）在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，故该项错误；（2）过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行，故该项错误；（3）在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行，故该项错误；（4）直线//a b ，//b c ，则//a c ，故该项正确；（5）两条平行线被第三条直线所截，同位角相等，故该项错误．故选：（4）．【点睛】此题考查判断语句，熟记平行线的定义，平行线的性质，平行公理的推论是解题的关键．15．920或27【分析】分4种情况确定垂直关系可得OA的旋转角度从而可求出t的值【详解】解：①当射线OA绕点O顺时针旋转20°时如图1则∠COA=110°-20°=90°故OA⊥OC此时t=20°÷10解析：9、20或27【分析】分4种情况确定垂直关系，可得OA的旋转角度，从而可求出t的值．【详解】解：①当射线OA绕点O顺时针旋转20°时，如图1，则∠COA=110°-20°=90°，故OA⊥OC，此时，t=20°÷10°=2；②当射线OA绕点O顺时针旋转90°时，如图2，则∠AOB=180°-90°=90°，故OA⊥OB，此时，t=90°÷10°=9；③当射线OA绕点O顺时针旋转200°时，如图3，则∠COA=200°-110°=90°，故OA⊥OC，此时，t=200°÷10°=20；④当射线OA绕点O顺时针旋转270°时，如图4，则∠BOA=270°-180°=90°，故OA⊥OB，此时，t=270°÷10°=27，故答案为：2，9，20或27．【点睛】本题主要考查了角的有关计算，注意在分类讨论时要做到不重不漏．16．45°或135°【分析】根据垂直关系可得∠AOC=90°再由∠AOC：∠AOB=2：3可得∠AOB然后再分两种情况进行计算即可【详解】解：如图∠AOC的位置有两种：一种是∠AOC在∠AOB内一种是在解析：45°或135°【分析】根据垂直关系可得∠AOC=90°，再由∠AOC：∠AOB=2：3，可得∠AOB，然后再分两种情况进行计算即可．【详解】解：如图，∠AOC的位置有两种：一种是∠AOC在∠AOB内，一种是在∠AOB外．∵OA⊥OC，∴∠AOC=90°，①当∠AOC在∠AOB内，如图1，∵∠AOC：∠AOB=2：3，∠AOC=45°，∴∠BOC=12②当∠AOC在∠AOB外，如图2，∵∠AOC：∠AOB=2：3，∠AOC=135°，∴∠AOB=32∴∠BOC=360°-∠AOB-∠AOC=135°．故答案为：45°或135°．【点睛】此题主要考查了垂线的定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，即两条直线互相垂直．同时做这类题时一定要结合图形．17．∠EAD＝∠B或∠DAC＝∠C【解析】当∠EAD＝∠B时根据同位角相等两直线平行可得AD//BC；当∠DAC＝∠C时根据内错角相等两直线平行可得AD//BC；当∠DAB+∠B=180°时根据同旁内角解析：∠EAD＝∠B或∠DAC＝∠C【解析】当∠EAD＝∠B时，根据“同位角相等，两直线平行”可得AD//BC；当∠DAC＝∠C时，根据“内错角相等，两直线平行”可得AD//BC；当∠DAB+∠B=180°时，根据“同旁内角互补，两直线平行”可得AD//BC，故答案是：∠EAD＝∠B或∠DAC＝∠C或∠DAB+∠B=180°（答案不唯一）.18．4【分析】观察图象发现平移前后BE对应CF对应根据平移的性质易得平移的距离为BE=BC-EC=4进而可得答案【详解】由题意平移的距离为BE=BC-EC=10-6=4故答案为：4【点睛】本题考查了平移解析：4【分析】观察图象，发现平移前后，B、E对应，C、F对应，根据平移的性质，易得平移的距离为BE=BC-EC=4，进而可得答案．【详解】由题意平移的距离为BE=BC-EC=10-6=4，故答案为：4．【点睛】本题考查了平移的性质，经过平移，对应点所连的线段平行（或在同一直线上）且相等，对应线段平行（或在同一直线上）且相等，对应角相等．本题关键要找到平移的对应点．任何一对对应点所连线段的长度都等于平移的距离．19．垂线段最短【分析】根据题干跳远落点视为一个点直尺垂直踏板边缘可理解为作垂线然后用数学语言描述出来即可【详解】根据题意可知答案为：垂线段最短【点睛】本题考查点到直线距离在生活中的实际应用注意在书写答案解析：垂线段最短【分析】根据题干，跳远落点视为一个点，直尺垂直踏板边缘可理解为作垂线，然后用数学语言描述出来即可．【详解】根据题意，可知答案为：垂线段最短【点睛】本题考查点到直线距离在生活中的实际应用，注意在书写答案时，尽量用“数学化”的语言来描述．20．48°【分析】将BE与CD交点记为点F由两直线平行同位角相等得出∠EFC 度数再利用三角形外角的性质可得答案【详解】解：如图所示将BE与CD交点记为点F∵AB∥CD∠B＝75°∴∠EFC＝∠B＝75°解析：48°【分析】将BE与CD交点记为点F，由两直线平行同位角相等得出∠EFC度数，再利用三角形外角的性质可得答案．【详解】解：如图所示，将BE与CD交点记为点F，∵AB∥CD，∠B＝75°，∴∠EFC＝∠B＝75°，又∵∠EFC＝∠D+∠E，且∠E＝27°，∴∠D＝∠EFC﹣∠E＝75°﹣27°＝48°，故答案为：48°．【点睛】本题考查平行线的性质和三角形外角性质，解题的关键是掌握两直线平行，同位角相等这一性质．三、解答题21．见解析【分析】先利用角平分线的定义得到∠BAD＝∠DAC，结合已知条件∠BFE＝∠DAC，可得∠BFE＝∠BAD，根据平行线的判定可证EG∥AD，再由平行线的性质得∠G＝∠DAC，∠AFG＝∠BAD，则利用等量代换即可证得结论．【详解】证明：∵AD平分∠BAC，∴∠BAD＝∠DAC，∵∠BFE＝∠DAC，∴∠BFE ＝∠BAD ，∴EG ∥AD ，∴∠G ＝∠DAC ，∠AFG ＝∠BAD ，∴∠G ＝∠AFG ．【点睛】本题考查了平行线的判定与性质，掌握平行线的判定的方法及利用性质证明角相等是解答此题的关键．22．（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）9.5【分析】（1）根据网格特点以A 为锐角顶点，对边为1，临直角边为5构造格点直角三角形，即可解答；（2）根据网格特点以A 为锐角顶点，对边为1，临直角边为5构造格点直角三角形，即可解答；（3）根据平移的性质，向右8个单位长度描出对应顶点，即可画出A B C '''；（4）由矩形法即可求出三角形面积．【详解】解：（1）如图所示，AP 是BC 的垂线；P 为所求格点；（2）如图所示，1//AQ BC ，1Q 、2Q 为所求格点；（3）如图所示，A B C '''为所求；（4）A B C '''的面积11119544151432222=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=，故答案为：192．【点睛】此题主要考查了应用设计与作图，正确掌握相关性质以及结合网格画出对应点是解题关键．23．∠1＝∠2，理由见解析．【分析】根据平行线的性质推出∠ADE ＝∠ABC ，推出∠ABC ＝∠EFC ，根据平行线的判定推出EF ∥AB 即可．【详解】解：∠1＝∠2，理由是：∵DE∥BC，∴∠ADE＝∠ABC，∵∠ADE＝∠EFC，∴∠ABC＝∠EFC，∴EF∥AB，∴∠1＝∠2．【点睛】本题考查了对平行线的性质和判定的应用，解题的关键是熟练掌握平行线的性质及判定．24．（1）见解析（2）90°＋1 2α【分析】（1）根据平行线的判定和性质解答即可；（2）根据平行线的性质解答即可．【详解】解：（1）∵∠3＋∠DFE＝180°，∠1＋∠3＝180°∴∠DFE＝∠1，∴AB∥EF，∴∠CEF＝∠EAD；（2）∵AB∥EF，∴∠2＋∠BDE＝180°又∵∠2＝α∴∠BDE＝180°−α又∵DH平分∠BDE∴∠1＝12∠BDE＝12（180°−α）∴∠3＝180°− 12（180°−α）＝90°＋12α．【点睛】本题考查了角平分线定义，平行线的性质和判定等知识点，注意：①内错角相等，两直线平行，②两直线平行，同旁内角互补．25．125°．【分析】由两直线垂直，求得∠AOE=90°；由∠AOC与∠EOC互余，∠EOC=35°，即可得到∠AOC的度数；再由∠AOD与∠AOC互补，即可得出∠AOD的度数．【详解】∵EO⊥AB，∴∠AOE=90°，又∵∠EOC=35°，∴∠AOC=∠AOE-∠EOC=90°-35°= 55°，∴∠AOD=180°-∠AOC=180°-55°=125°．【点睛】本题主要考查补角、余角和垂直的定义．解题的关键是熟练利用补角、余角关系求角的度数．26．（1）见解析；（2）见解析．【分析】（1）此题是一道开放题，可举的例子多，但只举一例就可．如果a+b＞0，那么ab＞0；所举的反例就是，a、b一个为正数，一个为负数，且正数的绝对值大于负数．（2）可利用平方差公式找这样的无理数，比如【详解】解：（1）取a=2，b=-1，则a+b=1＞0，但ab=-2＜0．所以此命题是假命题．（2）取，，a、b均为无理数．但a+b=2是有理数，所以此命题是假命题．【点睛】本题主要锻炼了学生的逆向思维．在证明几何题的过程中，有时需从反例上先去判断，然后再证明．。

(完整版)《相交线与平行线》单元测试卷含答案

第4章相交线与平行线单元测试卷一、选择题(每题2分,共20分)1。

如图，直线a,b被直线c所截，∠1与∠2的位置关系是（)A.同位角B.内错角C.同旁内角D。

对顶角2.如图,AB∥CD，AD平分∠BAC，若∠BAD=65°，那么∠ACD的度数为( )A.40°B.35° C。

50°D。

45°31 2 3。

如图,AB∥EC，下列说法不正确的是（)A. ∠B=∠ECDB. ∠A=∠ECDC。

∠B+∠ECB=180° D. ∠A+∠B+∠ACB=180°4.如图，在俄罗斯方块游戏中,出现一小方块拼图向下运动，通过平移运动拼成一个完整的图案,最终所有图案消失，则对小方块进行的操作为( ）A。

向右平移1格再向下 B。

向右平移3格再向下C.向右平移2格再向下D.以上答案均可5。

如图所示,3块相同的三角尺拼成一个图形，图中有很多对平行线,其中不能由下面的根据得出两直线平行的是（)A.同位角相等，两直线平行B.内错角相等，两直线平行C.平行于同一直线的两直线平行D。

垂直于同一直线的两直线平行6。

如图，直线AB∥CD，AE平分∠CAB，AE与CD相交于点E，∠ACD=40°,则∠BAE的度数是( ）A.40°B.70°C.80° D。

140°7。

同一平面内的四条互不重合的直线满足a⊥b,b⊥c，c⊥d，则下列各选项中关系能成立的是( )A。

a∥d B。

a⊥c C。

a⊥d D。

b⊥d8。

如图,AB∥EF，CD⊥EF，∠BAC=50°，则∠ACD=( )A.120 ° B。

130° C.140° D。

150°9。

如图，AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°，则∠C为( )A。

30° B.60° C。

80° D。

七年级数学相交线与平行线单元检测题

七年级数学科单元目标检测题（一）（相交线与平行线）班别姓名座号成绩一、选择题：（每小题3分，共30分。

）1．下列说法中错误．．的个数是（）（1）过一点有且只有一条直线与已知直线平行。

（2）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

（3）在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交、平行两种。

（4）不相交的两条直线叫做平行线。

（5）有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角。

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个2．下列所示的四个图形中，1∠和2∠是同位角．．．的是（）A. ②③B. ①②③C. ①②④D. ①④3．如右图所示，点E 在AC 的延长线上，下列条件中能判断．．．CD AB //（） A. 43∠=∠ B. 21∠=∠ C. DCE D ∠=∠ D.180=∠+∠ACD D4．一学员练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（） A. 第一次向左拐30，第二次向右拐30 B. 第一次向右拐50，第二次向左拐130 C. 第一次向右拐 50，第二次向右拐 130 D. 第一次向左拐 50，第二次向左拐1305．两条平行直线被第三条直线所截，下列命题中正确．．的是（） A. 同位角相等，但内错角不相等 B. 同位角不相等，但同旁内角互补 C. 内错角相等，且同旁内角不互补 D. 同位角相等，且同旁内角互补— 1 —6．下列说法中，正确．．的是（） ①2121②12③12④E DC BA4321A. 图形的平移是指把图形沿水平方向移动。

B. 平移前后图形的形状和大小都没有发生改变。

C. “相等的角是对顶角”是一个真命题。

D. “直角都相等”是一个假命题。

7．如右图所示，已知BC AC ⊥ ，AB CD ⊥，垂足分别是C 、D ，那么以下线段大小的比较必定成立．．．．的是（） A. AD CD > B. BC AC < C. BD BC > D. BD CD <8．如右图，CD AB //，且25=∠A ，45=∠C ，则E ∠的度数是（） A.60 B.70 C. 110 D.809．在一个平面内，任意四条直线相交，交点的个数最多有（）A. 7个B. 6个C. 5个D. 4个10. 如右图所示，BE 平分ABC ∠，BC DE //，图中相等的角共有（）A. 3对B. 4对C. 5对D. 6对二、填空题。

(2021年整理)2017年七年级数学相交线与平行线单元测试题

（完整）2017年七年级数学相交线与平行线单元测试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）2017年七年级数学相交线与平行线单元测试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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七年级数学单元检测题（相交线与平行线）姓名：___________ 成绩：___________一、选择题：(每小题3分，共30分。

）1．下列所示的四个图形中,1∠和2∠是同位角．．．的是（）A 。

②③ B. ①②③ C 。

①②④ D 。

①④ 2．如右图所示，点E 在AC 的延长线上，下列条件中能判断．．．CD AB //（）A 。

43∠=∠B 。

21∠=∠C 。

DCED ∠=∠ D. 180=∠+∠ACD D 3．一学员练习驾驶汽车，两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是（）A. 第一次向左拐 30，第二次向右拐 30 B 。

第一次向右拐 50,第二次向左拐 130 C 。

第一次向右拐 50，第二次向右拐 130 D 。

第一次向左拐 50，第二次向左拐 130 4．两条平行直线被第三条直线所截,下列命题中正确．．的是（） A. 同位角相等，但内错角不相等 B. 同位角不相等，但同旁内角互补 C 。

内错角相等,且同旁内角不互补 D. 同位角相等，且同旁内角互补 5．如右图所示，已知BC AC ⊥ ，AB CD ⊥，垂足分别是C 、D ，那么以下线段大小的比较必定成立．．．．的是( ） A 。

AD CD > B. BC AC <①2121②12③12④EDC BA4321DCBAC 。

【单元测试】2017-2018学年七年级数学下册相交线与平行线单元检测题4套（含答案）

【单元测试】2017-2018学年七年级数学下册相交线与平⾏线单元检测题4套（含答案）2017-2018学年七年级数学下册相交线与平⾏线单元检测题⼀、选择题：1、如图，∠1与∠2是（）A.对顶⾓B.同位⾓C.内错⾓D.同旁内⾓2、如图，A、B、C、D中的图案（）可以通过如图平移得到.A. B. C. D.3、如图，下列说法中，正确的是（）A.因为∠A＋∠D=180°，所以AD∥BCB.因为∠C＋∠D=180°，所以AB∥CDC.因为∠A＋∠D=180°，所以AB∥CDD.因为∠A＋∠C=180°，所以AB∥CD4、如图，给出了过直线外⼀点作已知直线的平⾏线的⽅法，其依据是（）A.同位⾓相等，两直线平⾏B.内错⾓相等，两直线平⾏C.同旁内⾓互补，两直线平⾏D.两直线平⾏，同位⾓相等5、如图，点E在CD延长线上，下列条件中不能判定AB∥CD的是（）A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠5=∠BD.∠B+∠BDC=180°6、下列命题中，不正确的是（）A.如果两条直线都和第三条直线平⾏，那么这两条直线也互相平⾏B.两条直线被第三条直线所截，如果同位⾓相等，那么这两条直线平⾏C.两条直线被第三条直线所截，那么这两条直线平⾏D.两条直线被第三条直线所截，如果同旁内⾓互补，那么这两条直线平⾏7、如图，直线AB与CD相交于点O，∠COE=2∠BOE.若∠AOC=120°，则∠DOE等于（）A.135°B.140°C.145°D.150°8、如图，AB⊥AC，AD⊥BC，垂⾜分别为A，D，则图中能表⽰点到直线距离的线段共有（）A.2条B.3条C.4条D.5条9、如图，下列条件中，能判定DE∥AC的是（）A.∠EDC=∠EFCB.∠AFE=∠ACDC.∠3=∠4D.∠1=∠210、如图，已知∥b，∠1=130°，∠2=90°，则∠3=（）A.70°B.100°C.140°D.170°11、⼀辆汽车在笔直的公路上⾏驶，两次拐弯后，仍在原来的⽅向上平⾏前进，那么两次拐弯的⾓度是（）A.第⼀次右拐50°，第⼆次左拐130°B.第⼀次左拐50°，第⼆次右拐50°C.第⼀次左拐50°，第⼆次左拐130°D.第⼀次右拐50°，第⼆次右拐50°12、如图，直线l1∥l2，∠A=125°，∠B=85°，则∠1+∠2=（）A.30°B.35°C.36°D.40°13、如图，直线AB、CD、EF相交于⼀点，∠1=50°，∠2=64°，则∠COF= 度.14、如图，直线l1∥l2，l3⊥l4，∠1=44°，那么∠2的度数 .15、如图，已知直线a∥b，△ABC的顶点B在直线b上，∠C=90°，∠1=36°，则∠2的度数是.16、如图，C岛在A岛的北偏东60°⽅向，在B岛的北偏西45°⽅向，则从C点看A、B两岛的视⾓∠ACB= °.17、如图，AB∥CD，∠DCE=118°，∠AEC的⾓平分线EF与GF相交于点F，∠BGF=132°，则∠F的度数是 .18、如图，已知AB∥EF，∠C=90°，则α、β与γ的关系是.19、如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂⾜，∠DOB=2∠EOD，求∠AOC，∠COB的度数.20、完成下列推理过程：如图，已知AE=DF，∠C=∠F，求证：BC∥EF证明：∵∠A=∠EDF（已知）∴________∥________（）∴∠C=________（）⼜∵∠C=∠F（已知）∴∠CGF=∠F（等量代换）∴________∥________（）21、如图，已知∠1＋∠2=180°，∠DEF=∠A，试判断∠ACB与∠DEB的⼤⼩关系，并证明22、如图，已知DC∥FP，∠1=∠2，∠FED=28o，∠AGF=80o，FH平分∠EFG.(1)说明：DC∥AB；(2)求∠PFH的度数.23、如图，已知AB∥CD，∠ABE和∠CDE的平分线相交于F，∠E = 140o，求∠BFD的度数.24、如图，已知AB∥CD，C在D的右侧，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，BE、DE所在直线交于点E.∠ADC =70°.（1）求∠EDC的度数；（2）若∠ABC =n°，求∠BED的度数（⽤含n的代数式表⽰）；（3）将线段BC沿DC⽅向平移，使得点B在点A的右侧，其他条件不变，画出图形并判断∠BED 的度数是否改变，若改变，求出它的度数（⽤含n的式⼦表⽰），不改变，请说明理由.参考答案1、B2、D3、C4、A5、A6、C.7、B8、D.9、C10、C11、B12、A.13、答案为：74度.14、答案为：46°.15、答案为：54°.16、答案为：105.17、答案为：11°.18、答案为：α+β﹣γ=90°.19、解：∵OE⊥AB，∴∠EOB=90°，即∠EOD+∠DOB=90°，∵∠DOB=2∠EOD，∴∠DOB=60°，即∠AOC=∠DOB=60°，∴∠COB=180°﹣60°=120°.20、略；21、22、(1) DC∥AB；(2)求∠PFH=26 o。

2017年七年级数学相交线与平行线单元测试题

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