服务型领导研究综述

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服务型领导:概念结构、形成机制和影响效能

服务型领导:概念结构、形成机制和影响效能

导研 究 机构 ,每年 都有 大量 的专 著在世 界 范 围内发 行 。2 0 0 6年 出版 的《 服务 型领 导— — 卓有 成 效 的管
理模 式 》 [ 2 ] 更 是扩 大 了其 在 管理学 界 的影 响。该理 论 还 得到 了以 C o v e y和 S e n g e为 首 的一 批西 方 管理 学 大 师 的支 持 。 同 时以美 国西南 航空 、 星 巴克 为首 的一 批 知名企 业机 构也 在 日常管 理 中运用 服务 型领导 理 论, 使该 理论越 来越 丰 富 。
发展 的 重要推 动机 构 。 现在全 球 已有 1 1 所 服务型 领
是有 意识 地选择使人渴望领 ,他 们的 目的是使下属 变
得更 加健 康 、 明智 、 自由和善于 自我管理 。 ” 服务 型领导 的关键 在于“ 服务为先 ” 。 将员工 的需求 、 愿望和利益放 在 自身利益之上 。 服务型领导不是控制下 属 , 而是向下
服 务型 领 导 ( s e r v a n t l e a d e r s h i p ) , 在 有 的文 献 中 亦 翻译 为公仆型领导 ,最早 由麻 省理工学 院的 G r e e n .
1 e a f 教授于 1 9 7 0年 在其 著 作 《 作 为公 仆 的领 导 者 》 ( T h e S e r v a n t a s L e a d e r ) 中提 出阅 。在传 统 的领导理论
获 得 了在不 同情境 中成 为管 理者 的机 会 , 这使得 他们 能够 最大限度地发挥 自己的专业特长 。总而 言之 , 服 务型领导是 克服官僚主义和大企业病 的有力武器 。 服 务型领 导 理论在 提 出后 ,经过 四十 年 的发 展 已成 为 西 方 管 理 学 界 的 主 流话 题 之 一 。 以提 出 者 G r e e n l e a f 命 名 的服 务 型领 导研 究 中心 , 是 其传 播 和

服务型领导理论综述

服务型领导理论综述

服务型领导理论中国化研究的建 议
针对服务型领导理论中国化研究中存在的问题,本次演示提出以下建议:
1、深入开展理论研究。尽管已有不少关于服务型领导理论的研究成果,但大 多集中在概念、特性和影响因素等方面,未来研究可以进一步探讨服务型领导 理论在特定文化背景下的适用性及与其他领导理论的融合。
2、加强实践应用研究。单纯的理论研究不足以支撑服务型领导理论的全面发 展,因此需要加强实践应用方面的研究。例如,如何根据中国企业的特点,运 用服务型领导理论来改善组织绩效、提高员工满意度和促进组织发展等。
总之,服务型领导理论强调领导者应为团队成员和组织提供服务和支持,通过 建立信任、提供支持和激励来引导团队实现共同目标。这一理论具有广泛的应 用前景,可以帮助领导者提高团队的凝聚力和绩效,促进员工的职业发展和提 升企业的竞争力。因此,未来研究应进一步探讨服务型领导理论在不同领域的 应用情况,为相关实践提供更多有益的启示和建议。
在领导力方面,服务型领导理论强调领导者应具备的技能和能力,如沟通、协 调、指导和激励等,这些技能有助于建立良好的团队关系并推动组织的成功。
服务型领导理论在实践中的应用案例很多。例如,谷歌公司的前任CEO埃里 克·施密特非常注重服务型领导力的培养,他强调领导者应积极倾听员工的声 音并他们的需求,通过为员工提供更好的福利和支持来增强员工的忠诚度和工 作热情。此外,服务型领导理论在教育、医疗和企业等领域也得到了广泛应用。
服务型领导的理论基础可以追溯到20世纪70年代,当时美国学者詹姆斯·奥图 尔提出了“服务型领导”的概念。他认为,有效的领导者应该具备为团队成员 和组织服务的意识和行为。服务型领导的特点包括团队成员的需求、鼓励合作 和分享、促进开放和透明的沟通以及强调个人和组织的共同成长。

服务型领导理论综述

服务型领导理论综述

2 服 务型领 导构成 维 度
2 1 G en a 和 S er 对于服务 型领 导构成维度的研究 . rel f p a e s 早期研究者 G enef( 97 rela 17 )指出服务 型领 导的构成包 括 :主动性 (n iie 、倾 听 和理 解 ( ie n ) Iia v ) tt Ls n g 、想 象力 t i
关键词 :领 导;服务型领 导 ;转换型领导 ;交 易型领导 中图分类号 :F7 . 1 2 29 文献标 识码 :A Brem i 20 )认 为服务 型领 导是超 越个人的利益 . i n ee 0 3 k r(
1 服 务型领 导 的界定
1 1 早期研究者 Genef . rela 对于服 务型领导的界定 服务型领导 ( ev t edr p Sra ae h )又称 之为仆 人 型领导 。 n l s i
服务型领 导理论综述
杨廷钫 ,凌文辁
(.暨南大 学 珠 海学院 企业 管理 系, 东 珠海 597 ; 1 广 100 2 .暨南大学 管理 学院企业 管理 系, 东 广 州 50 4 ) 广 16 0
摘要 :自从服务型领 导 ( ev tedr i)在 17 Sra aes p n l h 9 7年 由 G en a 提 出后 ,在 相 '长的时间 内处于研 究的空白 r lf ee 3 -
期 ,因为相 3多研 究者认为 “ 导者” 和 “ 务者 ” 两个角 色不可能 同时集 中在 同一个体 。2 - ' 领 服 O世 纪 9 O年代 始, 服务 型领 导逐 渐成 为研 究热点。文章对服务型领导的定义、结构及 其与转换 型和交易型领 导理论 区别等方 面的研 究成果进行 了总结和归纳 ,并对以后 的研究方 向提 出了相 关建议。

服务型领导的定义

服务型领导的定义

服务型领导(Service Leadership )有时也称为公仆型领导(Servant Leadership), Greenleaf (1997)最早服务型领导的定义进行界定,他认为:服务型领导就是将下属利益放于个人利益之前,同时帮助下属个人发展,促使员工发挥最大的潜力,以实现能力和绩效的最大化。

Vinod和Scuhakar(2011)从领导角色的角度来看,认为领导在工作的过程中,提出愿景、实现愿景这两种角色是出现最多的。

这两种角色一方面要求,领导者要与下属员工就政策、规章以及需要完成的任务等方面进行良好的沟通;同时,一旦员工清楚自己的任务等之后,服务型领导的角色就会从愿景提出者转换为愿景实现者。

另一方面,这两种角色还要求,服务型领导教育、引导员工,促使员工发挥最大的潜力,帮助员工尽量达成自己的工作目标,且有利于组织目标的实现。

在领导下属的过程中,服务型领导会倾听员工的想法和意见、赞扬员工的优点和长处、对员工予以支持,并且,一旦觉察到员工偏离了既定目标,能够即刻加以指导使其回到正确的轨道。

另外还有学者从个体的角度和组织的角度界定服务型领导:首先,从个体角度来看,服务型领导在建立并维护与每一个下属之间的关系时,在服务型领导在与员工的交流过程中,对不同的下属,行为表现会大不一样;其次,从组织角度来看,服务型领导则是员工对领导在工作时v展现的个人品质、态度和行为,在多大的程度上,是以整个团队、部门甚至是组织为目标,并且这种行为长久以来一直坚持不变的总体感知(陈志霞,周佳彬,2016)。

国内关于服务型领导的研究主要是借鉴国外的概念,邓志华和陈维政(2015)综合国内外学者的定义发现,服务型领导首先要将自己定位成一个“服务者”,并将自己的追随者的利益置于个人利益以前,因此,服务型领导服务员工的过程就是领导员工的过程,实质上就是通过服务、教育、指导员工,来实现组织发展、达成组织目标的领导方式。

对于服务型领导的结构,最开始Greenleaf(1997)将服务型领导划分为主动性、倾听、妥协等12个维度。

服务型领导研究述评及展望

服务型领导研究述评及展望

服务型领导研究述评及展望1. 引言在当代企业管理领域中,服务型领导(ServantLeadership)作为一种新兴的管理理念,受到了越来越多的关注和研究。

服务型领导强调领导者应该以服务为中心,以满足团队成员的需要和发展为目标,以促进团队整体的发展与壮大。

本文对服务型领导的研究进行了述评,并对未来的研究方向进行了展望。

2. 服务型领导的概念及特点服务型领导最早由罗伯特·K·格林利(Robert K.Greenleaf)于1970年代提出,他将其定义为一种目的在于服务他人的领导形式。

服务型领导强调领导者应该站在他人的角度思考问题,关注下属的需求和利益,并以促进他人的发展为己任。

服务型领导具有以下特点:•领导者以服务为导向,引领团队成员取得成功;•领导者倾听他人的需求和意见,并及时作出反应;•领导者关注下属的发展和成长,提供指导和支持;•领导者培养团队成员的自主性和责任感;•领导者鼓励开放性的沟通和合作。

3. 服务型领导的研究方法和结论3.1 研究方法研究服务型领导的方法主要包括问卷调查、实地观察和案例分析。

问卷调查主要用于收集个体的意见和感受,实地观察则能够更直接地观察领导者的行为和影响力,而案例分析则能够提供具体的实证数据和经验。

3.2 研究结论从已有的研究中可以得出以下结论:•服务型领导与员工满意度和工作绩效呈正相关关系;•服务型领导能够增加团队成员的员工参与度和自我效能感;•服务型领导能够缓解工作压力和员工倦怠感;•服务型领导能够提升团队的创新和协同效能。

4. 服务型领导的局限性和挑战虽然服务型领导在研究中表现出许多积极的效果,但也存在一些局限性和挑战:•服务型领导可能会面临权威性的挑战,在某些情况下无法有效地决策和指导;•服务型领导需要花费更多的时间和精力与下属进行沟通和交流;•服务型领导需要具备高度的自我意识和自我反省能力;•服务型领导需要面对组织文化和机制的限制。

5. 服务型领导的未来研究方向在未来的研究中,可以从以下几个方面继续深入研究服务型领导:•对服务型领导的测量工具进行进一步的改进和验证;•探索不同文化背景下服务型领导的效果差异;•研究服务型领导在不同行业和组织类型中的应用情况;•研究服务型领导与其他领导风格的关系和衔接方式。

领导的新趋势——服务型领导

领导的新趋势——服务型领导

民主观念在知识经济时代得到最大限度的深入, 被领导者不再迷 信和盲 目听从管理者们的安排。这时, 如果领导者依旧采用强制型领 导风格 , 将可能面临被赶下台的危险。这种领导风格使得员工不能按 自己的意愿行事, 责任感会逐渐失去 , 甚至会变得 瞬愤不平并采取不合 作的态度 , 工作 满意度降 『 氐 。 员工的需要 因素 随着员工的发展水平逐步提高, 其需要也在不断改变。当员丁处 于较低的发展水平时, 他们需要来自领导者的组织和指引, 也会把增加 的支持行为看成是奖励。这些支持行为有助于强化出现的改变 以及 售 责任感; 处于较高水平时, 更少的指引和更少的支挣 眭行为就比 较合适了。领导者需要找出f 门 下属的需求 , 然后采取适当的领导类 型。这种时时以员工为中心的领导就是眼务型领导。 企 业界将出现一股学习服务型领导的风潮, 并将这种领导模式带 到企业前线, 创造持续陛、具有生产力的企业转型和社会转型, 这种改 变可能不是立即的, 领导者也必须经历艰难痛苦的时刻 , 但随之而来的 结果将有利于所有的人。服务型领导的出现是一定条件下缓 l 曼 的过 程, 但却是未来领导的必然发展趋势 , 是未来企业生存发展、实现企业 战略 目标及创造企业社会价值的不可或缺的资源。同时, 可以推测出 传统的专制层级式组织领导模 式将逐渐被一种新的模 式——服务型 领导所取代, 将传统的金字塔状结构颠倒过来, 深深扎根于人文关 『 不 之
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领导者因素
二、服务型领导的效能
服务型领导是—种有效的领导, 既可以起到激励员工的作用, 又可 ^ 企业带来经济效益。 1 . 与工作满意度呈现正相关 的研究已经指出, 服务型领导与工作满意度呈现正相 关。国内研究者凌茜 , 汪纯 2 0 0 9 ) i 臣 过实证研究, 验证了企业的公仆 型领导氛围越浓厚 , 员工的工作满意程度越高 , 员工的服务质量也越 高; 与公仆型领导氛围比较淡薄的部门相比铰, 在公仆型领导氛围比较 浓厚的部门里, 员工的服务质量较高。 2 . 服务型领导能给企业带来经济效益 艮 务员 工、 腑 搠 — 要务。 田 在新型倒金字塔型的服务型领导模型中, 领导者以—种服务提供 中, 对整个组织起着支撑和服务的作用。由 参考文献 : 于领导者是服务的提供者, 因此, 下层管理者乃至广大员工能够享有更 【】 倪健新 . 浅析 服 务 型 领 导 及 其 在 中 国 企 业 的 应 用 [ J 】 . 管 理 观 加充分的工作主动 陡, 创造 I 生 也能 得到更好地发挥; 同 时, 组织上下的 察, , : 沟通渠道通畅, 信息 流动过程中失真较少, 有利于领导者和管理者做出 [ 2 】 凌茜 , 汪纯孝. 饭店各级管理人 员的公仆型领导风格对 员工服 务 更加正确有效的决策, 最终提高经济效益。 质 量 的影响 [ J ] . 旅游科学, , 2 5 ( 5 ) : [ 5 】 A _ 截 维. 西尔弗. 企业家. 美国的新英雄[ M ] .张新华译 .上海: 上

服务型领导研究述评及展望

服务型领导研究述评及展望

中共伊犁州委党校学报Journal of YiLi Prefecture Communist Party InstituteNo.420212021年第4期服务型领导研究述评及展望唐丽华(澳门科技大学商学院中国澳门999078)摘要:领导力是最具有影响力的企业内部情境因素之一,在众多领导风格中,服务型领导近些年在学术界和管理实践中引起了极大关注。

因此,梳理大量国内外相关文献,在概念、维度、测量及相关研究成果等多个方面对服务型领导进行系统地归纳总结,将会对服务型领导未来研究提供一个更清晰的脉络和方向。

关键词:服务型领导领导风格服务导向述评D O I 编码:doi:10.3969/j.issn.1674-6287.2021.04.017中图分类号:D63文献标识码:A文章编号:1674-6287(2021)04-0072-05【收稿日期】2021-09-20【作者简介】唐丽华(1987~),女,湖南怀化人,澳门科技大学在读博士生。

行政管理与法治研究服务型领导通常被称为仆人型领导或者公仆型领导,这一概念最早是由美国学者格林列夫(Greenleaf )首创。

虽然这一概念对于领导者的理解具有开创性和颠覆性意义,但由于当时经济发展的客观形势更加青睐于传统领导的模式,因此,服务型领导当时被提出之后并未能马上成为研究者们的关注焦点。

随着时代的发展,员工越来越重视企业是否能提供更多的学习机会和实现自我发展及价值的平台,为此越来越多的员工要求企业将道德要求及对员工的人性关怀等融入到企业日常管理实践之中。

为了更好地适应企业所面临的诸多新挑战和新变化,企业管理者和学术研究者不得不重新对自上而下的金字塔式领导模式进行深度反思。

植根于道德、亲社会、以人为本的服务型领导成为学术研究中一个新的研究视角,开始受到学术界和管理界的极大关注。

一、服务型领导的概念及特征对于服务型领导的概念,绝大多数研究者主要围绕“服务型领导是什么以及如何对待他们的员工”等方面进行定义。

领导力与服务型领导的特征和实践

领导力与服务型领导的特征和实践

领导力与服务型领导的特征和实践领导力一直是组织和团队重要的素质。

随着社会的发展和变革,传统的指挥和控制式领导方式已不再适用于现代企业。

越来越多的研究者和组织开始关注服务型领导,认为它是有效领导的关键所在。

本文将探讨领导力与服务型领导的特征和实践,以及如何在现实中应用这种领导方式。

一、领导力的特征优秀的领导力需要具备一系列的特征,这些特征能够激励和引导团队成员,协调各方利益,为组织的成功做出贡献。

以下是一些常见的领导力特征:1. 愿景和目标导向:优秀的领导应该能够设定远见的愿景和明确的目标,并为团队提供明确的方向。

2. 坚定性和决策能力:领导者需要有坚定的决心和果断的决策能力,能够在面对困难和压力时保持镇定,并做出正确的决策。

3. 沟通与倾听:领导者应该能够与团队成员保持良好的沟通,倾听员工的意见和反馈,并对其进行合理的回应。

4. 激励和鼓舞:领导者应该具备激励和鼓舞团队成员的能力,能够激发他们的潜能,并帮助他们充分发挥自己的才能。

5. 资源和人力管理:领导者需要善于管理组织的资源和人力,合理分配任务和工作量,并指导和培养团队成员的能力。

二、服务型领导的特征服务型领导是一种以服务为核心的领导方式,强调领导者为团队成员提供支持和帮助,促进团队的发展和成长。

以下是一些服务型领导的特征:1. 关注他人需求:服务型领导者关注他人的需求和利益,在决策和行动上以团队成员的利益为先。

2. 授权和信任:服务型领导者相信团队成员的能力和潜力,愿意授权和委托任务给他们,并给予他们充分的信任。

3. 支持和激励:服务型领导者为团队成员提供必要的支持和激励,帮助他们克服困难,发展自己的能力。

4. 沟通和倾听:服务型领导者注重与团队成员的有效沟通,倾听他们的意见和建议,鼓励他们积极参与决策过程。

5. 自我反省和学习:服务型领导者注重自我反省和学习,不断提高自己的领导能力和个人素质,以更好地为团队服务。

三、服务型领导的实践服务型领导不仅仅是一种理论概念,更是一种实践行为。

服务型领导研究综述与展望

服务型领导研究综述与展望

服务型领导研究综述与展望作者:李宪来源:《行政事业资产与财务》2016年第04期摘要:服务型领导是追求员工个人能力发展的领导者,尽管最初由西方学者提出,对于重视伦理道德的中国其有更加深远的意义。

目前国内对此的研究仍处起步阶段,大多理论都借鉴于西方学者,因此不论是学术界还是企业内部都需要投入更多。

本文总结了服务型领导概念的界定及模型的发展,对未来的研究进行了展望。

关键词:服务型领导;组织;研究一、服务型领导概念的界定服务型领导这一概念最初由Greenleaf提出,他认为服务型领导能够最大程度帮助员工发挥潜能,高效完成任务,具有自我驱动力,组织内的员工会受其感染,使这种领导风格得以传承。

服务型领导的前提在于领导者能够给员工提供最好的帮助,了解员工的需求目标,帮助他们发掘潜力。

服务型领导的激励作用在于帮助塑造自信,自身表现为一个良好的榜样,给予员工信任感与决策权,为员工的自我提升提供信息。

服务型领导风格的核心在于为追随者提供帮助。

综上,我们可以知道,服务型领导首先表现出利他主义、谦卑、希望、完整性、远见、关爱他人、信任和人际接纳。

Sengc(1995)指出服务型领导信任员工、赋予权利。

成员通过领导力感召,更大程度激发动力。

服务型领导风格予以员工足够信任,发掘出他们的创造力,激发共同愿景。

为他们提供帮助和资源,能够真诚地沟通。

在服务型领导风格的研究中,员工关系是研究的核心。

当领导者自身有较高的自我效能、自我驱动力并能够积极参与组织建设时,员工能够随之为组织贡献更多,并更有可能延续领导者对他人的关怀行为。

Boyer(1999)认为,在组织内努力营造和谐氛围,倾听员工的心声,对上进的员工进行奖励也是服务型领导。

服务型领导能够对员工起到指引,领导者与下属是合作伙伴,为员工提供支持。

服务型领导具有六种特质:认可员工价值,支持员工发展,团队凝聚力,表现诚意,展现领导才能,分享领导能力。

可以看出,服务型领导的主要目标是领导者为了辅助员工的发展和完成组织目标而服务于他人。

服务型领导文献综述

服务型领导文献综述


概 念
G r e e n l e a f 在 文 章 中并 没 有 精 确 提 出 服 务 者 的 定 义 . 他 的
支持者 S p e a r s 1 9 9 8年在 后 面 的研 究 中提 出 . 服 务 型 领 导是 指 有 着 想要 服务 他 人 的强 烈 意 愿 。 并 且 尊 重 下 属 个 人 价 值 观 和 尊 严 的 人 。( 1 9 9 9年 ) L a u b 提 出 可 以在 领 导 实 践 活 动 中 , 为 了

二、 维 度及 测量
在 对 于 服 务 型 领 导 的维 度 研 究 上 . 学 者 们 进 行 了大 量 的 研究 . 站在不 同出发点和视角 . 因此 对 维 度 的 认 识 也 各 不 相 同 。 以下 是 对 学 者 们 的 研究 总结 : E h r h a r t ( 2 0 0 4年 ) 以2 5 4名 有 工 作 经 历 的 大 学 生 为 样 本 开 发 了下 属 培 养 关 系 、 授权 、 帮助下属 发展 和成 功 、 行 为 道 德、 具 有 概 念 化 思 考 的能 力 、 把 下 属 放 在 第 一 位 以及 为 组 织
管 理 荟 萃
詈 — ● — 一 蠢
服 务 型 领 导 文 献 综 述
王 小 慧
摘要 : 领 导 力是 一 个企 业 成 败 的 关键 因素 , 随着 知 识 经 济 的 到 来 , 人 力 资源 成 为 企 业 的核 ・ 心竞 争 力 , 为 了管 理和 留住 企 业 重
工. 传 统 的领 导 模 式 已远 远 不 能 带 动 下 属 的 积 极 性 。 而 与 传
统 型 领 导 截 然 不 同 的服 务 型 领 导 . 以服 务 为 第 一 要 义 . 将 下 属 的利 益 、 意 愿 以及 需 求 放 在 自身 利 益 之 上 服 务 员 工 . 而 不 是控制 和榨取员工 ; 服 务 型 领 导 让 员 工 变 得 更 加 明智 、 自由 以及更加擅 于管理 自己 . 更 加 能 激 发 下 属 的潜 能 . 因 此 越 来 越 受 到关 注

服务型领导对职场创新行为的影响研究

服务型领导对职场创新行为的影响研究

《服务型领导对职场创新行为的影响研究》xx年xx月xx日CATALOGUE目录•服务型领导概述•服务型领导对员工职场创新行为的影响机制•服务型领导对员工职场创新行为的促进作用•服务型领导对员工职场创新行为的阻碍作用•服务型领导与职场创新行为的实证研究•服务型领导与职场创新行为的研究展望01服务型领导概述服务型领导是一种以服务为导向的领导风格,强调关注员工需求、提供支持与指导,以及积极促进员工发展。

服务型领导关注员工的利益,将员工的需求和期望置于首位,并通过支持、指导和授权来帮助员工实现其职业目标。

关注员工需求服务型领导关注员工的职业发展需求,倾听员工的意见和建议,并根据员工的特点和能力来提供支持和指导。

支持与指导服务型领导提供必要的资源和支持,帮助员工克服困难和挑战,同时对员工进行必要的指导和培训,以提升员工的技能和能力。

促进员工发展服务型领导关注员工的个人和职业发展,通过制定个人发展计划、提供培训机会和激励措施等来促进员工的成长和发展。

服务型领导与职场创新行为的关系服务型领导对职场创新行为具有积极的影响。

服务型领导通过关注员工需求、提供支持与指导以及促进员工发展等方式,激发员工的创造力和创新精神,进而促进职场创新行为的发生。

研究表明,服务型领导与职场创新行为之间存在正相关关系,即在服务型领导下,员工的职场创新行为更容易发生。

02服务型领导对员工职场创新行为的影响机制员工动机与职场创新行为内在动机01服务型领导通过鼓励、支持和提供发展机会来增强员工的内在动机,进而促进员工积极寻求创新和改进。

成就动机02服务型领导对员工的成就给予肯定和奖励,强化员工的成就动机,推动员工在工作中寻求创新和超越。

自我决定03服务型领导鼓励员工自我决定和创新,赋予员工一定的自主权和决策权,激发员工的自我决定动机,进而促进职场创新行为。

服务型领导通过鼓励员工思考、提供反馈和进行建设性的讨论来提高员工的认知能力,进而促进员工在职场中产生创新想法。

服务型领导

服务型领导

服务型领导领导这个词,字典里说:“指在政党、国家机关、社会团体中,担任领导工作或负责组织某项工作的个人”。

在企业里面领导者则是要带领下属把企业的战略目标实现。

其中包含了管理与被管理两方面的内容,但最主要的还是管理,它不仅指挥人,还要关心人,而这才是领导艺术的真正内涵。

所以我认为企业领导是管理者的核心部分。

我认为作为一个服务型的领导要做到“三多”:多谈心、多关心、多体贴。

我们的国家是一个人口大国,也是一个发展中的大国,人民是我们国家最宝贵的财富。

如何将这些巨大的财富通过合理的途径来利用,充分发挥其潜力,这就需要有领导来引导和决策。

当今世界是一个变化的世界,充满了激烈竞争,企业间的竞争更是残酷无比,可以说没有永远的胜者。

企业如何获得长期稳定的发展,企业领导就是决定性的因素,因此服务型的领导的重要性就显示出来了。

他是下属人员的知心朋友,是他们成功道路上的铺路石。

服务型领导必须与下属建立相互信赖的关系,对下属人员要热情、诚恳,经常与下属沟通,随时了解下属的思想动态,帮助下属解决困难,帮助他们制订发展规划,指引他们如何自我激励,自我约束,使其始终保持良好的心态,从而促进其努力工作,为公司创造效益。

在建设小康社会和和谐社会的过程中,政府作为强有力的执行者,起着至关重要的作用,一方面,政府应当积极配合企业实现建设小康社会和和谐社会的战略目标;另一方面,政府又要注意搞好宏观调控,既要适当地放宽市场准入条件,鼓励企业走出去发展,同时又要注意加强对跨国投资经营的监管。

由于企业的组织形式、运行机制等的差异,因此政府的管理职能既要明确界定,又要不断变化。

一方面要严格依法行政,完善制度、规范程序;另一方面要注意增强服务意识,提高办事效率,切实减轻企业负担。

总之,只有坚持全心全意为人民服务的宗旨,树立求真务实精神,深入基层,倾听群众呼声,密切联系群众,才能赢得广大人民群众的拥护和支持,才能取得改革开放和现代化建设的新胜利!我认为,每位领导都应该具备服务型领导的品质。

服务型领导的概念

服务型领导的概念

服务型领导的概念
服务型领导是指一种领导风格和特质,其主要目标是为员工和团队提供支持、帮助和指导,以实现共同的目标。

与传统的权力和控制导向的领导风格相比,服务型领导注重倾听员工的需求、关注员工的福祉和发展,并在需要时提供资源和支持。

服务型领导的核心思想是将领导者的角色定位为一个为他人服务的角色。

他们致力于帮助员工充分发挥自己的潜力,提供必要的培训和指导,以及建立积极的工作环境和团队文化,以促进员工的成长和发展。

服务型领导还强调与员工之间的良好关系和沟通。

他们倾听员工的意见和反馈,鼓励员工参与决策过程,并建立一个开放的沟通渠道,以建立信任和合作关系。

服务型领导的优势在于能够增强员工的动力和工作满意度,提高团队的整体效能和创新能力。

通过关注员工的需求和发展,他们能够建立一个积极向上的工作环境,激发员工的潜力,并促使他们在工作中表现出色。

总而言之,服务型领导是一种注重为员工提供支持和帮助的领导风格,其目标是通过建立良好关系、倾听和关注员工的需求,激发员工的潜力,提高团队的绩效和创新能力。

服务型领导演讲稿范文

服务型领导演讲稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享关于服务型领导的一些思考和体会。

服务型领导,顾名思义,是指领导者以服务他人为核心,以团队和组织的共同利益为目标,通过自身的榜样作用,激发团队成员的潜能,共同实现组织愿景的一种领导方式。

下面,我将从以下几个方面展开论述。

一、服务型领导的内涵1. 服务意识服务型领导的核心是服务意识。

这种意识要求领导者将团队成员的需求放在首位,关注他们的成长和福祉,以实现团队的整体发展。

服务型领导不仅仅是关注下属的工作表现,更关注他们的内心需求,关心他们的生活,成为他们的朋友和知己。

2. 榜样力量服务型领导以身作则,用自己的行动诠释着领导的真谛。

他们注重个人修养,言行一致,以诚信、正直、勤奋、创新等品质感染和激励团队成员。

在困难面前,他们勇于担当,敢于负责,成为团队的支柱。

3. 沟通协作服务型领导善于倾听,善于沟通。

他们尊重团队成员的意见和建议,积极倾听他们的心声,充分发挥集体的智慧。

在团队协作中,他们注重发挥每个人的优势,实现优势互补,共同为组织的发展贡献力量。

4. 创新思维服务型领导具备创新思维,敢于突破传统束缚,勇于尝试新方法、新技术。

他们鼓励团队成员发挥创意,勇于创新,推动组织不断进步。

二、服务型领导的重要性1. 提高团队凝聚力服务型领导注重团队建设,关注团队成员的需求,使团队成员感受到组织的温暖。

在服务型领导的带领下,团队成员之间相互信任、相互支持,形成强大的凝聚力。

2. 激发员工潜能服务型领导关注团队成员的成长,激发他们的潜能。

他们为团队成员提供发展机会,鼓励他们勇于挑战自我,实现自我价值。

3. 提升组织绩效服务型领导注重团队协作,充分发挥每个人的优势,实现优势互补。

在服务型领导的带领下,团队整体绩效得到显著提升。

4. 塑造组织文化服务型领导以身作则,传承正能量,塑造积极向上的组织文化。

这种文化使组织充满活力,为员工提供良好的发展环境。

三、如何成为一名服务型领导1. 增强服务意识作为领导者,要时刻牢记自己的使命,关注团队成员的需求,将服务意识融入到日常工作中。

服务型领导力:如何打造优秀服务团队

服务型领导力:如何打造优秀服务团队

服务型领导力:如何打造优秀服务团队作为现代企业中重要的管理方式,服务型领导力是一种强调领导者通过服务来达到目标的管理理念。

在现代企业中,服务已经成为一项重要的竞争优势,而领导者则需要以服务为核心建立团队,带领企业共同实现成功。

打造优秀服务团队是服务型领导者所必须掌握的能力之一。

一、服务型领导力的基本原则在服务型领导力的基本原则中,领导者需要关注服务目标、服务过程、服务态度以及对员工的培训与激励。

1.服务目标服务型领导者需要与团队共同确定服务目标,以展示企业的服务愿景,使团队中每个成员都知道他们的工作是为实现服务目标而存在的。

同时,领导者需要为团队成员提供足够的资源和支持,以便让他们实现服务目标。

2.服务过程服务型领导者需要通过卓越的服务过程来实现企业的服务愿景。

通过建立效率高、客户满意度高的服务流程,以增加企业的竞争力。

领导者需要不断监督服务过程,确保流程有效执行,并且及时调整,使其更加优化。

3.服务态度服务型领导者要关注建立良好的服务态度。

服务态度是团队成员面对客户的心态,需要领导者通过引导和激励来塑造出团队成员的积极服务态度。

因此,领导者需要教育并启示员工建立一个积极的服务态度。

4.对员工的培训与激励服务型领导者要关注对员工的培训与激励。

领导者需要建立培训机制,不断提升员工的服务技能和专业水平,并激励员工在工作中更加努力地为客户服务。

二、服务型领导力:打造优秀服务团队1.塑造团队文化优秀服务团队的建立离不开团队文化。

服务型领导者需要塑造出以服务为核心的团队文化,鼓励员工表达自己的意见、分享经验、融入团队。

通过此种文化营造,服务型领导者能够带领团队开创更多的服务创新点,从而实现客户价值的最大化。

2.鼓励员工自我反思服务型领导者可以建立一个“反思服务”的机制,以提高员工对服务过程的认知和反思能力。

当员工为客户提供服务时,他们需要对自己的服务过程进行反思:服务过程中出现了哪些缺陷?服务过程中能否更好的实现满意度?通过这样的方式,能够实现不断完善服务过程的目的。

服务型领导与基层公务员创新行为职业认同与职业韧性的链式中介作用

服务型领导与基层公务员创新行为职业认同与职业韧性的链式中介作用

服务型领导与基层公务员创新行为职业认同与职业韧性的链式中介作用一、本文概述随着服务型政府建设的不断深入,服务型领导的理念与实践逐渐成为公共管理领域的研究热点。

特别是在基层公务员群体中,服务型领导不仅关乎组织的效能,更直接影响到公务员的职业发展与工作行为。

在此背景下,本文旨在探讨服务型领导对基层公务员创新行为的影响,并深入分析职业认同与职业韧性在其中的链式中介作用。

通过理论梳理与实证分析,本文期望为提升基层公务员的创新能力和职业素养提供有益的参考和启示。

具体来说,本文将首先回顾服务型领导的相关理论,明确其内涵与特征,并探讨其在基层公务员群体中的具体应用。

分析基层公务员创新行为的重要性及其影响因素,揭示服务型领导在激发创新行为中的关键作用。

在此基础上,引入职业认同与职业韧性两个变量,构建链式中介模型,探讨它们如何在服务型领导与创新行为之间发挥桥梁作用。

通过实证研究验证模型的合理性,提出针对性的管理建议和实践启示。

本文的研究不仅有助于深化对服务型领导与基层公务员创新行为关系的理解,还能为公共部门的人才培养和组织管理提供新的视角和思路。

通过揭示职业认同与职业韧性的链式中介作用,本文也为提升基层公务员的职业素养和应对能力提供了有益的理论支撑和实践指导。

二、文献综述服务型领导作为一种新型的领导模式,近年来在学术界和实践界均引起了广泛的关注。

其核心在于领导者通过服务行为来激发员工的潜能,促进团队的创新和进步。

对于基层公务员而言,服务型领导的影响尤为重要,因为它不仅关系到公务员的工作效率和满意度,还直接影响到公众对政府的信任度和满意度。

关于服务型领导与基层公务员创新行为的关系,已有研究表明,服务型领导通过提供支持和资源,鼓励员工参与决策,以及创造一个开放、包容的组织文化,从而促进了员工的创新行为。

这种领导方式不仅满足了基层公务员的情感和认知需求,还激发了他们的创造力和主动性。

职业认同是指个体对自己所从事职业的价值、目标和意义的认同程度。

服务型领导力差异对团队绩效的影响研究

服务型领导力差异对团队绩效的影响研究

服务型领导力差异对团队绩效的影响研究服务型领导力是指领导者以服务为导向,尊重和关心团队成员,促进他们的发展和成长。

近年来,服务型领导力在组织管理领域受到了广泛关注。

本文将探讨服务型领导力与团队绩效之间的关系,并分析其影响因素。

服务型领导能够提高团队成员的工作满意度和组织承诺。

服务型领导者关心员工的需求和利益,为员工提供支持和帮助,增强员工对组织的归属感和忠诚度。

这种关怀和支持有助于提高员工的工作满意度,激发员工的积极情绪,从而促进团队绩效的提升。

服务型领导能够促进团队合作和冲突解决。

服务型领导者倾听员工意见和建议,为员工提供实施任务的支持,鼓励员工之间的合作和交流。

通过有效的沟通和冲突解决,服务型领导可以减少团队内部的紧张关系,增强团队成员的合作意愿。

团队成员之间的合作和协调有助于提高整个团队的绩效。

服务型领导能够激发团队成员的创新和创造力。

服务型领导者鼓励员工提出新的想法和建议,尊重员工的个性和特长,鼓励员工试错和创新。

这种促进自主性和积极性的领导风格有助于激发团队成员的创造力,促进团队的创新和发展。

服务型领导能够提高团队的绩效管理和目标实现。

服务型领导者与员工进行沟通和讨论,明确并管理团队的目标和绩效要求。

通过给予员工充分的支持和反馈,服务型领导帮助员工理解和实现团队的目标。

服务型领导的有效绩效管理能够提高团队的目标达成率和绩效水平。

领导者的服务型领导风格和行为对团队绩效的影响是非常关键的。

领导者需要表现出关心和关怀员工,提供支持和帮助的行为。

领导者要倾听员工的意见和建议,鼓励员工的参与和表达。

这些行为和风格的展示直接影响团队绩效的提升。

团队成员对领导者服务型行为的感知和接受程度也影响着团队绩效。

团队成员对领导者的行为感到满意和认同程度高,他们更加愿意参与和支持团队的目标。

团队成员的感知对于服务型领导力对团队绩效的影响具有重要意义。

组织支持和文化的因素也会影响服务型领导对团队绩效的影响。

组织需要提供相应的资源和支持,鼓励和培养服务型领导者的能力和行为。

【管理学论文】服务型领导—领导理论的新视角

【管理学论文】服务型领导—领导理论的新视角

服务型领导—领导理论的新视角服务型领导理论是近年来引起西方领导学界广泛关注的一种不同于传统领导理论的领导学说。

1970,Robert K. Greenleaf首次提出了服务型领导的概念,并对服务型领导的含义及其对下属的影响进行了全面的论述。

但服务型领导在当时也没有引起人们的注意。

近十年来,信息技术的发展引起了组织结构、领导方式及价值观念的巨大变化,在这种背景下,服务型领导重新引起了人们的兴趣,对服务型领导的讨论和研究也随之兴起,服务型领导所体现的领导哲学也在企业界和一些非盈利组织中得到了广泛的应用。

Spear、Laub、Daft等学者在Greenleaf的基础上也进一步发展了服务型领导理论。

下面就对服务型领导理论的要点进行介绍。

一. 服务型领导的概念Greenleaf认为,服务型领导就是能够将他人的需要、愿望及利益置于自己的之上的领导。

服务型领导能够作为大家的公仆,在群体中处于不显眼的岗位,默默无闻地为群体的其他成员提供资源和支持,而不祈求他人的承认或答谢。

通过不间断的服务行为,服务型领导最终成为能够决定群体生存的关键人物,并担当领导职位。

服务型领导强调个人发展和对下属授权,服务型领导发自内心的愿望就是服务他人,服务他人是服务型领导的第一选择。

服务型领导的主要动机就是服务,而不是领导。

服务型领导将领导岗位当作服务他人的机会,服务的最终目的就是帮助他人也成为服务者,从而使整个社会受益。

是否具有服务动机是区别服务型领导和其他领导类型的重要标志。

服务型领导的动机来源于领导者的原则、信念、价值观,或者是领导者的谦逊品质及远见卓识,这些内在的激励因素使领导者自然而然地承担了服务型领导的角色。

识别某一领导者是否是服务型领导的最好办法就是观察领导者是否对下属产生了以下影响:被服务者是否得到了成长?被服务者是否变得更加健康、智慧和自由?被服务者是否变得更加自立、更有可能成为能服务他人的服务者?那些在社会中最没有特权的人是否能够获益或者被剥夺的更多?二. 服务型领导的结构及特征Spear在长期研究Greenleaf原著的基础上,总结了服务型领导的十大特征,它们是:(1) 倾听(listening),能够主动、真诚地倾听他人的声音;(2) 移情(empathy),能奋力去理解他人,接受和认可他人的独特性;(3) 治愈( healing),有能力治愈自己及他人的创伤;(4) 知觉(awareness),有深刻的自我知觉,对自己的信念、价值观等有清晰的认识,能全面、系统地看待问题;(5) 劝导(persuasion),能主要依靠劝导而不是职位权利来进行决策,能在群体中有效地建立共识;(6) 构想(conceptualization),敢于梦想,能够跳出日常事务,从较长远的角度看待问题;(7) 远见(foresight),善于总结经验,把握现在,能够预见当前的决策对未来的影响;(8) 管家(stewardship),能够象管家一样忠实地为委托人管理各种事务,为了他人的需要竭诚服务;(9) 员工成长承诺(commitment to the growth of people),能对每一名员工的成长怀有发自内心的承诺,能够认识到自己对员工成长所肩负的重大责任;(10) 建立社群(building community),能够致力于在既定机构中建立富有亲密人际关系的社群。

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服务型领导研究综述作者:郑彬妹来源:《经营管理者·上旬刊》2017年第08期摘要:服务型领导自1970年提出后,虽然经历了一段研究空白期,但到20世纪90年代又成为领导风格的研究热点。

本文主要从服务型领导的发展历史及内涵、测量维度、作用机制等方面对该领导风格进行了文献回顾,并在最后针对现有研究的不足提出了一点建议。

关键词:服务型领导发展作用机制一、服务型领导的历史及内涵1.国外研究。

1.1起源。

服务型领导,也称为公仆型领导,其说法最早出现于1970年Greenleaf的《领导即服务》这一文章中。

Greenleaf在这篇文章中强调领导者首先是一个服务者,且他的服务意愿出自他的自然本性,从而激发他的领导。

尽管学术界大多把服务型领导的起点定在1970年,但事实上服务型领导这一说法的出现经过了一定的酝酿时间。

首先是麦格雷戈(1957)提出的X、Y理论指出了两种不同的领导风格对员工行为所产生的不同的影响,这就为服务型领导的出现做了铺垫(Laub,1999)。

接下来是1960年前后Greenleaf本人开始接触到Herman Hesse(1956)的短篇小说《通往东方的旅行》,于是他开始觉察到“伟大的领导者首先在于服务其他人,这一点对他/她的伟大是很重要的”(彭钊琪,2013)。

直到1970年Greenleaf才将这一想法诉诸笔墨。

随后几年Greenleaf陆续发表了一些文章,包括1972年的《做一个像仆人一样的机构》(The institution as servant)、1974年的《做一个像仆人一样的托管人》(Trustees as servants)以及1977年的《服务型领导》(Servant leadership)。

然而,服务型领导在一开始时并没有受到重视,人们似乎很难想象将领导与服务结合起来。

1.2发展。

在经历了一段研究空白期之后,服务型领导风格在20世纪90年代成为领导风格研究的一个亮点和热点。

Bill Millard (1995)拒绝将服务型领导看作是另一种领导风格,认为它是一种领导哲学或领导手段,它的应用不局限在企业或领导者的目标。

Kezar (1996)将服务型领导定义为一种具有开放性和自由性的哲学观念,合作在领导者与追随者的互动中是必不可少的。

Williams (1996)认为服务型领导者致力于通过目标、改革和人道主义的运动等方式去服务他人。

Spears(1998)认为服务型领导不只是一个概念,而是一种行动方式。

领导者会尊重和挖掘追随者的价值,并且拥有成为持久服务者的愿望。

Laub(1999)认为服务型领导是指领导者将追随者的利益置于自身之上,并且把权力当成是一种服务的机会与追随者一起分享的一种领导方式。

Birkenmeie(2003)认为服务型领导是超越个人的利益,努力去满足追随者的生理、心理和情感的需求的领导活动(杨廷钫,2008)。

Irving(2005)将服务型领导定义为一个服务型领导者和追随者为了达到共同愿景的目的而共同合作的过程,在这过程中,被领导者的利益要优先于领导者的利益(缪宇峰,2013)。

综合上述学者的观点,我们可以看到事实上这个期间学者们对服务型领导所做出的定义仍延续了70年代Greenleaf所阐述的服务型领导的本质,即领导的首要动机是服务追随者。

尽管服务型领导的起源较早,但由于它的观点并不符合传统的领导思想,因而即使发展到今天服务型领导对大多数人来说仍是一种较为新颖的观念,值得我们进一步的深入探究。

2.国内研究。

国内引进服务型领导这一概念的时间较晚,且尚未形成一个体系。

笔者在谷歌学术、中国知网及万方数据库上按时间与相关性进行排序后发现国内研究对服务型领导的研究起点应该是在2007年。

较早的是吴亚君在2007年3月发表的《服务型领导管理特征与人性化护理管理》,该文涉及到了国外的服务型领导,但其目的并非为了专门研究这一领导风格。

随后,姚凯和吕雯晶(2007)在5月份发表了《仆人式领导:内涵解析与模型构建》,可以说是当时国内较为系统和专门地对服务型领导(即仆人式领导)进行研究的论文。

自此,服务型领导的研究快速地增加,但在概念上没有较大的突破,主要是沿用了国外的理论。

不过,值得注意的是,国内更注重服务型领导在实际工作中的运用,尤其是在政治领域更加强调公仆型领导。

二、服务型领导的维度Greenleaf (1977)提出服务型领导的构成要素包括妥协、主动性、概念化能力、预见未来、說服他人、倾听与理解、想象力、认可和移情、直觉、共同体建设、明智和理解以及抚慰和服务共十二项。

Spears(1998)进一步对Greenleaf的著作进行总结,提炼出Greenleaf服务型领导的十大特征:倾听、接受与怜悯、远见和直觉、感知与理解、劝说力、概念化及沟通能力、复原力、建立共同体、服务、以及致力于员工的成长。

Millard(1995)提出服务型领导的七大特质:团队合作、榜样力量、肯定员工、亲切感、重视个性、灵活性、复原力。

Williams (1996)认为服务型领导者需要具备七大特质:诚实、正直和守信、劝说力、喜欢和多元背景的人相处,能促进不同群体的合作互动、从不拒绝他人、同情心、理解及宽容以及对上帝永恒的信仰。

Russell和Stone (2002)将1970年至1999年关于服务型领导的重要维度或特征进行了总结,尤其是借鉴了Greenleaf和Spears等人的观点,将服务型领导的构成维度分为功能性属性(Functional attributes)和伴随性属性(Accompanying attributes)两类。

功能性属性包括愿景、诚实、正直、信任、服务、榜样、先锋、欣赏他人和赋能共九项。

伴随性属性包括交流、信誉、能力、服务、影响力、劝说力、倾听、鼓励和教导。

以上这些维度不可避免地存在交叉,不过学者们对维度的界定都不约而同指向了领导者自身的特质。

从这些维度中我们可以看到,服务型领导对于领导者的道德素质有着非常高的要求。

不过,值得我们注意的是,传统的领导理论往往强调领导者需要具备外向性的特点,而服务型领导者却不一定要有。

Hunter(2013)等学者甚至通过实证研究指出外向性这种特质对服务型领导起消极的影响。

可见,服务型领导者的特质非常关键,我们将在接下来前因变量的分析中进一步探讨。

三、服务型领导的作用机制1.前因变量。

综合前因变量的文献,笔者发现服务型领导的前因变量集中在两个方面,一是服务型领导者的特质,二是组织环境。

刘晓萌(2013)同样认为服务型领导的前因变量包括个人层次、组织层面两方面。

韩勇(2013)则指出前因变量应包括动机、文化影响、个人特征。

缪宇峰(2013)将前因变量总结为领导的价值观、领导的个性特征及组织氛围等。

以下是具体阐释。

第一,在领导者的个人特质方面,除了在上文中提到的早期学者总结的服务型领导者特质的经典测量维度外,还有许多学者基于这些维度重新设计了测量量表,利用实证研究的方法不断地去提炼和总结因子。

例如,Washington(2006)通过这种方法验证了领导者的同情心、正直感和能力能获得追随者的认可,同时也发现了领导者的随和性是影响服务型领导的重要因素,这一点与Hunter(2013)的发现是一致的。

Barbuto (2006)将通过对11个服务型领导者特质的测量总结出5个影响因子,分别是公正无私的调动、情感抚慰、有说服力的映射、智力和组织管理。

第二,在组织的管理层面上,Van Dierendonck(2011)认为权力距离是能够对服务型领导产生影响的重要因素。

一个组织的环境很大程度上影响了服务型领导能否得到有效实施。

举例来说,中国是个受官本位思想影响颇深的国家,较大的权利距离使领导和服务往往被视为同坐标轴的两个极端,难以兼容并包(缪宇峰,2013)。

2.结果变量。

服务型结果变量研究主要从两个层次,一是对员工的影响,二是对组织或团队绩效的影响。

在员工行为影响方面,国内外学者普遍认为服务型领导能够正向预测员工的组织公民行为(王菲菲,2011)。

Joseph(2005)通过实证研究发现员工对服务型领导的感知往往和其对领导者和组织的信任感联系在一起,这也就是说员工对服务型领导者的信任和对所在组织的信任是服务型领导的两个结果变量。

Sendjaya (2010)同样验证了其对组织信任感的促进作用。

Liden (2008)的研究结果显示服务型领导是一个多维度的结构,尤其是服务型领导者的个人特质对组织公民行为、绩效和组织承诺起正向作用。

在组织或团队绩效方面,Hu(2011)的研究指出服务型领导自身作为一个重要的前因变量,对团队力量、团队绩效及团队的组织公民行为有着重要的影响。

此外,除了研究服务型领导对员工工作的影响外,也有学者运用工作家庭增益理论(work-to-family enrichment),即工作上的成就感与满足感会进一步推动家庭的满足感,来研究服务型领导带来的附加效应,如Zhang(2012)的研究就指出服务型领导能促进工作家庭增益。

3.中介变量与调节机制。

笔者之所以将这二者归为一类主要是由于中介变量与调节变量在现有的研究中有些混淆不清。

总体来看,大部分学者认为组织认同是中介变量,服务氛围是调节变量。

当然这之中也存在一些差异。

国外方面,Neubert(2008)运用Higgins(1998)的规制焦点理论,通过对250个工人的调查研究指出促进焦点(promotion focus)是服务型领导与其所产生的积极效应的中介变量。

Walumbwa(2010)的研究指出员工对管理者的承诺、自我效能、公平的程序以及服务氛围是服务型领导的中介变量。

Hunter(2013)则认为只有服务氛围是中介变量。

Zhang(2012)的研究结论是组织认同是中介变量,组织氛围是调节变量。

Van Dierendonck (2011)认为高质量的交换关系、信任以及组织公正性是最重要的中介变量,对员工的自我实现、工作态度和社会责任感起着积极的作用。

国内方面,李圣植(2011)认为组织承诺在服务型领导与工作绩效之间起到部分中介作用。

彭钊琪(2013)的研究表明组织认同是中介变量,具体来说,组织认同在服务型领导行为与组织公民行为之间起部分中介作用,组织认同在服务型领导行为与建言行为之间起完全中介作用,组织认同在服务型领导行为与帮助行为之间起部分中介作用。

另外,工作自主性对服务型领导与帮助行为的关系具有正向调节作用。

刘晓萌(2013)同样认为组织认同在服务型领导对工作投入的预测中起到部分中介作用。

王萍(2014)通过问卷调查法得出服务氛围在公仆型领导对团队绩效的影响中起中介作用。

4.框架构建。

根据以上回顧和分析,笔者尝试基于以往的研究整理出服务型领导的作用机制体系。

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