二年级美术下册教案第7课美丽的孔雀人教版

7.美丽的孔雀
教学目标：
1.通过让学生欣赏形态各异孔雀，引导学生感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。

发展学生的观察能力和感知美的能力。

2.通过引导学生运用各种技法，巧用媒材制作造型美的孔雀，发展学生的动手表现和创作能力。

3.通过引导学生在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识，创造性思维能力，激发和保持学习美术的持久兴趣。

教学重点：
学习和掌握制作立体、半立体孔雀的方法。

教学难点：
如何引导学生巧用媒材制作形态优美的孔雀。

教学准备：
教材图片、课件，多种媒材制作而成的立体及半立体的孔雀作品。

学具准备：彩笔，白纸，学生自主收集的孔雀材料（彩色卡纸、挂历、糖果纸等）剪刀、粘胶。

教学过程：
一、引导阶段
播放视频，初步感知
议一议：你觉得孔雀什么时候最美？
教师小结，揭示课题。

二、发展阶段
1.出示图片，深入感知
看一看：欣赏形态各异的孔雀。

说一说：（1）.孔雀的体型特征，包括形态、色彩、花纹；
（2）.用基本形概括孔雀的主要部位。

2.探索新知，激活思维
出示作品：（立体、半立体孔雀作品）学生讨论、研究。

思考：（1）它们是利用哪些媒材制作的？
（2）它们是运用哪些技法来表现的？
（3）孔雀的羽毛纹样是怎样表现的？
3.示范表现
结合课本案例，详细讲解并演示制作孔雀的具体过程和步骤。

三、创作与辅导
作业：巧用合适的纸材，制作一件立体或半立体的孔雀作品，也可以用绘画的方式表现。

要求：巧用纸材，制作细致精美，正确使用剪刀、双面胶等工具，保持卫生整洁。

四、展示评价
说一说自己的作品；
进行孔雀比美大赛。

五、拓展
尝试用不同的材料制作表现美丽的孔雀。