读堂吉诃德同步测试题(有答案)

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名著导读《堂吉诃德》检测题

名著导读《堂吉诃德》检测题

名著导读《堂吉诃德》检测题一、填空题1、《堂吉诃德》是____________(国)的作家____________代表作。

2、堂吉诃德本来是一个__________,他酷爱_________决心去做一个___________。

3、堂吉诃德的家乡是____________,他的仆人名叫___________,他的战马名叫___________,他心目中的恋人名叫___________。

4、堂吉诃德的两个朋友___________和___________一直想方设法劝堂吉诃德回乡治病。

5、堂吉诃德再次出征,遇到了镜子骑士,二人展开决斗,他打败了镜子骑士,其实镜子骑士是___________。

后来他遇到了白月骑士,却被打败,被迫回乡。

其实白月骑士是__________化妆的。

二、判断题(正确的请在括号里打√,错误的请打×,每小题4分)1、堂吉珂德第一次出门时带个仆从,把客店当做堡垒,把妓女当成名门闺秀,又把店主当成堡垒长官,还要求“堡垒长官”给他封赠。

第二天,他回家置办行装。

途中,他搭救牧童,把商人当兵马冲杀。

结果,他被一个骡夫打下马来,躺在地上动弹不得。

最后被同村邻居搭救回家()2、堂吉诃德第一次出游被打得满身是伤,爬不起来,被过路的邻居横放在驴背上送回家。

他的家人和朋友痛心他竟被骑十小说毒害到这等程度,就把他积存了一屋子的骑士小说以及书房全部烧掉。

之后,他似乎安静了许多,也同神父和理发师两位老朋友谈论得非常有趣,但他还是顽固地认为:“世上最迫切需要的是游侠骑士,而游侠骑士道的复兴全靠他一人。

()3、堂吉诃德说服了邻居桑丘·潘沙做仆从后,就准备出游的东西。

他筹集了一笔钱,从朋友那借来了护胸,扣上了破头、盔,带上了衬衣和其他可能带的东西。

某个夜晚,他和桑丘不告而别地离开了村庄。

()4、在一个镇上,有人通过学驴叫的方式企图引出丢失的驴来,因此受到其他镇的人嘲笑,从此结下了仇怨。

这一天,双方正要为此械斗,桑丘学驴叫,最后制止了这场械斗。

名著堂吉诃德专项练习含答案高中语文北京海淀

名著堂吉诃德专项练习含答案高中语文北京海淀

《堂吉诃德》专项训练一、阅读课文名著导读,完成下列填空题。

1.塞万提斯是时期(国家)著名的家、家、诗人。

他被誉为是。

2.《堂吉诃德》的主人公有、、等人。

3.《堂吉诃德》借体裁,运用滑稽的笔法,使全文充满荒诞的和能催人的悲剧感。

4.把下列句子所用的描写手法写在后面的括号内。

(1)堂吉诃德说:“那你就听凭老天爷的安排吧,他自会给她最合适的赏赐。

可是你至少也得做个总督才行,别太没志气。

”()(2)他一面说,一面踢着坐骑冲出去。

()5本文的体裁是小说,小说的三要素是:、、。

6.在塑造堂吉诃德的形象时,用喜剧性的手法,写一个带有悲剧性的人物。

首先它把人物放在一个个不同的情景之中,用的笔调和的手法,一再描写人物的荒唐行动,造成喜剧性的效果,其次,小说运用了的手法。

在作品中桑丘和堂吉诃德,一个高一个矮,一个重理想,一个讲实际,一个耽于幻想,一个冷静理智,一个讲究献身,一个看重实利两两,相得益彰。

二、选择题7.下列各项中,对《堂吉诃德》故事情节的叙述不正确的两项是()A.神父和理发师为了医治他们朋友的病,烧掉了大部分的骑士小说,并把书房砌上砖堵死,以铲除病根。

还借口说,是魔术师把他的书房连带所有的书一起摄走了。

堂吉诃德相信了他们的话,以后安安静静在家呆了十五天。

B.在一个林子里,一个牧童被绑在树上。

主人责怪他丢了羊,正在用皮带狠命地抽他。

堂吉诃德搭救了牧童,得知主人是有意想赖掉工钱。

于是恐吓那富农一番。

然后,他扬长而去。

等堂吉诃德走远后,孩子遭受了更加严重的责罚。

C.堂吉诃德参加了富翁卡麻丘和美人季德丽亚的婚礼。

不料季德丽亚和意中人穷人巴西琉同谋,在婚礼上演出了一场假死之剧。

堂吉诃德坚决支持这对情人配成对。

富翁虽然耿耿于怀,却无可奈何,只好成全他们。

D.堂吉诃德和桑丘走进一座深山。

夜晚在寄宿处过夜时,桑丘的马被强盗胚子巴萨蒙泰偷去。

堂吉诃德为了补偿桑丘的损失,答应给桑丘一张交换自家四只驴的票据。

桑丘拿着这张票据返乡,如愿以偿地从女管家那里得到了兑现。

九年级语文下册 第三单元 10 读《堂吉诃德》练习 (新版)语文版

九年级语文下册 第三单元 10 读《堂吉诃德》练习 (新版)语文版

《读〈堂吉诃德〉》一、基础知识1.给下列加点的字注音。

坐骑.()倾.倒()攀附..()()呵.斥()稚嫩()憔悴..()()2.根据拼音写出汉字。

静mù() biě脚() nòng丽()阴mái() chún朴()长r án()3.解释下列句子中加点词语的意思。

(1)这位可怜的英雄给命运拨弄得成了个笑柄..。

笑柄:(2)一株衰老不材的橡树微微啜泣..。

啜泣:(3)这位伟大骑士的所作所受,依然叫我震惊倾倒..。

倾倒:4. 文学常识填空。

(1)这篇序文的作者是德国诗人,中文译者是著名学者、文学家先生。

(2)《堂吉诃德》的作者是近代西班牙伟大的家、家、诗人。

5.下列句子中加点的词语使用不当的一项是()A.中华民族从来不低头,雪灾地震更不可怕,因为我们有不屈不挠、众志成城....的十三亿人民。

B.一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋....般在川南大地上拔地而起。

C.最近发生在伊朗的自杀事件,造成了重大伤亡,现场尸体横陈,惨不忍睹,令人叹为观止....。

D.好的书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得开.卷有益...。

6.依次填入下段文字括号里的句子,最恰当的一组是( )台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人(),()。

而我(),()。

”A.拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的B.拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小C.拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的D.拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的7.对下列名著中的人物,点评不恰当的一项是()A.《水浒传》中的武松是一位打虎英雄,他武艺高强,光明磊落,干练果断,有胆有识,嫉恶如仇。

《堂吉诃德》练习题

《堂吉诃德》练习题

《堂吉诃德》练习题一、阅读理解1. 《堂吉诃德》一书的作者是谁?《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯创作的小说,全名为《堂吉诃德·蓬索·德·拉·曼恩》。

2. 《堂吉诃德》的主人公是谁?他的特点是什么?主人公是堂吉诃德,他是一个中年农民,醉心于骑士小说并崇拜骑士精神。

他幻想自己是一位勇敢正直的骑士,决定扮演骑士的角色,踏上冒险之旅。

堂吉诃德悲观世界的具体表现是他幻想自己为骑士,却只是乡下农夫的形象。

3. 《堂吉诃德》中的重要配角是谁?他是怎样对待堂吉诃德的?重要配角是圣威拉吉蒙德,他是堂吉诃德的朋友和随从。

威拉吉蒙德看到堂吉诃德追求幻想的行为而深感忧虑,但出于友谊对他保持忠诚,从一开始就尽力支持堂吉诃德。

4. 《堂吉诃德》的故事背景是哪个时代?《堂吉诃德》的故事背景是文艺复兴时期的西班牙。

这个时代充满了冒险家和骑士的浪漫精神,这也是堂吉诃德深受影响的环境。

二、细节分析1. 请列举出《堂吉诃德》中堂吉诃德骑士化的行为和事件。

- 堂吉诃德给自己取了一个新名字“伟大的堂吉诃德·蓬索·德·拉·曼恩”,宣称自己是一名骑士。

- 他穿上了旧盔甲,并给自己一把旧剑。

- 堂吉诃德与风车战斗,把风车当作“邪恶的巨人”,并在战斗中失败。

- 他解救了一位被虏获的农妇,并保护她坚守自己的贞节。

2. 描述堂吉诃德与圣威拉吉蒙德的友谊。

堂吉诃德与圣威拉吉蒙德的友谊是塞万提斯小说的一大亮点。

圣威拉吉蒙德一直陪伴堂吉诃德,并在他骑士化的行为中给予支持。

虽然圣威拉吉蒙德认为这种行为是荒谬的,但他出于对友谊的忠诚,一直陪伴在堂吉诃德身边。

三、思考题1. 堂吉诃德为什么变得疯狂?堂吉诃德之所以变得疯狂,是因为沉迷于骑士小说,幻想自己是一名真正的骑士。

他对骑士精神的追求和理想主义的执着导致了他的疯狂,他脱离现实生活,失去了理智。

2. 堂吉诃德的行为是荒谬还是可敬的?堂吉诃德的行为可以说是既荒谬又可敬。

堂吉诃德题目

堂吉诃德题目

《堂吉诃德》小测简答题,字数控制在100字左右。

(每小题5分,第14题20分,第15题15分)1、简述堂吉诃德在第一次出游前做了哪些准备工作。

2、简述堂吉诃德遇到一伙商人后,是如何结束了第一次为期两天的出游的。

3、简述堂吉诃德第二次出游的准备工作。

4、简述堂吉诃德与风车“交战”的故事。

5、简述堂吉诃德大战羊群的故事。

6、简述堂吉诃德离开深山借宿旅店后,是如何在梦中仗义行侠的。

7、简述神甫和理发师是如何把堂吉诃德骗回家,结束了他的第二次出游。

8、简述堂吉诃德第三次出游拜访意中人杜尔西内娅的故事。

9、简述堂吉诃德与“镜子骑士”之间发生的故事。

10、简述堂吉诃德遇到运载狮子的车辆后挑战雄狮的故事。

11、公爵夫人知道野猪出没的地方;她下马两手拿着一支尖利的标枪站在那里。

公爵和堂吉诃德也下马站在她两旁。

桑丘跟在全伙猎人的最后;他不敢撇下灰驴,怕它遭祸,所以没有下驴。

公爵夫妇和堂吉诃德刚站定位子,和许多佣人排成一列,就看见一头肥大的野公猪遭到猎狗包围和猎人追赶,咬着利齿獠牙,喷吐着白沫,向他们这边冲来。

随后堂吉诃德、桑丘各自做出了怎样的行为?12、简述《堂吉诃德》中桑丘的总督生涯。

13、简述堂吉诃德的遗言。

14、说明堂吉诃德的性格特征。

15、分析桑丘的人物形象。

《堂吉诃德》小测答案1、《布衣精英》第1题2、《布衣精英》第3题3、《布衣精英》第4题4、《布衣精英》第5题5、《布衣精英》第8题6、《布衣精英》第13题7、《布衣精英》第14题8、《布衣精英》第15题9、《布衣精英》第16题10、《布衣精英》第17题11、堂吉诃德挎着盾牌,拔剑迎面而上。

(2分)桑丘撇下灰驴,没命逃跑,他抓住大橡树树枝往上蹭,偏偏那根树枝断了,跌下来给丫权挂住,新绿衣也扯破了,连声大叫救命。

(2分)堂吉诃德听出是桑丘在叫喊,转脸看见桑丘倒挂在橡树上,跑去救下桑丘。

(1分)12、桑丘在担任总督期间,断事公平合理,为官清廉正直,制定了一系列法令,受到人们的颂扬。

语文堂吉诃德练习题含答案

语文堂吉诃德练习题含答案

语文堂吉诃德练习题含答案
学好语文需要平时的练习。

练习越多,掌握越熟练,编辑了语文堂吉诃德练习题含答案,欢迎参考!
 基础巩固题
 1、下列词语中加点字注音全部正确的是( )
 A、秾丽nóng 啜泣cuò
 B、长髯rán 稚嫩zhì nèi
 C、阴霾mái 攀附fù
 D、蹩脚biē憔悴qiáo cuì
 2、根据句子后面词语的含义,在括号内写出相应的词语。

 a、( )的春天躺在静穆的晨光里。

 [花木繁盛,美艳]
 b、一株衰老不材的橡树微微( )。

 [哭泣时抽噎的样子]
 c、那是个( )的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云。

 [云层较厚,遮住阳光]
 d、在人生的程途里,尤其是( )歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。

 [来回地走]
 3、课文整体考查填空
 德国诗人海涅在读后感《堂吉诃德》中,交代了自己多次读书的不同情感,主次分明重点突出。

第一部分详细回忆________________,流露出那时对堂吉诃德的______。

第二部分比较简略,概括叙述了长大后再读《堂吉诃。

人教版高中语文必修5名著导读《堂吉诃德》习题(1)

人教版高中语文必修5名著导读《堂吉诃德》习题(1)

2018-2019年高中语文人教新课标《必修五》《名著导读》《《堂吉诃德》》课后练习试卷【6】含答案考点及解析1 •答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 •请将答案正确填写在答题卡上1•下列各组中不全是通假字的一组是()A.举匏樽以相属/拘于虚也B.不似豪末之在于马体乎//人卒九州C.冯虚御风//心不地则物不必载D.击空明兮溯流光//不辩牛马【答案】D【解析】试题解析:尊,通樽”酒杯。

属,通嘱”嘱咐,在这里指相互劝酒;虚同墟所居之处。

豪通毫,动物身上的细毛;卒通萃,聚集。

冯,通凭”乘;必,通毕,完全。

辩通辨,辨别。

通假字一般有以下规律:声旁字”代替形声字”如被”代替披”形声字”代替声旁字”如材代替才”同声旁的形声字”可互相代替如板”代替版”音同或音近的字互相通假如要”代替邀”考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。

能力层级为理解B o2•下列句子中加横线实词解释不正确的一项是()A.比好游者尚不能十二土分之一B.凡在故老,犹蒙矜育夸耀C.迨诸父异爨等到D.网罗天下放失旧闻收集【答案】B【解析】试题分析:B项矜”应是怜悯”的意思。

考点:实词3.对下列句子中加横线词的解释,正确的一项是()A.知不可乎骤也骤得:突然得到B. 所以游目骋怀 C 非常之观,常在于险远 D .便可白公姥 【答案】B 【解析】试题分析:该题考核文言实词。

A 骤得:屡次得到;C 非常:不平凡;D 公姥:偏义复词,偏指姥”婆婆。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。

能力层级为理解 Bo【技巧点拨】文言实词和现代文里的实词是一样的,有实在意义,能够单独充当句子成分的 词,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

在文言文中,实词是大量的, 掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。

学习文言实词,应特别注意它在语法 上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用。

平时注重积累。

如C 选项,译为 很,特别”时,不合语境。

堂吉诃德习题和答案

堂吉诃德习题和答案

必修5名著导读《堂吉诃德》练习题一、填空题1、《堂吉诃德》是___________(国)的作家_____________的代表作。

2、堂吉诃德本来是一个____________,他酷爱_________,决心去做一个___________。

3、堂吉诃德的家乡是___________,他的仆人名叫_____________,他的战马名叫____________,他心目中的恋人名叫_______________。

4、堂吉诃德的两个朋友_________和_________一直想方设法劝堂吉诃德回乡治病。

5、堂吉诃德再次出征,遇到了镜子骑士,二人展开决斗,他打败了镜子骑士,其实镜子骑士是__________。

后来他遇到了白月骑士,却被打败,被迫回乡。

其实白月骑士是_______________。

二、简答题(1)堂•吉诃德说:“你怎么说这话呀?你没听见萧萧的马嘶,悠悠的角声,咚咚的鼓响吗?”“我只听到了羊群的咩咩叫声。

”桑丘说。

果然如此,那两群羊这时已经走近了。

(《堂吉诃德》)随后发生了什么事,请简要叙述。

(2)简述堂吉诃德与风车“交战”的故事。

(3)堂吉诃德曾经那样热烈地投入到行侠仗义的行动中,梦醒后发觉一切都是空,对骑士文学深恶痛绝。

那么,他以前的种种行为还有没有价值?(4)简述一个关于侍从桑丘的故事,从这个故事中我们可以看到他受到了堂吉诃德的美好品德的影响。

(5)简述《堂吉诃德》中一个令你难忘的情景。

(6)说说堂•吉诃德的性格特征。

必修5名著导读《堂吉诃德》练习题答案一、填空题1、《堂吉诃德》是西班牙(国)的作家塞万提斯的代表作。

2、堂吉诃德本来是一个破落贵族,他酷爱骑士小说,决心去做一个游侠骑士。

3、堂吉诃德的家乡是曼查,他的仆人名叫桑丘,他的马名叫罗西南多,他心目中的恋人名叫杜尔西内亚。

4、堂吉诃德的两个朋友神甫和理发师一直想方设法劝堂吉诃德回乡治病。

5、堂吉诃德再次出征,遇到了镜子骑士,其实镜子骑士是参孙卡拉斯科学士。

堂吉诃德练习题

堂吉诃德练习题
桑丘想了个馊主意,把路上遇到的骑驴的乡下女人说成是杜尔西内娅。堂?吉诃德始疑后信,
竟认为是魔术家把大美人变作粗蠢的村姑。 8、说明堂?吉诃德的性格特征。
答:堂?吉诃德坚信骑士道,全身心浸透着对理想的忠诚,为理想而承受种种艰难困苦。他
具有渊博的学识,对社会的批评,对战争、法律、道德文学艺术的看法都具有远见卓识,他
身上闪耀着人文主义的理想之光。堂?吉诃德讨厌邪恶,不满人间苦难,憎恨奴役和压迫,
崇尚自由平等,是非常崇高而伟大的,令人尊敬。
堂吉诃德练习题
一、填空题
1、《堂吉诃德》是 (国)的作家 的代表作。
2、堂吉诃德本来是一个 ,他酷爱 ,决心去做一个

3、堂吉诃德的家乡是 , 他的仆人名叫 , 他的战马名叫
, 他心目中的恋人名叫 。
4、堂吉诃德的两个朋友 和 一直想方设法劝堂吉诃德回乡
治病。
5、堂吉诃德再次出征,遇到了镜子骑士,二人展开决斗,他打败了镜子骑士,其实镜子骑
尽管桑丘说风车偌大的翅膀只是轮叶,他还是狠踢着驽马瘦棱棱的肋腹,握着长矛冲向风车。
风刮得很狂烈,骑士和马顿时被掀倒在地上,长矛摔得支离破碎,桑丘赶忙过去救援主人,
却发现他已不能动弹。不过他们过了一会儿又准备再继续前进了。 5、简述堂?吉诃德受封骑士的故事。
堂吉诃德第一次远出游的第一天将一家客店当作城堡。要求“城堡主人”给 他举行骑士受封仪式。店主是个爱开玩笑的人,他看堂吉诃德有点疯傻,入店后又打了骡夫,
3、堂吉诃德的家乡是曼查 , 他的仆人名叫桑丘 , 他的马名叫 罗西南多 , 他心目中的恋人名叫杜尔西内亚 。
4、堂吉诃德的两个朋友 神甫 和 理发师 一直想方设法劝堂吉诃德回乡治病。 5、堂吉诃德再次出征,遇到了镜子骑士,其实镜子骑士是 参孙卡拉斯科学士 。后来他遇到了白月骑士,却被打败,被迫回乡。其实白月骑士是 参孙卡拉斯科学士 1.《堂?吉诃德》中的堂?吉诃德做了许多荒唐的事,请你叙述其中的一件。 答:原野上,堂吉诃德主仆碰见两大群羊,他以为那是一些国王率领的由许多国家组成的两

第10课读《堂吉诃德》同步练习(语文版初三下)1doc初中语文

第10课读《堂吉诃德》同步练习(语文版初三下)1doc初中语文

第10课读《堂吉诃德》同步练习(语文版初三下)1doc初中语文一、基础题〔20分〕1.加粗字注音完全正确的选项是〔〕〔2分〕2.选出以下句子中加粗词的确切含义。

〔4分〕〔1〕她鼻子一酸,差点流下泪来。

〔〕〔2分〕A.像醋的气味或味道 B.难过、痛楚C.气愤、愤慨 D.微痛无力〔2〕路上她扶着亲小孩的肩膀,内心有一种讲不出的甜蜜……〔〕〔2分〕A.糖或蜜的味道 B.美好 C.好处、利益 D.幸福、愉快、舒服3.假如你同不人谈到一个腿有残疾的人,你认为下面哪种讲法比较委婉得体〔〕〔2分〕A.一颠一颠的,是个跛子。

B.他是个跛脚。

C.他的腿有点毛病。

D.他的腿有些不方便。

4.在以下横线上,仿照加粗的句子再续写两个句子。

〔2分〕人活着不是单靠食物,还要有百花散发的缕缕芳香,有碧水带来的阵阵清凉,5.请把以下短语补充完整。

〔8分〕满院狼( ) 寄人( )下肆无( )惮 ( )人听闻惨绝人( ) 危言( )听 ( )轻怕重 ( )息万变6.依照下面句子的格式,启动大脑,写出两个关于书的比喻句。

〔2分〕例句:书是钥匙,能开启聪慧之门。

〔1〕。

〔2〕。

二、整体感悟〔10分〕1.作者对那些上流人物是什么态度?从文章中哪些地点能够看出?〔5分〕2.从文章中,我们能够感受到堂吉诃德是一个如何样的人?〔5分〕三、课文阅读题〔20分〕阅读课文第4段,完成以下各题。

1.给以下加粗字注音。

〔5分〕徘〔〕徊( ) 稚( )嫩搁在一边( ) 歧路( )2.讲明以下句中加粗的词语。

〔4分〕〔1〕我在〝游记〞第四部里写了上面一段,描摹多年往常读«堂吉诃德»的印象。

〔2〕在人一辈子的程途里,专门是徘徊歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。

3.〝天呀!时刻真是飘忽!我在屠赛尔道夫地点皇家花园的叹息小径里把这部书看完,还看起来是昨天的事呢。

〞从这句话中,你悟出了什么?〔3分〕4.〝我发育得是个青年的时候,伸出稚嫩的手去采生命的玫瑰花,爬上峰巅去攀附太阳,夜里做的梦全是老鹰和清白无瑕的女孩……〞你如何样明白得这句话?〔3分〕5.在你的阅读经历中,哪部书给你留下的印象最深?请介绍其中的人物。

《堂吉珂德》小学生必读书阅读题(有答案,内容全)

《堂吉珂德》小学生必读书阅读题(有答案,内容全)

《堂吉珂德》小学生必读书阅读题(内容全,有答案)一、填空题《堂吉诃德》的作者是(西班牙)(国家)伟大的(小说)家、(戏剧)家、诗人(塞万提斯)(名字),本文作者(亨利希.海涅)是(德)(国家)诗人,代表作有(《西里西亚的纺织工人》)、(《德国——一个冬天的童话》)。

二、选择题1. 《堂吉河德》描绘了__世纪末、__世纪初,___社会广阔的生活画面,揭露了封建统治的黑暗和腐朽。

(A)A16; 17;西班牙B15;16;西班牙C14;15;英国D13;14;英国2. 《堂·吉诃德》原名《(B)》。

A绅士堂吉诃德·台·拉·曼却B奇情异想的绅士堂吉诃德·台·拉·曼却C幻想绅士D奇幻的台•拉•曼却3. 在塑造堂吉诃德的形象时,用____性的手法写一个带有___性的人物。

(D)A夸张;悲剧B夸张;喜剧C悲剧;喜剧D喜剧;悲剧4. 在创作方法上,塞万提斯善于运用典型化的语言、行动刻画主角的性格,反复运用(A)的手法强调人物的个性。

A夸张C细节描写D比喻5. 我感到塞万提斯的小说,真是一个令人愉快又使人深受教益的宝库。

这句话是谁说的?(B)A海涅B歌德C雨果D别林斯基6.上卷中,第十二章主要讲的什么。

(C)A叙述神父和理发师在我们异想天开的绅士的书房里进行了一次很有趣的大检查。

B叙述大胆的比斯开人和英勇的曼却人一场鏖战如何结束C叙述牧羊人对堂吉诃德等人讲的故事。

D已故牧羊人的绝命诗,以及其他一些意想不到的事情7. 《堂吉诃德》之所以成为世界之最,是因为它提出了一个人生中永远解决不了的难题:(B)。

A现实很残酷B理想和现实之间的矛盾C理想只存在于人的想象中D到底什么才是现实8. 本书是是哪国大师谁划时代的巨著,是文艺复兴时期的现实主义巨作,也是世界文学史上一颗璀璨的明珠。

(C )A西班牙;埃斯勒德B英国;埃斯勒德C西班牙;塞万提斯D英国;塞万提斯9.书中提到(D)是著名的古战场。

堂吉诃德习题和答案

堂吉诃德习题和答案

必修 5 名著导读《堂吉诃德》练习题一、填空题1、《堂吉诃德》是 ___________(国)的作家 _____________ 的代表作。

2、堂吉诃德原来是一个 ____________,他热爱 _________,信心去做一个 ___________。

3、堂吉诃德的家乡是 ___________,他的佣人名叫 _____________,他的战马名叫,他心目中的恋人名叫 _______________。

4、堂吉诃德的两个朋友 _________和_________向来想方想法劝堂吉诃德回乡治病。

5、堂吉诃德再次出征,碰到了镜子骑士,二人睁开决战,他战胜了镜子骑士,其实镜子骑士是 __________。

以后他碰到了白月骑士,却被战胜,被迫回乡。

其实白月骑士是_______________。

二、简答题(1)堂 ?吉诃德说:“你怎么说这话呀 ?你没听见萧萧的马嘶,悠悠的角声,咚咚的鼓响吗 ?” “我只听到了羊群的咩咩喊声。

”桑丘说。

果真这样,那两群羊这时已经走近了。

(《堂吉诃德》 )随后发生了什么事,请简要表达。

(2)简述堂吉诃德与风车“开战”的故事。

(3)堂吉诃德以前那样热情地投入到行侠仗义的行动中,梦醒后发觉全部都是空,对骑士文学痛心疾首。

那么,他从前的各种行为还有没有价值?(4)简述一个对于侍从桑丘的故事,从这个故事中我们能够看到他遇到了堂吉诃德的美好道德的影响。

(5)简述《堂吉诃德》中一个令你难忘的情形。

(6)谈谈堂 ?吉诃德的性格特色。

必修 5 名著导读《堂吉诃德》练习题答案一、填空题1、《堂吉诃德》是西班牙(国)的作家塞万提斯的代表作。

2、堂吉诃德原来是一个败落贵族,他热爱骑士小说,信心去做一个游侠骑士。

3、堂吉诃德的家乡是曼查,他的佣人名叫桑丘,他的马名叫罗西南多,他心目中的恋人名叫杜尔西内亚。

4、堂吉诃德的两个朋友神甫和剪发师向来想方想法劝堂吉诃德回乡治病。

5、堂吉诃德再次出征,碰到了镜子骑士,其实镜子骑士是参孙卡拉斯科学士。

语文同步练习堂吉诃德测试题

语文同步练习堂吉诃德测试题

语文同步练习堂吉诃德测试题
学过的必须再应用才能记住,要不就会忘记,所以小编编辑了语文同步练习堂吉诃德测试题,供大家去应用学过的知识!
 1、下列词语中加点字注音全部正确的是( )
 A、秾丽nóng 啜泣cuò
 B、长髯rán 稚嫩zhì nèi
 C、阴霾mái 攀附fù
 D、蹩脚biē憔悴qiáo cuì
 2、根据句子后面词语的含义,在括号内写出相应的词语。

 a、( )的春天躺在静穆的晨光里。

 [花木繁盛,美艳]
 b、一株衰老不材的橡树微微( )。

 [哭泣时抽噎的样子]
 c、那是个( )的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云。

 [云层较厚,遮住阳光]
 d、在人生的程途里,尤其是( )歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。

 [来回地走]
 3、课文整体考查填空
 德国诗人海涅在读后感《堂吉诃德》中,交代了自己多次读书的不同情感,主次分明重点突出。

第一部分详细回忆________________,流露出那时对堂吉诃德的______。

第二部分比较简略,概括叙述了长大后再读《堂吉诃德》的心情变化,表明这部书对作者的影响大。

【精品】九年级语文下册第10课+读《堂吉诃德》同步练习+语文版含解析

【精品】九年级语文下册第10课+读《堂吉诃德》同步练习+语文版含解析

读《堂吉诃德》一、字音字形1.识记生难字秾.丽(nóng)静穆.(mù)娱.乐(yú)啜.泣(chuò)长髯.(rán)呵.斥(hē)蹩.脚(bié)阴霾.(mái)憔.悴(qiáo)奄.奄一息(yǎn)2.读准多音字(1)颤.动chàn其他读音:zhàn组词:寒颤(2)骑.士qí其他读音:jì组词:坐骑(3)看.见kàn其他读音:kān 组词:看守二、重要词语1.秾丽:繁盛艳丽。

2.蹩脚:质量不好,本领不强。

3.飘忽:①(风、云等)轻快地移动。

②摇摆浮动。

4.倾倒:①由于歪斜而倒下。

②十分佩服或爱慕。

本文取此义。

5.稚嫩:①幼小而娇嫩。

②幼稚;不成熟。

6.攀附:①附着东西往上爬。

②比喻投靠有权势的人,以求高升。

三、作家作品亨利希·海涅(Heinrich Heine,1797—1856),德国革命民主主义诗人。

1822年出版第一部《诗集》,次年又出版《悲剧—抒情插曲》。

1827年他把早期抒情诗汇集在一起出版,题名《歌集》,引起轰动,奠定了他在文坛上的地位。

海涅这个时期的抒情诗和游记,大多抒写他个人的经历、感受、憧憬,感情真挚,语言优美,具有明显的浪漫主义色彩。

1843年底,海涅和马克思在巴黎结识。

这个时期,他的诗歌创作达到了新的高峰,他发表了《新诗集》(1844),其中包括一部分以《时代的诗》命名的政治诗,长诗《德国,一个冬天的童话》(1844)。

这些诗歌在思想内容和艺术两方面都取得很高的成就,成为1848年革命前夕时代的最强音。

海涅在1848年革命失败后,忍受瘫痪的痛苦,在“床褥墓穴”用口授方式创作了许多优秀诗篇,其中包括《罗曼采罗》(1851)、《1853至1854年诗集》和一些遗诗。

这些诗中虽有悲愤忧郁之作,但大多数仍充满战斗的豪情、对祖国和人类的未来具有坚定的信心。

[实用参考]读《堂吉诃德》同步练习

[实用参考]读《堂吉诃德》同步练习

10、读《堂吉诃德》叶红基础巩固题1、下列词语中加点字注音全部正确的是()A、秾.丽nóng啜.泣cuòB、长髯.rán稚嫩..zhìnèiC、阴霾.mái攀附.fùD、蹩.脚biē憔悴qiáocuì2、根据句子后面词语的含义,在括号内写出相应的词语。

a、()的春天躺在静穆的晨光里。

[花木繁盛,美艳]b、一株衰老不材的橡树微微()。

[哭泣时抽噎的样子]c、那是个()的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云。

[云层较厚,遮住阳光]d、在人生的程途里,尤其是()歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。

[来回地走]3、课文整体考查填空德国诗人海涅在读后感《堂吉诃德》中,交代了自己多次读书的不同情感,主次分明重点突出。

第一部分详细回忆________________,流露出那时对堂吉诃德的______。

第二部分比较简略,概括叙述了长大后再读《堂吉诃德》的心情变化,表明这部书对作者的影响大。

4.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。

读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;_____________________;___________________________________。

5.在一场紧张激烈、唇枪舌剑的辩论赛决赛中,正方第一辩手情急之下说出了一句最终导致失败的口误。

赛后二辩对三辩说:“逞什么能啊!说不好就不要说,还当什么‘一辩’!”三辩回答道:“就是!当时我也站起来了,可她硬把话筒给抢去,回去真该好好批她!”这时指导教师和一辩刚好经过,听到了他们的对话。

事后,指导教师要二辩和三辩主动找一辩谈心。

请从语言得体连贯的角度替二辩和三辩分别拟出“道歉”、“安慰”、“鼓励”的话各—句。

九年级语文下册 10.读《堂吉诃德》同步测控优化训练 语文版

九年级语文下册 10.读《堂吉诃德》同步测控优化训练 语文版

初中语文同步测控优化训练10 读《堂吉诃德》5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.填空。

(1)海涅,__________国诗人,主要诗歌作品有______________、______________等。

(2)《堂吉诃德》的作者是____________(国籍)作家_______________。

解析:本题考查文学常识的掌握。

答案:(1)德《西里西亚的纺织工人》《德国——一个冬天的童话》(2)西班牙塞万提斯2.给下列加点字注音。

静穆.( ) 啜.泣( ) 蹩.脚( ) 淳.朴( ) 头衔.( )解析:本题主要考查字的正确读音,准确阅读文章。

答案:mù chuò biē chún xián3.查字典,解释下列词语。

(1)秾丽:(2)理所当然:(3)呵斥:(4)阴霾:解析:本题考查正确理解、掌握词语。

参考答案:(1)秾(nóng)丽:繁盛艳丽。

(2)理所当然:从道理上说应当这样。

(3)呵斥:大声斥责。

(4)阴霾(mái):空气中因悬浮着大量的烟云等微粒而形成的混浊现象。

10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.作者在几个年龄阶段读《堂吉诃德》的感受有什么不同?作者更珍视哪个时期的感受?为什么?解析:本题考查对课文的理解和归纳。

参考答案:(1)童年——敬佩、爱戴、与之同忧乐;(2)青年——厌弃;(3)成年——嘲笑。

作者更珍视童年时期的感受。

因为童年读书是一种非常纯粹的阅读,是自己最真实的感受,没有任何世俗和外界的影响。

2.作者写自己童年读《堂吉诃德》时,对周围的景物作了较详细的描写,这些描写有什么作用?解析:本题考查对写作手法的掌握。

作者在读此书时,周围的环境如明媚的阳光,秾丽的春天,这为作者读书提供了一个心旷神怡的环境。

参考答案:提供良好的读书环境。

衬托出孩子淳朴无瑕的心灵。

为写自己对人物独特的认识作铺垫。

3.作者写自己在一个阴霾的日子读堂吉诃德惨败的一节时说“心都要碎了”,对此,你怎样理解?解析:本题考查对写作手法的掌握,并能联系自己读书的经历拓展开去。

九年级语文下册 第10课 读堂吉诃德(海涅)同步练习题 语文版

九年级语文下册 第10课 读堂吉诃德(海涅)同步练习题 语文版

读堂吉诃德(海涅)1.下列加点字读音有误的一项是( )A.堂吉诃.德(hē)长髯.(rán)呵.斥(hē)坐骑.(qí)B.花苞.(bāo) 绫.罗(línɡ) 颠.倒(diān) 苔.衣(tái)C.歧.路(qí) 薄.雾(bó) 颤.动(chàn) 嘲.笑(cháo)D.徘徊.(huái) 秾.丽(nónɡ) 蹩.脚(biè) 阴霾.(mái)2.下列词语书写有误的一项是( )A.耀眼搁置描摹颠倒B.阴霾樵悴爱慕衰盛C.绫罗气魄呵斥笑柄D.薄雾瀑布小径敬佩3.根据句子后面的解释,在括号内写出相应的词语。

(1)( )的春天躺在静穆的晨光里。

[繁盛艳丽](2)一株衰老不材的橡树微微( )。

[抽噎;抽抽搭搭地哭](3)那是个( )的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云。

[空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象](4)在人生的程途里,尤其是( )歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。

[比喻犹疑不决]4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )A.那天下班很晚,走在黑漆漆的小巷里,我的心扑扑地跳着。

看见了家的门和屋里亮着的灯,我的心稍稍平静了些:“总算相安无事....地回到了家。

”B.为父母尽一份孝心是理所应当....的。

C.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母们纷纷让孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为....。

D.三年的初中生活,我们师生相处融洽,相敬如宾....,留下了许多美好的记忆。

5.下面是九(3)班班长写的一份“经典阅读倡议书”,请仔细阅读,完成文后的问题。

①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。

②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。

③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。

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读堂吉诃德同步测试题(有答案)读《堂吉诃德》基础巩固题 1、下列词语中加点字注音全部正确的是() A、�丽nóng 啜泣cuò B、长髯rán 稚嫩zhì nèi C、阴霾mái 攀附fù D、蹩脚biē 憔悴qiáo cuì 2、根据句子后面词语的含义,在括号内写出相应的词语。

a、()的春天躺在静穆的晨光里。

[花木繁盛,美艳]b、一株衰老不材的橡树微微()。

[哭泣时抽噎的样子]c、那是个()的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云。

[云层较厚,遮住阳光]d、在人生的程途里,尤其是()歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。

[来源:学#科#网Z#X#X#K] [来回地走] 3、课文整体考查填空德国诗人海涅在读后感《堂吉诃德》中,交代了自己多次读书的不同情感,主次分明重点突出。

第一部分详细回忆________________,流露出那时对堂吉诃德的______。

第二部分比较简略,概括叙述了长大后再读《堂吉诃德》的心情变化,表明这部书对作者的影响大。

4.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。

读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;_____________________;___________________________________。

5.在一场紧张激烈、唇枪舌剑的辩论赛决赛中,正方第一辩手情急之下说出了一句最终导致失败的口误。

赛后二辩对三辩说:“逞什么能啊!说不好就不要说,还当什么‘一辩’!”三辩回答道:“就是!当时我也站起来了,可她硬把话筒给抢去,回去真该好好批她!”这时指导教师和一辩刚好经过,听到了他们的对话。

事后,指导教师要二辩和三辩主动找一辩谈心。

请从语言得体连贯的角度替二辩和三辩分别拟出“道歉”、“安慰”、“鼓励”的话各―句。

[来源:学.科.网][来源:学#科#网Z#X#X#K]强化提高题阅读下面这篇文章,回答后面的问题。

为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿瘫痪,在一家印刷包装纸的福利厂工作,业余爱读文学书,常到我家来借,我有一天就对他说:“你怎么不立个大志向,发奋写作,也成个作家?”当时他没说什么,过些天来还书,他告诉我:“我没有写作的天分,我就这样当个读者挺好。

”临告别时更笑着说:“我活得挺自在,我为自己高兴”。

②上个星期天我在大街上看见了他,他骑着电动三轮车,后座上是也有残疾的妻子,搂着他们完全健康的小女儿,三个人脸颊都红喷喷的,说是刚从北京游乐园玩完回来。

真的,他们全家都为自己高兴,那是人生中最扎实最醇厚的快乐! ③为自己高兴吧!我为什么不完美?――别钻那牛角尖.要是别人问你为什么不如何如何,那么,让我们都像小凌那样,坦然无愧地看待自己,珍爱、享受平凡而实在的人生! ④一个作家朋友得了个奖,却很不高兴。

为什么?因为有人问:为什么只是个地区奖,而不是全国奖?如果他得了个全国奖,那么又可以问:为什么不是最高奖?如果是最高奖,那么又可以问:为什么国际上没有得奖? 如果国际上得了奖,那么还可以问:为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去,会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子,但我举不出来,我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。

也许那自杀的心理因素非常复杂,但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽”,社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力,很可能是那诸多因素中相当重要的一种。

[来源:] ⑤不要为自己立下高不可及的标杆,更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!⑥争取不凡( )可敬可佩,( )甘于结结实实的平凡,则更可爱可羡……这个世界很大,机会确实很多,然而这个世界也很小,机遇又极为难得,我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。

我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在,更是为平凡的人而存在。

⑦为你自己高兴,因为你的努力奋进已取得了一些成果;为你自己高兴,因为你能够如现在这样也真是挺不错;为你自己高兴,因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆,更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑;为你自己高兴,为你那平凡而充实的\问心无愧的存在而高兴!6.删掉第②段似乎也可以保持文章的完整二为什么作者要写这一段?请简要分析。

答:[来源:Z_xx_] 7.第①至⑤段运用了举例论征和的方法。

举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己,珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点;举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明的观点。

8.下面这句话摘自第⑥段。

请在句中括号里填上恰当的关联词语。

争取不凡( )可敬可佩,( )甘于结结实实的平凡,则更可爱可羡…… 9.有人认为“为自己高兴”就是满足现状,不思进取。

对此观点,作为一个中学生的你是如何看的?课外延伸题阅读下面这篇文章,回答后面的问题。

改变一生的闪念1这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

2多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

3她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。

4她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。

但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。

犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。

5正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。

她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。

”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。

看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。

小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。

惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。

6一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。

她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。

“你找谁?”她疑惑地问。

但女孩却激动地说出了一大堆话。

好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。

7女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。

”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。

”老师的心猛地一颤。

8望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。

10.请用简洁的语言概括故事的主要内容。

________________________________________________________________________ 11.第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?________________________________________________________________ ________ 12.文中第5段和第8段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?1 第一次:____________________________ ______________________________ 第二次:_____________________________ ______________________________ 13.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。

(1)______________________________________________________________ (2)______________________________________________________________ 14.当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?________________________________________________________________________ 中考模拟题阅读下面这篇文章,回答后面的问题。

把“不能”埋葬起来唐娜是美国密歇根小学的资深教师,再过两年便要退休了。

这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信心,进而爱惜自己生命的活动。

唐娜的工作是借着参与训练进而将这些理念实现。

她教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情。

[来源:学科网ZXXK] 所有的学生都十分认真地填写。

有的写道:“我无法将足球踢过第二条底线”,“我不会做三位数以上的除法”,“我没办法让麦克喜欢我”;有的写道:“我没法做十次的仰卧起坐”,“我发球无法超过前边的球网”,“我不能只吃一块饼干就停止”等。

[来源:学科网] 而此时,唐娜也正认真地写着诸如“我无法让约翰的母亲来参加母子会”,“我无法不用体罚好好管教亚伦”的句子。

等大部分学生都填满了整张纸,甚至有人开始写下页时,唐娜告诉学生将纸对折交到前面来。

学生依次到教师的桌子前,把纸张投入一个空的鞋盒内,把所有学生的纸张收齐之后,唐娜把自己的也投进去。

她把盒子盖上,塞在腋下,带头走出教室,沿着走廊走,学生也跟着老师走了出去。

走到一半,整个行列停了下来。

唐娜进入守卫室,找寻铁铲,带领大家到运动场最远的角落边,大家开始挖了起来。

原来,他们打算埋葬“我不能”。

整个挖掘过程历时十分钟,因为每个孩子都要轮流挖。

直到洞有三尺深的时候,他们将盒子放好,用泥土把盒子完全埋葬。

三十多个十几岁的小孩,围绕着这刚埋好的“墓地”,每个人“力不能胜”的事情,都深深地埋藏在了三尺的泥土下。

此时唐娜开口了:“小朋友,现在手牵手,低头默哀。

”学生牵手绕墓地围成了一个圆圈,低下头来等待。

唐娜念出一段悼词:“各位朋友,今天彳艮荣幸能邀请各位来参加‘我不能’先生的葬礼。

他在世的时候,参与我们的生命,甚至比任何人影响我们还深。

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