七年级语文人教部编版下册课件：第3单元 第12课 卖油翁(1)
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人教部编版七年级语文下册 第三单元 第12课 卖油翁 课件
二研读，累词译句
解词方法：积累法、组词法、 语法结构法
译句原则：直译为主，字字 落实 具体方法：留、删、换、调、 补、贯
下面词语你会解释吗?在注释上划一划，记一记
•陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久 而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 •康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知 之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
“留白”的艺术
•
灿烂星空，我最亮！分角色读一读
演一演
题《卖油翁》 赵恒辉
• • • • 康肃善射世无双，油翁绝技毋张扬。 权贵质问不卑亢，酌油一演美名扬。 蒙眼自矜笑愚人，我笑愚人太痴狂。 其中真意谁能解，留与后人细思量。
观察一下： 谁是主要人物，谁是次要人物？为什么这 样安排？（写次要人物的作用是什么）
本文写了什么道理？ 对你有什么启发？
思考
• 本文只有简练的语言、动作和神态描写， ，添加上更充分的环境、心理、神态等描 写好不好，为什么？
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝 射于家圃，故旧仆童环绕，喊好之声不绝于耳。 有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢 十中八九，翁暗曰：“ ”，但微颔之。康肃 睹此，暗生不快，思道：“ ”，乃问曰：“ 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁淡然曰：“无 他， 但手熟尔。”康肃听罢，怒火中烧，思道 ：“ ”，终按捺不住，忿然曰：“尔安敢轻 吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦 置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔 入，而钱不湿。众人观此，或鼓掌，或叫好，或 交头接耳，或窥康肃，翁淡然，因曰：“我亦无 他，惟手熟尔。”康肃暗忖：“ ”，故笑而 遣之。
人教新版语文七年级下册第12课《卖油翁》课件-(共38张PPT)
（今江西永丰）人，字永叔，号醉翁，晚 年又号六一居士。北宋著名的政治家、文 学家，“唐宋八大家”之一，对北宋诗文 革新运动做出了卓越的贡献。代表作品有 《醉翁亭记》《伶官传序》《六一诗话》 等。
背景链接
本文选自《欧阳文忠公文集·归田录》（上海涵芬 楼影印《四部丛刊》）。有改动。本文是作者采用笔 记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧 咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。
3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描 写？有什么作用？
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不 以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁 略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不 动声色、超然物外的智者形象。
语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。
●
矢（ shǐ ）
●
酌（ zhuó ）
●
圃（ pǔ ）
●
颔（ hàn ）
●
沥（ lì ）
●
睨（ nì ）
●
忿（ fèn ）
●
遣（ qiǎn ）
●
◆通假字
但手熟尔
（通“耳”，罢了。）
徐以杓酌油沥之
（通“勺”，勺子。）
课文解读
卖油翁
凭借。
曾经。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于
擅长射箭。
自夸。
有卖油翁释担而立 （老头）
翁
家祭无忘告乃翁 （父亲）
以我酌油知之 （凭）
以 以钱覆其口 （用）
以杓酌油沥之 （用）
有卖油翁释担而立 （表承接）
睨之久而不去 （表修饰）
而
自钱孔入，而钱不湿 （表转折）
康肃笑而遣之 （介词，按照）
背景链接
本文选自《欧阳文忠公文集·归田录》（上海涵芬 楼影印《四部丛刊》）。有改动。本文是作者采用笔 记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧 咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。
3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描 写？有什么作用？
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不 以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁 略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不 动声色、超然物外的智者形象。
语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。
●
矢（ shǐ ）
●
酌（ zhuó ）
●
圃（ pǔ ）
●
颔（ hàn ）
●
沥（ lì ）
●
睨（ nì ）
●
忿（ fèn ）
●
遣（ qiǎn ）
●
◆通假字
但手熟尔
（通“耳”，罢了。）
徐以杓酌油沥之
（通“勺”，勺子。）
课文解读
卖油翁
凭借。
曾经。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于
擅长射箭。
自夸。
有卖油翁释担而立 （老头）
翁
家祭无忘告乃翁 （父亲）
以我酌油知之 （凭）
以 以钱覆其口 （用）
以杓酌油沥之 （用）
有卖油翁释担而立 （表承接）
睨之久而不去 （表修饰）
而
自钱孔入，而钱不湿 （表转折）
康肃笑而遣之 （介词，按照）
人教部编版七年级语文下册第三单元《卖油翁》课件PPT
第一段 写卖油翁对陈 尧咨射箭十中八九的箭 术，并不抱十分赞扬的 态度。
第二段 写卖油翁酌油 的熟练技艺，说明熟 能生巧的道理。
分析陈尧咨与卖油翁的形象
陈尧咨：
技艺高超、恃才傲物、傲慢无礼 卖油翁：
身怀绝技、不卑不亢、沉稳谦虚
陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变 化？其原因是什么？
变化：反感→ 愤怒→“笑而遣之”
2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物 形象的方法，感受文言表达的简洁之美。（难点）
3.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品 格。
预习检测 夯实基础
走近作者
欧阳修（1007—1072），字永叔， 号醉翁，晚号六一居士，庐陵吉水 （今属江西）人。他是北宋古文运动 的倡导者和领袖，著名的散文家，散 文说理畅达，抒情委婉，是唐宋八大 家之一。其词婉丽，承袭南唐余风， 与晏殊较接近，但也有不同处，如他 有述怀、咏史、写民情风俗之作，题 材较晏殊词广泛。诗风与其散文近似， 语言流畅自然。有《欧阳文忠公集》。
以我酌油知之；
尔安敢轻吾射？ 我亦无他，惟手熟尔
动 作
笑而遣之
释担而立；但微颔 之；取置覆酌沥
2.陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：
反感 恼怒 佩服 认输（笑） 变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不 自夸、自傲，没有“以此自矜”。
3.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎 样的变化？变化的原因是什么？
陈尧咨
唐宋八大家
作者详写卖油翁酌油，是为了用具体事实证明熟能生巧的道理，突出卖油翁技艺的高超，而对陈尧咨的射技只是一笔带过，以次要人
物陈尧咨开头和结尾唐，宋都是八为了大衬家托卖是油翁唐。宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、
双”“十中八九”来描写他射技的精湛。
第二段 写卖油翁酌油 的熟练技艺，说明熟 能生巧的道理。
分析陈尧咨与卖油翁的形象
陈尧咨：
技艺高超、恃才傲物、傲慢无礼 卖油翁：
身怀绝技、不卑不亢、沉稳谦虚
陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变 化？其原因是什么？
变化：反感→ 愤怒→“笑而遣之”
2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物 形象的方法，感受文言表达的简洁之美。（难点）
3.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品 格。
预习检测 夯实基础
走近作者
欧阳修（1007—1072），字永叔， 号醉翁，晚号六一居士，庐陵吉水 （今属江西）人。他是北宋古文运动 的倡导者和领袖，著名的散文家，散 文说理畅达，抒情委婉，是唐宋八大 家之一。其词婉丽，承袭南唐余风， 与晏殊较接近，但也有不同处，如他 有述怀、咏史、写民情风俗之作，题 材较晏殊词广泛。诗风与其散文近似， 语言流畅自然。有《欧阳文忠公集》。
以我酌油知之；
尔安敢轻吾射？ 我亦无他，惟手熟尔
动 作
笑而遣之
释担而立；但微颔 之；取置覆酌沥
2.陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：
反感 恼怒 佩服 认输（笑） 变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不 自夸、自傲，没有“以此自矜”。
3.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎 样的变化？变化的原因是什么？
陈尧咨
唐宋八大家
作者详写卖油翁酌油，是为了用具体事实证明熟能生巧的道理，突出卖油翁技艺的高超，而对陈尧咨的射技只是一笔带过，以次要人
物陈尧咨开头和结尾唐，宋都是八为了大衬家托卖是油翁唐。宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、
双”“十中八九”来描写他射技的精湛。
部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》课件(共28张PPT)
用双音词替换单音词。 结合句意，把省略的成分补充完整。 揣摩句意，合理调整。
8
重点词句检测
①陈康肃公善射 ②公亦以此自矜。 ③尝射于家圃，有卖油翁释担而立 ④睨之，久而不去。 ⑤见其发矢十中八九，但微颔之。 ⑥康肃忿然曰 ⑦尔安敢轻吾射
擅长
凭借 自夸
曾经 放下
斜着眼看 只是 点头
气愤的样子
怎么
轻视
9
一词多义
惟手熟尔
尔
尔安敢轻吾射
汝亦知射乎
射
尔安敢轻吾射
通“耳”，罢了 人称代词，你 作动词用，射箭 作名词用，射箭的本领
10
一词多义
①公亦以此自矜
②以我酌油知之
以
③以钱覆其口
④徐以杓酌油沥之
凭，靠 用
11
重点句子检测
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能和他 相比，他也凭着这一点自夸。
入，而钱不湿。因（平淡）曰：“我亦
无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
19
陈尧咨与卖油翁对话的神态 变化，其实是其对待卖油翁态度的 变化，思考陈尧咨的态度前后发生 了怎样的变化，原因是什么？
20
陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：
反感 恼怒 佩服 认输（笑）
变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不 自夸、自傲，没有“以此自矜”。
唐宋八大家： 唐— 韩愈 柳宗元 宋—欧阳修 曾巩 王安石 苏洵 苏轼 苏辙
4
卖油翁
欧阳修
陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此自矜。尝/射 于家圃，有/卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢 /十中八九，但/微颔之。
康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰： “无他，但/手熟尔。”康肃忿然曰：“尔/安敢轻吾射?” 翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆 其口，徐/以杓/酌油/沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：
8
重点词句检测
①陈康肃公善射 ②公亦以此自矜。 ③尝射于家圃，有卖油翁释担而立 ④睨之，久而不去。 ⑤见其发矢十中八九，但微颔之。 ⑥康肃忿然曰 ⑦尔安敢轻吾射
擅长
凭借 自夸
曾经 放下
斜着眼看 只是 点头
气愤的样子
怎么
轻视
9
一词多义
惟手熟尔
尔
尔安敢轻吾射
汝亦知射乎
射
尔安敢轻吾射
通“耳”，罢了 人称代词，你 作动词用，射箭 作名词用，射箭的本领
10
一词多义
①公亦以此自矜
②以我酌油知之
以
③以钱覆其口
④徐以杓酌油沥之
凭，靠 用
11
重点句子检测
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能和他 相比，他也凭着这一点自夸。
入，而钱不湿。因（平淡）曰：“我亦
无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
19
陈尧咨与卖油翁对话的神态 变化，其实是其对待卖油翁态度的 变化，思考陈尧咨的态度前后发生 了怎样的变化，原因是什么？
20
陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：
反感 恼怒 佩服 认输（笑）
变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不 自夸、自傲，没有“以此自矜”。
唐宋八大家： 唐— 韩愈 柳宗元 宋—欧阳修 曾巩 王安石 苏洵 苏轼 苏辙
4
卖油翁
欧阳修
陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此自矜。尝/射 于家圃，有/卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢 /十中八九，但/微颔之。
康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰： “无他，但/手熟尔。”康肃忿然曰：“尔/安敢轻吾射?” 翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆 其口，徐/以杓/酌油/沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：
人教版七年级语文 下册 第三单元 12 卖油翁 课件(共63张PPT)
汝：你。
知：懂得。
不亦……乎：反问句式，不也……吗？
他：别的。
尔：同“耳”，罢了。
句译：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？ 我射箭的技术不也很精妙吗？” 卖油的老翁说：“（这）没有别的（奥妙）， 只是手法熟练罢了。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。”
忿然：气愤的样子。 尔：你。
《卖油翁》选自《归田录》卷一（中华书局1981 年版）。这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。 《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年 ),欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是他在出 知亳州时所作的。
自矜 jīn 家圃 pǔ 睨之 nì 颔之 hàn
忿然 fèn 咨 zī
酌油 zhuó 沥之 lì
因为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ凭 用
同“耳”，罢了 你
但微颔之
指陈尧咨射箭十中八九的情况
以我酌油知之
射箭凭手熟的道理
徐以杓酌油沥之
指葫芦
笑而遣之
代指卖油翁
见其发矢十中八九 以钱覆其口
代陈尧咨 代葫芦，“它的”
三、古今异义 1.但手熟尔 （古：只
今：常用为转折连词）
2.尔安敢轻吾射
（古：怎么
今：安静，安全）
四、词类活用 1.尔安敢轻吾射 形容词作动词，看轻。 2.康肃笑而遣之 使动用法，使……走，打发。 3.汝亦知射乎 动词作名词，箭术。
【熟能生巧】 熟练了,就能找到窍门。
意思相近的成语：游刃有余、耳熟能详、得心应 手等。
初读课文 整体感知
朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。
陈康肃公/咨善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于 家圃，有卖油翁/释担而立，睨(nì)之久/而不去。见其发矢/十 中八九，但/微颔(hàn)之。
七年级语文部编版下册第13课《卖油翁》优秀ppt课件(共21张)
2006年，我市遭遇了百年一遇的大干旱。 16．首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。不能理解为“首先”。 10．人满为患：强调人多的坏处，贬义。不能用于表示人很多的情景。
熟却并未“以此自矜”。 3．不理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。不能误解为不可理解。
田野里本应是禾苗绿油油的，但因为太阳的缘故，禾苗一棵棵死去。田里的裂缝足有五六寸宽。一大片一大片的秧苗死去，农民的心 里也发慌：“今年拿什么来收成？吃什么？唉，愁更愁！”
陈翁康曰肃 ：公“尧咨无善他射，当但世无手双熟 ，尔公。亦以此自矜。
取原因置：他覆看酌到卖沥油翁酌油技术很纯熟却并未“以此自矜”。
你射觉—得 —卖射油箭翁将御沥—油—和驾射车箭相比是否正确，为什么？
康六肃、问 读曰懂：文“章汝道亦理知（射谦乎虚？、吾熟射能不生亦巧精、乎重？文”轻翁武曰）：“无他， 但手熟尔。
康肃笑而遣之。
打发
只，不过
复述课文
看图复述课文内容
提示：故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过和结果。
分析人物
1、作者运用哪几种方法去刻画人物 的形象？从文中找出具体句子进行 分析。并说说你是如何看待这两个 人物的。
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不 明。 —— 屈原
翁3、曰谦：虚“使人无进他步，，我但们要手保熟持谦尔虚。的态度不停地学习。
因从曰这： 个“故我事亦中无你他还，懂惟得手了熟什尔么。道理？
2陈、康陈肃尧公咨尧看咨待善自射己，射当技世的无句双子，是公亦以此自矜、。
”书乃—取 —一识葫字芦置数于—地—，算以术钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
熟却并未“以此自矜”。 3．不理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。不能误解为不可理解。
田野里本应是禾苗绿油油的，但因为太阳的缘故，禾苗一棵棵死去。田里的裂缝足有五六寸宽。一大片一大片的秧苗死去，农民的心 里也发慌：“今年拿什么来收成？吃什么？唉，愁更愁！”
陈翁康曰肃 ：公“尧咨无善他射，当但世无手双熟 ，尔公。亦以此自矜。
取原因置：他覆看酌到卖沥油翁酌油技术很纯熟却并未“以此自矜”。
你射觉—得 —卖射油箭翁将御沥—油—和驾射车箭相比是否正确，为什么？
康六肃、问 读曰懂：文“章汝道亦理知（射谦乎虚？、吾熟射能不生亦巧精、乎重？文”轻翁武曰）：“无他， 但手熟尔。
康肃笑而遣之。
打发
只，不过
复述课文
看图复述课文内容
提示：故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过和结果。
分析人物
1、作者运用哪几种方法去刻画人物 的形象？从文中找出具体句子进行 分析。并说说你是如何看待这两个 人物的。
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不 明。 —— 屈原
翁3、曰谦：虚“使人无进他步，，我但们要手保熟持谦尔虚。的态度不停地学习。
因从曰这： 个“故我事亦中无你他还，懂惟得手了熟什尔么。道理？
2陈、康陈肃尧公咨尧看咨待善自射己，射当技世的无句双子，是公亦以此自矜、。
”书乃—取 —一识葫字芦置数于—地—，算以术钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
部编本新人教版七年级下册语文第十二课《卖油翁》PPT教学课件 (1)
请（你作谈者一谈用。康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）
qingzhenshiwangzhuangxiaoxue guokaixin
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
傲慢 自以为是
酌油： 睨之，
卖油翁 自钱孔入，但微颔
而钱不湿 之
以我酌油知 之，我亦无 他，惟手熟 尔。
取、置、 沉稳 覆、酌、 谦虚 沥
1、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是
熟能什么生？巧 精益2如3（、 、何求作你 读看在了者精待学这用自习个卖己、故和油生事别翁活，人中 除酌的有 了油长上类技处述似？巧两的的点体体验解会吗释外？来，读揭你了示还这）有个哪故些事感，悟你？将
qingzhenshiwangzhuangxiaoxue guokaixin
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不 去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取 一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手 熟尔。”康肃笑而遣之。
油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无 他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
qingzhenshiwangzhuangxiaoxue guokaixin
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一 次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁， 不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八 九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
qingzhenshiwangzhuangxiaoxue guokaixin
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
傲慢 自以为是
酌油： 睨之，
卖油翁 自钱孔入，但微颔
而钱不湿 之
以我酌油知 之，我亦无 他，惟手熟 尔。
取、置、 沉稳 覆、酌、 谦虚 沥
1、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是
熟能什么生？巧 精益2如3（、 、何求作你 读看在了者精待学这用自习个卖己、故和油生事别翁活，人中 除酌的有 了油长上类技处述似？巧两的的点体体验解会吗释外？来，读揭你了示还这）有个哪故些事感，悟你？将
qingzhenshiwangzhuangxiaoxue guokaixin
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不 去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取 一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手 熟尔。”康肃笑而遣之。
油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无 他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
qingzhenshiwangzhuangxiaoxue guokaixin
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一 次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁， 不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八 九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
统编版初中语文七年级下册第13课卖油翁课件(共26张PPT)
问题思考
分角色再读课文，注意读出人物的心理 和性格特点，并说说卖油翁看到陈尧咨射 箭有什么反应。
1.卖油翁看到陈尧咨射箭有什么反应？他是怎样评价的？
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翁曰：无他，但手熟尔。
2.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的 是怎样的一个人？
陈尧咨是一个射技高超，自傲，但又 知错能改的人。
4.结合人物性格分析人物心理，以射技自矜的陈尧咨最后不得不 “笑而遣之”。“笑”字在这里有何深刻含义？
陈尧咨学问不小，官职也很大，而且文武双全，不愿屈 居人下，可是却不得不在卖油翁面前认输，因为卖油翁指 出的道理他辩驳不倒，因此只得“笑而遣之”。他没有责 备“犯上”的小百姓，对于“用刑惨急，数有杖死”的陈 尧咨来说确实不容易。“笑”，既是有所领悟、惭愧的笑， 也是自我解嘲、尴尬的笑，自是“传神之笔”。
文章主旨
本文通过陈尧咨与卖油翁之 间的对答和对卖油翁酌油经 过的描写，阐释了“熟能生 巧”的道理，并告诫人们即 使有长处也不要骄傲自满。
通假字
➢1、但手熟尔（同“耳”，相当于“罢了”。） ➢2、徐以杓酌油沥之（同“勺”，勺子。）
古今异义
➢1、但微颔之（古义：只；今义：转折，连词。） ➢2、尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全。） ➢3、无他，但手熟尔（古义：别的；今义：第三人称。）
人教版七年级语文下册
卖油翁
作者简介
欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士， 谥( shì)号文忠，吉州永丰(今属江西)人，北宋政治家、 文学家，唐宋八大家之一。欧阳修是北宋古文运动的 领袖，所作散文畅达委婉，其诗流畅自然，其词风格 婉丽。他的不少作品反映了人民疾苦，揭露了社会的 黑暗。欧阳修还善于论诗，他的《六一诗话》开创了 “诗话”这一新的体裁。代表作有《朋党论》《秋声 赋》《醉翁亭记》《生查子·元夕》等。
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( A)
〔解析〕“矜”是“夸耀”的意思。
2.下列各组加点词意思相同的一项是 ( A )
A.以:公亦以此自矜 以我酌油知之
B.射:汝亦知射乎
吾射不亦精乎
C.去:睨之久而不去 我以日始出时去人近
D.自:公亦以此自矜 自钱孔入
〔解析〕 A项都是“介词,凭”的意思。B项中分别是“射 箭”“射术”;C项中分别是“离开”“距离”;D项中分别是 “自己”“从”。
1.解释下列句中加点的词。 (1)迷而失涂,谬之一国 通“途”,道路 (2)臭过兰椒,味过醪醴 气味 (3)缘水而居,不耕不稼 沿着,顺着
2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)
其俗好声相携而迭谣终日不辍音
其俗好声/相携而迭谣/终日不辍音
3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)过则醉,经旬乃醒。 (人们)喝多了(神水)就醉,十多天后才能醒。 (2)既反周室,慕其国,惝然自失。 (他)回到国内以后,(仍然)思慕着那个国家,(以至于)怅然若失,精神恍惚。 4.请概括“终北国”的特点,并探究作者的写作意图。
重难点探究
2.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?其原因是什 么?
由“反感”变成“恼怒”,最后是认输。对卖油翁看他射 箭的表情很反感, “汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”这一反问,表 现了他的反感。“康肃忿然曰:‘尔安敢轻吾射!’”表现了他 的恼怒。之后他看到了卖油翁以“钱孔”中酌油而钱不湿,只能 是“笑而遣之”。
欧 阳 修
文言知识
1.字音字形 自矜(jīn ) 家圃( pǔ ) 睨之( nì ) 颔( hàn ) 忿然 ( fèn ) 酌油( zhuó ) 2.通假字 徐以杓酌油沥之(“杓”同“勺”,勺子) 但手熟尔(“尔”同“耳 ”,相当于“罢了”)
文言知识
3.一词多义
释担而立(连词,表顺承,不译) 而
”,代词,译为“他”;第二个“其”,副词,表反问,译为“难道”。C.第一
个“而”,连词,表顺承,译为“就”;第二个“而”,连词,表转折,译为“却
”。
2.(2016·广东广州中考)下列句子中,加点词的意义相同的一组是 (A ) A.朝服衣冠,窥镜 朝而往,暮而归 B.客之美我者 环而攻之而不胜 C.群臣吏民能面刺寡人之过者 及鲁肃过寻阳 D.群臣进谏,门庭若市 愿为市鞍马 〔解析〕 本题考查文言文中一词多义、虚词的用法、词类活用等知 识点,要求在备考过程中要善于积累总结这些特殊词语的解释和用法。 A.均为名词作状语,在早晨;B.主谓之间,取消句子独立性,无实义/表转折 ,却;C.过错/到;D.名词,集市/动词,买。
变化的原因是他看到了卖油翁酌油的技术很娴熟,却并不 “以此自矜”。
一、基础知识 1.下列词语中加点字的注音和解释有误的一项是 A.自矜( jīn):矜持,谦虚。 酌油(zhuó):斟酒,这里指倒油。 B.家圃(pǔ):园子。 忿然(fèn):气愤。 C.颔之(hàn):点头。 沥之(lì):下滴。 D.睨之(nì):斜着眼看,形容不在意的样子。 遣之(qiǎn):打发。
“终北国”具有优越的自然环境和理想的社会环境。这里气候宜 人,环境舒适;人人平等,和睦快乐。这里没有压迫,没有瘟疫,没有战争, 没有病痛……几乎是“大同世界”的具体描写,也是个更为古老的“桃 花源”。作者一方面表达了对现实生活的不满,另一方面也表达了对 理想社会的憧憬。但在当时,这种社会理想是不可能实现的,只能是一 种幻想。
1.(2016·湖南娄底中考)下列句子中加点的词解释不正确 的一项是 ( C ) A.小大之狱(案件) B.卒逢暴雨(通“猝”,突然) C.公将鼓之(代词,那件事) D.可以一战(介词,凭借)
〔解析〕“公将鼓之”的“之”字不能解释为“那件事 ”,而应是音节助词,不译。
2.(2016·山东淄博中考)下面加点词意义、用法相同的一项 是 (A ) A.夫人虽禀性定 故余虽愚,卒获有所闻 B.必须博学以成其道 我以日始出时去人近 C.燧动而焰发 有地隐然而高 D.待学成而为美 为人谋而不忠乎 〔解析〕 A项均为“虽然”的意思;B项,前一个:来,后一个: 认为,以为;C项,前一个:表顺承,后一个:表修饰;D项,前一个: 成为,后一个:给,替。
而钱不湿(连词,表转折,译为“可是”) 但手熟尔(语气词,罢了) 尔 尔安敢轻吾射(代词,你) 见其发矢十中八九(代词,指陈尧咨) 其 以钱覆其口(代词,指葫芦) 以我酌油知之(凭) 以 以钱覆其口(用) 尝射于家圃(动词,射箭) 射 尔安敢轻吾射(名词,射技) 但微颔之(代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况) 以我酌油知之(代词,指射箭是凭手熟的道理) 之 徐以杓酌油沥之(代词,指葫芦) 笑而遣之(代词,指卖油翁,译为“他”)
文言知识
4.古今异义
但微颔之 (古义:只是;今义:但是,转折连词) 尔安敢轻吾射 (古义:怎么,表反问;今义:平安,安全,跟“危”相对) 尝射于家圃 (古义:曾经;今义:品尝)
文言知识
5.词类活用 但微颔之(名词活用为动词,点头) 康肃笑而遣之(使动用法,使……走,打发) 尔安敢轻吾射(形容词活用为动词,轻视) 吾射不亦精乎(动词活用为名词,射术、射技、射箭的本领) 6.文言句式 (1)倒装句 尝射于家圃(介词短语后置,正常语序为“尝于家圃射”) (2)省略句 自钱孔入 (句首省略了主语“油”)
1.故事中只有两个人物:陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题 目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》,行吗?
不行。事端是由卖油翁引起的,他如果不“释担而 立”,不露出不在意的表情,陈尧咨就不会发问;又是由他 解决的——以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。卖 油翁的酌油表演,明显技高一筹,是详写;陈尧咨的射技,作 者以“发矢十中八九”一笔带过,是略写。再则,卖油翁 身怀绝技,谦虚沉着;陈尧咨却因“善射”而自我炫耀,趾 高气扬。我们读这篇文章必须紧紧把握这一点:卖油翁 在事件发展的全过程中起了我要勤加练习,争取早日练成百发百中、
百步穿杨的本领。
二、阅读与鉴赏
(2016·浙江丽水中考) 禹之治水土也,迷而失涂,谬之一国。滨北海之北,不知距齐州几千万里,其国名曰 终北。当国之中有山,山名壶领,状若甔甀①,顶有口,状若员环,名曰滋穴。有水涌出,名 曰神瀵②,臭过兰椒,味过醪醴③。一源分为四埒④,注于山下。经营一国,亡不悉遍。土 气和,亡札厉⑤。人性婉而从物,不竞不争;柔心而弱骨,不骄不忌;长幼侪⑥居,不君不臣; 男女杂游,不媒不聘;缘水而居,不耕不稼;土气温适,不织不衣;百年而死,不夭不病。其 民孳阜⑦亡数,有喜乐,亡衰老哀苦。 其俗好声相携而迭谣终日不辍音。饥惓则饮神 瀵,力志和平。过则醉,经旬乃醒。沐浴神瀵,肤色脂泽,香气经旬乃歇。
①公亦以此自矜 ②但微颔之 ③尔安敢轻吾射
④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之
A.①②③
B.②④⑤
C.②③④
D.①③④
(D )
5.填空。 (1)《卖油翁》的作者是 欧阳修 ,谥号文忠,是我国 北宋
(朝代)著名
的政治家、文学家。
(2)陈尧咨轻视卖油翁的句子是: 汝亦知射乎
,表现陈尧咨气愤
的句子是:
尔安敢轻吾射 。
作者作品
欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号 六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公 ,吉州永丰 (今属江西)人,北宋政治家、文学家、史学家。 后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古 文章四大家”,与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、 苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八 大家”。代表作有《醉翁亭记》《秋声赋》等。
理解文题
“ 翁”,老人、老头儿;“卖油”,点明老翁 的职业。文章题目点明了写作的对象,整个题 目表明:文章写的是一位卖油老翁的故事。
文章主旨
文章通过描写陈尧咨与卖油翁之间问答 的小故事,告诉人们“熟能生巧”的道理,同时 告诫人们“尺有所短,寸有所长”,即使有长处 也没必要骄傲自满。
文章脉络
重难点探究
周穆王北游过其国,三年忘归。既反周室,慕其国,惝然自失。不进酒肉,数月乃 复。 【注】①甔甀(dān chuí):盛水的陶器。②瀵(fèn):泉水。③醪醴(láo lǐ):美酒。④埒 (liè):山上的水流。⑤札厉:瘟疫。⑥侪(chái):共同,一起。⑦孳(zī)阜:繁衍盛多。孳,繁 殖;阜,通“富”,繁盛。
考点 考点 归纳
解题 技巧
文言虚词解释 中考语文中文言虚词大多“身兼数职”、灵活多变,因此理解起来难度较大。文言虚词一般没有实际意义,在句中只起 到语法作用。中考对于文言虚词的考查形式主要有主观题(具体释义、填写、简答)、客观题(辨析选择、判断正误)两 大类。 1.代入筛选法。 这是我们最常用的方法。如果我们熟记某个虚词的基本用法和意义,在阅读和解题时,就可将它的每个用法代入句子,挑 选其中讲得通的一项,从而获得正确的答案。 2.语境推断法。 文言文阅读离不开具体的语境,常见的虚词大多有多种用法,词性词义的变化较为复杂,要确定其具体意义和用法,必须结 合上下文,利用文意解题。此法对起关联词语作用的虚词特别有效。
1.(2016·四川成都中考)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 (D )
A.因以为号焉
不以物喜
B.亲旧知其如此 其真无马邪
C.既醉而退 学而不思则罔
D.无怀氏之民欤 予尝求古仁人之心
〔解析〕 本题考查对文言虚词一词多义的辨析能力。A.第一个“以
”,介词,译为“用”;第二个“以”,介词,译为“因为”。B.第一个“其
(3)本文蕴含的哲理是:所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之, 境
用一个成语概括为: 熟能生巧
。
6.据说陈尧咨把卖油翁打发后,一个人在院子里踱来踱去,他在想些什么
呢?陈尧咨会怎样做呢?请在把握人物性格的基础上,展开合理想象,进行
描写。
示例:这卖油的老人的酌油技术真是了不得,他说的话也在理,熟能生巧,看
3.词性界定法。 有些文言虚词有多种词性,根据上下文语境,只要能推断出其词性不一样,那么,其用法肯定也不同。 4.句位分析法。 一些虚词在句中的位置不同,所起的作用也就不同。根据它在句中的位置,我们也可以断定它所起的语法作用。 5.全句关照法。 许多文言虚词的意义不存在,在句中主要起一定的语法或语气作用,因此,要结合对全句的分析和把握才能准确理解它。 6.语法分析法 很多文言虚词在句子结构中有着特殊的语法功能,因而,据此也可推断出虚词的用法。