【第一章】追求远大理想+坚定崇高信念
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13版01章 追求远大理想 坚定崇高信念
③正确看待理想与现实的矛盾，把个人理想和 社会的共同理想结合起来。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
在论及理想信念时， 海伦 ·凯勒有这样一句非 常形象而生动的话 ： “当一个人感觉到有高飞 的冲动时，他将再也不会 满足于在地上爬。”
海伦· 凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)美国盲
①理想是一定社会关系的产物； ②理想源于现实，又超越现实； ③理想是多方面和多类型的； ④理想不仅具有现实性而且具有预见性。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
①理想是一定社会关系的产物；
生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治 文化地位不同，所处的阶级与阶级地位不同，对社会发展 规律认识和把握的深度和广度不同，所形成的理想也必然 不同。
聋女作家和残障教育家，被视为二十世纪最富感召力的作家之一 。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一章
第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 驾起通往理想信念的桥梁
4
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
案例导入：陈果的悲剧
陈果，中央音乐学院的一名在读 学生，学习好，也遵守纪律，在大家 眼里是一名好学生。 1999年学校的领导老师发现她练“法轮功”后，通过多次 努力，想把她从“法轮功”的圈子里拉回来，她也曾有过转化， 表示不再参加“法轮功”的活动。可是2000年寒假回到家里受 其母亲影响，又出现了反复。2001年1月23日，在天安门广场和 其母亲一道自焚，以求所谓的“升入天国”，走向“圆满”， 被烧成重伤。陈果事件引起了社会的广泛关注。
M02467_为人民服务是一种信念.mpg
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
三、树立中国特色社会主义共同理想
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
在论及理想信念时， 海伦 ·凯勒有这样一句非 常形象而生动的话 ： “当一个人感觉到有高飞 的冲动时，他将再也不会 满足于在地上爬。”
海伦· 凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)美国盲
①理想是一定社会关系的产物； ②理想源于现实，又超越现实； ③理想是多方面和多类型的； ④理想不仅具有现实性而且具有预见性。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
①理想是一定社会关系的产物；
生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治 文化地位不同，所处的阶级与阶级地位不同，对社会发展 规律认识和把握的深度和广度不同，所形成的理想也必然 不同。
聋女作家和残障教育家，被视为二十世纪最富感召力的作家之一 。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一章
第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 驾起通往理想信念的桥梁
4
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
案例导入：陈果的悲剧
陈果，中央音乐学院的一名在读 学生，学习好，也遵守纪律，在大家 眼里是一名好学生。 1999年学校的领导老师发现她练“法轮功”后，通过多次 努力，想把她从“法轮功”的圈子里拉回来，她也曾有过转化， 表示不再参加“法轮功”的活动。可是2000年寒假回到家里受 其母亲影响，又出现了反复。2001年1月23日，在天安门广场和 其母亲一道自焚，以求所谓的“升入天国”，走向“圆满”， 被烧成重伤。陈果事件引起了社会的广泛关注。
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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
三、树立中国特色社会主义共同理想
第一章追求远大理想 坚定崇高信念
——毕业生语录
一、理想信念的含义与特征
理想是什么 幻想、空想
人们在实践中形成的、有 可能实现的、对未来社会 和自身发展的向往与追求， 是人们的世界观、人生观 和价值观在奋斗目标上的 集中体现。
理想的特征
未来城市 柏拉图
• • • • •
超越性 现实可能性 实践性 差异性 政治性
马克思
理想的类型
第三节、架起通往理想彼岸的桥梁
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急 的河流，行动则是架在这河上的桥梁。
立志高远与始于足下
“立志高远与始于足下”的名言警句还有哪些？ 请同学们列举几个？ 提问2：以下的名句和诗歌是 谁写的？ “为中华崛起而读书”？ “孩儿立志出山关，学不成名誓不还， 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”？
职业理想
• 职业三要素：承担社会义务、 发挥才能、维持生活 • 把个人生活的幸福和满足社会 的需要有机结合
生活理想
• 社会物质生活、精神生活、家 庭生活
• 健康、文明、科学
信
念
的
涵
义
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路； 衣带理想实现“三步曲”
“为中华崛起而读书”！
周恩来在南开读书时，痛感国事日 非、人民苦难的现实，急切希望祖国 富强独立。有一次老师在课堂上问同 学们为什么要读书，有的说：“为了 帮助家父记账”，有的说是“为了个 人前途”、“当官发财”。当问到周恩来时， 他庄重的回答：“为中华崛起而读书”！
毛泽东15岁就身无半文、心忧天下
理。
高尔基
第一节 理想信念与大学生成长成才
课堂练习
请列出你一生的愿望
约翰戈达德15岁列的志愿表： 到尼罗河、亚马逊河和刚果探险； 登珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山； 驾御大象、骆驼、鸵鸟和野马； 探访马可波罗和亚历山大一世走过的路； 主演一部《人猿泰山》那样的电影„„ 一共127个目标！ 他为每一项目标都编了号。 经过几十年努力，已经实现了106个愿望！ 因此当选英国皇家地理学会会员、纽约探险家 俱乐部成员！
第一章追求远大理想坚定崇高信念
如果一个人不知道他 要驶向哪个码头， 要驶向哪个码头，那 么任何风都不会是顺 风。 — —小塞涅卡 古古罗马、政、哲、 悲作家
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 （一） 理想的含义与特征
《现代汉语词典》解释为“对未来事物的想 现代汉语词典》解释为“ 象或希望”(多指有根据的、合理的、跟梦 象或希望”(多指有根据的、合理的、 ”(多指有根据的 幻想不同). 幻、幻想不同). 《新华辞典》解释为“对美好未来的设想 ( 新华辞典》解释为“ 多指有根据的、可以实现的、 多指有根据的、可以实现的、区别于梦想、 幻想不同). 幻想不同 ”
•
•
• 于 丹 语 录
1.理想的含义 理想的含义
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、 对未来社会和自身发展的向往和追求， 对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世 界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
•小资料： 小资料： 小资料 教育部大学生职业理想调查： 教育部大学生职业理想调查： 59％的大学生设想在28－35岁间有所成就，20％的 59％的大学生设想在28－35岁间有所成就 20％ 岁间有所成就， 成功设想是在25－28岁 的大学生计划在35－ 成功设想是在25－28岁。 9％的大学生计划在35－45 岁之间有所作为， 的大学生设计在25岁以下年少 岁之间有所作为， 2％的大学生设计在25岁以下年少 得志， 只有1 的大学生计划在45岁以上大器晚成 岁以上大器晚成。 得志， 只有1％的大学生计划在45岁以上大器晚成。 70％的大学生计划在5年内离开第一份工作。其中， 70％的大学生计划在5年内离开第一份工作。其中， 25％的大学生只打算在第一个单位工作一至两年， 25％的大学生只打算在第一个单位工作一至两年， 29％的人设计两至三年， 2％的学生计划一年以内离 29％的人设计两至三年， 开第一份工作，选择在合同期内跳槽的占18％。 开第一份工作，选择在合同期内跳槽的占18％。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 （一） 理想的含义与特征
《现代汉语词典》解释为“对未来事物的想 现代汉语词典》解释为“ 象或希望”(多指有根据的、合理的、跟梦 象或希望”(多指有根据的、合理的、 ”(多指有根据的 幻想不同). 幻、幻想不同). 《新华辞典》解释为“对美好未来的设想 ( 新华辞典》解释为“ 多指有根据的、可以实现的、 多指有根据的、可以实现的、区别于梦想、 幻想不同). 幻想不同 ”
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• 于 丹 语 录
1.理想的含义 理想的含义
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、 对未来社会和自身发展的向往和追求， 对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世 界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
•小资料： 小资料： 小资料 教育部大学生职业理想调查： 教育部大学生职业理想调查： 59％的大学生设想在28－35岁间有所成就，20％的 59％的大学生设想在28－35岁间有所成就 20％ 岁间有所成就， 成功设想是在25－28岁 的大学生计划在35－ 成功设想是在25－28岁。 9％的大学生计划在35－45 岁之间有所作为， 的大学生设计在25岁以下年少 岁之间有所作为， 2％的大学生设计在25岁以下年少 得志， 只有1 的大学生计划在45岁以上大器晚成 岁以上大器晚成。 得志， 只有1％的大学生计划在45岁以上大器晚成。 70％的大学生计划在5年内离开第一份工作。其中， 70％的大学生计划在5年内离开第一份工作。其中， 25％的大学生只打算在第一个单位工作一至两年， 25％的大学生只打算在第一个单位工作一至两年， 29％的人设计两至三年， 2％的学生计划一年以内离 29％的人设计两至三年， 开第一份工作，选择在合同期内跳槽的占18％。 开第一份工作，选择在合同期内跳槽的占18％。
第一章追求远大理想坚定崇高信念
第一章追求远大理想坚定崇高信念[教学目的]引导大学生正确认识理想、信念的意义和作用，确立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念；在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中化理想为现实。
[教学重点]1、树立科学的理想和信念；2、实现理想的长期性、曲折性艰巨性和[教学难点]青年学生对理想问题存在的片面的、模糊的认识，存在“渺茫论”、“怀疑论”、“无用论”和“无关论”等错误思想。
[教学过程]第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征1、理想的含义理想是人们在实践中形成的、具有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。
理想人人都有，但不同的人的理想也是各不相同的；即使同一个人，随着年龄的增长、阅历的增加，他的理想也会有所调整和变化。
2、理想的特征（1）时代性。
理想是一定社会关系的产物。
它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。
古代文人的理想：正心、修身、齐家、治国、平天下可以说这个理想是很难达到的。
达不到，那么就退而求其次，叫做穷则独善其身，达则兼济天下。
近代中国人民的理想：民族独立、国家富强经过中国人民不屈不挠的斗争，终于在1949年成立了中华人民共和国，摆脱了外来的剥削和压迫，实现了民族独立。
当代中国的时代理想：坚持中国共产党的领导、走中国特色社会主义道路、实现中华民族的伟大复兴，是广大群众的共同理想。
当代大学生：除了走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴这个共同理想，大学生的个人理想的主流，那就是寻找机会，谋求发展。
（2）阶级性。
资产阶级的理想：资本主义制度永世长存！无产阶级的理想：推翻资本主义社会，消灭一切剥削和压迫，实现共产主义。
（3）现实性和超前性。
（4）实践性。
（赵本山小品《有钱了》）3、理想的层次（1）从性质上分：高尚理想和庸俗理想（2）从时序上分：长远理想和近期理想（3）从内容上分：社会理想和个人理想（个人又分为道德理想、职业理想和生活理想）（二）、信念的含义和特征1、信念含义。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
思考：
• 看了这段优美的舞蹈，很多人都流下了感动的泪水，是什 么打动了我们？
2、对待顺境与逆境的态度
• 第一、要珍惜顺境，力争在顺境中有所作为。
• 第二，正确对待逆境，逆境只是增大了人们向理想、目标前进的难度 ，而不是消解了实现理想的可能性。 • 一方面面对逆境时不要惊慌失措、悲观失望，而要分析出现逆境的原 因，寻找战胜逆境的办法，从而树立战胜逆境的心理； • 另一方面要充分发挥人的主观能动性，努力促成逆境向顺境的转化族的前途命运相结合，个 人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致， 才是有意义的。自我超越为价值奉献奠定了基础，价值奉 献则为自我超越指明了方向。
（三）立志须躬行
• 古人云：”合抱之木，生于毫末；九层之台，起
于垒土；千里之行，始于足下。“
伯森.汉姆的故事 • 1983年，恐高症患者伯森.汉姆徒手攀登，登上了400多米高 的纽约帝国大厦，创造了吉尼斯纪录。汉姆94岁的曾祖母闻 讯后，特意从100公里外的格拉斯堡徒步赶来，老人要以这样 特殊的方式，给曾孙的创纪录庆祝活动添彩。不经意间，她 竟又创造了一个百岁老人徒步百公里的世界纪录。 • 《纽约时报》的一位记者采访老人，问她在徒步而来时，是 否因为年龄等原因动摇过。老人一脸轻松道：“小伙子，一
思考：
• 这组数据给我们什么启示？
启示：
• 实现理想不是一个简单的过程，从实现达到理想 的彼岸要经过长期的艰苦的奋斗。
• 避免的误区——急于求成
（二）正确对待现实理想过程中的顺境与逆境
• 1、顺境与逆境的区分是相对的 • 思考： • 究竟是顺境对人成长成才有好处，还是逆境对人成长有好 处？你们持什么样的观点呢？
• “有100次的失败和挫折，就要有101次的奋 斗和追求。” • ——张海迪
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
（三）关于信仰
信仰是人们对某种理论、学说、主义的信服和尊 崇，并把它奉为自己的行为准则和活动指南。信仰 属于信念，是信念的一部分，但信仰不是一般的信 念，而是信念最集中最高的表现。
信仰有两种表现形式：第一种是对虚幻世界、不 切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜； 第二种是对事物发展规律的正确认识为基础的思想 见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。
◆教学目的和要求：正确理解理想信念的含义和特征， 明确理想信念对大学生成长成才的重要意义；自觉树立建 设中国特色社会主义的共同理想，正确认识共产主义远大 理想，确立马克思主义的信念；正确认识理想与现实的关 系，积极投身社会实践，把理想化为现实；锻炼学生的思 辨能力。 ◆教学内容框架： 1、理想信念与大学生成长成才 2、树立科学的理想信念 3、架起通往理想彼岸的桥梁 ◆学时安排：课堂教学：3学时；课后实践：3学时
正确对待实现理想过程中的 顺境与逆境
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳 苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到 光辉的顶点。 马克思：《资本论》序言
魏永康
陆步轩
武小锋
张立勇
顺境：积极利用顺境的有利条件，避免顺境的消 极影响，必须坚持“自思、自谦、自制、自为” 的原则。 逆境：梁启超说：“患难困苦，是磨炼人格的最 高学校。” 培根亦言：“奇迹多是在厄运中出现的”。 当我们处于人生的逆境时，如何战胜它？ • 首先，要有自尊自爱的人格。 • 其次，要淡化自我，做到“心底无私天地宽”。 • 再次，要有乐观的精神和不懈的行动。
8.你所在的学校也许已经不再分优等生和劣等生， 但生活却并不如此。在某些学校已经没有了“不 及格”的概念，学校会不断地给你机会让你进步， 然而现实生活完全不是这样。 9.走出学校后的生活不像在学校一样有学期之分， 也没有暑假之说。没有几位老板乐于帮你发现自 我，你必须依靠自己去完成。 10.电视中的许多场景决不是真实的生活。在现 实生活中，人们必须埋头做自己的工作，而非像 电视里演的那样天天泡在咖啡馆里。 11.善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就 会为这样的一个人工作。
34第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
(3)马克思主义以改造世界为己任。马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论。在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：”哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基夺赞征。一个半世纪以来，正是在马克思主义的指导下，社会主义由空想变成科学，由科学理论转变为社会实践，社会主义国家的出现和社会主义制度的建立，深刻改变着人类历史的走向。虽然苏东剧变使世界社会主义运动遭受了严重挫折，但是历史发展的总趋势并没有改变。特别是中国共产党人在马克思主义的指导下所探索的中国特色社会主义道路的成功实践，用无可辩驳的事实证明，社会主义具有光明的未来。同时也证明，马克思主义仍然是认识世界和改造世界的强大思想武器。当代大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的科学信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，把个人的成长成才与国家的富强繁荣、乃至与全人类的解放紧密联系起来，报效祖国，奉献社会，创造有价值的人生。
2．树立中国特色社会主义的共同理想
建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想集中体现了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器。
(1)坚定对中国共产党的信任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。中国共产党自诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想，在长期的实践中，一代又一代中国共产党人用中国化的马克思主义指导中国的革命、建设和改革，建立了巨大的历史功绩，取得了举世瞩目的伟大成就。中国共产党不负历史的重托、人民的选择，不愧为伟大、光荣、正确的党。中国共产党也曾出现过失误，党的队侄中还存在消极腐败现象，但是，党能够自己纠正错误，党的性质和宗旨决定了党同各种消极腐败现象是水火不相容的。中国共产党是全心全意为人民服务的政党，具有敢于坚持真理、勇于修正错误的坚毅品格和博大胸怀。改革开放以来的实践证明，我们坚持党要管党、从严治党，坚持以改革创新精神加强党的自身建设，不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保持与人民群众的血肉联系。中国共产党有与时俱进的科学理论的指导，有经过实践证明了的一系列正确的路线方针政策，有亿万人民的衷心拥护和支持，有一支集中了全民族先进分子的党员和干部队伍。在当今中国，只有中国共产党，才能领导中国人民建设和发展中国特色社会主义，才能担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。一切有理想有抱负的中国青年和当代大学生，只有在中国共产党领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为。
2．树立中国特色社会主义的共同理想
建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想集中体现了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器。
(1)坚定对中国共产党的信任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。中国共产党自诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想，在长期的实践中，一代又一代中国共产党人用中国化的马克思主义指导中国的革命、建设和改革，建立了巨大的历史功绩，取得了举世瞩目的伟大成就。中国共产党不负历史的重托、人民的选择，不愧为伟大、光荣、正确的党。中国共产党也曾出现过失误，党的队侄中还存在消极腐败现象，但是，党能够自己纠正错误，党的性质和宗旨决定了党同各种消极腐败现象是水火不相容的。中国共产党是全心全意为人民服务的政党，具有敢于坚持真理、勇于修正错误的坚毅品格和博大胸怀。改革开放以来的实践证明，我们坚持党要管党、从严治党，坚持以改革创新精神加强党的自身建设，不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保持与人民群众的血肉联系。中国共产党有与时俱进的科学理论的指导，有经过实践证明了的一系列正确的路线方针政策，有亿万人民的衷心拥护和支持，有一支集中了全民族先进分子的党员和干部队伍。在当今中国，只有中国共产党，才能领导中国人民建设和发展中国特色社会主义，才能担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。一切有理想有抱负的中国青年和当代大学生，只有在中国共产党领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
2、坚定的信念是实现理想的重要条件
中国共产党领导的红
军二万五千里长征， 曾经震撼了全世界， 原因就在于中国共产 党在这次长征中充分 表现出了他为了自己 的理想而牺牲奋斗与 坚持到底的精神。
3、勇于实践、艰苦奋斗 是实现理想的根本途径
从田间小路上走出 的大科学家——杂 交水稻之父袁隆平
讨论： 有人说，“艰苦奋斗是老一 辈的事，当代青年不需要艰苦奋 斗”。你对这种观点怎么看？为 什么？
马克思主义是科学的又是崇高的
历史上，从来没 有一种理论像马 克思主义那样， 与工人阶级和劳 动人民的命运如 此紧密联系在一 起。
马克思主义具有持久的生命力
150多年来，它不断总结社会主义革命、
建设和改革的经验教训，吸收、借鉴 和融合各种优秀的思想文化成果，在 继承中发展，在创新中前进，始终与 时代同行、与实践共进。
一、立志高远与始于足下 立志当巨 性和曲折性
1、理想的实现是一个过程。
一般来说，理想越是高远，它的 实现过程就越复杂，需要的时间 就越长，遇到的困难就越多。
理想实现的长期性、艰巨性是对 人们耐心和信心的考验。
思考：
理想的实现是不是永远一帆风顺？ 如何对待实现理想过程中的挫折？
（二）信念的含义与特征
1、信念的含义
信念是认识、情 感和意志的统一体， 是人们在一定的认识 基础上确立的对某种 思想或事物坚信不疑 并身体力行的精神状 态。
2、信念的特征： 稳定性 执著性 多样性 自觉性 亲和性
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
（一）理想信念的作用
行动之前 先定方向!
使人生具有意义的不是权威和表面的显赫， 而是寻求那种不仅满足一己私利、且能保证 全人类幸福的完美理想。 -----马克思
第一章追求远大理想坚定崇高信念(2015版思修第一章)
案例
赣南医学院
念》
生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作， 先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说， 编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、 《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在 日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半 年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图 书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没 颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长 篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始， 张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对 社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学 专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等 医术，为群众无偿治疗达1万多人次。1983年， 《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给 人间》，
信念的支撑作用
在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被 歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后， 当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经 高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成为 一个又跛又瞎的残疾人。 鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些 社会组织授予他许多勋章和锦旗。一位记者采 访他，问道：“你以后将如何面对所遭受到的 厄运呢？”这位警察说：“我只知道歹徒现在 还没有被抓获，我要亲手抓住他！”从那以后， 他不顾别人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行 动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了 一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了欧 赣南医学院 《追求远大理想 坚定崇高信 洲。
念》
许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那个年 轻的警察在抓捕中起了非常关键的作用。在庆功会 上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹， 称赞他是最勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不 到的是，这之后不久，他却在卧室里割腕自杀了。 在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因： “这些年来，让我活下来的信念就是抓住凶手…… 现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解， 生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从 来没有这样绝望过……”
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念(思修)
第一章：追求远大理想坚定崇高信念
（教材第一章 + 第七章第一、二节）
教学目的：
了解理想信念的基本概念、基本理论，深入思考理想与幻想、理想与现实、理想与人生等问题，能够领悟社会主义共同理想，确立把崇高的理想与坚定的信念结合起来，百折不挠，崇尚法治精神。
一、基本概念：
1、理想；
2、信念；
3、信仰；
4、法治；
5、法制；
二、基本理论：
1．理想信念的作用
2．确立马克思主义科学信仰和中国特色社会主义的共同理想
3．正确处理个人理想与社会理想的关系
4．我国社会主义法律的本质、体系、运行机制
5．建设社会主义法治国家的目标
三、基本问题：
1、理想与现实的关系
2．现时期社会主义共同理想信念
3．如何坚持法律精神和法制信仰。
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
实践性：马克思主义在实践中不断发展完善。
二、树立中国特色社会主义
的共同理想
1、何谓共同理想
共同理想是在一
定的历史时期， 人们共同的向往 和追求。
2、中华民族的共同理想
建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复 兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。 这个共同理想集中体现了我国工人、农民、知 识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望， 是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜 利的强大精神武器。
2、坚定的信念是实现理想的 重要条件
3、勇于实践、艰 苦奋斗是实现理 想的根本途径。
［案例］施瓦辛格的奋斗足迹
施瓦辛格生长在贫民窟，身体瘦弱。在十多岁时，他立下 志向，长大要当美国总统。如何实现这一抱负呢？他经过几天 的思索，拟定了下列连锁目标：美国总统—州长—雄厚财力— 融入财团—娶豪门千金—成为名人—电影明星—健美先生。 按照上述思路，施瓦辛格开始一步一步去追求自己的梦想： 苦练健美，三年后成为健美先生；22岁进入好莱坞，成功塑造 了一系列硬汉形象，成了电影明星；娶肯尼迪总统的侄女为妻， 成为名门望族家庭中的一员；退出影坛后，2003年成功当选美 国加州州长。施瓦辛格离自己的梦想已经不远了。 【点评】施瓦辛格的成功足迹表明，光有梦想是不够的， 还必须善于把梦想分解为一个个阶段性目标，然后一步一步地 去实现，最后达到理想的彼岸。
3、怎样确立中国特色社会主义的 共同理想
（1）坚定对中国共产党的信任；
中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，这 是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。 中国共产党能够始终保持自己的先进性，成为中国工人阶 级的先锋队，成为中国人民和中华民族的先锋队。 在当今中国，只有中国共产党才能领导中国人民建设中国 特色社会主义，才能率领中国人民实现中华民族的伟大复 兴。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念(2011)
理想的演变
某人在回顾自己的理想演变过程时，说道： 十岁时，“我长大一定要当科学家，为人类解放而奋 斗！” 二十岁时，“我一定要超过比尔· 盖茨，成为世界首富” 三十岁时，“我能混上厂长就好了” 四十岁时，“厂里精简，下岗的名单里千万不要有 我。” 五十岁时，“儿子，你老爸这辈子就这样了，我全靠 你了！” 思考：你认为我们究竟应该确立什么样的理想才是切 实可行的？
伟大出自平凡
“雄心壮志需要有步骤， 一步步地，踏踏实实地 去实现，一步一个脚印 不让它有一步落空。” ——华罗庚
“成为最好的你自己”
真正的成功应是多元化的。成功可能是 你创造了新的财富或技术，可能是你为 他人带来了快乐，可能是你在工作岗位 上得到了别人的信任，也可能是你找到 了回归自我、与世无争的生活方式。每 个人的成功都是独一无二的。
正确对待实现理想过程中的顺境和逆境 顺境：迎高潮而快上，乘顺风而勇进 逆境：处低谷而力争，受磨难而奋进 但总要带着理想前行,能否做得到呢?
带着理想前行
有兄弟两人，他们出去远足，玩得非常高兴，晚上回来的时候， 战在高高的公寓前忽然想起来，这一天赶上了电梯维修，过了十 二点电梯不再运行，兄弟俩玩高兴给忘了，现在只能爬楼，而他 们家住在80层楼上，总得回家，爬吧。现在，年轻怕什么？提个 背包，两个人意气风发，搭搭就开始上楼，一层、二层、三层、 四层，都可以步履轻盈。爬到二十层，真累了，站在二十层两个 人商量说，这样吧，咱俩先把背包存在这里，等到电梯好了再回 来取，人总得先回去。卸下了背包，人又重新变得轻松了，继续 爬三十层、四十层，一气爬上去，走到四十层的时候，发现什么 东西都不拿也累，光是带着身体就足够累了。
一、信念、信仰、理想解析
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
马克思主义的基本方法 ：
1、一切从实际出发、解放思想、实事求是、与时俱进的方法。 2、辩证分析方法。这个方法的核心内容是矛盾分析方法,它包括了 “一分为二”与“合二为一”的辩证结合的方法“, 内因与外因” 相结合的方法“, 重点论与两点论”相结合的方法“, 共性与个 性”相结合的方法。 3、在实践中发现、检验、坚持和发展真理的方法。这个方法以认 识的客观性为基础,以认识的实践性为灵魂,尊重实践、勇于实践, 在实践中不断推动认识向前发展。 4、历史唯物主义的方法,也可以更具体地描述为以经济为社会的基 础、从经济的角度入手来分析人类社会的方法。 5、从群众中来、到群众中去的方法。 这是与马克思主义的群众观点相一致的思想方法和工作方法。 也是先进的政党应该坚持的政治路线和组织路线。这一方法的立 论基础是认为,社会历史是人民群众自己的历史,人民群众是社会 历史的真正的创造者。这一方法的核心是把“人民同意不同意, 人民满意不满意,人民高兴不高兴”作为检验一切工作的最终标 准。
教学目的及要求：
通过本章的教学和学习，引导学生正确理解理想信念的相 关知识，坚定社会主义理想信念，将个人理想与国家、社 会的需要结合起来，将崇高理想和坚定信念结合起来，在 中国特色社会主义现代化建设中实现个人理想，做出自己 的贡献。
教学重点和难点：
理想和信念的含义、特点及作用；理想与现实的关系；树 立中国特色社会主义共同理想。
第二节 树立科学的理想信念
三、树立中国特色社会主义的共同理想
坚定对中国共产党的信任
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心:
①党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；
②其领导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择；
追求远大理想,坚定崇高信念
所谓命运，就是由我们日常生活中的愿望制造 出来的。愿望被输入到潜意识之后，不久就会起 反应，而形成我们的命运。
一个人想干一番事业，什么时候开始都不为晚， 关键是自己是否富有进取精神，只要敢于奋斗， 信念坚定，幸福也会期然而至的。
不断地向你的智力和忍受力的极限挑战，并 帮助和促使你去延伸这些极限。 ——哈佛大学
3.激励大学生为什么学
大学生要关注人类命运，关注社会进步，关注百 姓疾苦，把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运 紧紧联系在一起。 否则，将导致个性畸形发展—— 有文化没修养，有目标没信仰.
第二节 树立科学的理想信念
一、认识当代大学生的历史使命
大学生承担的是建 设和发展中国特色 社会主义、实现中 华民族伟大复兴的 历史使命。
2001年1月23日14时41分， 农历除夕。当中国人正准 备迎接新世纪的第一个春 节时，7名来自河南省开 封市的“法轮功”痴迷者 轻信李洪志“放下生 死”“升天”“圆满”的 蛊惑，在天安门广场集体 自焚，造成了2人死亡、3 人严重烧伤的后果，世界 为之震惊。
如果一个人不知道他要 驶向哪个码头，那么任 何风都不会是顺风。
2.信念的特征
（1）稳定性
信念是在人生实践中逐 步形成的，其中积淀了一 个人多年的生活经验，并 化为内在的情感。因此， 具有高于一般认识的稳定 性，信念一旦形成，就不 会轻易改变。
（2）多样性
不同的人由于社会环境、 思想观念、利益需要、人生经 历和性格特征等方面的差异， 会形成不同的乃至截然相反的 信念。 即使是同一个人，也会形 成关于社会生活不同方面的信 念，如在政治、经济、文化以 及事业、学业和生活等方面， 都会形成不同层次的信念。
第一章追求远大理想 坚定崇高信念
追求远大理想 坚定崇高信念
11
信 徒 们 的 朝 拜
追求远大理想 坚定崇高信念
12
为 中
(1)稳定性 ) (2)执着性 ) (3)多样性 ) (4)情感性 )
信仰——信念最集中,最高的表现形式 信念最集中, 信仰 信念最集中
追求远大理想 坚定崇高信念
华 之 崛 起 而 读 书
13
三,理想信念的作用
追求远大理想 坚定崇高信念
1
你怎样看待重走 长征路?
追求远大理想 坚定崇高信念 2
是什么力量促使红军走完长征? 是什么力量促使红军走完长征?
追求远大理想 坚定崇高信念
3
追求远大理想 坚定崇高信念
4
世界上最快乐的事, 世界上最快乐的事, 莫过于为理想而奋斗. 莫过于为理想而奋斗. —苏格拉底
最可怕的敌人,就 最可怕的敌人, 是没有坚强的信念. 是没有坚强的信念. ——罗曼罗兰 ——罗曼 罗曼
追求远大理想 坚定崇高信念
"…… 穷 人 决 无 开交易所折本的懊恼, 开交易所折本的懊恼, 煤油大王哪会知道北京 捡煤渣老婆子身受的酸 饥区的灾民, 辛 , 饥区的灾民, 大约 不去种兰花, 不去种兰花, 像阔人的 老太爷一样, 老太爷一样, 贾府上的 焦大,也不爱林妹妹 的." —— 鲁迅
9
从时序上划分
追求远大理想 坚定崇高信念 6
第一节 理想信念与大学生成长成才
一,理想的含义与特征 二,信念的含义与特征 三,理想信念的作用 四,理想信念与大学生
追求远大理想 坚定崇高信念
7
一,理想的含义和特征 理想是人们在实践中形成的,有 理想 可能实现的,对未来社会和自身 发展的向往与追求,是人们的世 界观,人生观和价值观在奋斗目 标上的集中体现.
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思想道德修养与法律基础
第一节 理想信念与大学生成长成才
【案例】陈果的悲剧 案例】
2001年 2001年1月23日，为了达到李洪志所谓的“放下生死”、“升天”、 23日 为了达到李洪志所谓的“放下生死” 升天” 圆满” 陈果等几名“法轮功”痴迷者在天安门广场制造了自焚事件， “圆满”，陈果等几名“法轮功”痴迷者在天安门广场制造了自焚事件， 造成了刘春玲、刘思影死亡，陈果、郝惠君、王进东严重烧伤的惨剧。 造成了刘春玲、刘思影死亡，陈果、郝惠君、王进东严重烧伤的惨剧。 当年才２０岁的陈果原是中国中央音乐学院的学生，弹得一手好琵琶， ２０岁的陈果原是中国中央音乐学院的学生 当年才２０岁的陈果原是中国中央音乐学院的学生，弹得一手好琵琶， 人也长得很秀气。 现在， 人也长得很秀气。 现在，只有摆放在床头的照片才能见证她昔日的年轻 美丽。 法轮功’确实是邪教。 美丽。陈果告诉记者 ：“ ‘法轮功’确实是邪教。它把我害成这个样 子了。 子了。” “我特别希望那些现在还痴迷‘法轮功’的人赶 我特别希望那些现在还痴迷‘ 我特别希望那些现在还痴迷 法轮功’ 紧醒悟过来，别再痴迷下去了， 紧醒悟过来，别再痴迷下去了，要真正从理性 上认识到， 法轮功’是危害社会、 上认识到，‘法轮功’是危害社会、危害人类 我不希望再有像我这样的事情发生。 的。我不希望再有像我这样的事情发生。” 中国政府于1999 1999年 宣布取缔“法轮功” 中国政府于1999年7月宣布取缔“法轮功” 组织，并帮助痴迷者认清邪教真相。目前， 组织，并帮助痴迷者认清邪教真相。目前，绝 大多数“法轮功” 大多数“法轮功”练习者已经摆脱邪教的思想 控制，恢复了正常的生活。 控制，恢复了正常的生活。
思想道德修养与法律基础
第一节 理想信念与大学生成长成才
一、理想的涵义及特征 2、理想的特征 （5）理想具有实现的可能性
由神话故 事“ 嫦娥奔月 ” 到现实中的 遨游太空， 遨游太空，人 类的千年梦想 得以实现！ 得以实现！
思想道德修养与法律基础
第一节 理想信念与大学生成长成才
一、理想的涵义及特征 3、理想的类型 （1）从性质上可分为：科学理想和非科学理想、 从性质上可分为：科学理想和非科学理想、 庸俗]理想。 崇高理想和一般 [庸俗]理想。 （2）从时序上可分为：长远理想和近期理想。 从时序上可分为：长远理想和近期理想。 （3）从主体上可分为：个人理想和社会理想。 从主体上可分为：个人理想和社会理想。 （4）从内容上可分为：社会理想、道德理想、 从内容上可分为：社会理想、道德理想、 职业理想和生活理想。 职业理想和生活理想。
古人：穷则独善其身， 古人：穷则独善其身，达则兼济天下
思想道德修养与法律基础
第一节 理想信念与大学生成长成才
现在： 现在：实现中华民族的伟大复兴
思想道德修养与法律基础
第一节 理想信念与大学生成长成才
一、理想的涵义及特征 2、理想的特征 （2）理想具有阶级性
思想道德修养与法律基础
第一节 理想信念与大学生成长成才
一、理想的涵义及特征 2、理想的特征 （3）理想具有超前性
理想来源于现实，但又高于现实，是对现实生活的超越。 理想来源于现实，但又高于现实，是对现实生活的超越。是在现实的社会实践的基础 上形成的，但同时又指明了未来实践的方向。 上形成的，但同时又指明了未来实践的方向。
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第一节 理想信念与大学生成长成才
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第一节 理想信念与大学生成长成才
一、理想的涵义及特征 1、理想的涵义 理想从一般的意义上讲，是指人们在实践中形成的、 理想从一般的意义上讲，是指人们在实践中形成的、同 奋斗目标相联系、符合事物发展规律， 奋斗目标相联系、符合事物发展规律，具有实现的可能性的 对美好未来的追求与向往， 对美好未来的追求与向往，是人们的政治立场和世界观在奋 斗目标上的集中体现。 斗目标上的集中体现。
思想道德修养与法律基础
第一节 理想信念与大学生成长成才
理想信念是人心灵世界和精神生活的核心。 理想信念是人心灵世界和精神生活的核心。 有无理想信念，有什么样的理想信念， 有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了 人生是高尚充实，还是庸俗空虚。 人生是高尚充实，还是庸俗空虚。我们大学生 要追求远大理想，坚定崇高信念， 要追求远大理想，坚定崇高信念，追求高尚充 实的精神生活和人生。 实的精神生活和人生。
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第一节 理想信念与大学生成长成才
二、信念的涵义和特征 2、信念的特征 （1）社会性 （3）执着性 （5）亲和性 （2）稳定性 （4）多样性 （6）发展性
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第一节 理想信念与大学生成长成才
二、信念的涵义和特征 3、信念的层次 （1）政治信念 （2）科学信念 （3）道德信念 （4）生活信念
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第一节 理想信念与大学生成长成才
【案例】纽约历史上第一位黑人州长罗杰·罗尔斯的故事 案例】纽约历史上第一位黑人州长罗杰 罗尔斯的故事
1962年 正值美国嬉皮士流行的时代，皮尔 保罗被聘为罗尔斯所在的 1962年，正值美国嬉皮士流行的时代，皮尔·保罗被聘为罗尔斯所在的 诺比塔小学的董事兼校长。保罗发现这儿的穷孩子比"迷惘的一代" 诺比塔小学的董事兼校长。保罗发现这儿的穷孩子比"迷惘的一代"还要无 所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板，几经管教、惩罚都无济 所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板，几经管教、 于事。最后，他以给孩子看手相为名鼓励孩子上进。 于事。最后，他以给孩子看手相为名鼓励孩子上进。当罗尔斯从窗台上跳 伸出小手走向讲台时，皮尔· 保罗说， 下，伸出小手走向讲台时，皮尔 保罗说，我一看 你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。 你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。 从那一天起， 从那一天起，纽约州州长就是一个目标 ，一面旗 罗尔斯的衣服不再沾满泥土， 帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，他说话时不再污 言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。 言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在 以后的40多年间， 以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求 40多年间 自己。51岁那年，他真的成了州长。 自己。51岁那年，他真的成了州长。 岁那年
思想道德修养与法律基础
第一节 理想信念与大学生成长成才
【案例】公正让我别无选择 案例】 一场国际乒乓球比赛，对手是刘国正和德国名将波尔。 一场国际乒乓球比赛，对手是刘国正和德国名将波尔。 两强相遇，胜负难分。到了决胜局，刘国正以12:13落后， 12:13落后 两强相遇，胜负难分。到了决胜局，刘国正以12:13落后， 如果再输一分就将被淘汰。在这关键时刻， 如果再输一分就将被淘汰。在这关键时刻，刘国正的回球 出界。波尔的教练见状起身欢呼。戏剧性的一幕出现了， 出界。波尔的教练见状起身欢呼。戏剧性的一幕出现了， 在这一瞬间，波尔立即举手示意，指向 在这一瞬间，波尔立即举手示意， 台边——这是一个擦边球，应该是刘国 台边 这是一个擦边球， 这是一个擦边球 正得分。最后刘国正反败为胜。波尔在 正得分。最后刘国正反败为胜。 胜负面前，选择了诚实公正。他说：公 胜负面前，选择了诚实公正。他说： 正让我别无选择。 正让我别无选择。
☺ 十岁时：我长大一定要当科学家，为人类解放而奋斗。 十岁时：我长大一定要当科学家，为人类解放而奋斗。 ☺ 二十岁时：我一定要超过比尔盖茨，成为世界首富。 二十岁时：我一定要超过比尔盖茨，成为世界首富。 ☺ 三十岁时：我能混上经理就好了。 三十岁时：我能混上经理就好了。 ☺ 四十岁时：公司裁员，千万别轮到我啊。 四十岁时：公司裁员，千万别轮到我啊。 ☺ 五十岁时：儿子，你老爸这辈子就这样了，全靠你了！ 五十岁时：儿子，你老爸这辈子就这样了，全靠你了！ ——那么，理想到底是什么，理想如何实现？ 那么，理想到底是什么，理想如何实现？ 那么
思想道德修养与法律基础
第一节 理想信念与大学生成长成才
行动之前先定 方向!
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第一节 理想信念与大学生成长成才
【案例】在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿 案例】在一次追捕行动中， 膝盖。 个月后，当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经高大魁梧、 膝盖。3个月后，当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经高大魁梧、双目 炯炯有神的英俊小伙子，成为一个又跛又瞎的残疾人。 炯炯有神的英俊小伙子，成为一个又跛又瞎的残疾人。 鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些社会组织授予他许多勋章和锦旗。 鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些社会组织授予他许多勋章和锦旗。一 位记者采访他，问道： 你以后将如何面对所遭受到的厄运呢？ 这位警察说： 位记者采访他，问道：“你以后将如何面对所遭受到的厄运呢？”这位警察说： 我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！ 从那以后， “我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！”从那以后，他不顾别人 的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国， 的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了 一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了欧洲。 一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了欧洲。 许多年后，那个歹徒终于被抓获了， 许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那个年轻的警察在抓捕中起了非常关键 的作用。在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹， 的作用。在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹，称赞他是最 勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不到的是，这之后不久， 勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不到的是，这之后不久，他却在卧室里割腕 自杀了。在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因： 这些年来， 自杀了。在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因：“这些年来，让我活下 来的信念就是抓住凶手……现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生 现在， 来的信念就是抓住凶手 现在 伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解， 存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从来没有这样绝望过……” 存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从来没有这样绝望过