二年级下册语文课件-第一单元 快乐读书吧 人教(部编版)(共7张PPT)[优秀课件资料]

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【部编本】二年级下册语文课件第一单元快乐读书吧PPT

【部编本】二年级下册语文课件第一单元快乐读书吧PPT
话讲一讲这个故事。
是什么,愿望实现后又发生了什么?你觉得哪些地方最 神奇?联系生活说一说吧!
课下可以读读其他儿童故事
洪汛涛的《牧童三娃》《大奖章》, 苏联作家马尔夏克的《十二月》, 泰戈尔的《纸牌国》。
温馨提示
(1)每次拿到书,我 都要看看书的封面, 找找书名和作者。 (2)在读故事前别忘 了看看目录,有目的 有选择自己喜欢的故 事。
快乐读书吧
作者简介
徐鲁,著名诗人,儿童文学作家、散文家,多家报刊 特约书评人,青少年优质阅读的积极倡导者。其作品曾获 全国优秀儿童图书奖、中国图书奖、冰心儿童图书奖、台 湾地区“好书大家读”年度好书奖、陈伯吹儿童文学奖等 多项大奖。部分作品被译介到丹麦、英国、德国、美国、 以色列、韩国和日本等国家。
(《1一)起每长次大拿的到玩书具,》我一都书要目看录看书的封面,找找书名和作者。 这个故事没有目录,为了方面阅读,试着给它做一个小目录吧。
师生共同总结
目录在哪页,目录的作用是让 我们提前知道这本书主要写的 内容,会有哪些篇章,分别在 哪页。 我们既可以按照目录的顺序从 头看起,也可以选择自己感兴 趣的篇目先读,还可以读完整 本书后选择自己还想读一遍。
(看1书)的每时次候拿要到学书会,看我目都录要,看目看录书告的诉封我面们,书找里找主书要名写和的作内者容。,要读的内容从哪页开始。 看课书下的 可时以候读要读学其会他看儿目童录故,事目录告诉我们书里主要写的内容,要读的内容从哪页开始。
(目2录)在读哪《页七,色目花录》的,作想用一是想让,我主们人提公前实知现道了这哪本七书次主愿要望写?的你内喜容欢,哪会一有次哪?些为篇什章么,?分别在哪页。 (1)每读次《拿神到笔书马,良我》都一要书看,看一书边的读封一面边,看找插找图书,名想和想作每者幅。图对应的是哪一段内容,读完以后,按照先后顺序把插图连起来,用自己的 假话如讲你 一有讲一这支个神故奇事的。笔,你想用它来画些什么呢?

人教版二年级语文下册《快乐读书吧》课件PPT

人教版二年级语文下册《快乐读书吧》课件PPT
《一起长大的玩具》
快乐读书吧
我们再来找找这本书的 目录的位置在哪里?
目录一般都在每一本书 的最前面,有左右两列组成, 一列是篇章的标题,一列是 篇目对应的页码。
快乐读书吧读《脸谱》,我应该
翻到这本书的第( 15 )页。
读完《长长的街树》,下 一篇文章是《 尖尖的草帽 》。
快乐读书吧
小朋友们都喜欢读儿童故事, 故事里的儿童,有的顽皮、可爱, 有的懂事、善良;有的过着跟我 们相似的生活,有的会有意想不 到的奇遇……
快语乐文读书二吧年级 下册
快乐读书吧
儿童故事书的前面一般都有目录, 今天,我们来学习通过目录更快地了解 故事内容。
快乐读书吧
我们一起来看看,这本 书的书名是什么?
我们既可以按照目录的顺序从头看起,也可 以选择自己感兴趣的篇目先读,还可以读完整本 书后选择自己还想读一遍的重读。
快乐读书吧
快翻到相应的页码,读 一读你感兴趣的故事吧!
快乐读书吧
利用上面学过的读目录——猜故 事——读故事的方法,读读以下儿童 故事吧!
快乐读书吧
快乐读书吧
快乐读书吧
你还读过哪些儿童故事 呢?我们一起来分享吧!
翻到这本书第18页,我正
在读的文章是《 快乐鸡毛 》。
快乐读书吧
读一读《一起长大的玩具》目录,猜一猜每 个故事的大概内容。
快乐读书吧
全班讨论交流
你最想读哪一个故事?为什么? 你觉得目录有什么作用?
快乐读书吧
我的收获
看书的时候要学会看目录,目录在哪一页, 目录的作用是让我们提前知道这本书主要写了什 么内容,会有哪些篇章,分别在哪一页。
快乐读书吧
阅读方法
1.制定阅读计划。 2.在班内讲讲自己读的内容。 3.召开班内读书交流会,比比谁读得多,看 看谁记得准。

二年级下册 《快乐读书吧》人教部编版 PPT课件(共23张PPT)

二年级下册 《快乐读书吧》人教部编版 PPT课件(共23张PPT)
7. 众多短视频平台成为人们的消遣神 器,但 如果缺 乏内容 创新和 内涵续 航,短 视频的 发展将 不容乐 观。 8. 在这个浅表性阅读时代,越是具有 艺术美 感、内 容穿透 力和人 文内涵 的走心 作品越 能获得 观众的 认可。
9. 弊端重重的人类中心主义亟须克服 自身认 识的偏 见,而 中华民 族的中 道智慧 是一个 可取的 办法。
二年级下册 《快乐读书吧》人教部编版 PPT课件(共23张PPT)
二年级下册 《快乐读书吧》人教部编版 PPT课件(共23张PPT) 二年级下册 《快乐读书吧》人教部编版 PPT课件(共23张PPT)

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二年级下册 《快乐读书吧》人教部编版 PPT课件(共23张PPT)
找一个自己最想读的故 事读一读,把精彩的部分读 给同桌听。
二年级下册 《快乐读书吧》人教部编版 PPT课件(共23张PPT)
二年级下册 《快乐读书吧》人教部编版 PPT课件(共23张PPT)
和老师一起共读一个故 事,边猜边读,看谁读得最 像故事中的人物。
3.爱国主义精神,是在中国共产党近 百年之 奋斗史 中不断 形成, 积聚与 升华而 成的。 4.面对史上规模最大的贸易战,中国 政府和 人民最 重要的 是“集中 力量做 好自己 的事”

部编小学语文二年级下册第一单元《快乐读书吧1》优秀课件PPT

部编小学语文二年级下册第一单元《快乐读书吧1》优秀课件PPT
我们一起读
阅读目录 ◇《神笔马良》 ◇《七色花》 ◇《一起长大的玩具》 ◇《愿望的实现》
倍速学习法 学习好方法
阅读提示
1.看书的时候,要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么,要 读的内容从哪一页开始。目录一般在正文的前面。我们既可以按照目 录的顺序从头看起,也可以选择自己感兴趣的篇目先读,还可以在读完 整本书后选择自己还想读的重读一遍。
倍速学习法 学习好方法
我来说内容
2.《七色花》(作者:苏联卡达耶夫)
主人公珍妮是一个善良、关爱他人的小女孩。故事主要 讲了一位老婆婆送给珍妮一朵可以实现愿望的“七色花”。 珍妮用花瓣实现了自己的几个愿望:让花瓣带自己去北极,让 花瓣送来全城的玩具……但珍妮没有感到快乐,直到她用最后 一片花瓣帮助了一个腿脚不方便的小男孩,使他能健康地站起 来,珍妮才感受到了真正的快乐。
倍速学习法 学习好方法
交流分享
交流内容 和大家分享你读过的儿童故事。 交流提示
1.可以翻看自己的阅读记录卡,选择自己要交流和分享的书。 2.可以谈谈这本书中让你印象最深刻的内容,可以说说你是怎么 读这本书的,也可以说说自己阅读中的疑问。 3.交流完后,可以在班级内进行阅读成果展示,如展示阅读记录 卡、编排情景剧等。
倍速学习法 学习好方法
我来说内容
3.《一起长大的玩具》(作者:金波)
讲述了作者对儿时玩具的魂牵梦绕。 玩具是孩子们喜欢的东西,许多人成年之后对玩具仍然 情有独钟久久不能忘怀,那么玩具已不是简单意义上的玩具, 而是演化为一段难忘的经历,一段难以割舍的情感,一段萦 绕于心的感悟。
倍速学习法 学习好方法
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精彩片段
他在墙上,画了只大公鸡。果真,一只血红的鸡冠、金黄的羽毛、墨 绿尾巴的大公鸡,从墙上飞下来。

二年级语文下册语文(人教部编版)快乐读书吧课件

二年级语文下册语文(人教部编版)快乐读书吧课件

快乐读书吧
读读儿童故事
作品介绍
《七色花》是一篇童话故事,作者为苏联作家 瓦·卡泰耶夫,该故事于1948年拍成同带来幸 福和快乐的小姑 娘。
知故事
小珍妮用七色花掩盖了自己的错误,达成了自 己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望, 但珍妮并未因此得到真正的快乐,最后一片花瓣, 她用来帮助他人,并从中找到了真正的快乐。
第一单元
快乐读书吧
快乐读书吧 读读儿童故事
故事里的儿童,有的顽皮、可爱, 有的
懂事、善良;有的过着跟我们相似的生活 ,
有的会有意想不到的奇遇……
快乐读书吧
下面这些故事,都写了谁呢?他们的生活是怎 样的?让我们读一读吧!
快乐读书吧
读读儿童故事
作品介绍
这篇童话是我国著名儿童文学家洪汛涛先生于 1954年创作的。曾在第二次全国少年儿童文艺创作评 奖中获一等奖,据此改编的儿童电影《神笔》曾获文 化部1949年—1955年优秀影片一等金质奖章。
看书的时候,要学 会看目录。目录告诉我们 书里主要写了什么,要读 的内容从哪一页开始。
交流分享
你还读过哪些儿童故事呢?我们一起来 分享吧!
《灰姑娘》
《白雪公主》
《睡美人》
布置作业
请爸爸妈妈带你到书店逛一逛,选一选自己 喜欢的故事书。
快乐读书吧
读读儿童故事
作品介绍
玩具是孩子们喜欢的东西,许多人成年之 后对玩具仍然情有独钟,久久不能忘怀,那么 玩具已不是简单意义上的玩具,而是演化为一 段难忘的经历,一段难以割舍的情感,一段萦 绕于心的感悟。《一起长大的玩具》就是这样 一篇有着丰富内涵的文章。。
知故事 《愿望的实现》讲的是一对父子的故事,爸爸叫巴 西,儿子叫苏西,他们都对现状不满,儿子希望变成 大人,爸爸希望回到童年。愿望仙子听到了,帮他们 实现了愿望。第二天早上,他们发现愿望实现了,很 高兴。可随后,他们又有了新的烦恼……

【精】二年级下册语文:第一单元《快乐读书吧》-人教部编版PPT完美课件

【精】二年级下册语文:第一单元《快乐读书吧》-人教部编版PPT完美课件
士的莫大伤害和贬低。
大地沉睡在一片雪海之中,我根本辨不清楚,哪 儿是大道,哪儿是小径。走得人困马乏之后我只好 从马上跳下来,随手将自己的马匹,拴在雪地里一 个像树桩般竖着的尖形东西上。我为了安全起见, 把双枪挟在腋下,在相隔不远的雪地上,倒头躺下, 睡得好熟,等我一觉醒来,已是日上三竿了。但是, 当我发觉自己睡在一个村教堂的园子里时,心头好 不惊慌!起先我连马匹的影踪也没见到
二年级下册语文课件:第一单元《快 乐读书 吧》-人 教部编 版(共1 7张PPT )
部编版二年级语文下册 快乐读书吧
二年级下册语文课件:第一单元《快 乐读书 吧》-人 教部编 版(共1 7张PPT )
封面 书名 作者 插图 目录 故事情节
先生们,我不必再啰嗦这个无赖讲解员的厚颜无耻, 这简直是对我的侮辱,通过这些不太了解我的人甚 至会怀疑我那真实的冒险经历是否可信,这是对骑
我抓பைடு நூலகம்了它的五脏六腑,像翻手套那样, 把它外面的身子翻到了里面
狼拉雪橇 飞毛腿 顺风耳 用鼻孔吹风的人 眼睛里冒出的火星 尼罗河上遇险 穿起来的鹧鸪 钉在树上的狐狸 打火石相撞炸大熊 猎狗和骏马的故事 奇异的海底世界 八条腿的兔子 追风狗 桌上的骏马 到月亮上去旅行
原来是昨夜的大雪,把整个村子给埋了起来;过后天气骤暖,积雪慢慢融化,
我在睡梦里悄悄地降落到地面上;至于在那黑夜的雪地里,我把它当作小树桩的 那个劳什子,在那上面还拴着我的马儿,却原来是钟楼上的十字架
于是把火枪瞄准了那野鸭,又捏紧了拳头, 放在一只眼睛的前边。随着狠狠的一拳, 金星重又四下进溅,我这一枪,竟打下了 五对野鸭,四只红颈鸟和三两只水鸡。
谢谢倾听
1.经 典 电 磁 理 论很 容易解 释原子 的稳定 性. 2.根 据 经 典 电 磁理 论,电 子绕原 子核转 动时, 电子会 不断释 放能量 ,最后 被吸附 到原子 核上. 3.根 据 经 典 电 磁理 论,原 子光谱 应该是 连续的 . 4.原 子 的 核 式 结构 模型彻 底否定 了经典 电磁理 论. 5.高 温 物 体 发 出的 光通过 物质后 的光谱 上的暗 线反映 了高温 物体的 组成成 分. 6.同 一 种 物 质 的线 状谱与 吸收光 谱上的 暗线, 由于光 谱的不 同,它 们没有 关系. 7.让 学 生 进 一 步体 会物理 规律是 在接受 实践检 验的过 程中不 断地发 展和完 善的。

最新人教部编版二年级语文下册第一单元《快乐读书吧:读读儿童故事》课件

最新人教部编版二年级语文下册第一单元《快乐读书吧:读读儿童故事》课件

5. 补全古诗,并完成练习。 赋得古原草送别(节选)
离离_原__上__草____, __一__岁_____一枯荣。 野火烧__不__尽_____ , __春__风_____吹又生。 (1)本诗的作者是__唐___代诗人__白__居__易___。
(2)诗句中“岁”字的意思是( B ) A. 岁数。 B. 年。
2. 按要求给下面的字分类。 递原局 处爬 底
左上包围的字:原 局 底 左下包围的字:递 处 爬
包围部分的撇画要写得伸展。 包围部分的捺画要写得伸展。
3. 看图,填一填,写一写。 春天,我看到了( 蔚蓝 )
的天空,( 一望无际 )的田野, ( 平坦 )的小路,( 可爱 )的(孩子 )。 我感受到_春__天__是__一__个__美__丽__的__季__节___。
【点拨】 本题考查对图片信息的提取与运用能力。从题干中得
出,典典想去的是露天剧场、宝塔、湖心亭,还有一个隐藏 信息——去餐厅吃饭。因此典典的目的地共四处:露天剧场、 宝塔、湖心亭、餐厅。规划路线时把北门、露天剧场、宝塔、 湖心亭、餐厅几处用最俭省的路线串联起来即可。
2. 按要求给下面的字分类。 递原局处爬底
【点拨】 本题考查对封面的认识。从封面上的书名《昆虫记》
可以知道,这本书讲的是与昆虫有关的内容。
②想知道“不会迷失的精灵”是 哪种昆虫,要翻到第_2_7___页。
【点拨】本题考查对目录的认识。答题时,在目录中找到关键信息 “不会迷失的精灵”,就可以知道它是从第27 页开始的。想知道 “不会迷失的精灵”是哪种昆虫,就要翻到这里,看相关内容。
得了哪些信息?
作者、丛书名称、必读书目
书名
出版社信息
封面图画
通过读封面,可以帮助我们初步了解这本书。

人教部编版二年级下册语文课件 快乐读书吧(共7张PPT)

人教部编版二年级下册语文课件 快乐读书吧(共7张PPT)

作者介绍
洪汛涛(1928·4·9—2001·9·22),浙江省浦江县人。 曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。全国著名儿童 文学作家、理论家,“神笔马良”之父。是与叶圣陶等 齐名的中国“童话十家”,毕生致力于儿童文学的创作与研究,为儿童 文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。是中国作家协会会员、中国电 影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿 童文学研究会常务理事。
激趣导入
读读儿童故事
故事里的儿童,有的顽皮、可 爱,有的懂事、善良;有的过着跟 我们相似的生活,有的会有意想不 到的奇遇……
你读过哪些儿童故事呢?我们一起来分享吧!
内容简介
《神笔马良》故事讲的是,有个孩子叫马良, 他喜欢画画并且画什么像什么。一天,神仙给 了他一支神笔,于是他就画什么就变成真的。 财主和官老爷知道此事,想让马良为他们画金 山,马良画好后又画了大船。趁官老爷高兴时, 画巨浪打翻了船。惩治了那些坏蛋。从此马良 专替穷人作画,使穷苦人都过上了幸福的生活。
读了短文,你还有哪些问题?
《神笔马良》中 的书名和作者分 别是什么?
书名:《神笔马良》 作者:洪汛涛
是谁给马良一支 神笔?马良用这 支笔做了什么?
是一位神仙给了马良一支神笔, 马良用它惩治了财主和官老爷等 坏蛋,替穷人作画,穷苦人都过 上了幸福的生活。
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 7:01:48 PM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021

部编版二年级下册语文课件第一单元快乐读书吧(完美版)PPT

部编版二年级下册语文课件第一单元快乐读书吧(完美版)PPT
【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗,浑身疙瘩肉的小伙
活是怎样的?让我们读一读吧 子差不多。 快 (4)“位卑未敢忘忧国。——[宋] 陆游”(意思是:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。) 乐 单元阅读考点
2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容,同时注意作者使用的说明方法,文章的3—8自然段容 易以课内阅读的形式考查。
(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿 也没注意到我们在偷看。
《七色花》 6.词语搭配
【拟人句】两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
《愿望的实现》 探索——探究 优美——美妙 蔓延——延伸 确切——确凿 6.词语搭配 (4)“位卑未敢忘忧国。——[宋] 陆游”(意思是:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
学习阅读方法
快 乐
1.读封面,读封底。

书 通过读封面和
吧 封底,我们发
现了好多信息,
这些信息可以
帮助我们初步
了解这本书。
学习阅读方法
快 乐
2.认识目录

书 自己读书的
吧 目录,看看
你发现了什
么?
学会了怎样更好地阅读一本书,让我们一
快 起来读童话故事吧!




你还读过哪些儿童故事呢?我们一起来分
读 ABAC式:多姿多态 人来人往 百发百中 一心一意 十全十美
《神笔马良》 5. 重点句子含义
书 描写人物入迷的成语:全神贯注 聚精会神 一丝不苟 专心致志 目不转睛

最新统编版部编版人教版二年级下册语文《快乐读书吧》教学课件

最新统编版部编版人教版二年级下册语文《快乐读书吧》教学课件
快乐读书吧
读读 儿童 故事
故事里的儿童,有的 顽皮、可爱,有的懂事、 善良;有的过着跟我们相 似的生活,有的会有意想 不到的奇遇……
拓展延伸
你还读过哪些儿 童故事呢?我们 一起来分享吧!
《弗朗兹的故事》讲的是一 个名字叫弗朗兹的小男孩的故 事。弗朗兹因为长相好看,别 人常把他看成小女孩。但是弗 朗兹是个开心快乐、勇敢、诚 实的人。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么?
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
标题
告诉我们这本书有哪些篇 章,主要内容是什么。
页码
告诉我们这些篇章分别在 哪一页。
我们可以根据标题和页码选择自己感 兴趣的篇章先读。
阅读激趣
假如你有实现七个愿望的机会,你 想要实现什么样的愿望?
《七色花》讲的就是 这样的故事。
你有没有过早上起不了床、不想上学 的时候?你有没有幻想过当一回大人?
1.制定阅读计划。 2.在班内讲讲自己读的内容。
3.召开班内读书交流会,比比谁读得多,看看 谁记得准。
阅读方法
我们怎样在阅读 之前了解整本书 的大意呢?
观察这本书,了解基本信息。
观察封面
书名:《大头儿子和小头爸爸》 作者: 郑春华 插图: 大头儿子和小头爸爸
打开书,你会看到什么呢?
目录
标题 页码
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。

人教部编版二年级语文下册《第1单元快乐读书吧》精品PPT优质课件

人教部编版二年级语文下册《第1单元快乐读书吧》精品PPT优质课件

全班讨论交流
你最想读哪一个故事?为什么? 你觉得目录有什么作用?
我的收获
看书的时候要学会看目录,目录在哪一页, 目录的作用是让我们提前知道这本书主要写了什 么内容,会有哪些篇章,分别在哪一页。
我们既可以按照目录的顺序从头看起,也可 以选择自己感兴趣的篇目先读,还可以读完整本 书后选择自己还想读一遍的重读。
目录 两个人的小屋…………………3 会叫的大皮鞋…………………6 写信和读信……………………10 大狼灰…………………………13 心事……………………………16 可爱的小屋……………………19
读一读《大头儿子和小头爸爸》目录,猜一 猜每个故事的大概内容。
目录 两个人的小屋…………………3 会叫的大皮鞋…………………6 写信和读信……………………10 大狼灰…………………………13 心事……………………………16 可爱的小屋……………………19
目录的位置在哪里?目Fra bibliotek一般都在每一本书 的最前面,有左右两列组成, 一列是篇章的标题,一列是 篇目对应的页码。
读一读《大头儿子和 小头爸爸》目录,填一填。
我想读《心事》,我应该
翻到这本书的第( 16 )页。
读完《会叫的大皮鞋》, 下一篇文章是《 写信和读信 》。
翻到这本书第15页,我正
在读的文章是《 大狼灰 》。
语文 二年级 下册
小朋友们都喜欢读儿童故事, 故事里的儿童,有的顽皮、可爱, 有的懂事、善良;有的过着跟我们 相似的生活,有的会有意想不到的 奇遇……
儿童故事书的前面一般都有目录, 今天,我们来学习通过目录更快地了解 故事内容。
我们一起来看看,这本 书的书名是什么?
《大头儿子和小头爸爸》
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享吧!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
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读 快乐读书吧:读读儿童故事
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故事里的儿童,有的顽皮、可爱,有的懂
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事、善良;有的过着跟我们相似的生活,面的这些故事,都写了谁呢?他们的生
快 活是怎样的?让我们读一读吧

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《神笔马良》 《一起长大的玩具》
《大头儿子和小头爸爸》
《七色花》
《愿望的实现》
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1.读封面,读封底。

书 通过读封面和
吧 封底,我们发
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学会了怎样更好地阅读一本书,让我们一
快 起来读童话故事吧!




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