人教版小学数学六年级下册扇形统计图ppt

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新整理和复习统计与概率教学课件ppt人教版六年级数学下册

探究新知
2、制作统计图的步骤和需要注意的事项有哪些？
探究新知
制作步骤： 1）画好横轴和纵轴（横轴等距离安排条形的位置，画纵轴时先用一个合适的单位长度表示一定的数量）； 2）画直条，直条的宽度，长短按数量大小确定； 3）在直条上端分别注明数据； 4）写好统计图的名称，注明单位、图例及制图日期。
探究新知
四、统计图
1. 我们学过哪些统计图，它们有什么特点？适合什么情况下使用？
某小学各年级学生人数统计图
单位：人
180
150 120 95
158
125
118
118
级二年级三年级四年级五年级六年级
条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。
探究新知
注意事项：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时，不
同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。
四、统计图
1. 我们学过哪些统计图，它们有什么特点？适合什么情况下使用？
某陶瓷厂2019年第三、四季度各月产值统计图
折线统计图不
月产量（万元）
但可以表示出
800 600 400 200
数量的多少，
·720 600
而且能够清楚
· · 540 ·470
地表示出数量
· · 300 350
的增减变化情月份况。
解答：
60×2÷（60÷20+60÷15） =120÷（3+4） =120÷7 ≈17.14（千米）答：他往返平均每小时约行17.14千米。
拓展练习
3.下面是2012年甲、乙两市月平均气温的变化情况。
拓展练习
根据上面的统计图填写统计表。
2012年甲、乙两市月平均气温统计表

六年级数学下册1扇形统计图精选教学PPT课件

折线统计图
小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。你认为哪一天的食物搭配比较合理？
营养学的观点：每天的食物应注意荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。
你说对了吗？
下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？
40﹪
10﹪
30﹪
我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米？
②
③
①
常见的统计图有： ___________、__________、__________。其中——————表示数量的多少； ——————不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化； ——————表示部分和总数的关系。
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
条形统计图
扇形统计图
山地
丘陵
高原
盆地
平原
面积/万平方千米
319.68
95.04
249.6
180.48
115.2
某班体育委员对该问题作了调查,并将收集到的数据,用右边的统计图形象的表现出来,你能从图中获得有用的信息吗？
某班最喜欢的球类活动统计图
乒乓球 32%
排球18%
足球25%
篮球19%
其他6%
做一做
观察下图，并回答下面的几个问题
（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？
亚洲29.3%
非洲20.2%
美洲28.3%
大洋洲6%
南极洲9.3%
欧洲7.1%
观察下图，并回答下面的几个问题
（2）哪几个洲的面积之和最接近地球陆地总面积？
亚洲29.3%

小学六年级下学期数学《扇形统计图》PPT课件

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扇形的统计图：
1.圆代表总体。
2.扇形代表总体中的不同部分。
3.扇形的大小反映部分占总体的百分比。
第一季度第二季度第三季度
319.68 95.04 249.6 180.48 115.2
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海洋名称
谁愿意总结一下这节课我们学习了哪些知识？你们的收获是什么？还有哪些疑问？你能用今天学到的知识统计自己家里一个月的消费支出情况并进行分析吗？
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我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，填在表中。
渤海黄海东海南海面积/万平方千米 7.568 37.84 77.099 350.493
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10%
40%
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我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，填在表中海
东海
南海
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苏教版六年级数学下册
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1. 结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。 2. 在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、作出判断、解决简单实际问题的过程，发展统计观念。 3. 进一步体会统计在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。
观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有什么想法？在班级里交流。
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扇形统计图1

⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？ ⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外
活动和睡眠的时间吗？ ⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
根据统计图判断：（1）甲校的男、女生人数相同。（）（2）乙校的男生数量比女生少。（）（3）甲校的女生人数比乙校的女生人数多。（）（4）乙校的男生比甲校的男生多10%。（）
要求：先自主思考以上问题，之后在小组内交流讨论，不懂的问题向组内其他同学请教。
Байду номын сангаас
1.扇形统计图中的圆表示什么？圆内大小不同的扇形表示什么？
圆表示总体，大小不同的扇形表示总体中的不同部分。
2.你认为圆中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少？
圆中的各个百分比是用部分的具体数量除以总体具体数量后化成百分比得到的。所有的百分比之和是100%
要学会、要会学、要乐学
不均衡饮食造成儿童期肥胖
• 专家指出，儿童期肥胖症是21世纪严重的健康及社会问题之一。研究人员认为，不均衡的饮食则会造成儿童期肥胖症。
扇形统计图
用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。
自主学习提纲
1.扇形统计图中的圆表示什么？圆内大小不同的扇形表示什么？ 2.你认为圆中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少？ 3.比较条形统计图和扇形统计图，你觉得他们的各自特点是什么？
3.比较条形统计图和扇形统计图，你觉得他们的各自特点是什么？
条形统计图的特点：可以直观清楚的表示出数量的多少. 扇形统计图的特点：可以直观地表示整体与部分之间的关系。
1、用整个圆的面积表示( 总体 )，也就是( 100% )。 2、用圆内各个扇形的大小表示( 各部分数量占总数的百分比 ). 3、扇形统计图可以直观的表示（总体）与（部分）的关系。

六年级-第三单元-统计

精品课件
纵轴每格代表1℃。
该地月平均气温差异很小，全年温差也仅 5℃。造成第一印象错觉的原因在于，该图在绘制时每格表示 1℃，这样突出、放大了“局部的差异”，略去了“整体的相似”，也就是说，每月气温都在20℃以上这一重要的信息在统计图上被淡化了，从而容易造成我们在判断上的失误。
（2）对于这个扇形统计图，你有什么修改建议？
精品课件
前进汽车厂去年一﹏六月汽车产量如右图。
单位/辆
（1）平均每月制造汽车多少辆？
(400+415+439+450+470+502)÷6 =2676÷6 =446（辆）
答：平均每月制造汽车446辆。
（2）六月份制造的汽车比一月份增长了百分之几？
（502-400）÷400×100% =102÷400×100% =25.5%
600 450 400 415 439 450 470 502 300 150
0 一二三四五六月份
答：六月份制造的汽车比一月份增长了25.5%。
精品课件
在我们制作统计图时，一定要客观具体地反映信息；在分析统计图时，不要被数据模糊的统计图误导，一定要进行认真分析，找出问题的症结，不能单凭直观感受轻易下结论。
在我们制作统计图时，一定要客观具体地反映信息；在分析统计图时，不要被数据模糊的统计图误导，一定要进行认真分析，找出问题的症结，不能单凭直观感受轻易下结论。
精品课件
要想更清楚地反映哪种彩电最畅销应该怎么修改？
要把“其他”部分进行
其他
细化，一部分一部分表示出
47％
来，让人一眼就能看出每一
种品牌所占的百分比。
1 3 ≈0.333=33.3％

人教版小学六年级数学下册《扇形统计图》说课稿

因此本节课就是力求以为学生创设大量丰富的情境为载体，在各种丰富具体的情境中把握扇形统计图的特点，清楚地了解到各部分量与总量之间的关系。让学生经历提出问题、收集和处理数据、做出决策和预测的过程，发展学生的统计观念。因此我将本课的题目定为“在情境中把握，在探究中提取，在对比中辨别”。
在对比中辨别特点在探索中提取信息在情境中把握数据
一、借助条形、扇形统计图引发要统计的需求。
情境1：
① 下面这幅统计图是第28届奥运会中国金牌分布情况的统计图。请大家先认真看一下，再互相说说你知道了什么？ ② 整个圆代表什么？ ③ 从这个统计图中你能知道中国在什么项目上有优势，什么项目上薄弱呢？ ④ 大家知道美国在什么项目上有优势吗？ ⑤ 从统计图中能看出我们田径项目共获得多少块金牌吗？ ⑥ 谁还记得中国在第28届奥运会上所得的金牌总数是多少？ ⑦ 你能算一算我们的田径项目共获得多少块金牌吗？
创设情境
引发思考
问题开始
产生需求
一、借助条形、扇形统计图引发要统计的需求。
个数/本 14 12 10 8 6 4 2 0 科普读物 12
六（2）班购买图书统计图
9 8 6 5
中外名著
习题辅导
动漫幽默
其他
一、借助条形、扇形统计图引发要统计的需求。
① 你觉得哪幅能反映出购买各种图书的人在全班各占的比例？ ② 你能从这幅图中获得哪些的信息呢？ ③ 研讨问题：
2050Ä êÊ À½ çÈ Ë¿ Ú· Ö² ¼Ô ¤â ²Í ¼
100 80 60 40 20
À½ Ê çÈ Ë¿ Ú± ä» ¯Í ³¼ ÆÍ ¼
·Þ Å Ö
2050Ä ê± ÀÀ Ê çÖ ½ Ë¿ È Ú· Ö² ¼Ô ¤â ²Í ¼ Ã Þ ÑÖ Ç Þ ÇÖ · Þ Ã À À /¼ ÓÀ Õ ·Þ Å Ö ±À ÃÖ Þ

六年级下册第六单元统计课件

图或统计表表示数据。 6、根据统计图或统计表分析数据，作出判断和结论。
2
六（1）班同学身高、体重情况统计表
身高/m 1.40 1.43 1.46 1.49 1.52 1.55 1.58 1 3 5 10 12 6 3 人数体重/kg 人数 30 2 33 4 36 5 39 12 42 10 45 4 48 3
要反映六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的变化趋势，用什么统计图？
六（1）班同学对自己的综合表现满意人数的情况统计图人数/人
40 35 30 25 20 15 10 5 0 31 32 30
30
33
35
一
二
三
四
五
六年级
根据以上统计表和统计图，你得到了哪些信息？
做好一项调查统计工作的主要步骤有哪些？
（1）在上面两组数据中，平均数、中位数和众数各是什么？
身高：平均数： (1.4+1.43×3+1.46×5+1.49×1 0+1.52×12+1.55×6+1.58×3) ÷40 =60.17 ÷40 ≈1.50(m)
中位数：就是第20、21名之间的身高。所以中位数是1.52。众数：1.52。
六（1）班同学体重情况统计表体重/kg 人数 30 2 33 4 36 5 39 12 42 10 45 4 48 3
统计图：
常见的统计图有条形统计图、折线统计图、
扇形统计图。
其中条形统计图表示数量的多少；折线统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；扇形统计图仅表示部分和总数的关系。
三种统计图的特点和作用对比
条形统计图折线统计图扇形统计图

人教版小学数学六年级下册第12册《统计》教学课件

人教新课标六年级数学下册
条形统计图
复式条形统计图
横向条形统计图
柱状统计图
折线统计图
复式折线统计图
扇形统计图
例1
下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图。
A牌 20%
B牌 15% C牌 D牌 10% 8%
其他 47%
有人认为A牌彩电最畅销。你同意他们的观点吗？
“其他”包含一些什么品牌的彩电？
里面可能又比A牌更畅销的彩电呢！
这个统计图提供的数据不清，无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况。
这个统计图如何修改才能全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况呢？
六年级学生最喜欢的文艺节目情况统计图。
其他 30% 相声 10% 杂技 15% 歌曲
1、你Байду номын сангаас判断出喜欢
25% 小品
20%
哪种文艺节目的人数
最多吗？
2、你有什么修改建
议？
例2 下面是某公司员工A和B分别绘制本公司员工去年下半年月薪情况统计图。
判断时要统一标准。
某地区去年月平均气温情况统计图。
1、初看这幅统计图，你感觉气温的变化剧烈吗？
2、月均气温的实际差
距有多大？

人教版数学6年级上册第7单元(扇形统计图)课件 17张ppt

• 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。
1 2 2023/12/7
3
4 5 6 7 8 9 10 11 12
故事会： 100 ×100％＝25％ 400
征文： 10 ×100％＝2.5％ 400
我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动情况如下。
活动项目剪贴报手抄报绘画故事会征文
参加学生人数（人）
200
40
50
100
10
百分比 50% 10% 12.5% 25% 2.5%
求出参加各种活动的人数占总人数的百分比，填在表中。
体操 18％
射击 11％球类 21％
扇形统计图的特点：用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总量之间的关系。
小结：
1、统计图的特点：（1）、圆代表总体；（2）、扇形代表总体中的不同部分；（3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；
3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。
我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动情况如下。
活动项目剪贴报手抄报绘画故事会征文
参加学生人数（人）
200
40
50
100
10
百分比
求出参加各种活动的人数占总人数的百分比，填在表中。
剪贴报： 200 ×100％＝50％ 400
手抄报： 40 ×100％＝10％ 400
绘画： 50 ×100％＝12.5％ 400
4
的同学喜欢读童话故事书， 1 的
同学喜欢读科幻小说， 1
2
的同学
8
喜欢读古典名著，其余的同学喜

人教版数学6年级上册第7单元(扇形统计图)扇形统计图的认识(课件)(共27张PPT)

六年级学生最喜欢的球类运动情况统计图
（2）你认为应该组织哪种球类比赛？为什么？
应该组织乒乓球比赛，因为喜欢乒乓球运动的人数最多。若组织比赛，参与度高。
课堂小结
你学会了哪些知识？
扇形统计图和条形统计图都能表示出数量的多少。
1、扇形统计图用整个圆表示总数，用扇形表示部分占总体的百分之几。
扇形统计图的认识
学习目标
1 结合具体事例，认识扇形统计图。 2 交流，讨论、认识扇形统计图特征。
3 运用数据描述信息、作出判断、解决问题的过程。
4 能根据统计图中的信息回答问题，能提出问题并解答。
温故知新
1、小康的以往的跳高记录是1.5米，今年的跳高成绩比这一记录高了5%。小明今年的跳高成绩是多少米？
2、扇形统计图不仅可以清楚地表示部分和整体的关系，还能直观地看出各部分数量的多少。
谢谢聆听
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巩固练习
2.（1）从这个统计图中，你知道了什么？
知道了各种地形所占的百分比。洼地和沼泽平原所占比例差不多，且所占百分比最少；平原最多，比整个陆地面积的一半还多。
（2）山东省的总面积为15.67万平方千米，丘陵的面积是多少万平方千米？
15.67×13.2% ≈ 2.07（万平方千米）
巩固练习
1.5×（1+5%） =1.5×1.05 =1.575（米）答：小康今年的跳高成绩是1.575米。
温知新
2、一种电动车去年的售价为2500元，今年比去年降价400元，今年比去年降价百分之几？
400÷2500=16% 答：今年比去年降价16%。
学习小积累
最初,乒乓球运动仅仅是一种宫廷游戏, 是贵族们茶余饭后的休闲品，是一种高贵，优雅，绅士的游戏。贵族们将饭桌当做“球桌”,将某一物品当做“ 球”，进而开展的一种游戏，乒乓球是往返速度最快的球类。是一种锻炼人体的反应能力、敏捷度和身体协调能力的球类运动，综合多种特点和功能，为许多人所喜爱。

人教版六年级数学下册《统计与概率》PPT

10 11 12 13 14
复式统计表
94 183 137 129 150
93 54 63 65 96
条形统计图：能够清楚地看出各部分数量的多少,便于对比。。
折线统计图：不仅能看出各部分数量的多少，还能看出数量的增减变化的情况。
扇形统计图：能够清楚地看出和部分数量同总数之间的关系。
统计图：
（4）折线统计图表示六一班同学对自己各年级时的综合表现满意人数随着年级的变化情况，其中六年级时，对自己的综合表现最满意的同学最多。
（5）从统计表中可知男生比女生多4人，从条形统计
(2)A型:50×28%=14(人） B型:50×24%=12(人） AB型:50×8%=4(人） A型:50×40%=20(人）
⑴任意摸一个，一定是红球。 ⑵任意摸一个，可能是红球。
全装红球
不全是红球
⑶任意摸一个，不可能是红球。是绿球。
分别该装什么球？
装红球蓝球
不装绿球
想一想：任意摸一个球，从哪个口袋中摸球的结果是确定的？
分别在每个袋中摸球，摸到黄球的可能性各是多少？
⑴
⑵
⑶
⑷
员工工资情况
员工经理王师傅李师傅陈师傅张师傅月工资(元) 3000 1100 900 800 700
(3000＋1100＋900＋800＋700)÷ 5=1300(元) 平均数意义：将几个不相等的数量，在总量（和）不变的情况下，通过移多补少，使它们变为相等。求平均的方法：总量÷总分数=平均数
（2）实从地扇形调统查计、图中测可量以知、道问六卷一班调男查女，生人或数是各收占集全各班人种数媒的体百分上比的。信息（3、3）做条一形统项计统图计表示工六作一班的男主生要和女步生骤最是喜欢什的么运？动

人教版六年级数学扇形统计图ppt课件

（）％
六（1）班最喜欢的运动项目统计图
跳绳
踢毽
12.5％
20％
15％
思考：1、大小不等的扇形表示（），扇形越大，对应项目所占总数的百分比（）。 2、扇形统计图中所有百分比的和是（），因此，整个圆表示（），相当于（）。 3、扇形统计图表示出了（）和（）的关系。 4、扇形统计图能看出具体的数量吗？
各部分数量同总数的关系
各部分数量的多少
甲校
乙校
（1）从上面两个统计图中你知道哪个学校的男、女生人数相同？（2）小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？
下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。
成绩
人数
优
良
用圆和扇形分别表示关于总数量和各部分数量关系的统计图叫做扇形统计图。
01
从扇形统计图中我们可以直观地看出各部分数量与总数量之间的关系，但不能看出各部分具体的数量。
02
归纳总结：
足球
乒乓球 30％
其他
跳绳
踢毽
12.5％
22.5％
20％
六（1）班最喜欢的运动项目统计图
根据上面的扇形统计图，回答下面的问题。 1、喜欢乒乓球的人数占全班人数的（）％。 2、你还能提出什么数学问题？
30
牛奶里的统计
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
牛奶里有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下：
水分： 250×87％=217.5 （克）
蛋白质： 250×3.3％=8.25 （克）
脂肪： 250×4％=10 （克）
乳糖： 250×5％=12.5 （克）

小学六年级下册人教版数学第一单元扇形统计图思维导图电子稿

小学六年级下册人教版数学第一单元扇形统计图思维导图电子稿1、花粉的质量很小，一粒某种植物花粉的质量约为000037毫克，已知1克=1000毫克，那么000037毫克可用科学记数法表示为[单选题] *A. 7×10??克B. 7×10??克C. 37×10??克D. 7×10??克(正确答案)2、27.下列各函数中，奇函数的是（）[单选题] *A. y=x^(-4)B. y=x^(-3)(正确答案)C .y=x^4D. y=x^(2/3)3、40．若x+y＝2，xy＝﹣1，则（1﹣2x）（1﹣2y）的值是（）[单选题] *A．﹣7(正确答案)B．﹣3C．1D．94、33．若x2﹣6x+k是完全平方式，则k的值是（）[单选题] *A．±9B．9(正确答案)C．±12D．125、3．中国是最早采用正负数表示相反意义的量，并进行负数运算的国家．若零上10℃记作+10℃，则零下10℃可记作（）[单选题] *A．10℃B．0℃C.-10 ℃(正确答案)D．-20℃6、15．已知命题p:“?x∈R，ex－x－1≤0”，则?p为（）[单选题] *A．?x∈R，ex－x－1≥0B．?x∈R，ex－x－1>0C．?x∈R，ex－x－1>0(正确答案)D．?x∈R，ex－x－1≥07、16、在中,则( ). [单选题] *A. AB<2AC (正确答案)B. AB=2ACC. AB>2ACD. AB与2AC关系不确定8、(正确答案)函数y=4x+3的定义域是（）。

[单选题] *（-∞，+∞）(正确答案)（+∞，-∞）（1，+∞）（0，+∞）9、29．已知2a＝5，2b＝10，2c＝50，那么a、b、c之间满足的等量关系是（）[单选题] * A．ab＝cB．a+b＝c(正确答案)C．a：b：c＝1：2：10D．a2b2＝c210、已知sina<0且cota＞0，则是（）[单选题] *A、第一象限角B、第一象限角C、第三象限角(正确答案)D、第四象限角11、8. 下列事件中，不可能发生的事件是(? ? )．[单选题] *A．明天气温为30℃B．学校新调进一位女教师C．大伟身长丈八(正确答案)D．打开电视机，就看到广告12、1．如图，∠AOB＝120°，∠AOC＝∠BOC，OM平分∠BOC，则∠AOM的度数为（）[单选题] *A．45°B．65°C．75°(正确答案)D．80°13、9．下列说法中正确的是（）[单选题] *A．正分数和负分数统称为分数(正确答案)B．正整数、负整数统称为整数C．零既可以是正整数，也可以是负整数D．一个有理数不是正数就是负数14、17．如图，若OC是∠AOB内部的一条射线，则下列式子中，不能表示“OC是∠AOB 的角平分线”的是（）[单选题] *A．∠AOC＝∠BOCB．∠AOB＝2∠BOCC．D．∠AOC+∠BOC＝∠AOB(正确答案)15、13．在海上，一座灯塔位于一艘船的北偏东40°方向，那么这艘船位于灯塔（）[单选题] *A．南偏西50°方向B．南偏西40°方向(正确答案)C．北偏东50°方向D．北偏东40°方向16、5．下列说法中正确的是（）[单选题] *A．没有最大的正数，但有最大的负数B．没有最小的负数，但有最小的正数C．没有最小的有理数，也没有最大的有理数(正确答案)D．有最小的自然数，也有最小的整数17、8. 估计√13?的值在() [单选题] *A、1和2之间B、2和3之间C、3和4之间(正确答案)D、4和5之间18、35．若代数式x2﹣16x+k2是完全平方式，则k等于（）[单选题] * A．6B．64C．±64D．±8(正确答案)19、420°用弧度制表示为（）[单选题] *7π/3(正确答案)-2π/3-π/32π/320、已知cosα=7，则cos（7π-α）=（）[单选题] *A.3B.-3C.7D.-7(正确答案)下列函数式正弦函数y=sin x 的周期的是（）[单选题] *21、32、在、、、、、3.14这六个数中, 无理数的个数有（）[单选题] *A) 1 个;B) 2 个; (正确答案)C) 3 个;D) 4 个.22、12．如图，数轴上的两个点分别表示数a和﹣2，则a可以是（）[单选题] * A．﹣3(正确答案)B．﹣1C．1D．223、26．已知（x﹣a）（x+2）的计算结果为x2﹣3x﹣10，则a的值为（）[单选题] * A．5(正确答案)B．﹣5C．1D．﹣124、6．下列说法正确的是（）．[单选题] *A．不属于任何象限的点不在坐标轴上就在原点B．横坐标为负数的点在第二、三象限C．横坐标和纵坐标互换后就表示另一个点D．纵坐标为负数的点一定在x轴下方(正确答案)25、17．若a与﹣2互为相反数，则a的值是（）[单选题] *A．﹣2B．C．D．2(正确答案)26、4．点（-3，-5）关于x 轴的对称点的坐标为（）[单选题] *A（-3，5）(正确答案)B（-3，-5）C（3，5）D（3，-5）27、已知二次函数f（x）=2x2-x+2，那么f（-2）的值为（）。