福建省教育厅办公室关于召开第二届福建省“互联网+”大学生创新

福建省教育厅、省财政厅关于印发福建省高校国家奖学金、国家励志奖学金评审试行办法的通知

福建省教育厅、省财政厅关于印发福建省高校国家奖学金、国家励志奖学金评审试行办法的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅,福建省财政厅•【公布日期】2010.10.21•【字号】闽教直[2010]24号•【施行日期】2010.10.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文福建省教育厅、省财政厅关于印发福建省高校国家奖学金、国家励志奖学金评审试行办法的通知（闽教直〔2010〕24号）各高校：为了进一步做好国家奖学金及国家励志奖学金评审工作，根据教育部、财政部《国家奖学金评审办法》（教财〔2007〕24号）及教育部《关于进一步规范普通高校国家奖学金评审与材料填报工作的通知》（教财厅函[2010]16号）等有关文件精神，现将《福建省高校国家奖学金国家励志奖学金评审试行办法》印发给你们，请参照执行。

福建省教育厅福建省财政厅二○一○年十月二十一日福建省高校国家奖学金、国家励志奖学金评审试行办法第一章总则第一条为了进一步加强国家奖学金及国家励志奖学金评审工作的规范化、制度化、科学化建设，贯彻落实“公平、公开、公正、择优”原则，不断提高评审工作质量和水平，充分发挥奖学金资助、引导、激励的作用，推进全省高校学生资助工作的深入开展，根据教育部、财政部《国家奖学金评审办法》（教财〔2007〕24号）等文件精神，制定本办法。

第二章组织机构第二条省教育厅、财政厅组织成立国家奖学金及国家励志奖学金评审委员会（以下简称评委会）。

评委会由具有代表性、权威性的领导、专家和学者组成，全面领导国家奖学金及国家励志奖学金评审工作，研究决定有关评审工作的重大事项，负责聘请评审小组成员，审批评审小组提交的国家奖学金及国家励志奖学金评审意见。

第三条评委会设主任一人，由省教育厅主要领导担任；副主任两人，由省教育厅、财政厅有关领导担任，委员若干。

下设办公室，挂靠省学生资助管理中心，负责日常工作。

根据评审工作需要，评委会下设若干个评审小组，负责具体评审工作。

第九届福建省“互联网 ”大学生创新创业大赛高教主赛道方案

第九届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道方案第九届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛设高教主赛道，由福州大学承办。

具体实施方案如下：一、参赛项目类型（一）新工科类项目：大数据、云计算、人工智能、区块链、虚拟现实、智能制造、网络空间安全、机器人工程、工业自动化、新材料等领域，符合新工科建设理念和要求的项目；（二）新医科类项目：现代医疗技术、智能医疗设备、新药研发、健康康养、食药保健、智能医学、生物技术、生物材料等领域，符合新医科建设理念和要求的项目；（三）新农科类项目：现代种业、智慧农业、智能农机装备、农业大数据、食品营养、休闲农业、森林康养、生态修复、农业碳汇等领域，符合新农科建设理念和要求的项目；（四）新文科类项目：文化教育、数字经济、金融科技、财经、法务、融媒体、翻译、旅游休闲、动漫、文创设计与开发、电子商务、物流、体育、非物质文化遗产保护、社会工作、家政服务、养老服务等领域，符合新文科建设理念和要求的项目。

参赛项目团队应认真了解和把握“四新”发展要求，结合以上分类及项目实际，合理选择参赛项目类别。

参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据“四新”建设内涵和产业发展方向选择相应类型。

二、参赛项目要求（一）参赛项目以团队为单位报名参赛。

允许跨校组建团队（跨校组队的成绩列入团队负责人所在学校）。

每个团队的成员不少于3人，原则上不多于15人（含团队负责人），须为项目的实际核心成员。

参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不得借用他人项目参赛。

（二）参赛项目不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律、法规的内容。

须尊重中国文化，符合公序良俗。

（三）省赛不举办高教主赛道国际项目比赛，各高校应按照教育部要求充分挖掘国际交流合作资源，广泛邀请国外优秀创新创业团队报名参加国赛。

（四）所有参赛材料和现场答辩原则上使用中文或英文，如有其他语言需求，请联系大赛组委会。

第二届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛组委会关于公布“建

第二届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛组委会关于公布“建行杯”第二届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单的通知【法规类别】教育综合规定116【发文字号】闽教学[2016]42号【发布部门】福建省其他机构【发布日期】2016.09.23【实施日期】2016.09.23【时效性】现行有效【效力级别】XP10第二届福建省“互联网＋”大学生创新创业大赛组委会关于公布“建行杯”第二届福建省“互联网＋”大学生创新创业大赛获奖名单的通知（闽教学〔2016〕42号）各设区市教育局、各普通高校：根据《教育部关于举办第二届“互联网＋”大学生创新创业大赛的通知》（教高函〔2016〕4号）要求，省教育厅联合省网信办、省发展改革委、省经信委、省科技厅、省人社厅、省科协、团省委和省建行主办，省电子信息集团、省互联网经济促进会协办，福州大学、厦门边界创意投资公司共同承办了“建行杯”第二届福建省“互联网＋”大学生创新创业大赛。

大赛自4月份开赛以来，全省88所高校师生积极参赛，成功报名6312个参赛项目，通过学校初赛评选出314个项目进入省级决赛，通过省级网络评审和百万公众参与投票，评选出80个项目进入现场决赛。

9月12日，大赛组委会在福州大学举行现场总决赛，决出金奖项目10个、银奖项目20个、铜奖项目50个，评选出最具商业价值奖、最佳带动就业奖、最具人气奖各1个，优秀组织奖8个，现予以公布。

希望获奖单位和团队再接再厉，继续保持和发扬创新创业精神，带动更多大学生加入到创新创业队伍中来，争取在第三届“互联网＋”大学生创新创业大赛中再创佳绩。

附件：“建行杯”第二届福建省“互联网＋”大学生创新创业大赛获奖名单第二届福建省“互联网＋”大学生创新创业大赛组委会2016年9月23日附件“建行杯”第二届福建省“互联网＋”大学生创新创业大赛获奖名单一、金奖（10个）二、银奖（20个）。

大学生互联网创业大赛

大学生互联网创业大赛大学生互联网创业大赛：互联网+大学生创新创业大赛启动山省教育厅主办、华南农业大学等承办的第二届中国互联网+大学生创新创业大赛青聘果杯广东省分赛启动仪式在华农举行。

据悉，本次大赛主题是拥抱互联网+时代，共筑创新创业梦想。

大赛持续6个月，选手们将通过初赛、复赛与决赛三轮比赛角逐6个金奖、24个银奖、60个铜奖和若干个优胜奖。

优秀选手将代表广东省参加笫二届中国互联网+大学生创新创业大赛全国总决赛。

大学生互联网创业大赛：第二届互联网+大学生创新创业大赛启动以拥抱互联网+时代，共筑创新创业梦想为主题的第二届福建省互联网+ 大学生创新创业大赛启动，全省普通高校在校生及毕业离校5年以内的毕业生均可报名参赛。

据悉，赛程采用校级初赛和省级决赛两级赛制，大赛根据参赛项LI所处的创业阶段及已获投资情况，分为创意组、初创组和成长组，还允许跨校组队参赛。

参赛项忖涵盖互联网+现代农业、互联网+制造业、互联网+信息技术服务、互联网+商务服务、互联网+公共服务、互联网+公益创业等6种类型300个项日。

省级决赛将于9月中下旬举行，产生金奖10个、银奖20个、铜奖50个，最具商业价值奖、最佳带动就业奖、最具人气奖各1个，优秀组织奖8个。

优秀获奖项LI将被推荐参加10月的全国总决赛，并提供融资对接和落地孵化等服务。

大学生互联网创业大赛：第二届互联网+大学生创新创业大赛启动打造永不落幕比赛今日，教育部举行新闻发布会，介绍第二届互联网+大学生创新创业大赛有关情况。

本届大赛主题为拥抱互联网+时代共筑创新创业梦想，赛程为今年3 月-10月，全国总决赛将于华中科技大学举行。

据主办方介绍，大赛釆用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。

参赛对象为普通高等学校在校生（不含在职生）和毕业5年以内的毕业生，分为创意组、初创组、成长组。

创意组申报人为普通高等学校在校生（不含在职生），项LI尚未完成工商登记注册;初创组、成长组申报人为普通高等学校在校生（不含在职生）或毕业5年以内的毕业生。

福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于福建省教育改革试点总体方案的通知

福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于福建省教育改革试点总体方案的通知文章属性•【制定机关】福建省人民政府•【公布日期】2011.04.09•【字号】闽政办[2011]83号•【施行日期】2011.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于福建省教育改革试点总体方案的通知（闽政办〔2011〕83号）各市、县（区）人民政府，平潭综合实验区管委会，省直有关单位，各高等院校：为了认真贯彻《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，推进教育改革试点工作，省教育厅会同有关部门编制了《福建省教育改革试点总体方案》，已经省政府同意，现转发给你们，请认真组织实施。

二〇一一年四月九日福建省教育改革试点总体方案（省教育厅二〇一一年四月）根据《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》关于开展教育改革试点的部署，按照统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则，在部分地区和学校开展重大改革试点，推进教育改革。

一、指导思想和基本原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施《福建省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，遵循教育规律，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以服务加快转变、跨越发展为着力点，解放思想，大胆突破，激发活力，办好人民满意的教育，建设教育强省和人力资源强省。

（一）坚持以人为本，着力解决重大现实问题。

从人民群众关心的热点难点问题入手，从适应我省经济社会发展需要着眼，着力创新机制、完善政策，努力解决深层次矛盾，把促进人的全面发展、适应经济社会需要作为推进教育改革的出发点和落脚点。

（二）坚持统筹谋划，确保改革协调有序推进。

加强总体设计，正确处理改革、发展与稳定的关系，立足当前与兼顾长远相结合，综合改革与专项改革相结合，力求在关键领域和薄弱环节有所突破，又有计划、有步骤地平稳推进，确保改革的科学性、系统性。

福建省教育厅关于公布福建省第二届大学生机械创新竞赛获奖名单的通知

福建省教育厅关于公布福建省第二届大学生机械创新
竞赛获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】福建省教育厅
•【公布日期】2008.12.11
•【字号】闽教高[2008]118号
•【施行日期】2008.12.11
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
福建省教育厅关于公布福建省第二届大学生机械创新竞赛获
奖名单的通知
（闽教高〔2008〕118号）
有关高校：
福建省第二届大学生机械创新竞赛于2008年6月14日至15日在集美大学举行。

共有厦门大学等9所高校60个代表队参加了本次竞赛。

经过专家评审，评出福建省第二届大学生机械创新竞赛一等奖13项，二等奖24项，三等奖23项，共有60个队242名学生获奖（具体名单见附件）。

同时评选集美大学、莆田学院和福州大学3所学校为优秀组织单位。

现将获奖名单予以公布。

福建省教育厅
二○○八年十二月十一日福建省第二届大学生机械创新竞赛获奖名单
一等奖13项。

福建省教育厅关于举办第二届福建省高校教师教学创新大赛的通知

福建省教育厅关于举办第二届福建省高校教师教学创新大赛的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2021.11.29•【字号】•【施行日期】2021.11.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文福建省教育厅关于举办第二届福建省高校教师教学创新大赛的通知各普通本科高校：为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，根据中国高等教育学会《关于举办第二届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2021〕132号）精神，经研究，决定举办“第二届福建省高校教师教学创新大赛”（以下简称“大赛”）。

现将有关事项通知如下：一、大赛主题推动教学创新培养一流人才二、大赛目标和内容紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。

第二届福建省高校教师教学创新大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报。

三、参赛对象及分组名额（一）参赛对象。

福建省普通本科高等学校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。

以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

已获得首届省赛一等奖的主讲教师不能参加同一组别的比赛。

（二）分组及名额。

大赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别，各高校必须至少推荐1名教师或1个团队参加每组比赛，其中正高组人数不少于总人数的1/3，具体名额分配详见附件1。

参赛主讲教师的职称以省赛申报书上的职称认定作为其参加省赛全程和后期全国赛的职称。

四、赛事安排（一）赛程安排大赛分校赛和省赛，并根据省赛专家评审结果选取12名（含2个部属高校名额）一等奖教师或团队参加国赛。

福建省教育厅关于印发《福建省高等学历继续教育管理办法（试行）》的通知

福建省教育厅关于印发《福建省高等学历继续教育管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2023.07.14•【字号】闽教规〔2023〕5号•【施行日期】2023.07.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,继续教育正文福建省教育厅关于印发《福建省高等学历继续教育管理办法（试行）》的通知闽教规〔2023〕5号各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，各高等学校，有关厅属单位：为进一步推进高等学历继续教育规范、有序、高质量发展，现印发《福建省高等学历继续教育管理办法(试行)》，请结合实际认真贯彻执行。

福建省教育厅2023年7月14日福建省高等学历继续教育管理办法（试行）目录第一章总则第二章高等学历继续教育举办要求第三章规范教学管理第四章师资队伍建设第五章规范学生管理第六章考核与毕业管理第七章学历和学位管理第八章专业设置与管理第九章校外教学点设置与管理第十章收费和经费使用管理第十一章健全质量保障机制第十二章附则第一章总则第一条根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）、《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》（教职成厅〔2022〕1号）、《福建省高等教育十年发展规划（2021-2030年）》（闽委教育〔2022〕4号）等文件精神，为推进福建高等学历继续教育规范、有序、高质量发展，特制定本办法。

第二条深入贯彻落实党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，主动适应经济社会新发展格局和加快建设教育强省需要，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，形成灵活、多元、开放、融合的福建高等学历继续教育发展模式，引领和服务全民终身学习，建设学习型社会。

第三条要坚持公益服务，以人民为中心，引导高校明确定位，聚焦行业发展与区域协同，落实高校办学主体责任，努力让人民群众享有更优质、更公平的高等学历继续教育；坚持质量保障，规范办学行为，强化教学过程管理、提升治理科学化、制度化，激发办学活力，增强发展动力，全面提高人才培养质量；坚持深化改革，统筹各类教育资源，推动特色、协调、融合发展，加强基础能力建设，扩大优质资源，健全终身学习支持服务体系，不断增强供给能力与服务水平。

第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛奖励办法

大学第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛奖励办法为充分展示我校大学生创新创业教育成果，进一步激发大学生的创新精神和创业意识，鼓励广大师生积极参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛，努力多出成果、多出精品，结合《大学大学生学科竞赛管理办法》等相关规定，特制定以下奖励办法，各级奖励项目不累计，就高不就低。

1．学校依据参赛项目数设立校级一、二、三等奖和优秀奖，另设优秀指导教师奖、学院优秀组织奖若干。

各学院应结合学科专业特点制定相应的配套奖励办法和激励政策，充分调动师生的积极性。

各学院组织和获奖情况将纳入年度本科教学工作评估考核。

2．凡经学院选拔推荐进入校级初赛的本科学生，给予每人1个综合教育类选修学分认定。

凡进入校级初赛并取得名次的本科生给予不超过2个综合教育类选修学分，并颁发获奖证书，优先推免研究生。

指导学生参加校级初赛并获得一、二、三等奖的指导教师，分别给予课外科技指导课时50、40、30学时工作量认定及奖励。

3．凡经学校选拔推荐进入兵团复赛的本科学生，给予相应获奖等级的奖励，并认定每人不超过3个综合教育类选
修学分。

指导学生参加兵团复赛并获得一、二、三等奖的指导教师，分别给以课外科技指导课时100、80、60学时工作量认定及奖励。

4．凡入围及获得国家级金奖、银奖、铜奖的学生，学校按获奖等级给予相应的奖励。

凡指导学生参加国家级决赛并获得金奖、银奖、铜奖的指导老师，学校按所获成绩分别给以课外科技指导课时600、400、200学时工作量认定及奖励。

福建省高等学校招生委员会、福建省教育厅关于做好2024年福建省普通高校招生工作的通知

福建省高等学校招生委员会、福建省教育厅关于做好2024年福建省普通高校招生工作的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅,福建省高等学校招生委员会•【公布日期】2024.04.25•【字号】闽招委〔2024〕1 号•【施行日期】2024.04.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福建省高等学校招生委员会、福建省教育厅关于做好2024年福建省普通高校招生工作的通知闽招委〔2024〕1 号各市、县（区）高等学校招生委员会、教育局，平潭综合实验区高等学校招生委员会、社会事业局，各普通高等学校，省属中职学校、省属高中：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，加强规范管理、维护公平公正，稳妥做好普通高校招生考试工作，根据《教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知》（教学〔2024〕2号）和省高校招生委员会的工作部署，现就做好2024年全省普通高校招生有关工作通知如下。

一、建立完善高水平考试安全体系（一）全面落实考试安全责任。

各市、县（区）高校招生委员会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、做好考试疫情防控、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人，各市、县（区）教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和招生考试机构主要负责同志是直接责任人。

高校是本校考试招生（含特殊类型招生）工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。

各地各校要在当地党委和政府的领导下，强化组织领导，层层压实责任，结合本地实际，统筹做好高考及各特殊类型招生考试，确保相关考试组织安全平稳。

（二）严格考试组织管理。

各地各考点要把安全保密工作摆在突出重要位置，严格落实安全保密制度，强化命题、制卷、运送、保管、分发、施考、回收、评卷等关键环节和关键人员的管理，确保试题试卷绝对安全。

所有环节必须建立台账记录制度、多人相互监督和责任共担机制，做到有据可查和责任可究。

福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于福建省国家教育考试安全类突发事件应急处置预案的通知

福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于福建省国家教育考试安全类突发事件应急处置预案的通知文章属性•【制定机关】福建省人民政府•【公布日期】2004.05.27•【字号】闽政办[2004]107号•【施行日期】2004.05.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于福建省国家教育考试安全类突发事件应急处置预案的通知（闽政办[2004]107号）各市、县（区）人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：根据教育部《考试安全类突发事件应急处置预案》，省教育厅、省委宣传部、公安厅、监察厅、通信管理局、信息产业厅、保密局等部门制定的《福建省国家教育考试安全类突发事件应急处置预案》已经省人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

福建省人民政府办公厅二00四年五月二十七日福建省国家教育考试安全类突发事件应急处置预案（省教育厅、省委宣传部、省公安厅、省监察厅、省通信管理局、信息产业厅、省保密局二00四年五月二十五日）一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以教育部《考试安全类突发事件应急处置预案》为依据，站在保障广大考生利益的高度，建立、健全本省应急处置机制，提高应急处理能力，最大限度降低损害程度，保障社会的安定与稳定。

二、工作原则（一）发现问题，即时上报（二）统一指导，系统联动（三）分级负责，属地管理（四）快速反应，有效控制（五）重在预防，处置依法三、适用范围国家教育考试安全类突发事件特指教育系统组织的各类国家教育考试中，在命题组织管理，试卷印刷、运送、保管，考试实施，评卷组织管理等环节出现泄密的事件。

主要包括以下几类：（一）高等学校入学考试（普通高考、成人高考、硕士学位研究生考试）（二）高等教育自学考试（三）大学外语四、六级考试（四）“高职单招”考试四、指挥及工作系统（一）成立福建省国家教育考试安全类突发事件应急处置工作领导小组组长：分管教育工作副省长副组长：省教育厅厅长成员：省教育厅、省公安厅、省信息产业厅、省通信管理局、省委宣传部、省保密局、省监察厅、省纪委派驻省教育厅纪检组各一名厅级领导主要职责：1.确认事件等级；2.向教育部报告；3.启动本预案；4.作出决策；5.协调行动。

福建省教育厅关于举办福建省大学生创新大赛（2024）的通知

福建省教育厅关于举办福建省大学生创新大赛（2024）的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2024.06.18•【字号】闽教高〔2024〕13号•【施行日期】2024.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福建省教育厅关于举办福建省大学生创新大赛（2024）的通知闽教高〔2024〕13号各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，各高等学校，省属中学、中职学校：为贯彻落实党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和给“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，“三位一体”统筹推进教育、科技、人才工作，把创新教育贯穿教育活动全过程，加强拔尖创新人才自主培养，培育新质生产力发展新动能，选拔中国国际大学生创新大赛（2024）参赛团队，按照教育部统一部署，决定举办福建省大学生创新大赛（2024）（以下简称“省赛”）。

现将有关事项通知如下。

一、大赛主题我敢闯，我会创。

二、大赛任务（一）以赛促教，探索人才培养新途径。

全面提高人才自主培养质量，强化高校课程思政建设，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，深化创新创业教育改革，引领各类学校人才培养范式深刻变革，形成新的人才培养质量观和质量标准，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新能力。

（二）以赛促学，培养创新创业生力军。

着力造就拔尖创新人才，激励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

（三）以赛促创，搭建产教融合新平台。

把教育融入经济社会发展，推动成果转化和产学研用融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以创新引领创业、以创业带动就业，推动形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

三、组织机构（一）省赛由省教育厅、省委统战部、省委网信办、省发改委、省工信厅、省人社厅、省农业农村厅(省乡村振兴局）、省市场监管局（省知识产权局）、团省委、省广播影视集团、省科协、省中华职教社等部门共同主办，福州大学、黎明职业大学分别承办，福建教育电视台、福建省创新创业创造教育指导委员会等单位参与协办。

福建省教育厅办公室关于开通福建省基础教育资源中心平台网站的通知

福建省教育厅办公室关于开通福建省基础教育资源中心平台网站的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2009.02.23•【字号】闽教办基[2009]5号•【施行日期】2009.02.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文福建省教育厅办公室关于开通福建省基础教育资源中心平台网站的通知（闽教办基〔2009〕5号）各市、县（市、区）教育局：为适应我省农村中小学现代远程教育工程“堂堂用”和基础教育课程改革深入推进的需要，加快我省基础教育信息资源建设与应用步伐，我厅组织力量建设的“福建省基础教育资源中心平台”网站（）已于日前正式开通。

现将中心平台使用有关事项通知如下：一、中心平台的内容和特点中心平台网站立足于中小学课堂教育教学需求，设立课件、图片、音视频以及教案试题交流等栏目，整合了各类优质资源特别是切合我省实际的教育教学资源，努力为我省广大中小学教师运用信息技术实施课程教学、提高教学质量提供有效支撑。

中心平台采用人性化的功能设置，操作方便易行，能有效判别用户搜索需求，自动分析使用趋势，形成资源使用报告。

同时，中心平台网站与国家基础教育资源网和全省各市、县级资源库实现整合与链接，依托中心平台还将建立“农村中小学现代远程教育应用管理平台”和“农村教师研修”两个平台，能有效促进资源的共建共享，全面提升我省中小学教育信息化应用水平和效益。

二、中心平台的管理中心平台网站由省教育厅基础教育处负责统筹协调和指导，省电教馆具体负责网站的建设和应用管理工作，省普教室负责学科资源建设的指导，各设区市教育局负责本地区特色资源建设，并与省级中心平台实现资源共享。

为加强对全省基础教育资源建设与应用工作的统筹规划和宏观管理，成立省级资源中心平台建设专家指导组（成员名单见附件1），具体负责制定并颁布基础教育资源建设相关规范和建设方案，建立教育资源评审和管理机制，确保中心平台网站科学规范运行。

福建省教育厅关于公布第八届福建“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单的通知

福建省教育厅关于公布第八届福建“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2022.08.29•【字号】闽教高〔2022〕19号•【施行日期】2022.08.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文福建省教育厅关于公布第八届福建“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单的通知闽教高〔2022〕19号各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，各高校，省属中学、中职学校，福建开放大学、福建教育学院：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，纵深推进大众创业万众创新,我厅会同11家单位举办了第八届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛（以下简称“大赛”）。

经大赛专家委员会评审、组织委员会审定，并向社会公示，各赛道最终获奖结果如下：一、高教主赛道：优秀组织奖10个，高校集体奖10个，金奖项目98个、银奖项目85个、铜奖项目150个，单项奖项目18个，十佳人气奖项目40个,优秀创新创业导师98名。

二、“青年红色筑梦之旅”赛道：金奖项目31个、银奖项目51个、铜奖项目75个，单项奖项目10个，十佳人气奖项目30个，优秀创新创业导师31名。

三、职教赛道：优秀组织奖20个，金奖项目51个、银奖项目104个、铜奖项目142个，单项奖项目10个，十佳人气奖项目10个，优秀创新创业导师51名。

四、萌芽赛道：集体奖4个，创新潜力奖项目10个、创新鼓励奖项目10个、创新入围奖项目20个，优秀创新创业导师5名。

五、产业命题赛道：优秀组织奖7个，金奖项目20个、银奖项目30个、铜奖项目50个，十佳人气奖项目10个，优秀创新创业导师20名。

现将获奖名单（见附件）予以公布。

请各地各校认真贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》要求，坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创，持续深化创新创业教育改革，优化大学生创新创业环境，支持大学生创新创业，促进大学生全面发展。

福建省教育厅关于印发2024年工作要点的通知

福建省教育厅关于印发2024年工作要点的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2024.03.07•【字号】闽教综〔2024〕3号•【施行日期】2024.03.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省教育厅关于印发2024年工作要点的通知各设区市教育局，平潭综合实验区社会事业局，各高等院校，厅机关各处（室）、直属单位（学校）：现将《福建省教育厅2024年工作要点》印发给你们，请结合实际抓好贯彻落实。

福建省教育厅2024年3月7日福建省教育厅2024年工作要点总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，按照党中央、国务院决策部署和省委、省政府、教育部工作要求，紧扣新福建建设宏伟蓝图和“四个更大”重要要求，聚焦建设两岸融合发展示范区重要使命，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快构建高质量教育体系、建设教育强省，努力办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为奋力谱写中国式现代化福建篇章作出教育新的更大贡献。

一、坚持守正创新，牢牢把握正确办学方向1.坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

落实《福建省高等学校“时代新人铸魂工程”实施方案》，启动实施立德树人工程。

开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。

举办第九季全省高校大学生学习马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛。

2.谋划推进教育强省建设。

研制教育强省建设规划纲要。

推动巩固部省会商战略合作机制。

落实《中共中央国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》和我省实施意见，推动建设两岸教育融合发展示范区。

互联网大学生创新创业大赛解读ppt课件(2024)

本届大赛吸引了来自全国各地的众多优秀大学生团队参赛，项目涉及领域广泛，包括人工智能、大数据、云计算等前沿技术，以及教育、医疗、农业等传统行业的创新应用。
获奖项目展现高水平创新能力
经过激烈角逐，最终评选出的获奖项目在创新性、实用性、市场前景等方面表现出色，充分展现了当代大学生创新创业的高水平。
大赛影响力和知名度不断扩大
培育创业人才
发掘和培养具有创业潜质的优秀人才，推动社会创新创业氛围形成。
6
推动互联网行业创新
2024/1/29
汇聚创新资源
大赛汇聚众多高校、企业、投资机构等资源，共同推动互联网行业创新发展。
孵化创新项目
通过大赛选拔出的优秀项目将得到专业孵化和投资支持，加速项目落地和成果转化。
引领行业趋势
大赛关注互联网前沿技术和热点领域，引领行业发展趋势和未来方向。
互联网大学生创新创业大赛解读ppt课件
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 大赛背景与意义 • 大赛规则与流程 • 创新创业项目展示 • 互联网技术在创新创业中的应用 • 创新创业教育与人才培养 • 大赛总结与展望
2Hale Waihona Puke 01大赛背景与意义
2024/1/29
3
互联网发展趋势
产学研合作项目
高校、企业和科研机构可以联合开展产学研合作项目，共同推动技术创新和成果转化。
2024/1/29
26
提升大学生创新创业能力的途径
完善课程体系
高校应进一步完善创新创业课程体系，增加实践性课程和项目式学习。
强化实践环节
2024/1/29
高校应鼓励学生参与各种创新创业实践活动，如创业计划大赛、创新实验

第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西大学选拔赛项目一览表

储乐 “奋青” “悟” 青春激扬团队花果山团队林木沙创业团队植物丸子精灵旅社多肉联盟紫叶酢浆草
A+团队 GZZW团队农村小伙子
郑秋萍邹婷胡琳琳黄丽芳黄良维黄秋艳冷丹丹梁东刘梦迪刘璞蓝旻珖李泳成梁意女林露卢丽明陆健滨莫柳婷史业谭鑫泰徐红徐丝娜莫雅纤杨生曾子熙张慧典张水木张旭郑威祝席文王虹升曹槊昂范泽源何宗霖黄敬黄扬黎文敏甘振治林刚云
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互联网大学生创新创业大赛干啥的

互联网大学生创新创业大赛干啥的
简介：互联网大学生创新创业大赛是一个旨在鼓励和支持大学生创新创业的比赛平台，为学生提供展示创意和实践能力的机会。

赛事目的：该比赛旨在激励大学生积极参与创业活动，培养他们的创新意识和实践能力，促进大学生的创新创业教育，推动创新创业理念在高校的普及和深入。

通过比赛，使大学生深入了解创业实践的全过程，增强他们的创新能力和团队协作能力。

赛事形式：参赛者将组队参加比赛，团队成员之间要密切合作，共同制定创业方案和实施计划。

比赛过程中将有一系列指导课程和专家辅导，帮助参赛团队完善和优化创业项目。

最终，通过初赛、复赛等环节，评选出优秀的创新创业项目并颁发奖项。

比赛主题：比赛主题通常围绕互联网技术、互联网应用、新媒体创新等领域展开，鼓励参赛团队结合当下社会和市场的需求，提出创新性的创业项目，并提供可行的商业模式。

比赛收获：通过参加互联网大学生创新创业大赛，不仅可以提升个人的综合能力和实战经验，还有机会获得资金支持、创业导师指导、创业资源对接等资源，为未来的创业之路打下坚实基础。

总结：互联网大学生创新创业大赛为大学生提供了展示自己的舞台，吸引了越来越多有创业梦想的学子参与其中。

参与比赛，不仅可以锻炼自己的团队合作和创新能力，更有可能获得实现梦想的机会。

希望更多大学生能积极参与创新创业活动，勇攀创业高峰，为社会创造更多价值。

福建省教育厅关于全面推进高等学校课程思政建设的实施意见

福建省教育厅关于全面推进高等学校课程思政建设的实施意见文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2021.12.15•【字号】闽教高〔2021〕46号•【施行日期】2021.12.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文福建省教育厅关于全面推进高等学校课程思政建设的实施意见闽教高〔2021〕46号各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，各高等学校：为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量，根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，结合我省实际，现提出如下实施意见。

一、总体目标聚焦立德树人根本任务，构建全员全程全方位育人大格局。

充分发挥高校每门课程的思想政治教育功能，建设适应新时代要求的一流课程，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，广大教师开展课程思政的意识和能力全面提升，协同推进课程思政建设的机制更加健全，课程思政教育教学体系更加完善，高校立德树人成效更加凸显，形成“校校有特色、课课有思政、师师重育人”的良好局面。

到2023年，选树省级课程思政示范课程100项，遴选省级课程思政教学名师和教学团队100个，建设省级课程思政教学研究示范中心30个，设立省级课程思政教学改革研究项目100项，产生一批可推广可复制的课程思政教育教学改革典型经验和特色做法。

二、主要举措紧紧围绕全面提高人才培养质量，坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法精神、法治意识、道德修养等为重点优化课程思政内容供给，结合中国特色社会主义的伟大实践，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。

福建省教育厅、福建省公安厅、福建省人民政府外事办公室关于《福

福建省人民政府办公厅转发省教育厅、省公安厅、省人民政府外事办公室关于《福建省学校招收和培养国际学生管理规定（试行）》的通知【法规类别】外国来华留学生【发文字号】闽政办[2018]55号【发布部门】福建省政府【发布日期】2018.06.08【实施日期】2018.06.08【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件福建省人民政府办公厅转发省教育厅、省公安厅、省人民政府外事办公室关于《福建省学校招收和培养国际学生管理规定（试行）》的通知（闽政办〔2018〕55号）各市、县（区）人民政府，平潭综合实验区管委会，省人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：省教育厅、省公安厅和省人民政府外事办公室联合制定的《福建省学校招收和培养国际学生管理规定（试行）》已经省政府领导同意，现转发给你们，请认真组织实施。

福建省人民政府办公厅2018年6月8日福建省学校招收和培养国际学生管理规定（试行）（省教育厅省公安厅省人民政府外事办公室）第一章总则第一条为规范学校招收、培养和管理国际学生的行为，创新来闽留学教育体制机制，方便国际学生来闽就读，扩大对外教育交流与合作，提高我省教育国际化水平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国出境入境管理法》和教育部、外交部、公安部《学校招收和培养国际学生管理办法》（第42号令）等有关法律、法规，结合我省实际，特制定本规定。

第二条本规定所称学校，是指福建省行政区域内经教育行政部门批准，实施学前、初等、中等教育的学校。

本规定所称国际学生，是指根据《中华人民共和国国籍法》不具有中国国籍且在我省学校接受教育的外国学生。

高等学校按教育部、外交部、公安部《学校招收和培养国际学生管理办法》（第42号令）执行。

第三条招收和培养国际学生的学校，应遵守中国法律、法规和国家政策，应维护国家主权、安全和社会公共利益，应规范管理、保证质量。

国际学生应当遵守中国法律、法规，尊重中国和当地风俗习惯，遵守学校规章制度，完成学校学习任务。