2015_2016高中历史第3单元资产阶级革命家第7课克伦威尔与英国革命课时作业岳麓版选修4
2021-2022年高中历史第三单元资产阶级政治家第7课克伦威尔与英国革命课时训练岳麓版
2021-2022年高中历史第三单元资产阶级政治家第7课克伦威尔与英国革命课时训练岳麓版1.17世纪查理一世统治时期,国王和议会之间的矛盾不断激化,查理一世将议会解散,长期实行无议会的统治。
1640—1642年英国议会与国王斗争的实质是( )A.税收问题B.所有权问题C.专卖权问题D.政权问题,征税权是英国议会最重要的内容之一,只有议会才拥有征税权,通过征税权,议会与英王讨价还价,对社会政治与经济生活等重要领域产生影响。
1640年查理一世召开议会是为讨论远征苏格兰的军费问题,但新议会召开后,首先提出限制王权的要求,因此1642年查理一世升起白旗,组织王军,向议会军发起进攻,故二者斗争的实质问题是政权问题,答案为D项。
2.克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导者,右图为克伦威尔指挥的马斯顿荒原战役,与这次战役不相符的有( )①他指挥的军队为“大陆军”②他指挥的军队为“新模范军”③其胜利成为英国内战的转折点④在这一战役中摧垮了王党军主力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④1645年1月之后,而马斯顿荒原战役发生在1644年,摧垮王军主力的战役是纳西比战役,故①②④都与该战役无关,答案为C项。
3.克伦威尔说:“我正在从事一桩不平凡的事业,并一定坚持到底。
”对这句话的理解,正确的是( )①是在马斯顿荒原战役以后说的②“不平凡的事业”指英国的资产阶级革命③“一定坚持到底”反映了他对革命必胜的信心④在就任护国主以后A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③,所以对于克伦威尔这句话的时间很难判断,但从他所说的“不平凡的事业”可以看出应与他领导的资产阶级革命有关,“坚持到底”则反映了他必胜的信念,故答案为D项。
4.克伦威尔被拥立为终身护国主,建立起的统治的实质是( )A.资产阶级与新贵族的联合专制B.军事独裁统治C.民主政治D.封建专制,他多次解散议会破坏民主,因此,他统治的实质是资产阶级的军事独裁统治。
答案:B5.1649年8月13日,克伦威尔率领由130艘船舰组成的大船队,载着1.2万名士兵驶向爱尔兰,开始了对爱尔兰的进攻。
【历史课件】第7课 克伦威尔与英国革命课件
(2)材料在对克伦威尔的评价问题上存在的主要问题是 什么？
[答案] 缺乏实事求是的全面评价。
[结论形成] 评价克伦威尔的功过 (1)功： 克伦威尔是一位杰出的资产阶级革命家。 当时的欧洲 社会处于由封建主义向资本主义转型的时期， 他顺应了这一历史 潮流，积极投身于英国资产阶级革命，显示了卓越的领导才能。 他基本上完成了历史所赋予的时代任务，即在英国推翻封建制 度，建立资本主义制度。 (2)过： 克伦威尔由于自身和时代的局限性， 他的保守性又不 断体现出来。这主要表现为驱散议会，实行无议会统治，大权独 揽，建立起护国主政权，开始脱离人民，实行军事独裁，为封建 君主复辟开辟了方便之门，也局部破坏了民主共和原则。
材料二
1962 年出版的纳萨尔尼· 克鲁奇的《克伦威尔的历
史》一书中指出：“在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意 回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战 士。” (1)材料一、二分别是怎样评价克伦威尔的？
[ 答案 ] 材料一认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁
者，他破坏了资产阶级的共和制；材料二认为在克伦威尔领 导下推翻斯图亚特王朝，建立共和国，是为国家自由而奋斗 的战士。
2．政治斗争 (1)1649 年，签署死刑令，以“暴君、叛国者、杀人犯与人 民公敌”的罪名处死 查理一世 。 (2)1649 年，成立英吉利共和国，以克伦威尔为核心的军官 集团掌握了国家政权。
清单三
建立军事独裁统治
“护国主”与护国政体
1．条件 (1)资产阶级革命时期的赫赫战功使克伦威尔的威望 达到了顶点。 (2)议会的软弱腐败。
清单一
克伦威尔的早期活动
初露锋芒
1．1599 年出生于英格兰亨廷顿郡 的清教徒新贵族家中。 2．1619 年进入 伦敦 法学院继续求学。 3．1628 年作为亨廷顿郡的代表出席议会，抨击 天主教 ， 反对专制王权。
岳麓版 第三单元 资产阶级革命家 第7课 英国革命与克伦威尔
杜蒙一中 王向伟
“他是兼罗伯斯庇尔与拿破仑
于一身” 于一身” ——恩格斯 ——恩格斯 “克伦威尔在很多方面和现代 的独裁者不是一种类型。 的独裁者不是一种类型。 ——丘吉尔 ——丘吉尔 一些人认为他是个伪君子。 “一些人认为他是个伪君子。 他总是宣称承认国会的权利， 他总是宣称承认国会的权利， 但他是一个真正的独裁者，他 但他是一个真正的独裁者， 所建立的是一个军事独裁政 权。” ——迈克尔 H·哈特 迈克尔· ——迈克尔·H·哈特
因病去世， 因病去世，封建复辟
1658年 1658年9月3日，克伦威尔因病在伦敦逝世。他的一 克伦威尔因病在伦敦逝世。 从清教徒乡绅到叱咤风云的军事天才， 生，从清教徒乡绅到叱咤风云的军事天才，从受穷苦士 兵爱戴的统帅到爱尔兰战场上的杀人魔王， 兵爱戴的统帅到爱尔兰战场上的杀人魔王，从封建君主 专制的坚定反对者到无冕之王， 专制的坚定反对者到无冕之王，给英国资产阶级革命留 下了鲜明的印记。 下了鲜明的印记。 克伦威尔死后，其子继位，无力驾驭局势， 克伦威尔死后，其子继位，无力驾驭局势，高级 军官争权夺利，政局动荡不安。为了稳定局势， 军官争权夺利，政局动荡不安。为了稳定局势，维护自 身利益，资产阶级与新贵族与封建势力妥协， 身利益，资产阶级与新贵族与封建势力妥协，斯图亚特 王朝复辟。 王朝复辟。
查理一世
查理一世， 查理一世，詹姆 斯一世的儿子， 斯一世的儿子，英国 斯图亚特王朝国王。 斯图亚特王朝国王。 他与西班牙和法国进 行战争，压迫清教徒， 行战争，压迫清教徒， 对抗国会， 对抗国会，打击新兴 工商业， 工商业，引起英国资 产阶级革命。1642、 产阶级革命。1642、 1648年两次挑起内战 年两次挑起内战， 1648年两次挑起内战， 均战败。1649年 均战败。1649年1月 被处死。 被处死。
高中历史同步精品课件 第三单元《第7课 克伦威尔与英国革命》(岳麓版选修4)
三、“护国主”与护国政体 1．护国政体 爱尔兰、镇压王党，使克伦威尔的威望 (1)建立原因：远征_______ 达到了顶点，加上议会的软弱腐败，其权力欲开始膨胀。 议会 (2)建立过程：1653年4月，克伦威尔发动政变，解散____ 。 12月16日，他正式宣布自己就任英格兰、苏格兰和爱尔兰的 护国主 ；1657年6月就任世袭护国主。 “_______” 2．评价克伦威尔 克伦威尔是英国历史上最具争议的人物之一；从清教徒乡绅 到军事天才；从受穷苦士兵爱戴的统帅到爱尔兰战场上的杀
“长期议会”召开后，议会成为反对英国王权的 领导中心，它的召开，标志着英国资产阶级革命的开始。 二、铁骑军统帅 1．摧毁王党军 (1)内战的爆发：1642年8月，查理一世组织王军，向 议会军 发起进攻，内战爆发。 _______ (2)组建骑兵队：1643年，克伦威尔募集了一支主要由 自耕农 和城市平民组成的骑兵。 _______ (3)马斯顿荒原战役：1644年，克伦威尔率领骑兵在_____ 马斯
命带来什么影响。
答案 这种带有君权神授的思想，导致了内战初期议会军 在战场上的退却和失误。
拓展2
审判查理一世开始了。独立派内部出现犹豫和动摇，但克
伦威尔顺应士兵和广大民众的要求，把国王当作暴君、叛 徒、杀人犯和国家公敌。他在审判国王的特别法庭上，竭
力向摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由……最后他不
答案
虽然克伦威尔的所作所为有专制、残暴的一面，但
他极力维护新兴资产阶级的政治、经济利益，符合时代发 展的要求。
正确认识克伦威尔的军事独裁
【角度1】► 从巩固政权的需要角度分析
提示 资产阶级统治刚刚确立的时候，面临封建王朝的复 辟、下层人民的反抗等，其政权尚不巩固，需要强有力的 政权巩固统治。克伦威尔的军事独裁正是适应这一历史需
第7课 克伦威尔与英国革命教案
第7课克伦威尔与英国革命教案第三单元资产阶级政治家第7 克伦威尔与英国革命教案【教学目标】一、知识与能力了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成为“护国主”的过程。
了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动，认识英雄人物在历史转折关头中的作用并进行科学的评说。
二、过程与方法教师应引导学生结合历史必修中关于英国资产阶级革命的内容，进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。
在堂上根据中提出的问题，可自行设计一些问题，组织学生讨论。
对于学生表达出的各种观点，教师应给予积极的鼓励和恰当评价。
与学生一道，把克伦威尔与其他的历史英雄做比较。
三、情感态度与价值观克伦威尔出生于一个笃信清教的家庭，此时也是英国历史上宗教斗争复杂的时期。
宗教斗争伴随着英国革命的全程，也影响着克伦威尔的一生。
历史人物的志向和人生抉择，也会随着历史环境的变化而改变。
克伦威尔是逐步成长为军队统帅，继而成为功过兼具的“护国主”的。
英雄在历史进程的关键时刻起着至关重要的作用。
克伦威尔杰出的军事才能和卓越的政治见识，对英国革命有着关键的作用。
评价历史人物的功过成败，应紧密结合历史人物出现的时代背景，探讨其所作所为的历史必然性。
【教学重点】克伦威尔活动【教学难点】克伦威尔评价【教学时】1时【教学过程】（导入新）创设情境、激发兴趣导言导：投影：16世纪以，随着传统农业社会向近代工业社会转变，封建君主制已成为社会前进的桎梏。
而创造顺应资本主义发展的新制度、新秩序是一个充满了艰苦卓绝斗争的历程。
教学过程一、初露锋芒（提出问题）：克伦威尔的生平如何？他是怎样初露锋芒的？（学生活动）1 克伦威尔的生平：（1）出生和求学时期：199年出生于信奉清教的新贵族家庭。
1616年（17岁）进入剑桥大学和伦敦法学院学习。
（2）继承父业并成长为新贵族议员：1617年继承父业；1628年首次当选议员，开始政治活动。
高中历史英国革命的领导者克伦威尔
2、据材料二及所学知识说明克伦威尔给英国带来“繁荣”
的举措(8分)
对内、对外的措施
3、综上所述克伦威尔是否成为了第二个查理一世？为什么？
（1）不会。 （2）原因：查理一世统治性质是封建君主专制；克伦威尔政 权内政、外交措施巩固了资产阶级革命成果，促进了资本主义 经济发展，所以他建立的是资产阶级性质的军事独裁政权。
阅读下列材料，回答相关问题
请回自答从：172世、纪他以“来对，自有由关事克业伦的威背尔叛的”著具作，体源指源什不么断？地（大1分量）涌 现对。此卷，帙你浩是繁怎的样著理作解，这不一但“内背容叛广”泛的，？而且（思2分想）差异很大。对
克伦威尔的评价，更是褒贬臧否，应有尽有，可说千差万别。
颂扬他的人，说他在行动领域中的地位正像莎士比亚在艺术领
原因
士兵的来源：信奉清教的自耕农 军官选拔标准：勇敢和忠诚
军纪严明：约法三章 启示：我们要加强纪
结果：战胜王军，结束内律战观念和责任心，才
能取得成功 让我们穿越历史的时空来到纳西比战场，请看P39资料 回放，从中你可以得到怎样的启示？
【资料回放】由于国王的顽固和下层人民的支持，克伦 威尔放弃同国王妥协的主张，转而成立审讯国王的最高 法庭，判处国王死刑。
经济：积极发展工商业
法律：改善了法律
内 文教：扶持文化教育 宗教：推行宗教信仰自由
远征爱尔兰和苏格兰
对
颁布《航海条例》
作用/影响
促进了经济发展； 巩固了革命成果； 维护了资产阶级利益。
巩固了资产阶级革命成果； 但给当地人民带来灾难
外
根据所学知识并结合教材P40【学 思之窗】，思考荷兰为什么强烈反 对《航海条例》？结果如何？
三、对克伦威尔的评价
第7课克伦威尔与英国革命教学设计岳麓版高中历史选修4
6.针对教学难点，进行以下教学设想：
a.采用案例分析教学法，挑选具有代表性的英国革命事件，如长议会、内战等，引导学生深入剖析事件背后的原因和影响。
b.邀请专家学者进行专题讲座，从专业角度解读英国革命的历史背景、过程和影响，帮助学生拓宽视野。
2.强调克伦威尔在英国革命中的重要地位，及其对英国历史发展的贡献。
3.引导学生认识到英国革命对世界历史进程的深远影响，激发学生学习历史的兴趣。
4.鼓励学生树立正确的历史观，培养民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、作业布置
1.请学生撰写一篇关于克伦威尔在英国革命中的贡献的短文，字数在500字左右。要求学生结合课堂所学内容，阐述克伦威尔在军事、政治等方面的贡献，并分析其历史地位。
2.结合多媒体教学资源，如图片、视频等，生动展现英国革命时期的历史场景，帮助学生更好地理解历史事件。
3.组织课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和独立思考能力。在讨论过程中，教师适时给予引导和点评，帮助学生正确理解历史事件。
4.创设情境，让学生扮演英国革命时期的历史人物，进行角色扮演，从而加深对英国革命过程的理解，提高学生的学习兴趣。
2.设计一份关于英国革命的思维导图，涵盖英国革命的原因、过程、主要事件及影响等方面。要求学生以图文结合的形式，清晰地展示英国革命的知识结构。
3.选择一个英国革命时期的历史人物，如查理一世、奥利弗·克伦威尔等，进行简要介绍和评价。要求学生结合人物的历史背景、事迹及其在英国革命中的作用，形成一篇不少于300字的短文。
2.针对克伦威尔这一重要历史人物，教师详细介绍他的生平、军事才能及其在英国革命中的作用和影响。
第7课英国革命的领导人克伦威尔
（1） 他领导英国资产阶级革命，打败王党军队，处死查理一世，
2、过：
远征苏格兰和爱尔兰，给当地人民带来灾难； 军事独裁引起人们不满，导致社会动荡
总：功大于过 是伟大的英国资产阶级革命家、军事家、政治家。
1658年9月3日，克伦威尔因病在伦敦逝世。他的一 生，从清教徒乡绅到叱咤风云的军事天才，从受穷苦士 兵爱戴的统帅到爱尔兰战场上的杀人魔王，从封建君主 专制的坚定反对者到无冕之王，给英国资产阶级革命留 下了鲜明的印记。克伦威尔当政期间，一方面捍卫和扩 大了资产阶级和新贵族的利益，并使得清教徒势力大为 上升，另一方面，频繁的军事征伐导致英国社会的普遍 不满，尤其是导致政权的支柱大资产阶级和新贵族上层 的反对声浪日增。内外交困的局面，实际上给境内外复 辟势力以可乘之机。克伦威尔死后，其子继位，无力驾 驭局势，高级军官争权夺利，政局动荡不安。为了稳定 局势，维护自身利益，资产阶级与新贵族与封建势力妥 协，斯图亚特王朝复辟。但是，复辟的斯图亚特王朝并 没有履行诺言，其反攻倒算危害了资产阶级和新贵族利 益，结果导致“光荣革命”，至此，英国资产阶级革命 宣告结束。
材料三 ： (克伦威尔)在英国资产阶级革命浪潮中国固然起过 积极的作用．但没有真心实意地努力满足当时的社会需要，而 只图填个人欲壑．无所不为，丑态百出．终于导致了封建王朝 的复辟。 ——蒋孟引《论克伦威尔》
(3) 结合所学知识，你是否同意材料三的观点?为什么?(3分) 不同意。克伦威尔的作为符合英国资产阶级利益；
阻碍
资本主义发展 资产阶级参政
落后
先进
（一）参与起草《大抗议书》：1641年
问题2 你怎样看待《大抗议书》的性质？
历数国王即位以来的弊政：强制性借款，未经 议会同意征税，出售专卖权，对议员们的非法 传讯、罚款和监禁，强行解散四届议会以及无 议会的个人独裁，等等。 重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权； 要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任 免 大臣和高级官员。 ——《大抗议书》
第7课 克伦威尔与英国革命课件
[深化认知]
克伦威尔执政期间，对外颁布《航海条例》 ，排斥荷兰的 中转贸易，与葡萄牙等国签订商约，巩固本国的海上权威； 对内改善法律，扶植教育，提倡宗教自由，积极发展工商业， 使英国经济超过了革命前的水平。
探究点
评价克伦威尔的功过
[史料探究]
材料一
英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛
指出：“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境 界， 然而由于一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。 ”
材料二
1962 年出版的纳萨尔尼· 克鲁奇的《克伦威尔的历
史》一书中指出：“在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意 回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战 士。” (1)材料一、二分别是怎样评价克伦威尔的？
[ 答案 ] 材料一认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁
者，他破坏了资产阶级的共和制；材料二认为在克伦威尔领 导下推翻斯图亚特王朝，建立共和国，是为国家自由而奋斗 的战士。
[深化认知]
“比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不 经议会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税 的专断权力。 ” 《大抗议书》中的这一思想反映了议会与国王矛盾 的本质是资产阶级与君主专制之间的矛盾。
清单二
领导英国资产阶级革命
铁骑军统帅
1．军事斗争 (1)1643 年，克伦威尔招募自耕农和城市平民组成的 骑兵，称“ 铁骑军 ”，不断取得胜利。 (2)1644 年， 率领骑兵在 马斯顿荒原 大败王军， 成为 内战转折点。 (3)1645 年，亲率以“铁骑军”为核心的“新模范 军”在 纳西比 战役中摧垮王军主力。
清单一
克伦威尔的早期活动
初露锋芒
1．1599 年出生于英格兰亨廷顿郡 的清教徒新贵族家中。 2．1619 年进入 伦敦 法学院继续求学。 3．1628 年作为亨廷顿郡的代表出席议会，抨击 天主教 ， 反对专制王权。
第7课克伦威尔与英国革命
•据材料说说英国资产阶级革命爆发原因? 1）经济基础: 资本主义经济发展 2）阶级基础: 资产阶级和新贵族壮大
3）根本原因:
封建专制制度严重阻碍资本主义发展
到了17世纪30年代末，苏格兰人开始揭竿而起反对查 理的统治，并且打败了英格兰军队。招兵买马投入战争就 得征税刮钱，查理万般无奈，只得在1640年召开议会，议 会的议员不但不谈筹饷之事，而是进一步要求从政治、军 事、宪法直到宗教进行一场全面的改革，以削弱国王的特 权——如军事指挥权归议会掌握等等。议会成为反对英国 王权的领导中心,它的召开,是英国资产阶级革命开始的标 志.国王与议会的矛盾进一步激化,查理一世和议会派人士 各自秣马厉兵准备武力解决，最终在1642年酿成了一场全 国性的内战。 •导 火 线: 17世纪30年代末苏格兰人民起义 •开始标志: 1640年 新议会的召开 •内战爆发时间: 1642年
1、结合所学知识列举克伦威尔在英国 资产阶级革命时期的主要活动？
1）率领议会军取得内战胜利
2）处死查理一世、建立共和国
3）颁布《航海条例》，维护英国海上权 威与商业利益 4）就任护国主，建立军事独裁统治。
2.如何评价克伦威尔在英国资产阶级革命时 期的功过
“他是兼罗伯斯比尔与拿破 仑于一身” ——恩格 斯 “克伦威尔在很多方面和 现代的独裁者不是一种类型。 ——丘吉尔 “一些人认为他是个伪君 子。他总是宣称承认国会的权 利，但他是一个真正的独裁者， 他所建立的是一个军事独裁政 权。” ——迈克尔· H· 哈特
第7课克伦威尔与英国革命
课标要求： 1、讲述克伦威尔 在英国资产阶级革 命时期的主要活动 2、评价克伦威尔 在英国资产阶级革 命时期的功过
克伦威尔(1599-1658)
英国含义的变化
高中历史第三单元资产阶级政治家第7课克伦威尔与英国革命学案岳麓版选修4
第7课克伦威尔与英国革命问题导学一、对克伦威尔军事独裁的认识活动与探究材料一“克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均以胜利而结束。
以后，爱尔兰的土地被英国占领军没收，大部分落于英国高级军官之手。
克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有者。
本来还给英军士兵一种债券，作为以后领取土地之用，但许多士兵因缺乏现款，将债券折价出售，债券也落入军官之手。
虽然如此，士兵们由于得到债券，逐渐变质，失去了原来的革命精神。
”——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料二在1653年4月，克伦威尔将不驯服的“残余议会”解散；另外在7月4日召开了一个“小议会”……由一部分温和派议员在1653年12月12日提议“自动退职”，“小议会”就这样在召开以后几个月解散了。
随后，由高级军官组成的会议拟定了一个新的宪法草案“施政文件”，根据这个文件，成立护国公制度。
12月16日，宣布克伦威尔为终身护国公。
护国公制的实质是军事专政……护国公的主要职能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗，同时也起着防范刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。
——《英国史》材料三勇敢的克伦威尔走进了议会，像个精灵，他发怒的面孔，吓得议员们目瞪口呆：“走吧！你们坐得太久了！难道你们，还想坐在这里，直到世界末日来临了？！”——《克伦威尔传》（1）根据材料一、材料二，在征讨胜利后军队的性质发生怎样变化？探究这种变化对革命有何影响。
（2）克伦威尔独裁统治代表哪些人的利益？在他统治期间，采取哪些措施维护这些人的利益？（3）《克伦威尔传》的作者对克伦威尔驱散议会持何态度？对于此事件后出现的政局你如何看待？请概括说明之。
二、评价克伦威尔的功过活动与探究材料一王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍树梢，而任凭其他的分枝和树根不动，它还会再生而恢复新的力量。
……当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民异口同声怨其压迫。
……于是，你们这些缙绅，在你们集议于国会时，号召穷苦老百姓来援助你们。
高中历史 第三单元 资产阶级政治家 第7节《克伦威尔与英国革命》参考学案 岳麓版选修4
第7课克伦威尔与英国革命【学习目标】高考资源网讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。
【学习过程】（一）主要活动1．出生于新贵族家庭。
作为新贵族代表当选议员，与资产阶级结盟反对斯图亚特王朝的专制统治。
2．内战中以信奉清教的自耕农为骨干组建铁骑军，又以铁骑军为核心建立新模范军。
大胆提拔忠诚而勇敢的军官，与官兵约法三章，提高了战斗力。
指挥马斯顿草原、纳西比等战役获胜，打败王军、处死查理一世，为英国资产阶级战胜封建势力，取得资产阶级革命的胜利建立卓越功勋。
3．1653年就任护国主，建立军事独裁政权。
他远征爱尔兰，颁布《航海条例》，打败荷兰，维护英国的海外商业利益，促进英国资本主义的发展。
（二）分析其历史功过克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人，是优秀的军事家，更是著名的政治家。
在他的领导下，英国结束了封建王权统治，他采取的内政外交措施维护了资产阶级和新贵族的利益和英国的海上商业利益；另一方面他又建立起军事独裁统治。
他在英国资产阶级革命史上写下了浓墨重彩的一笔，同时他也是早期资产阶级革命时代的一位颇具争议的历史人物。
【知识梳理】1．克伦威尔出生于英格兰一个新贵族家庭，曾就读于著名的大学，在议会中反对王朝，曾参与《》的起草工作。
2．年内战爆发，克伦威尔于1643年在英格兰东部招募和组成骑兵，并赢得了战役的胜利，扭转了战局；在此基础上组成的“新模范军”在中摧垮王军主力，赢得内战胜利。
3．内战结束后，英国国王被克伦威尔下令处死，的成立则标志革命高潮的到来。
掌权后的克伦威尔远征，解散，就任，实行。
【典题解悟】1．英国清教徒属于（）A．天主教徒B．“非国教徒” C．国教徒D．胡格诺教徒【解析】历史史实是天主教一般指旧教，改革后的新教在英国称为国教。
国教中又有一部分人主张清除国教的天主教残余，故称清教。
清教自成一派，自然为“非国教徒”。
胡格诺教是流行于西欧各国的另一种新教派。
【答案】B2．英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了拿破仑称帝。
第7课 克伦威尔与英国革命课件(优秀版)
材料二 1962 年出版的纳萨尔尼·克鲁奇的《克伦威尔的历 史》一书中指出：“在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意 回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战 士。”
(1)材料一、二分别是怎样评价克伦威尔的？ [答案] 材料一认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁
者，他破坏了资产阶级的共和制；材料二认为在克伦威尔领 导下推翻斯图亚特王朝，建立共和国，是为国家自由而奋斗 的战士。
清单一 克伦威尔的早期活动
初露锋芒
1．1599 年出生于英格兰亨廷顿郡 的清教徒新贵族家中。 2．1619 年进入 伦敦 法学院继续求学。 3．1628 年作为亨廷顿郡的代表出席议会，抨击 天主教 ， 反对专制王权。
4．1641 年，“ 长期议会 ”召开，认为武力是解决王 权问题的唯一办法。
5．参与《 大抗议书 》的起草工作，抨击查理一世暴 政，要求废除封建特权，保障工商业自由。
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，
高中历史 第3单元 资产阶级政治家 第7课 克伦威尔与英国革命学案 岳麓版选修4
第7课克伦威尔与英国革命课程标准讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。
重点难点1.克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动。
(重点)2.克伦威尔的功过是非。
(难点)初露锋芒1.家庭出身1599年，出生在英格兰亨廷顿郡一个清教徒新贵族家中。
2．投身政治1628年，克伦威尔出席议会，参与维护资产阶级和新贵族阶层利益的斗争，而与斯图亚特王朝对抗。
3．议会斗争(1)1641年，“长期议会”在伦敦召开，克伦威尔在议会中影响凸显。
(2)参与起草《大抗议书》。
抨击查理一世暴政，要求废除封建特权，保障工商业自由。
铁骑军统帅1.内战爆发1642年8月，查理一世组织王军，向议会军发起进攻，内战爆发。
2．组建军队，打败王军(1)1643年，克伦威尔募集了一支主要由自耕农和城市平民组成的骑兵，并在斗争中不断取得胜利。
(2)1644年7月，在马斯顿荒原战役中大败王军，从此赢得了“铁人”称号。
(3)1645年，克伦威尔在纳西比战役中摧垮了王军主力。
3．创建共和国(1)1649年1月，国王查理一世被处死。
(2)1649年5月，英吉利共和国成立，这是英国资产阶级革命高潮的重要标志，以克伦威尔为首的军事集团掌握了国家政权。
4．远征爱尔兰(1)目的：为了缓解国内矛盾和打击军队中下层军官中的反对力量。
(2)经过：1649年8月13日，克伦威尔率军远征爱尔兰，在德洛盖德制造了震惊世人的大屠杀。
(3)结果①满足了英国的殖民需要，削弱了军队中的民主力量。
②使军队开始蜕变成克伦威尔建立军事独裁的工具。
“护国主”与护国政体1.背景(1)远征爱尔兰、镇压王党，使克伦威尔的威望达到了顶点。
(2)议会的软弱腐败。
(3)克伦威尔的权力欲开始膨胀。
2．建立(1)1653年4月20日，克伦威尔发动政变，解散议会。
(2)1653年12月，宣布自己就任英格兰、苏格兰和爱尔兰的“护国主”，英吉利共和国时代结束。
3．性质代表资产阶级和新贵族利益的个人军事独裁专政。
岳麓版历史选修4第三单元资产阶级政治家第7节《克伦威尔与英国革命》参考教案
第7课克伦威尔与英国革命【课标要求】（1）克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动（2）对其评价。
【教学目标】一、知识与能力1、了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成为“护国主”的过程2、了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动，认识英雄人物在历史转折关头中的作用并进行科学的评说。
二、过程与方法1、设计问题，组织学生讨论，使学生进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。
2、运用克伦威尔与其他英雄事迹的比较，让学生学会评价历史人物三、情感、态度与价值观评价历史人物的功过成败，应紧密结合历史人物出现的时代背景，探讨其所作所为的历史必然性。
【教学重点】克伦威尔在英国革命中的主要活动【教学难点】评价克伦威尔的功过【教学过程】导入：克伦威尔究竟是民族英雄还是千古罪人？他为何成为一个有争议的人物？让我们进入今天的学习，用你们的智慧解答这道历史难题——首先，让我们一起回顾英国资产阶级革命的历程1215年《大宪章》限制王权1264年孟福尔创建议会雏形1640年—1688年王权和议会的斗争1689年《权利法案》克伦威尔就是在风起云涌，波澜壮阔的英国资产阶级革命中脱颖而出的……一、人生经历（一）乡间绅士，初露锋芒1、享延顿青年（1）1599年生于亨廷顿郡一个中等乡绅家庭。
（2）1616年进入剑桥大学学习。
（17岁）（3）1619年进入伦敦学法律。
（20岁）2、清教徒议员1628 年克伦威尔第一次走进了下院，如愿以偿成了一名议员。
（30岁）作为议员的克伦威尔一开始就坚决违抗国王的旨意，他第一次发言，就猛烈的抨击了受宫廷保护的天主教，主张保卫清教徒的利益。
并使下院通过《三项决议》提案，反对天主教，反对国王任意征税。
3、乱世出英雄虽然他在1628和1640年两次当选下院议员，但他在内战之前只是当地的一个小角色，在全英国更是默默无闻。
若不是1640年发生内战，克伦威尔一辈子就只能是个志不获展终老乡间的土地主了。
2021学年高中历史第三单元资产阶级政治家3.7克伦威尔与英国革命课件1岳麓版选修4
问题2
材料一：1801年,爱尔兰正式被并入英国，成为联合王国的一局部。英王将大 量新教的英格兰和苏格兰人开场移民爱尔兰北部的阿斯特朗，但因为爱尔兰原 住民信仰的是天主教，双方经常发生冲突。 1921年，信仰天主教的爱尔兰南 部独立，建立爱尔兰自由邦，仍属英联邦，北部6郡以新教徒为主体的联合派 经过协议仍然归属英国，但其中有一个相对少数的民族派不同意，希望参加爱 尔兰共和国，随后两方经常发生冲突。1990年双方签署和平协定，但别离主义 依然在活泼 材料二
贵族的革
命纲领
〔二〕、摧毁王军，建立共和 (1)内战的爆发：1642年8月，查理一世组织王军，向 议会军发起进攻，内战爆发。 (2)组建骑兵队:1643年由“自耕农〞和城市平民组成。 (3)马斯顿荒原战役： 1644年,英国内战的一个转折点。 军队也以“铁骑军〞闻名于全国。 (4)纳西比战役：1645年,克伦威尔率领以“铁骑军〞 为核心的“新模范军〞在纳西比战役中摧毁了王军主 力。 〔5〕建立共和国
解散议会
“我马上到议会去！给那些夸夸其谈的老爷们一点颜色看看！”克伦 威尔听到这个消息，非常恼火，立即带着一支军队冲进议会。
“议员先生们！你们整天只会空谈，上帝已经抛弃了你们，要选择 更好的人来执掌政权！”克伦威尔高声喊道。
“你怎么敢污辱议会！”议员们愤怒地指责克伦威尔 “够了！够了，你们这群废物，我不承认你们这个议会，我取缔你 们！”克伦威尔怒吼道。 “你敢破坏英格兰神圣的法律？！你疯了！” “你们统统给我滚出去。”克伦威尔一挥手，士兵们冲进议会，议 员们全被拖了出去。 “把选举法草案拿来！”克伦威尔走到议会秘书面前，伸手把文件 抢了过来，脱下自己的帽子，把文件塞了进去，又重新戴在头上。 “把门锁上！”克伦威尔离开议会大厅时命令士兵。
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【师说】2015-2016高中历史第3单元资产阶级革命家第7课克伦威尔与英国革命课时作业岳麓版选修4一、选择题1．17世纪资产阶级革命是英国历史上一个分水岭，主要是因为它( )A．改变了社会性质 B．确立了君主立宪制C．处死了封建君主 D．创立了议会民主制【解析】本题考查知识再认再现能力和历史分析能力。
这也是一道最佳选择题，四个选项在不同层次、不同侧面反映了资产阶级革命，一场革命如果能改变一个国家的社会性质，应当说它在这个国家的历史发展中的确是一个分水岭。
【答案】 A2．克伦威尔在结婚后不久，回到家乡，凭借实干与家产，不到30岁就当选为议员，成为地方上越来越有影响的人物。
由此我们可以判断他应该属于( )A．国教徒 B．天主教徒C．清教徒 D．伊斯兰教徒【解析】根据英国清教徒的特征，如相信一个人的世间命运和个人奋斗、提倡积累财富等，可以判断克伦威尔属于清教徒。
【答案】 C3．在英国资产阶级革命中，先后两次有人向议会的权威提出挑战，他们是( )A．詹姆士一世詹姆士二世B．詹姆士一世查理一世C．查理一世克伦威尔D．克伦威尔查理二世【解析】在英国资产阶级革命的过程中，查理一世曾宣布讨伐议会，克伦威尔曾用武力驱散议会。
【答案】 C4．《大抗议书》的主要内容是( )①抨击查理一世暴政②决定武力讨伐王党军③废除封建特权④保障工商业自由⑤建立护国政府A．①②③ B．①③④C．②③④⑤ D．②④⑤【解析】本题考查学生对历史基础知识的再认再现能力。
据所学知识，《大抗议书》的内容为①③④，故B正确。
【答案】 B5．克伦威尔说过：“我宁愿要一个懂得自己的战斗目标、热爱所认识的东西的布衣粗服，也不要你们称为‘绅士’而别无优点的将领。
”材料反映克伦威尔选拔军官的标准是( )A．出身于下层的普通百姓B．出身于乡绅C．虽出身卑微但有才干有奋斗目标的人D．能听从克伦威尔的指挥【解析】据材料中“懂得自己的战斗目标”“热爱所认识的东西”“不要”“称为‘绅士’而别无优点”等信息分析可知，克伦威尔的这段话反映了他注重选拔有才干、有奋斗目标的人为将领，即使这些将领出身卑微，故选C。
【答案】 C6．英国内战爆发后，克伦威尔自己出钱组织了骑兵队，士兵从信奉清教的自耕农中选出，主要是因为这些人( )①具有严明的纪律②具有吃苦耐劳的精神③痛恨封建制度④虔诚地信仰上帝，愿意为议会献身A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④【解析】解答时可用排除法，自耕农在得到系统的训练前，很难具有严明的纪律。
严明的纪律来自严格的军纪，这是他们加入克伦威尔的军队后培养出来的。
将含①的选项排除，即可得出正确的答案。
【答案】 B7．英国资产阶级革命前，税收问题是国王和议会矛盾激化的导火索。
该问题实质上反映了( )A．资产阶级和新贵族与封建统治者之间的矛盾B．资产阶级和新贵族与宗教势力之间的矛盾C．封建统治者与人民大众之间的矛盾D．资产阶级新思想与封建专制理论之间的矛盾【解析】议会主张限制国王征税的权力，代表了资产阶级和新贵族的利益和要求，因此，税收问题实质上反映了英国资产阶级和新贵族与封建统治者之间的矛盾。
【答案】 A8．克伦威尔率军队远征爱尔兰反映出( )①为了维护资产阶级的既得利益②克伦威尔的阶级本性③为了推广英国资产阶级革命的成果④早期资本主义国家殖民扩张的普遍现象A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②【解析】克伦威尔远征爱尔兰，是早期资本主义国家殖民扩张的现象，这是资产阶级为了维护其既得利益的表现，充分体现了资产阶级的阶级本性。
但他们的对外侵略与推广英国资产阶级革命的成果无关。
【答案】 C9．克伦威尔是早期资产阶级革命史上颇受争议的历史人物，下列对克伦威尔的评价正确的是( )A．自始至终领导了英国资产阶级革命B．出生于新贵族，只代表新贵族利益C．实行军事独裁，是反动的资产阶级代表人物D．领导了英国资产阶级革命，促进了英国资本主义发展【解析】英国资产阶级革命始于1640年终于1688年，克伦威尔去世时革命尚未结束，故排除A；克伦威尔实行的军事独裁代表了资产阶级和新贵族的利益，在当时是维护资产阶级统治的一种必要手段，故排除B、C。
【答案】 D10．克伦威尔在其施政纲领中的“护国主为终身职务，与国会同掌立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效”。
这表明( )①克伦威尔已蜕变为封建专制君主②护国主实际操纵了立法权和行政权③克伦威尔严格遵守了共和国原则④克伦威尔以此建立了个人独裁统治A．①② B．②④C．②③ D．③④【解析】用排除法。
①③明显是错误的选项。
【答案】 B二、非选择题11．阅读下列材料，回答问题。
材料一1651年，克伦威尔颁布《航海条例》。
规定：自公元1651年12月1日起及从此以后，无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国及其殖民地。
1654年，英荷两国签订《威斯敏斯特和约》，荷兰承认英国的海上霸主地位。
——蒋相泽《世界通史资料选辑》材料二海洋属于我们，所有国家的船只，向我们的舰船致敬。
你的权力遍及天涯海疆，扬帆驶向世界最远的地方。
你的英名远播，胜过你的飞速的船舰，响彻每个海洋沿岸，你的姓名又广又远，一切掠夺财货的海盗闻之丧胆。
——[英]查尔斯·弗思《克伦威尔传》(1)据材料一，概括《航海条例》的主要内容，并结合所学知识指出克伦威尔为实现这一目标采取的主要手段。
(2)材料二中作者对克伦威尔持什么态度？结合上述材料和所学知识，说明其理由。
【解析】本题主要考查克伦威尔对英国革命的贡献。
第(1)题注意结合材料总结《航海条例》的内容，抓住核心要点。
第(2)题根据材料二中关键信息“英名远播”等判断作者的态度。
再据所学知识列举出克伦威尔对英国革命的贡献，注意从政治、经济的不同角度来表述。
【答案】(1)内容：凡是英国或其殖民地生产、制造的货物都必须由英国船只载运。
手段：外交和军事(战争)。
(2)态度：颂扬(赞美)。
理由：领导资产阶级革命，推翻封建专制，建立资产阶级共和国，巩固革命成果；打击荷兰，维护英国的商业利益，扩大英国的海洋权益，为英国资产阶级革命的胜利和资本主义的发展创造条件。
12．克伦威尔是英国资产阶级革命的伟大领袖，是近代英国的奠基人，其地位的独特性与重要性使对其功过是非评价问题历来争论不休。
阅读下列材料：材料一有学者指出，克伦威尔处死国王及建立共和国完全是处于人民的压力下不得已才实行的，而其后来进行军事独裁统治才是其政治目的。
其实，仅从一个人的主观愿望出发对人物进行评价是不可靠的，甚至从人物的言论出发评价人物也不可信。
历史人物，尤其是政治人物的愿望与言论本身的可靠性就值得怀疑。
在言与行之间，我们的评价研究更应侧重后者。
当主观愿望与其行动发生矛盾之时这种方法就尤为重要了。
也就是说，在1648至1649年英国革命危机关头，克伦威尔事实上是推动革命向前发展了的，这一点毋庸置疑。
——张庆海《关于克伦威尔的评价问题》材料二克伦威尔如何图谋去保持他自己为英伦三岛的专制统治者，有三种环境能贡献他的力量：(一)他是一个军队所爱戴的领袖。
(二)在他的法律与命令的严密实施之下，工商业达到繁荣。
(三)他的外交处置，满足了英国的爱国热心，也富裕了英国的国库。
有利的各通商条约，与荷兰人和法国人订立了。
在反抗西班牙的战争中，军队夺取了敦刻尔克；海军此时确已变得极强……从西班牙方面抢得了牙买加，并装载大量的西班牙银子回来了。
——卡尔顿·海斯《近世欧洲政治社会史》材料三克伦威尔最终成为英国最高独裁者可以说是时代的必然，是时代选择了他。
即使没有克伦威尔，我相信也会有其他类似的人坐上“护国主”的宝位。
这个角色是必然的，至于谁扮演这个角色只是一个历史偶然。
所以，克伦威尔犯的错误是时代的错误，不是他个人所能决定的，但他的功绩却是他自己的努力，时代只是给他提供了机遇。
况且，克伦威尔称“护国主”后仍然继续推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策。
他的独裁只是形式上的专制，并不是专制制度的再版。
——程世高《浅谈对克伦威尔的评价问题》请回答：(1)材料一中作者认为评价历史人物的侧重点是什么？结合所学知识，指出“在1648至1649年英国革命危机关头”，克伦威尔是如何推动革命向前发展的。
(2)据材料三，概括指出作者是如何看待克伦威尔的“护国主”统治的。
据材料二概括指出克伦威尔建立“护国主”统治的有利条件有哪些。
(3)材料三中作者提出“他的独裁只是形式上的专制，并不是专制制度的再版”。
你是否同意这种观点？为什么？【解析】第(1)题根据材料一“在言与行之间，我们的评价研究更应侧重后者”等信息和克伦威尔在1648至1649年英国资产阶级革命期间的史实概括回答。
第(2)题要依据材料二信息中的三种环境和材料三“克伦威尔犯的错误是时代的错误，不是他个人所能决定的”信息概括回答。
第(3)题选择一种观点(同意或不同意)，结合史实论证即可。
【答案】(1)侧重点：历史人物的实际行动。
如何推动：处死查理一世，建立资产阶级共和国。
(2)观点：作者认为克伦威尔建立“护国主”统治是时代的选择，不是个人的错误。
有利条件：作为军队的最高统帅，得到军队的爱戴；采取措施，发展工商业；外交措施满足了英国人的爱国心。
(3)同意。
理由：“护国主”统治实际上是资产阶级军事独裁统治，符合英国资产阶级和新贵族利益，不是封建专制制度的再版。
不同意。
理由：“护国主”统治否定了资产阶级民主原则，实际上就是个人独裁。