谁冷落了校服

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不翼而飞的校服作文

不翼而飞的校服作文

不翼而飞的校服作文
不翼而飞的校服
作者:俞盛开
今天早上,我们班里又发生了一起奇怪的“失窃案”。

早自修的时候,叶佳欣把一件校服放在课桌上,然后转身和蒋梦露谈了一会儿天,等她转回身的时候,居然发现校服不见了,这件校服本来是要给钱韵宇的,这下衣服没了,可怎么面对她呀?我想叶佳欣这时一定是又气又急。

于是她只好向老师“报了案”。

袁老师像名侦探柯南一样开始破案,展开调查。

老师先严厉地问了一遍大家:“到底谁拿了校服?”可没有一个人回答,于是老师跟据叶佳欣提供的校服型号,140开始跟同学们的校服一一比照,找出几个同样穿140号的同学,接着细细的盘问。

这之前,老师还给每位同学的家长发了短信,告知了情况,让家长们回复。

最终“英明神武”的袁老师破了案,找到了“罪魁祸首”。

我虽然不知道“罪犯”是谁,但我想对他说,:“让老师兴师动众,大费周章,不仅打乱了我们的学习,还浪费了老师的精力,更暴露了自己品行上的缺点。

真是损人不利己啊!希望你以后别做这样的傻事了。

”。

最讨厌的事_小学生

最讨厌的事_小学生

最讨厌的事
你们知道我最讨厌什么吗?想必你们都不知道吧,那我就来告诉你们吧:我最讨厌校服了!每当早上穿上了校服就让我很难受,因为校服的袖口很紧,而且裤脚很薄。

如果到了冬天,捂得再好也是白费力气,就因为裤脚很薄,冷风穿过裤脚就进来了,把我冻得直哆嗦,真是痛苦不堪!只有到了非常冷的时候才不用穿校服。

校服不仅不保暖,还因为大家的都一样,同学之间经常换错了。

又一次体育课的时候,太阳很大,也特别热,大家就都把校服脱下来堆在了一起。

后来下课后去拿衣服都分不清哪件是谁的了,我找了半天也找不到自己的,后来只能随便拿了一件。

第二天才发现和同学的换错了。

现在你们知道我为什么讨厌校服了吧!真希望我们的校服能变得漂亮又保暖,还不会换错呢!
浙江省诸暨市草塔镇小三年级:肖逸霖
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——文章来源网络,仅供参考。

【叙事】丢了校服 小学写事作文300字

【叙事】丢了校服 小学写事作文300字

【叙事】丢了校服小学写事作文300字今天是星期一,在小学五年级的王小明起床后,发现自己的校服不见了。

他慌张地四处寻找,可是无论怎么找都没有找到。

眼看就要迟到了,王小明只好穿上自己的平时的衣服,匆匆忙忙地赶往学校。

在学校里,老师对他的着装非常不满意,责备他不好好照顾自己的校服,还丢了。

王小明只能默默地承受老师的责骂,心里感到非常难受。

他知道老师说的是对的,自己确实没有好好照顾校服,却没有想到会出现这样的事情。

下课后,王小明找到了自己的好朋友小李,向他诉说自己的困扰。

小李听了之后,很心疼地安慰他:“别难过了,不就是一件校服吗?我们可以一起想办法解决嘛。

”王小明感到很感动,心里暖暖的。

晚上回到家里,王小明主动和爸爸妈妈坦白了事情的经过。

他承认自己的疏忽,表示自己会好好反省,并答应好好照顾自己的校服。

爸爸妈妈虽然生气,但是也知道儿子已经意识到了自己的错误,便也原谅了他。

第二天,王小明和爸爸一起去买了一套新的校服。

王小明拿着新的校服,心里既开心又愧疚。

他发誓,以后一定会好好照顾自己的校服,不再让家人和老师担心和生气。

从那以后,王小明每天放学后都会花些时间把校服洗干净,然后整理好放在衣柜里。

他还主动承担起班级卫生委员的职责,认真负责地帮助同学整理教室,保持学校的卫生环境。

王小明的改变得到了老师和同学们的肯定和赞扬。

王小明意识到了自己的错误,并表示愿意承担责任。

他主动和学校卫生委员老师商量,希望能够补办一次卫生总检查,以证明自己对校服的重视和照顾。

老师看到他的诚意,便答应了他的请求。

“校服丢了”这件事情,让王小明明白了照顾自己的东西的重要性,也让他学会了勇于承认错误并主动去改正。

他知道,人生中不可避免会出现错误,关键是要能够勇于面对和纠正,这样才能不断成长,变得更好。

历史小作文对校服变迁的认识

历史小作文对校服变迁的认识

历史小作文对校服变迁的认识说到校服的变迁,感觉就像翻看了一本穿衣风格的历史书。

不过这本书没什么华丽的插图,只有几张被时间磨得有点发黄的照片。

今天咱们就来聊聊这段有趣的历史,看看咱们的校服是如何从“僵尸式”到“时尚潮流”一路演变过来的。

首先,咱得回到上世纪50年代,那时候的校服可真是“经典”。

我记得奶奶总是说她的校服就是一身沉闷的灰色制服,穿上去感觉像是“运动会”的志愿者。

她还笑着说,那个时候的校服设计师们肯定是把“严肃”当作了最高美学追求。

奶奶的说法虽然有点夸张,但确实,那些老旧的校服大多以保守为主,颜色单一,设计呆板。

谁能想到,那时候的学生们,早上穿上校服,整天仿佛都在参加“校服模特大赛”。

别说不潮了,连“舒适”都和他们无缘。

不过,奶奶也经常吐槽:“起初觉得好看,穿久了感觉就是被压抑的学霸”。

接下来就是60年代的变革期。

那时候,校服的设计开始尝试有点小花样,领口的设计、扣子的变化都让学生们觉得新奇。

爸妈总说那时候流行蓝色的西装和裙子,搞得他们每次放学后都像小型的蓝色大军在街上游行。

要是那时的爸妈去参加现今的时尚秀,绝对能让大家瞠目结舌:哦,原来校服还能这么酷!到了80年代,校服的变化更是让人眼前一亮。

这时候,设计师们终于放下了那些陈旧的理念,开始考虑舒适性和时尚感。

爸爸说那时候的校服加了拉链和弹性面料,大家穿上去感觉像穿上了一件“运动装备”,能自由活动,打篮球时都不担心衣服紧绷。

不过,爸爸也提到,虽然穿着舒适,但偶尔流行的“休闲风”导致大家的校服看起来有点“乱七八糟”。

而到了90年代和新千年,校服的变化可谓翻天覆地。

现在的校服设计越来越贴近学生的日常生活,不仅有了更多颜色和款式选择,还加入了许多流行元素。

就连我小时候的校服,都能找到时尚和舒适的平衡点。

上课的时候,老师也能看到学生们穿着各种别致的校服走进教室,仿佛一场“小型时装秀”。

有时候,我还会和同学们开玩笑,今天谁的校服最炫,看看谁能在班级里夺得“最佳穿着奖”。

【叙事】丢了校服 小学写事作文300字

【叙事】丢了校服 小学写事作文300字

【叙事】丢了校服小学写事作文300字
昨天下午放学后,我踏着轻快的步伐回家。

突然,我想起了明天学校要举行的校服检查。

我心想,应该把校服拿出来洗一下。

可是,当我打开衣柜,却愕然地发现我的校服不
见了!
我慌乱地翻找了一遍又一遍,可是还是找不到。

我开始感到焦虑和急躁,为了找到校服,我把整个房间都翻得乱七八糟。

可无论怎么找,校服都没有露面。

我只好去问妈妈有没有见过校服。

妈妈听完我的话,脸上露出了无奈的表情,她告诉我,校服可能是被她收拾的时候放错了地方。

我和妈妈边找边问,最后在卧室的柜子里找到了我的校服。

原来是妈妈为了给我换衣
服时误放进了她的衣柜里。

找到校服后,我松了一口气,也为妈妈的粗心感到好笑。

不过,我还是很庆幸能够及
时找到校服,要不然明天的校服检查可就麻烦了。

这次丢校服的经历,让我明白了很多道理,同时也使我更加珍惜自己的物品。

我相信,在以后的日子里,我会更加小心地保管自己的物品,不再让这样的事情再次发生。

学故意把我的校服当抹布用作文

学故意把我的校服当抹布用作文

学故意把我的校服当抹布用作文哎呀,今天我得跟你们说一个超级搞笑的事情!就是有一天我发现我的校服竟然被当成抹布给用了,简直是让人哭笑不得啊!事情是这样的,某天放学后我回到家,一进门我妈就说:“喂,你的校服怎么这么脏?拿来我擦擦桌子。

”我一听,简直不敢相信,心里还想着:“这可是我一天到晚穿的校服啊!”但我还是老老实实把校服给了她,她就拿着去擦桌子了。

然后我就忍不住问她:“妈,你怎么用我的校服来擦桌子?”我妈笑着说:“反正也是布料嘛,不就是擦擦桌子而已。

”我当时真是无语了,看来在我妈眼里,我的校服和一块抹布没什么两样了。

更搞笑的是,后来我去找我妹帮我找校服,结果她居然拿着我用来擦桌子的那件校服说:“哦,原来这是你的校服啊?我还以为是妈妈新买的擦桌子的抹布呢!”听了这话,我简直是哭笑不得,家里人对我的校服真是爱不释手啊!不过,我也开始有点享受这种“校服抹布”新生活了。

有一次,我跟我爸开玩笑说:“爸,你知道吗?我的校服可是万能抹布,不仅可以擦桌子,还能擦窗户!”我爸听了哈哈大笑,说:“那你还不快拿来擦擦我的车?说不定还能变成超级抛光布呢!”我们一家人就这样开心地笑个没完,我也觉得这样的校服新用途挺有意思的。

不过,有时候我还是会把校服当成校服来对待的。

比如考试的时候,我穿上它,感觉好像它会给我带来好运气一样,因为它已经被家里人“神化”了,变成了家庭中不可或缺的一部分。

总之,虽然我的校服成了家里的“特别抹布”,但我觉得这也是一种特别的亲近感和幸福感。

它不仅仅是布料,更是我们家人之间无声的互动和笑声的源泉。

所以,每当看到我的校服被“误用”的时候,我都会心生一丝温暖和快乐,因为这意味着我们在一起的日常生活中,有了更多的欢乐和趣味。

哎呀,说了这么多,我真是不知不觉中又笑了起来。

这就是我家里那件不折不扣的“校服抹布”传奇故事,你们听了是不是也觉得超级好笑呢?。

同学故意把我的校服当抹布用作文

同学故意把我的校服当抹布用作文

同学故意把我的校服当抹布用作文引言在学校学习和生活中,我们时常会遇到各种各样的问题和挑战。

然而,有时候我们会遇到一些令人沮丧和不公的事情,例如其他同学对待我们的不尊重和不友好。

本文将探讨其中一个具体例子,即同学故意把我的校服当抹布使用的情况。

事件经过事情发生在我就读的学校的一天午休时间。

当时,我正忙着解决一道难题,没有注意到身边的情况。

然而,当我结束工作想要开始午休时,一位同学发现我的校服外观似乎很脏,并开始取笑我。

经过一番询问,我才得知原来有一位同学故意将我的校服当作抹布使用。

反应和影响面对同学故意把我的校服当抹布使用的行为,我感到非常的愤怒和受伤。

我努力抑制自己的情绪,避免发生冲突,并选择了直接与那位同学谈话。

然而,他对我的问题不屑一顾,并继续取笑我。

这种冷漠和不尊重的态度让我感到非常失望和困惑。

这一事件的影响并不仅限于我的个人情感受伤。

同学们的行为也给其他人带来了不良的示范和影响。

其他的同学开始模仿这种不尊重的行为,用我的校服作为抹布使用,这使我陷入了更加尴尬和尴尬的境地。

这种行为不仅损害了我的尊严,也破坏了校园中良好的人际关系。

解决方案面对这种情况,我和我的家长决定采取积极的解决方案。

首先,我们将此事向学校的班主任汇报,并书面反映了事件经过和对此事的强烈反对。

学校对此事高度重视,立即采取了行动。

他们组织了班会,讨论了尊重他人的重要性,并宣布了相关的纪律规定,严禁同学们对他人的服装进行任何不必要的破坏和侮辱行为。

另外,我和我的家长也与那位同学及他的家长进行了沟通和对话。

我们试图通过沟通,让他们意识到他们的行为对我造成的伤害,并希望他们能够向我道歉并承诺不再重复类似的行为。

尽管他们对此事的态度仍然不够认真和诚恳,但我相信通过时间的沉淀和教育的努力,他们会明白并改正自己的错误。

结论同学故意把我的校服当抹布使用的经历让我深刻认识到尊重他人的重要性。

校园应该是一个互相尊重和团结友爱的地方,而不是造成伤害并破坏关系的地方。

无锡市惠山区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含解析)

无锡市惠山区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含解析)

无锡市惠山区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题2022.1注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为120分。

2.答题前要仔细阅读,看清题目要求,书写工整清楚。

3.请把试题的答案写在答卷上,不要写在试题上。

一、语言的积累和运用(29分)1. 根据语境,回答问题。

踏进惠山古镇,就遇见了静mì()与喧嚣,温婉与厚重。

五月,正是蔷薇盛开时。

仿佛一夜之间,大街小巷,粉墙黛瓦上都开遍了深深浅浅的蔷薇花,枝繁叶茂、神采奕奕;而到了秋天,曲折的小巷,古朴的石桥,参天的银杏树,澄澈的流水,落日的余晖,这些都使肃穆的祠堂弥漫着的一种安xiánɡ()的气息。

而那些沉淀在历史深处的文人风骨啊,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,于谦的“留得清白在人间”,顾可久的耿直敢谏……正是这些深厚绵长的祠堂文化,才让惠山古镇的生命更加丰盈润泽,也使得惠山古镇具有了百转千回的参.()差之美。

(1)给加点字注音。

参.()差(2)看拼音写汉字。

静mì()安xiánɡ()(3)文中加线的成语使用不正确,应该换成()A. 花枝招展B. 花团锦簇C. 惊慌失措D. 骇人听闻2. 名句默写。

①我寄愁心与明月,____________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②____________,小桥流水人家,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙•秋思》)③正是江南好风景,____________。

(杜甫《江南逢李龟年》)④晴空一鹤排云上,____________。

(刘禹锡《秋词》)⑤____________,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)⑥________________,可以为师矣。

(《论语》)⑦陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,将现实与梦境自然联系起来以抒发强烈感情的诗句是:_________,________。

3. 下列句子没有语病....的一项是()A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。

校服里的青春600字作文

校服里的青春600字作文

校服里的青春600字作文在我的记忆中,我已经度过的二分之一个青春都是被校服包裹的。

我们的所有校服样式都很简单,秋季校服是一件外套外加一条黑色校裤,外套的主体部分是白色的,衣领和衣袖则是黑色;夏季校服是一件衬衫和一条黑色长裤,衬衫松松垮垮,肩膀的那部分还是老气的土黄;冬季校服只有一件棉衣,还是传说中的“西红柿炒鸡蛋”系列,整体是红色,偏偏胸口的地方搭配一抹黄。

我们拿到校服的时候都对它嫌弃不已,都不太想穿着它到处“丢人现眼”。

可偏偏老钱规定:“在校外我不管,但只要你们到学校来,就必须穿校服,穿一套,全身!”到最后,我们连在校服外套夏搭一条好看的裤子的权利也丢掉了。

刚开始,我们还抱有侥幸心理:他总不可能天天挨个查我们吧!于是经过最初几天规规矩矩后,就有人忍不住将沉闷的黑色校裤换成了鲜亮的蓝色牛仔裤。

没想到的是,某一天,老钱忽然叫我们在教室外面站成两队,然后挨个查!那些“偷梁换柱”的同学统统被揪了出来,最后他们被勒令回家换完衣服,又被罚写800字说明书!自那以后的很长一段时间再没有人敢怎么做了。

后来,好不容易等到了冬天,冬季校服只有一件上衣,我们总可以穿别的裤子来上学了吧?结果,在天气冷到我们就要换上冬季校服的前几天,他又通知我们说:“过些天你们就要换冬季校服了,下身记得穿秋季校服的裤子。

”真的是欲哭无泪!即便如此,我们还是想要在中规中矩的校服上玩些花样。

正所谓“上有政策,下有对策”既然只能穿校服外套,那么外套里的里衣和鞋子你总不能干涉了吧。

于是大家总会在校服里搭一件森系的衬衫,将绘着花样的衣领露在校服外面,或者因为“太热”而“不得不”拉开拉链,露出里面的格子衬衫或者印字T恤。

后来,我们班的一些女生又抓住了校服规定的漏洞,一到放学就溜进厕所,然后“破茧成蝶”,褪去毛毛虫丑陋的外衣,化成了美丽的蝴蝶。

到了初三,我被分到了一个新的班级,班主任老徐并没有在校服这件事上对我们多做要求。

一开始,我还是维持原来的习惯,天天穿着校服上学,后来,一个以前就在老徐班上的女生问我:“你为什么天天穿校服?”然后我就把以前老钱的规定告诉了她,说:“已经习惯了。

不小心看到同学故意把我的校服当抹布作文

不小心看到同学故意把我的校服当抹布作文

不小心看到同学故意把我的校服当抹布作文《哎呀,我的校服!》
那天,可真是让我哭笑不得的一天呀。

我记得特别清楚,上午最后一节课的下课铃刚响,我就迫不及待地冲向食堂,肚子饿得咕咕叫。

等我吃完饭慢悠悠地晃回教室的时候,却发现教室里有一阵奇怪的动静。

我走近一看,哎呀妈呀,只见我的同桌小李正拿着我的校服在擦桌子呢!那可是我干干净净的校服呀!
我瞪大了眼睛,惊讶地喊道:“小李,你干嘛呢!那是我的校服呀!”小李听到我的声音,先是一愣,然后笑嘻嘻地说:“哎呀,我没找到抹布,就顺手拿你的校服用一下啦,嘿嘿。

”我真是又好气又好笑,说:“你咋能这样呢,这可是要穿在我身上的呀!”旁边的同学们也都围了过来,有的在笑,有的在打趣。

小王说:“哈哈,小李你也太逗了,怎么能拿人家校服当抹布呢。

”小张也跟着说:“就是呀,你看把人家急的。

”我看着他们一个个的样子,又无奈又觉得好笑。

我对小李说:“你赶紧给我弄干净咯,不然我跟你没完。

”小李连忙点头,说:“好好好,我马上弄干净。

”然后他就拿着校服去洗了。

等校服洗好晾干后,我看着上面还有一点点污渍的痕迹,心里还是有点郁闷。

但想想小李那副调皮的样子,又觉得这事儿其实也挺好玩的。

哎,这就是我的奇葩同学呀,竟然把我的校服当抹布,真是让我终身难忘的经历呀!以后我可得把我的校服放好咯,可不能再让他给拿去当抹布啦!哈哈!。

丢校服的事情写作文

丢校服的事情写作文

丢校服的事情写作文
哎呀呀,最近我可摊上了一件“大事”——我把校服给丢啦!
那天,风和日丽,本是美好的一天。

我哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

等到了家,我才突然发现,我的校服不见了!这可把我急坏了,就像热锅上的蚂蚁,团团转。

我开始努力回想,到底把校服丢在哪儿了呢?是在操场上和小伙伴们疯跑的时候掉了?还是落在教室里的某个角落了?又或者是在公交车上被挤掉了?我的脑子就像一团乱麻,怎么也理不清。

我赶紧沿着放学的路线一路找回去,眼睛瞪得像铜铃,不放过任何一个可能的地方。

路上的人看着我这着急忙慌的样子,都投来了好奇的目光。

我心里想着:“别看啦,我这校服丢了,正着急呢!”
找了一大圈,还是一无所获。

我垂头丧气地回到家,想着明天去学校该怎么跟老师交代。

会不会被老师批评啊?同学们会不会笑话我呀?越想越心烦。

这时候,妈妈走过来安慰我说:“别着急,说不定明天就有人捡到送回学校了。

”我心里默默祈祷,希望能有好心人捡到我的校服。

这丢校服的事儿啊,可真是让我长了教训,以后我可得小心点,不能再这么马虎啦!。

以校服被我撑破为话题的作文

以校服被我撑破为话题的作文

以校服被我撑破为话题的作文
哎,更衣室里这气氛真是尴尬到不行。

我看着镜子里的自己,手里拽着那件破破烂烂的校服,心里真不是滋味。

这校服啊,跟我一起走过了整个高中,没想到就这么被我给弄破了。

感觉就像是我青春的回忆被划了一道口子。

说起这事儿,我就想起了体育课上的那个尴尬瞬间。

我为了接个球,猛地一扑,结果就听到“嘶啦”一声,心碎啊!那是我的校服,它竟然就这么给撑破了。

那一刻,我感觉自己就像是舞台上的小丑,全场都在看我,真的想找个地缝钻进去。

说实在的,校服这玩意儿,真不是一件简单的衣服。

它陪我们度过了那么多年,承载了我们太多的回忆和感情。

每次穿上它,都感觉自己回到了那个纯真的年代。

所以啊,真的得好好珍惜它,别像我一样,一冲动就给弄坏了。

学校不要穿校服写一篇作文

学校不要穿校服写一篇作文

学校不要穿校服写一篇作文
在校园里,哇,感觉都不一样了!没有校服,大家都穿得五花
八门,真是太酷了!
操场上,那个穿运动服的女生打篮球打得真带劲!看那动作,
灵活得跟个兔子似的。

没有校服束缚,她就像打开了新世界的大门,玩啥都有劲!
图书馆那边,有个小哥穿着西装在看书,看着就挺专业的。


猜他肯定是学霸一枚,没有校服,他连看书都更认真了。

艺术教室里更是热闹,衣服五颜六色的,跟画儿似的。

那些同
学画得可起劲了,感觉他们的衣服和画儿都融为一体了,太有意思了!
到了饭点,食堂里人声鼎沸。

大家穿着自己喜欢的衣服,围在
一起吃饭聊天,感觉就像在家里一样自在。

没有校服,大家聊天都
更轻松了。

放学了,学生们背着书包,穿着自己喜欢的衣服,高高兴兴地
走出校门。

看他们的样子,就像是准备去探险一样,充满了期待和憧憬。

没有校服,他们的未来也一定更加精彩!。

初三作文校服的故事

初三作文校服的故事

初三作文校服的故事小读者们!今天咱就来唠唠校服的故事。

你们知道吗,校服这玩意儿啊,可真是个神奇的存在呢!我记得我初三那时候啊,校服就像一个不离不弃的小伙伴。

嗯……不过呢,那时候可没觉得它有多好,甚至还有点嫌弃它。

我们学校的校服啊,是那种蓝白相间的运动服样式,说好看吧,真算不上。

就像个蓝白相间的大口袋,把我们都给“装”进去了。

当时我们班上有个同学叫小李,那家伙特别调皮。

有一次啊,他在校服上画了好多小怪兽,哇,那可真是“惊为天人”啊!老师看到后气得脸都红了,就像个熟透的大苹果。

“小李啊,你怎么能在校服上乱涂乱画呢!”老师大声呵斥道。

小李呢,还一脸无辜地说:“老师,我这是给校服增添艺术气息呢!”哈哈,现在想起来还觉得特别好笑。

校服虽然不好看,但它可有很多用处呢。

上体育课的时候,那真是方便得很。

不像现在有些学校的校服,那小裙子、小西装的,看着是挺洋气,可上体育课就麻烦喽。

我们那蓝白校服啊,跑起来呼呼生风,一点也不碍事。

我记得有一次学校组织运动会,那场面可热闹了。

大家都穿着校服,一眼望去,蓝白相间的一片,就像一片蓝色的海洋里泛起白色的浪花。

我们班参加接力赛的时候啊,我在旁边紧张得手心直冒汗。

那时候就想啊,如果校服能给他们带来好运就好了。

结果呢,咱班还真得了第一名!当时我们兴奋得抱在一起,校服上沾满了汗水和灰尘,可那又怎样呢?那是我们拼搏的印记啊。

不过呢,校服有时候也会给我们带来一些小烦恼。

比如说,洗校服就是个大工程。

那时候家里还没有洗衣机呢,我就得自己动手在大盆子里搓啊搓。

那肥皂泡弄得满手都是,滑溜溜的,有时候还会溅到眼睛里,疼得我直叫唤。

我就想啊,这校服怎么这么难洗呢?嗯……也许是因为我们在学校里太能折腾了吧。

再说说校服的口袋吧,那口袋啊,说大不大,说小不小。

我经常会在里面放些小玩意儿,像小橡皮啦,小纸条啦。

有一次考试,我还偷偷在口袋里放了张小抄呢。

唉,现在想起来可真不应该,这可是作弊行为啊。

不过当时就是抱着侥幸心理,结果还没来得及看呢,就被监考老师发现了。

校服的回忆作文

校服的回忆作文

校服的回忆作文朋友!你有没有那种一提到就满脑子回忆的东西呀?对我来说,校服就是这么个存在呢。

哇,那可真是承载了我好多好多的故事啊。

我记得我上初中的时候,那校服啊,就像个大布袋似的。

嗯...怎么说呢,那款式真是普通得不能再普通了。

当时我就想,这是谁设计的呀,一点都不酷!不过现在想想,那也是一种独特的“酷”呢。

我们那校服是蓝白相间的,蓝色的部分特别容易脏。

我有个同学叫小李,他可邋遢了,那校服的蓝色部分永远是黑乎乎的,就像刚从煤堆里滚出来似的。

每次看到他,我就忍不住笑,还调侃他说:“小李啊,你这校服是不是自带‘抹黑’功能啊?”他就嘿嘿笑着,也不生气。

有一次学校搞活动,要求大家都穿校服。

我到处找我的校服,找得我那叫一个心急火燎啊。

“这校服到底跑哪儿去了呢?”我把房间翻了个底朝天,最后在床底下发现了它,上面还沾着些灰尘,估计是被我不小心踢下去好久了。

我当时就想,这校服可真是个调皮的家伙,还跟我玩捉迷藏呢。

我穿上校服,感觉自己就像是被包裹在一个充满回忆的茧里。

那校服的布料啊,贴在身上有点刺刺的,不怎么舒服。

但是奇怪的是,现在回忆起来,那种刺刺的感觉好像也变得亲切起来了。

在学校里,校服就像是一种身份的象征。

只要一穿上它,就知道自己是这个集体的一员了。

我们穿着校服在操场上跑步的时候,那校服就会随着风呼呼地响,就像一群小旗帜在飘扬。

那时候的我们,充满了活力,虽然抱怨校服不好看,但还是规规矩矩地穿着。

我记得好像有一次,学校说要换校服的款式。

哇,这可在我们学生中间炸开了锅。

大家都在讨论新校服会是什么样的,有的说希望是那种时尚的运动服款式,有的说想要西装式的,看起来很帅气。

我呢,我就希望新校服能舒服点,别再像现在这个这么刺人了。

不过这事儿好像也没了下文,我也不知道为啥。

也许是学校觉得新校服成本太高了?嗯,我也只是瞎猜啦,这个我还不太明白呢。

哎,校服也见证了我的成长呢。

我从一个小毛孩,穿着它慢慢变成了一个青涩的少年。

在这个过程中,我也犯过错呢。

谁穿了我们遗弃的校服作文

谁穿了我们遗弃的校服作文

谁穿了我们遗弃的校服作文前阵子收拾衣柜,发现了那套被我压在箱底许久的校服。

它皱皱巴巴的,上面还留着一些洗不掉的污渍,那是我曾经在校园里肆意奔跑、打闹留下的痕迹。

看着它,我的思绪一下子被拉回到了那段青涩又美好的校园时光。

那时候,我们总是嫌弃校服的款式老土,颜色单调。

男生们觉得穿上它显得没个性,女生们则抱怨不能穿自己漂亮的衣服展现魅力。

每次学校要求必须穿校服的日子,大家都是一脸的不情愿。

记得有一次,学校组织运动会。

那天阳光特别好,照得操场上一片明亮。

我们班参加跑步比赛的小李,本来是个运动健将,大家都对他寄予厚望。

可就在比赛前,他发现自己的校服裤子不知道什么时候被划破了一个大口子。

这可把他急坏了,额头上的汗珠不停地往下掉。

“这可咋办呀?马上就要比赛了!”小李急得直跺脚。

我们一群人围在他身边,七嘴八舌地出主意。

“要不你跟别的班同学借一条?”“不行不行,时间来不及了!”“那你就穿着破裤子跑呗,反正大家都看你跑得快,谁注意裤子呀!”“去你的,这像什么话!”小李瞪了那个同学一眼。

就在大家都束手无策的时候,我们班的“智多星”小王灵机一动。

“我有办法了!咱们把校服外套系在腰上,挡住那个破洞不就行了!”大家一听,眼睛都亮了。

于是,几个人七手八脚地帮小李把外套系好,还特意整理了一下,让它看起来不那么别扭。

小李就这样穿着“改装”后的校服上了赛场。

发令枪响,他像一支箭一样冲了出去。

风在他耳边呼呼地吹,腰上的校服外套也随风飘动。

那一刻,他仿佛不是在为了比赛而跑,而是在为了我们整个班级的荣誉而战。

最终,小李第一个冲过了终点线。

我们欢呼着跑向他,他喘着粗气,脸上洋溢着胜利的笑容。

而那腰上的校服外套,在阳光下显得格外耀眼。

想起这些往事,我不禁笑了起来。

曾经让我们无比嫌弃的校服,却在这些回忆里变得如此珍贵。

如今,我们都已经长大,离开了校园,那套校服也被我们遗弃在了角落里。

不知道它是否会被后来的学弟学妹们重新拾起,穿上它继续书写属于他们的校园故事。

丢了校服 小学写事作文300字

丢了校服 小学写事作文300字

丢了校服小学写事作文300字
【叙事】丢了校服-小学写事作文字
星期五,我拿着校服飞快地跑去上课,下课后一看,咦,手里的校服不见了,天哪!
不得了了,我马上叫了几个同学一起回头找校服。

我的心情无法无天了,要是在学校里打听没,回家可以就狼狈了,我吓得都颤抖了,
已经开始回忆起刚才我干活了什么。

在上课之前去教室的路上,我记得自己是把校服拿在手里的,可一下课校服就不见了,那么一定是我在去教室的路上不小心手一松,把校服掉地上了,于是我原路往回走,从操
场开始到教学楼、鱼池……可是在哪都找不到,我的几个同学也都没找到。

放学了,我又使奶奶去找,也打听没,没有办法,只好战战兢兢地回家了,晚上,老
妈在班级群里反问了也没法回复,哎,这下真打听没了。

可第二天,一个同学找到了我,给了我校服,原来门口的保安叔叔捡到了,就让正好
在校门口的同学送来了。

我真贪玩,校门口我都打听过了,怎么就没有辨认出呢?。

以物品,情感变化,事件为行文线索的作文

以物品,情感变化,事件为行文线索的作文

以物品,情感变化,事件为行文线索的作文篇一《那把旧吉他》我有一把旧吉他,它就像一位老朋友,静静地待在墙角。

这把吉他浑身泛着一种古旧的深棕色,琴身有些许划痕,就像岁月在它身上留下的故事。

当初我买下它的时候,心里别提多兴奋了。

那时候我刚上大学,在学校附近的二手乐器店里看到它。

我是被它那种独特的“气质”吸引的。

老板说这把琴有点年头了,弹起来音色还不错。

我上手拨了几下,那声音就像一股清泉流入心间,当下我就决定把它带回去。

回到宿舍,我就开始练习。

那时我每天都抱着这吉他,从最简单的和弦练起。

我有个室友叫小李,他特别爱唱歌,一听到我弹吉他就凑过来。

每次我弹错了音,他就跟着鬼哭狼嚎,故意把走调的歌唱得特大声,整个宿舍都被他搞得笑声一片。

有一次学校有个小型表演,我鼓起勇气打算带着我的吉他去凑个热闹。

我精心准备了一首曲子,在宿舍反复练习。

小李就在旁边给我当“教练”,一会儿说我节奏不对,一会儿说我表情不够深情。

等真正上台的时候,我紧张得手心出汗。

我一看到台下小李那搞怪的鼓励动作,心里又放松了一些。

弹着弹着,我就沉浸在音乐里了。

虽然表演结束得并不完美,中间还是有个小失误,但那种感觉特别棒。

可是随着大学毕业,工作越来越忙碌,我很少有时间再抱起这把吉他了。

它就被丢在了墙角。

有时候我看到它就会有点愧疚,觉得像是抛弃了一位老朋友。

最近我打算重新捡起吉他,当我又轻轻抚摸它的时候,那些回忆就像潮水一般涌来。

这把旧吉他或许不再崭新,但它承载的那些欢乐和梦想永远不会消失。

篇二《那件褪色的校服》校服这个东西啊,无论是谁,学生时代都有一件。

我那件校服,坐落在衣柜的最底层,仿佛是被时光遗忘的角落。

那校服是深蓝色的,白色的领口和袖口。

刚发下来的时候,我还嫌弃它颜色怎么这么单调。

不过穿上之后倒也显得很精神。

那时候正是充满活力的初中时期,我们在课间总是打闹成一片。

我的这件校服就跟着我经历各种“磨难”,可能在操场被某个同学不小心踩了一脚,也可能在教室里被墨水溅到。

校服丢了在老师和家长关心下找到了作文

校服丢了在老师和家长关心下找到了作文

校服丢了在老师和家长关心下找到了作文哎呀,今天真是糟透了!早上起床,发现我的校服不见了!我翻遍了整个房间,也没找到。

我心想,这可怎么办啊?老师和家长一定会生气的。

我赶紧告诉妈妈这件事,她一听就火了:“你这个孩子,怎么这么粗心呢?校服可是你的标志,怎么能丢呢?”我只好低头认错,心里暗暗发誓一定要找回我的校服。

妈妈看我这么着急,就帮我一起找。

我们先从床上开始,把被子掀开一看,哎呀,原来我的校服藏在被子里呢!我高兴得跳了起来,妈妈也松了一口气。

接着,我们又把衣服都拿出来一件件地找。

这时候,我突然想起了一个成语:“亡羊补牢”。

意思是说出了问题之后及时采取措施加以补救。

我想,既然我已经找到了一部分校服,那就要尽快把它缝好,免得老师和家长再担心了。

于是我和妈妈一起动手,把校服缝好了。

虽然缝得不是很好,但至少看起来还像回事。

这时候已经快中午了,我和妈妈一起去学校道歉。

到了学校,老师和同学们都在等我呢。

我低着头走到老师面前,说:“老师,对不起,我的校服不见了。

”老师听了很生气:“你这个孩子怎么这么不负责任呢?你知道吗?校服是代表你的形象和荣誉的!”我听了很惭愧,赶忙解释:“老师,我知道错了。

我已经找到了一部分校服,并且已经缝好了。

希望您能原谅我这一次的过失。

”老师看了看我缝好的校服,虽然不是很好看,但至少还能穿。

于是老师点了点头说:“好吧,这次我就不追究了。

但是以后一定要注意保管好自己的物品啊!”听到老师的话,我感到非常欣慰。

我知道自己犯了一个错误,但是通过这次事件我也学到了很多东西。

以后我要更加珍惜自己的物品,不再让它们丢失了。

在学校丢了校服的作文

在学校丢了校服的作文

在学校丢了校服的作文
阳光洒在校园每个角落,操场空荡荡的,就看见角落里一件校
服孤零零地躺在那里,真像是被抛弃了。

哎,谁这么不小心啊?
教室里大家聊得火热,我却心里乱糟糟的。

那件校服,陪我参
加过那么多活动,现在却不见了。

真愁人!
放学后,我一个人在操场上转悠,到处找那校服。

夕阳照在脸上,心里却还是慌慌的。

唉,希望它能自己冒出来吧。

回到教室,我问了一圈,可大家都没啥头绪。

有人说没见过,
有人说可能见过但不确定。

我这心里啊,真是五味杂陈。

晚上躺在床上,我翻来覆去睡不着。

那件校服对我真的很重要,不只是件衣服那么简单。

我决定,明天一定要找到它!
第二天一早,我就到了学校,继续找那件校服。

就在我快要放
弃的时候,突然听到有人叫我,“哎,这是你的校服吗?”我一看,是昨天帮我打扫卫生的同学,他手里拿的正是我的校服!我激动得
差点跳起来,心里的石头终于落地了。

我接过校服,连忙道谢。

他摆摆手说,“小事一桩,我就是打扫卫生时看到的。

”我抱着校服,心里暖暖的,真是太感谢他了!。

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谁冷落了校服
镇海蛟川书院初一(6)班刘乃维指导老师曹群
【摘要】
现在的孩子都是独生子女,都是家里的掌上明珠。

而身上穿的、脚上套的名牌货也成了正常之事。

什么阿迪达斯、耐克、金鸡,至少要好几百,甚至一千多的穿在身上也比比皆是。

而这小小的校服,整套加起来也就一百来元,那些习惯穿名牌在队伍里出众的同学,肯定心里会觉得别扭,基本上就是升旗穿上几分钟,一结束就迫不及待地换上了自己的衣服。

【关键词】校服冷落讨厌热爱校园
【正文】
每个学校都有它独特的教学作风与风采,为了统一,便有了校服。

而对于我们初中生来说,校服上的那一片蔚蓝,就象征着我们美好的未来和前程。

升旗时,配上那亮闪闪的校徽和对于我们初一同学来说的鲜艳的红领巾,真是再神气不过的了,凛然一副学生该有的风范。

但现在,似乎校服的地位不容乐观。

于是我做了一番调查,但结果却令人大跌眼镜。

20个同学中,有11人不喜欢穿校服,4人感觉一般,而喜欢穿校服的只有5人,只占了25%。

对于那些不乐意、不喜欢穿校服的同学理由基本如下:
1、校服太难看了,穿着感觉怪怪的;
2、老师也有校服,为什么可以不穿,我也不想穿了。

3、冬装太薄了,要冻死的。

不管哪种理由,总是反应着一些欠缺。

一、家庭问题
现在的孩子都是独生子女,都是家里的掌上明珠。

而身上穿的、脚上套的名牌货也成了正常之事。

什么阿迪达斯、耐克、金鸡,至少要好几百,甚至一千多的穿在身上也比比皆是。

而这小小的校服,整套加起来也就一百来元,那些习惯穿名牌在队伍里出众的同学,肯定心里会觉得别扭,基本上就是升旗穿上几分钟,一结束就迫不及待地换上了自己的衣服。

第三个理由与家庭问题还是分不开的。

父母习惯了宠着我们,再加上电子产
品的普及,有许多同学都由此成为了“宅男”“宅女”,看看电脑,玩玩游戏,以前狂热的“户外运动”也悄然隐退。

看看现在的同学,基本上都是偏胖的,不去运动,也不想运动。

想起上次我班流感传得厉害,感冒、发烧的同学占了绝大多数。

因为每天早上都要参加早锻炼,老师便允许发烧的同学不用参加了,一时间班里咳嗽声一片,不想也知道是装出来的。

二、教师问题
还只会学别人的我们,都把老师作为自己的偶像,总是认为老师是对的。

但是老师要为学生做一个榜样,应该时刻为自己的行为质变。

其实,每个人都有“面前一套,背后一套”的心理,在老师面前装认真,老师一走便讲话或者干那些不该干的事情,对于学生来说那是家常便饭。

而偷懒之心人皆有之,懒得做作业,懒得去上补习班,甚至懒得穿校服也成了一种“懒法”。

我问了问几个爱穿校服的同学,他们身体很好,而他们的理由就是:在学校里穿着校服很暖和,必竟学校是我们的第二母亲。

在日常生活中,无论大事还是小事,老师都应该起到带头作用,为学生树立好的榜样。

三、自我问题
当然,我们学生自己也是有不对的。

太多的留恋家,使我们在学校里就拼命地盼望周末回家。

这当然是好的,但是许多同学为此却不喜欢上学了。

觉得速度太快,学习太累,对于学校的规定也有些不以为然了。

而穿校服这种小事基本也就应付了事。

四、采取方法
1、纠正青春心理误区
刚刚步入青春期,那份活泼和激情便狂涌而出。

有人说,青春期看遍人的一生。

而爱穿漂亮新潮的衣服,也是正常之事。

学校应该多开展青春期心理讲座,多多与同学们沟通,来慢慢地改正他们的心理缺点,及时调整他们的内心矛盾。

在对于衣服的观点上,我觉得无论如何都不要指责他们,穿上自己的衣服比较好看,这种爱美之心对于我们少男少女来说也是人之常情。

2、提高学生独立自主能力
住宿的学生占了大多数。

但是每天我们的生活起居父母都会准时打电话过来提醒我们。

而现在天气转冷,他们的问候也多了起来。

学校应该鼓励学生自己的事自己动手完成,照顾好自己,这样才能让父母放心。

当有一天我们远走高飞,就是检验自主能力的时候了。

父母现在就该放手让孩子锻炼自己的翅膀,而不是整日躲在温暖的窝下,或者到了别的地方还在留恋着妈妈。

3.增强学生身体素质
每天早上的锻炼和下午的活动课都是我们练身的好时机。

但学校如此重视身体素质的培养,还是有不少同学借口各种理由而懒得去参加体育活动。

其实身体好比什么都重要,学校应积极地开展有益的活动,严格地检查不去参加锻炼的人数,做到让学生养成锻炼的好习惯。

穿校服虽然是一件再小不过的事了,却能从中反映出一些问题,生活中应多多注一些小事。

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