六年级语文上册第七单元测试题

六年级语文上册第七单元测试题
一、看拼音，写词语。

sùliào bǐnɡɡān jíxiánɡyìyánɡdùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
rìkòu jiézòu shíbēi xiāng yīxiāng suí
( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。

果断武断顽固顽强聪明狡猾夸奖夸耀
1．再（）的罪犯也逃不出人民的法网。

2．张连长（）地命令战士们：“撤！”
3．邻居小明特别（），什么都难不倒他。

4．大家都（）他做了一件好事。

5．他从不在别人面前（）自己。

6．我对爸爸很有意见，因为他做事太（）了，从不肯听别人的意见。

不但……而且……只有……才……
无论……都……因为……所以……
7．（）我国是一个文明古国，（）永远值得我引以为傲。

8．（）遇到什么困难，他（）能坚持学习。

9．（）多读多练，（）能提高写作水平。

10、音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的情操。

三、写出下列词语的近义词或反义词。

1．近义词。

凝望——（）奇异——（）企盼——（）
贪婪——（）慷慨——（）惦记——（）
2．反义词。

模糊——（）普通——（）热情——（）
四、选择下列标点符号的正确用法，将序号填在括号里。

1．省略号的用法：①表示内容的省略。

②表示列举的省略。

③表示说话断断续续。

（1）那帽子下面有放糖、纸包，还有面包皮和小骨头……（）
（2）“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，
我不知道怎样才好。

（）
（3）老爷爷用微弱的声音说：“以后……你们……要好好学习……”（）
2．破折号的用法：①表示说明解释。

②表示话题突然转变。

③表示声音延长。

（1）河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑，“唰——”扑上来，“哗——”退回
去。

（）
（2）一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜也不会坏。

（）
（3）这里好热啊！——这个地方美吗？（）
五、按要求改写句子。

1．这个故事不能不使我们感动。

改为肯定句：
2．动物和我们人类不能和谐相处吗？
改为陈述句：
3．老人笑着对我说：“是的，它们都有自己的名字。

”
改为转述句： 4．照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。

缩句：
5.妈妈为我付出了太多，这比海还深的恩情不能忘记。

（改为反问句）
6.小雄对小极说：“小策明天有事，他叫你明天帮他向老师请假。

（改为转述句）
7.雪花从天空中飘落下来。

（改为比喻句）
8.校园里的那棵老槐树落光了叶子，在月光的普照下显得格外凄凉。

（缩句）
9.毕业了，我和朝夕相处的同学们即将分手。

（用修改符号修改）
六、根据意思写词语。

1．声音高低起伏和停顿转折。

（）
2．既有声望，又有光彩，形容看起来十分显耀。

（）
3．形容力量强、声势大，不可阻挡。

（）
4．形容眼睛明亮，精神饱满。

（）
七、把乱句整理通顺，在括号里填上序号。

（）夜幕降临时，大家便团团坐在饭桌前开始祝酒。

（）今天是腊月二十九。

是围炉的日子，迎新辞旧的日子。

（）于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，有噼里啪啦地离去。

（）记忆中这个日子在外婆手里从凌晨三点开始的。

（）凌晨三点外婆赤脚下床，然后开始麻利地忙着。

八、读语段，联系课文内容完成习题。

1、他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

第一句话通过＿＿＿＿＿＿＿的描写，刻画了一个＿＿＿＿＿＿的老人形象；第二句话通过“朋友”的讲述，让我们感受到：＿＿＿＿＿＿＿。

2、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。

许多人泣不成声。

村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨”中的“长了翅膀似的”是说消息，这是用了的修辞手法，这样写的好处是：；村民们是对待嘎羧，从中体会到：
九、阅读文章，完成练习。

谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。

“海鸥最重情义，心细着呢。

前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。

它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。

你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

太阳偏西，老人的塑料袋空了。

“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。

听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。

”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。

朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。

1、“谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来”这句话的意思是：（）
A、喜欢海鸥，是因为它可以让老人的眼睛变得生动。

B、“生动”就是动情，激发起老人对海鸥眷眷的喜爱之情，
C、一开始眼睛不动，现在动起来了。

2、从这个片断可以看出，老人喜欢海鸥是因为二个原因：
A、 B、
3、找出能说明“海鸥最重情义，心细着呢！”的句子划上“——”。

4、“海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看”这句话的意思是：
5、“老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼”这句话说明了老人写出了
那只松鼠
连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。

它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲。

逮(dǎi)住了一只松鼠的我，心里当然异(yì)乎寻常地高兴。

在家时，女儿常吵着要一只小松鼠，可惜上海的高楼大厦(shà)绝无松鼠的踪迹；想买一只，却又没有精力去逛市场：万没想到这次在山林
路边等车，却逮到了一只。

我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛绒绒的圆球在跳动，于是便蹑(niè)手蹑脚地过去。

可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿(cuān)上了树梢。

哦，原来是一只活泼伶(líng)俐(lì)、可爱至极的小松鼠。

我兴奋无比，跑东窜西地去抓。

后来，我动用了随身携(xié)带的网袋，才网住了它。

我很开心，看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”，想伸手去摸摸它。

但是我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求，更像是对人类的蔑(miè)视……
我的身体有点颤抖，手像触电般地缩回原处，定格。

最后，我长叹一声，终于把它放了；看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处……
我说不出为什么要这样做。

我发誓，回家后只字不提那只松鼠。

但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的餐桌上还是说漏了嘴。

我惶(huáng)恐不安地看着女儿，女儿竟一点也没有嗔(chēn)怪的意思，依旧稚气未脱地沉浸(jìn)在我的故事里，并且饱含着深情问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”
1．解释下列词语。

蹑手蹑脚：
逃之夭夭：
得意忘形：
2．写出下列词语的近义词。

惶恐——（）嗔怪——（）蔑视——（）
3．逮s住了一只松鼠的“我”，为什么异乎寻常地高兴？
4．“最后，我长叹一声，终于把它放了”。

“长叹一声”、“终于”，反映了作者怎样的心情？
5．作者说“我说不出为什么要这样做”，你能替作者说出来吗？
6．为什么“连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠”？。