第一章 营销心理学导论
营销心理学导论-清华大学出版社
第一章
营销心理学导论
营销心理学理论以人为本,其人性假设为有限理性,认为营销是没有专家的,唯一的专家是消费者,你只要能打动消费者的心就行了!
【本章要点】
● 营销心理与营销心理学的基本含义。
● 营销心理学的兴起及其历史溯源。
● 传统营销学中“理性人假设”的应用。
● 传统营销学中“理性人假设”的颠覆现象。
● 营销心理学对“理性人假设”的质疑。
● 营销心理学的研究框架与方法。
营销心理学
【章前导读】
同样机型为何价格不同
2006年7月1日,苹果公司的网站上公布了该公司13寸苹果笔记本电脑的价格。传统的白色机型售价1299美元,但同一型号的黑色机型则售价1499美元。仔细一看,用户便会发现:黑色机型配备的是80G硬盘,要比白色机型大20G。情况似乎并无神秘之处:配置较好的机器价格自然较高。
然而,再仔细一看,白色机型也可以配80G硬盘。加价多少呢?仅仅50美元。这样一来,谜题就出现了:为什么生产成本一样,但黑色机型却要比白色机型贵150美元呢?学习本章内容后再来看看这个例子,您会有怎样的理解和领悟呢?
第一节营销心理学的发展概述
一、营销心理与营销心理学的基本含义
“营销心理”是指市场营销活动中的客观现实在广大消费者以及营销人员头脑中的主观反映。这一定义包含了两个核心概念:客观现实和主观反映。市场营销活动中的客观现实主要包括三类因素:第一类因素是营销企业所提供的产品、服务以及对产品的说明、定价、广告、分销、人员推销等,这类因素就是营销因素;第二类因素是消费者本身的社会地位、经济状况、消费需求和购买动机,以及其他一些因素如消费者的性别、年龄、偏好等,这类因素就是个人因素;第三类因素就是由社会文化背景、政治经济发展状况等构成的外部影响因素。这就是说,上述三类因素就是影响市场营销活动成效的客观现实。这些客观现实必将在与营销有关的人们身上产生一定的认知的、情绪的和意志的反应,并且会导致人们一定的行为反应,如对产品信息或广告的注意、知觉、了解、偏好、欲望和购买行为等就是一些具体的反应。这些反应是不同于人们照镜子时镜子的那种机械的反应。因为照镜子时出现的反应是人或物体原有形象的复制,而人头脑里产生的对那些客观现实的反应,具有一定的创造性的加工性质,它并非客观现实的、原封不动的“形象复制”,而是一种创造和复制的有机结合,因此把它们叫作“主观反应”。
第一章-营销心理学概述PPT课件
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观察法
自然观察法 实验观察法 自我观察法
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• 2、访谈法 • 指观察者在自然条件下有目的、有计划地观
察消费者的语言、行为、表情等,分析其内 在原因,进而发现消费者心理现象的规律的 研究方法。
29
法 访按交谈过程结构 谈模式的差异划分
13
什么是心理学?
• “心理学”一词的原意为“灵魂之学”。 • 心理学是研究人的心理现象的产生、本质、作用
以及变化发展规律的科学。 • 是一门自然科学与社会科学交叉的边缘学科,它
从人的心理过程和个性心理两个方面来研究人的 心理现象。
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心理现象
心理过程
个性心理
认识过程
情感过程
意志过程
个性倾向 性
个性心理
注意、感觉 、知觉、记 忆、想象、 思维
态度、情绪、 情感
提出目标、 制定计划、 克服困难、 完成任务
需要、兴趣 、动机、信 念
气质、性 格、能力
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• 二、心理学的产生和发展
• 从原始社会人们关于灵魂与肉体的关系之争,到后来 关于精神活动的物质器官是心还是脑的争论,人们对 心理现象的认识逐渐趋于科学。
17
心理学的 研究对象
心理过程
人格
行为表现
第01章 市场营销心理学概述
第01章 市场营销心理学概述 第02章 中国的消费者及消费市场 第03章 影响消费者行为的因素 第04章 消费者心理 第05章 商品的特性与营销心理 第06章 商店设计与营销心理 第07章 广告与销售心理 第08章 促销心理研究
2018/10/27 第01章 1
第一章 市场营销心理学概述
主要内容: 形成与发展 概念与内容 学习的原则与方法 研究意义
2018/10/27 第01章 5
第一节 市场营销心理学的研究对象
• 一、形成与发展:
• •
5.20世纪60年代以来 ①1960年,美国成立消费心理学分会,创 办了《广告研究》杂志。 • ②1964年,《市场研究》杂志创刊。 • ③60~70年代发表了大量有关消费心理的 文章,促进其研究,成为广告的一个鼎盛时 期。
2018/10/27 第01章 10
第二节 市场营销心理学的研究方法与意义
• 二、营销心理学的研究方法 • (一)观察法 • 它是指在日常的消费活动中,有计划、有目的 地观察消费者的言语、行动、表情等外部表现,以 了解其心理活动的特点和规律的方法。 • 这种方法在研究广告、商标、包装装潢、橱窗 和柜台设计的效果、商品价格对购买行为的影响、 商品的营销状况和对新产品的喜爱程度等方面都能 加以运用。
2018/10/27 第01章 9
第二节 市场营销心理学的研究方法与意义
《营销心理学》讲义
2
人潮对购物者的影响
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3
氛围对购物者的影响 商店布局对购物者的影响 交通对购物者的影响
4
5
6
马太效应对购物者的影响
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二. 社会环境:
是指在消费情境中其他人对于消费者的影响。
1
群体对购物者的影响 购物中的社会交互性
2
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第二节 时间和购买任务
一. 时间
个体与时间
时间作为产品
时间作为情境变量
35
第三节: 消费技能
一. 能力
是指人顺利完成某种活动所必须具备的,并 且直接影响活动效率的个性心理特征.
二. 能力分类:
• 观察能力, 注意能力, 记忆能力, 想象能力, 思维能力.
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• 智力
• 特殊能力
• 鉴赏能力, 组 织能力等
• 三. 能力差异的主要表现
1
能力水平的差异---表现在同种能力的水平高低上.
3
二. 心理学概述 1. 心理学的概念: 心理学是研究人的心理现象的产生和发 展规律的科学. 2.现代心理学的三大学派:
精神分析心理学派------弗洛伊德
4
行为主义心理学派------华生
人本主义心理学派------马斯洛
3.心理学的学科性质:
融自然科学和社会科学于一体.
5
第二节: 营销心理学概述
《营销心理学》课件(第一章)
七、消费结构的宏观分析 (一)我国消费结构的现状分析 (二)我国消费者的类型分析
八、消费结构与营销心理 一、消费结构的动态分析 二、消费结构变化的心理特征 三、消费结构变化特征对营销策略的影响
【本章关键词】: 市场营销 顾客价值 顾客让渡价值 顾客满意 价值链 价值让渡系统 维系顾客 全面质量营销 消费需求 恩格尔定律 恩格尔系数 消费结构
(三)拉扎尔斯费尔德的消费理论 拉扎尔斯费尔德(P.F.Lazarsfeld)在卡托纳消费理 论的基础上又提出影响个体消费行为的社会因素, 认为处于不同社会阶层的个体具有不同的购买习惯。 例如,他提出下层人们喜欢甜味重的巧克力和浓艳 的花式;而上层人士则喜欢苦辣味的食物和淡雅的 花式。其次,人们的生活方式也决定了其购买习惯。 (四)凯恩斯的边际消费倾向理论 在不同的国家,由于文化背景、风俗传统等的差异, 使得各国居民个人收入与消费之间的函数关系也不 相同。著名经济学家凯恩斯提出了边际消费倾向理 论,他认为:1、消费随收入的增加而增加;2、消 费增加的幅度总是逐渐小于收入增加的幅度。
谢谢!
第一章 消费需求与营销心理
【学习目标】 1、掌握市场营销的核心概念。 2、掌握顾客价值、顾客让渡价值以及顾客满意的 内涵。 3、了解价值链、价值让渡系统、维系顾客以及全 面质量营销的内涵。 4、了解恩格尔定律与恩格尔系数的基本涵义。
【启示案例】:
营销心理学
营销心理学
营销心理学是一门研究人类行为与消费行为之间相互关
系的学科,主要关注的是人的心理和行为对于产品销售的影响。营销心理学研究消费者为什么选择某种产品,如何使消费者对产品产生兴趣和信任,以及如何通过广告和宣传来提高销售额。本文将介绍营销心理学的基本理论和应用,帮助企业了解消费者心理和行为,制定更有效的营销策略。
1. 消费者心理和行为
理解消费者的心理和行为是营销心理学的核心,因为这
直接关系到产品销售的成败。消费者选择产品的原因是多方面的,包括个人需要、品牌声誉、价值观以及社会影响等。因此,企业必须深入研究消费者的心理和行为,满足他们的需求,提供更好的产品和服务。
1.1 消费者需要
消费者的需求包括基本生活需求和文化需求。基本生活
需求是指满足生理和心理需求的产品,如食品、住房、交通工具等。文化需求是指消费者追求文化、精神和社交的需求,如旅游、艺术活动、社交场合等。企业必须研究消费者的需求,并提供符合消费者需求的产品和服务,才能获得消费者的认可和信任。
1.2 品牌声誉
品牌声誉是消费者选择产品的重要因素之一,消费者会
根据产品质量、服务和信誉来选择品牌。一个好的品牌声誉可以让消费者产生信任和忠诚度,从而提高销售额。企业必须保
护品牌声誉,提供优质的产品和服务,并积极回应消费者反馈,维护品牌的声誉和形象。
1.3 价值观
消费者的价值观是指消费者的人生观、世界观和道德观等,这会影响到消费者选择产品的决策。企业必须深入了解消费者的价值观,将自己的品牌和产品与消费者的价值观联系起来,并传递积极的信息和理念,以吸引消费者选择自己的产品。
第一章 营销心理学导论
影响心理 的各种因素
科学地解释 预测和调控 心理行为
1、心理学通过观察人的外部行为加以分析; 2、研究影响心理的各种因素及其之间的相互联系,从而揭示人的心理活动规律 3、用以科学地解释、预测和调控心理行为的发生和发展,最终为人类服务。
三、心理学的学科性质
• 古老而又年轻的科学 • “玄”、“神秘”、“不可信”、“伪科 学”? • 古已有之,但是都包含在哲学体系中。 • 心理学鼻祖--冯特1879年在德国莱比锡大学 建立世界上第一个心理学实验室,用自然科 学的方法研究心理活动,心理学才从哲学中 脱离出来,成为一门独立的科学。
• 如电子行业,计算机的快速更新换代,使消费者逐 步失去对这个市场的主导权。于是,专业能力成为 了行业地位甚至行业格局与走势的关键因素,谁拥 有专业优势,谁就更有可能主导市场。 • 索尼公司创始人盛田昭夫 --“我们从不服务于市 场,我们创造市场”。他说:“我们的计划是用新 产品来带领大众,而不是被动的去问他们要什么产 品。消费者并不知道什么是可能的,但是我们知道。 因此我们不去做一大堆市场调查,而是不断修正我 们对每一种产品及其性能、用途的想法,设法依靠 引导消费者,与消费者沟通,来创造市场”。基于 这种观念,索尼公司制造了一批风靡世界的新产品, 如半导体式收音机、“随身听”、高清晰度电视机 等。
第三节营销心理学的研究对象与内容
一、营销心理学研究的对象
《市场营销心理学》第1章绪论
【开篇案例】
名画被毁
有位印度人拿着三幅名画,这画恰好被一位美国画商看 中,想收藏为珍品,等待增值后发笔大财。他正想如何买下 这三幅画。
美国画商问印度人:“我想买你的画,多少钱能卖?” 印度人反问道:“你是买三幅,还是只买一幅?” “买三幅多少钱?只买一幅又多少钱?”美国人试探着问 。他盘算着先谈定一幅的价格,然后再说三幅都要,多买优 惠肯定能占便宜。 印度人没有直接回答提问,可美国人却沉不住气:“你开 个价,一幅要多少钱?” 卖画的印度人是位地道的商业精,他很清楚自己这画的 价值,也看出了这位美国人很喜欢古董名画,一旦看中,价 多高他也会买的,他心中很有底儿。
二、心理学研究的内容
心理现象
认识过程:感觉.知觉.记忆.记忆.想象.思维 心理过程 情感过程:情感.情绪
意志过程:有目的.克服困难
个性心理倾向:需要.动机.兴趣.信念.理想
个性心理
价值观
个性心理特征:气质.性格.能力
心理状态 觉醒状态:注意 非觉醒状态:眨眼、催眠
注 意:
• 人的心理活动包括外显的行为和内隐的心理 历程。外显的行为是可观察到的行为,内隐的心理 历程是外部看不见的。 • 心理学通过观察人的外部行为加以分析、研 究影响心理的各种因素及其之间的相互联系,从而 揭示人的心理活动规律,用以科学地解释、预测和 调控心理行为的发生和发展,最终为人类服务。
营销心理学理论基础
第二节 营销活动中的注意
一、注意的概念 是人的心理活动对外界一定事物的
指向与集中。 基本特征:指向性、集中性
二、注意的功能
1、选择功能 2、保持功能 3、监督和调节功能
• 2000 年约定鸿道集团对“王老吉”的商标租赁期限至 2010 年 5 月。2003 年双方签署补充协议,约定将王老吉商标租期延
• 长至 2020 年。
• 2005 年,鸿道集团被曝在与广药续签合同时受贿,广药声明延 长协议无效。
• 2011 年初,广药与加多宝展开了商标争夺战。
• 2012 年 5 月 9 日,中国国际经贸仲裁委判鸿道集团停止使用王 老吉商标,7 月 16 日北京中院驳回鸿道集团提出的上诉申请, 终审裁定“王老吉”商标归属广药集团。
四、遗忘
由于不及时重复或者由于其他学习任 务的干扰而导致记忆中保持材料的丧失。
第四节 营销活动中的学习
一ห้องสมุดไป่ตู้学习的概念 由人们的某种体验所产生的一种相
对持久的行为变化过程。 动机 体验 强化 重复
二、学习的特点
1、泛化 对同样刺激做出同样的反应,对类
似刺激引起类似刺激反应。 2、分化
一、感觉
1、概念:是指人脑对直接作用于感 觉器官的外界事务的个别属性的反映。
《营销心理学》-课程教案
《营销心理学》教学教案
第次课教案
年月日星期
第次课教案
年月日星期
第次课教案
年月日星期
第次课教案
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第次课教案
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第次课教案
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第次课教案
年月日星期
第次课教案
年月日星期
《营销心理学》营销心理学理论基础
《营销心理学》营销心理学理论基础
日期:
汇报人:
•营销心理学概述
•消费者心理学
•营销策略心理学
•广告心理学
•销售心理学
目
•营销心理学在实践中的应用录
CHAPTER
营销心理学概述
01
营销心理学是一门研究消费者在营销过程中的心理活动规律的科学。它以提高营销效率、促进消费者满意为目标,探讨消费者在购买、使用和处置商品或服务过程中的心理活动规律。
营销心理学的研究对象是消费者在营销过程中的心理活动,包括消费者的需求、动机、态度、行为和决策过程。
营销心理学的定义
03调查法
01
实验法
02观察法
19世纪末至20世纪初20世纪30年代至50年代20世纪60年代至80年代20世纪90年代至今
CHAPTER
消费者心理学
02
消费者心理学的概念与内容
消费者的购买动机与行为
消费者的购买行为受到多种因素的影响,如文化、社会环境、个
人经历等。消费者的购买决策过程包括问题识别、信息搜索、方案评估、购
买决策和购后评价等阶段。
购买动机是消费者产生购买行为的内在驱动力,包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求
和自我实现需求等。
1消费者态度与决策过程
23
消费者态度是指消费者对产品或品牌的看法、情感和行为倾向。
消费者态度受到广告、口碑、个人经历等多种因素的影响。
消费者决策过程包括问题识别、信息搜索、方案评估、购买决策和购后评价等阶段。
CHAPTER
营销策略心理学
03
营销策略心理学的概念营销策略心理学的内容
营销策略心理学的概念与内容
品牌建设
消费者认知
品牌建设与消费者认知
促销策略与消费者反应
促销策略
促销是企业通过降价、折扣、赠品等形式吸引消费者购买的一种营销手段。
营销心理学第一章
第二节 营销心理学的研究内容
营销心理学的研究对象,决定了其研究 的内容。 第一,营销心理学不仅要研究营销过 程中消费者、营销者一般心理活动的共性, 还要研究其心理活动的个性。 就消费者来讲,消费者作为社会活动中的 人,其消费心理和消费行为,必然符合人 的心理和行为活动的一般规律,必然符合 人类行为的一般特征。
一、营销心理学的构成要素 1、营销者和消费者 构成营销活动的两大主体性因素是买 方和卖方。 就卖方来说,营销者是营销活动的主 体,消费者是营销活动的客体。就买方 来说,营销者则是营销活动的客体,消 费者是营销活动的主体。
营销者正是以自己所能提 供的产品和服务来满足消费者 的各种需要的。 这种需要的满足,营销者可 以是商品的直接生产者和服务 的直接提供者,也可以是进货 后再销售的商业企业和个人; 消费者可以是直接的个体消费 者或集团消费者,也可以是进 货后再行转卖的商业企业或个 体零售商。
个性在营销活动中表现为各类消费者 在购买能力、性格、气质方面的差异性, 从而形成了不同的购买动机和购买行为。 对消费者个性心理特征的研究有助于把 握消费行为的差别性。 只有两方面的结合,才能掌握消费 者心理和行为的一般规律。同样,也只 有两方面的结合,才能了解营销者心理 与行为的一般规律。
第二,营销心理学不仅要研究消费者、 营销者各种心理活动的特点和一般规律, 而且要研究营销活动中与其心理活动相关 的行为表现。 消费者的购买行为,主要表现为消费者 接受营销者的市场营销刺激后所引起的行 为反应。 那么,营销者的市场营销刺激是如何转 化为消费者的购买行为反应的?现代心理 学认为,它是一个由心理到行为的转化过 程。
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(2) 通过传播现代消费文化,引导和操 纵消费者。
• 当今世界,以消费主义为核心的消费文化已经成为西 方发达资本主义国家的主流消费文化,并进而影响包 括我国在内的一些发展中国家。这种消费文化形成的 背景是经济的发展和大众消费社会逐步形成。 • 大型技术统治集团通过广告业、电视等各种媒体以及 大型购物广场,不断制造新的“符号”与“形象”, 为消费者“生产需要”,让大众生活卷入脱离现实的 “模拟”世界(上流不是社会,而是广告),培养消 费者消极和顺从的态度,形成“沉默的多数”。
心理学流派
• 华生、斯金纳等代表的行为主义学派 • 弗洛伊德、荣格、阿德勒为代表的精神 分析学派 • 以皮亚杰等为代表的认知心理学派 • 以马斯洛、罗杰斯为代表的人本主义学 派。
心理学的应用
• 心理学的理论和方法被广泛地应用到教育、 咨询、心理治疗、工业组织、市场营销、 企业管理、广告宣传以及军事、法律等各 个领域,与其它学科交叉,形成了许多新 兴分支学科。
第二节 从满足需求到引导消费:营销 哲学的根本转变
经济全球化、西方消费主义文化、经济的快 速发展引导消费者的心理与行为开始出现前 所未有的变化--拜金主义、物质主义、消费主 义逐渐成为具有主流地位的消费意识;获取收入, 积极消费,从消费中获取快乐成了当代社会的重要 行为特征。
• 在当前中国营销界,能准确把握这一消 费趋势的似乎是一些跨国企业。
• “早上用高露洁的牙膏刷牙,喝雀巢牛奶,然 后开大众汽车上班,通过壳牌沥青铺就的公路 来到办公室,用装有微软Windoes的IBM电脑 办公,然后用三星手机约同事一起去麦当劳吃 午餐。晚上,没准会去看一场时代华纳出品的 电影……” 这是一个中国网民写的西方跨国公 司的产品进入中国人生活的写照。
• 而中国本土营销界却变得越来越迷惘: “生意越来越难做”,“消费者越来越 难伺候”成为他们经常面临的问题。如 何把握消费者的心理与行为的变化规律 与趋势,如何调整自己的经营哲学,成 为中国本土营销界必须面对的问题。
市场营销心理学的发展
• Phase 2: 销售心理学研究期(20世纪20年代-20世纪 40年代末) • • • • • 市场基本特征: 竞争加剧, 销售第一. 企业营销观念: 以销售为中心 研究重点: 销售心理学, 尤其是推销术 代表著作: 贝克伦<实用心理学> 局限: 理论上局限于推销观念, 实践主要局限于流 通领域, 对潜在的市场需求和生产领域没有涉及
交叉性
经济学 市场营销 数学 管理学 电子商务 管理工程
计算机
信息经济学
第四节 中国消费者变迁与当前 研究营销心理学的意义
• • • • • • • • 一、中国消费者变迁 1、消费者需要层次的变化。 2、中国消费者阶层的分化与跨位消费现象。 3、现代消费主义文化的影响。 (1)由理性消费向感性消费转变。 (2)由保守消费向超前消费过渡。 (3)由中式消费文化向中外合壁消费文化的变迁。 (4)由地域特色消费文化向区域消费文化融合的 变迁。
二、当前研究营销心理学的意义
• 1、成功营销术应当从心理开始。 • 广告大师们――心理高手;有宗教背景,甚至曾经是神学家 或牧师 • 巴顿在《无人了解的人》中指出,基督耶稣就是一位具有广 告天赋的奇才。 • 定位理论==“进军大脑”,占领消费者的“心智资源”, 是一门心理学技术;市场营销中的竞争战略,其实是竞争者 之间的心理战; • 市场营销组织中,产品必须适合顾客的心理需求,价格的制 定必须考虑心理因素,渠道必须心理感受,促销必须与顾客 进行心灵沟通。
(三)营销心理学认为,消费者的心理与 行为是可以引导和控制的
1、消费者需求的形成不是完全自主的-需求是环 境的产物 2、营销者可以影响消费者的感知。 感知有三个决定因素: 刺激物特征(商品、品牌、营销者等) 背景特征(社会背景、文化背景、组织背景等) 消费者特征(专业知识、个人经验等)
(1)利用信息不对称获取更大利益。
营销心理学
Marketing Psychology
武汉工程大学经济管理学院
刘国防
参考书目
• 1、《消费者行为学》(原书第七版),【美】德尔.霍金斯著,机械工 程出版社 2000年 • 2、《市场营销中的消费者心理学》戈登· 福克塞尔(美) 2001年 第二版, 3、《现代营销心理学》王曼 中国物质出版社2002年版 • 4、《现代营销心理学》 陈思 中山大学出版社 2003版 • 5、《消费者心理学》 罗子明 清华大学出版社出版,2002年第二 版, 6、《消费者行为学》符国群高等教育出版社 2001年 第1版
第三节营销心理学的研究对象与内容
一、营销心理学研究的对象
• 营销心理学一词的英文表达是 “Marketing Psychology”,也可以翻译 成市场经营销售心理学。它是一门以心 理学、经济学、社会学和文化人类学为 理论基础,研究整个营销过程中的所有 参与者的心理与行为产生、发展和变化 的规律.
三、营销心理学的研究内容
1、研究市场营销过程中的宏观与微观心理现象。 2、对消费者的市场消费心理进行宏观与微观分 析。 3、研究现代市场营销观念与市场营销心理策略等 方面的内容。 4、对营销过程进行心理分析。
三. 市场营销心理学研究对象的规定性
四、营销心理学的主要特征
• 1、时代性 • 2、交叉性。 • 3、应用性。
险的人不注重防火,从而使保险公司受损。 • 逆向选择----交易事前的信息不对称。在二手车 市场上有好车也有坏车,买主很难分辨出来。所 以买主愿意支付的价格是二手车的平均价格。好 车的卖主索要的价格高于市场的平均价,坏车的 卖主很愿意以平均价出售。从而导致好车退出市 场,只剩下坏车。
• 当今社会,科技发展步伐加快,社会分工日 益专业化,消费者与产品信息的不对称就成 为一种必然-- • 现代社会,生活节奏加快,自由支配时间、 注意力和信任稀缺 • 面对太多相似的产品,消费者无法进行有效 的比较。 • 而产品供应方由于拥有了专业知识、技术水 平、产品信息等方面的优势,成为市场的主 导。
一、传统营销观念成立的基本前提
• “实现组织诸目标的关键在于正确确定目标市场的需 要和欲望,并且比竞争对手更有效、更有利地传送 目标市场所期望满足的东西”。 • 这一理论有一些基本前提: • 1、认为消费者是理性的-经济学的基本前提。 • 2、认为市场是非垄断的,消费者有自由选择的余 地。 • 3、“消费者主权论”-货币选票 • 4、认为这种营销观念适合所有国家和地区
营销学
市场营销 心理学
心理学
二、营销心理学的产生与发展
Phase 1: 广告心理学研究期(19世纪末-20世纪初)
市场基本特征: 资本主义经济迅速发展,消费需求 极度膨胀, 市场基本为卖方市场. 企业营销观念: 以生产为中心 研究重点: 广告心理学 代表著作: 斯科<广告理论>, <广告心理学> 局限: 仅限于学术研究, 尚未得到社会认可
心 理 现 象
个性心理倾向:需要.动机.兴趣.信念.理想 价值观 个性心理 个性心理特征:气质.性格.能力
心理状态 觉醒状态:注意 非觉醒状态:眨眼、催眠
请大家注意:
• 人的心理活动包括外显的行为和内隐的 心理历程。 • 外显的行为是可观察到的行为 • 内隐的心理历程是外部看不见的。
观察人的 外部行为 加以分析
wenku.baidu.com
课程作业的具体要求
• 一、各举一个你认为能抓住顾客注意力的 广告 第五周完成。 • 二、消费心理调查(任何一个品牌都可以)第 十周完成。 • 三、创业设计(运用营销心理学原理)(第十 四周完成)。 • 四、读《世界上最伟大的推销员》有感(第 十七周完成)
画图游戏
• 四个人一组 • 取一张纸, 在上面画一个”十”字, 将纸 分成四个区域, 在其反面画一幅画, 随意 画. • 传给你左手边的人, 在十字区域中的一块 上写下你对这幅画的感觉, 用形容词
• 信息不对称----交易的一方对另一方缺乏信 息,进而影响其做出正确决策,导致交易效 率降低的现象。信息不对称必定导致信息拥 有方为牟取自身更大的利益使另一方的利益 受到损害。这种行为在理论上就称作道德风 险和逆向选择。
• 道德风险----80年代西方经济学家提出的一个
经济哲学范畴的概念,即“从事经济活动 的人在最大限度地增进自身效用的同时做 出不利于他人的行动。” 或者说是:当签 约一方不完全承担风险后果时所采取的自 身效用最大化的自私行为。例如,买了火灾
这是一幅好画吗?
• 世界上最好的肖像画是哪 一幅?
第一章 导论
第一节 心理学概述
一、什么是心理学
弗洛伊德? 乖孩子最懂心理学
趣味心理游戏 ?
心理,是对心理现象、心理活动的简称。
心理学是研究心理现象及其发展规律的科学。
二、心理学研究的内容
认识过程:感觉.知觉.记忆. 想象.思维 心理过程 情感过程:情感.情绪 意志过程:有目的.克服困难
• 如电子行业,计算机的快速更新换代,使消费者逐 步失去对这个市场的主导权。于是,专业能力成为 了行业地位甚至行业格局与走势的关键因素,谁拥 有专业优势,谁就更有可能主导市场。 • 索尼公司创始人盛田昭夫 --“我们从不服务于市 场,我们创造市场”。他说:“我们的计划是用新 产品来带领大众,而不是被动的去问他们要什么产 品。消费者并不知道什么是可能的,但是我们知道。 因此我们不去做一大堆市场调查,而是不断修正我 们对每一种产品及其性能、用途的想法,设法依靠 引导消费者,与消费者沟通,来创造市场”。基于 这种观念,索尼公司制造了一批风靡世界的新产品, 如半导体式收音机、“随身听”、高清晰度电视机 等。
市场营销心理学的发展
• Phase 4: 整体市场营销心理学研究期(20世纪80 年代至今)
• • • • • 市场基本特征: 买方市场, 竞争激烈, 动态环境. 企业营销观念: 大市场营销, 全球市场营销 研究重点: 营销心理学 代表著作: <市场研究杂志>, <消费者研究杂志> 特点: 理论体系日趋成熟, 研究方法偏向定量分析, 多学科综合研究, 研究范围延伸到了消费者潜在需 求和售后服务阶段
前景理论的结论
• 1、人们在做决策时,并不是去计算一个物品的真正 价值,而是用某种比较容易评价的线索来判断。 • 2、人们对待金钱存在一个“心理账户”。挣来的钱 和意外之财是不一样的。 • 3、认为损失的痛苦大于获得的快乐;人在面临获得 的时候,喜欢躲避风险,而在面临损失时,却又倾 向于冒险了。输赢取决于参照点。
市场营销心理学的发展
• Phase 3: 消费者心理学研究期(20世纪50年代-20 世纪80年代初) • • • • • 市场基本特征: 买方市场. 企业营销观念: 以消费者为中心 研究重点: 营销心理学 代表著作: <市场研究杂志>, <消费者研究杂志> 特点: 研究范围从流通领域进入了生产领域, 研究 框架已基本确立
二、对市场营销观念的质疑
• (一)市场营销法则在实践中并非绝对 有效 • 1、可口可乐好在哪里? • 2、健力宝为什么被击败? • 3、纯天然一定好销吗? • 4、好小伙一定能获得靓女青睐?
(二)前景理论证明,人的理性是 有限的
• 2002 年诺贝尔经济学奖获得者、心理学家卡 尼曼教授在其“前景理论”中,对传统的经 济学中的 “理性人”基本假设进行了反驳。 卡尼曼教授等人的行为经济学根据实证研究, 从人自身的心理特质、行为特征出发,揭示 出影响选择行为的非理性心理因素,得出的 结论是,人们的行为不仅受到利益的驱使, 而且还受到多种心理因素的影响。人的理性 是有限的。
影响心理 的各种因素
科学地解释 预测和调控 心理行为
1、心理学通过观察人的外部行为加以分析; 2、研究影响心理的各种因素及其之间的相互联系,从而揭示人的心理活动规律 3、用以科学地解释、预测和调控心理行为的发生和发展,最终为人类服务。
三、心理学的学科性质
• 古老而又年轻的科学 • “玄”、“神秘”、“不可信”、“伪科 学”? • 古已有之,但是都包含在哲学体系中。 • 心理学鼻祖--冯特1879年在德国莱比锡大学 建立世界上第一个心理学实验室,用自然科 学的方法研究心理活动,心理学才从哲学中 脱离出来,成为一门独立的科学。