海南省教育系统教职工学年度考核登记表
海南省教育系统教职工学年度考核登记表(A3)
管
领
导
评
鉴
意
见
考核等次
优秀
合格
基本合格
不合格
领导签名：（公章）
年月日
审核意见
考核委员会（小组）
考核委员会主任（组长）签名年月日
单
位
领
导
意
见
签名：年月日
被
考
核
人
意
见
同意考核小组考核意见
签名：2020年7月15日
复
核
意
见
签名：年月日
备
注
签名：年月日
注：本表等同于《事业单位工作人员年度考核登记表》，存入个人档案;本表所反映教职工学年度综合
考核等次即为考核当年该教职工的年度考核结果。
海南省教育系统教职工学年度考核登记表
（2019――2020学年度）
单位__昌江黎族自治县第三小学___
姓名___XXX___________________
任职资格__小学数学一级教师__________
聘任专业
技术职务____小学数学一级教师_________
签名:
2020年7月6日
参 学
加 习
继 培
续 训
教 情
育 况
形 式
学 习 内 容
学习时数
成 绩
网络研修
教师远程培训
60
合格
著要
作技
、 术
论 报
文 告
及 情
重 况
起止时间
名称及内容提要
出版、登载、获奖或
学术会议上交流情况
独（合）著、译
无
完
成 创
主 造
要 发
专 明
教师年度总结考核登记表
教师年度总结考核登记表年度总结是对过去一年工作的总结与回顾，也是对自己工作成效的评估和反思。
通过年度总结，可以进一步明确工作方向，总结经验教训，为以后的工作打下坚实基础。
下面是一份教师年度总结考核登记表，供教师参考使用。
第一部分：个人信息姓名：所在学校：岗位：年度总结时间：至填表日期：第二部分：工作任务完成情况本部分可根据具体的岗位工作任务情况进行相应的调整和补充，可以将工作任务细化以便更好地进行评估，常见的教师工作任务包括但不限于以下几个方面：教学工作、教育教学改革与研究、师德修养、工作业绩考核、岗位标识晋升等。
以下是一个示例：1. 教学工作- 完成本学年各科教学计划的编制并落实到具体教学过程；- 严格按照教学计划完成教学任务，配合学校进行各类考试、检测、评估等工作；- 参加学校对教师的教学观摩、听课评课等活动，积极接受同行的教学指导与建议；- 积极参与学科竞赛、课堂教学比赛等活动，取得一定的成果。
2. 教育教学改革与研究- 独立或协助完成学校对教育教学改革项目的研究与实施；- 针对学校教育教学改革的要求，及时调整教学内容与教学方法；- 参加学科研究会、教研活动等，积极与同行交流学科教学经验。
3. 师德修养- 遵守国家有关教师职业道德规范，恪守教育教学职业职责；- 热爱岗位，尊重学生，注重培养学生良好的思想道德品质；- 主动关心学生学习、生活情况，与学生、家长保持良好的沟通与联系。
4. 工作业绩考核- 完成学校工作业绩考核中的各项任务；- 规范填写各类工作报告，如“教学日记”、“班主任工作记录”等；- 做好各类工作考核材料的整理与提交。
5. 岗位标识晋升- 努力提高专业素质，不断进行学科相关专业知识的学习和研究；- 完成个人岗位标识晋升的各项任务和要求；- 参加专业考试并取得合格成绩。
第三部分：工作成果及亮点本部分可针对上述工作任务进行梳理，突出自己在工作中的成果和亮点，可以涵盖以下几个方面：教学成果、科研成果、教育教学改革成果、师德修养成果等。
教师年度考核登记表填写
教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名：
•性别：
•联系电话：
•工号：
•所在学院/部门：
•教学职称：
•任教科目：
•任教班级：
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学态度：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学效果：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•任课情况：（请提供学生评价或其他教师评价）
2.2 科研方面考核
•科研成果：（请列举近一年内发表的论文、科研项目等）•学术交流：（请列举近一年内参加的学术会议等）
•学术影响力：（请提供相关证明材料或评价）
2.3 学生评价
•学生综合评价：（请提供学生对教师的评价）
•学生满意度：（请给出评价，如满意、基本满意、不满意）•学生学习成绩：（请提供相关数据或评价）
3. 教师自我评价
•教学方面：（请自评）
•科研方面：（请自评）
•学术影响力：（请自评）
4. 部门评价
•教学方面：（请提供部门领导对教师的评价）
•科研方面：（请提供部门相关人员对教师的评价）
5. 综合评价
•总体评价：（请根据以上内容给出教师的综合评价）
•建议与反馈：（请根据以上评价给出对教师的建议与反馈）
6. 签字
•教师签字：
•部门负责人签字：
•日期：
注意：本表格为教师年度考核登记表，要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。
评价内容应真实客观，以便对教师进行综合评价和改进。
所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。
教师年度考核登记表(模板)
ห้องสมุดไป่ตู้
（ 20XX 年度）
单 位：xxx 学院
职工号：XXX
姓名
性别
出生年月 19XX 年 X 月
政治面貌
文化程度
岗位类别
岗位等级
聘用时间
20XX 年 X 月
年 度 工 作 报 告（个人总结）
二
级
单
位
考
核
组
审
定
意 见
负责人签名：
被
考
核
人
意
见
本人签名：
学
校
考
核
组
意 见
考核组意见：
年月日 年月日 年月日
备 注
注：本表一式一份，存入被考核人档案；岗位类别分为管理岗位、专业技术 岗位、工勤技能岗位；备注栏填写未确定等次、未参加考核或者其他情况说明； 本表 A4 纸正反面打印，不允许加页。
教职工年度考核表
位主任签字（单位公章）：
年月日
校见学意
年月日
此表A4纸双面打印，可在人才人*处考核专栏处下载。
XX
（其他专技、管理、工勤技能岗位）
人息个信
单位
岗位
类别
姓名
工作
证号
岗位
等级
想忘德我价思政师自评
度作结年工总
度作结年工总
本人承诺以上表中填写内容属实。
本人签名：年月日
想点德位价思次⅛:举评
（对本考核年度期间教师的思想政治和师德表现进行评价，对是否受过党纪行政处分等情况做出明确说明。）
单位师德建设与监督委员会主任签字（盖章）：
教师年度考核登记表范文_教职工考核表工作总结
教师年度考核登记表范文_教职工考核表工作总结教师年度考核登记表年度考核时间：2021年7月-2022年6月考核对象：XXX老师考核评价人：XXX校长一、工作态度（60分）1.认真负责、工作积极性高，能够热心接待学生、家长和同事（评分：15分）考核意见：老师擅长与学生和家长沟通，关心学生，经常为学生家庭提供帮助并与家庭保持良好的联系。
在与同事的合作中，总是能够积极参与讨论和解决问题的过程。
2.上课认真负责，能够细心关注学生的学习状况，为学生提供有效的指导（评分：15分）考核意见：老师经常会在课上与学生进行交流，耐心解答学生疑问，能够开展积极、有趣、有启发性的课堂教学。
对于学生个别差异，老师的辅导和帮助依然始终如一。
3.爱护学生，对待学生公正、平等，与学生之间处得非常好（评分：15分）考核意见：老师能够给学生带来很多积极的东西，鼓励学生探究和发问。
同时，老师在对待学生方面也始终如一，公正且热情。
老师关心每个学生，在教育方面侧重于学生的全面发展和个性发展。
4.工作责任心强，能够履行好各项工作职责（评分：15分）二、教育教学水平（40分）1.教案准备和上课效果（评分：20分）考核意见：老师上课布置合理，复习提醒及时，上课形式多样且现代，能够帮助学生树立正确的学习方向，培养学生的自主学习能力。
同时，老师对于重点难点一般能够讲解透彻，使学生受益匪浅。
考核意见：老师在教职过程中注重学生素质教育，通过课程实施不断拓展学生的知识面，逐渐让学生掌握核心的知识和技能，同时不断发展学生的思维能力和创新能力，取得了一定的成果。
学生知识掌握的情况良好，获得了很多学科和特长方面的奖项。
总评：100分（优秀）。
教职工2012-2013学年度考核登记表
2012-2013学年度考核结果审核表
填表单位(盖章):时间：年月日
在编人数
职务层次
考核等次
合计
职员
专业技术
人员
试用期
人员
工勤技能人员
应参加考核人数
参加考核人数
小计
优秀
合格
基本合格
不合格
不定等次
未参加考核人数
6666章
年月日
呈报学校
意见
盖章
年月日
教育主管
部门意见
盖章
年月日
人社部门
审核意见
盖章
附件1:
教职工2012-2013学年度考核登记表
姓名
性别
出生年月
政治
面貌
行政
职务
职称
单位
从事或
分管工作
个
人
总
结
个
人
总
结签名：Βιβλιοθήκη 月日学校分管领导评语
和考核等
次建议
签名：年月日
学校负责人或考核委员会
意见
签名：年月日
本人意见
签名：年月日
未确定等
次或不参
加考核情况说明
年月日
县人社部门审核意见
盖章：年月日
注：《教职工2012-2013学年度考核登记表》为16K纸，此表到教育局人秘股107室领取，不可复印。
年月日
附件3：
教职工2012-2013学年度考核情况简明登记表
填报单位(盖章)：时间：年月日
序号
姓名
性别
行政职务(职称)
本学年度
考核结果
备注
1
2
3
4
5
6
(完整版)年度考核登记表(教师版)
签名：2011年6月27日
主管领导
评语和考
核等次
建议
签名：年月日
机关负责
人或考核
委员会
意见
签名：年月日
本人
意见
签名：年月日
未确定等
次或不参
加考核情
况说明
盖章或签名：年月日
备注
工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
个
人
总
结在这一年的工ຫໍສະໝຸດ 中，我以一名优秀教师的标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
海南省教育系统教职工学年度考核登记表-A3。。
20年月日
参学
加习
继培
续训
教情
育况
形式
学习内容
学习时数
成绩
著要
作技
、术
论报
文告
及情
重况
起止时间
名称及内容提要
出版、登载、获奖或
学术会议上交流情况
独（合）著、译
完
成创
主造
要发
专明
业及
技成
术果
工情
作况
起止时间
项目、课题、
成果等名称
本人所起作用（主
持、参与、独立）
完成情况（获奖
、效益或专利）
工失
作职
任教学科____________________________
填表日期____________________________
海南省人力资源和社会保障厅
监制
海南省教育厅
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
所学专业
从事专业
从Байду номын сангаас何种
工作
任教（年）
班级
周总课时
个人本学年岗位任务、完成情况及自我鉴定
（包括政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况；文字简明扼要，填写不完可附页。）
失情
误况
、
时间
情况简述
损失或影响程度
处理情况
主
管
领
导
评
鉴
意
见
考核等次
优秀
称职
基本称职
不称职
领导签名：（公章）
年月日
审核意见
考核委员会（小组）
考核委员会主任（组长）签名年月日
年教师《年度考核登记表》本人述职报告参考
尊敬的领导：
我是一名年教师，非常荣幸地接到了年度考核登记表，《年度考核登记表》记录了我工作中的一些数据和绩效，同时也是我本次述职报告的参考。
我要感谢学校的领导和同事，给予我在工作上的各种支持和帮助。
在过去的一年中，我努力地工作，在保证教学质量的前提下，积极参与学校的各种活动和组织，尽力为学生和学校发展做出自己的贡献。
在教学方面，我坚持因材施教，根据学生的学习情况和特点，制定个性化教学计划，提高了教学质量。
同时，我注重学生的全面发展，积极引导学生参加各种课外活动，培养其综合素质，也得到了学生和家长的好评。
在教研方面，我积极参加各种课题研究和专业培训，不断提高自己的教学能力和水平。
尤其是在新媒体技术应用方面，我积极研究并尝试创新教学模式，得到了良好的效果。
在学校工作方面，我积极参与了学校各项工作和活动组织，如班会、家长会、志愿者活动等，深入了解学生和家长的需求，增强了自己的沟通能力和工作效率。
我会继续发扬优秀教育工作者精神，扎实工作，积极面对工作和生活中的各种挑战和困难，尽力为学生和学校发展做出更大的贡献。
再次感谢学校领导和同事的指导和支持，在今后的工作中，我将继续努力，更好地完成各项工作任务。
年度教职工考核登记表
五、论文（著）情况
序号
论文（著）名称
刊物（出版社）名称、时间
排名
六、获奖、获得的荣誉等情况
序号
获奖(荣誉)名称
授奖单位
七、进修学习培训情况
八、工作失误（失职）等情况
部门
意见
部门负责人签名：部门盖章：
年月日
考核小组意见
经考核小组讨论，建议该同志年度考核等级为。
考核小组组长签名：
年月日
学院审核意见
经学院考核委员会审定，该同志年度考核等级为。
休假指婚丧假、产假、护理假等法定休假
天
天
天
天
二、教学工作（含带毕业论文、实习、外出讲课等情况）课程名称Βιβλιοθήκη 时间班级人数
本人实际
完成学时
角色
（主讲、辅导等）
教学考核等次（部门填写）
三、担任班主任、思政工作，参与招生就业工作等情况
四、科研项目（含教改、教研项目情况）
序号
项目名称
项目来源
起止时间
本考核期实
际到位经费
员工编号：（注意：要求16K正反面打印，打印时删除注意项）
教职工考核登记表
2011年1月—2011年12月
部门：
姓名：
职称/职务：
XXXXXXXXX学院制
一、基本情况及自我小结
姓名
性别
出生年月
政治面貌
学历
职称
所在部门
岗位
聘任职务
从事或
分管工作
自
我
小
结
（依照岗位职责履行情况）
年度
考勤累计
事假
病假
旷工
休假
学院公章
年月日
海南省教师年度考核表范本
海南省教师年度考核表范本
海南省教师年度考核表
考核年度：____年度评审周期：____（如：一月至十二月）
被考核教师姓名：________________________
所属学校：____________________________
部门/科目：____________________________
考核标准：
1. 教学能力（包括教学设计、教学方法、教学效果、学生评价等）
2. 课外活动参与度（如班主任工作、学校活动参与等）
3. 学科研究和教育研究能力
4. 学生评价（包括学生对教师的评价、学生考试成绩等）
5. 其他方面（如工作纪律、职业道德等）
评分指标：
每个评分指标均按照五分制进行评估，分数越高表示表现越优秀。
评估结果：
1. 教学能力得分：______分
2. 课外活动参与度得分：______分
3. 学科研究和教育研究能力得分：______分
4. 学生评价得分：______分
5. 其他方面得分：______分
总得分：______分
请评审人根据教师在各个方面的表现，按照评分指标进行评估，并将各项得分填写在相应位置。
最后将所有得分加总，得出总得分。
备注/评审意见：_____________________________
评审人签名：_____________________________
日期：_____________________________
被考核教师签名：_____________________________。
教师年度考核登记表范文_教职工考核表工作总结
教师年度考核登记表范文_教职工考核表工作总结教师年度考核登记表
尊敬的考核组组长、各位考核组成员：
您们好！感谢您们一年来对我的工作的监督和指导，让我在工作中得到了更多的成长和进步。
在过去的一年里，我在学校的教学和管理工作中，努力发挥自己的职能和作用，根据学校工作安排和要求，全面完成了教学任务和其他工作。
我将就自己的管理工作进行总结和评价。
作为年级班主任，我积极参与了学校的管理工作，认真负责地组织和协调各项工作。
我对学生进行了严格的管理，督促他们按时完成任务，规范他们的行为举止。
我还与家长积极沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，争取家校合作，共同为学生的成长和发展而努力。
我还积极参加学校举办的各种培训和学习活动，提高自身的业务水平和教育理念。
我通过阅读教育专业书籍和参加相关学习班，加深了对教育科学的理解和认识，增加了对学生身心发展规律的把握和把握，实现了自我提高和自我发展的目标。
我在过去的一年里，充分发挥了自己的优势和特长，努力做到了有质量的教学和管理工作。
虽然在工作中还存在一些不足和不完善的地方，但我保证将在今后的工作中不断改进和提高，不断提升自己的综合素质和能力。
再次感谢考核组对我的关心和培养，感谢领导给予我工作的支持和鼓励。
我会认真对待您们的评价和建议，不断完善自己的工作方法和理念，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。
谢谢大家！。
教职工考核登记表
签章：日期：
学院
意见
上半年考核等级为：
年度考核等级为：
盖章：日期：
备注
注：1、此材料归人事档案，请务必用钢笔填写，否则退回。
2、本考核表可以在校园网人事处网页上下载。
20年教职工考核登记表
被考核人姓名
聘任部门
聘任岗位及职务（或技术等级）
本人年度工作总结
一、本人师德表现及工作小结（30分）
1、工作态度；2为人师表及对教育事业的忠诚度；3具体做了哪些工作。
二、业务能力、工作实绩等方面写实，不够可另附纸（70分）
被考核ห้องสมุดไป่ตู้签字：
日期：
部门
考核
等级
注：共分（优秀、合格、基本合格、不合格）四档。
海南省教育系统教职工学年度考核登记表
附件10：
海南省教育系统教职工学年度考核登记表
（20—20年度）
单位（盖章）
姓名
任职资格
聘任专业
技术职务
任教学科
填表日期
儋州市人力资源和社会保障局制
姓 名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
所学专业
从事专 业
从事何种工作
任教（年）班级
周总课时
个人本学年岗位任务、完成情况及自我鉴定
分管或部门 领 导 意 见
考核等次
优 秀
合 格
基 本合 格
不 合 格
签名：
年 月 日
审 核 意 见
考核领导小组
考核领导小组组长签名：
年 月 日
意 见
单位主要领导
签名：
年 月 日
意 见
被考核人
签名：
年 月 日
复核意见
签名：
年 月 日
备 注
注：本表等同于《事业单位年度考核表》，存入个人档案；本表所反映教职工学年度综合
（包括政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况：文字简明扼要，填写
参加继续教育
形式
学习内容
学习时数
成 绩
要技术报告情况
著作、论文及重
起止时间
名称及内容提要
出版、登载、获奖或
学术会议上交流情况
独（合）著、译
创造发明及成果情况
完成主要专业技术工作
起止时间
项目、课题、
成果等名称
本人所起作用（主
持、参与、独立）
完成情况（获奖
、效益或专利）
失职情况
工作失误、
教师年度考核登记表
教师年度考核登记表
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导
及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!。
教师年度考核登记表范文_教职工考核表工作总结
教师年度考核登记表范文_教职工考核表工作总结教师年度考核登记表一、基本信息姓名：XXX 职称：XXX 部门：XXX 考核年度：20XX年度二、工作总结1. 个人概况20XX年度，我本着“以学生为本，以教学为中心”的原则，认真履行教学工作职责，努力做到言传身教，得到了学生和家长的好评。
在学校相关活动中，积极参与组织，并取得了一定成绩。
在学术方面，持续深化专业知识学习，提升自身教学水平，取得一定的成果。
2. 教学工作（1）教学准备在20XX年度，我认真备课，全面了解学生的学习情况和学习能力，根据学生的实际情况，进行不同实际情况下细化的教学计划。
我将教学实践和学习理论相结合，增强了教学的有效性和针对性。
（2）教学实施在教学实施过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，多种教学方法相结合，注重培养学生解决问题的能力，并积极鼓励学生参与课堂活动，提升了学生的学习积极性。
（3）教学效果通过本学期的教学实践，学生成绩明显提高，学生对我的教学认可度较高，取得了较好的教学评价，这也充分体现了我在教学工作中的努力和成果。
3. 科研工作在科研方面，我针对自己专业领域进行了一定的研究，并取得了一些成果。
在学校相关科研活动中，也积极提出自己的研究成果，并得到了认可。
4. 学生工作在20XX年度，我积极参与学生工作，关心学生的成长，主动关注学生思想动态，并及时帮助学生解决生活和学习中遇到的问题，得到了学生的信任和好评。
5. 其他工作在校内外的各种活动中，我积极组织和参与，提高了自己的组织能力和沟通能力，也为学校的各项工作贡献了自己的力量。
三、自我评价在20XX年度，我在教学、科研、学生工作以及其他方面都付出了较多的努力，也取得了一些成绩，但在实践中也遇到了各种问题，这些问题也在一定程度上影响了我的工作效果。
对此，我会继续深化专业知识学习，提升自身工作能力，为学校的发展做出更大的贡献。
四、评价意见主管领导评语：督导评语：教研组评语：学生评语：家长评语：五、考核结果根据以上工作总结和评价意见，我自己对自己的工作给予了较为客观的评价，希望能够获得领导和同事们的认可和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海南省教育系统教职工学年度考核登记表
（20—20 学年度）
单 位
姓 名
任职资格
聘任专业
技术职务
任教学科
填表日期
海南省人事劳动保障厅
监制
海南省教育厅
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
所学专业
从事专业
从事何种工 作
任教(年)班 级
周总课时
个人本学年度岗位任务、完成情况及自我鉴定
（包括政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况；文字简明扼要，填写不完可附页。）
误况
、
时间
情况简述
损失或影响程度
处理情况
主
管
领
导
评
鉴
意
见
考 核
等 次
优 秀
称 职
基本称职
不 称 职
（公章）
领导签名： 年 月 日
组）审核意见
考核委员会（小
考核委员会主任（组长）签名年 月 日
单位
领导
意见
签名： 年 月 日
被 人
考 意
核 见
签名： 年 月 日
复
核
意
见
签名： 年 月 日
备
注
签名： 年 月 日
签名：
年月日
参学
加习
继培
续训
教情
育况
形式
学习内容
学习时数
成绩
著要
作技
、术论报Βιβλιοθήκη 文告及情重况
起止时间
名称及内容提要
出版、登载、获奖或
学术会议上交流情况
独（合）
著、译
完
成创主造
要发
专明
业及
技成
术果
工情
作况
起止时间
项目、课题、成
果等名称
本人所起作用（主
持、参与、独立）
完成情况（获奖
、效益或专利）
工失
作职
失情