会展概论课程精要
《会展概论》教(学)案
该阶段展览活动“官办”特征明显，该阶段政府尝试参与世博会并仿效世博会举办博览会。
该阶段，我国展览活动包括3个方面：
（1）参加世博会
1851年，参加伦敦首届世界博览会；
1876年，美国费城世纪博览会，中国人第一次正式参加世界博览会；
1905年，清朝商部颁行《出洋赛会通行简章》20条，被认为是“中国政府正式登上世界博览会的开端”；
《会展概论》第1章课程教案
授课题目：第一章 绪论
教学时数：
3
授课类型：
■理论课 □ 实践课
教学目的、要求：
1.了解国外会展的起源；
2.了解国外知名会展活动；
3.熟悉国外会展经济活动现状。
教学重点：
国外会展起源及会展经济活动现状
教学难点：
国外会展经济活动的现状分析
教学方法和手段：
1．以讲授为主，由会展案例引入会展活动发展历史；
1915年，参加美国旧金山“巴拿马•太平洋”博览会，中国的茅台酒和裕酿酒公司的“可雅白兰地”获奖。
（2）举办国外展览会
1929.6.6-10.10，中国举办的西湖博览会；
1935.11-1936.3，在英国伦敦举办的中国艺术国际展览会，这是中国第一次出国办展。
（3）抗战时期的展览会
1942年，迁川工厂出品展览会；
欧洲是世界展览业的发源地，欧洲的展览会一直具有很强的贸易性。
2.古代时期（奴隶社会-17世纪）
随着社会和经济的发展，交换的次数增加，规模和围都扩大，交换的形式发展为固定时间和地点的集市。集市的产生与发展时期成为古代时期。
（1）古代集市的发展历程：
起源--古希腊的奴隶市场，以及后来的奥林匹克运动会和城邦代表大会；
会展概论教学大纲
会展概论教学大纲对不起，由于字数限制，我无法为您提供一篇5000字的文章。
但我可以为您提供一个会展概论教学大纲的概述，您可以根据这个大纲来扩展您的文章。
一、引言在本文中，我们将讨论会展概论的教学大纲，包括课程目标、教学内容和教学方法。
通过理解这个大纲，读者将能够更好地理解和教授会展概论这门课程。
二、课程目标本课程的主要目标是使学生了解会展的基本概念、历史和发展趋势，掌握会展策划、组织、管理和营销等基本知识和技能，培养学生的创新思维和实践能力，为他们在未来的工作或学术研究中打下坚实的基础。
三、教学内容1. 会展概述：介绍会展的定义、类型、功能和价值，以及会展的历史和发展趋势。
2. 会展策划：讲解会展策划的过程和方法，包括市场调研、主题确定、活动设计和预算编制等。
3. 会展组织与管理：探讨会展的组织结构、运作模式和管理模式，以及如何有效地进行人力资源、物资资源和时间资源的管理。
4. 会展营销：介绍会展营销的概念、策略和工具，以及如何进行会展的宣传推广和客户关系管理。
5. 会展评估：讲解会展效果的评价标准和方法，以及如何进行会展的后评估和持续改进。
四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，让学生理解和掌握会展的基本理论和知识。
2. 案例分析：通过分析实际的会展案例，让学生了解会展的实际操作和问题解决方法。
3. 实践训练：通过模拟或参与真实的会展项目，让学生亲身体验会展的策划、组织和管理过程。
4. 小组讨论：通过小组讨论，提高学生的团队协作能力和批判性思维能力。
5. 自学和报告：鼓励学生自我学习和研究，然后提交研究报告，提高他们的自学能力和研究能力。
五、结语通过以上对会展概论教学大纲的描述，我们可以看出，这是一门理论与实践相结合的课程，旨在培养学生全面的会展知识和技能，为他们未来的职业发展做好准备。
因此，教师在教授这门课程时，应该注重理论教学与实践教学的结合，以提高教学效果。
以上就是关于会展概论教学大纲的一个简要概述，希望对您有所帮助。
会展概论教案
会展概论教案一、课程背景介绍会展产业作为现代服务业的重要组成部分，已经成为推动经济发展和国际交流的重要平台。
随着经济全球化的深入发展，会展行业的需求不断增加，对会展人才的需求也日益迫切。
因此，开设会展概论课程，能够帮助学生全面了解会展行业的发展背景、相关概念和常见组织形式，培养学生的会展意识和综合素质，为他们未来从事会展工作打下坚实的基础。
二、教学目标1. 了解会展行业的发展背景和重要性；2. 理解会展行业的相关概念和术语；3. 掌握会展行业的常见组织形式和运作流程；4. 培养学生的团队协作、沟通和组织管理能力。
三、教学内容和安排1. 课程概述- 会展行业的定义和发展背景； - 会展行业的国内外现状和前景。
2. 会展概念和术语- 会展行业的概念和相关术语； - 会展行业的分类和特点。
3. 会展组织形式- 展会的组织和管理；- 会议的组织和管理；- 商贸活动的组织和管理；- 专业展览的组织和管理。
4. 会展运作流程- 会展策划与设计；- 会展场馆选择和布置；- 参展商招募和管理；- 参观者服务和展示效果评估。
5. 会展管理实践案例分析- 国际、国内著名会展案例的分析；- 学生自主选择的会展案例分析。
四、教学方法1. 授课法：采用讲授的形式，介绍会展行业的相关概念和知识点，并结合案例进行讲解，以便学生理解和掌握。
2. 分组讨论：将学生分为小组，根据课程内容要求，进行讨论和分享，加深对会展行业的理解和实践运用能力。
3. 案例分析：引导学生分析和解决各种会展管理实践案例，培养学生的问题思考和解决能力。
4. 实地考察：安排学生参观和考察相关的会展活动，了解会展行业的实际操作和管理方法。
五、教学评价1. 平时表现：参与课堂讨论和小组活动的积极性，对课程内容的理解程度。
2. 案例分析报告：要求学生分析并撰写会展管理实践案例报告，评价学生的问题解决和应用能力。
3. 期末考试：对学生的综合理论知识进行考察，检验学生对会展行业的掌握程度。
会展概论学到了什么
会展概论学到了什么
《会展概论》是关于展览会、会议和活动策划等方面的基础性课程，学生在这门课程中可能会学到以下内容：
1. 展览与会展的概念：介绍展览和会展的定义、特点、类型以及在商业和文化领域中的作用和意义。
2. 会展策划与管理：学习会展策划的基本流程、技巧和方法，包括目标确定、预算规划、场地选择、宣传推广、活动执行和评估等方面。
3. 会展市场营销：探讨会展活动的市场营销策略，涉及目标市场的分析、营销传播、参展商招募、观众吸引和客户关系管理等。
4. 会展产业发展：研究会展产业的发展趋势、国内外会展市场的特点、重要性以及对经济和文化的影响。
5. 会展服务与运营：学习会展服务的提供和运营管理，包括展览布置、安全管理、客户服务、物流运输等环节。
6. 案例分析与实践：通过案例分析和实际项目，让学生了解和掌握实际会展策划和管理的操作技能。
《会展概论》课程旨在培养学生对会展行业的基本认识和操作技能，为日后从事会展策划、管理、市场营销等相关工作打下基础。
《会展概论》教学大纲
《会展概论》教学大纲一、课程名称：会展概论二、课程代码：XXXXX三、课程性质：学科必修课四、学时安排：32学时五、授课方式：面授六、课程目标：1.了解会展的定义、发展历程和行业特点；2.掌握会展市场的分类和特点；3.理解会展策划的基本原理和方法；4.了解会展品牌营销的基本概念和策略；5.学习会展活动的组织和管理技巧；6.掌握会展项目的评估和监控方式。
七、主要内容和学时安排：第一讲：会展的定义和发展历程（2学时）1.会展的定义和分类；2.会展行业的发展历史和趋势。
第二讲：会展市场概述（2学时）1.会展市场的分类和特点；2.会展市场的规模和发展趋势。
第三讲：会展策划基本原理（4学时）1.会展策划的定义和意义；2.会展策划的基本原理和方法；3.会展策划的组织流程和要点。
第四讲：会展品牌营销（4学时）1.会展品牌营销的基本概念和目标；2.会展品牌营销的策略和实施方法；3.会展品牌形象的塑造和传播。
第五讲：会展活动的组织与管理（8学时）1.会展活动的组织流程和要点；2.会展活动的场地选择和布置；3.会展活动的供应链管理；4.会展活动的预算和资金管理；5.会展活动的团队协作和沟通技巧。
第六讲：会展项目的评估和监控（4学时）1.会展项目的评估指标和方法；2.会展项目的风险评估和应对措施；3.会展项目的监控手段和技巧。
第七讲：会展案例分析和实践活动（8学时）1.会展案例分析和讨论；2.实践活动：参观会展场馆和观摩会展活动；3.实践活动：项目策划和组织实施。
八、考核要求：1.平时成绩占总评成绩的40%，包括课堂表现、课后作业和小组讨论等；2.期末考试占总评成绩的60%。
九、参考教材：1.《会展经济与管理》姚忆清主编，中国人民大学出版社；2.《会展策划与管理》毛晓翾主编，清华大学出版社；3.《会展运营与管理》李耀武主编，上海大学出版社。
十、教学方法：1.授课方式：以讲授为主，辅以案例分析和实践活动；2.教学手段：多媒体教学，课外阅读、小组讨论和课堂演示；3.实践活动：观摩会展活动，参与会展项目策划和组织；4.个性化辅导：提供个性化辅导和答疑服务，鼓励学生自主学习。
《会展概论》教案2分析
《会展概论》教案2分析教材内容分析：《会展概论》是一门旨在介绍会展产业的基础课程。
教材内容主要包括会展产业的发展历程、会展的定义、分类和功能、会展经济的特点、会展市场的分析、会展策划的基本概念和方法、会展组织和管理等内容。
通过学习本课程，学生能够了解会展产业的特点、了解会展的基本概念和方法，并能够应用所学知识进行会展策划和组织管理。
教学目标分析：本节课的教学目标根据教材内容进行设计。
主要目标如下：1.知识目标：了解会展的定义、分类和功能，理解会展经济的特点，掌握会展市场的分析方法。
2.能力目标：能够运用所学知识进行会展策划和组织管理，能够参与会展市场分析和会展活动的实施。
3.情感目标：培养学生对会展产业的兴趣和热爱，增强学生的团队合作意识和沟通能力。
教学方法分析：为了实现教学目标，教师可以采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解、展示和演示等方法，向学生介绍会展的定义、分类和功能，讲解会展经济的特点和会展市场的分析方法。
2.互动式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和思维能力。
3.案例教学法：通过分析真实的会展案例，让学生了解会展策划和组织管理的实际操作过程，培养学生的实践能力。
教学评价分析：为了评价学生的学习成果和教学效果，可以采用以下评价方式：1.课堂小测验：可以设置一些选择题、判断题或填空题等形式的课堂小测验，测试学生对本节课内容的理解程度，并及时发现和纠正学生的理解错误。
2.课堂讨论：通过参与课堂讨论，了解学生对会展产业的理解和认识，评价学生的思维能力和表达能力。
3.作业评价：设计一些与教学目标相适应的作业，评价学生对所学知识的掌握和应用能力。
总结：通过对《会展概论》教案2的分析，可以帮助教师全面了解本节课的教学内容、目标、方法和评价方式，从而更好地进行课堂教学，提高学生的学习效果和综合能力。
会展概论第二版课程设计
会展概论第二版课程设计一、课程简介会展概论是一门介绍会展产业并探讨会展管理的课程。
本课程旨在为学生提供基本的会展知识，让他们了解会展产业的特点、发展现状和趋势。
同时，还将介绍会展企业组织、事件策划和执行、质量管理、会展营销以及会展服务等方面的内容。
通过本课程的学习，学生将具备基本的会展管理能力，并能够为企业的会展活动提供支持。
二、课程设计1. 课程名称会展概论2. 课程目标本课程的主要目标是：1.培养学生对会展产业的理解和认知。
学生将掌握会展产业的基本知识，了解其发展现状和趋势。
2.培养学生的会展管理能力。
学生将具备会展企业组织、事件策划和执行、质量管理、会展营销和服务等方面的基本能力。
3.培养学生的团队协作和沟通能力。
学生将通过小组讨论、案例分析和课堂演讲等形式，学会与他人合作和沟通。
3. 课程内容本课程的教学内容包括如下几个方面：1.会展产业的概述。
介绍会展产业的定义、特点、组成以及发展历程和现状。
2.会展企业的组织和管理。
介绍会展企业的组织架构、职能分工、管理体系和运作流程等方面。
3.会展事件的策划和执行。
介绍会展活动的策划、执行和评估等环节的基本要素和重点关注点。
4.会展质量管理。
介绍会展活动的质量管理体系、质量标准、质量评估和改进等方面。
5.会展营销。
介绍会展活动的营销策略、营销渠道和营销效果评估等方面。
6.会展服务。
介绍会展活动的服务内容、服务标准、服务质量和服务改进等方面。
4. 教学方法本课程采用如下教学方法：1.理论讲授。
根据不同的教学内容，采用讲解、演示、案例分析等形式进行教学。
2.小组讨论。
学生将根据不同的教学内容，自行组成小组，进行案例分析、讨论和演示等活动。
3.课堂演讲。
学生将根据课程要求，进行个人或小组课堂演讲，展示对会展概论相关知识的掌握情况。
5. 课程评价本课程的评价方式包括如下几个方面：1.平时表现。
学生的平时表现将包括出勤情况、小组讨论、课堂演讲等方面。
2.期末考试。
会展概论朱玉蓉教案
《会展概论》是会展专业的基础课程，旨在帮助学生了解会展的基本概念、特点、分类和发展趋势。
朱玉蓉老师的教案内容丰富，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面。
一、教学目标1. 掌握会展的基本概念、特点、分类和发展趋势；2. 了解会展行业的发展现状和趋势；3. 学会分析会展行业的前景和机会。
二、教学内容1. 会展的定义和特点：首先，让学生了解会展的基本定义和含义，以及会展的特点，如聚集性、规模性、商业性和互动性等。
2. 会展的分类：根据不同的标准，会展可以分为不同的类型，如展览会、会议、节事活动等。
通过讲解不同类型的会展，让学生了解各种会展的特点和要求。
3. 会展的发展趋势：随着经济的发展和社会的进步，会展行业也在不断发展和变化。
通过讲解会展行业的发展趋势，让学生了解未来的发展方向和机遇。
4. 会展行业的前景和机会：会展行业是一个充满机遇和挑战的行业，通过讲解会展行业的前景和机会，让学生了解未来的发展方向和可能遇到的挑战。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解，让学生了解会展的基本概念、特点、分类和发展趋势。
2. 案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解不同类型的会展的特点和要求，以及如何组织和策划会展。
3. 小组讨论法：将学生分成小组，让他们讨论会展行业的发展前景和机会，以及如何应对未来的挑战。
4. 实践操作法：通过模拟实践操作，让学生了解如何组织和策划会展，以及如何处理可能出现的问题。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生的课堂表现，包括学生的参与度、思考问题的方式、表达能力的提升等方面。
2. 课后作业：布置与会展相关的作业，检验学生对会展概念及分类的掌握情况。
3. 期末考试：通过期末考试的形式，检验学生对整个学期所学知识的掌握情况。
总之，朱玉蓉老师的《会展概论》教案内容丰富，涵盖了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面。
通过这样的教学设计，可以帮助学生更好地理解和掌握会展知识，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
会展概论课程说课
团队协 调能力
基于基础课和专业课学习形成
前续： 的专业综合素质和能力
会展概论 会展营销
经会 营展 与场 管馆 理
综合实训 会展设计与展示布置
管理学原理
会展接待与服务
课程内容和目标
理论内容
主要介绍公共关系的内涵、产生和发展的历史过程、公 共关系的三大要素、公共关系括公共关系调查、新闻发布会等内容。
课程目标：善策划+会管理+懂传播+擅交际
坐下来 能写
站起来 跑出去
能讲
能干
一流的会展人才
二、课程设计
理念思路 选取依据
模块分配 重点难点
课程设计理念与思路
课程理念
课程思路
本课程确定了突出职业 能力培养的课程标准， 规范了课程教学的基本 要求。根据我院专业职 业岗位群的要求和培养 目标，结合学生的学情， 本着实际、实用、实效 的原则，形成了对《公 共关系实务》课程设计 的基本理念。
通过学习使学生接受系统的公共关系理论和技能的训 练与考核，具备良好的专业发展基础和发展潜力，具备良 好的社会适应能力和可持续发展的能力。
课程目标
知识目标 系统掌握公共关系的基本原
理和基本知识及技能
能力目标
运用公共关系知识解决在工 作中遇到的实际问题
迁移目标
培养学生善策划、会管理、 懂传播、擅交际的职业素质
公共关系意识的树立，公关素质的 培养，掌握“公共关系学”基础理 论与实务操作知识，正确认识公共 关系与其他学科之间的关系。
•如何让学生能够运用公共关系基本 原理分析实际问题，从事与之相关 的基础性实践
解决方法
一个中心，两个相结合
案例剖析 情景模拟 实际演练
会展概论第一章
会展概论
本节小结
• 1、通过了解关于会展内涵的不同理解，一般意 义上的会展指的是“MICE”：Meeting ,Incentive tour, Conference, Convention，Event，Exposition and Exhibition，理解会展的概念。 • 2、会展的内涵如此之广,会展对人们来说功能 也是比较强大的,可以从四个方面即:政治、经 济、社会文化与旅游等方面加以理解.
Exhibition，Eexposition.“展 览类” Convention, Conference, Meeting, Congress 等“会议 ”
会展概论
会展的内涵
奖励 旅游
大型 会议
会 议
展览会 节事活动
Meeting
Conference and Convention
Event; Exhibition; and Exposition
会展概论
第一章
绪论
yhxly11@
本章主要内容
会展概论
本章主要内容
通过本章的学习，了解会展业的发展概况，掌握会展的内涵 与发展条件，理解会展的特点与作用。
1
会展业的兴起 会展业的内涵和活动形式
2 3 4
会展业的发展条件
会展业的特点和作用
会展概论
会展业的兴起
中国会展业发展 世界会展业布局 中国的会展最早可 以追溯到原始社会 和奴隶社会。现代 意义的会展业起步 较晚，发展较快。
会展概论
会展的定义
• 一般说来，会展是指在一定的地域空间， 有许多人聚集在一起形成的，定期或者不 定期、制度或者非制度的、传递和交流信 息的群众性的社会活动。 • 会展是一种物质、思想、信息传播和交流 如果在我这个城市 的方式。 开一个国际会议，
《会展概论》教案2
发展势头迅猛、发展潜力大
日本、新加坡、中国香港、阿联酋
增长速度快、辐射面广、专业门类齐全、市场广阔
大洋洲
澳大利亚
非洲
展览市场逐步建立
埃及、南非
外国展览资本对该地区的大量输入并占据着主导地位
南美洲
巴西、阿根廷、墨西哥
遵循市场基本规律与原则，通过市场竞争优化会展产业的整个行业结构、提高会展产业的服务水平。
--具有产业关联
会展业是一个有显著的关联性的产业，与建筑业、装饰业、广告业、交通业、商业、旅游业、娱乐业等直接相关。
--自身自成体系
具备一套自身的运作体系，系统运作既包括会展的硬件、软件设施、也包括会前服务、会中服务和会后服务，以及围绕会展而形成的相关产业等。
[思考]：举例谈一谈你所熟悉的会展活动，并分析其属于哪个范畴？
3.会展经济
（1）概念
会展经济是指，围绕会展活动的举办，带动会展业（狭义）--会展组织者、会展场馆、展览设计搭建公司、相关服务行业等，以及参展商和参展观众共同发展而形成的一种综合性形态。属于第三产业范畴，是服务型经济。
（2）会展成为会展产业或会展经济，应具备以下五个条件：
本质上是一种管理手段和激励措施，即企业通过一个精心设计的旅游活动达到激励员工和相关利益人员的目标。
三、世界会展业的发展现状
区域
在世界会展业中的地位
代表地区
特点
欧洲
发源地
德国、意大利、法国、英国、俄罗斯
数量多、规模大、国际化程度高、贸易性强、国际性显著、管理先进
北美
起步晚，发展迅速
美国、加拿大
数量多、主题丰富、经济拉动作用明显
[思考]：常见的展览有哪些称谓，各有什么特点？
【精品】会展概论课程标准
《会展概论》课程考核实施细则一、课程分析（一）课程性质1.授课对象：会展策划与管理专业第一学期开设2.课程类型：（1）理论课程（2）文经类课程（3）考试课3.课程作用：《会展概论》课程是我院会展策划与管理专业第一学期开设的职业基础课程，它一门系统地研究会展经济的普遍规律和一般方法的科学，具有较强的专业性、系统性、时代性、实用性与前瞻性。
起着引导学生入门及培养学生初步了解和掌握会展业的基本理论与时代理念的作用。
（二）课程目标：本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确把握会展业的基本理论与时代理念，掌握会展业发展的最新信息，了解会展业各细分市场与主要国际会展组织，汲取发达国家会展业的成功经验，明确我国会展业的市场化发展与会展人才的培养问题，并初步把握会展业的发展趋势。
通过学习与掌握主要内容、基本原理和一般方法，能综合运用于对实际问题的分析，初步具有理解与解决会展经济中的一般问题的能力，培养学生的综合素质，为以后学习其它专业课程和从事实际工作奠定基础。
二、课程设计（一）课时：总学时、学分、理论学时、实践学时举例：本课程共26时，4学分，其中理论教学20学时，实践教学6学时。
为了体现实践性，本课程还要安排6-12学时（1-2天）校外会议、展会、开幕式等接待服务实践，不占课内学时。
(二) 课程内容与课时安排可列表、可单列均可。
项目一、会展入门 4理论项目二、会展经济 2理论+2实践项目三、会展构成要素 2理论项目四、MICE相关理论 8理论+4实践项目五、会展组织及展馆管理4理论+4实践（三）教学方法1.“任务驱动”的教学模式2.“模拟”教学方法3.“观摩”教学方法4.“角色扮演”教学三、考核评价方式考试课。
(教案)会展概论
授课教案专业名称旅游管理班级1224121 课程名称会展概论课程性质专业课使用教材会展概论主编金辉开设学期2014-2015（2）周数1-13 总学时数26周学时数 2授课教师于会霞职称助教2015年2月20日《会展概论》课程详细信息第周第次授课时间：年月日第周第次授课时间：年月日第周第次授课时间：年月日第周第次授课时间：年月日第周第次授课时间：年月日第二节奖励旅游的策划一、奖励旅游的定义“奖励旅游这种形式，可以延长奖励对员工的刺激作用，相对于金钱和物质奖励更为有效……更重要的是，常年连续进行的奖励旅游会使员工产生强烈的期待感，对于刺激业绩成长形成良性循环。
”——马勇奖励旅游是一种现代的管理工具，目的在于协助企业达到特定的企业目标，并对目标的参与人员给予一个非比寻常的假期，以作为鼓励，同时也是大公司安排的以旅游为一种诱因，以开发市场为最终目的的客户邀请团。
(国际奖励旅游协会)奖励旅游是指公司在员工完成了公司有关销售指标和营业收入指标的基础上，公司以旅游的方式进行奖励的活动。
奖励旅游是企业及厂商为提高产品数量和质量，增加销售，振奋士气，鼓励从业人员、经销商、零售商及消费者所举办的的活动。
奖励旅游是现代旅游的一个重要项目，是为了对有优良工作业绩的员工进行奖励，增强员工的荣誉感，加强单位的团队建设，用公费组织员工进行的旅游。
二、奖励旅游的目的1、提高总销售量，增加市场分享率；2、增强士气，鼓足干劲，提高雇员的生产效率和工作效益3、销售新产品；4、介绍新产品；5、销售滞销产品；6、抵消竞争性的促销；7、支持淡季销售；8、帮助销售培训；9、取得更多商店陈列品10、减少事故发生率，11、改进出勤率。
三、奖励旅游目的地选择非常重要的考虑因素1998～2004年是否有高尔夫、游泳池、网球场等这样的娱乐设施72％气候67％观光游览文化和其他娱乐消遣景点62％位置的魅力和大众形象60％是否有适合举行会议的设施49％交通费用47％赴/离目的地交通难易程度44％奖励旅游者到目的地的距离22％四、奖励旅游的发展趋势（一）文化性增强（二）奖励旅游与商务活动相结合（三）参与性奖励旅游崛起（四）旅游形式多样化（五）深度旅游增加第三节奖励旅游经营机构及成功因素一、从事奖励旅游业务的机构：1、全面服务型奖励旅游公司这类专业公司在奖励旅游活动的各个阶段向客户提供全方位的服务和帮助，从项目策划到具体实施，从绩效标准的制定、开展公司内部的沟通到鼓舞士气的销售动员会，直至整个奖励旅游活动的组织和指导。
会展概论教案
会展概论教案一、教学目标通过本课的学习，学生应该能够：1. 理解会展的定义、特点和发展趋势；2. 掌握会展的分类和组织流程；3. 了解会展产业的重要性和增长趋势；4. 分析会展的影响和作用。
二、教学内容1. 什么是会展？a. 定义：会展是指为了达到特定目的，在特定时间地点，通过组织和管理，展示和交流一定行业、领域或主题的商品、技术和服务的活动。
b. 特点：临时性、周期性、地点多样性、行业多样性、信息交流、经济效益。
c. 发展趋势：专业化、国际化、信息化、创新化。
2. 会展的分类和组织流程a. 分类：i. 展览会：以展示和宣传为主要目的的会展活动，包括商品展、科技展、文化展等；ii. 博览会：集中展示多个行业、领域或主题的会展活动，通常由政府主办；iii. 展览展示会：以展示和交流为主要目的的综合性会展活动，包括国内展和国际展；iv. 会议展览：结合会议和展览的形式，旨在促进学术交流和产业发展；v. 工作展示会：以展示工作成果和推广项目为主要目的的会展活动。
b. 组织流程：i. 筹备阶段：确定主题、目标和规模，制定筹备计划；ii. 策划阶段：确定展览内容、布局和展示形式，制定展览方案；iii. 实施阶段：会场搭建和装修，展品运输和布置，相关服务提供；iv. 运营阶段：会展期间的管理和运营，包括接待服务、安全保障、活动组织；v. 评估阶段：对会展效果和绩效进行评估和总结，改进未来的会展策划。
3. 会展产业的重要性和增长趋势a. 重要性：促进经济发展、推动产业升级、增加就业机会、拓展国际交流；b. 增长趋势：i. 中国市场的持续增长和开放；ii. 会展需求的多元化和专业化；iii. 会展服务的创新和提升；iv. 信息技术在会展中的应用。
4. 会展的影响和作用a. 对企业的影响：提升知名度、品牌推广、产品推广、市场拓展、合作机会；b. 对经济的作用：促进消费、扩大投资、增加就业、带动相关产业发展；c. 对城市的推动：提升城市形象、增加城市知名度、促进城市经济发展；d. 对知识传播和交流：促进学术交流、技术创新、文化交流。
会展概论-第一章 会展概述[精]
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南开大学出版社
会展概论课件
会展活动含义的三种观点
欧洲：会议&展览 美国：MICE 综合派：MICEE或EVENT
南开大学出版社
会展概论课件
会展活动的含义
外延：
展览会 会议 奖励旅游 节事活动
会展产业指围绕会议、展览、活动的举办，导致会展行业 与其上下游行业（或企业）相互交融、相互关联、相互综 合而成的产业链。
会展产业具有高度开放性和融合性，独立产业边界很难界 定。
南开大学出版社
会展概论课件
会展业的产业属性
会展是一种产业现象 属于现代服务业
会展业是什么性质的服务业？
南开大学出版社
南开大学出版社
会展概论课件
第四节 会展人才与会展教育
南开大学出版社
会展概论课件
会展人才
会展人才的类型 会展人才的需求单位和需求岗位 会展人才应具备的素质
南开大学出版社
ห้องสมุดไป่ตู้
会展概论课件
会展人才的类型
“漩涡形”人才构成体系 会展核心人才：会展项目策划、会展项目运营管
理人才 会展辅助人才：主要包括会展设计、会展物流、
会展活动的基本运作模式会展活动供给方会展组织者需求方会展参与者第一第一层会展概论课件南开大学出版社会展搭建商会展运输商酒店餐饮企业清洁公司保安公司公共交通部门航空公司技术支持公司广告公司票务公司会展搭建商会展运输商酒店餐饮企业清洁公司保安公司公共交通部门航空公司技术支持公司广告公司票务公司pco目的地管理公司会议中心展览中心等会展服务供应商层第二层第二层会展企业的分类?核心业务围绕会展活动开展的企业?部分参与会展活动的企业会展概论课件南开大学出版社会展行业?行业是指生产商品或者提供类似服务的企业所组成的集合行业是指生产商品或者提供类似服务的企业所组成的集合会展概论课件南开大学出版社?以会展组织和服务为核心业务的企业所组成的社会群体集合共同形成了会展行业
会展概论课程教学大纲
《会展概论》课程教学大纲执笔人：李华伟审核人:编撰日期：2009-9-1一、课程概述(一)课程类型：A类(二)课程性质：必修(三)计划学时：54学时本课程是会展策划与管理专业最重要的专业基础课程；是会展营销、会展设计和会展管理等专业的核心课程最重要的基础课程。
会展概论是一门建立在经济学、行为科学、现代管理理论基础之上，研究会展业有关企业进行会展及相关活动的综合性应用科学，因此具有全程性、综合性、实践性的特点。
就其内容而言涉及到许多对会展实践的介绍，对以后其他专业实践课程具有很大的帮助。
同时，课程的特色，也要求我们在理论教学的过程中，增加更多的实践内容。
本门课程总课时54个课时分为两部分：理论教学部分和实践实训部分，其中实践实训8个课时，理论46个课时。
二、课程的基本要求通过本课程教学,学生应达到以下基本要求：(一)能系统掌握会展的内涵、特点、类型和组成；(二)了解会展产业的发展历程，发展趋势，产业特点、经济效应及宏观管理等相关常识；(三)掌握会议与展览组织的前期策划、现场管理、后期评估的基础知识；(四)掌握会展参展与参观的基本程序、方法；(五)把握会展产业的总体构成框架和概念性、理论性、基础应用性知识。
即通过学习，使学生为进一步学习会展管理专业方向的其他应用性课程打下坚实的基础。
三、教学内容描述本课程可分为三个部分：第一至二章为会展基本概念部分，介绍会展的内涵、本质、特点、类型、发展历程以及其产业构成、产业特点和经济效应。
第三至第七章为会展的微观组织和参与的基本知识部分，主要阐述会展的前期策划、现场管理、后期评估的基础知识，以及会展参与于参观的基本程序忽然方法第八至第九两章为会展的宏观管理和知名展会知识部分，主介绍会展的宏观管理组织、机构、政策和管理模式、办法的相关知识，以及重要的中外展会概况。
另插入8学时的讲座，作为实训和课程内容补充四、具体教学内容、教学目标、学时分配第一章导论（一）教学内容：会展的内涵、会展的本质、会展的特点和类型、会展对宏观经济的作用。
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会展课程精要1绪论基本概念：会展、会展业1、会展是展览、会议、活动（包括节庆）等集体性活动的简称,是指在一定地域空间，由多个人集聚在一起形成的，通过定期或不定期的产品展示、技术交流和信息交换等方式进行的集体性、和平性的物质、文化交流活动。
2、会展业是指以现代化的会展场馆为基础，以完善的城市设施和健全的服务体系为支撑，通过举办各种形式的展览、会议、节庆活动，吸引大批与会、参展人员及观众前来进行参观访问、经贸洽谈、文化交流等，从而在获得直接经济效益的同时带动城市一系列相关产业发展的一种经济现象。
思考题：1、为什么把会展业称之为“城市的面包”和“城市的名片”？2、我国大多数举办成功的国际专业展览是由谁主办的，它们主办国际专业展览的特点和优势？1、为什么把会展业称之为“城市的面包”和“城市的名片”？答：会展业在获得巨大的直接效益的同时，还能够对国民经济中其他相关行业和部门乃至对整个国民经济的影响，形成全社会的间接经济效益。
我们把会展称之为“城市的面包”是因为会展业的发展对交通、通讯、住宿、餐饮、旅游、购物、贸易、广告、印刷、物流等相关行业都有很强的联动性。
国际测算：会展业对相关产业的联动系数约为1：9，即会展场馆的直接收入如果是1，那么相关产业的收入就会有9。
如，日本大阪世博会关西经济带的形成、昆明园艺世博会对全省经济的拉动都充分说明了这一点。
我们把会展称之为“城市的名片”是因为通过发展会展业能够实现一定的社会、政治和文化目标。
首先，发展会展业能够增强一个地区或城市的综合服务功能和服务意识，提高当地居民的综合素质，还可以重塑和提升该地区或城市的整体形象，从而达到一定的社会目标；其次，成功地举办国际会议和展览，还能促进国内和国际交往，增强国际合作和交流，解决某些争端，从而达到一定的政治目的；第三，通过举办会议和展览，可以促进科技文化的交流与合作，进而促进科技文化的发展。
由于会展经济的社会功能强大，有人因此而将它比喻为“城市的名片”。
原本是穷乡僻壤的博鳌通过成功举办博鳌亚洲论坛的兴起是一个会展活动提升举办地形象和知名度的最好例子。
2、我国大多数举办成功的国际专业展览是由谁主办的，它们主办国际专业展览的特点和优势？答：我国大多数举办成功的国际性展览，其主办者都是中国的行业协会。
行业协会主办专业展览的特点和优势包括：代表行业的利益，一般是出于产业或行业的相关政策与发展考虑主办展会；掌握全面的行业信息和发展动态，办展具有针对性，能较好地满足行业、参展商和用户的需要；拥有众多的会员单位，与国内外同行具有广泛的联系，拥有庞大的网络系统和较大的影响力；在办展的同时，往往还要举办一些对行业发展有针对性的学术交流活动和新产品、新技术介绍活动，以及行业的重要会议等，这是其他单位办展所不具备的；容易得到政府部门和国际行业组织的支持和帮助，以及行业企业的信赖。
会展课程精要2会展立项与可行性分析基本概念：展会定位、主办单位、承办单位1、展会定位就是要清晰地告诉参展企业和观众本展会“是什么”和“有什么”，具体地说，展会定位就是办展机构根据自身的资源条件和市场竞争状况，通过建立和发展展会的差异化竞争优势，使自己举办的展会在参展企业和观众的心目中形成一个鲜明而独特的印象的过程。
2、主办单位是拥有展会并对展会承担主要法律责任的办展单位。
主办单位在法律上拥有展会的所有权，主要有三种形式：一是拥有展会并对展会承担主要法律责任，并负责展会的实际策划、组织、操作与管理；二是拥有展会并对展会承担主要法律责任，但不参与展会的实际策划、组织、操作与管理；三是名义主办单位，即既不参与展会的实际策划、组织、操作与管理，也不对展会承担法律责任。
3、承办单位是直接负责展会的策划、组织、操作与管理，以及展会的招展、招商和宣传推广工作，并对展会承担主要财务责任的办展单位。
思考题：1、展会立项策划书的主要内容包括哪些内容？2、展览题材的选定有哪些方式，这些方式有何基本差异？1、展会立项策划书的主要内容包括哪些内容？答：展会立项策划书的主要内容包括：办展市场环境分析、提出展会的基本框架、展会价格及初步预算方案、展会工作人员分工计划、展会招展计划、展会招商计划、展会宣传推广计划、展会筹备进度计划、展会服务商安排计划、展会开幕和现场管理计划、展会期间举办的相关活动计划、展会结算计划等。
2、展览题材的选定有哪些方式，这些方式有何基本差异？答：展览题材的选定的方式主要有新立题材、分列题材、拓展题材、合并题材。
新立题材就是通过对收集到的各种信息进行整理和分析，选定一个本办展机构从来没有涉及的产业作为举办新展览会的展览题材。
所谓分列题材，就是将办展机构已有的展览会的展览题材再作进一步的细分，从原有的大题材中分列出更小的题材，并将这些小题材办成独立的展览会的一种选择展览题材的方式。
其目的不是仅仅为了多办几个展览会，而是为了使经过细分的题材能更好地独立发展壮大。
所谓拓展题材，就是将现有展览会所没有包含的、但与现有展览会的展览题材有密切关联的题材，或者是将现有展览会展览大题材中的暂时还未包含的某一细分题材列入现有展览会展览题材的一种方法。
所谓合并题材，就是将两个或两个以上彼此相同或有一定关联的展览题材的现有展览会合并为一个展览会，或者是将两个或两个以上的展览会中彼此相同或有一定关联的展览题材剔除出来，放在另一个展览会里统一展出。
基本概念：SWOT战略、盈亏平衡、合作风险1、SWOT是优势(strengths)、劣势(Weakness)、机会(Opportunities)、威胁(Threats)的英文单词缩写。
SWOT战略包括SO战略（即利用办展机构的内部优势去抓住外部市场机会）；ST 战略（即利用办展机构的内部优势去回避或减少外部威胁）；WO战略（即利用外部机会来改进办展机构的内部弱点）；WT战略（即克服办展机构的内部弱点，避免外部威胁）。
2、所谓盈亏平衡，就是办展机构举办展会所得到的所有收入恰好能弥补其为举办该展会所支出的所有成本费用，也就是总收入正好等于总成本。
3、合作风险是指办展机构各单位之间、办展机构与展馆之间、办展机构与展会各服务商和各营销中介之间，在合作条件、合作目标和合作事务各环节上可能出现的不协调、不一致和其他不确定性。
思考题：1、展会的成本和收入的主要构成是哪些？2、占领理想的市场份额是会展企业梦寐以求的目标，在以占领市场份额为主要目标的定价策略需要考虑哪些因素？1、展会的成本和收入的主要构成是哪些？答：展会的成本主要包括：展览场地费用（即租用展览场馆以及由此而产生的展览场地租金、展馆空调费、展位特装费、标准展位搭建费、展馆地毯及铺设地毯的费用、展位搭装加班费等各种费用）、展会宣传推广费（包括广告宣传费、展会资料设计和印刷费、资料邮寄费、新闻发布会的费用等）、招展和招商的费用、相关活动的费用（包括技术交流会、研讨会、其他活动、展会开幕式、嘉宾接待、酒会、展会现场布置、礼品、纪念品和外请展会临时工作人员的费用等）、办公费用和人员费用、税收等。
展会的收入主要包括：展位销售收入、门票收入（包括展会、技术交流会、研讨会、表演等的门票收入）、广告和企业赞助收入等。
2、占领理想的市场份额是会展企业梦寐以求的目标，在以占领市场份额为主要目标的定价策略需要考虑哪些因素？答：在以占领市场份额为主要目标的定价策略需要考虑哪些因素有：第一，价格弹性系数较大，降低价格能有效地扩大展位销售；第二，展会的规模效应明显，展会规模扩大所产生的利润能弥补价格降低所造成的损失，展会将会随规模扩大而利润增加；第三，企业有足够的经济实力能承受一定时期内的低价所造成的利润损失和成本增加；第四，低价能有效地阻挡潜在竞争者加入举办同题材展会的竞争，不因低价而引发恶性竞争。
会展课程精要3会展品牌形象基本概念：展会品牌1、展会品牌是能使一个展会与其他展会相区别的某种特定的标志，通常是由某种名称、图案、记号、其他识别符号或设计及其组合所构成，来告诉参展商和观众展会“是什么”和“有什么”。
它是一个以参展商和观众为中心的概念，其价值体现在品牌与参展商和观众的关系之中。
思考题：1、请简述展会品牌识别系统（CI）的内容。
2、请简述展会品牌传播的原则(同时思考：展会宣传推广的指导原则)。
3、请简述展会品牌形象定位的原理。
1、请简述展会品牌识别系统（CI）的内容。
答：展会品牌识别(CI)是在结合展会的市场定位、营销策略、品牌定位和品牌形象的基础上，经过系统化后提出的一套促进展会形象传播的整体策略。
展会品牌识别的内容包括：第一、展会理念识别(MI)是展会定位、办展方式、展会价值、顾客利益、展会规范等办展理念的对外展示，它是进行展会CI策划的核心内容。
第二，展会行为识别(BI)是展会办展行为的对外展示，是对展会MI策划的具体执行，主要包括展会服务活动、展会营销、展会礼仪、展会工作人员行为、展会现场相关活动等。
第三，展会视觉识别(VI)是通过一种视觉化的符号、图案、色彩和文字等来展示展会特征的一种方式。
主要包括展会的现场布置、展会LOG0、展会标准色、展会标准字、展会标准信封和信笺、展会吉祥物、展会广告设计等。
第四，展会听觉识别(AI)是通过声音以及主要以声音为主要传播手段的媒介来展示展会的一种方式，主要包括展会的品牌名称、标识语、广告用语、展会标识音乐等。
2、请简述展会品牌传播的原则(同时思考：展会宣传推广的指导原则)。
答：展会品牌传播的原则包括：第一，尽量提供有形的线索。
要努力将这些无形的东西化为有形的线索，如各种标志、符号、图案、标识语、数据和形象的比喻等，让参展商和观众能更直接地认知展会。
第二，只承诺展会能提供的或者是参展商和观众能看到的东西。
重视口碑传播。
办展机构可以通过努力，尽量建立展会良好的口碑。
第三，让内部员工也熟悉传播的内容。
要让内部员工自觉地提供高质量的服务，对工作有责任感和荣誉感，使员工与参展商和观众互动，为参展商和观众提供满意的服务。
第四，传播要具有连续性和一贯性。
展会品牌传播要始终如一地对外宣示展会的品牌个性，展示展会的品牌形象，体现展会定位。
3、请简述展会品牌形象定位的原理。
答：展会品牌形象定位的原理包括：第一，理解和升华展会定位，为产品附加了更多的价值、意义和想象空间。
第二，明确目标受众并积极考虑他们的需求和期望。
第三，确定展会品牌的个性，为产品附加的价值主张、意义和想象空间。
第四，紧紧围绕展会品牌形象定位来设计和确定品牌传播的内容。
第五，充分考虑市场竞争的需要，创造差异化优势。
会展课程精要4会展实施方案基本概念：标准展位、商务考察、观光休闲1、标准展位是一种由展会统一设计、使用统一的标准、用标准的展架、配备基本展具的展位，它的面积一般是9平方米，有些特殊题材的展览也有12平方米或者15平方米的。