2017-2018北师大版五年级数学下册3.1《分数乘法(一)》ppt课件3
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北师大版小学数学五年级下册《第三单元 分数乘法：第1课时 分数乘法(一)》教学课件PPT
– 二级
4 9
•
三2=–级（四级4（）9（） 2
）=（ （
8 9
） ）
» 五级
3 2 =（ 11
3 ）（ 2 （ 11 ）
）=（ 6 ） （ 11 ）
2020/2/1
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•3．单击此1 处3=编3 辑母2 版7=文14本样4 式7 = 28
– 二级4 4 15
15
15 15
• 三级
2–四4=级8
4 8= 32 5 2 = 10
3 » 3五级 7
7
13 13
2020/2/1
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易错辨析（选题源于《典中点》）
• 单5．击下面此的计处算编对吗辑？母不对版的请文改本正。样式
–
(1)
二级
3
•8
三5级= 8
3
5
3 40
(× )
– 改正：
2020/2/1
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探究点1 分数乘整数的意义及计算方法
• 单–1个二击级此占处整编张纸辑条母的版15，文3个本样占式整张纸条的几分之几？
• 三级
– 四级
» 五级
＋＋
×3
＋＋ ＝
×3 ＝
＝
＝
2020/2/1
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2个
3 7
的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一说。
• 单归击纳此总处结编：辑母版文本样式
– 二级
• 三级计算分数乘整数时，先用整数和分母约分再相
乘比–较四简级单。 » 五级
2020/2/1
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夯实基础（教材P24练一练）
北师大版五年级下册《分数乘法(一)》ppt课件
北师大版五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探 究有关的数学信息，发展初步的分数乘法 的能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方 法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数 的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘 以分数。 3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分 数乘法与生活的密切联系，培养学习数学 的良好兴趣。
说出下面算式表示的意义 9×3 4×6 12×10
思考:整数乘法表示的意义 ?
计算：
2 22 2
＋＋＋
9 99 9
,3个
占整张纸的几分 之几?
分数乘以整数,用分数的 分子和整数相乘的积做分子, 分母不变。
3
2×
7
=
2×3 7
6
=
7
5
3×
16
=
3×5 16
15
=
16
拖拉机耕一块地，每时 耕这块地的 1 一天
9
工作8时，耕了这块地
的几分之几？
耕了这块地的
8× 1
9
=
8×1 9
=
8 9
一个漏水的水龙头每时滴水 1
桶，5时滴水多少桶？
10
本课小结
• 1.进一步理解分数乘整数的意义。 • 2.掌握分数乘整数的计算法则。能
够熟练准确地计算分数乘整数的计 算题。
教学目标
1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探 究有关的数学信息，发展初步的分数乘法 的能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方 法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数 的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘 以分数。 3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分 数乘法与生活的密切联系，培养学习数学 的良好兴趣。
说出下面算式表示的意义 9×3 4×6 12×10
思考:整数乘法表示的意义 ?
计算：
2 22 2
＋＋＋
9 99 9
,3个
占整张纸的几分 之几?
分数乘以整数,用分数的 分子和整数相乘的积做分子, 分母不变。
3
2×
7
=
2×3 7
6
=
7
5
3×
16
=
3×5 16
15
=
16
拖拉机耕一块地，每时 耕这块地的 1 一天
9
工作8时，耕了这块地
的几分之几？
耕了这块地的
8× 1
9
=
8×1 9
=
8 9
一个漏水的水龙头每时滴水 1
桶，5时滴水多少桶？
10
本课小结
• 1.进一步理解分数乘整数的意义。 • 2.掌握分数乘整数的计算法则。能
够熟练准确地计算分数乘整数的计 算题。
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT(三)北师大版
数学五年级 下册
第三单元
分数乘法
第3课时 分数乘法（三）
一、新课导入
先读一读，这段话说的是什么意 思？为什么截不完？
一半表示什么意思？
请同学们拿出一张长方形纸条，第一次剪去它的 的 ，这时剩下的占这张12纸的几分之几？
，第二次剪去余12 下
想一想，第一次剪后剩下一半，那么第二次剪后应剩下原来的几分之几
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
三、巩固练习
1.淘气过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了 给淘气，淘气1 只吃了其中
1
3
的 ，淘气吃了整个蛋糕2的几分之几?
1x
1 3
x
1 =1
2
6
答：淘气吃了整个蛋糕的
。1
6
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
算一算，并观察这些算式，你发现了什么？ 10 3 4 14 3 16 3 6
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
总结：一个数如果乘一个小于1的分数，积就会比这个数 小；
一个数如果乘一个大于1的分数，积就会比这个数大。
呢？如何列式？
1 x1
2
2
如何计算呢？这节课我们就来学习这方面的知识。
二、探究新知
画一画，折一折， 想一想，再算一算。
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
从图中我们以看出
3 4
等于x 多少14 ？
3 4
x
1
3x1
4 = 4x4
第三单元
分数乘法
第3课时 分数乘法（三）
一、新课导入
先读一读，这段话说的是什么意 思？为什么截不完？
一半表示什么意思？
请同学们拿出一张长方形纸条，第一次剪去它的 的 ，这时剩下的占这张12纸的几分之几？
，第二次剪去余12 下
想一想，第一次剪后剩下一半，那么第二次剪后应剩下原来的几分之几
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
三、巩固练习
1.淘气过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了 给淘气，淘气1 只吃了其中
1
3
的 ，淘气吃了整个蛋糕2的几分之几?
1x
1 3
x
1 =1
2
6
答：淘气吃了整个蛋糕的
。1
6
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
算一算，并观察这些算式，你发现了什么？ 10 3 4 14 3 16 3 6
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
总结：一个数如果乘一个小于1的分数，积就会比这个数 小；
一个数如果乘一个大于1的分数，积就会比这个数大。
呢？如何列式？
1 x1
2
2
如何计算呢？这节课我们就来学习这方面的知识。
二、探究新知
画一画，折一折， 想一想，再算一算。
五年级下册数学 分数乘法优秀PPT（三）北师大版
从图中我们以看出
3 4
等于x 多少14 ？
3 4
x
1
3x1
4 = 4x4
北师版五年级数学下册第3单元分数乘法PPT课件全套
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– 二级
• 三级
– 四级 4五级 »
计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了什么？
× ÷2 × ÷2 × ÷2 × ÷2
2
1
12
1 2
1 4
48
× ÷2
2017/12/11
24
× ÷2
12
× ÷2
6
× ÷2
3
夯实基础 （选题源于《典中点》）
4 – 二级 3=
4
15
7=
15
28 4 = 15 15
• 三级
2 – 四级 4 32 8 4= 8= 3 7 »3 五级 7 2 10 5 = 13 13
2017/12/11
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式 5．下面的计算对吗？不对的请改正。
3 3 5= (1) • 三级 8 8 5 40 – 四级 3 3 5 15 五级 5= 改正： » 8 8 8 2 2 3 6 (2) 3= 13 13 3 39 2 2 3 6 3= 改正： 13 13 13
大到原来的几倍）
4．解决问题。
3 (1)乌龟每分能爬 m，它20分能爬多少米？ 8
三
分数乘法
分数乘法(一)（建议两课时完成）
BS 五年级下册
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• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级 （1）分数乘整数的意义及计算方法
（2）分数乘整数简便计算及乘数与积的变化规律
1
课堂探究点
• 三级
– 四级 » 五级
2
课时流程
探索 新知
北师大版五年级数学下册分数乘法(一)ppt
6
=
7
5
3×
16
=
3×5 16
15
=
16
拖拉机耕一块地，每时 耕这块地的 1 一天
9
工作8时，耕了这块地
的几分之几？
8×
1 9
=
8×1 9
=
8 9
耕了这块地的
做一做
6× 5
9
=
6×5 9
10
=
30 9
3
=
10 3
6× 5
9
2
=
6×5 9
3
=
2×5 3
=
3
1
一个漏水的水龙头每时滴水
桶，5时滴水多少桶？
10
课堂总结
分数乘整数,用分数的分子和整数 相乘的积做分子,分母不变。计算 的结果能约分的要化成最简分数。
注意：为了计算简便，能约分的可以先约分，然 后再乘。需要注意的是约分时，只能是在整数和 分母之间或分子与分母之间进行约分。
5个 2 的和是多少？涂一涂，算一算。
15
本课小结
1.进一步理解分数乘整数的意 义。
2.掌握分数乘整数的计算法则。 能够熟练准确地计算分数乘 整数的计算题。
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
计算：
22
2
2
9 ＋ 9 ＋ 9 ＋ 9 =？
这道题每个加数有什么特点？ 你是怎样计算的？
一个 占整
张纸的 ,13个 占整张纸的5几分之几?
方法一：
方法二：
方法三：
1 5 也可以列成 ×3
分数乘整数的计算法则
分数乘以整数,用分数 的分子和整数相乘的 积做分子,分母不变。
最新北师大版数学小学五年级下册分数乘法(一)优质课课件.pptx
15 答：它20分能爬 2
3 15 20 ( m ) 8 2
米。
3 15 9( 元 ) 5
答：一共要付9元。
易错提 醒 下面的计算对吗？不对的请改
正。
(1) 5=
3 3 8 5 40 3 3 5 15 改正： 5= 8 8 8 2 2 3 6 (2) 3= 13 13 3 39 2 2 3 6 3= 改正： 13 13 13
的看法。
小试牛 刀 一个漏水的水龙头每时漏水
时呢？24时呢？
桶，5时漏水多少桶？10
1 10 1 10时： 10 1 24时： 10
5时：
×2 5= (桶)
1 ×10= (桶)
1
12 ×24= 5
(桶)
小试牛 刀 想一想，算一算。
2 2 3 = 9 3
27 9 12= 4 16
10
7 14 = 15 3
27 9 我发现： 一个乘数不变 ， 另一个乘数缩小到原来 的几分之一，积也缩小 到原来的几分之一。 （或一个乘数不变，另 一个乘数扩大到原来的 1 几倍，积也扩大到原来 的几倍）。
3
典题精 讲 解决问
题。
3 (1)乌龟每分能爬 m，它20分能爬多少米？ 8
3 (2)一支铅笔 元，莹莹要买15支这样的铅笔，一共 5 要付多少元？
都是求几个相同加数的和的简便计算。
2. 分数与整数相乘的计算方法：用分数的分子 与整数相乘的积做分子，分母不变。能约分的 要先约分，再计算比较简便。 3. 两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数减 半（或加倍），积也相应减半（或加倍）。 4. 计算分数乘整数时，先用整数和分母约分再 相乘比较简单。
同学们，下节 课见！
五年级下册数学课件-3.1分数乘法(一)-北师大版(共14张PPT)
定向·诱导
说出下列各题可以怎么列算式：
（1）求5个1.2是多少？
1.2+1.2+1.2+1.2+1.2
1.2×5
5×1.2
（2）求12个0.7是多少？
0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7
12×0.7
0.7×12
学习目标：
定向·诱导
（1）理解分数乘法的意义。
五年级下册数学课件-3.1分数乘法（ 一）-北 师大版 (共14 张PPT) 五年级下册数学课件-3.1分数乘法（ 一）-北 师大版 (共14 张PPT)
＝10 13
五年级下册数学课件-3.1分数乘法（ 一）-北 师大版 (共14 张PPT)
五年级下册数学课件-3.1分数乘法（ 一）-北 师大版 (共14 张PPT)
学习目标：
反馈·总结
（1）理解分数乘法的意义。
（2）掌握分数乘法的计算方法，
并能正确进行分数乘法计算。
五年级下册数学课件-3.1分数乘法（ 一）-北 师大版 (共14 张PPT)
下面这道题， 看谁算的又对又快：
17.1+16.9+17.1+16.9+17.5
+16.9+16.8+16.9+17+16.9
Байду номын сангаас
分数乘法（一）
鹤壁市淇滨小学
定向·诱导
17.1+16.9+17.1+16.9+17.5 +16.9+16.8+16.9+17+16.9 =17+17+17+17+17+17+17+17 17+17 =17×10
最新北师大版五年级数学下册《第3单元分数乘法【全单元】》精品PPT优质课件
最新北师大版五年级数学下册 《第3单元 【全单元】》 精品PPT优质课件
第 3 单元 分 数 乘 法
第 1 课时 分数乘法（一）
1个 占整张纸条的 ，3个 的几分之几？
占整张纸条
＋＋ ＝ ＋＋ ＝
×3 ＝ ×3
＝
2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与 同伴说一说。
算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。
2 4 15 ＝24 15 ＝8 15
2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。
4 9
2＝（
4 ）3
2 ＝（ 11
3 ）（ 2 （11）
）＝（ 6 ） （11）
3.
＝3 4
＝8 3
＝14 15
＝ 32 7
＝ 28 15
＝10 13
4.下面是乐乐的算法，你能看懂吗？ 略
第 2 课时 分数乘法（二）
笑笑吃了多少块饼干？ 6 1＝ 61＝（3 块） 答：笑笑吃了3块饼干。 22
淘气吃了多少块饼干？ 6 2＝ 6 2＝（4 块） 答：淘气吃了4块饼干。 33
8的 是多少？画一画，算一算。 8 3＝ 83 ＝6 44
1.涂一涂，算一算。 ⑴8的 是多少？
⑵15的 是多少？
28×
3
=
21（cm）
4
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第 3 单元 分 数 乘 法
第 3 课时 分数乘法（三）
读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？
1
3
（1）爸爸： 2 （袋） （2）8袋
第 3 单元 分 数 乘 法
第 1 课时 分数乘法（一）
1个 占整张纸条的 ，3个 的几分之几？
占整张纸条
＋＋ ＝ ＋＋ ＝
×3 ＝ ×3
＝
2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与 同伴说一说。
算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。
2 4 15 ＝24 15 ＝8 15
2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。
4 9
2＝（
4 ）3
2 ＝（ 11
3 ）（ 2 （11）
）＝（ 6 ） （11）
3.
＝3 4
＝8 3
＝14 15
＝ 32 7
＝ 28 15
＝10 13
4.下面是乐乐的算法，你能看懂吗？ 略
第 2 课时 分数乘法（二）
笑笑吃了多少块饼干？ 6 1＝ 61＝（3 块） 答：笑笑吃了3块饼干。 22
淘气吃了多少块饼干？ 6 2＝ 6 2＝（4 块） 答：淘气吃了4块饼干。 33
8的 是多少？画一画，算一算。 8 3＝ 83 ＝6 44
1.涂一涂，算一算。 ⑴8的 是多少？
⑵15的 是多少？
28×
3
=
21（cm）
4
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第 3 单元 分 数 乘 法
第 3 课时 分数乘法（三）
读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？
1
3
（1）爸爸： 2 （袋） （2）8袋
五年级数学下册课件-3.1 分数乘法(一)(9)-北师大版
分数乘整数 分子与整数相乘的积作分子， 分母不变
探索活动二
方法二
3+3
77
=
3+3 7
=6
7
方法三
3 7
×2
=
3×2 7
=6
7
分子与整数相乘
2× 3 7
＝
2×3 7
＝6 7
分母不变
小结
分数乘整数的意义：求几个相同加数的和的简便 运算。
分数乘整数的计算法则：分子和整数相乘的积作 分子, 分母不变。
再见
2个 的和是多少？
1个 3
7
的有3个
1 7
,
2个 3 的有6个 1 ,
7
7
6个 1 是 6 。
77
探索活动二 探索并掌握分数乘整数的计算方法
2个 的和是多少？
方法二
3+3
ห้องสมุดไป่ตู้77
=
3+3 7
=6
7
方法三
3 7
×2
=
3×2 7
=6
7
分数乘整数, 分子与整数相乘的积作分子, 分母不变。
方法二 加法
方法三 乘法
分数乘法(一)
探索活动一
1
一张 占整张纸的 占整张纸的几分之几?
5 , 3张
画一画
探索活动一
方法一： 画 图 法
探索活动一
方法二：加法计算
方法三: 乘法计算
＋＋ ＝ ＋＋
×3 ＝ ×3
3× ＝ 3×
＝
＝
＝
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数 的和的简便运算。
探索活动二 探索并掌握分数乘整数的计算方法
探索活动二
方法二
3+3
77
=
3+3 7
=6
7
方法三
3 7
×2
=
3×2 7
=6
7
分子与整数相乘
2× 3 7
＝
2×3 7
＝6 7
分母不变
小结
分数乘整数的意义：求几个相同加数的和的简便 运算。
分数乘整数的计算法则：分子和整数相乘的积作 分子, 分母不变。
再见
2个 的和是多少？
1个 3
7
的有3个
1 7
,
2个 3 的有6个 1 ,
7
7
6个 1 是 6 。
77
探索活动二 探索并掌握分数乘整数的计算方法
2个 的和是多少？
方法二
3+3
ห้องสมุดไป่ตู้77
=
3+3 7
=6
7
方法三
3 7
×2
=
3×2 7
=6
7
分数乘整数, 分子与整数相乘的积作分子, 分母不变。
方法二 加法
方法三 乘法
分数乘法(一)
探索活动一
1
一张 占整张纸的 占整张纸的几分之几?
5 , 3张
画一画
探索活动一
方法一： 画 图 法
探索活动一
方法二：加法计算
方法三: 乘法计算
＋＋ ＝ ＋＋
×3 ＝ ×3
3× ＝ 3×
＝
＝
＝
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数 的和的简便运算。
探索活动二 探索并掌握分数乘整数的计算方法
相关主题
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桶？10时呢？24时呢？
6.
7.爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？
8. 爸爸和乐乐都感冒了妈妈要给 他们买3天的药。 ⑴爸爸和乐乐一天分别要吃多 少袋？ ⑵妈妈总共需要买多少袋药？
9.算一算。
2 4 15 ＝24 15 ＝8 15
2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。
4 9
2＝（
4 ）（ 2 （9）
）＝（ （
8 9
） ）
3
2 ＝（ 11
3 ）（ 2 （11）
）＝（ （
6） 11）
3.
＝3 4
＝8 3
＝14 15
＝ 32 7
＝ 28 15
＝10 13
你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说 一说。
计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了 什么？
÷×2 ÷×2 ÷×2 ÷×2
11 4 21 2 4
12
48 24 12 6 3
÷×2 ÷×2 ÷×2 ÷×2
4.下面是乐乐的算法，你能看懂吗？
1 5.一个漏水的水龙头每时漏水 10桶，5时漏水多少
北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法
1个 占整张纸条的 ，3个 的几分之几？
占整张纸条
＋＋ ＝ ＋＋ ＝
×3 ＝ ×3
＝
2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与 同伴说一说。
算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。
5 3 16 ＝53 16 ＝15 16
2 5 9
＝25 9
＝10 9
6.
7.爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？
8. 爸爸和乐乐都感冒了妈妈要给 他们买3天的药。 ⑴爸爸和乐乐一天分别要吃多 少袋？ ⑵妈妈总共需要买多少袋药？
9.算一算。
2 4 15 ＝24 15 ＝8 15
2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。
4 9
2＝（
4 ）（ 2 （9）
）＝（ （
8 9
） ）
3
2 ＝（ 11
3 ）（ 2 （11）
）＝（ （
6） 11）
3.
＝3 4
＝8 3
＝14 15
＝ 32 7
＝ 28 15
＝10 13
你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说 一说。
计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了 什么？
÷×2 ÷×2 ÷×2 ÷×2
11 4 21 2 4
12
48 24 12 6 3
÷×2 ÷×2 ÷×2 ÷×2
4.下面是乐乐的算法，你能看懂吗？
1 5.一个漏水的水龙头每时漏水 10桶，5时漏水多少
北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法
1个 占整张纸条的 ，3个 的几分之几？
占整张纸条
＋＋ ＝ ＋＋ ＝
×3 ＝ ×3
＝
2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与 同伴说一说。
算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。
5 3 16 ＝53 16 ＝15 16
2 5 9
＝25 9
＝10 9