第一章 初识职场
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的是会计专业，但他却自谋职业卖起了早点。最初，为了 省油，他也把炸油条的油底留在第二天再使用。后来，小 刘通过媒体了解到，食用油反复加温会产生大量有害物质 ，会对人体造成很大危害。于是在2012年初，他便使用一 级大豆色拉油炸油条，而且每天一换。刘洪安称，自此他 卖上了“良心油条”。同时，为向顾客证明自己的油是新 油，刘洪安特意写上了鉴别复炸油的方法，他还在油锅边 上放了一把“验油勺”，供顾客随时检验。他说，“我卖 的不是油条，是生活，只有踏实做好每一件事情，才能坦 然的享受生活”。作为有良心的经营者，“油条哥”应该 受到大家的赞扬。让他可以把这种良心持续下去，让更多 的经营者以他为榜样，出现更多的“油条哥”！
1.2 企业需要怎样的你
讨论：
1、完成工作就行了，为什么要“多做一点”？ 2、观察我们身边的人（包括父母、亲戚、朋 友），了解他们的职业，他们是如何看待自己 的“职业工作”的。
1.2 企业需要怎样的你
“每天早来一点儿，晚走一点儿，工 作多干一点儿，干的好一点儿 。”
1.2 企业需要怎样的你
三、如何看待职场的“不公平”
1.3 求职与应试
人生的伟大目标都是从养活自己开始，立足生 存，追求梦想，这就是从卑微的工作干起的基本 意义所在。
1.3 求职与应试
二、成功应试的策略
案例8
张明的朋友小刘很高兴，因为一周后他有一个面试机 会。当小刘与张明一起分享这个令人兴奋的消息时，张明 问他是否对这个公司、及所应聘的岗位做过相应的研究？ 小刘认为根本没有这个必要，因为他对这个公司了如指掌 。张明云说，对这个公司及相应的岗位做超过一般认知的 研究是非常重要的，这样能够让你从其他面试人员中脱颖 而出。张明和小刘一起对这个目标公司进行了更广泛的资 料信息收集，对所应聘的岗位要求进行了分析，他们发现 了小刘在面试过程中能够使用的许多信息。在面试成功后 ，小刘非常感谢张明，他对张明说，面试前的再准备与再 研究给了他很多信心，并最终帮助他获得了这份工作。
故事一
故事二
小学一年级的入学规定：当年的9月1 日前出生的孩子 年满6岁可以入学，也就是说，9月1 日零点后出生的孩子， 必须到第二年才能进入小学一年级，而在8月31 日24点前 出生的孩子，就可入学。二人仅仅相差一分钟，就变成了 相差一年的结局。这样的小学入学时间节点设置，你认为 公平吗？早一分钟出生的孩子，是拥有“特权”吗？
1.1 走进职业化
• 讨论：
1、这样有发展的行业、吸引人的公司，你想去 吗？
2、你的附近，各地区的高新开发区、工业经 济开发区，有着许多不同的国企单位、外资企业 、合资企业、民营企业，你想过如何选择你的职 业？
1.1 走进职业化
一、你心中的职场是什么样的？
大学生工作适应最突出的障碍就是以自我为中心，不 能正确认识自我，不能正确地认识社会、人性、职业和 他人。
1.3 求职与应试
• 讨论： 1、何为不打无准备之仗？ 2、如何准备应聘应试？
1.3 求职与应试
（一）应聘的基本流程 报名——资格筛选——团体笔试筛选——面试筛
选——确定型面试或综合研究确定进入岗位 （二）在应聘应试期间，你的关注点
1.4 观察与分析
• 案例9
故事一：油条哥其人
刘洪安是河北保定市财贸学校的大专毕业生，虽然学
1.2 企业需要怎样的你
• 要主动地、积极地、创造性 地把你的工作做得尽善尽美
• 眼睛所看到的地方就是你会 到达的地方。伟人之所以伟 大，是因为他们决心要做出 伟大的事。 ——戴高乐
1.2 企业需要怎样的你
二、“多一盎司定律”告诉我们什么
美国独立企业联盟主席杰克-法里斯，他出身加油站一个加油工， 每次加油他都要额外免费擦一擦车。这就使他具备了严格的职业道德 ，奠定了成功的基础。前任主席当时驾着一台赃车常来捡这个便宜， 有时还故意刁难，他却一如既往，得到前主席的认可。
1.2 企业需要怎样的你 • 案例3
• 讨论： 你如何理解“振超效率”？
1.2 企业需要怎样的你
• 案例4
两匹马各拉一辆大车。前面的一匹走得很好，而后面 的一匹常常停下来。于是主人就把后面一辆车上的货挪到 前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了，后 面那匹马便轻快地前进，并且对前面那匹马说:“你辛苦吧 ，流汗吧，你越是努力干，人家越是要折磨你。” 来到 车马店的时候，主人说:“既然只用一匹马拉车，我养两匹 马干吗?不如好好地喂前一匹，把另一匹宰掉，总还能拿 到一张皮吧。”于是，他便将那匹偷懒的马宰了。
职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技 能等职业素养才是我们大学生的“软肋” 。
走进职业化，培养职业意识和职业素养是我们大学生 角色转换的重点。
1.1 走进职业化
• 职业化就是在合适的场合下表现出合适的行为。 • 动态地看，职业化就是个性的发展要适应共性的
要求，将外在要求内化为自我修养，按照职业要 求改造自我的过程；
1.2 企业需要怎样的你
• 讨论：
主人为什么要决定将那匹偷懒的马宰了？你会是哪匹 马？
1.2 企业需要怎样的你
一、我能为公司做什么
不怕被“利用”，就怕你“没用” 企业里的“大忙人”与“抢手货” 古人云：德才兼备谓之“圣人”，德才兼亡谓之 “愚人”，德胜才之谓之“君子”，才胜德之谓 之“小人”
1.2 企业需要怎样的你
1.1 走进职业化
• 讨论：
1、设想一下，能有这样品质保障的产品和管理， 是什么样的企业？ 2、需要什么样的员工才能做到？
1.1 走进职业化
• 案例2 • 故事一
几乎每个人都向往管理人性化、薪水高、工作轻松的公司。对于每一个 员工来说，多次荣登美国最佳雇主榜首的Google简直就是他们梦寐以求的职 业天堂。以人为本的一流办公环境，每层办公楼之间都安装了一个滑梯。除 了休闲娱乐功能外，还可供员工们在发生火灾时紧急撤离。办公大楼随处可 见白色书写板方便员工随时记下各种新创意，一日三餐随时享用而且完全免 费计算机或其他数码产品可以随时送修。你可以带宠物上班，零食随用随取 ，工作累了可以享受免费的按摩和水疗，有20%的时间可以做自己想干的事 情，你可以按照自己的想法装饰自己的办公区域， Google被形容成一个工作 的天堂，员工下班后都不想离开办公室，也舍不得跳槽。据称，每25秒就有 一份言辞恳切的求职简历发给Google。但是，Google不是慈善机构。你不妨 扪心自问：如果自己去Google上班，能胜任吗？他们雇佣最好的工程师，当 然同样期待那些工程师有着最佳的表现。但当公司在同一环境下一下子有了 这么多的顶尖人才，你能想象得到，竞争的残酷性有多大。这些最有才华的 工程师，只是确保Google的产品良好运行的一个齿轮。这同时意味着为 Google创造最好工作环境的每位Google管理人员同时也只是螺丝钉。
• 日本管理学家川上真史 《改变公司的员工在哪里》 （1）他们不把问题当问题，而把问题当课题； （2）他们有勇气迈出第一步； （3）他们能及时、准确地发射知识和信息； （4）他们时刻张开天线，接收一切能为企业带来效益的资
讯； （5）他们能对企业的问题进行深入的分析、探讨，并解决
问题； （6）他们善于用自己的语言来表达观点、远见和计划。
大学生职业行为优化
1 初识职场
1.1 走进职业化 1.2 企业需要怎样的你 1.3 求职与应试 1.4 观察与分析
1.1 走进职业化
• 案例1 故事一 关于德国制造
1911年4月，位于云南滇池螳螂川上的石龙坝电站建成发电。这 座水电站所用水轮机、发电机和变压柜全部是德国西门子公司的产品 。将近100年过去了，它至今仍然可以正常运行，为邻近的村寨提供 所需的电力。青岛原德国租借区的下水道是德国人当年留下的工程， 在高效率地使用了100余年后，一些零件老化了需要更换，但是当年 的公司早已不复存在。城建公司的员工开始四处寻觅配件公司，后来 一家德国的相关企业给他们发来一封电子邮件，说根据德国企业的施 工标准，在老化零件周边3米以内的范围内，应该可以找到存放备件 的小仓库。城建公司根据这个提示，在下水道里找到了小仓库，里面 全是用油布包好的备件，熠熠生辉。而当今的德国制造，正在进入工
1.1 走进职业化
大学生就业后常常会有以下三种情况心态。 1、感觉理想与现实的落差较大。 2、急于求成，遭受挫折后不能承受压力。 3、围城思想严重，盲目感较强。
职业成功取决于三大要素，即知识、能力和态度。 知识解决的是“知道怎么干”的问题 能力解决的“会不会干”的问题 态度解决的则是“想不想干”的问题
1.1 走进职业化
• 故事二
高科技的苹果公司，不断创新，从电脑、音乐播放 器、手机到操作系统、专业软件等。苹果公司，就像 Google 与微软以及其他所有想要在21世纪存活的公司一 样，只售卖一种东西：一个生态系统。而苹果公司的生态 系统目前是世界上最为强大的——一个互相连接紧密捆绑 的即使你想离开都无法做到的生态系统。苹果的设计文化 ，让苹果成为“酷品牌”的代表。它是产品、应用、服务 于配件的聚集。它拥有黑洞般的吸引力。这就是美国苹果 公司。
1.2 企业需要怎样的你
• 困扰我们的不是事情本，而是我们对事情 的看法！
• 用好的心态来面对不公平，提升自己的能 力，壮大自己即可降低今后遭遇不公平的论： 1、如何认识“赢在起跑线
”？ 2、说说你准备如何“起跑
”参加职场马拉松比赛的。
1.3 求职与应试
一、求职于适合你的工作 三种难以找到工作的青年： 一是缺少求职技巧的人 二是缺乏就业竞争力的人 三是认为仅为生存而工作是可耻的人
业4.0时代。
1.1 走进职业化
• 故事二
日本汽车工发展已有120年的历史。近四十 年来，日系车真正的改变了全球汽车工业的格局 ，在美国和欧洲优品质汽车雄霸的舞台上，以“ 更节能、更人性、更舒适、更亲切”的武器，划 分出一块重要地位。在多次的石油危机中，日本 的小型汽车优势更得以彰显，日本车的做到了好 质量，产销世界第一。日本人口是中国的十分之 一，面积是中国的二十五分之一，GDP却是中国 的三倍以上。为什么？
1.4 观察与分析
故事二：一个中国人到美国探亲，偶然发现， 在国内只卖几毛钱的油条，在美国能卖到两美元 一根，美国油条这么贵，油条的成本不就是面粉 和油吗？在美国炸油条肯定能发财。说干就干， 中国人费尽周折，终于在美国开了一家油条店。 价格公道，生意很好，这样经营下去准会发财。 不久，来了两个穿制服的美国人，用玻璃瓶在油 锅里取了一点油走了，原来他们接到了市民举报 。结果自然是油条铺被迫关门，业主被重罚。原 来美国对多少油炸多少油条是有规定的。炸食品 用的油，使用一两次后就必须倒掉，反复使用违 法。卖油条的人虽然被罚得倾家荡产，但他也明 白了美国油条贵的道理。
1.4 观察与分析
• 案例10 • 讨论：
1、我们的职业梦想和目标——“罗马”是什么（ 在哪）？ 2、如何确定到达职业生涯中“罗马”的路线？ 3、我们是坐飞机、国际快车，还是骑自动车， 或者徒步前行去职业生涯中的“罗马”？
• 静态地看，职业化就是训练有素、行为规范。
1.1 走进职业化
• 职业化表现在职业资质、职业态度、职业意识、 职业道德、职业行为、职业技能等方面。
• 职业化给人的观感 第一层次看穿衣戴帽 第二层次看待人接物 第三层次则是看价值观
1.1 走进职业化
二、向职业化进发你准备好了吗？
大学生职业素质，是大学生毕业后作为劳动者对 社会职业了解与适应能力的一种综合体现，它以 职业兴趣、职业能力、职业个性、职业情况、职 业态度等方面来表现。
在工作中，有很多东西都是我们需要增加的那“一点”——大到 对工作、单位的态度，小到你正在完成的工作，甚至是接听一个电话 、整理一份报表。只要能多一个周到思考，多一个处理方法，多一个 新“创意”，许多个“多加一点”，你的工作就会做得更完美，你就 会在工作中找到乐趣，得到回报。
“对自己的要求适当地高于单位的要求”，上司和老板对你的工 作就会说“干的不错。继续努力”。公司有外出培训的机会、有更好 的工作任务，老板说“某某这个小伙子挺动脑筋的，做事细致效果好 ，就让他去吧”。这时，你已多争取到了一个被认可的机会，成长成 功的机会。
1.2 企业需要怎样的你
讨论：
1、完成工作就行了，为什么要“多做一点”？ 2、观察我们身边的人（包括父母、亲戚、朋 友），了解他们的职业，他们是如何看待自己 的“职业工作”的。
1.2 企业需要怎样的你
“每天早来一点儿，晚走一点儿，工 作多干一点儿，干的好一点儿 。”
1.2 企业需要怎样的你
三、如何看待职场的“不公平”
1.3 求职与应试
人生的伟大目标都是从养活自己开始，立足生 存，追求梦想，这就是从卑微的工作干起的基本 意义所在。
1.3 求职与应试
二、成功应试的策略
案例8
张明的朋友小刘很高兴，因为一周后他有一个面试机 会。当小刘与张明一起分享这个令人兴奋的消息时，张明 问他是否对这个公司、及所应聘的岗位做过相应的研究？ 小刘认为根本没有这个必要，因为他对这个公司了如指掌 。张明云说，对这个公司及相应的岗位做超过一般认知的 研究是非常重要的，这样能够让你从其他面试人员中脱颖 而出。张明和小刘一起对这个目标公司进行了更广泛的资 料信息收集，对所应聘的岗位要求进行了分析，他们发现 了小刘在面试过程中能够使用的许多信息。在面试成功后 ，小刘非常感谢张明，他对张明说，面试前的再准备与再 研究给了他很多信心，并最终帮助他获得了这份工作。
故事一
故事二
小学一年级的入学规定：当年的9月1 日前出生的孩子 年满6岁可以入学，也就是说，9月1 日零点后出生的孩子， 必须到第二年才能进入小学一年级，而在8月31 日24点前 出生的孩子，就可入学。二人仅仅相差一分钟，就变成了 相差一年的结局。这样的小学入学时间节点设置，你认为 公平吗？早一分钟出生的孩子，是拥有“特权”吗？
1.1 走进职业化
• 讨论：
1、这样有发展的行业、吸引人的公司，你想去 吗？
2、你的附近，各地区的高新开发区、工业经 济开发区，有着许多不同的国企单位、外资企业 、合资企业、民营企业，你想过如何选择你的职 业？
1.1 走进职业化
一、你心中的职场是什么样的？
大学生工作适应最突出的障碍就是以自我为中心，不 能正确认识自我，不能正确地认识社会、人性、职业和 他人。
1.3 求职与应试
• 讨论： 1、何为不打无准备之仗？ 2、如何准备应聘应试？
1.3 求职与应试
（一）应聘的基本流程 报名——资格筛选——团体笔试筛选——面试筛
选——确定型面试或综合研究确定进入岗位 （二）在应聘应试期间，你的关注点
1.4 观察与分析
• 案例9
故事一：油条哥其人
刘洪安是河北保定市财贸学校的大专毕业生，虽然学
1.2 企业需要怎样的你
• 要主动地、积极地、创造性 地把你的工作做得尽善尽美
• 眼睛所看到的地方就是你会 到达的地方。伟人之所以伟 大，是因为他们决心要做出 伟大的事。 ——戴高乐
1.2 企业需要怎样的你
二、“多一盎司定律”告诉我们什么
美国独立企业联盟主席杰克-法里斯，他出身加油站一个加油工， 每次加油他都要额外免费擦一擦车。这就使他具备了严格的职业道德 ，奠定了成功的基础。前任主席当时驾着一台赃车常来捡这个便宜， 有时还故意刁难，他却一如既往，得到前主席的认可。
1.2 企业需要怎样的你 • 案例3
• 讨论： 你如何理解“振超效率”？
1.2 企业需要怎样的你
• 案例4
两匹马各拉一辆大车。前面的一匹走得很好，而后面 的一匹常常停下来。于是主人就把后面一辆车上的货挪到 前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了，后 面那匹马便轻快地前进，并且对前面那匹马说:“你辛苦吧 ，流汗吧，你越是努力干，人家越是要折磨你。” 来到 车马店的时候，主人说:“既然只用一匹马拉车，我养两匹 马干吗?不如好好地喂前一匹，把另一匹宰掉，总还能拿 到一张皮吧。”于是，他便将那匹偷懒的马宰了。
职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技 能等职业素养才是我们大学生的“软肋” 。
走进职业化，培养职业意识和职业素养是我们大学生 角色转换的重点。
1.1 走进职业化
• 职业化就是在合适的场合下表现出合适的行为。 • 动态地看，职业化就是个性的发展要适应共性的
要求，将外在要求内化为自我修养，按照职业要 求改造自我的过程；
1.2 企业需要怎样的你
• 讨论：
主人为什么要决定将那匹偷懒的马宰了？你会是哪匹 马？
1.2 企业需要怎样的你
一、我能为公司做什么
不怕被“利用”，就怕你“没用” 企业里的“大忙人”与“抢手货” 古人云：德才兼备谓之“圣人”，德才兼亡谓之 “愚人”，德胜才之谓之“君子”，才胜德之谓 之“小人”
1.2 企业需要怎样的你
1.1 走进职业化
• 讨论：
1、设想一下，能有这样品质保障的产品和管理， 是什么样的企业？ 2、需要什么样的员工才能做到？
1.1 走进职业化
• 案例2 • 故事一
几乎每个人都向往管理人性化、薪水高、工作轻松的公司。对于每一个 员工来说，多次荣登美国最佳雇主榜首的Google简直就是他们梦寐以求的职 业天堂。以人为本的一流办公环境，每层办公楼之间都安装了一个滑梯。除 了休闲娱乐功能外，还可供员工们在发生火灾时紧急撤离。办公大楼随处可 见白色书写板方便员工随时记下各种新创意，一日三餐随时享用而且完全免 费计算机或其他数码产品可以随时送修。你可以带宠物上班，零食随用随取 ，工作累了可以享受免费的按摩和水疗，有20%的时间可以做自己想干的事 情，你可以按照自己的想法装饰自己的办公区域， Google被形容成一个工作 的天堂，员工下班后都不想离开办公室，也舍不得跳槽。据称，每25秒就有 一份言辞恳切的求职简历发给Google。但是，Google不是慈善机构。你不妨 扪心自问：如果自己去Google上班，能胜任吗？他们雇佣最好的工程师，当 然同样期待那些工程师有着最佳的表现。但当公司在同一环境下一下子有了 这么多的顶尖人才，你能想象得到，竞争的残酷性有多大。这些最有才华的 工程师，只是确保Google的产品良好运行的一个齿轮。这同时意味着为 Google创造最好工作环境的每位Google管理人员同时也只是螺丝钉。
• 日本管理学家川上真史 《改变公司的员工在哪里》 （1）他们不把问题当问题，而把问题当课题； （2）他们有勇气迈出第一步； （3）他们能及时、准确地发射知识和信息； （4）他们时刻张开天线，接收一切能为企业带来效益的资
讯； （5）他们能对企业的问题进行深入的分析、探讨，并解决
问题； （6）他们善于用自己的语言来表达观点、远见和计划。
大学生职业行为优化
1 初识职场
1.1 走进职业化 1.2 企业需要怎样的你 1.3 求职与应试 1.4 观察与分析
1.1 走进职业化
• 案例1 故事一 关于德国制造
1911年4月，位于云南滇池螳螂川上的石龙坝电站建成发电。这 座水电站所用水轮机、发电机和变压柜全部是德国西门子公司的产品 。将近100年过去了，它至今仍然可以正常运行，为邻近的村寨提供 所需的电力。青岛原德国租借区的下水道是德国人当年留下的工程， 在高效率地使用了100余年后，一些零件老化了需要更换，但是当年 的公司早已不复存在。城建公司的员工开始四处寻觅配件公司，后来 一家德国的相关企业给他们发来一封电子邮件，说根据德国企业的施 工标准，在老化零件周边3米以内的范围内，应该可以找到存放备件 的小仓库。城建公司根据这个提示，在下水道里找到了小仓库，里面 全是用油布包好的备件，熠熠生辉。而当今的德国制造，正在进入工
1.1 走进职业化
大学生就业后常常会有以下三种情况心态。 1、感觉理想与现实的落差较大。 2、急于求成，遭受挫折后不能承受压力。 3、围城思想严重，盲目感较强。
职业成功取决于三大要素，即知识、能力和态度。 知识解决的是“知道怎么干”的问题 能力解决的“会不会干”的问题 态度解决的则是“想不想干”的问题
1.1 走进职业化
• 故事二
高科技的苹果公司，不断创新，从电脑、音乐播放 器、手机到操作系统、专业软件等。苹果公司，就像 Google 与微软以及其他所有想要在21世纪存活的公司一 样，只售卖一种东西：一个生态系统。而苹果公司的生态 系统目前是世界上最为强大的——一个互相连接紧密捆绑 的即使你想离开都无法做到的生态系统。苹果的设计文化 ，让苹果成为“酷品牌”的代表。它是产品、应用、服务 于配件的聚集。它拥有黑洞般的吸引力。这就是美国苹果 公司。
1.2 企业需要怎样的你
• 困扰我们的不是事情本，而是我们对事情 的看法！
• 用好的心态来面对不公平，提升自己的能 力，壮大自己即可降低今后遭遇不公平的论： 1、如何认识“赢在起跑线
”？ 2、说说你准备如何“起跑
”参加职场马拉松比赛的。
1.3 求职与应试
一、求职于适合你的工作 三种难以找到工作的青年： 一是缺少求职技巧的人 二是缺乏就业竞争力的人 三是认为仅为生存而工作是可耻的人
业4.0时代。
1.1 走进职业化
• 故事二
日本汽车工发展已有120年的历史。近四十 年来，日系车真正的改变了全球汽车工业的格局 ，在美国和欧洲优品质汽车雄霸的舞台上，以“ 更节能、更人性、更舒适、更亲切”的武器，划 分出一块重要地位。在多次的石油危机中，日本 的小型汽车优势更得以彰显，日本车的做到了好 质量，产销世界第一。日本人口是中国的十分之 一，面积是中国的二十五分之一，GDP却是中国 的三倍以上。为什么？
1.4 观察与分析
故事二：一个中国人到美国探亲，偶然发现， 在国内只卖几毛钱的油条，在美国能卖到两美元 一根，美国油条这么贵，油条的成本不就是面粉 和油吗？在美国炸油条肯定能发财。说干就干， 中国人费尽周折，终于在美国开了一家油条店。 价格公道，生意很好，这样经营下去准会发财。 不久，来了两个穿制服的美国人，用玻璃瓶在油 锅里取了一点油走了，原来他们接到了市民举报 。结果自然是油条铺被迫关门，业主被重罚。原 来美国对多少油炸多少油条是有规定的。炸食品 用的油，使用一两次后就必须倒掉，反复使用违 法。卖油条的人虽然被罚得倾家荡产，但他也明 白了美国油条贵的道理。
1.4 观察与分析
• 案例10 • 讨论：
1、我们的职业梦想和目标——“罗马”是什么（ 在哪）？ 2、如何确定到达职业生涯中“罗马”的路线？ 3、我们是坐飞机、国际快车，还是骑自动车， 或者徒步前行去职业生涯中的“罗马”？
• 静态地看，职业化就是训练有素、行为规范。
1.1 走进职业化
• 职业化表现在职业资质、职业态度、职业意识、 职业道德、职业行为、职业技能等方面。
• 职业化给人的观感 第一层次看穿衣戴帽 第二层次看待人接物 第三层次则是看价值观
1.1 走进职业化
二、向职业化进发你准备好了吗？
大学生职业素质，是大学生毕业后作为劳动者对 社会职业了解与适应能力的一种综合体现，它以 职业兴趣、职业能力、职业个性、职业情况、职 业态度等方面来表现。
在工作中，有很多东西都是我们需要增加的那“一点”——大到 对工作、单位的态度，小到你正在完成的工作，甚至是接听一个电话 、整理一份报表。只要能多一个周到思考，多一个处理方法，多一个 新“创意”，许多个“多加一点”，你的工作就会做得更完美，你就 会在工作中找到乐趣，得到回报。
“对自己的要求适当地高于单位的要求”，上司和老板对你的工 作就会说“干的不错。继续努力”。公司有外出培训的机会、有更好 的工作任务，老板说“某某这个小伙子挺动脑筋的，做事细致效果好 ，就让他去吧”。这时，你已多争取到了一个被认可的机会，成长成 功的机会。