社区矫正期满鉴定表

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社区矫正人员人身危险评估表

社区矫正人员人身危险评估表
就业态度和状况
有稳定工作
0
工作不稳定或经常换工作单位
2
没有工作且不愿意从事累脏苦的工作
4
婚姻家庭状况
已婚或25周岁以下未婚(家庭稳定)
1
25周岁以下未婚(家庭不稳定)
2
丧偶、离异、25周岁及以上未婚
4
生活来源
依靠自己的工作收入
0
低保或依靠家庭
2

5
固定住所
有,
4






(27分)
法律知识或法制观念
有一定的法律知识和法制观念
1
法律知识欠缺,法制观念淡薄
2
无法律知识和法制观念(法盲)
3




(15分)
交友情况
无不良交友情况
1
有不良交友情况
5
个人成长经历
平稳
0
挫折较小
2
挫折较大
3
家庭成员犯罪记录

0

2
家庭成员关系
融洽
0
一般、较差
1

2
家属配合矫正工作的态度
理解、支持
0
态度不明确、含混
1
不配合或抵触以及无家庭支持系统
3




(32分)
违法犯罪案由
故意伤害、强奸、抢劫、盗窃、抢夺、涉毒、涉黑、寻衅滋事等严重暴力犯罪
4
其它
2
过去受过刑事处罚记录

1
有(1次)
3
有(2次以上)
5
过去受过行政处罚记录

1
有(2次以下)

社区矫正人员计分考核登记表(一)

社区矫正人员计分考核登记表(一)
社区矫正人员计分考核登记表(一)
矫正单位:社区矫正人员姓员:矫正类别:矫正期限:起至止
内容
时间
基础得分
本月奖分
本月扣分
本月小计
累计
考核责任人
上年结转
0
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
备注
说明:1、司Biblioteka 所每月计分考核社区矫正人员用此表,并纳入社区矫正人员工作档案管理;
2、司法所要严格按照《湖南省社区矫正对象考核暂行办法》对社区矫正人员进行计分考核;
3、应当每季度将计分考核情况报县级司法局审核,并记入县级司法局社区矫正人员记分考核台帐。

社区矫正对象登记表

社区矫正对象登记表

社区矫正对象登记表矫正单位:编号:入矫日期:说明:此表由社区矫正对象到司法所登记时本人填写,存入矫正对象个人档案。

填写。

填写内容必须准确、客观,与有关法律文书相符。

接受社区矫正保证书本人保证在收到人民法院生效判决(或者出监所)之日起7日内到执行地司法所报到,办理接受社区矫正登记手续;严格遵守国家法律、法规和社区矫正各项规定,接受社区矫正。

保证人:常小二2011年 6 月 6 日接受社区矫正保证书本人保证在出所之日起7日内到居住地司法所报到,办理接受社区矫正登记手续;严格遵守国家法律、法规和社区矫正各项规定,接受社区矫正。

保证人:常小二2011年 6 月 6 日接受社区矫正保证书本人保证在社区矫正期间严格遵守国家法律、法规和社区矫正各项规定,服从管理,自觉接受社区矫正。

保证人:常小二2011年 6月 6 日社区矫正5+1监管表册县(市、区)乡(镇、街道)村(居、社区)的监外执行罪犯,因被判处刑罚,刑期自年月日至年月日,社区矫正自年月日,为落实矫正对象的日常管理和监督,经乡(镇、街道)社区矫正工作领导小组研究,决定由乡(镇、街道)司法协理员、辖区民警、联村干部、社会自愿者、矫正对象监护人等五人组成监管小组,负责对矫正对象进行经常性的监督考察和帮教工作。

具体措施:一、对矫正对象每月帮教不少于1次;二、按监外执行罪犯守则和有关政策法规的要求,进行经常性法制、政策、道德、前途以及遵纪守法教育,敦促其认罪伏法,悔改前非,早日新生,并自觉遵守各项监管规定;三、严格按照各项制度和手续办事,做到既在政治上、思想上、制度上从严,又在生活上、工作上帮助解决一些许可范围内的实际问题,把严格要求与关心帮助结合起来;四、对监管和帮教工作中出现的新情况新问题及时向社区矫正机构和上级有关机关汇报。

社区矫正机构(公章):登记日期:社区矫正监护责任书为了督促社区矫正对象遵守法律、法规及社区矫正相关规定,履行社区矫正义务,帮助社区矫正对象改过自新,适应社会生活,早日成为守法公民。

社区矫正档案表格

社区矫正档案表格

社区矫正人员管理级别审批表(逐级、跨级)
姓名王小勇性别男出生日期
1975年12月03

罪名信用卡诈骗罪刑期有期徒刑二年缓刑二年
矫正类别缓刑矫正期
自2015年06月02日
至2017年06月01日
定级依据
根据《山西省社区矫正人员考核奖惩办法》第三十一条规定,社区矫正人员从到司法所报到接受社区的矫正之日起,3个月内无扣分的,确定为普管级。

司法所
意见
(签章)年月日
县级
司法
行政
机关
意见
(签章)
年月日注:只有跨级管理审批需要县级司法行政机关签章。

社区服刑人员社区服务记录表
姓名张建亭社区服务单位建卡日期
序号日期内容工时考评
等级
联络员
说明:此表由联络员负责记录、考评。

考评为好、中、差
社区服刑人员计分考核台账
姓名刘江性别男矫正类别缓刑
矫正期限三年考核年度2015
月份基础分奖分扣分小计累计备注
社区服刑人员汇报记录表
社区服刑人员姓名:刘江年度:2015
序号签名汇报时间汇报形式汇报内容记录人
社区服刑人员个别教育情况登记表
姓名刘江社区矫正类别缓刑
时间2015.04.02 个别教育形式个别谈话
有关教育记载:
对社区服刑人员刘江进行当面教育,个别谈话,并学习《山西省社区矫正人员考核奖惩办法》的规定。

社区矫正工作者签字:
年月日司法所长签字:
年月日
社区矫正工作者走访登记表
社区服刑人员姓名:贾垣年度:2015
序号走访时间走访地点访问情况记录走访人。

社区矫正人员档案(1-20)

社区矫正人员档案(1-20)

社区矫正人员档案矫正人员姓名档案编号立档日期矫正类别矫正起止时间新明楼办事处社区矫正工作领导小组制制目录编号文件内容页码备注12345678910111213141516171819202122注:1、迁居、请假、脱管等按发生的时间先后顺序入档2、空白表格不入档案说明1、左上角标注“文书1——20”,为司法部印发全国统一使用的《社区矫正执法文书格式》,必须按照司法部《社区矫正执法文书填写说明》填写。

2、《接受社区矫正保证书》、《社区矫正对象入矫须知》、《社区矫正人员报告登记表》、《社区矫正人员参加学习教育社区服务记录表》、《社区矫正人员帮困扶助登记表》、《社区服刑人员矫正方案》,为区局统一制定的日常管理工作表格,认真记录后归入《社区矫正人员档案》。

文书1调查评估意见书()字号人民法院(人民检察院、公安局、监狱):受你单位委托,我局于年月日至年月日对被告人(罪犯)进行了调查评估。

有关情况如下:。

综合以上情况,评估意见为。

(公章)年月日社区矫正人员基本信息表单位:编号:填表日期:姓名曾用名身份证号码一寸免冠照片性别民族出生年月日文化程度健康状况原政治面貌婚姻状况居住地户籍地所在工作单位(学校)联系电话个人联系电话罪名刑种原判刑期社区矫正决定机关原羁押场所禁止令内容禁止期限起止日矫正类别矫正期限起止日法律文书收到时间及种类接收方式及报到时间在规定时限内报到超出规定时限报到未报到且下落不明主要犯罪事实文书2本次犯罪前的违法犯罪记录起止时间所在单位职务个人简历姓名关系工作单位或家庭住址联系电话家庭成员及主要社会关系备注注:此表抄报居住地公安(分)局。

社区矫正人员报到情况通知单单位:县(市、区、旗)司法局姓名性别罪名社区矫正决定机关裁判书号及裁判时间矫正类别规定报到时限已在规定时限报到超出规定时限报到未报到并下落不明备注注:送人民法院,抄报人民检察院、公安(分)局,监狱(看守所)。

文书3文书4社区矫正宣告书社区矫正人员:你因罪经人民法院于年月日判处(同时宣告禁止)。

社区矫正档案卷宗(2)

社区矫正档案卷宗(2)

编号谯城区社区矫正对象卷宗矫正对象姓名户籍住所罪名刑罚执行类别矫正期限年月日至年月日立卷人立卷日期年月日保管期限单位谯城区社区矫正办公室印制No_____责令书_____:根据我国刑法、刑事诉讼法等有关法律、法规和规章的规定,责令你自接到假释裁定书、释放证明书之日起7日内,到原户籍所在地(户籍与常住地不一致的,以常住地为准)的乡镇(街道)司法所报到并办理登记手续,接受社区矫正。

_____监狱(未成年犯管教所)(盖章)年月日[此责令书一式三份,监狱(未成年犯管教所)、司法所、被责令人各一份]社区矫正宣告书根据安徽省社区矫正工作有关规定,________在______________ 期间由_________社区矫正机构实施社区矫正。

矫正期限自__年__月__日至__年__月__日。

社区矫正工作机构(公章):宣告日期:社区矫正对象(签名):社区矫正对象谈话记录表此表用于司法所工作人员与社区矫正对象之前的谈话记录,包括矫正对象的接收谈话,矫正对象的请销假谈话,矫正对象的解除矫正谈话等,每人每次一页,记录完毕后放入矫正对象档案。

社区矫正对象登记表说明:此表由社区矫正对象到司法所登记时本人填写。

填写内容必须准确、客观,与有关法律文书相符。

No_____接受社区矫正保证书本人假释(暂予监外执行、附加剥夺政治权利)回到社区后,将自觉接受社区矫正,保证做到:1、按时到乡镇(街道)司法所报到并办理登记手续;2、遵守国家法律、法规、规章和社区矫正管理规定;3、服从社区矫正组织的监督、管理和教育;4、积极参加健康有益的社会活动,努力适应社会生活,做守法公民。

保证人:_____年月日[此责令书一式三份,监狱(未成年犯管教所)、司法所、保证人各一份]矫正方案社区矫正对象姓名___________矫正单位(公章)___________方案制订日期______________安徽省司法厅制谯城区社区矫正对象管理等级评定表厉管理等级2、有下列情形之一且入矫教育期间表现一般的,应列入严格管理等级;涉黑、邪、毒的严重暴力犯罪的,仇视社会、拒不服从判决的,抗拒改造的,有两次以上犯罪记录的,保外就医的。

社区矫正目录及格式

社区矫正目录及格式

社区矫正执法文书格式目录与样本1、调查评估意见书2、社区矫正人员基本信息表3、社区矫正人员报到情况通知单4、社区矫正宣告书5、社区矫正责任书6、社区矫正人员进入特定区域(场所)审批表7、社区矫正人员外出(居住地变更)审批表8、违反社区矫正规定警告决定书9、社区矫正人员警告审批表10、治安管理处罚建议书11、撤销缓刑建议书12、撤销假释建议书13、收监执行建议书14、社区矫正人员减刑建议书15、提请治安管理处罚、撤销缓刑、撤销假释、收监执行、减刑审核表16、社区矫正期满鉴定表17、解除社区矫正宣告书18、解除社区矫正证明书19、解除社区矫正通知书20、社区矫正人员死亡通知书文书内容与填写说明1、调查评估意见书(文书1)根据《社区矫正实施办法》(下称《实施办法》)第4条设计。

受委托的司法行政机关根据委托机关的要求,对被告人或者罪犯的居所情况、家庭和社会关系、一贯表现、犯罪行为的后果和影响、居住地村(居)民委员会和被害人意见、拟禁止的事项等委托事项进行调查了解,形成评估意见,送委托机关。

对未成年人适用社区矫正进行调查评估的,评估意见书应当注意保密,除办案机关或有关单位根据国家规定进行查询外,不对外公开。

2、社区矫正人员基本信息表(文书2)根据《实施办法》第5条、第6条内容设计。

此表由县级司法行政机关在社区矫正人员报到时填写,一式三份,县级司法行政机关、司法所各存档一份,抄送居住地公安机关一份。

社区矫正人员居住地变更后,新居住地县级司法行政机关应重新填写此表,并抄送新居住地公安机关。

3、社区矫正人员报到情况通知单(文书3)根据《实施办法》第6条设计。

按照规定,公安机关、监狱管理机关批准暂予监外执行的罪犯,由看守所、监狱押送至罪犯居住地,现场办理交接手续。

其他罪犯适用社区矫正均由人民法院裁判或决定。

县级司法行政机关对社区矫正人员已在规定时限报到、超出规定时限报到、未在规定时限报到并下落不明的情况,及时填写,一式五份,县级司法行政机关存档一份,通知原作出裁判的人民法院,同时抄送居住地县级人民检察院、公安机关。

社区矫正人员评审鉴定表

社区矫正人员评审鉴定表

社区矫正人员评审鉴定表
矫正单位:(年度季度)
姓名罪名社区矫正
类型
社区矫正
时间起至
自年月日起,至年月日止。

个人鉴定认罪服法情况:
遵守社区矫正纪律情况:
参加思想教育、技能培训情况:参加公益劳动情况:
其他情况:
今后努力方向:
本年(季)度奖惩情况
本年
(季)度
社区
矫正
评审
意见
(矫正负责人签名)
年月日
乡镇(街
道、农场、
林场)社
区矫正工
作领导小
组办公室意见(盖章)
年月日
乡镇(街道、农场、林场)社区矫正
领导小组意见(盖章)
年月日
说明:本表为社区矫正人员季度、年度总结用表、每季度末和年终前填写。

社区矫正对象的鉴定意见书

社区矫正对象的鉴定意见书

社区矫正对象的鉴定意见书尊敬的相关部门:根据您的委托,我们对某社区矫正对象进行了相关的调查和评估,并制定了相应的鉴定意见书,具体如下:一、调查情况:该社区矫正对象姓名为X,性别男,年龄XX岁,身份证号码为XXXXXXXXXXXXXX。

经过详细的调查和了解,我们得知以下重要情况:1. 个人背景:X是一个来自普通家庭的普通人,家庭成员关系较为稳定,父母对他的成长教育有所重视。

在成长过程中,X 获得了一定程度的教育和培养,但在职业发展方面存在一定的困难。

在犯罪行为之前,X并未有过任何违法记录。

2. 犯罪行为:X因涉及XXX罪名,被法院判决入狱,后根据相关法规被社区矫正对象,开始接受矫正服务。

犯罪行为的动机、过程以及相关背景因素都在我们的调查范围之内,且在今后的矫正过程中需要予以重点关注。

3. 个人特点:X在人际交往方面表现较好,有一定的沟通能力和亲和力。

在自律和自控方面,目前仍存在一定的欠缺,易受外界因素影响,情绪波动较大。

我们调查还发现,X有较好的学习能力和适应能力,具备一定的理论知识和技能,因此在矫正过程中,应该加强对其职业发展的指导与培养。

二、评估结果:根据以上的调查情况和个人特点,我们对X进行了综合评估,得出以下结论:1. 犯罪因素评估:在分析X的犯罪因素时,除考虑其个人的动机、背景等因素外,还需要综合考虑社会环境和人际关系等因素。

诚然,X的犯罪行为给社会造成了一定的危害,但其并非具有恶意和预谋,而是受到某种外界因素的刺激促使,具有一定的可塑性。

因此,需要依法对其进行矫正,切实帮助其改正错误,重新回归社会。

2. 犯罪危险评估:根据对X的个人特点的分析与了解,可以认为其在今后的矫正过程中,存在一定的再犯罪危险性。

其自律和自控能力有待提高,需要通过规范的矫正程序和有效的心理辅导,切实解决个人问题,避免再次犯罪。

建议相关部门在矫正过程中加强与X的沟通,了解其心理变化和矫正需求,及时解决问题。

三、鉴定结论与建议:1. 鉴定结论:根据我们的调查和评估结果,我们认为X适合进行社区矫正,并可以从矫正中获取积极的改变和进步。

社区矫正自我鉴定

社区矫正自我鉴定

社区矫正自我鉴定社区司法矫正是与监禁矫正相对的行刑方式,是根据我国现行法律的规定,将被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、剥夺政治权利并在社会上服刑、暂予监外执行的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,并促使其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

百分网主要任务1、按照我国刑法、刑事诉讼法等有关规定,加强对社区服刑人员的管理和监督,确保刑罚的顺利实施;2、通过多种形式,加强对社区服刑人员的思想教育、法制教育、社会公德教育,矫正其不良行为和心理,使他们悔过自新,成为守法公民;3、帮助社区服刑人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题,以利于他们顺利适应社会生活。

百分网适用对象20xx年7月由最高人民法院、最高人民检-察-院、公安部、司-法-部联合下发的关于开展社区司法矫正试点工作的通知,本通知的适用范围为五种罪犯:即被判处管制、被宣告缓刑、被裁定假释、被暂予监外执行和被剥夺政治权利并在社会上服刑的罪犯。

以上范围是严格根据我国刑法、刑事诉讼法的有关规定确定的。

百分网注意事项另外,根据“两高两部”的通知要求,在社区矫正试点工作中,人民法院必须严格准确地适用刑事法律和刑事司法解释,依法充分使用非监禁刑刑罚措施和减刑、假释等鼓励罪犯改造、自新的刑罚执行措施。

人民检-察-院要加强法律监督,完善刑罚执行监督程序,保证社区矫正工作依法、公正地进行。

公安机关要配合司法行政机关依法加强对社区服刑人员的监督考察,依法履行有关法律程序。

对违反监督、考察规定的社区服刑人员,根据具体情况依法采取必要的措施;对重新犯罪的社区服刑人员,及时依法处理。

司法行政机关要牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作,会同公安机关搞好对社区服刑人员的监督考察,组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助工作。

街道、乡镇司法所要具体承担社区矫正的日常管理工作。

社区矫正期满考核意见书

社区矫正期满考核意见书

社区矫正期满考核意见书尊敬的领导:您好!我是××社区的一名矫正干警,现将××社区矫正期满考核意见书提交给您,请您审阅。

××社区矫正期满的个案是××(化名),他是一名劳教期满回归社区的矫正对象,其犯罪行为为××。

经过矫正干警的具体工作及社区居民的参与,该矫正对象在矫正期内取得了较好的矫治效果,以下是对他的考核意见。

一、矫正对象遵纪守法、积极配合工作在整个矫正期内,××积极配合社区的工作,时刻遵守社区相关的规章制度,积极参加社区组织的各项活动。

他自觉用积极的态度面对工作,始终保持良好的心态,展现出了积极向上、进取的一面。

二、生活逐渐稳定,家庭关系改善××在矫正期内努力改善家庭关系,经过社区干警的引导和家庭成员的支持,其与家人间的沟通和谐了许多,家庭关系明显改善。

××在生活上逐渐稳定下来,积极寻求工作机会,自觉参加社会实践活动。

他还自发组织了一些志愿者活动,为社区居民提供力所能及的帮助。

通过这些活动,他不仅磨炼了自己的能力,也赢得了社区居民的认可。

三、意识形态逐渐转变,担当社会责任通过社区的教育宣传工作,××的意识形态逐渐发生转变。

他认识到自己的错误并意识到自己以后应该要担起社会责任,积极配合社区干警的矫治工作,不断提升自己的道德修养。

他利用自己的经历,积极参与社区的宣传教育活动,为其他矫正对象起到了良好的示范作用。

综上所述,××在整个矫正期内表现良好,通过社区的帮助和自身的努力,他已经基本走出了原先的错误道路,对社会产生了正面的影响。

考虑到他的表现和成长,我们建议社区给予他一个积极鼓励,让他能够更好地融入社会,为社区的稳定和发展做出更多的贡献。

以上是本次××社区矫正期满考核的意见,请您批准。

矫正对象档案(正档)

矫正对象档案(正档)

社区矫正对象档案(正档)矫正对象姓名杨 x x档案编号 08---002立档日期 2008.8.10矫正类别缓刑矫正起止时间 2008.8.10-2009.12.1湖南省社区矫正工作领导小组办公室监制正档目录(管制、缓刑、单处剥夺政治权利类)社区矫正对象登记表社区矫正单位:xx司法所编号:08-02 入矫日期2008.8.10说明:此表由社区矫正对象到司法所登记时填写。

填写内容必须准确、客观,与有关法律文书相符。

社区矫正宣告书(缓刑、假释类)杨 x x :根据《湖南省司法行政机关社区矫正工作实施细则(暂行)》,将你列为我所社区矫正对象。

现将你在社区矫正执行期间应履行的义务宣告如下:根据《中华人民共和国刑法》、《湖南省司法行政机关社区矫正工作细则(暂行)》等相关法律法规的规定,你在社区矫正执行期间,应遵守下列规定:一、遵守法律、行政法规和社区矫正有关规定,服从监督管理;二、定期报告自己的活动情况;三、遵守关于会访的规定;四、离开居住的县(市、区)或者迁居,应当报告司法所,并由上级社区矫正工作机构审核,县级公安机关批准;五、附加剥夺政治权利的缓刑、假释社区服刑人员还必须遵守下列规定:1、不得享有选举权和被选举权;2、不得组织或者参加集会、游行、示威、结社活动;3、不得出版、制作、发行书籍、音像制品;4、不得接受采访、发表演说;5、不得在境内外发表有损国家荣誉、利益或者其他具有社会危害性的言论;6、不得担任国家机关职务;7、不得担任国有公司、企业领导职务;六、遵守其他具体的监督管理措施。

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十条规定,社区矫正对象有违反法律、行政法规和国务院公安部门有关监督管理规定的行为,尚未构成新的犯罪,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;触犯刑律的,依法追究刑事责任。

根据《中华人民共和国刑法》第七十七条、第八十六条规定,被宣告缓刑和假释的社区矫正对象在缓刑和假释考验期内,有违反法律、行政法规和公安部门有关监督管理规定的行为,情节严重的,依照法定程序撤销缓刑、假释。

社区矫正期满鉴定表

社区矫正期满鉴定表

社区矫正期满鉴定表一、个人信息概述矫正对象姓名:[XXXXX],性别:男,年龄:XX岁,身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXXXX,户籍所在地:XX省XX市XX区。

因[XXXXX]罪,于XXXX年XX月XX日被法院判处有期徒刑XX年,缓刑XX年,自XXXX 年XX月XX日起接受社区矫正。

二、矫正经历细节矫正期间,[XXXXX]严格遵守社区矫正的各项规定,定期向司法所报到,主动汇报思想动态和生活情况。

他积极参与社区组织的各项活动,如社区服务、法治宣传等,表现出良好的矫正态度。

在矫正期间,[XXXXX]共参加社区服务活动XX次,累计服务时长XX小时,受到了社区工作人员和居民的一致好评。

三、表现与成绩评估根据司法所对[XXXXX]的日常管理和考核,其在矫正期间表现良好,无违规违纪行为。

他在思想上认识到自己的错误,行动上积极配合矫正工作,成绩显著。

具体表现在:一是法律意识明显增强,能够自觉遵守法律法规;二是社会责任感提升,积极参与社区公益活动;三是人际关系和谐,与邻居、家人关系融洽。

四、教育与培训参与[XXXXX]在矫正期间,积极参与司法所组织的教育培训活动。

他参加了法治教育、心理健康教育、职业技能培训等课程,提高了自己的法律意识和心理素质,同时增强了就业竞争力。

通过培训,[XXXXX]掌握了XXX技能,为他今后的就业和生活打下了坚实的基础。

五、社会融入计划矫正期满前,[XXXXX]制定了详细的社会融入计划。

他计划在社区内找一份与自己技能相符的工作,积极参与社区活动,与邻居建立良好的关系。

同时,他还计划定期参加社区组织的法治宣传活动,为社区的和谐稳定贡献自己的力量。

六、再犯风险评估根据对[XXXXX]的日常观察和评估,其再犯风险较低。

他在矫正期间表现出良好的矫正态度和成绩,对法律有了更深刻的认识和理解,同时也增强了自我约束和自我管理能力。

然而,考虑到犯罪行为的性质和影响,仍需保持警惕,继续加强监管和帮教工作。

解除社区矫正鉴定

解除社区矫正鉴定

解除社区矫正鉴定第一篇:解除社区矫正鉴定解除社区矫正鉴定17日,21岁的大学生小海(化名),从哈市香坊区安乐司法所干警手中接过《社区矫正解除鉴定》,结束了三年的矫正期,重新获得了自由,解除社区矫正鉴定。

他成为哈市第一名解除社区矫正的在校大学生。

2005年3月17日,高中生小海被同学找去帮忙收账。

几人找到欠债人后,对方说没钱,于是同学的朋友让小海和其他3名学生按住欠债人,他从欠债人身上搜走了1000多元钱和一部手机。

很快,警-察便出现在他们面前。

最终,法院判处小海有期徒刑3年、缓刑3年。

社区、家庭、学校联动共管从看守所出来后小海重返课堂,经过努力学习,考上了黑龙江信息职业技术学院。

去年7月,按照盛市司法行政部门的统一部署,香坊区社区矫正试点工作正式启动。

同年9月27日,小海被安乐派出所移交至安乐司法所接受社区矫正。

针对小海还是未成年人以及判刑后继续上学这一特点,经过研究,司法所工作人员制定了有针对性的矫正个案。

在教育中突出个别教育,在管理过程中实行家庭、学校、社区矫正工作三方面联动。

为了不影响小海的学习,司法所工作人员将每月12小时的公益劳动交由学校老师监督实施,安排他每月固定打扫学校的实验室和卫生间。

而为了让小海拥有正常的学习生活环境,辅导员和相关老师隐瞒了小海的身份,鉴定材料《解除社区矫正鉴定》。

打篮球拉近距离刚接到去安乐司法所报到的通知时,小海的抵触情绪很大。

为此,司法所工作人员主动到小海家与他谈心。

得知他喜欢打篮球,司法所找来街道办事处工作人员,陪他打了场篮球。

这场篮球赛打开了小海的心扉,他开始主动与社区矫正人员谈心。

今年10月17日,香坊区社区矫正试点工作领导小组为小海举行了《告别过去,扬起生命风帆》解除矫正期特殊仪式。

仪式上小海感激地说:“社区矫正给我的帮助特别大。

以前,我虽然一样在读书,但总觉得自己比别人差点什么。

经过教育,我觉得自己重新回到了社会中,而且没有被抛弃。

”21人已解除社区矫正据悉,目前,香坊区下辖20个司法所共有矫正对象123人,已解除矫正21人。

社区矫正月度考核表

社区矫正月度考核表
2014年12月社区服刑人员考核表
姓名
本月管理
等级
1、严格管理□2、普通管理□3、宽松管理□
社区服刑人员接受社区矫正情况总结
一、
1、应当电话报告次,实际电话报告次;
2、应当当面报告次,实际当面报告次;
3、应当接受教育学习课时小时,实际接受教育学习小时;
4、应当参加社区服务课时小时,实际参加社区服刑课时小时;
社区服刑பைடு நூலகம்员工作生活情况总结
考核
结果
一、1、良好□2、合格□3、基本合格□4、不合格□
二、如考核结果为良好,请写明具体理由:
(司法所公章)
年 月 日
下月
管理
等级
一、1、严格管理□2、普通管理□3、宽松管理□
二、如与本月管理等级相比有调整,请写明理由(调整为宽松管理的,由县级司法局在此栏盖章):
5、是否遵守外出与出境管理制度?是□ 否□
6、是否遵守居住地变更管理制度?是□ 否□
7、是否遵守会客管理制度?是□ 否□
8、是否遵守按时报到制度?(本项仅针对当月新入矫社区服刑人员)是□ 否□
9、是否遵守禁止令管理制度?(本项仅针对适用禁止令的社区服刑人员)是□ 否□
二、社区服刑人员违反监督管理制度的情形(如未发生违规情形,本栏填写“无”)

社区矫正文书格式目录与样本

社区矫正文书格式目录与样本

社区矫正执法文书格式目录与样本1、调查评估意见书2、社区矫正人员基本信息表3、社区矫正人员报到情况通知单4、社区矫正宣告书5、社区矫正责任书6、社区矫正人员进入特定区域(场所)审批表7、社区矫正人员外出(居住地变更)审批表8、违反社区矫正规定警告决定书9、社区矫正人员警告审批表10、治安管理处罚建议书11、撤销缓刑建议书12、撤销假释建议书13、收监执行建议书14、社区矫正人员减刑建议书15、提请治安管理处罚、撤销缓刑、撤销假释、收监执行、减刑审核表16、社区矫正期满鉴定表17、解除社区矫正宣告书18、解除社区矫正证明书·19、解除社区矫正通知书·20、社区矫正人员死亡通知书21、社区矫正人员请假审批表调查评估意见书()字号人民法院(人民检察院、公安局、监狱):受你单位委托,我局于年月日至年月日对被告人(罪犯)进行了调查评估。

有关情况如下:。

综合以上情况,评估意见为。

(公章)年月日社区矫正人员基本信息表注:此表抄报居住地公安(分)局。

社区矫正人员报到情况通知单单位:县(市、区)司法局注:送人民法院,抄报人民检察院、公安(分)局,监狱(看守所)。

社区矫正责任书为了共同做好对社区矫正人员的监督管理和教育帮助,提高矫正质量,司法所与矫正小组签订本责任书,共同遵守。

一、司法所具体做好以下事项:1、指导矫正小组对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助;2、认真听取矫正小组成员反映的情况并及时处理有关事宜。

二、矫正小组具体做好以下事项:1、协助对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助;2、督促社区矫正人员按要求向司法所报告有关情况、参加学习及社区服务,自觉遵守有关监督管理规定;3、定期向司法所反映社区矫正人员遵纪守法、学习、日常生活和工作等情况;4、发现社区矫正人员有违法犯罪或违反监督管理规定的行为,及时向司法所报告;5、根据小组成员所在单位和身份确定的其他社区矫正事项。

(公章)矫正小组(成员签字):年月日年月日社区矫正人员进入特定区域(场所)审批表注:抄送居住地县级人民检察院。

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社区 矫正期满ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定表
姓名
XXX
性别

出生
年月
1986年11月
居住地
XXX
户籍地
XXX
罪名
强奸罪
原判
刑期
三年
矫正类别
缓刑
矫正
期限
五年
起止日
自2009年7月6日
至2014年7月5日
禁止令内容
禁止期限起止
自年月日
至年月日
司法所鉴定意见及安置帮教建议
鉴定意见:
该对象自被矫正以来,能认真悔过自新,努力接受教育改造,积极参加公益劳动,主动及时地递交月度思想汇报,遵守自觉遵守社区矫正各项规章制度,服从监督管理。在矫正期间未发生任何违法违纪行为,增强了遵纪守法的观念,思想稳定,积极争取早日成为合法公民,周围群众对其表现给予了充分肯定。
安置帮教建议:
一是从思想上帮教。定期上门了解帮教人员的生产、生活情况和思想动态。
二是从政策上帮教。通过相关政策和技术扶持,做到自立自强,重新做人。
三是从法律上帮教。司法所提供各种法律咨询服务,解决他在社会生活中遇到的问题。
四是从物质上帮教。有困难及时和帮教组织沟通。按相关政策给予救助
(公章)
年月日
备注
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