我可爱的家乡

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我可爱的家乡作文(精选8篇)

我可爱的家乡作文(精选8篇)

我可爱的家乡作⽂(精选8篇)我可爱的家乡作⽂(精选8篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中,⼤家都跟打过交道吧,借助作⽂可以宣泄⼼中的情感,调节⾃⼰的⼼情。

你所见过的作⽂是什么样的呢?以下是⼩编精⼼整理的我可爱的家乡作⽂(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

我可爱的家乡作⽂1 如果有⼈问:“你的家乡是什么样的?”有⼈会说:“草长莺飞,杂花⽣树。

”有⼈会说:“⽇出江⼭红胜⽕,春来江⽔绿如蓝。

”但让我说的话,我会说:“有燕草如碧丝,秦桑低绿枝”的美好。

那是在⼀个晴朗的星期天,阳光灿烂,⼀⽚⾦⾊的光辉洒在⼤地上。

我和⼏个好友骑着⾃⾏车,每⼈带着⼀个袋⼦,我们有说有笑⼀路来到了⾃然公园门⼝。

我们来到这⾥,是因为班长告诉我们,这⾥有⼀位很奇特的⽼爷爷。

只有他会来这个可回收垃圾并不多的地⽅捡垃圾。

听班长说,上周他来这⾥见到了⽼爷爷。

还和⽼爷爷聊了会⼉天。

原来⽼爷爷是⼀位退休⼯⼈,偶然来到这⾥,见到优美的环境被⼀⽚⽚垃圾占缀了,就尽全⼒来清扫垃圾,来保护它。

我们都很期待看到⽼爷爷,⽽且我们要帮他⼀起清扫垃圾,⼀起净化环境。

在公园门⼝,我们和售票阿姨说明了情况,她破例没有让我们买票,直接进了公园,来到公园⾥,我们搜索着⽼爷爷的⾝影,希望能早些找到他,终于,⼀个瘦⼩的⾝影展现在我们的⾯前,树丛中⼀个弯曲的后背,⼀束阳光洒在他的⾝上,发出耀眼的光芒。

从⼀个垃圾处⾛到另⼀个垃圾处,步⼦很稳也很快。

我们跑过去,⽼爷爷⼀眼就认出了班长,说:“孩⼦,你就是上周来的那个学⽣吧,我认得你。

”班长笑着对⽼爷爷说:“嗯,⽼爷爷,知道了您的事,我召集了⼏个好朋友来帮您,”“太好了,廊坊有了你们这些好少年,是会越来越美丽的。

⽼爷爷教我们怎么做,我们和⽼爷爷⼀起捡,班长问:“爷爷,收这个赚不了多少钱呀,⼲嘛还要⼲?”⽼爷爷笑了笑说“廊坊好玩的地⽅本来就不多,如果还被污染了,以后⼈们还去哪⾥玩呀?环境是需要保护的,我⼲这个也是为了⼤家呀。

可爱的家乡话题作文6篇

可爱的家乡话题作文6篇

可爱的家乡话题作文6篇可爱的家乡话题作文6篇在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的可爱的家乡话题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

可爱的家乡话题作文1我的家乡虽没有“上有天堂,下有苏杭”的美誉,但我的家乡如诗如画,我对我的家乡情有独钟。

池塘里风景如画。

池水清澈见底,湖面平静,如同一面镜子。

你看,荷花开得正艳。

它们千姿百态,有的是花骨朵,看起来饱胀得马上就要破裂似;有的完全开放了,像一个个婀娜多姿的T型舞台上摇曳生姿的耀眼的模特,绽放出耀眼的光芒;有的才展开了两三片花瓣,亭亭玉立,像一个个“犹抱琵琶半遮面”的羞答答的新娘……而那碧绿的荷叶就像一个个大圆盘,挨挨挤挤的,让人情不自禁地想起了“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句来。

而歌唱家——青蛙,正坐在“圆盘”上“呱……呱……呱……”地唱着美妙动听的歌儿。

池塘四周,几棵爱美的柳树,对着塘水给自已梳装打扮,再加上倒映着的树木、房屋,更显得诗情画意。

果园里硕果累累。

香蕉树上,一串串香蕉成熟了,像一个个黄黄的小船被倒挂在树上。

石榴熟了,红红的脸蛋,露出洁白的牙齿。

葡萄架上,一串串紫色的葡萄,挂着晶莹的露珠,像水晶一样在阳光的照耀下闪烁出五彩斑斓的光,让人垂涎三尺……菜地里风光无限。

南瓜像一个风铃,挂在架上,在风中摇曳。

茄子姑娘戴着一个绿色帽子,穿着紫色的连衣裙。

冬瓜穿着一件毛绒绒的衣服,挺着一个大肚子睡起了懒觉。

辣椒像一把撑开的绿绒伞,伞下挂满了又细又长的线椒,它们像伞兵一样向下坠着。

西红柿五六成群的抱头围在一起说悄悄话呢,你看有的都被羞红了脸……我的家乡如诗如画,我爱我的家乡!可爱的家乡话题作文2那一抹连绵的、蜿蜒的绿色,镶嵌在了蓝天的一角。

这就是家乡的山,没有泰山的险峻,黄山的边幻,桂林的秀美,那么的纯朴,真实。

我可爱的家乡作文精选15篇

我可爱的家乡作文精选15篇

我可爱的家乡作⽂精选15篇 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中,⼤家⼀定都接触过作⽂吧,作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。

你知道作⽂怎样写才规范吗?下⾯是店铺为⼤家收集的我可爱的家乡作⽂,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

我可爱的家乡作⽂1 兰州,她虽然不是我的第⼀故乡,但怎么说它也是我的第⼆故乡。

我对它有着不可⽐拟的深厚感情。

我怎么说也算是个⼟⽣⼟长的兰州⼈,毕竟在我这12年的⽣活中兰州和我就像连体婴⼉⼀样分都分不开。

兰州,是唯⼀⼀座黄河穿城⽽过的城市。

它在公元前86年,因在此发掘出“⾦⼦”故取名为“⾦城”,⼜意“⾦城汤池”。

隋朝时期,隋⽂帝(杨坚)改⾦城郡为兰州,这就是“兰州”这个名字的由来。

作为⼀个地地道道道的兰州⼈就让我带你进⼊兰州的乐园吧!兰州有美⾷,有美景,还有美⼥O(∩_∩)O~ 兰州的美⾷ 兰州有许多美味、好吃的特产。

⽐如:百合、⽩兰⽠、⽜⾁⾯、⾹⽠……最出名的⾃然还是⽜⾁⾯了。

所以让我详细给你介绍⼀下⽜⾁⾯吧!⽜⾁⾯,顾名思义就是⾯⾥⾯放⽜⾁。

但做⼀碗正宗⽜⾁⾯可不是那么简单滴。

不但需要熟练地⼿法、精湛的技艺、原滋原味的佐料,最重要的是:有嚼劲、有味道的⽜⾁和⼜长⼜筋道的⾯。

做⼀碗⽜⾁⾯(在准备好材料的情况下)仅仅需要5分钟左右。

但虽说是⽜⾁⾯,可是现在的⽜⾁⾯馆没有⼀个舍得放⽜⾁的呀!这就是兰州的美⾷。

介绍完兰州的美⾷,让我带你⼀起进⼊兰州的美景吧!兰州的景点区主要就是:五泉⼭、黄河母亲、兰⼭、⽩塔⼭……今天就让我给你介绍⼀下五泉⼭和黄河母亲吧 兰州的美景——五泉⼭ 五泉⼭:传说很久以前有⼀些将⼠来兰州征战恰到五泉⼭时,将⼠们都感到很⼝渴。

就在这时⼤将军在地上扎了5个孔便奇迹般的变成了5个泉眼,让将⼠们都喝上了⽢甜的泉⽔,也打了胜仗。

这个伟⼤的⼈就是——霍去病。

五泉⼭不仅有着源远流长的历史并且五泉⼭内还有动物园和游乐场。

⾥⾯千奇百怪的动物和惊险刺激的游乐项⽬还等着你去探索、参观、发现呢! 兰州的美景——黄河母亲 黄河:黄河发源于青海的巴颜喀拉⼭。

我可爱的家乡作文范文450字500字600字800字八篇

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我可爱的家乡作文范文450字500字600字800字八篇可爱的家乡:篇一家乡,一个多么温馨,使人留恋的名字;家乡一个叫人想念,令人向往的的地方;家乡,天下多少游子为你魂牵梦绕啊。

如果你问我的家乡在哪?我会自豪的告诉你:她就是位于江西省东北部的鹰潭贵溪一座文明遐迩的铜都银乡。

她犹如一颗璀璨的东方明珠镶嵌在信江中游。

那儿风景优美,物产丰富是个可爱的地方。

我家就住在美丽的信江河畔。

儿时,常常来到河畔城墙上,依偎着栏杆。

凝视信江的容颜。

悠悠的江水仿佛是一匹翠绿的巨幅绸缎。

它虽然没有长江奔腾万里的气势,也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景观,但也有自己独特的风光。

望着幽静的江面那微微泛起的浪花,在微风轻抚下,是那样温柔,那样恬静。

曾激起我心中多少美好的憧憬。

啊!甘洌甜美的江水,犹如母亲的乳汁,哺育了一代又一代的淳朴善良的贵溪儿女。

家乡不仅风景优美,而且还是个物产丰富的地方。

她是我国重要的铜产业基地。

这里矿藏丰富,品味极高。

已探明储量就有金,银,铅,石膏等30余种。

其中冷水银矿储量为全国之最。

有中国300强之江铜集团,有亚洲最大,中国现代化程度最高的铜冶炼厂贵溪冶炼厂,享誉着“中国铜都”的美称。

这里土地肥沃,气候宜人,农业资源丰富,是全国粮品,粮食基地,南方最早熟梨基地。

农业开发十分广阔。

不仅如此,我的家乡旅游资源也十分丰富。

她有着国家级的风景名胜区龙虎山。

其中的悬棺葬,吸引了无数中外游客;道教圣地天师府,又让我想到了水浒传中的108个好汉;着名的南宋四大书院之一象山书院曾经吸引了多少文人墨客啊!在这片红色的土地上,以前还是闽浙赣革命根据地,朱德、方志敏等都留下过战斗的足迹。

现在的贵溪已经形成了“显山、露水、绿色”的生态城市,正在向世界铜都、中国灯谷迈进。

我的家乡是个人杰地灵的地方,为此我感到无比自豪,我爱这可爱的家乡!可爱的家乡:篇二我的家乡--上杭,那儿十分美丽,我非常爱她。

春天,大地苏醒的好消息早让春姑娘传了个遍。

湘艺版音乐五年级上册第3课《我可爱的家乡-范唱》说课稿

湘艺版音乐五年级上册第3课《我可爱的家乡-范唱》说课稿

湘艺版音乐五年级上册第3课《我可爱的家乡-范唱》说课稿一. 教材分析《我可爱的家乡》是人音湘艺版五年级上册第三课的一首歌曲。

歌曲以欢快的旋律和朴实词曲展现了家乡的美丽和人们对家乡的热爱之情。

歌曲为2/4拍,结构方整,旋律简单,富有童趣。

通过学习这首歌曲,学生可以感受家乡的美好,培养对家乡的热爱之情,同时提高音乐素养。

二. 学情分析五年级的学生已经具备一定的音乐基础,对音乐课程有浓厚的兴趣。

但部分学生可能会对家乡的概念较为模糊,对家乡的美好情感理解不足。

因此,在教学过程中,教师需要帮助学生建立起对家乡的美好情感,激发他们对音乐的热爱。

三. 说教学目标1.情感、态度与价值观:通过学唱《我可爱的家乡》,培养学生对家乡的热爱之情,激发学生对音乐的兴趣。

2.过程与方法:通过聆听、演唱、演奏等方式,提高学生的音乐表现力。

3.知识与技能:学会《我可爱的家乡》的歌词和旋律,了解歌曲的结构,能够独立演唱。

四. 说教学重难点1.重点:学会歌曲《我可爱的家乡》的歌词和旋律。

2.难点:歌曲中的一些音高和节奏的准确演唱。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用情景教学法、分组合作法、游戏教学法等。

2.教学手段:钢琴、多媒体设备等。

六. 说教学过程1.导入:创设一个家乡的美好情境,引导学生回忆家乡的美景,激发学生对家乡的热爱之情。

2.新课教学:介绍歌曲《我可爱的家乡》,讲解歌曲的结构、旋律特点等。

3.学唱歌曲:先让学生聆听歌曲,感受歌曲的欢快氛围;然后教唱歌曲,重点讲解歌曲中的音高和节奏;最后分组演唱,培养学生的合作意识。

4.歌曲演练:让学生自主练习演唱歌曲,教师巡回指导,纠正发音和姿势不准确的地方。

5.音乐活动:设计一些与歌曲相关的音乐游戏,如接龙、填词等,巩固所学知识。

6.课堂小结:总结本节课的收获,强调家乡的美好,激发学生对音乐的热爱。

七. 说板书设计板书设计主要包括歌曲《我可爱的家乡》的歌词、旋律图示、重点音符和节奏等。

我可爱的家乡作文(精选15篇)

我可爱的家乡作文(精选15篇)

我可爱的家乡作⽂(精选15篇)我可爱的家乡作⽂(精选15篇) 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧,作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。

怎么写作⽂才能避免踩雷呢?以下是⼩编为⼤家收集的我可爱的家乡作⽂,希望能够帮助到⼤家。

我可爱的家乡作⽂1 我的家乡,在景⾊宜⼈的江南,这座历史悠久的⼩城,不断地散发出迷⼈魅⼒。

今天,我就来夸夸我美丽的家乡。

我的家乡就是太仓。

我深深地爱着这富饶的地⽅。

⼏⼗年来,太仓在保留着古朴的江南⽔乡的韵味的基础上,蓬勃发展。

⾛进太仓,你⾸先会被沙溪古镇的清新⽓质所吸引。

紧靠着清澈的⼩河的江南独特的建筑,⽓宇轩昂,雍容典雅,透出浓浓的质朴⽓息,让⼈不禁赞叹。

⼀条⼩河蜿蜒⽽来,⽔波荡漾,两侧的房屋倒映在⽔中,在蓝天⽩云的映衬下,线条变得更清晰明朗。

淳朴的民风,美丽的景⾊,这,是我⼼中的故乡,这是我⼼中的江南⽔乡。

现代化建筑也在太仓拔地⽽起。

最引⼈注⽬的就是新建的市政府⼴场。

市政府⼴场⽓势恢宏,巧夺天⼯。

鳞次栉⽐的⼤楼⼀座挨着⼀座。

⼤楼直⼊云霄,在阳光的照耀下,闪烁出万丈光芒。

旁边还有新图书馆。

⼤楼的前⾯是⼀⽚⼴场,绿树成荫,鲜花遍地,如此⼀番景象,让我把这⽚⼴场当成了太仓的花园。

⼯业科技园也造起来了,门⼝放着⼏个有趣的=机器⼈,让⼈⽿⽬⼀新。

这是我⼼中的故乡,这是我⼼中的现代化太仓。

这是我⼼中的故乡,这是我⼼中的太仓。

我可爱的家乡作⽂2 上有天堂,下有苏杭。

⽽我的家乡就在杭州市萧⼭区⽠沥镇。

春天的时候,街道边是翠绿的⼤树,草地上是嫩绿的⼩草,电线杆上是唧唧喳喳的⼩鸟。

坐在学校课桌前,听着鸟⼉的合唱,呼吸着新鲜空⽓,校园⾥传出的是琅琅读书声。

夏天,鸟⼉不叫了,换成了知了。

街边的⼤树长得更茂盛了,也更绿了。

街边卖⼩吃的少了,倒是卖冷饮的多了些。

⼈们都不怎么外出,窝在家⾥的空调房⾥,玩玩电脑,看看电视。

⽕辣辣的太阳把地⾯、⽔、沙⼦、⽯头烤得炙热。

少儿音乐教学《我可爱的家乡》课件

少儿音乐教学《我可爱的家乡》课件
《少儿音乐教学《我可爱的家乡》课件》
2023-10-30
contents
目录
课件介绍教学内容教学方法教学环节教学素材与工具教学评价与反馈教学反思与总结
01
课件介绍
《我可爱的家乡》是一首充满童趣和感情的歌曲,表达了对家乡的热爱和依恋之情。
课件以这首歌曲为载体,通过音乐、图片、动画等多种形式,引导少儿了解家乡的文化、风景和人物等元素,培养其对家乡的认同感和自豪感。
第一阶段
详细讲解歌曲中的节奏、音高、装饰音等音乐要素,让学生们逐步掌握歌曲的演唱技巧。
第二阶段
组织学生们进行表演,包括合唱、独唱等形式,帮助他们更好地理解和表现歌曲内涵。
第三阶段
教学内容及进度
重点
歌曲的旋律和歌词的掌握是整个教学的重点,需要学生们反复练习和熟悉。
难点
歌曲中涉及的节奏和装饰音等音乐要素需要学生们逐步掌握和应用,需要教师耐心指导。同时,如何将音乐表现力和演唱技巧融入到演唱中,也是教学的难点之一。
教学板书
准备一些简洁明了的板书内容,帮助少儿更好地理解课程内容。
教学工具:钢琴、电子琴、多媒体等
06
教学评价与反馈
评价学生在课堂上的参与情况,如是否积极回答问题,是否与其他同学合作等。
课堂参与度
评价学生对音乐技能的学习情况,如歌唱的准确性、乐器的演奏技巧等。
技能掌握程度
评价学生在音乐中的情感表达,如对歌曲的理解程度、表演中的情感投入等。
目的:通过回顾和总结,巩固学生对本节课所学知识和技能的理解和掌握;通过拓展环节,拓宽学生的视野和知识面,激发他们对家乡的热爱和对音乐的热情。
详细描述:总结与拓展环节是对本节课所学知识和技能进行回顾、总结和拓展的环节。

湘艺版音乐五年级上册《我可爱的家乡》教案

湘艺版音乐五年级上册《我可爱的家乡》教案

湘艺版音乐五年级上册《我可爱的家乡》教案一. 教材分析《我可爱的家乡》是湘艺版音乐五年级上册的一首歌曲。

这首歌曲以家乡为主题,歌词描绘了家乡的美丽景色和美好生活,表达了学生对家乡的热爱之情。

歌曲旋律优美,节奏欢快,富有感染力,适合五年级学生演唱。

通过学习这首歌曲,学生可以增强对家乡的感情,提高音乐审美能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具有一定的音乐基础,能够熟练地唱歌、识谱。

他们对家乡有深厚的感情,容易产生共鸣。

但部分学生可能对家乡的美丽景色和美好生活缺乏深刻的体会。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生从生活中发现家乡的美,激发他们对家乡的热爱之情。

三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《我可爱的家乡》的词曲,能够熟练地演唱。

2.通过学习歌曲,使学生更加热爱家乡,增强对家乡的感情。

3.培养学生对音乐的审美能力,提高音乐素养。

四. 教学重难点1.歌曲的高音部分,需要学生掌握正确的唱法。

2.理解歌曲的主题,感受家乡的美。

五. 教学方法1.采用示范法,教师先演唱歌曲,让学生跟随模仿。

2.采用提问法,引导学生思考家乡的美,激发学生的学习兴趣。

3.采用分组讨论法,让学生互相交流对家乡的体会,增强团队协作能力。

4.采用对比法,让学生分析不同地区的家乡特色,提高学生的观察能力。

六. 教学准备1.准备歌曲《我可爱的家乡》的乐谱和歌词。

2.准备多媒体教学设备,如投影仪、音响等。

3.准备家乡图片、视频等教学素材。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师播放家乡的图片和视频,引导学生回忆家乡的美景,激发学生的学习兴趣。

同时,提问:“你们对自己的家乡有什么印象?”,让学生发表自己的看法。

2.呈现(5分钟)教师展示歌曲《我可爱的家乡》的乐谱和歌词,让学生初步感知歌曲的结构和旋律。

然后,教师带领学生一起朗读歌词,熟悉歌词内容。

3.操练(10分钟)教师示范演唱歌曲,让学生跟随模仿。

重点指导学生掌握高音部分的唱法。

在学生熟练掌握歌曲后,进行分组演唱,培养学生的团队协作能力。

我可爱的家乡作文11篇

我可爱的家乡作文11篇

我可爱的家乡作文我可爱的家乡作文11篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的我可爱的家乡作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的家乡在国家森林公园大薤山脚下的南河镇苏区小区。

这里非常美。

春天,万物复苏,麦苗泛青,田野一片生机勃勃的景象,真让人陶醉。

山坡上各种各样的野花都开了,一阵春风吹来,到处都可闻到野花的清香,美丽极了。

夏天,树木茂盛,绿树成荫,我和小伙伴们经常在林荫小道上乘凉,游戏,快乐极了。

一条环绕村庄的小河把村庄打扮的更加美丽。

爸爸经常带我到小河里游泳,舒服极了。

秋天是我最喜欢的季节,紫红色的枣子挂满枝头,黄澄澄的梨儿漫山遍野,让人真流口水。

红彤彤的柿子像灯笼似地挂满枝头,老远就能闻到它的清香味,大人小孩不时摘一个来品尝,既能解渴又能止饿,更是让人喜欢。

冬天,下起了鹅毛大雪,田野、村庄一片白茫茫,我和伙伴们时常在庭院里堆雪人、打雪仗,开心极了。

我爱我的家乡,更爱家乡的四季。

我的家乡在莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基镇。

我的家乡虽然是个小镇,但是它依山傍水、风景秀丽。

我的家乡在祖国的最北部,所以那里气候较冷。

在家乡的东部是黑龙江省,西边是小兴安岭。

家乡最有名的地方是民族园和东江。

民族园在家乡的最北部,那里有达族工艺品和萨满雕像。

东江位于家乡的最东部,那里四季如春,江里有各种各样的鱼。

我的家乡有许多建筑物,比如说:水电站、江桥、巴物罕公园、民族园等。

如果有机会请朋友们来看一看,你们会对这些美丽的建筑所吸引的。

我的家乡的特产有许多,虽然不是什么山珍海味,但要比山珍海味要美味得多,比如:柳蒿芽、木耳、蘑菇、山丁子、黄花------ 呀!真是数不清了。

真心的欢迎你们到我的家乡来游玩。

我爱我的家乡。

我眼中的家乡是一个繁华又美丽的地方,高高的楼房,宽宽的道路,到了夜晚,川流不息的汽车在灯光中闪烁着,一座座立交桥犹如道道彩虹。

湘艺版音乐五年级上册第3课《我可爱的家乡》说课稿

湘艺版音乐五年级上册第3课《我可爱的家乡》说课稿

湘艺版音乐五年级上册第3课《我可爱的家乡》说课稿一. 教材分析《我可爱的家乡》是湘艺版音乐五年级上册第3课的一首歌曲。

这首歌曲以欢快的旋律和生动的歌词展现了家乡的美丽风光和丰富多彩的生活。

歌曲由两个乐段组成,结构简单,旋律易于掌握。

通过学习这首歌曲,学生可以进一步了解家乡的美好,培养对家乡的热爱之情,同时提高音乐素养和歌唱能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础,对歌曲的学习和演唱能力有了一定的提高。

他们喜欢通过音乐来表达自己的情感,对家乡的概念也有了一定的认识。

但部分学生可能在音乐表现力和合唱技巧方面仍有待提高。

因此,在教学过程中,教师需要关注学生的个体差异,因材施教,充分调动学生的积极性和参与度。

三. 说教学目标1.情感·态度·价值观:培养学生对家乡的热爱之情,增强学生对音乐的情感体验。

2.过程与方法:通过学唱歌曲,提高学生的歌唱能力,培养学生的音乐表现力。

3.知识与技能:学会《我可爱的家乡》这首歌曲,了解家乡的美好风光,提高音乐素养。

四. 说教学重难点1.重点:学会《我可爱的家乡》这首歌曲,培养学生的音乐表现力。

2.难点:准确掌握歌曲的旋律,注意音乐节奏和合唱技巧。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用情景教学法、情感教学法、分组合作法等,激发学生的学习兴趣,培养学生主动参与的意识。

2.教学手段:运用多媒体课件、钢琴、音响等设备,为学生提供良好的学习环境和音乐体验。

六. 说教学过程1.导入:以谈话方式引导学生谈论对家乡的了解和感受,从而引出本节课的歌曲《我可爱的家乡》。

2.教学歌曲:(1)聆听歌曲:播放歌曲《我可爱的家乡》,让学生初步感受歌曲的风格和情感。

(2)学唱歌曲:教师带领学生学习歌曲的歌词和旋律,注意音乐节奏和合唱技巧。

(3)分组演唱:将学生分成若干小组,进行分组演唱,培养学生的合作意识。

3.音乐活动:(1)创编动作:学生根据歌曲内容,自编自演家乡美好生活的动作,展示对家乡的热爱。

可爱的家乡作文(15篇)

可爱的家乡作文(15篇)

可爱的家乡作文(15篇)可爱的家乡作文(15篇)可爱的家乡作文1我的家乡三道林是一个不引人注目的地方,不算贫困,也不能说繁华,我却深深的爱着这里,爱着我这可爱的家乡。

我爱这里的动物。

这里的兔子、野鸡、燕子、麻雀等非常多,人们有空闲的时候,就会上山抓只野鸡,或者捕几只小兔子,拿回家养一养,还蛮有意思呢!而在家里蓄养的鸡、鸭、鹅、猪、狗、牛什么的更是多得数不清。

这里的动物不怕人,喂它们吃的,摸它们时,它们从来都不大叫着四处逃窜,十分随和,这也是我喜欢它们的原因。

我爱这里的植物。

春风吹拂大地,小草小花开始长绿芽。

放眼望去,村边田埂上,村后山坡上,一小撮一小撮的紫色星星点点的'点缀着裸露的黄土地,这便是老骨花了。

它的花瓣上长着许多小短毛,毛茸茸的,很招人爱。

当它凋谢的时候,会留下许多一寸长的毛,小孩子会去采摘,积攒了很多的时候,可以握成球状,用一块布包住,缝上口,就能玩打沙包了。

接下来开放的,是映山红。

那些红色、粉色的花朵绽放在枝头,一簇簇、一团团,为高高矮矮的山梁添了不少色彩。

快到夏天时,便山花烂漫,各种各样的花争奇斗艳,吸引了许多蝴蝶、蜜蜂,显出勃勃生机。

我爱这里的山和水。

几座小山中间,有许多水洼,这水没有西湖的水平如镜,没有大海的波涛汹涌,更没有长江的一泻千里,最大的水洼方圆也不过三四平方米。

水里有小鱼、青蛙、蝌蚪,水边有许多平滑的大石头,可以用来洗衣服。

水面映着翠绿的山。

这山没有桂林形态万千,没有五岳的奇特壮观,更没有雪峰的高耸入云,最高的也不过几十米,山顶上有小孩子放风筝,捉蜻蜓,采野花,虽然游戏简单,却不乏趣味。

这就是三道林子村,我爱这个小山村,爱着我这可爱的家乡!可爱的家乡作文2雨过天晴,天高气爽。

我望着阳台外顿时停下来的雨,不禁想起了在故乡的爷爷奶奶,我想:这就叫做雨后想亲人吧!第二天早晨,我就跟妈妈一起回老家探望两位亲人。

在路上,我听到了水流的潺潺声,听到了风的呼叫声,还听到了小花的欢笑声。

湘艺版音乐五年级上册第3课《我可爱的家乡-伴奏》教学设计

湘艺版音乐五年级上册第3课《我可爱的家乡-伴奏》教学设计

湘艺版音乐五年级上册第3课《我可爱的家乡-伴奏》教学设计一. 教材分析《我可爱的家乡-伴奏》是人教版音乐五年级上册第三课的一首歌曲。

这首歌曲以优美的旋律和简单的歌词展现了家乡的美丽,让学生在唱歌的过程中感受到家乡的魅力。

歌曲分为两个乐段,第一乐段以流畅的旋律描绘家乡的景色,第二乐段以欢快的节奏表达了对家乡的热爱。

歌曲难度适中,适合五年级的学生学习。

二. 学情分析五年级的学生对音乐有了一定的理解能力和鉴赏能力,他们喜欢通过音乐来表达自己的情感。

同时,这个年龄段的学生好奇心强,善于模仿,对于新鲜事物充满热情。

但在音乐学习中,部分学生可能会对音乐理论知识和乐器的操作感到困难。

三. 教学目标1.让学生了解和理解《我可爱的家乡-伴奏》这首歌曲的背景和意义,感受家乡的美好。

2.能够用正确的姿势和呼吸方法演唱歌曲,准确地表达歌曲的情感。

3.培养学生对音乐的鉴赏能力,提高音乐素养。

4.引导学生发现家乡的美好,培养他们的热爱家乡的情感。

四. 教学重难点1.歌曲中的音准和节奏,特别是第二乐段欢快节奏的把握。

2.学生对音乐理论知识的理解和运用。

3.培养学生用音乐表达情感的能力。

五. 教学方法1.采用示范法,教师先行示范,让学生跟随模仿。

2.采用问答法,教师提问,学生回答,引导学生思考和理解。

3.采用分组讨论法,让学生分组讨论,培养团队协作能力。

4.采用实践法,让学生动手操作,提高实践能力。

六. 教学准备1.准备歌曲《我可爱的家乡-伴奏》的乐谱和歌词。

2.准备录音机或音响设备,以便播放歌曲。

3.准备音乐理论知识的相关资料。

4.准备教学道具,如图片、卡片等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师播放《我可爱的家乡-伴奏》歌曲,让学生初步感受歌曲的美感。

然后提问:“你们听到了什么?这首歌曲描绘了什么样的家乡?”引导学生思考和回答。

2.呈现(10分钟)教师展示歌曲的乐谱和歌词,让学生了解歌曲的结构和旋律。

然后提问:“这首歌曲分为几个乐段?每个乐段的特点是什么?”引导学生思考和回答。

我可爱的家乡作文

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我可爱的家乡作文我可爱的家乡作文(通用10篇)我可爱的家乡作文1我的家乡在盐城北部的一个乡村,尽管它并不富裕,但我在那整整生活了五年,如今,那一切早已存封于懵懂的记忆里了。

家乡的冬虽没有春天的绚烂,夏天的热情,秋天的金黄,却也有着另一番景致。

村庄前面有条小河,奶奶说河水滋养了几代人。

炊烟升起,清晨的第一缕阳光划破了夜的寂静。

门前的大白杨树上鸟儿叽叽喳喳地叫个不停,好像在举行辩论大赛。

河面上蒸腾着雾气,在朝霞的映射下,宛如仙境一般,让人陶醉不已。

成群的鸭子尽情地嬉闹着,顿时给小河增添了几分活力。

不远处,一大片一大片的麦田绿油油的,像一张张巨大的毯子铺盖在大地上,其间阡陌纵横,在阳光的照耀下,溢出了浓郁的生机。

田埂上依稀地看见秋收时农民伯伯留下的脚印,那脚印里满盛着收获的喜悦和对来年丰收的期盼。

傍晚,屋后通往大路的小道更为迷人。

金色的光芒照射着整个世界,踏着夕阳余晖,漫步于乡间小路,感受泥土的芳香,聆听大自然的气息让人情不自禁地想起“夕阳无限好,只是近黄昏”。

在这里,你会发现另外一种世外桃源。

月是故乡明,最浓故乡情。

家乡是我成长的摇篮,家乡亦是我生命的灵魂。

我可爱的家乡作文2柳巷,是我美丽富饶的家乡。

是小麦的产地,她以独特的风采和丰富的内涵让人向往。

走进柳巷,最引人注目的是淮河的自然风光。

那流入柳巷境内的淮河,河水清澈潺潺,让人流连忘返。

漫步弥河岸边,清风徐徐,惬意无限,宛如人间仙境一般,绵绵几十里弥河,碧波荡漾,轻轻碧波之上,画舫小舟来来往往;水中,鱼儿跳跃,时而翻出水面,时而吐串水泡,时而在水中疾驰,让人羡慕不已;岸边垂柳袅袅飘摇,树上群鸟嬉戏,树下绿草红花,令人遐想联翩,风光无限的弥河给人一种返朴归真、回归大自然的感受,是生态旅游,休闲度假的好地方!走进柳巷,不仅是风光秀丽迷人,而且丰富的文化内涵更让人向往。

精明的家乡人抓住有利时机,将蔬菜历史文化、先进的种植技术打出了柳巷自己的品牌。

精明奋进的家乡人不断开发和引进新的栽培、种植方式,注重在无公害蔬菜上下功夫,用科学方法种植蔬菜,研究出无土栽培新技术,靠人工培养液生产出绿色蔬菜,让我们吃上放心的蔬菜。

我可爱的家乡

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我可爱的家乡盘锦我的家乡,它坐落在辽宁的南部,这里以工农业为主、养殖业为辅的一座城市。

听爷爷说盘锦是退海之地,也是一座盐海城市。

我们这里有世界最大的芦苇荡。

夏天,芦苇发芽、长叶,远远望去好像一片绿色的海洋。

秋天,芦苇长出苇絮,随风飘荡,看上去令人心情舒畅。

芦苇也是造纸的好原料,它可以为家乡增加经济收入。

我们这还有著名的红海滩。

红海滩它是一种适于盐碱地生活的特有植物碱蓬草,它生存在盐度高的滩涂上,随滩涂的淤积,碱蓬草向海边延伸,每当夏秋季节,大片的碱蓬草变成红色,远远望去像红地毯,故得名红海滩,它吸引了不少的中外游客。

我们的家乡不仅风景优美而且物产丰富,这里还盛产远近闻名的盘锦大米和肥大的河蟹,十月金秋,田野一望无际的稻田泛起层层的波浪,让您领略到丰收的作文喜悦,那又大又肥的河蟹正式上市的季节,如果这时您到我的家乡来,我一定让您大饱口福,还有田间一座座油井,那正是石油工人在开采石油呢!我的家乡还有源远流长的河流辽河,也是我们的母亲河,她是我们辽河两岸劳动人民的摇篮。

春天,辽河两岸柳枝舒枝展叶;夏天,绿树成荫、百花盛开,使人们乘凉、休息、玩耍的场所;秋天,树叶林间飞舞,踩上去,沙沙作响;冬天,银装素裹,人们在冰上滑冰,甭提多开心了。

一提到家乡,我就会想求这样的歌词这里是我的家,这里有我的爱,所以现在我要加倍努力学习,为建设美丽的家乡做出贡献。

家乡是美丽的、富饶的,家乡的美是说不完道不尽的,希望大家来我的家乡做客、投资,我们会热情接待,用诚意去欢迎。

我们盘锦人要把家乡建设的更加美好!来吧!朋友,盘锦欢迎你!。

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我可爱的家乡作文我可爱的家乡作文(集合15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是店铺整理的我可爱的家乡作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我可爱的家乡作文1唐宋年间,香山和镇山之间有一涧谷流漕,终年涧水不绝,溪流潺潺。

如遇大雨,山洪直冲流漕所在东江湾沙,形成水渠。

这条水渠后来就成为了当今闻名中外的“张家港”。

张家港是一块人杰地灵的土地,千百年来,人才辈出。

鹿苑的大诗人钱牧斋,杨舍的清代史学家郭庭坚,恬庄的清代纂刻家杨沂孙……这些,都是张家港不可抹灭的历史。

自从1949年解放以来,张家港也有了翻天覆地的变化:泥泞的小路、低矮的房屋从人们的眼中消失,宽广的水泥路已不足为奇,一幢幢高耸入云的大厦拔地而起……人民的生活也得到了改善,几乎每户都拥有自己的汽车。

这一切,简直就是两个截然不同的世界!看!眼前那优美的景色:碧蓝的天空中,小鸟们自由自在地飞翔着;清澈见底的小河里,鱼儿们快活地游来游去;香山、凤凰山就如两个巨人,守护着张家港……瞧!那一条条宽广的公路:沿江公路、张杨公路、港丰公路、204国道穿市而过,各种公路纵横交错,车辆川流不息,给港城增添了勃勃生机。

我常常梦到这样的情景:那是20年后的我。

早晨,我坐在沙发上,一旁是我雇佣的机器人保姆,这个机器人是一个张家港人发明的,现在在全球都有销售。

这时,我发话了:“拉拉(保姆的名字),我口渴了,给我拿杯果汁来。

”“好的,主人。

”只用了0.01秒,就将在20米处厨房内的果汁拿来了,简直就是神速啊!喝完果汁,我开着我的新式敞篷车上班去了。

嘿嘿,告诉你,这是我发明的哦!你不要以为这辆车不好哦,现在我们公司每天有好几百人排队购买呢。

这辆车有许多优点:1、快速方便。

这辆车速度很快,而且遇到紧急事情,按一下红键,汽车两边就会打开“翅膀”,如飞机般飞越长空。

2、安全性强。

当发生要碰撞时,汽车就会自动停下来。

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我可爱的家乡作文我可爱的家乡作文4篇我可爱的家乡作文1我的家乡在广西武宣,这里不仅有风景优美的古石滩、灵湖、百崖槽、八仙天池,还有具民族特色的武台新村,更有着几十万人民的血汗结晶――城镇翻天覆地的变化,这里是我可爱的地方。

武宣县城也叫仙城。

在我们这个小小的城镇里,有一个宽阔的文体广场,这里布置得井井有条。

有两个大大的运动场,两个大草坪。

有各种健身器材,有翠绿的风景树,有碧绿的马鞍山,还有醉人的荷塘,把整个广场装饰得像皇宫花园一般。

每天晚上,这里就聚集着几千人来做操、打球、爬山,真是热闹非凡。

变化最大的,要属马鞍山了。

以前,上山的路还是石头沙子路,一点也不好走,不小心还会摔跤。

现在不同了,上山有水泥路、阶梯走,而且路面还用石子镶上了美丽的图案。

路边拉上了五彩灯,每天早晚,男女老小,都有人来爬山。

以前不受欢迎的马鞍山,现在成了人人关注的“大乐园”了!在马鞍山的半山腰,有一块大的空地。

每天早晨和晚上,会有许多人来这里打球。

在空地旁,有一个山洞,以前山洞里黑乎乎的,走进去还怕有鬼。

可现在不同了,这个黑乎乎的山洞,变成了一个酒吧,消除了我恐惧的念头,还成为了人们休闲、娱乐的地方,真是利人又利己呀!在我们这个小城镇中,平民住户发生了极大的变化,那些小平房几乎没了,家家都住上了几层楼的房子,每条街道旁边的楼房如雨后春笋拔地而起,还盖了许多小区,装潢得富丽堂皇,真不比那些大城市差呀!另外还加上“华奇国际大酒店”和更雄伟的“国际大酒店”,它们好像是武宣的两颗大明珠,为仙城这个小镇增添了知名度,还给人们增添了几个“花大钱”的地方,如果有些老人从外地回来,还真不识路了呢!走进我们这个小城镇,你会看到有很多地方正在建设中,或是已经拆了楼房。

哎,也许你会想:这些人怎么啦!房子也拆,人还住哪呀?那你可想错了,这些房子拆了,目的是旧貌换新颜,让人们住上更好的房子,也让仙城更美,这不更好吗?武宣变了,仙城变了,人也变了。

不再像以前那样穷苦了,仙城人曾一度盲目涌向外面打苦工的人,现在逐渐逐渐的变少。

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我可爱的家乡作文•相关推荐我可爱的家乡作文(精选42篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我可爱的家乡作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我可爱的家乡作文篇1我的家乡在安徽省五河县,我家住在祥源星河国际。

那里有很多的树木,有桃树、玫瑰花树、梨树、苹果树等。

苹果花的颜色是嫩黄的,粉红的桃花,雪白的梨花,粉黄的杏子花,五颜六色。

春姑娘来了,那里的树开了花,有的弯着腰,有的像士兵那样站着。

每次回家的时候都会闻到一股浓浓的清香味,慢慢地结出果实来,大人小孩都来摘果实吃。

慢慢的,春天过去了,炎热的夏天来了,小区里面的人都来到游泳池游泳,有的比赛游泳看谁游得快,有的脸朝上,有的脸朝下,有点侧身游,形态各异。

玩得可开心了!炎热的夏天过去,凉爽的秋天来了,现在人们都穿上秋天的衣服。

绿绿的叶子涂上了金黄的颜色。

松鼠,蛇,熊和青蛙等,都在准备过冬的食物。

寒冷的冬天来临了,小河里的水结了冰,路上像铺上了一层雪白的布,我们小孩子有的在河里滑冰,有的在打雪仗,房子上像雪白的瓦砖。

家乡的风景太美了,我真舍不得离开它!我可爱的家乡作文篇2这里的物产十分丰富,有四鳃鲈鱼啦,苏水小莫鸡啦,海盐啦······其中四鳃鱼最为出名,它生长在美丽的大运河下,它的肉很是鲜嫩。

顾名思义,四鳃鲈鱼有四个鳃所以它叫四鳃鲈鱼。

响水风景区因胜景响水河与玉女峰而得名。

景区内目前以开发利用,向游人开发参观的景点有响水飞瀑,玉女峰峦,满山红叶,仙洞奇观的响水岩,铁琐桥,水帘洞舞厅,溜冰场度家村等。

其中的响水岩从玉女峰的南面穿山贯通岩洞长102米宽9——20米,高5——米不等总面积差不多1800平方米,洞内常年恒温20——21度洞中钟乳石千姿百态,瑰丽神奇,景色壮观,只身奇竟犹如进入奇妙的神话世界。

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我可爱的家乡
我的家乡在河北省孟村县,它有许多可爱的地方,这几年更是发展迅速,请聆听我家乡的可爱之处吧!
首先来看看孟村的风景区吧!以前,人们的娱乐场所只有一个文化艺术广场,一到夏天的晚上,人山人海,艺术广场都挤不动。

现在孟村人们又增加了一个风景优美、设施完备、功能齐全的大公园——饶安公园。

公园内有许多花草树木、一排排大树像一位位站士保卫着家园;花儿颜色各异,红的似火、白的似雪、粉的像霞,像一位位少女欢迎着前来游玩的客人;小草在大地妈妈的怀里撒娇。

公园内还有许多健身器材,供人们锻炼身体。

可这些都不是最美的,最美的要数音乐喷泉了。

看!喷泉又喷了,一边喷一边放着优美的音乐,喷出五彩缤纷的泉水,这泉水有红的、有绿的、有黄的、有蓝的……形状随着音乐的高低起伏不断地变化着,有时变成一个水柱直入云层;有时变成一只将要展翅高飞的雄鹰;有时变成一朵盛开的花……音乐达到高潮的时候,水像下雨似的淋到岸上,大人都往远处躲,可有些调皮鬼却还在那里跑着、嘻戏着,故意让水落在他们身上。

如果你在那儿,一定会被这音乐和喷泉陶醉的!
再来瞧瞧孟村人们的居住环境吧!以前,孟村没有高楼,路又窄又不平,只能过2辆汽车,路口经常堵车。

这还是好的,一到下雨天,路上积满了水,最深的有半米多,出行都成了问题。

如今,一座座高楼拔地而起,路变得宽了平了,下雨天再也不用担心出不了门了。

每条街道两边种满花草树木,道路被环卫工人打理的干干净净,孟村的天变得更蓝了!
最后来讲讲孟村的历史文化吧!孟村历史名人有许多,其中王翱,他是明代进士,官至吏部尚书,封太子太保,还有刘格平、丁发祥、张穆熙……如今,孟村又享有“津南圣地、八极故里、管道之都、肉鸡之乡”的美称。

这一切都是我家乡的巨变,随着孟村经济的发展,我可爱的家长一定会阔步前进!我爱我那可爱美丽的家乡!。

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