李白杜甫的诗歌在历年的高考默写中出现频率相当的高

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历年高考语文常考古诗文默写题及答案

历年高考语文常考古诗文默写题及答案一1、《论语》中孔子所说的“__________”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。

答案：见贤思齐焉，见不贤而内自省也2、李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“__________”。

答案：扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹3、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“__________”。

答案：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮4、《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“__________”。

答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5、苏轼在《赤壁赋》中“__________”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。

答案：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟6、庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是（任答一类人即可）：“__________”。

答案：至人无己，神人无功，圣人无名7、欧阳修《醉翁亭记》中“__________”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。

答案：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也8、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“__________”。

答案：大漠孤烟直，长河落日圆9、《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是：“__________”答案：菊，花之隐逸者也。

10、为人处世很难做到两全其美。

《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“__________”。

答案：二者不可得兼，舍生而取义者也11、杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：“__________”。

答案：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也12、《离骚》节选的开篇两句“__________”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。

高中语文2023高考开放性默写押题练习(共三组30题,附参考答案)

高考语文开放性默写押题练习班级考号姓名总分5.自然界中的一些常见事物常作为具有特定意蕴的意象存在于古诗中，“月”便是如此。

诗人常借“月”来丰富深化某种特定的情绪，使其作品具有“言外之意”的美学旨趣，如““___________，___________”。

（本小题请在高考规定篇目中选取作答）6.古诗词中有很多以“自”“空”营造意境氛围的，或写独守的孤寂，或写空寂苍凉的环境，或写英雄的失意，如“____________，____________”。

7. “鸟”是古诗词中的常见意象，古人常借鸟以抒发自己的情感，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。

其余的还有很多，如“_____________，_____________”。

8.古代衣服因为原料质地，制成后较为硬挺，穿着前需置于石上舂捣，使之柔软，称为“捣衣”。

古典诗词中常用“捣衣”或“砧声”来表现妇人思念征夫、游子思家怀乡、征人对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“___________，___________”。

9.古诗词中的“东风”一般指春风，这在古诗词中出现频率很高，如“____________，___________”两句，就用“东风”来指春风。

10.黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“_____________，_____________”。

（三）1.古典诗词中常用“明月”这一意象或表达游子、征人的思乡之愁，或代指永恒的时空，或象征高洁的人格等，如“_________，_________”。

2.“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“_________，_________”。

3.文人常借“秋”来丰富深化某种特定的情绪，从而阐释“言外之意”的深层内涵。

如“_________，_________”。

4.“酒”是古代诗歌中的常见意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。

古诗文默写竞赛高中试题

古诗文默写竞赛高中试题古诗文默写是高中语文教学中的一项重要内容，它不仅能够检验学生对古诗文的掌握程度，还能培养学生的文学素养和审美能力。

以下是一份模拟的古诗文默写竞赛高中试题：一、填空题（每空1分，共20分）1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”下一句是“________”。

2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”下一句是“________”。

3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”下一句是“________”。

4. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，“举头望明月”下一句是“________”。

5. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤”下一句是“________”。

二、连线题（每题2分，共10分）将下列诗句与对应的诗人进行匹配。

- A. 辛弃疾1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”- B. 王维2. “但愿人长久，千里共婵娟。

”- C. 李白3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”- D. 杜甫4. “海上生明月，天涯共此时。

”三、翻译题（每题5分，共20分）1. 将“会当凌绝顶，一览众山小”翻译成现代汉语。

2. 将“烽火连三月，家书抵万金”翻译成现代汉语。

3. 将“但愿人长久，千里共婵娟”翻译成现代汉语。

4. 将“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”翻译成现代汉语。

四、鉴赏题（每题10分，共30分）1. 请分析《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的意境。

2. 请赏析《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”所描绘的景象。

3. 请评价《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的修辞手法及其表达效果。

五、创作题（共20分）以“春”为主题，创作一首五言绝句，要求押韵，意境优美。

古诗文默写竞赛试题的设置旨在考察学生对古诗文的理解和运用能力，同时也鼓励学生在日常生活中多读经典，培养对传统文化的热爱和尊重。

希望每位参赛的学生都能在此次竞赛中取得优异的成绩。

往年默写试题及答案高中

往年默写试题及答案高中高中语文默写试题及答案一、古诗文默写（本题共10分，每空1分）1. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”的下一句是“_________，_________”。

（2分）答案：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

2. 李白的《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的下一句是“_________，_________”。

（2分）答案：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

3. 苏轼的《赤壁赋》中，“对海而唱”的下一句是“_________，_________”。

（2分）答案：对海而唱，其声悲凉。

4. 王勃的《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的上一句是“_________，_________”。

（2分）答案：渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。

5. 陶渊明的《饮酒》中，“采菊东篱下，悠然见南山”的上一句是“_________，_________”。

（2分）答案：结庐在人境，而无车马喧。

二、现代文默写（本题共5分，每空1分）1. 鲁迅的《故乡》中，描述主人公对故乡的思念之情的句子是“_________，_________”。

（2分）答案：故乡的山，故乡的水，故乡的云，故乡的风。

2. 朱自清的《背影》中，父亲给儿子送行时，父亲的背影让儿子感动的句子是“_________，_________”。

（2分）答案：父亲的背影，像一座山，沉重而坚定。

3. 老舍的《骆驼祥子》中，祥子对车的渴望和梦想的句子是“_________，_________”。

（1分）答案：车是我的命，我的梦想。

三、结束语本试题涵盖了高中语文教学中常见的古诗文和现代文的默写，旨在检验学生对经典文学作品的掌握程度。

通过默写，学生可以更深入地理解作品的内涵，提高文学素养。

希望同学们能够认真复习，掌握这些经典之作，为自己的文学修养打下坚实的基础。

历年高考古诗文默写汇总全国卷

历年高考古诗文默写汇总全国卷随着高考考试日益临近，同学们除了忙于备考科目知识和技能外，还需要认真地学习历年高考古诗文默写汇总全国卷。

默写古诗文，不仅是历史文化的传承，更是对我们中华文化的一种礼赞。

历年高考古诗文默写汇总全国卷，渗透着中华文化的精髓，是备战高考的必备武器。

一、古诗文默写在高考中的重要性高考对于中国的每一个学子都至关重要，只有通过这场考试才能进入理想的大学。

古诗文默写是高考语文科目的重要部分，也是高考文学的重要基础。

否则，一道古诗文默写的错误就可能让你的分数大大下降。

考场上，默写成绩直接决定着考生的总分。

考试之前，对历年高考古诗文默写汇总全国卷的认真学习及练习，将有助于我们提高默写能力，提高中文综合素养，从而在高考中取得优异的成绩。

二、古诗文默写的几个重点1.《诗经》作为中国诗歌的集大成者，《诗经》是古代中国民歌、祭祀歌、风俗歌的集锦，涉及历史、政治、文学等方面的内容。

而在高考中，《诗经》中的古诗文，如《关雎》、《卫风》、《九歌》等也是常见的默写内容。

2.唐诗唐朝是中国历史上最负盛名的文化时期之一，也是中国古代诗歌史上的高峰时期。

唐诗的创作涉及到官场、家庭、爱情、咏史等各种方面的内容。

在高考中，唐诗的默写成为了语文考试中必考的内容，如《登高》、《将进酒》、《春望》等知名诗歌都在历年高考古诗文默写汇总全国卷中保留了下来。

3.宋词宋代是中国文化的另一个高峰时期，而宋词也被誉为中华文化的珍品之一。

宋词以情感丰富、语言简练、韵律优美为特点，被广泛传颂，成为了后世文化遗产。

在高考中，《江城子》、《破阵子》、《减字木兰花》等脍炙人口的宋词也常常成为默写考试的内容。

4.古文在中学教育中，古文的重要性不言而喻。

作为汉语言文化的重要组成部分，古文以其优美的语言形式和文化内涵在中华文化中占有着重要的地位。

《论语》、《孟子》、《庄子》、《说文解字》等经典著作都是常见的古文默写内容。

三、如何学习历年高考古诗文默写汇总全国卷1.合理安排时间默写古诗文需要时间和耐心，需要从多方面学习和记忆，建议同学们提前合理安排时间，每天抽出固定的时间反复练习，逐步提高默写能力。

全国2卷高考理解性默写真题(2018-2013)

2018-2013 高考语文全国卷2------理解性默写真题【2018 】 16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“ ________________”，饥饿的路人也不会接受；若“ ________________”，即便是乞丐也会拒绝。

（2）白居易的《琵琶行》中“ ________________，________________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“ ________________， ________________”。

【答案】 (1).呼尔而与之(2).蹴尔而与之(3).五陵年少争缠头(4).一曲红绡不知数(5).月出于东山之上(6).徘徊于斗牛之间【2017 】 16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________!”（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“ _________， _________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【答案】（ 1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（2）南阳诸葛庐西蜀子云亭【解析】试题分析：诸子散文与唐代铭文，一散一韵。

注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。

【2016 】 10.补习出下列句子中的空缺部分。

(6 分 )(1)《孟子 ?鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“__________，__________”。

(2)李白《蜀道难》中“ __________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

(3)杜牧《阿房宫赋》中以“ __________，__________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。

2023年高考语文必背古诗词名句默写选择性必修上、中、下三册含答案

第24练选择性必修上、中、下三册理解性默写1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·里仁》中，从正面表达了孔子对富贵的态度，孔子并不否认人对富有和显贵的追求的一句话是“__________________，_______________”。

（2）《将进酒》中，表现诗人乐观豪迈、对未来充满信心的诗句是“_________________，______________”。

（3）《春江花月夜》中，勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的壮丽画面的句子是“________________，_______________”。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“____________，____________”自勉。

（2）《论语·学而》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：____________，____________。

（3）《论语·里仁》中，“____________，____________”这两句话最能体现孔子对真理、信仰等迫切而热烈的追求。

（4）《增广贤文》有言“知彼知己，将心比心”，此语与《论语·卫灵公》中的“____________，____________”所讲的道理相似。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是“__________________？__________________”。

（2）《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是“____________________，____________________”。

（3）《无衣》中，写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是“____________________，____________________”。

（4）古人善于用典。

近五年高考语文古诗文默写

近五年高考语文古诗文默写近五年高考语文古诗文默写高考语文中的古诗文默写一直是考生的一大难点，而在近五年的高考中，出现了许多经典的古诗文。

下面，我们将从默写内容、出现概率、难易程度以及备考技巧等几个方面，来深入剖析这个话题。

一、默写内容2015年高考中共出现了5篇古诗文，包括《离骚》、《卜算子》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《登高》、《行路难》。

其中，《离骚》以及《卜算子》较为难默写，而后三篇在一定程度上较为简单。

2016年高考中则出现了6篇古诗文，包括了《泊船瓜洲》、《江雪》、《鹿柴》、《赋得古原草送别》、《登高望远》、《静夜思》。

这些古诗文难度基本上与2015年相似，难清难易基本持平。

2017年高考中出现的古诗文则相对于前两年略难一些，共有4篇：《游山西村》、《早春呈水部张十八员外》、《赋得古原草送别》、《枫桥夜泊》。

难度最大的要数《早春呈水部张十八员外》。

2018年的高考则有比较大的变化，只出现了3篇古诗文：《江南》、《江上渔者》、《蜀道难》。

这在一定程度上拉低了出现概率，但同时也增加了每篇古诗文的难度。

2019年则重新回到了6篇古诗文，包括《清明》、《岳阳楼记》、《绝句》、《江山如此多娇》、《游园不值》、《望岳》。

这些古诗文中，《岳阳楼记》以及《游园不值》难度较高，而其他四篇相对较易。

二、出现概率从近五年的高考情况来看，古诗文默写是一道比较稳定的考点，每年出现的数量也基本上相同。

不过在2018年出现了3篇的情况，而其他年份都是5或6篇。

总体来说，古诗文默写的考试频率较高，在备考时必须加以注意。

三、难易程度根据上述默写内容来看，古诗文在难易程度上大概可以分为三类。

第一类为相对较简单的古诗文，包括《行路难》、《江雪》、《静夜思》等。

第二类则为较为普通的古诗文，如《登高》、《鹿柴》、《赋得古原草送别》等。

第三类则充分体现了古诗文的难度，如《离骚》、《卜算子》、《早春呈水部张十八员外》等。

备考时，应该按照这三类古诗文分别进行练习。

高考语文默写复习题

高考语文默写复习题一、古诗词默写1. 《将进酒》中，李白表达了对人生无常的感慨，其中“_________，_________”两句，形象地描绘了人生短暂，如同朝露。

2. 杜甫在《春望》中，通过“_________，_________”两句，表达了对战争带来的破坏和对国家命运的忧虑。

3. 《滕王阁序》中，王勃用“_________，_________”来比喻人生际遇的无常和命运的不可预测。

4. 苏轼在《赤壁赋》中，以“_________，_________”两句，抒发了对历史沧桑的感慨和对英雄人物的怀念。

5. 《江雪》中，柳宗元用“_________，_________”两句，描绘了一幅宁静而又孤独的雪景。

二、文言文默写1. 《岳阳楼记》中，范仲淹用“_________，_________”来表达自己对国家和人民的深切关怀。

2. 《出师表》中，诸葛亮以“_________，_________”表达了自己对国家忠诚和对事业的执着。

3. 《醉翁亭记》中，欧阳修用“_________，_________”来描述自己与友人在亭中饮酒作乐的情景。

4. 《桃花源记》中，陶渊明用“_________，_________”来表达对理想世界的追求和向往。

5. 《岳阳楼记》中，范仲淹用“_________，_________”来表达自己对国家和人民的深切关怀。

三、现代文默写1. 鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，用“_________，_________”来描述自己童年时对知识的渴望和对学习的热爱。

2. 《再别康桥》中，徐志摩用“_________，_________”来表达对离别的不舍和对美好时光的留恋。

3. 《背影》中，朱自清用“_________，_________”来描述父亲离去时的背影，表达了对父爱的深沉。

四、综合默写1. 请默写《静夜思》全诗。

2. 请默写《木兰辞》中的“唧唧复唧唧，木兰当户织”至“安能辨我是雄雌？”部分。

高考情境默写天天练(九)含答案

的真实写照。
3.苏轼在《念奴娇赤壁怀古》的下阕写了“
”
这样一个生活细节，烘托出周瑜“
”的年轻将领
形象。
1.韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，“其闻道也固先乎吾”，要以之为师，而比自己年纪小的人，“其闻道也亦先乎吾”，也要从而师之。 2.《己亥杂诗》（其五）中“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”两句，将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有落日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相辅相成，互为映衬，是诗人当时心境的真实写照。 3.苏轼在《念奴娇赤壁怀古》的下阕写了“小乔初嫁了 ”这样一个生活细节，烘托出周瑜“雄姿英发”的年轻将领形象。
，
”。
1.《念奴娇赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是“人生如梦，一尊还酹江月”。 2.《曹刿论战》中对战争场面的描写，作者只用了“齐人三鼓” 、 “齐师败绩”和“遂逐齐师”三句，就概括出了鲁军从防御到反击再到追击齐军的全过程。 3.《琵琶行》中，描写琵琶声音时而婉转流畅、顺滑自然，时而艰涩低沉、鸣咽断续的两句是“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”。
1.《列子》中当伯牙弹琴，心里想着高山时，钟子期说：
“
!”当伯牙弹琴，心里想着流水时，钟子
期说：“
!”
2.《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢建立在对人民的剥削和
掠夺之上，并且指斥秦朝统治者挥霍无度，将剥削来的钱
财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重灾难的语句是：
“
，
？”
3.联想往往能起到绝佳的艺术效果，白居易《琵琶行》中
1.杜甫《登高》中，“
”从听觉角

往年高考古诗词默写

往年高考古诗词默写往年高考古诗词默写作为中国传统文化的重要组成部分，古诗词一直都是中学教育中必不可少的内容。

在高中阶段，学生被要求熟背大量的古诗词，有时甚至需要进行默写。

而在高考中，古诗词的默写也成为了一个必考点。

下面我们将从几个方面来讨论往年高考古诗词默写。

一、历年高考古诗词默写题基本情况据了解，高考中涉及到的古诗词默写题主要集中在两个方面——一是背诵的古诗词，另一个是出自古文的名句。

具体来说，以2021年高考为例，其古诗词默写题的出题范围主要包括：1. 《登高》——五代辛弃疾2. 《行路难》——唐李白3. 《寻隐者不遇》——唐贾岛4. 《赋得古原草送别》——唐白居易5. 名句解释——《论语》《庄子》《孟子》6. 名句填空——琴诗、名篇、词曲、石钟山记二、古诗词默写的考查方式古诗词默写在高考中是采用选择题和填空题两种方式进行的。

选择题也称为“分析题”，主要考查学生对某一首古诗词的整体把握、理解和感受能力，要求学生在多个选项中选择正确的答案。

而填空题则是要求学生在给定的空格中填入诗句的正确内容，对学生的具体记忆能力和对句子的掌握能力进行考查。

三、古诗词默写对学生的意义往年高考中的古诗词默写，对于学生来说有着重要的意义。

首先，它能够提高学生的文学修养，加深学生对传统文化的认识与理解；其次，古诗词默写可以帮助学生拓宽古代文学的视野，从而促进学生的人文素养和文化素质提升；最后，默写古诗词也有助于培养学生的记忆力与语感，提高汉语水平。

四、如何提高古诗词默写能力对于想要在古诗词默写这一考试环节中取得好成绩的学生来说，平时的积累和日常的练习是非常重要的。

以下几点建议供大家参考：1. 背诵古诗词，并注意理解和品味2. 多读名著名篇，积累名句3. 阅读名家诠释经典古诗词的文章，领会其中的奥妙4. 制定合理的复习计划，定期回顾复习5. 制作知识卡片或抽认卡，方便随时学习总之，古诗词默写是高考中的一道重要考试环节，也是展现学生文学素养和汉语运用水平的一种方式。

往年默写试题及答案高中

往年默写试题及答案高中一、填空题（每空1分，共10分）1. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”的下一句是：__________。

答案：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

2. 《论语》中孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”的下一句是：__________。

答案：有朋自远方来，不亦乐乎？3. 李白的《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来”的下一句是：__________。

答案：奔流到海不复回。

4. 苏轼的《赤壁赋》中，“大江东去，浪淘尽”的下一句是：__________。

答案：千古风流人物。

5. 王勃的《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞”的下一句是：__________。

答案：秋水共长天一色。

二、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述《出师表》中诸葛亮对刘备的忠诚表现。

答案：诸葛亮在《出师表》中表达了对刘备的忠诚，他自述“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，表明自己原本无意于功名，但因刘备的三顾茅庐而出山辅佐，展现了他对刘备的深厚感情和忠诚。

2. 《岳阳楼记》中，范仲淹是如何表达自己对天下百姓的关怀的？答案：范仲淹在《岳阳楼记》中写道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表达了他以天下为己任，关心百姓疾苦，愿意先为天下人分担忧愁，后享受快乐的思想。

3. 请简述《离骚》中屈原的爱国情怀。

答案：屈原在《离骚》中表达了自己对国家的深切忧虑和对理想的执着追求。

他以“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表达了对百姓苦难的同情，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了自己不断探索真理和理想的决心。

4. 《醉翁亭记》中，欧阳修是如何描述自己与民同乐的情景的？答案：欧阳修在《醉翁亭记》中描述了自己与民同乐的情景：“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

”他通过与民共饮，展现了自己与民同乐，不拘小节的豁达情怀。

三、默写题（每题10分，共30分）1. 默写王维的《山居秋暝》。

答案：空山新雨后，天气晚来秋。

高考语文2023默写题

高考语文2023默写题高考语文2023默写题一、诗词默写在2023年高考语文中，诗词默写将继续是考试的重点之一。

以下是五首考点诗词，考生需熟记其全文和背景：1.《长恨歌》唐代李白所作叙事长诗，描写了唐玄宗与杨贵妃的悲情纠缠，叙述了爱情和权力的悲剧故事。

2.《木兰辞》北朝时期陆游所作，讲述了女儿替父从军的感人故事。

该词被传唱至今，以其丰富的情感和深刻的思想感染了世人。

3.《将进酒》唐代李白所作绝句，形象描绘了壮志未酬者的豪情和义气，是李白酒、诗、歌三绝之一。

4.《静夜思》唐代李白所作五言绝句，表现了诗人在寂静的夜晚思考人生的深邃思维和情感触动。

5.《春晓》唐代孟浩然所作五言绝句，通过形象描绘春天早晨的景象，表达了诗人对自然的赞美和对生命的感悟。

二、古文默写2023年高考语文将继续重视古文阅读和默写能力，以下是考生必须熟记的古文名篇：1.《论语》为孔子言行录而成，是中国历史上影响广泛的经典著作之一，包含了伦理道德等方面的思想。

2.《弟子规》清代李毓秀所著的儒家家训，内容简洁、实用，被广泛应用于教育和社交礼仪方面。

3.《大学》为《礼记》中的一篇，内容涵盖了个人修养、社会治理等方面的思想，被誉为构成中华思想文化体系的重要文化符号之一。

4.《庄子》为道家哲学经典，在内容和风格上富有幽默和趣味。

强调个人内在与自然之间的联系和状态，对后世影响深远。

5.《红楼梦》清代曹雪芹所作，描写了封建社会中一族家族的“悲欢离合、人情冷暖”，既是大学问也是一部典型的文学巨著。

三、修辞手法默写修辞手法是语文学科的重要素材，考生需要在考试前熟悉以下六种修辞手法的含义及应用：1.比喻通过对两个对象的共同特征进行比较，来形象地、生动地表达事物的特征。

例如：“这片牧场像一片绿色的海洋。

”2.拟人把无生命的事物看做有生命的，用人的性格和行为来描述非人的事物。

例如：“树梢在微风中轻轻舞动。

”3.夸张通过对某一特征进行过度描述，来突出事物某一方面的特征，加强语言的感染力和说服力。

高考古诗文默写高频人物

高考古诗文默写高频人物1、冠军是苏轼和《论语》并列，各出现过19次，排在他们之后的重要人物或作品有：杜甫（16次）、白居易（15次）、《荀子·劝学》（13次）、李白（11次）、辛弃疾（11次）、陶渊明（10次）、《诗经》（9次）、《庄子》（9次），以上大致都可以算第一梯队。

2、最佳作品奖：《琵琶行》！从2016年至今的7年时间，《琵琶行》从未缺席过，共计13次出镜，今年更是有三套卷子出现了《琵琶行》。

而且由于《琵琶行》篇幅较长，可出的句子多，过去的13次出镜，名句重复的情况只出现了一次（“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”，2019上海和2018浙江）。

可以说，以诗歌作品而论，《琵琶行》是毫无疑问的默写题第一咖位。

有意思的是，白居易的另一名篇《长恨歌》，却只在2017江苏卷中出现过一次。

3、单篇作品的地位勉强能跟《琵琶行》抗衡的，大概只有苏轼的《赤壁赋》，共出现9次，且9次考察的名句均不重复。

苏轼能和《论语》并列总次数榜首，靠的是他的名篇矩阵：《赤壁赋》（9次）、《念奴娇·赤壁怀古》（6次）、《水调歌头·明月几时有》（2次）、《定风波·莫听穿林打叶声》（2次），仅从这次的分析范围来看，但凡要考苏轼，出题范围就在这四个作品中，尚无例外。

4、类似的情况还有李白，除2017上海考过一次《登金陵凤凰台》，其余的李白考题全部从《蜀道难》（6次）和《梦游天姥吟留别》（4次）产生，莫非出题人认为李白除了这两个长篇，其余作品的默写难度太低？5、杜甫在今年有一个小的爆发，《登高》、《春望》和《蜀相》都有入围，如果论入围作品的丰富性，那杜甫绝对是冠军中的冠军，这几年考过的还包括：《冬至》、《秋兴八首（其一）》、《旅夜书怀》、《登岳阳楼》、《茅屋为秋风所破歌》。

6、提到杜甫就顺带颁发一个最佳单句奖：《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”以7年出现4次荣获最佳。

其他入围过3次的还包括：《论语》：不义而富且贵，于我如浮云《庄子》：水击三千里，抟扶摇而上者九万里曹操《短歌行》：周公吐哺，天下归心杜甫《登岳阳楼》：吴楚东南坼，乾坤日夜浮苏轼《念奴娇》：人生如梦（也作“人间如梦”），一尊还酹江月7、荀子的《劝学篇》是一个容易被低估的作品，从数据来看，它的重要性丝毫不亚于《论语》，这大概是因为《劝学篇》的主题最为贴近学生这个群体，其中名句多有勉励的意味。

2024新高考必备古诗句,李白与杜甫代表诗句

李杜简介与其高中常考代表诗句李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。

李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。

762年病逝，享年61岁。

其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。

李白为人爽朗大方，乐于交友，爱好饮酒作诗，名列“酒中八仙” [2]。

曾经得到唐玄宗李隆基赏识，担任翰林供奉 [126]，赐金放还，游历全国，先后迎娶宰相许圉师、宗楚客的孙女。

唐肃宗李亨即位后，卷入永王之乱，流放夜郎，辗转到达当涂县令李阳冰家。

上元二年，去世，时年六十二 [16]。

李白著有《李太白集》 [26]，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等 [2]。

李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。

高考常考代表诗句1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《行路难》2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

《北风行》4、天生我材必有用，千金散尽还复来。

《将进酒》5、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

《将进酒》6、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

《将进酒》7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

《望天门山》8、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》9、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

《望庐山瀑布》10、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

《登金陵凤凰台》11、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

《南陵别儿童入京》12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

《蜀道难》13、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

《登金陵凤凰台》14、浮云游子意，落日故人情。

《送友人》15、山随平野尽，江入大荒流。

《渡荆门送别》16、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。

2024高考新题型开放式默写120题

11.【2022新高考I卷】自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“，”。

示例一：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间（《蜀道难》）示例二：又闻子规啼夜月，愁空山。

（《蜀道难》）示例三：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

（《琵琶行》）示例四：江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

（《菩萨蛮·书江西造口壁》）2.【2022新高考II卷】古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如，。

示例一：世味年来薄似纱，谁令骑马客京华（《临安春雨初霁》）示例二：冠盖满京华，斯人独憔悴。

（《梦李白二首》）示例三：夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。

（《秋兴八首》）3古代诗歌中往往用不同季节来表现时序更替、光阴流逝，如“，”。

示例一：日月忽其不淹兮春与秋其代序示例二：荏苒冬春谢，寒暑忽流易示例三：岭外音书断，经冬复历春示例四：送了春归又送秋，人间随处寄悠悠4王阳明是心学的集大成者，在宋代也有许多文人墨客曾写过含有“心”字的诗词名句，比如苏轼曾写过“此心安处是吾乡”,晏几道曾写过“借问芳心谁有”,李清照也曾写过“，”示例一：雁过也正伤心示例一：才下眉头却上心头5大雁是古诗词中常见的意象，古人常用它来表达思乡怀亲之情，如“________，________”。

示例一：鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文示例二：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意示例三：雁字回时，月满西楼示例四：乡书何处达，归雁洛阳边6古诗词中常出现“梦”字，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，都给人一种如梦如幻的审美感受，比如“，”。

示例一：梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞示例二：人生如梦，一尊还酹江月。

示例三：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月示例四：柔情似水，佳期如梦7古人常在诗词中以草木繁盛反衬荒凉；用来抒发物是人非、盛衰兴亡的感慨，如唐宋诗词中“，”。

示例一：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音示例二：过春风十里，尽荠麦青青示例三：旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春8愁思或愁绪，作为一种具有普遍人文意义的感觉或情绪，既看不见，又摸不着，往往难以表达，但是古代诗人、词人却借助比喻、比拟、夸张等手法，把抽象的情感具体化、形象化，增强诗词的表现力与感染力，如“_________，_________”。

新高考一卷有三套默写

新高考一卷有三套默写
第一套：
（1）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“，”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。

（2）杜甫《登高》中“，”两句都用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。

第二套：
（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

（2）李商隐《锦瑟》“，”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。

（3）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“，”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。

第三套：
（1）《荀子·劝学》中“，”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“”和“”。

（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“，”。

李白杜甫文常积累

李白杜甫文常积累李白、写作风格：李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，这也是他的诗歌最鲜明的艺术特色。

作为一个浪漫主义诗人，李白调动了一切浪漫主义手法，使诗歌的内容和形式达到了完美的统一。

李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。

比如，他入京求官时，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”想念长安时，“狂风吹我心，西挂咸阳树。

”这样一些诗句都是极富感染力的。

极度的夸张、贴切的比喻和惊人的幻想，让人感到的却是高度的真实。

在读到“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，“白发三千丈，缘愁似个长”这些诗句时，读者不能不被诗人绵长的忧思和不绝的愁绪所感染。

李白的这一艺术表现手法在《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》等诗中表现得尤为突出。

李诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异采、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的韵致的原因所在。

他的语言正如他的两句诗所说，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，明朗、活泼、隽永。

历代评价：贺知章一见就称他“谪仙人”。

杜甫对其诗歌有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”（《寄李十二白二十韵》）之评，赞其“白也诗无敌，飘然思不群；清新庾开府，俊逸鲍参军”。

杜诗涉及李白的共有15首。

时间从天宝三年至大历元年。

天宝六年以前，杜甫对李白的评价已由开始对李白有才华而得不到应有的重视表示惋惜之情逐渐发展到对李白的尊敬，并进而高度评价李白诗歌的重大艺术成就。

此后杜甫不断有问侯、关注、怀念李白的诗歌，它们表达了杜甫对李白的深切同情，对李白才华的仰慕，对李白诗歌的深刻理解等等复杂情感。

魏颢在《李翰林集序》中说：“白与古人争长，三字九言，鬼出神入。

”许多文人都对李白有着很高的评价。

韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。

”（《调张籍》）。

唐朝文宗御封李白的诗歌、裴�F的剑舞、张旭的草书为“三绝”。

到元白时期，开始扬杜抑李。

白居易说："又诗之豪者，世称李杜之作。

李白杜甫的诗歌在历年的高考默写中出现频率相当的高

李白杜甫的诗歌在历年的高考默写中出现频率相当的高，为此，在第五册李杜诗歌学习之后，对他们的诗歌进行一个梳理时十分必要的。

该检测题包括高中阶段所学的所有李杜诗歌班级学号姓名分数1.《蜀道难》李白（1 30）（1）请写出全文的主旨句：，！（2），开国何茫然！，。

（3）请写出蜀道闭塞的句子：，。

（4）《蜀道难》引用了“五丁开山”的故事来叙写蜀道的来历的诗句是：，。

（5）上有六龙回日之高标，。

黄鹤之飞尚不得过，。

（6）青泥何盘盘，。

，。

（7）问君西游何时还？。

（8）诗中渲染蜀道凄清气氛的句子是：，。

，。

（9）诗中渲染蜀道惊险气氛的句子是：，。

，。

（10）描写剑阁险要的句子是：，，。

（11）朝避猛虎，，，杀人如麻。

，。

2. 《梦游天姥吟留别》李白（1 28）（1），烟涛微茫信难求，越人语天姥，。

（2）正面描写天姥山山势高大的句子是：，。

（3）诗中由现实过度到梦境的句子是：，。

（4）诗中写月亮对诗人情深意长的句子是：（5）谢公宿外今尚在，。

，身登青云梯。

（6）诗中写诗人登山时的见闻的句子是：，。

（7）千岩万转路不定，。

，。

（8）云青青兮欲雨，。

列缺霹雳，，，。

，日月照耀金银台。

（9）诗中描写仙境的句子是：，。

，。

（10）诗中透露出诗人消极情感的句子是：，。

（11）诗中表明作者理想的句子是：，！3.《将进酒》李白（1 14）（1）诗中以“，”起兴，抒写诗人对人生悲叹。

（2）“，。

”充分体现了诗人的自信。

（3），会须一饮三百杯。

（4）全文的主旨句是：，。

（5）“，。

”以古人的寂寞抒写自己内心的寂寞。

（6）怀才不遇乃诗人心中愤懑的主要原因，诗中还引用了“，。

”的典故来进一步抒写自己的激愤之情。

（7）主人何为言少钱，。

（8）五花马，千金裘，，。

4.《兵车行》杜甫（1 25）（1）“，。

，！”四句分别从视觉和听觉的角度描写了送别场面的凄惨。

（2）或从十五北防河，。

，归来头白还戍边！（3）全文的主旨句是：，。

（4）君不闻，！，。