八年级生物下学期课时同步练习1

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八年级生物下册第十单元第二十六章第一节远离烟酒同步练习苏教

第一节远离烟酒同步练习一、选择题1、吸烟对人体的危害有（）A．易引发肺癌B．易引发高血压C．易引发冠心病D．前三者都正确答案：D解析：【解答】：香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240—300倍,严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．故答案选D。

【分析】：香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．2、联合国已将每年的5月31日定为“世界无烟日”．吸烟对人体健康危害最大的物质是（）A．烟尘 B．烟蒂C．烟碱和焦油 D．二氧化碳和一氧化碳答案：C解析：【解答】:烟碱的主要成分是尼古丁（化学式为C lO H 14 N 2 ）、是一种致癌物质，焦油能粘附在肺部造成呼吸困难，烟碱和焦油是吸烟对人体危害的最大物质,一氧化碳虽然有毒，但不符合题意，故答案选C。

【分析】：烟碱的主要成分是尼古丁（化学式为C lO H 14 N 2 ）、是一种致癌物质，焦油能粘附在肺部造成呼吸困难,烟碱和焦油是吸烟对人体危害的最大物质，一氧化碳虽然有毒。

3、吸烟的危害有（ )A．对人的消化系统、循环系统、神经系统等造成不同程度的损伤B．容易引起高血压、冠心病的可能性C．大大增加了女性患子宫癌等疾病的可能性D．A、B、C 都正确答案：D解析:【解答】：吸烟的危害有对人的消化系统、循环系统、神经系统等造成不同程度的损伤，容易引起高血压、冠心病的可能性，大大增加了女性患子宫癌等疾病的可能性,故答案选D。

【分析】:吸烟的危害有对人的消化系统、循环系统、神经系统等造成不同程度的损伤，容易引起高血压、冠心病的可能性，大大增加了女性患子宫癌等疾病的可能性.4、禁止酒后驾车的原因是过量的酒精是会抑制人的( )A．运动系统 B．神经系统C．内分泌系统D．循环系统解析：【解答】：禁止酒后驾车的原因是过量的酒精是会抑制人的神经系统，喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成．大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等．故答案选B。

人教版八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖同步练习题(含答案)

第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖课时练（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、花粉在萌发过程中产生花粉管，当花粉管进入（）时释放出精子。

A．柱头 B．花柱 C．子房 D．胚珠2、能够发育成果实的部位是（）A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵3、遗传学家、小麦育种专家李振声将小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了系列小麦良种，此培育过程中的生殖方式属于( )A.有性生殖B.无性生殖C.克隆技术D.组织培养技术4、种子中的胚是由（）发育而来的。

A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞5、据报道，发现于辽宁省普兰店泥炭层的千年古莲子，经处理后发芽长成了古莲，并开出了美丽的花朵。

古莲的这种繁殖方式属于( )A.无性生殖B.用根繁殖C.有性生殖D.用茎繁殖6、下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )A.利用的原理是无性生殖B.繁殖速度快,受季节影响小C.采用茎尖培养可有效地脱去病毒D.要用大量的植物材料,才可以在短期内诱导出“试管苗”7、下列有关植物生殖的叙述，正确的是（）A. 通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B. 通过有性生殖产生的后代，一定能保持亲代的优良性状C. 果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖D. 植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理8、某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他用的繁殖方式是( )A.嫁接B.扦插C.压条D.组织培养9、无性生殖与有性生殖的主要区别在于（）A、是否由单一亲本完成的B、能否进行细胞分裂C、是否产生有性生殖细胞并相互结合D、是否产生生殖细胞10、下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（）A．富贵竹的枝条插在水里长出新植株。

B. 椒草的叶片长出新植株C. 马铃薯块茎发芽长成新植株D. 花生种子长出新植株11、有性生殖对生物进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（）A.后代具有两个亲本的遗传特征B.后代具有更大的生活力C.后代具备不受环境影响的特征D.后代具有更大的变异性12、对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是（）A．可使植物适应不同的生活环境 B．植物有更多的机会繁殖后代。

八年级生物水中生活的动物同步练习1

第一节水中生活的动物自我测评一、我来选1．鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( )A．摄食 B．散发体内的热量 C．吸收水分 D．呼吸2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（）A．保持前进的方向 B．维持身体平衡C．使身体可以左右摆动D．摄取食物3．我们在解剖鲫鱼时，发现有的鱼体内有大量的卵粒，而有的体内没有卵粒，据此我们可以确定( )A．鲫鱼是雌雄异体的动物 B．鲫鱼是雌雄同体的动物C．一部分鲫鱼是雌雄异体的 D．无法判断4．在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼5．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )A．胸鳍和腹鳍的不断摆动 B．尾鳍的不断摆动C．尾部和身体的左右摆动 D．各种鳍的不断摆动6.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是( )A．增加观赏价值 B．增加水中氧气C．提供鱼的食物 D．清除水中杂质7.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为( )A．食物缺乏 B．氧气不足 C．空间太小 D．相互攻击8.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。

鱼体表黏液的主要作用是( )A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力C．保持鱼体表湿润 D．辅助呼吸9.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将( )A．不能游动 B．不能保持前进方向C．不能保持身体平衡 D．不能产生前进的动力10.生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。

将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是( )A．体表干燥 B．无法呼吸 C．身体内缺水 D．血液循环停止11.下列动物，生活在淡水中的是( )A．中华鲟、草鱼、鳙鱼 B．银鲳、鲫鱼、带鱼C．鲤鱼、鲨、鲢鱼 D．海参、青鱼12.下列动物中，生活在海洋中的是 ( )A．河蚌、蜗牛、乌贼 B．珊瑚虫、海蜇、魟C．鲸、田螺、河蟹 D．招潮蟹、沼虾、蚂蟥13.下列动物中，属于腔肠动物的是( )A．鳖 B．海豚 C．珊瑚虫 D．虾14.下列动物中，属于软体动物的是( )A．乌贼、章鱼 B．河蚌、龟C．海葵、梭子蟹 D．扇贝、海蜇15.到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是( )A．灰白色 B．鲜红色 C．暗红色D．白色二、我能判断16.水中生活的动物都是用鳃呼吸，像鲫鱼一样。

8.1.1 传染病及预防-2019-2020学年3月八年级下册生物同步【自学课时练】(解析版)

8.1.1 传染病及预防一、选择题1.下列不属于传染源的是（）A．乙肝病毒携带者B．艾滋病病毒C．患手足口病的儿童D．流感患者【答案】B乙肝病毒携带者、患手足口病的儿童、流感患者，都是能够散播病原体的人，因此都属于传染源，A、C、D不符合题意；艾滋病病毒能引起艾滋病，因此艾滋病病毒是艾滋病的病原体，不是传染源，B符合题意。

2.不随地吐痰，有利于预防：（）A．血液传染病B．消化道传染病C．呼吸道传染病D．体表传染病【答案】C【解析】人体四大类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径、主要病例如图所示：呼吸道传染病主要通过飞沫、空气传播，痰是在气管和支气管形成的，由粘液包裹住吸入空气中的灰尘、细菌等，痰液干燥后，细菌等病菌会进入空气，随空气传播，因此不随地吐痰可有效预防呼吸道传染病。

3.为了预防某些传染病，需要给儿童或成人注射疫苗，这种措施属于()A．先天性免疫B．切断传播途径C．控制传染源D．保护易感人群【答案】D【解析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，注射疫苗可以使体内产生相应的抗体，从而避免相应传染病的感染，因此为了防止疫情的传播和蔓延，可通过注射疫苗来预防，这种措施属于保护易感人群，D正确。

4.下列疾病中，主要由病毒引起的是（）①流行性感冒②病毒性肝炎③艾滋病④传染性非典型性肺炎⑤结核病A．①②⑤B．①③④⑤C．①②③④D．②③④⑤【答案】C【解析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。

①流行性感冒的病原体是流感病毒，②病毒性肝炎是由病毒引起的，③艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，④传染性非典型性肺炎是由病毒引起的，而⑤肺结核的病原体是结核杆菌，属于细菌。

故选C．5.关于蛔虫病的预防，下列叙述错误的是（）A．注意饮食卫生，蔬菜、水果要洗干净B．不喝不清洁的生水，避免虫卵随生水进入体内C．注意个人卫生，饭前便后要洗手D．城市中蛔虫病的发病率较低，因此，来自城市的粪便无须处理，直接作为肥料使用【答案】D【解析】注意个人饮食卫生，不喝生水、饭前便后洗手、都能切断传播途径，能预防蛔虫病，ABC正确；管理好粪便，能预防蛔虫病，D不正确。

人教版生物八下综合测试一同步测试题

八年级生物学业水平考试复习试卷（一）班级：________ 座号：______ 姓名：____________ 评分：_____________ 一、选择题(单项选择，每空1分，共20分，答案填在相对应的表格内)1．我国金鱼品种是世界上最多的，什么是形成这么多金鱼品种的原因A．金鱼适应不同的环境 B．我国水域辽阔 C．自然选择 D．人工选择2．“苔痕上阶绿，草色人帘青”描写的是哪种植物A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物3．哺乳动物子代成活率大大提高，其主要原因是A．体温恒定 B．胎生哺乳 C．大脑发达 D．活动范围广4．有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中属于A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和分解者5．下列哪种原生动物能使人患痢疾A．腰鞭毛虫 B．夜光虫 C．疟原虫 D．阿米巴变形虫6．体温不恒定的动物是A．猫头鹰B．企鹅C．海豹 D．蛇7．青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式为A．孢子生殖 B．种子生殖 C．分裂生殖 D．出芽生殖8．没有细胞结构的微生物是A．肝炎病毒 B．酵母菌 C．大肠杆菌 D．黄曲霉菌9．组成生物体的各种物质来自于A．无机环境 B．生产者 C．消费者 D．分解者10．下列哪组生物是生态系统中的分解者A．苔藓、蕨类植物 B．细菌、蚯蚓C．老鼠、斑马 D．蚊子、跳蚤11．人类生存与发展最基本的物质条件是：A．粮食 B．土地 C．淡水 D．能源12．下列最适合放在室内用来净化空气的植物是：A．含羞草 B．郁金香 C．吊兰 D．夜来香l3．下列哪种菌类能够通过发酵产生沼气A．枯草杆菌 B．产甲烷细菌 C．酵母菌 D．青霉素14．下列植物中都能结出种子的一组是A．满江红、水绵 B．红松、桃树C．侧柏、肾蕨 D．海带、银杏15．关于生物进化趋势的下列表述中，哪一项是不合理的?A．单细胞生物向多细胞生物 B．体形小的生物向体形大的生物C．结构简单向结构复杂 D．低等生物向高等生物16．中国人黄皮肤、黑头发、黑眼睛、鼻梁低等。

人教版八年级生物下册第七单元第三章第一节地球上生命的起源课时练(包含答案)

第七单元第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源课时练（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、原始生命形成的场所是（）A、原始大气B、原始海洋C、陆地上D、大气层中2、下列不属于生命起源的条件的是（）A、原始地球中有水蒸气，氨，甲烷等原始大气B、原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸C、原始地球存在高温，紫外线，雷电等自然条件D、原始海洋是原始生命诞生的摇篮。

3、生命起源的过程是（）A.无机物——有机物——原始生命B.有机物——无机物——原始生命C.无机物——原始生命——有机物D.原始生命——无机物——有机物4、科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（）A．10亿年 B．15亿年 C．20亿年 D．30亿年5、科学家认为生命起源的第一步是产生( )A.有机大分子B.原始生命C.原始单细胞生物D.有机小分子6、关于科学推测，正确的叙述是（）A．科学推测需要确凿的证据 B．科学推测需要严密的逻辑C．科学推测需要丰富的联想和想象 D．以上三项都需要7、下列关于生物起源的推测正确的是（）。

A．上帝创造的B．是从非生命物质中自发产生的C．由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的D．由火山喷发形成的8、原始大气中不含（）A．氢气B．氧气 C．硫化氢D．二氧化碳9、以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测之间缺乏严密的逻辑关系()A．陨石中发现并非来自地球的氨基酸B．天文学家在星际空间发现了数十种有机物C．最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还有水D．美国学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨基酸10、原始生命诞生的重要标志是（）A、简单有机物的形成B、有原始的新陈代谢，能进行繁殖C、原始大气的形成D、原始海洋的形成11、科学的推测需要有确凿的证据，下列哪项不属于科学的推测（）A、经过对许多化石的研究，人们认为人类起源于森林古猿B、经过对陨石的研究，人们认为地球以外的星球存在着形成生命的条件C、由于地球上频繁出现UFO，由此人们认为存在着外星人D、米勒实验结果说明原始地球条件下可以合成有机物12、在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）A．斯巴兰让尼 B．巴斯德 C．米勒 D．孟德尔13、在关于地球上生命起源的问题上,科学家找到了各种各样的证据。

2024年人教版生物学八年级下册1.4 鸟的生殖与发育同步练习

2024年人教版生物学八年级下册1.4 鸟的生殖与发育同步练习一、选择题1．鸟卵是一个细胞，在各个结构中真正构成卵细胞的是（）A．卵壳、卵壳膜、卵黄B．卵壳、卵白、卵黄C．卵壳膜、卵黄膜、胚盘D．卵黄膜、卵黄、胚盘2．下列鸟类的生殖和发育过程的几个阶段中，不是所有鸟类都有的繁殖行为是（）A．求偶B．交配C．产卵D．育雏3．在观察鸡蛋结构中，发现卵黄上有个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（）A．卵白、细胞核B．卵细胞、卵白C．胚盘、系带D．卵细胞、系带4．观察已受精的鸡卵结构图，卵黄上有一个乳白色小圆点，该结构为（）A．胚盘，色浅而小B．胚盘，色浓而略大C．胚胎，色浅而小D．胚胎，色浓而略大5．从生物学角度分析，诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌。

青虫不易捕，黄口无饱期，‘须臾十来往，犹恐巢中饥”主要反映了()A．燕子在梁上翩翩起舞B．家燕生儿育女很辛苦C．燕子是一种益鸟D．生物有繁殖后代的本能6．与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（）①体内受精②卵生③卵的数量多④卵有卵壳保护⑤有孵卵与育雏行为A．①②③B．①②⑤C．①④⑤D．②④⑤7．如图为鸟卵的结构模式图，下列说法错误的是（）A．①具有保护内部物质的作用B．④能为胚胎发育提供营养物质C．鸟卵中的⑤一定能发育成雏鸟D．⑥能为胚胎发育提供氧气8．受精后的鸡蛋，自然状态下不经孵化则不会变成小鸡，其制约因素是（）A．缺少营养B．缺少水分C．缺少空气D．缺少适宜的温度9．我市是著名的“观鸟之乡”，很多同学都知道“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”的诗句，这句诗说鸟正处于（）A．求偶期B．孵卵期C．筑巢期D．育雏期10．小强煮鸡蛋时发现，随着水温升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出来，这一现象说明（）A．鸡蛋很新鲜，内部细胞正在进行旺盛的呼吸作用B．鸡蛋已坏掉，卵壳膜失去了保护作用C．鸡蛋内有气体从卵壳上的气孔渗出D．鸡蛋壳已破损11．朱鹮是我国特有的一种稀世珍禽，属于国家一级保护动物。

山东省2020--2021学年下学期八年级生物课时训练---第一节遗传的物质基础(附答案)

八年级生物（下册）课时训练遗传的物质基础一、选择题1.有关DNA的叙述，正确的是（）A. 生物的DNA只存在于细胞核中B. DNA是遗传物质的载体C. 人的体细胞核中DNA成对存在D. DNA上的片段都能控制生物性状2.如表为不同生物体细胞内的染色体数目，下列说法正确的是（）种类狗人黑猩猩小鼠猫玉米洋葱染色体数39对23对24对20对19对10对8对A. 生物体的遗传物质只有DNAB. 每种生物体细胞中染色体的数目是恒定的C. 细胞中染色体的形态大小都是一样的D. 人的体细胞中多一条或少一条染色体不会影响健康3.DNA的有效片段叫基因，DNA和蛋白质组成了染色体，染色体位于（）A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞4.优生优育、利国利民。

人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病,这是因为染色体上含有遗传物质。

这种遗传物质是（）A. 蛋白质B. DNAC. 葡萄糖D. 维生素5.下图结构①表示女性体细胞中的一条染色体，分析错误的是（）A. 依据形态，①一定是X染色体B. 若①是X染色体，其上一定有与女性性别决定有关的基因C. 男性的正常神经细胞中一定含有X染色体D. 从数量上看，女性正常口腔上皮细胞中一条X染色体上，基因＞③＝染色体6.下列关于基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（）A. 细胞核中被染成深色的物质是染色体B. 基因是具有遗传效应的DNA片段C. 每条染色体上有一个基因D. 染色体中含有蛋白质7.下图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。

甲、乙、丙依次是（）A. 基因、DNA、蛋白质B. DNA、基因、蛋白质C. 基因、蛋白质、DNAD. DNA、蛋白质、基因8.玉米、水稻和马的体细胞中染色体分别是20、24和64条，下列有关染色体的说法不正确的是（）A. 玉米产生的精子中有10条染色体B. 水稻产生的卵细胞中有24条染色体C. 马产生的卵细胞中有32条染色体D. 玉米产生的精子和卵细胞中染色体数相等9.下面与遗传有关的概念图中，①②③分别对应的是（）A. 基因染色体DNAB. 基因DNA 染色体C. 染色体基因DNAD. 染色体DNA 基因10.下列关于基因的叙述中，错误的是（）A. 体细胞中的基因是成对存在的B. 一条染色体含有一个基因C. 受精卵中有父母双方的基因D. 基因往往有显性和隐性之分11.下列有关染色体的说法不正确的是（）A. 染色体存在于细胞核内B. 染色体在体细胞和生殖细胞中均存在C. 染色体容易被碱性染料染成深色D. 每条染色体上一半来自父方，一半来自母方12.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（）A. ①②B. ②③C. ①②③D. ③④13.晓萌漂亮的脸颊上有一对小酒窝，她妈妈脸上也有一对酒窝。

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第二节细菌
一、选择题
1．下列关于细菌的叙述正确的是（）
A．所有的细菌在生态系统中都是分解者
B．细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C．细菌依靠芽孢进行繁殖
D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物
2．大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中（）
A．细菌很少
B．细菌繁殖很慢
C．没有细菌
D．细菌都冻死了
3．天热了，鲜肉容易变馊是由于（）
A．腐生细菌大量繁殖的结果
B．霉菌大量繁殖的结果
C．酵母菌发酵的结果
D．病毒增殖的结果
4．细菌的生殖方式是（）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．接合生殖
5．在环境适宜的时候，细菌繁殖一次所用的时间是（）A．2～3分钟 B．20～30分钟 C．2～3小时 D．2～3天
6．图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）
A．球菌、杆菌、螺旋菌
B．球菌、螺旋菌、杆菌
C．螺旋菌、杆菌、球菌
D．杆菌、球菌、螺旋菌
7．我们要观察细菌，必须借助于（）
A．放大镜 B．解剖镜 C．低倍显微镜 D．高倍显微镜
8．下列生物不能产生孢子的是（）
A．细菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．蘑菇9．细菌的特殊结构是（）
A．细胞核
B．细胞质
C．荚膜、芽孢、鞭毛
D．球状、杆状、螺旋状
10．芽孢是指细菌的（）
A．分泌物 B．休眠体 C．后代 D．生殖细胞
11．下列生物中，营养方式是异养，呼吸方式是需氧呼吸的是（）A．小麦 B．痢疾杆菌 C．乳酸细菌 D．醋酸杆菌12．利用细菌来净化污水的主要原理是（）
A．细菌可分解污水中的一些有机物
B．细菌可吃掉污水中的无机物
C．细菌喜欢喝大量的水
D．利用污水来繁殖细菌
二、非选择题
1．下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

(1)图中A是，它是集中的区域。

(2)F是，它使细菌能够。

(3)字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

(4)与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场所。

2．右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。

请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶
颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶
内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是_________。

（3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？__________
（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。

为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（）A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
参考答案：
一、选择题
1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6．D 7．D 8．A 9．C 10．B 11．D 12．A
二、非选择题
1．（1）未成形的细胞核 DNA （2）鞭毛运动（3 ）B （4）成形的细胞核叶绿体
2．（1）A 细菌（2）B A瓶煮沸，B瓶不做处理（3）是（4）A。

八年级生物下学期课时同步练习1

最新人教版八年级生物下册全册课时作业

八年级生物下册 第十单元 第二十六章 第一节 远离烟酒同步练习苏教

人教版八年级生物 下册 第七单元 第一章 第一节 植物的生殖 同步练习题(含答案)