英语二年级上册复习计划
闽教版小学二年级英语复习计划
闽教版小学二年级英语复习计划为了确保小学二年级学生能够扎实掌握闽教版英语教材的知识点，提高他们的英语应用能力，特制定本复习计划。
本计划将按照教材的章节和知识点进行系统的复习，帮助学生巩固已学知识，提高他们的英语综合素质。
一、复习目标1. 使学生能够熟练掌握闽教版英语教材中二年级上学期的所有单词、短语、句型和语法点。
2. 提高学生的听、说、读、写能力，使他们在日常交流中能够灵活运用所学英语知识。
3. 培养学生对英语学习的兴趣和自信心，激发他们继续学习英语的动力。
二、复习内容1. 单词：复习二年级上学期的所有单词，确保学生能够正确拼写、识别并运用单词。
2. 短语：复习教材中的重要短语，使学生能够熟练运用。
3. 句型：复习常用的句型，提高学生的语言表达能力。
4. 语法：复习二年级上学期的主要语法点，如时态、语态等。
5. 听力：通过听故事、对话等形式，提高学生的听力理解能力。
6. 阅读：引导学生阅读适合年龄段的英语文章，提高阅读理解能力。
7. 写作：训练学生进行简单的英语写作，培养写作习惯。
三、复习方法1. 课堂讲解与实践：教师在课堂上对知识点进行讲解，引导学生进行实际操作和练习。
2. 小组合作：组织学生进行小组合作学习，互相交流、讨论，提高学习效果。
3. 任务型教学：通过完成具体任务，让学生在实践中运用英语知识。
4. 游戏教学：运用游戏的形式，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
5. 家校合作：鼓励家长参与孩子的英语学习，营造良好的家庭英语环境。
四、复习计划安排1. 第1周：复习第一单元单词、短语、句型和语法。
2. 第2周：复习第二单元单词、短语、句型和语法。
3. 第3周：复习第三单元单词、短语、句型和语法。
4. 第4周：复习第四单元单词、短语、句型和语法。
5. 第5周：复习第五单元单词、短语、句型和语法。
6. 第6周：复习第六单元单词、短语、句型和语法。
7. 第7周：复习第七单元单词、短语、句型和语法。
最新整理小学二年级上册英语复习计划三篇
小学二年级上册英语复习计划三篇【篇二】本学期的二年级上年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习。
教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。
复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。
复习不是单单的读和背。
在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。
复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢，下面就是我的一些复习计划。
一、复习目标1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。
2、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。
能够区分教材中出现的句型。
二、复习内容及要点1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1）按词性归类复习单词。
2）按词汇表复习单词。
2、句子。
句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1）指导学生在语境中复习句子。
2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
3）指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。
阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
三、复习方法及原则1、加强单词的朗读与书写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己能力过好单词关。
在复习过程中，要紧紧抓住教材中的对话，在较短时间内起到良好的教学效果。
把单词、句子作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。
2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。
听说读要有机结合，才能相辅相成。
学生基础差，见过的英语习题比较少，教师要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在考试中不至于束手无策。
3、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
小学二年级上册英语复习计划【三篇】
【导语】周循环学习法：是把⼀周学习量提前做计划，并循环反复的学习⽅法。
制定周⼀到周六的学习计划，每天完成，万⼀没有完成的部分在周⽇补充学习，以便于系统管理学习进度。
以下是为⼤家整理的《⼩学⼆年级上册英语复习计划【三篇】》供您查阅。
【篇⼀】⼀、复习⽬标： 通过复习，使学⽣进⼀步掌握单词、句型，熟练对话。
⼆、复习内容： 1.单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1）按单元归类复习单词。
2）按物品种类表复习单词。
2.词组。
词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时⼜是学习句⼦的基础，把词组归类，分类掌握。
3.句⼦。
句⼦是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1)指导学⽣在语境中复习句⼦。
2)根据句⼦类型指导学⽣在⽐较中复习句⼦，教给学⽣适当的识记的技巧。
3)指导学⽣在表演中运⽤句⼦，这样的复习课也不缺趣味性。
4、⼝语对话，反复训练学⽣的⼝语，让其能熟练背诵,灵活应答。
三、复习措施： 1.逐个单元复习，重点复习基本单词和对话，适当的题型训练，不同的学⽣有不同的要求。
2.复习结合练习进⾏。
（⼀⼆年级重点是活动⼿册，适当的试卷） 3.提⾼复习效率。
4.听、说、读、写同时进⾏。
【篇⼆】⼀、班级情况分析⼆年级有学⽣91⼈左右，⼤部分学⽣学习态度⽐较端正，平时上课积极开动脑筋、能够对这学期所学内容进⾏听和说，并能进⾏简单的语⾔运⽤。
基础知识⽐较扎实，复习阶段能跟着⽼师的节奏进⾏复习。
但还有⼗多名同学，不仅脑⼦不灵活还懒惰，上课不张⼝，课后不花时间朗读，单词与课⽂的⼈读能⼒差。
对于他们只能是从最基本的单词，句⼦听、说、认读着⼿。
⼆、复习具体措施1、单词，词组的复习A按词性归类复习单词 B按词汇表复习单词。
2(句⼦的复习句⼦是英语学习的重点，通过各种⽅法帮助学⽣梳理学过的句⼦ (1)指导学⽣在语境中复习句⼦，让学⽣分清⽇常交际⽤语的运⽤场合(2)根据句⼦类型指导学⽣在⽐较中复习句⼦(3)指导学⽣在表演中运⽤句⼦，使复习课同样⽣动有趣。
二年级英语复习计划怎么制定
二年级英语复习计划第一周Day1：主要复习Unit1单元知识集中营语音，单词Day2：主要复习短语，句子，本章过关检测卷以两天复习一个单元循环，第一周复习完每个单元的基础知识及词汇，第二周着重将改错本上的错误纠正、记住并再默写一次Day1：主要复习专项练习Day2：主要复习专项训练一：词汇Day3：主要复习专项训练二：句型，期末检测卷Day4：主要复习每章课课练，复习课本上的题注：1.重点复习“兴邦校本教材”，并结合公办校课本同步复习;2.每次复习开始时，先让学生自己看一遍知识，然后家长帮助学生听写，之后将错误改正在改错本上3.每次开始下一组前，先将前一组改错本上的错误进行订正。
词汇篇Unit 1:Ruler pencil eraser crayon bag pen pencil box book no your尺子铅笔橡皮蜡笔袋钢笔铅笔盒书没有你的I have a ruler .我有一把尺子。
Zoom ! Your bag ! Oh , no .玩具熊!你的书包!哦，不。
I have an eraser .我有一块橡皮。
Unit 2:Red green yellow blue black Brown white orange OK mum红色绿色黄色蓝色黑色棕色的白色橙色的好妈妈I see green .我看见绿色。
I see red .我看见红色。
Colour it brown . Ok !它的颜色是棕色。
好!Unit 3:Face ear eye nose mouth Arm hand head body leg foot school脸耳眼鼻子嘴手臂手部头身体腿脚学校Look at me ! This is my face .看我!这是我的脸。
This is the arm . This is the leg .这是胳膊。
这是腿。
Unit 4:Duck pig cat bear dog Elephant monkey bird tiger panda zoo funny鸭猪猫熊狗象猴子鸟老虎熊猫动物园有趣的It’s a duck . It’s a dog .它是一只鸭子。
小学二年级英语复习计划有哪些
小学二年级英语复习计划1. 第一阶段：回顾课本知识，大约需时一周其间需要熟读、识记课文中的新单词和词组，以和必需掌握的一些常用单词，老师用单词卡片出现单词，玩单词游戏，系统地复习一到十模块的单词。
反复记忆基本句型并运用，教师把句子出现在黑板上，让同学来认读，把句子一一对应起来，培养同学认读能力。
流利朗读、理解课文，老师让同学齐读、分组读、个别读。
2. 第二阶段：完成期末单项复习，大约需时一周老师在课堂上带领同学一起复习现在进行时和方向指令，在这一阶段要重点复习和再现常用的动词和方位名词。
教师要让同学多说多练，老师领着全班的同学边说边做动作，老师说句子让个别同学做动作，让同学真正地理解，达到熟练掌握，只要练习充沛，小朋友们是能够掌握课本要求的重难点内容，并有一定的拓展。
3. 第三阶段：综合练习、查漏补缺，大约需时一周在同学整体掌握知识和单项重点知识的基础上，设计一些综合练习，进行由浅入深的测试巩固型训练，以便查漏补缺，发现普遍性问题集体解决，结合个别辅导，力争使每位同学都得到提高。
在学生二年级英语期末考试复习还要注意以下事项：1.对教材进行归纳、总结，不是知识的简单重复，让同学掌握所学知识，提高综合运用英语的能力。
2. 提高课堂效率。
根据不同水平的同学准备不同程度的复习题目和训练方式，使不同层次的同学在复习课上都有所收获。
3.课堂上加强应试专项题型的训练，针对同学们容易出错的题型进行练习，让同学在完成练习题的基础上，增强应试能力。
和时评讲，和时改正，和时补差，查漏补缺使每个同学在原有基础上英语水平有所提高。
4.充沛利用同学资源。
在班中建立一帮一补习小组。
让好生利用课余时间为后进生补课，教师给每个需补课的小朋友指定互助对象，指出需要补习的内容，使每位学困生能够在短时间内有所提高。
5.与家长建立密切的联系。
在复习阶段，和学困生的家长坚持联系，和时向家长反映同学的学习情况，与家长合力提高同学成果。
二年级英语期末复习知识点二年级英语期末复习知识点(一)词汇学习：bin垃圾箱 park公园 road路 building大楼Shanghai上海 apple苹果 bird鸟 clean弄干净sweep扫 desk书桌 floor地板 where哪里live居住 love爱 use用 every每一个day天 keep保持复习巩固：please请 classroom教室 bicycle自行车 slide滑梯swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon气球 point to指向词汇拓展：home家 the Bund外滩 tower塔举一反三：1.Clean the bicylce, please. 请把自行车弄干净。
部编新人教版小学二年级上册英语复习计划
部编新人教版小学二年级上册英语复习计划目标本复计划旨在帮助二年级学生复和巩固部编新人教版小学二年级上册英语课程的内容，提升他们的英语听、说、读、写能力。
时间安排建议每天安排适量的复时间，保持良好的研究惯。
以下是建议的复时间安排：- 每天早上：10分钟复前一天研究过的内容- 每天下午：20分钟复本周研究过的内容- 每周末：1小时综合复本周所有研究内容复内容按照部编新人教版小学二年级上册英语课程的内容，建议按照以下顺序进行复：1. 单词复：- 每天复5个单词，包括正确的发音和拼写。
- 使用课本、单词卡片或者在线单词资源进行辅助研究。
2. 句子复：- 复课本中的常用句子，包括句子结构和语法规则。
- 使用录音资料进行听力训练，模仿发音和语调。
3. 对话复：- 复课本中的对话，尝试用正确的语音和语调模仿对话内容。
- 练与他人进行对话，使用学过的句子和表达方式。
4. 阅读复：- 阅读课本中的短文和故事，理解内容并回答相关问题。
- 利用绘画、插图等方式辅助理解故事情节。
5. 写作复：- 复课本中的书写规范和基本句式。
- 练书写常用单词和简单句子。
研究方法为了更好地复和巩固英语知识，建议采用以下研究方法：1. 多听多读多练：- 多听英语录音，提高听力理解能力。
- 多读英语短文和故事，提高阅读理解能力。
- 多练口语表达和书写，巩固语言运用能力。
2. 创造情境：- 创造实际情境，让学生能够用英语进行简单交流。
- 利用图片、视频等多媒体资源，激发学生的研究兴趣。
3. 及时反馈：- 鼓励学生多与老师和同学交流，及时纠正错误，加强研究效果。
- 多进行练和测试，及时检查研究进展。
总结通过遵循本复计划并采用有效的研究方法，相信学生能够对部编新人教版小学二年级上册英语课程有一个全面而深入的复，从而提高他们的英语水平。
祝学生们复顺利！。
二年级英语老师复习计划
二年级英语老师复习计划背景在学习英语的过程中，复习是非常重要的一步。
二年级的学生已经学习了一定的英语知识，因此需要有一个复习计划来巩固所学内容。
本计划旨在帮助二年级英语老师设计出适合班级的复习方案。
目标•确认学生所学词汇量，确定具体复习内容•为学生制定出符合他们学习能力的复习计划•通过复习，巩固学生所学知识，提高语言水平方案第一阶段：词汇复习复习词汇是学习英语的重要部分，它们是语言学习的基础。
将所学过的单词及短语进行分类，逐个进行复习，并教授新的词汇。
以下是一些可采用的方法：•单词卡片法：老师可准备一些卡片，上面写着英文单词，下面用中文注释。
每个学生可以领取10张卡片，背面附着另一张卡片，上面有可打印的答案。
学生们可以互相练习，利用卡片背面测试对方的记忆力。
•常用短语复习：教授常用短语，如“Good morning!”、“What’s your name?”等等，每天都进行模仿。
第二阶段：听力和口语复习听说是语言学习的最重要部分，在学习英语的过程中十分关键。
•听力训练：老师可以让学生听录音、音频故事等等。
测试学生们的听力、理解和语音能力。
•口语训练：每天都可以进行角色扮演练习，模仿英语对话，教授英语口语发音等等方法。
第三阶段：阅读理解复习阅读能力对学生掌握语言非常重要。
老师可以让学生阅读英文故事、英文读物，理解并复述故事中的内容。
•阅读练习：老师可以布置阅读练习，如：让学生用英语朗读故事、写下故事大纲或概括故事的内容。
实施在制定计划时，需要考虑到学生的能力和学习效果。
以下是实施计划的一些细节：•确定每个学生的词汇量和掌握程度，制定针对性的复习方案•定期测试，测量学生学习进展和复习效果•提供适当的鼓励和奖励，让学生感到对他们的努力和成就的肯定结论通过上述方案，学生可以更好地巩固所学的英语知识，进而提高英语水平。
希望这个复习计划可以帮助二年级英语老师为班级设计出适合的复习方案，提升班级的英语学习效果。
部编版二年级英语上册英语复习计划
部编版二年级英语上册英语复习计划目标本复计划的目标是帮助二年级学生巩固和加深对部编版二年级英语上册所学内容的理解和掌握，并提高他们的英语听、说、读、写的能力。
时间安排本复计划将持续8周，每周安排2小时的复时间。
建议每周安排4次研究，每次研究时间为30分钟。
复内容复内容将根据部编版二年级英语上册的单元进行安排。
每周复一个单元的内容，共计复8个单元。
下面是每周复的安排：第1周：Unit 1复Unit 1的词汇、句型和语法，并练相关的听、说、读、写活动。
第2周：Unit 2复Unit 2的词汇、句型和语法，并练相关的听、说、读、写活动。
第3周：Unit 3复Unit 3的词汇、句型和语法，并练相关的听、说、读、写活动。
第4周：Unit 4复Unit 4的词汇、句型和语法，并练相关的听、说、读、写活动。
第5周：Unit 5复Unit 5的词汇、句型和语法，并练相关的听、说、读、写活动。
第6周：Unit 6复Unit 6的词汇、句型和语法，并练相关的听、说、读、写活动。
第7周：Unit 7复Unit 7的词汇、句型和语法，并练相关的听、说、读、写活动。
第8周：Unit 8复Unit 8的词汇、句型和语法，并练相关的听、说、读、写活动。
复方法在复过程中，建议采用多种方式进行：- 听力训练：通过听录音，跟读单词和句子来提高听力水平。
- 口语训练：使用单词卡片进行说英语游戏，练口语表达能力。
- 阅读训练：阅读课本中的文章和故事，并回答相关问题，提高阅读理解能力。
- 写作训练：完成课本中的写作任务，练写作技巧和语法知识。
复评估在每个单元复结束后，可以进行简单的复评估，以检查学生对内容的掌握程度。
可以用课堂练、小测验或口头测试等形式进行评估。
总结通过本复习计划的实施，学生将对部编版二年级英语上册的内容有更深入的理解和掌握，并提高他们的英语能力。
希望同学们能够按计划认真复习，取得良好的学习效果。
加油！。
小学英语二年级上册期末复习计划
小学英语二年级上册期末复习计划目标本期末复计划旨在帮助二年级学生复英语上册所学内容，巩固基础知识，提高听、说、读、写的能力。
复内容1. 单词：复并掌握上册所学的常用单词，包括颜色、数字、家庭成员、动物、水果等。
2. 句子：复并掌握上册所学的常用句型，如简单的问候语、介绍自己和他人、询问事物所属等。
3. 听力：通过听力训练，提高听力理解能力，研究辨认常见单词和简单句子的能力。
4. 口语：通过口语练，培养学生的口语表达能力，提高语音、语调和语速。
5. 阅读：通过阅读短文和简单的故事，提高学生的阅读理解能力，培养阅读兴趣。
6. 写作：教授基本的写作技巧，如书写字母、构造简单句子和短文等。
复计划本期末复计划为期两周，每天安排适量的研究时间，确保学生不会负担过重，同时又能达到复的目标。
第一周- 每天20分钟听写已学过的单词和句子。
- 每天进行口语练，包括自我介绍、问候和简单对话等。
- 每天阅读一篇短文或故事，理解其中的基本内容。
- 每天练写字，书写已学过的字母和简单的句子。
第二周- 每天30分钟听力训练，听辨常见单词和简单句子。
- 每天进行口语训练，通过模仿和自由会话提高口语表达能力。
- 每天阅读一篇短文或故事，并做简单的阅读理解题。
- 每天进行写作训练，写一篇关于自己的短文或简单的日记。
复方法- 制定研究计划，每天按照计划有序复。
- 积极参与课堂和课外活动，与同学们一起练口语和交流。
- 多听、多读、多写，不断积累英语词汇和句型。
- 寻找适合年龄的英语研究资源，如英语电影、儿童歌曲等。
复小提示- 多与同学们一起研究和练，互相鼓励，共同进步。
- 多与家长交流，分享自己的研究成果和困惑，寻求帮助和指导。
- 坚持每天的复计划，保持良好的研究惯。
希望以上复习计划能够帮助学生们更好地备考期末考试，顺利通过。
祝大家学习进步！。
2023年二年级英语老师复习计划
2023年二年级英语老师复习计划一、复习目标：1.巩固已学的基本单词和句型。
2.扩大词汇量，学习更多的常用英语单词和句子。
3.提高听、说、读、写的能力，培养学生的英语交流能力。
4.提高学生对英语学习的兴趣和自信心。
二、复习内容：1.单词和词组：（1）复习已学的基本单词，例如：family, food, animal, color, etc.（2）学习新的词汇，例如：vegetable, fruit, profession, weather, etc.（3）掌握一些简单的词组和常用短语，例如：how are you, thank you, I like, etc.2.句型和语法：（1）复习已学的基本句型，例如：What's your name? My name is...等等。
（2）学习新的句型，例如：Can I have..., What color is it?等等。
（3）进行简单的语法练习，例如：名词、形容词、动词的基本用法等。
3.听力训练：（1）通过听音乐、听录音等活动，培养学生的听力能力。
（2）进行简单的听写练习，让学生能听懂简单的英语对话和句子。
4.口语训练：（1）进行口语交流练习，例如：学生之间进行简单的问答、对话等活动。
（2）通过模仿、朗读等方式，让学生能够流利地说出常用句子和短语。
5.阅读和写作：（1）进行简单的阅读练习，例如：学生读一些简单的英文文章，理解文章内容。
（2）进行简单的写作训练，例如：写一篇简短的英文日记、写几句简单的英文问候语等。
三、复习方法：1.多听多说：（1）通过听英文歌曲、儿童英语故事等方式，培养学生的听力和口语能力。
（2）鼓励学生多与同学们进行英语交流，尽量用英语表达自己的意见和想法。
2.多读多写：（1）鼓励学生多读一些适合自己水平的英文文章，提高阅读能力。
（2）鼓励学生多写一些简单的英文句子、日记、小作文等，提高写作能力。
3.多练多记：（1）通过做一些练习题，巩固已学的知识点。
最新部编版二年级上册英语期末复习计划
最新部编版二年级上册英语期末复习计划
目标
本复计划旨在帮助二年级学生复最新部编版二年级上册英语课程内容，并为期末考试做准备。
时间安排
复时间：共7天
每天复时间：2小时
复内容
单词复
每天选择15个课本中重要的单词进行复，使用以下复方法：朗读单词及其发音
写下每个单词的中文意思
尝试用每个单词组成简单的句子
句型复
每天选择2个重要的句型进行复，使用以下复方法：
跟读教材中的例句，并注意语音语调
尝试用所学句型造句，并运用适当的时态和人称代词
文章复
每天选择1篇课文进行复，使用以下复方法：
朗读课文，注意语音语调和停顿
根据问题回答课文内容
尝试用自己的语言复述课文
复提示
尽量保持每日复的连贯性，不要间断
选择一个安静的研究环境，集中注意力
在复过程中，遇到不会的问题，记下来并在复结束后向老师请教
复计划总结
本复计划每天的复时间和内容都有明确的安排，帮助学生系统地复英语课程的单词、句型和课文。
通过严格遵守复计划，学生可以更好地准备期末考试，并提高英语水平。
祝你复顺利，期末考试取得好成绩！。
小学英语二年级上册复习计划
小学英语二年级上册复习计划一. 复习目的通过对本学期知识的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。
二. 具体目标与复习重点：1.通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力。
2.掌握四会单词、词组。
3.掌握每个单元的基本句型。
4.掌握日常交际用语，及应答。
5.加强文化意识的渗透，进一步培养学生[此文转于斐斐课件园]的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。
三. 复习的阶段化设计：按单元复习第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵情况，并且注重口语交际训练。
第二阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类，并辅之以游戏以激发学生的学习积极性。
短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找应答等能力性题型结合练习，以提高学生的实际运用能力。
语音：归纳辅音以及单元音的发音规则，进行辩音练习，听辩结合练习，按语音进行词汇归类等形式的练习。
第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练，发现普遍性问题集体解决，结合个别辅导，力争使每位学生都得到提高。
第四阶段：用试卷进行期末模拟测试，以便查漏补缺，发现问题及时解决。
四.复习的内容与具体安排：1. 回顾课本知识，专为那些平时课上经常开小差的学生所服务，大约需时两到三课时。
其间需要默写课文中的单词和词组，都是常用的熟词和必须要掌握的单词。
保底是对于学习能力差的学生的最低要求，无非就是课本上的内容不增加其负担。
最基本的单词和句型都要会用。
2. 完成期末单项复习，基本上在家里做完，老师批改后在课上讲解大多数错误的地方，或是先讲解试卷，再批改学生的订正。
做到有错就订正，及时反馈，及时改正。
这部分主要是拉中等生，在没有百分百掌握课本内容的情况下，认真完成的态度下，这些孩子是能够掌握课本要求的内容，并有一定的拓展知识。
小学英语二年级上复习计划
二年级英语期末复习计划
一.复习目的
本学期期末英语复习的目的是通过对本学期知识的整理与复习，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，加深学生对所学词汇、日常用语和语音知识的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础。
二.复习内容
1、ABC26个字母的书写，围绕like 展开的知识点（否定肯定、人称的表达），衣物及对应的季节，
交通工具的运用，Does 的运用，节日。
三.复习措施
(一)全面复习抓基础，帮助学生全面系统地复习所学过的知识。
1.过好单词关。
在课堂上让后进生有更多机会操练
2.过好短语短句和句子表达关。
让好的学生做好小老师榜样，带动后进生的学习力
3.过好日常交际用语关。
要坚持在每天的小组合作中进行对话，创造环境
(二)以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。
(三)不要把复习课仅作为练习课。
注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。
因为我
们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，把内容和形式有机结合,注意控制好知识的难度。
(四)注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同层次的提高和收获。
充分利
用学生资源，结对学习，使每位学困生能够在短时间内有所提高。
四、复习安排表:。
小学二年级英语复习计划
小学二年级英语复习计划小学二年级英语复习计划时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。
拟起计划来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学二年级英语复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级英语复习计划1一、复习目的在复习过程中，通过对本学期知识的复习与整理，加深同学对所学词汇、句型和课文知识的理解和记忆，协助同学掌握知识要点并找出自身的单薄环节，能有针对性地重点复习、查漏补缺，在系统地复习后同学能全面清晰掌握知识体系，在听、说、读、写方面有进一步地提高，能在期末测试时，有一个较好的成果。
二、具体目标与复习重难点：1、掌握一至十模块的单词、词组。
2、掌握每个单元的重点句型，尤其是有关现在进行时的句子。
3、掌握本册所学课文，能流利地朗读和理解大意。
4、掌握本册两个重点语法知识点：谈论正在进行的事和有关方向的指令。
5、通过复习，进一步激发同学学习兴趣，巩固本学期所学要点，达到掌握知识的目的。
统观第四册的教材内容，大局部课文都是围绕“—ing”句型和“direction”展开的，因此在进行本段的复习时，协助同学复习、整理、总结现在进行时和方向短语，熟练掌握和运用“—ing”句型和“direction”是本学期期末复习时的重难点。
三、学情分析复习措施学情分析：二年级同学比较活泼好动，喜欢老师的'褒扬，因此教师在复习时要多以鼓励为主，复习形式也要多样，以激发小朋友们的学习兴趣；二年级属于小学低段，同学年龄较小，特别粗心，简单的题目他们也容易做错，所以在复习中要着重复习那些容易混淆的题目；二年级同学英语整体水平较好，但两极分化现象开始出现，教师要注意调动全体同学的学习积极性，因此在复习时要以掌握基础为主，尽量做到人人能说，让同学都能轻松投入复习，熟练掌握基础。
小学二年级英语复习计划2一、基本情况二年级共有三个班，从学生的整体情况看，很多学生在英语的兴趣很浓烈，比一年级有很大进步，大部分学生在26个字母认读方面掌握的很好，但是在记忆单词方面较差，单独阅读语句比较困难。
英语二年级新学期复习计划
英语二年级新学期复习计划Hello！在新的学期开始前，做好一份复习计划可以让你更好地应对新学期的挑战。
以下是一份可行的二年级英语新学期复习计划，帮助你回顾重要内容，加强语言技能。
第一部分：听说读写四项基本技能1.听力（Listening）：在听力方面，你可以选择一些儿童英语歌曲，如“Twinkle, twinkle,Little Star”和“Old MacDonald had a farm”，每天抽出10-15分钟听歌并跟着唱。
这不仅有助于早期传达语言的基础内容，也能提高孩子的听力技能。
2.口语（Speaking）：为了提高口语表达能力和说英语的勇气，你可以选择在家里和孩子进行英语交流，鼓励他们尝试用英语交流。
设计一些角色扮演游戏、讨论话题或者进行互动活动，并尽可能让孩子使用更多的英语短语。
3.阅读（Reading）：在阅读方面，可以选择一些适合二年级学生的英语读物，如《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》和《The Cat in the Hat》等。
每周读一两篇英语文章，让孩子学会准确地读出单词，并能理解读物的意思。
4.写作（Writing）：英语写作包括字母书写、单词拼写等方面。
在这里，建议为孩子设置写作练习环节，如每天写下几个英文字母、每周写一篇小短文等。
适当地提高练习难度和量，以帮助孩子更快地提升写作技能。
第二部分：语音和语法学习1.语音：英语语音是英语学习的重要部分。
为了更好地发音，可以下载一些英语发音相关的APP，并定期进行语音练习。
同时，也可以观看一些英语单词发音视频，助力英语语音训练。
2.语法：在语法方面，可以重温已学的基础语法，如名词、动词、形容词和副词的基本用法。
定期复习基础语法原则，并面向一些具体的问题进行矫正。
第三部分：词汇积累最后一部分是词汇积累。
英语学习中，词汇量是至关重要的。
对于二年级的学生，词汇积累可以从基础单词开始，如数字、颜色、动物等分类进行学习。
英语二年级新学期复习计划
英语二年级新学期复习计划
英语二年级新学期复习计划
一、背景介绍
新学期即将开始，英语作为重要的外语学习科目，是我们必须认真复习的内容。
在新的学期中，我们应该更加努力地学习英语，提高我们的英语能力。
二、目标与计划
1.词汇记忆
英语的学习需要掌握大量的英语单词，因此我们需要分配时间进行词汇记忆。
我们可以每天背诵十个单词，并且在复习中不断地巩固，以便在词汇应用中更轻松地表达自己。
2.口语的提高
口语的提高需要我们练习、模仿和对话。
我们可以跟老师同学持续练习，也可以看一些英语节目、电视剧来提高语感和准确度。
笔者的个人实践是在平时生活中多任意表达一些英语单词和短语，至少每天用十分钟左右的时间模仿练习。
3.阅读与写作能力
通过自己的努力，我们也可以提高英语阅读和写作的能力。
笔者建议阅读一些有趣的英语资料，不仅能够提高阅读理解能力，还能够丰富我们的英语词
汇、知识和思维能力。
写作方面，我们可以尝试编写一些简单的英语日记，帮
助我们培养好的写作习惯。
4.选择适合年龄段的英语教材
我们应该选择适合我们年龄段的英语教材，以便更好地理解和掌握英语知识。
我们应该阅读和理解教材，并且及时作出课上的练习和作业。
三、总结
英语学习需要我们不断的努力和坚持，只有这样我们才能够取得好的成绩。
我们需要勤奋地学习，从而提高我们的语言能力。
在新的学期中，让我们为了
自己的未来，更加努力地学习英语吧！。
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英语二年级上册期末复习计划
一、复习目标：
通过复习，使学生进一步掌握单词、句型，熟练对话。
二、复习内容：
1.单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1）按单元归类复习单词。
2）按物品种类表复习单词。
2.词组。
词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。
3.句子。
句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1) 指导学生在语境中复习句子。
2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的识记的技巧。
3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、口语对话，反复训练学生的口语，让其能熟练背诵,灵活应答。
三、复习措施：
1.逐个单元复习，重点复习基本单词和对话，适当的题型训练，不同的学生有不同的要求。
2.复习结合练习进行。
3.提高复习效率。
4.听、说、读、写同时进行。
四、复习安排：
Unit 1 My Family 2课时
The words :
father mother brother sister grandfather grandmother family
The sentences:
Who’s she ? She is my…
Who’s he ? He is my…
This is my …
Nice to meet you. Nice to meet you , too.
Unit 2 Boys and Girls 1课时
The words:
classmate friend boy girl man woman
The sentences :
What’s her name ? Her name is …
What’s his name ? His name is …
Unit 3 My Friends 1课时
The words:
big tall pretty thin short handsome
The sentences:
What does he look like ? He is …
What does she look like ? She is …
Unit 4 In the Community 1课时
The words :
Bookshop zoo school supermarket park hospital
The sentences:
Where are you going ? I’m going to …
Where are we going today ? We’re going to …
Unit 5 In the Park 2课时
The words :
grass tree flower boat lake hill
The sentences:
There is a …
There are …
Unit 6 Happy Holidays 3课时
The words :
Christmas Father Christmas Christmas tree card New Year present plane
The sentences :
Merry Christmas ! You, too .
Happy New Year ! You, too.
Do you like the plane ? Yes, I do. No, I don’t.
Here is a card\ present \... for you.
Thank you.。