高考作文思辨能力模拟训练Ⅱ
上海市高考作文思辨能力模拟训练
上海市高考作文思辨能力模拟训练最近几年，上海市高考语文写作试题，重在考查学生的哲学常识与思辨能力。
本文试举数例，帮助上海地区的考生提高思辨能力。
【例一】伏尔泰说: “人的本能是追逐从他身边飞走的东西，却逃避追逐他的东西。
”伏尔泰的话，可以从不同的角度来解读。
人生不满百年，大凡不是永恒的东西，都要从身边飞走。
浅而言之，生命、机遇、幸福；深而言之，真诚、善良、美好: 无不如此。
追逐这些东西，实在是人的本能，也是社会上每一个人应该享有的权利。
假恶丑、疾病、灾难，是时时都在追逐人们的东西。
逃避这些东西，也是人的本能，无可厚非。
治国理政者应该用法治惩恶扬善，营造公平的社会秩序，引导民众趋利避害；而不是剥夺民众逐利避害的权利。
金钱、地位、虚荣，都是要从我们身边飞走的过眼烟云，是谓“名”，原不必以牺牲自我为代价不择手段地过分追逐；真理、良知、美德，则是在追逐我们的，也是理应属于我们的永恒，是谓“实”。
古人说，“名者，实之宾也。
吾其为宾乎!”许由洗耳，巢父饮牛。
抛却坠在自己翅膀上的黄金，走出房子车子的蜗牛壳，不逃避正在追逐自己本应属于自己的永恒，成为自己的主人，才能活出一个真实的自己。
此乃“反客为主”之计也，是一种古老的智慧。
[附注] 尧让天下于许由，曰: “日月出矣，而爝火不息，其于光也，不亦难乎?时雨降矣，而犹浸灌，其于泽也，不亦劳乎?夫子立而天下治，而我犹尸之，吾自视缺然，请致天下。
”许由曰: “子治天下，天下既已治矣，而我犹代子，吾将为名乎?名者，实之宾也。
吾其为宾乎?鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。
归休乎君，予无所用天下为!庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。
”(<庄子·逍遥游>)许由遁于颖水之阳箕山之下，尧又召为九州长，由不愿听，以为污耳，洗耳于颖水。
饮犊之巢父见而问之，由以实对。
巢父以为水已不洁，恐污牛犊，遂牵犊于上游饮之。
事见晋皇甫谧<高士传>。
【例二】什么是平等?丹麦人的回答是: “任何人不会自称比别人好、聪明或者富有；同时，也不会认为他人比自己更好、更聪明或更富有。
2024年高考语文思辨类作文写作模拟训练题+优秀范文10篇
六十一、阅读下面的材料,根据要求写作。
《晋书·宣帝纪》中说:“顺理而举易为力,背时而动难为功。
”意思是做事顺乎义理就容易见效;行动违背时势,就难以成功。
这里的“时”指事物发展的客观趋势。
《周易》中说得更具体,更形象:“时止则止,时行则行,动静不失其时,其道光明。
”以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体，白拟标题;不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息;不少800字。
顺乎天理，应乎时势《庄子·养生主》中描述“良厨庖丁”解牛，方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！这与《晋书·宣帝纪》“顺理而举易为力,背时而动难为功”有异曲同工之妙，我辈青年也应从中汲取智慧，能够在当下和未来生活中顺乎天理，应乎时势，如此，方能更好的绽放价值。
行事应如“庖丁解牛”顺乎天理，并且不背时，要趁时，摸准发展趋势，把握一般规律。
也许，成长教育比“庖丁解牛”更难，教育青少年是千万不能不顺乎天理，不能背时的事情，也许，目前的教育还有很多优化的空间，但按照教学规律实施教学规划还是为国家培养了一批又一批合格乃至优秀的人才，但有些家长妄图破坏一般规律，盲目背时，超前教育拼命“鸡娃”，高中课程尚未完结就仓皇送到国外，更有甚至扬言自己在家培养……诸如此类徒增教育焦虑者有之，价值混乱信仰失落者有之，各项指标发育水平全面落后者有之，怎能不使我辈警醒：顺乎天理不背时，把握一般规律方为正道？但义理难寻，顺时不易，但千万不要逆流而动，违反义理违背时势必将带来灾难。
少年时读寓言故事“拔苗助长”，深感背理背时，逆流而动无疑是一种灾难！我想他这片田地一定颗粒无收，在那个“以地为命”的时代，这何尝不是灭顶之灾？我们都知道，要想禾苗茁壮成长应浇水施肥，且不违农时，待日月交替季节轮转，自然能收获饱满而又充实的粮食。
但更值得我们警醒的是，任何一种义理规律的获得，有可能都会付出一些惨痛的代价。
高中语文2024高考复习思辨性作文模拟练习(共5篇,附写作指导)
班级考号姓名总分1.“小我”与“大我”阅读下面的材料，根据要求写作。
林巧稚被称为“万婴之母”，她是中国妇产科学的开拓者、奠基人。
她一生未婚未育，却把5万多条新生命迎接到这个世界。
她不仅凭借高明的医术教助病患，还拿出钱财接济生活上有困难的人，甚至在去世后，还把遗体和所有的存款全都捐了出去。
她看淡荣誉，一心系于病患、产房。
洗涤名利心，报效国与民。
如林巧稚一般，把“小我”的生命融入为国为民的“大我”当中，我们定能活出最有价值的人生。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你对某方面(或总体)的深刻感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分2.“有意思”与“有意义”阅读下面的材料，根据要求写作。
“有意思”，常用于让人一时感到乐趣的事物，具有个人化、暂时性的内涵。
“有意义”，常用于具有人生价值、时代价值的事物，它体现一种社会性、永恒性的内涵。
有人说，“有意思”让平淡的人生有了灵动的亮色；也有人说，“有意义”让平凡的人生绘上厚重的底色……看了以上材料，作为新时代的青年，你有何感悟与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
不少于800字。
班级考号姓名总分3.阅读下面的材料，根据要求写作。
古人认为书法临帖可以分为三个阶段：对临、背临和意临。
对临就是将字帖摆在眼前，照着帖上的运笔和结构写，追求形似：背临意谓脱离碑帖而临，是靠记忆来书写，力求与原作形神兼似；而意临指在继承古人用笔与精神上能有所取舍，自发创造，加之自己的理解和风格特点。
“临书画固贵逼真，尤贵能避其熟。
”临摹书画的过程中做到对临，追求逼真形似很重要，但更重要的是做到在背临的基础上走向意临，在学习古人法度的过程中不被习惯和法度束缚。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2023高考备考----二元思辨模拟题比较分析+审题指导+范文
2023高考备考----二元思辨模拟题比较分析＋审题指导＋范文【作文题目】1.阅读下列材料，按要求作文。
一人向插花师学习插花。
她刚将花枝插入篮中一二，插花师就告诉她，哪些枝叶需要剪去。
对着插花师手中的枝剪，她本能地用手护住：“不要！”那些枝叶在她的眼中，都是如此美丽，一枝一叶，都舍不得放弃。
“要学会舍得！”插花师说。
一篮花，在插花师的指导下，在纠结和不舍中插就，在惊喜和自得的目光中摇曳生姿。
换了你会怎样？对着枯枝败叶，你自然毫不手软；可面对同样青翠的枝叶，依然明艳的花朵，你怎么舍得？何况，生活远比插花复杂。
一些选择，利弊未明，一些选择，指向遥远的未来。
你该如何“舍得”？读了以上材料，你有何感触和思考？请以“舍得”为话题，自拟标题，自选角度，写作成文，字数800以上。
2.阅读下列材料，按要求作文。
科幻喜剧电影《独行月球》中的维修人员独孤月因故错过领队马蓝星的撤离通知，最终独自一人留在了月球。
在努力返回地球的过程中，独孤月经历了两次抉择：在找回返回舱发动机后，是利用太阳能继续赶路回到月球基地，还是原路返回营救唯一的同伴——一只陪伴自己的6大袋鼠？独孤月经过思想斗争，最终选择返回救助大袋鼠。
后来，因月球车耗光动能陷入绝境的独孤月，偶然发现并利用大袋鼠的超强的跳跃能力，牵引自己成功返回了月球基地。
好不容易修好了返回舱准备返回地球时，却得知有一颗小行星正撞向地球：是留在月球保全自己，还是驾驶返回舱撞向小行星拯救地球？独孤月没有犹豫，选择独自驾驶返回舱，撞向小行星。
请结合以上材料，以“两难选择中的取舍”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】第一题材料关键词是“要学会舍得”。
如何理解它呢? 有“舍”才有“得”，“舍”是“得”的手段。
至于插花经过，插花人的不忍剪除，插花人与插花师的分歧，完成美丽作品的结果，对应到生活的方方面面，引发考生的联想和思考。
2024年高考语文二轮复习：思辨类作文写作模拟题案例及优秀范文
01一、阅读下面的材料，根据要求写作。
田径运动员吴艳妮登上10月《环球人物》杂志封面，但因其在赛场上的以手指天、大幅度扭肩等准备动作过于高调引发热议，吴艳妮回应：“我在赛场上低调干啥，我是去战斗的。
”有人欣赏她自信张扬的个性，认为她充满青春激情，但也有人讨厌她张扬高调的个性，认为她太冲动嚣张；还有人认为运动员有个性是好事，但也要注意修身养性，不可自以为是。
《礼记》云：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
”以上两则材料，引发了你怎样的感悟和思考？请以“个性和修身”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
个性之美无碍修身之本锦鲤美丽，无关乎其游水本领；黄鹂声脆，无关乎其翱翔天际。
人亦如此，或自信张扬，或含蓄内敛，他们向外展露的性格，并不会影响内在修身。
何谓修身？古人有云：修身齐家治国平天下，由此观之，修身是为了达到最终的“平天下”，由内而外，由小及大；是从自己做起，尽善尽美；是完善个人品德，以身作则。
修身是对品德的完善，而不是性格的再塑造，有谁能规定个性张扬高调就不能修身养性？品德高尚而个性乖张，这样的人在历史上屡见不鲜。
世人只见阮籍在其母葬礼上喝酒吃肉，却不见其在其母墓碑前恸哭欲绝，撕心裂肺，乃至泣血。
世人只会传嵇康赤身打铁，放荡喝酒，甚至在沽酒妇人身边酣睡，当时之世又有谁能解其内心之愁，谁能知晓其高洁之志？古今中外，为何都有名人生前悲惨，死后才为人所知？为何有一句名言为“诗人不幸诗家幸”？天才并非全才，他们大都有他人难以企及的天赋，也付出艰苦的努力，取得了成就，但他们也会有自己的独特个性，我们又怎能因为他们与常人相异的个性而忽视了他们熠熠生辉的品行呢？又怎能因其个性，来评判一个人道德水平的高低呢？每个人都有追求个性之美的权利，但绝不能将个性与修身相混淆，绝不能假借“个性”之名行伤风败德之事，你可以做不被世俗所定义的人，你可以染头发，不结婚，不买房，没有固定职业，但若你装扮出奇，夺人眼目，哗众取宠，则会沦为人们茶余饭后的跳梁小丑。
2024届高考材料作文专题训练：二元思辨类(含解析)
材料作文专题训练------二元思辨类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2021年7月13日，中国人民公安大学学生程昕在公交车徒手制止并控制小偷的视频走红网络。
面对小偷的威胁，程昕霸气回怼：我是警察，不怕你记！对此程昕回应：这么做是出于预备警官的责任感。
材料二：在遥远的青藏高原，有一群年轻的姑娘。
她们志愿成为戍边女兵，守护着祖国的边疆国土。
艰苦的环境，没有打倒她们的意志；踩着泥泞的山地，越过荒芜的树丛，她们在艰苦的环境中，践行军人的使命。
面对艰苦的戍边生活，21岁女兵沈艳说：“我觉得我现在变了……感觉来这里什么苦都吃过了，挺磨砺人的。
”被问及可能的牺牲，19岁的郑仪璠说：“来此之前，我就抱着最坏的打算……就算我死了，也不用担心我；时间长了，把我忘了就行了。
”看着女兵们略显稚嫩的脸庞以及她们保家卫国的坚定誓言，网友们纷纷“破防”：“都是些20岁左右的姑娘，在替我们负重前行，祖国和人民怎么会忘记你啊！”“你家不止你一个，但世上只有一个你。
”请结合以上材料，以“青春与责任”为话题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．完成作文。
一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光的明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。
”现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝见阴影，这显然是难以办到的。
那么该怎么办呢？请以“阳光与阴影”为话题写一篇文章。
要求：话题作文；不少于800字；不得透露个人信息。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国队选手谷爱凌，在最后一跳时没有求稳，而是选择挑战左转双周偏轴转体1620度的高难度动作，而这一动作此前她从未在比赛中完成过。
谷爱凌最终夺冠。
有人认为，她成功是因为天赋；有人认为，她成功是因为勇气。
上述材料，引发了你怎样的感想？请以“天赋和勇气”为话题，写一篇文章，体现当代青年的思考。
高中语文2023高考热点主题思辨类作文模拟练习(共4篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.阅读下面的材料，根据要求写作。
常言说，车到山前必有路；但也有人质疑；车到山前就一定有路吗？对于上面对立的观点，你怎么看？请写一篇作文谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分2.阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：穷则变，变则通，通则久。
[商·姬昌（周文王）《周易》]材料二：“事不凝滞，理贵变通。
”（元·脱脱《宋史·赵普传》）材料三：“明者因时而变，知者随事而制。
”所以，面对疫情带来的风险和经济下行带来的压力，更需要一种破冰前行的勇气。
于是在线办公、云端上课、线上消费等“宅经济”迅速崛起，智能制造、无人配送、在线消费、医疗健康等新兴产业展现出强大成长潜力。
以上材料，带给你怎样的感悟与思考？请全面理解材料，确定立意，写一篇议论文，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
不少于800字。
班级考号姓名总分3.阅读下面的材料，根据要求写作。
ChatGPT是一款人工智能聊天机器人。
“有问题尽管问!”是ChatGPT与用户聊天的开场白，只要你输入问题，它就会生成一份“近乎完美”的回答。
ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，是一个相当强大的“辅导老师”。
有研究者认为，向机器人提问也是一种学习的方式，但一些学生恰恰不知道“问什么”，尚未建立起真正的“问题意识”。
学生如果连“问什么”都不知道，那么就没法很好地使用“Al”这类工具。
上述材料也能在更广泛的人生领域给人以启示。
在人工智能浪潮不断袭来的时代，你如何看待“问题意识”和人生的关系？请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分4.阅读下面的材料，根据要求写作。
《尚书》有言“不矜细行，终累大德”。
而《史记》却说“大行不顾细谨，大礼不辞小让”。
高中语文2023高考复习二元思辨模拟作文练习(共六个主题,附写作指导)
班级考号姓名总分一、个人与环境阅读下面的材料，根据要求写作。
晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”，又说“声和则响清，形正则影直”。
早在春秋战国时期，孔子和荀子也有类似的思想，《论语》云“己欲立而立人，己欲达而达人”，荀子在《劝学》里说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。
古人告诉我们，环境对个人成长很重要，但个人同样可以通过自身的修养、才能等影响他人，改变环境。
作为担当中国复兴大任的有为青年，你对此是如何认知与理解的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分二、“边界”与“融合”阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为：“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。
”也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。
”对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分三、城与乡的矛盾、“重塑自然”与“精神园”阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，城市是人类最伟大的成就，城市证明了人类具有恢宏的想象力，证实了人类具有以最深远而持久的方式重塑自然的能力；有人却认为，乡村是人类的精神家园，是人类文明发展的源头，具有无可比拟的文化价值，人类对乡村拥有特殊的感情。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分四、形式与内容阅读下面的材料，根据要求写作。
在生活中，人们往往很讨厌形式主义，觉得它是“用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题”。
但很多时候，我们又特别希望生活具有某种仪式感，为某个仪式“轰轰烈烈的形式”“光鲜亮丽的外表”兴奋不已，并认为它是人们表达内心情感最直接的方式。
2024届高考语文复习：材料作文专题训练二元思辨型
材料作文专题训练------二元思辨型1．阅读下面的材料，根据要求写作。
常言说，长江后浪推前浪。
意思是比喻人或事物不断发展更迭，新陈代谢；多指新人新事代替旧人旧事。
现在，“前浪”与“后浪”等词语经常见诸报章。
前浪，特指历史进程中的前人与前辈；后浪，多指在时代大潮中的年轻一辈。
有人说，要把前浪打在沙滩上；还有人说，世界就是要靠我们后浪。
还有人说，前浪也曾经是后浪，现在的后浪也会是下一辈的前浪；后浪只有继承前浪的经验、吸取教训，不负自己的使命与担当，才能代代相传。
读了以上材料，你有什么样的感受和思考，请写一篇文章表达你的观点和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
在某次歌唱比赛中，有热心观众提出“对歌手而言，个性与技巧哪个更重要”的疑问引发了观众的激烈争论：有人认为当以技巧为重，如果一个歌手没有技巧就不配称之为歌手，个性也无从谈起；有人认为个性才是歌手的识别标志，否则就变成千人一声的歌唱机器；还有人认为个性与技巧同样重要。
其实，个性和技巧之争，在生活中普遍存在；而青少年在成长的过程中，也有这样的困惑。
作为青年人，你是如何看待这个问题的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。
防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。
思辨性模拟作文题+审题指导+2篇满分范文高考作文模拟题+文题解析+经典范文+分析指导
思辨性模拟作文题+审题指导+2篇满分范文高考作文模拟题+文题解析+经典范文+分析指导阅读下面的材料，根据要求写作。
人们争论对错是为了解决问题，也有人认为解决问题最明智的方式是不争对错。
对此，你怎么看？请写一篇文章谈谈你的认识，不少于800字。
材料提出了一对看似矛盾的观点，为了解决问题我们应当争论对错，但是有时候争论并不能解决问题，最明智的方法是不争。
那么我们到底要不要争论，何时争何时不争，如何争等等，就是考生需要思考并辩证分析的问题。
首先，遇到原则问题，我们要敢于争论对错，尤其是面对“权威”“专家”，我们要有勇气提出自己的见解，如安微合肥“抢话筒少年”；但是如果我们面对的是亲人、朋友相处中的一些小问题、小碰撞，真的没有必要非要分出对错，有道是“清官难断家务事”，有些事也没有对与错的标准；还有，面对一些胡搅蛮缠之徒，或者根本不明事理的人，有时争论是没有意义的，还不如置之不理。
当然，即使是有必要的争论，也要讲究方法和策略，采用合理的方法去争论，才能达到想要的效果。
可以说，如何处理好争论，既能达成共识，又能收获尊重和友谊，真的是一门学问。
考生在论述时，既要从不同角度辩证分析“争与不争”，也应当认识到争论的意义，无论对个人成长、发展，国家兴旺，还是真理的出现，正确而必要的争论都是必不可少的。
1.勇敢挑战，该争则争。
2.不争是大智慧。
3.争与不争，智慧其中。
争与不争波涛与波涛之间的碰撞，会产生美丽的浪花。
那么人与人之间的争论呢？在我们平常的生活中，家人之间的争论，同学之间的争论常常发生，有些争论有助于问题的解决，而有些却有很大的负面效应。
因此我要说：我们要争论，更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气，一种敢于向权威挑战的勇气。
我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗？这时候，我们要敢于争论，打破迷信的束缚和权威的压制，努力发表个人的见解。
（欢迎关注“作文素材宝库”）当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候，一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。
高中语文2024高考复习思辨性作文模拟练习(共7篇,附参考范文)
班级考号姓名总分1.当今世界，“富有”成为成功的代名词。
有人说：“能决定我们是否富有的，不是我们已经得到的，而是我们尚未拥有的；关键在于你的眼光和态度。
”请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字；（3）不要写成诗歌。
班级考号姓名总分2.将方正与圆融的性格集于一身是否会使人形成两面性？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
班级考号姓名总分3.日常生活中，我们总是身处各种各样的“群”里，这些“群”对人们的生活和认识产生或大或小的影响，而人们对于“群”的看法也不尽相同。
请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。
班级考号姓名总分4.不只在数学中，人生也处处在做加减法，有人为之所累，有人为之所乐，有人甚至尝到了别样的味道……对“人生中的加减法”你有怎样的认识和思考，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
班级考号姓名总分5.从古到今，“物”始终是个话题。
管子曰：“君子使物，不为物使。
”苏轼言“君子可以寓意于物，而不可以留意于物。
寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。
留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。
”主要的意思是，君子可以将心意寄托于物，而不可把心意留滞于物。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不要透露个人相关信息。
班级考号姓名总分6.善恶或是非之间的选择根本不是什么选择，真正的选择是两难之择。
它发生于两种情境。
一是不可调和的两善取其一的选择，从选择者的视角看，两个事物都是他所欲者，他两者都想要，但环境只能二者择一。
二是两恶取其轻的选择，从选择者的视角看，两个事物都是他所不欲者，他一个都不想要，但环境迫使他必须二者择一。
面对“两难之择”，你又会作怎样的思考，作出怎样的决定？班级考号姓名总分7.现今的中国很难出一个牛顿。
高中语文2024届高考复习思辨类作文练习(共10篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.阅读下面材料，写一篇800字的作文。
绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了。
摆在桌上，眼前一片绿意。
可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不在生长了，没精打采，枝蔫叶稀。
是缺少阳光吗？放到窗前晒些日子，不见起色。
是氧气不足吗？打开窗子常透透气，也没效果。
后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中飘来飘去的根须似乎一下子有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠住。
没过多久，绿萝就绿油油的，枝繁叶茂了。
班级考号姓名总分2.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。
这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的争论还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
班级考号姓名总分3.阅读下面的试题，按照要求写作（60分）有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：1.文体自选；2.不得抄袭，不得套装；3.用规范汉书书写。
班级考号姓名总分4.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
高考作文专题训练：二元思辨类
作文专题训练-------二元思辨类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
“值”与“不值”一直是我们在生活中思考的话题。
一个人的价值观决定了他的生活态度。
苏格拉底说：“未经审视的人生是不值得的。
”亚里士多德也曾说过，人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
有人说，做好自己喜欢做的事就“值”了；也有人说，别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换去体现；还有人说，值与不值其实就是人们喜欢用金钱来衡量事物的习惯。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1)2018年5月14日川航3U8633航班成功备降，整个过程惊心动魄,许多细节让人难忘。
事后接受采访时，第二机长梁鹏曾提到:“开始的时候，我们只是想，不撞山就行;安全出了山之后，我们心里想着,返航成都时不撞到建筑就行;在接近机场时，我们想着，只要落到跑道上就行。
”而真正落到跑道上之后，梁鹏以为这就结束了，但机长刘传健还是比他多想了一步:“既然我们已经安全了,那就不能占着跑道，很多飞机已经因为我们而延误了。
再往前开一点，不能耽误早高峰。
”“再往前开一点”被网友们赞为他说过的最牛的一句话。
(2)1975年5月27日，中国登山队再次登上素有地球“第三极”之称的珠穆朗玛峰。
在拍摄9名队员登顶照片记录这一非凡瞬间时，一位叫罗则的队员为了保证向全世界完整展示五星红旗的效果，自己主动后退一步,从背面支撑国旗，宁让国旗挡住自己的脸。
(3)居庙堂之高则优其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
——宋.范仲淹《岳阳楼记》请结合材料内容,写一篇读后感,体现你的认识与思考。
要求:以“读‘向前一步’与‘向后一步’的启示”为副标题，自拟正标题，自选角度，确定立意:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
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高考作文思辨能力模拟训练Ⅱ
【例六】美国心理学家弗兰克尔说: “一个人在他的信仰上站得越牢固，就越可以自由地把手伸向与他信仰不同的人。
”
这里所说的信仰，是指引导人们走向真善美的信仰，不包括对邪恶的信仰、对具有保守性对抗性攻击性排他性的各种原教旨主义的信仰。
把手伸向与他信仰不同的人，是说真诚地帮助与他信仰不同的人，而不是强迫他们放弃自己的信仰。
科学是求真的，宗教是求善的(宗教与迷信不同，宗教是终极关怀，迷信是利益驱动)，艺术是求美的。
对真善美秉持虔诚信仰的人，总是会向别人伸出援助之手，而无论他们的信仰与自己是否相同。
这句话的第二层意思是，持有不同信仰的人应该互相尊重互相帮助，而不是互相攻讦互相残杀。
名句格言所具有的言简意赅的性质，决定了它所使用的语词概念往往隐含特定的限制，弄清楚隐含的特定限制，才能读懂，进而从中引出中心论点。
例如“走你的路，让人们去说吧”(旦丁<神曲>里的诗句，常被马克思引用)，隐含的限制是“你的路”正确，人们的评说不正确。
在考场上为文，有严格的时间限制，若不能联系社会现实，既不能迅速打开思路，更难写出上乘之作。
以此材料立意为文，可以联系的现实事例有: IS、基地组织等极端势力，国内的民族分裂分子，打着宗教信仰的旗号，制造恐怖袭击，滥杀无辜，对任何一种宗教信仰都是背叛；西方一些政治家总是想输出自己的信仰、输出自己的社会制度、颠覆他们看不惯的政权，造成了地球村的不太平。
【例七】恨是一种消耗，自爱是一种补给。
这里所说的“恨”，是指无端地迁怒于他人。
遇到不顺心的事，就抱怨同事、单位、领导，抱怨环境、社会，以至于抱怨朋友亲人。
这种抱怨，在很大程度上是用来掩饰自己的懒散、怠惰、不努力、无作为，非但于事无补，而且是一种自我消耗，只能使自己更加被动，甚至逐渐走向沉沦。
如果把这里所说的“恨”理解为对邪恶事物的仇恨，就完全错了。
自爱，是说无论遇到什么不顺心的事情，遇到困难挫折，都要保持乐观的心态，爱惜自己的身体生命，进而奋发努力，自强不息。
这样才能给自己补充正能量，从而走出逆境，走向成功。
木心曾经说过，“不要拿自己的错误去惩罚别人，因为当你伤害别人时，自己也会再次受到伤害”。
恨别人，就是想用自己的错误去惩罚别人，会使自己也受到伤害，所以是一种自我消耗。
从青年时候开始就生活在逆境中的木心，在工艺美术、绘画、诗歌、散文、小说诸多领域都造诣不凡，与他所秉持的这种人生态度不是没有关系的。
所以，恨是一种消耗，自爱才是一种补给。
【例八】英国哲学家托马斯·布朗说: “当你朝笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷在内心里嘲笑自己。
”
善良的人们总是同情那些有先天缺陷者，也同情那些遇到后天不幸的人。
如果嘲笑别人的这些缺陷，就是失去了善良的本性，这是一种严重的心理缺陷，它，正在嘲笑你自己。
再往深处想，“无刺玫瑰，无骨鲥鱼，都是乌托邦里的产物，现实社会里的事都是带些缺陷的”(钱钟书)，任何一个人的先天禀赋都不可能是完美无缺的；后天的不幸遭遇，更是难以预料，缺陷随时随地都有可能出现在自己身上。
所以，不应该嘲笑别人的缺陷。
广义的缺陷，也包括缺点与错误。
嘲笑别人的缺点错误也是一种病态心理，也是一种缺陷。
对亲人、朋友、同事的缺点错误应该用对方能够接受的方式，善意地指出，而不是嘲笑；对陌生人的缺点错误，应该“见不善而内自省”，同样不该嘲笑。
己所不欲，勿施于人。
如果别人嘲笑你的缺点错误，你自己作何感想呢?
嘲笑别人缺陷的人是只看到别人身上的缺陷，看不到自己身上的缺陷，既无知人之智，
更无自知之明，是一种自我消耗。
向有缺陷者伸出援助之手，才是自我补给。
“我只在内心里嘲笑别人的缺陷，并没有表现出来，这总不能算是缺陷吧!”那就听听古人的见解吧------
所谓诚其意者，毋自欺也。
如恶恶臭，如好好色，此之谓自慊，故君子必慎其独也。
小人闲居为不善，无所不至。
见君子而后厌然，掩其不善而著其善。
人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。
此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。
曾子曰: “十目所视，十手所指，其严乎!”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
诚于中，必形于外，人之视己，如见其肺肝然。
只在内心里嘲笑别人的缺陷，仍然是一种自我消耗，仍是一种缺陷。
【例九】有个年青人总是抱怨环境，一位长者对他说: “你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比在全世界铺上地毯更容易做到。
”
一个人所处的环境，包括家庭、学校、单位、社会等等。
抱怨环境，可能包括埋怨自己的家庭条件不好；上学期间觉得老师水平不高、看不起自己，或同学关系不好处；就业后觉得单位不好，待遇低，领导不赏识自己；认为社会不公平，风气不好，所以自己不能赚大钱等等。
长者把人生比作走路；把生活中遇到的坎坷挫折比作路上的坑坑洼洼、砾石、蒺藜，这些东西会经常刺伤人的脚；把提高自己适应环境的能力比作穿上一双鞋子；把时时处处都遇到好环境比作给全世界都铺上地毯。
心理学上把一个人控制自己情绪的能力、处理人际关系的能力、承受挫折的能力、自我了解的程度、理解与宽容别人的能力等称为情商，并且把较高的情商看作是使聪明才智得到充分发挥的关键。
情商的提高，又主要依靠后天在实践中的培养。
所以，在某种意义上，长者所说的穿上一双鞋子，就是提高自己的情商。
要走好自己的人生之路，与其怨天尤人，抱怨环境，不如提高自己的情商。
【例十】马克思在<资本论·第一卷·序言>里说: “在科学的入口处，也同在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求------这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。
”
“这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事”出自14世纪意大利诗人但丁的<神曲>。
<神曲>分<地狱>、<炼狱>、<天堂>三部分。
这两句诗的意思是，一个人，必须果断勇敢地去经受地狱般的苦难痛苦的磨炼，才能使自己的精神得到升华，成为不朽。
马克思用这两句诗来概括自己在写作<资本论>过程中的内心体验------科学研究必须具有果断勇敢的献身精神与牺牲精神。