高中语文 2.1 动态消息两篇课件 新人教版《新闻阅读与实践》
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人教版高中语文选修(新闻阅读与实践)课件：第二章 1.动态消息两篇
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辣评2有一些子女对父母玩微信多有微词、抱怨,“好像一举一动 都被监控”“经常遭到父母责备”等。有的在微信上对父母爱理不理, 有的干脆“屏蔽”了父母,一条由现代技术搭建、有助于消除父母寂 寞与孤独感的渠道就这样被无情“堵塞”,很不应该。孝顺孝顺,孝必 须顺,教会老年父母用微信,不因老人啰唆而厌烦,也是一种现代孝 顺。
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知识盘点
1.消息是什么?它有哪些特点? 消息就是用最简洁的文字,迅速及时地反映现实生活中新近发生 的、具有典型意义的事实的一种新闻体裁。 消息除了包含信息量,还要强调内容的动态性、表达的客观性和 传播的时效性,并且还需要以特定的格式出现。 2.什么是消息的标志?说说它有哪些分类。 消息头,是一则消息区别于其他新闻体裁最显著的标志。所谓消 息头,就是标明了消息发出单位、地点、时间,一般要用括号或者 以显著字体标出,放在消息开头的文字。 消息头又可分为“本报讯”和“电头”两种。“本报讯”表示这则消 息是由报社记者或者通讯员采写的,一般格式是“本报×地×月× 日专讯(或专电)”;“电头”则表示这个消息一般是由通讯社采写的, 一般格式是“××社×地×月×日电”。
走近文本
文本导读
2.两则消息报道的内容有什么区别? 提示《奥运会第一枚金牌为我夺得》报道的是重大时政事件,非 常引人注目,关注度高,属于新闻中的“硬新闻”;《14名下岗工竞得 道路保洁权》报道的是日常生活中的新人新事,属于新闻报道的 “软新闻”。 “硬新闻”,相当于通常所说的事件消息,主要是报道国内外的重大 事件,诸如政治事件、军事冲突、外交活动、经济动态、自然灾害、 各种事故等。这类事件有的是突发性的,有的是事物发展进程的飞 跃阶段,具有明显的突变特征。这类事件对人类的生活有重大影响, 报道这类事件的消息也就最引人注目。
人教版高中语文选修：新闻阅读与实践-课件-2 综合消息两篇1
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
康。
同时，国际上一项研究报告称青少年的身体机能每天 要比成年人晚两个小时。有关的研究也表示，开课延迟 一点能让学生有更多休息时间，有助于提高学生成绩。
美国的专家也建议将高中生的到学时间推迟一些。
比较阅读，掀起你的盖头来
5个特写镜头，简笔 勾勒场景，远比简单 的一句话“五六点起 床，七点半到学校”
的叙述，更……
志不渝的科学家的尊重和赞美。
反复吟咏，把你放在我心上
用温度书写零度
作业
选择身边发生的事，写一篇能
够体现温度，忠实零度的综合 消息。
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
疑问引导 委婉吸引 有时有地 详尽直观 有名有姓 强烈可感
有言有态
归纳总结，让我看看你的脸
背景不链同接点：：
很长时间以来，中国的的学生存在负担过重的问 题，起床早，睡觉晚，书包重，作业多，出于对这 些问题的关注，《北京青年报》在2002年12月刊发
康。
同时，国际上一项研究报告称青少年的身体机能每天 要比成年人晚两个小时。有关的研究也表示，开课延迟 一点能让学生有更多休息时间，有助于提高学生成绩。
美国的专家也建议将高中生的到学时间推迟一些。
比较阅读，掀起你的盖头来
5个特写镜头，简笔 勾勒场景，远比简单 的一句话“五六点起 床，七点半到学校”
的叙述，更……
志不渝的科学家的尊重和赞美。
反复吟咏，把你放在我心上
用温度书写零度
作业
选择身边发生的事，写一篇能
够体现温度，忠实零度的综合 消息。
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
疑问引导 委婉吸引 有时有地 详尽直观 有名有姓 强烈可感
有言有态
归纳总结，让我看看你的脸
背景不链同接点：：
很长时间以来，中国的的学生存在负担过重的问 题，起床早，睡觉晚，书包重，作业多，出于对这 些问题的关注，《北京青年报》在2002年12月刊发
高中语文 2.2 综合消息两篇课件 新人教版《新闻阅读与实践》
首首页页
HH核核心心归归纳纳 E EXIXNINGUGIUINANA
1.《上课能否晚一点儿》这篇综合消息的主题是什么?记者是从哪 些角度提炼出这个主题的?
提示:主题:中小学生上课时间过早。 课文引用家长的抱怨以及老师的建议,对孩子上学早的问题提出了 初步的看法。首先,上课时间早,可能“天黑路远”,为了学生安全,许多 家长都要送孩子上学,这与不少家长的工作时间发生了“冲突”。其次, 学生上学早,起床的时间就早,睡眠时间不够,部分学生来不及吃早餐, 晚上在家又要做很多作业,也保证不了睡眠时间。而且家长和孩子没 时间交流,这会对孩子的心理发育、个性成长、综合教育等多方面造 成影响。最后,孩子为早起上学,势必要早睡,“不在最佳睡眠时பைடு நூலகம்睡觉”, 效率不高。记者从这些方面入手,很敏锐地感到上课时间早点儿晚点 儿并不是一个小问题,于是抓住这样的主题,综合材料进行报道。记者 并没有停留在当事人群的层面上,还引用国际研究组织的报告、大学 专家的看法、教育管理部门的反馈,使消息的主题更集中、更鲜明。
原因:两篇消息报道的题材和主题不同。①前者报道的是社会问 题,自然从生活中遇到此类问题的人和事说起,易于引起读者的阅 读兴趣和共鸣。同时,作者对“上课能否晚一点儿”这一问题,不直接 做出判断,而是强调“用事实说话”,这样一步步分析综合,由现象到 理性思考的方式显然更适合主题。②后者报道的是科技新闻,事实 本身就具有一定的显著性,能引人注意,所以开门见山交代事实。
2.综合消息两篇
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HH核核心心归归纳纳 E EXIXNINGUGIUINANA
点滴入川终归海。综合消息报道的是一个时期里,发生在某一地区、 某一系统的带有全局性的新情况、新动向、新成就、新问题,是多 个单位里发生的具有共同性质的多个新闻事实的综合。综合消息 报道面宽,声势大,给人以总体性印象。综合消息不像动态消息那 样,记者的观点、报道的主题,常常隐藏在事实的叙述中,它虽然也 是用事实说话,但必须在叙述事实的基础上,从众多新闻事实中,概 括提炼出一个共同的主题,或体现在标题、导语中,或见之于主体 文字。本课我们就借助两篇消息来了解综合消息是如何做到点面 结合,把消息写得全面概括、具体生动的。
高中语文第1课动态消息两篇学案新人教版选修《新闻阅读与实践》
第1课动态消息两篇1．了解动态新闻的特点。
2．了解消息的标题的种类及其作用，并拟写标题。
3．概括两则消息的新闻事实。
第一个奥运冠军是这样炼成的自小就爱射击的许海峰，凭着自己的努力，终于成为一名射击运动员。
但要从一名普通的省队射击队员，成长为一位奥运冠军，其间付出的努力与汗水，只有许海峰本人才知道。
自当上了射击运动员，许海峰开始了苦练基本功的运动生涯：冬天到了，北风呼啸，寒气袭人，许海蜂却照常和教练一起骑自行车到射击场去训练，他的手冻肿了，裂着口子，流出血；夏天来临，汗水湿透了一件又一件衣服，长期的瞄准射击训练让眼睛胀痛难忍，许海峰抹去汗水继续练习……这种天天瞄，月月打，整天闷在靶棚里的射击练习，使许海峰经受了残酷的磨炼，成绩不断提高：1983年9月，许海峰在第5届全运会上脱颖而出，夺得男子手枪慢射的第2名。
也就是在这一年的10月，有关部门决定选派许海峰参加美国洛杉矶奥林匹克运动会。
为了迎接这次世界最高水平的大赛，许海峰练得更刻苦了。
时间过得飞快，转眼还有一天，许海峰就要启程去美国比赛了。
教练望着许海峰那晒得黝黑的脸庞，对他说：“最后一天放假，你也进城买点东西吧！”许海峰却坚定地摇摇头说：“不，我还觉得不踏实，再练一次吧！”冒着盛夏的酷热，他提着枪盒，又大步走进靶棚。
就这样，许海峰练就了扎实的基本功和良好的心理素质，成功问鼎奥运冠军。
事后，许海峰坦言：“我能拿到奥运冠军，第一，是因为我喜欢射击，我在射击里钻研很多。
第二，我遇到很多挫折，什么苦都吃过……这几条因素可以说是我成功的秘诀。
”背景链接《奥运会第一枚金牌为我夺得》在许海峰之前，奥运会已经举办了22届了，但却没有一枚属于中国人。
1984年，新中国第一次正式组团参加奥运会，派出运动员225人，参加了16个大项的比赛。
中国能否实现金牌零的突破，实现几代人的金牌梦想，中国在关注，世界也在关注。
许海峰夺得射击项目的冠军，从而产生了本届奥运会的第一枚金牌，更是奥运史上中国人获得的第一枚金牌。
高中语文 第二章 第1课 动态消息两篇课件 选修《闻阅读与实践高二选修语文课件
第第 二1 章课
明背景 夯基础 析文本 悟佳作 勤动笔
12/11/2021
第1课
动态消息两篇
12/11/2021
《奥运会第一枚金牌为我夺得》 第二十三届奥林匹克运动会于 1984 年 7 月 28 日～8 月 12 日，在美国洛杉矶市举行。参加本届奥运会的有 140 个国家和 地区的 7 616 名运动员，其中女子运动员 1 719 人，是历届人数 最多的一次。中国派出了强大阵容参加了本届奥运会。1984 年 7 月 29 日，是中国人民永远难忘的一天，是中国体育史上值得 庆贺的一天。
加时赛中国队握有后手优势，挪威队四垒最后一投出现失 误，中国队提前拿到一分锁定胜局。最终中国轮椅冰壶队以 6 比 5 击败对手，登上最高领奖台。
12/11/2021
赛后，中国队教练岳清爽表示，比赛打到最后，场地都 变涩了，谁能拼到最后，谁就有机会，我们的队员很自信， 抓住了机会。
岳清爽表示，这个冠军来得太不容易了，队员付出了太 多的艰辛。她说，尽管拿到了冠军，但我们还要先放下，抓 紧备战 2022 年北京冬残奥会。
12/11/2021
中国轮椅冰壶队夺得冬残奥会冠军 实现历史性突破 中新社韩国江陵 3 月 17 日电(记者 张希敏) 当地时间 3 月 17 日，2018 年平昌冬残奥会结束了轮椅冰壶的决赛，中国 队通过加时赛 6 比 5 击败挪威，夺得中国代表团历史上第一枚 冬残奥会金牌！ 这是中国代表团在所参加的历届冬残奥会上斩获的首枚奖 牌，也是首枚金牌，实现历史性突破。 本场比赛，中国队派出的四位选手分别是一垒王蒙、二垒 刘微、三垒陈建新、四垒王海涛，张强作为替补。首局中国队 后手得到两分，挪威队同样利用后手扳回一城，两局过后中国 队 2 比 1 领先。
12/11/2021
明背景 夯基础 析文本 悟佳作 勤动笔
12/11/2021
第1课
动态消息两篇
12/11/2021
《奥运会第一枚金牌为我夺得》 第二十三届奥林匹克运动会于 1984 年 7 月 28 日～8 月 12 日，在美国洛杉矶市举行。参加本届奥运会的有 140 个国家和 地区的 7 616 名运动员，其中女子运动员 1 719 人，是历届人数 最多的一次。中国派出了强大阵容参加了本届奥运会。1984 年 7 月 29 日，是中国人民永远难忘的一天，是中国体育史上值得 庆贺的一天。
加时赛中国队握有后手优势，挪威队四垒最后一投出现失 误，中国队提前拿到一分锁定胜局。最终中国轮椅冰壶队以 6 比 5 击败对手，登上最高领奖台。
12/11/2021
赛后，中国队教练岳清爽表示，比赛打到最后，场地都 变涩了，谁能拼到最后，谁就有机会，我们的队员很自信， 抓住了机会。
岳清爽表示，这个冠军来得太不容易了，队员付出了太 多的艰辛。她说，尽管拿到了冠军，但我们还要先放下，抓 紧备战 2022 年北京冬残奥会。
12/11/2021
中国轮椅冰壶队夺得冬残奥会冠军 实现历史性突破 中新社韩国江陵 3 月 17 日电(记者 张希敏) 当地时间 3 月 17 日，2018 年平昌冬残奥会结束了轮椅冰壶的决赛，中国 队通过加时赛 6 比 5 击败挪威，夺得中国代表团历史上第一枚 冬残奥会金牌！ 这是中国代表团在所参加的历届冬残奥会上斩获的首枚奖 牌，也是首枚金牌，实现历史性突破。 本场比赛，中国队派出的四位选手分别是一垒王蒙、二垒 刘微、三垒陈建新、四垒王海涛，张强作为替补。首局中国队 后手得到两分，挪威队同样利用后手扳回一城，两局过后中国 队 2 比 1 领先。
12/11/2021
2020高中语文 第二章2.1 动态消息动态消息练习 新人教版选修《新闻阅读与实践》
第二章消息:带着露珠的新闻1.动态消息两篇一、积累运用1下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )A.吮．吸(shǔn)槌．声(chuí)一服．药(fù)同仇敌忾．(kài)B.嗔．怒(chēn)湍．急(tuān)刽．子手(kuài)怙恶不悛．(quān)C.炽．热(chì)扼．要(é)压轴．戏(zhòu)良莠．不齐(yǒu)D.毗．邻(pí)砧．板(zhān)涮羊肉(shuàn)横．刀立马(héng)项,“刽”应读“guì”;C项,“扼”应读“è”;D项,“砧”应读“zhēn”。
2下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.稽查会晤一目了然再接再励B.秸杆鞭笞分庭抗礼一见钟情C.琐碎融恰众口铄金莫衷一是D.提纲惋惜真知灼见美轮美奂项,“再接再励”应为“再接再厉”;B项,“秸杆”应为“秸秆”;C项,“融恰”应为“融洽”。
3下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是( )A.在3月28日CBA总决赛第五场比赛中,新疆外援哈德森上演了百步穿杨．．．．的拿手好戏,以一记3分球帮助新疆队赢得了一场重要的比赛。
B.武当山宫观存放着十二座大石龟,它们一个个高昂着头,蜷曲着尾,四肢用力,似可力举千钧．．．．,却又稳如泰山。
C.文体旅游出版局接群众短信举报后按图索骥．．．．,查获某大厦两间房屋内所藏的7.6万余张盗版音像光盘。
D.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉．．．．,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”项,百步穿杨:形容箭法或枪法非常高明。
这里用比喻义,表明哈德森投球之准。
B项,力举千钧:形容力量非常大。
符合语境。
C项,按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。
D项,抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
用于“陈教授”显然不当,有失恭敬。
人教版高中语文选修《新闻阅读与实践》1《动态消息两篇》
1 动态消息两篇
我们看到中国女排在世界杯上拼搏的身影， 看到中国男团在瑞典世乒赛上实现九连冠
我们看到汶川 十年来在废墟 中站起来的建 筑和始终屹立 不倒的精神
中国首艘国产航母
我们看到中国首艘国产航母开始海试
学习目标
1.根据消息特殊的结构形式,迅速抓住主要信息; 通过消息本身,了解作者的思想情感和态度倾向。
为拱北海关定制开发了海关机器人——“小海”。 10月1日，在拱北口岸西翼进境大厅，一场主题为“匠心打 造智慧海关”的海关智能机器人的启动仪式开幕。 “小海”海 关智能机器人“萌”动亮相，现场展示了具有海关应用场景的 人机对话及炫酷的机器人舞蹈。海关相关负责人、机器人开发
公司负责人及部分媒体等出席了活动。
现、早期诊断和早期诊断是控制癌症的关键。
英国科学家获资开发微型生物传感器
诊断早期癌症。
阅读下面的一则短新闻，拟一条一句话新闻。
(不超过15字) 在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为 754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展工作的项 目仅42处，不足10％；已经完成发掘面积4.85万平方米，不 足发掘总面积128.76万平方米的4％。地面文物244处，由于 规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无 法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设 与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏； 盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加
奥运会第一枚金牌为我夺得
概括新闻主要事实
主标题
许海峰百步穿杨居魁首 曾国强力举千均占鳌头
对主标题进行补充， 进一步点明事实 ，信息 更具体
试着给《14名下岗工竞得道路保洁权》 拟写引题和副题
引题--- 政府转变思路 副题在---职职工震动很大
我们看到中国女排在世界杯上拼搏的身影， 看到中国男团在瑞典世乒赛上实现九连冠
我们看到汶川 十年来在废墟 中站起来的建 筑和始终屹立 不倒的精神
中国首艘国产航母
我们看到中国首艘国产航母开始海试
学习目标
1.根据消息特殊的结构形式,迅速抓住主要信息; 通过消息本身,了解作者的思想情感和态度倾向。
为拱北海关定制开发了海关机器人——“小海”。 10月1日，在拱北口岸西翼进境大厅，一场主题为“匠心打 造智慧海关”的海关智能机器人的启动仪式开幕。 “小海”海 关智能机器人“萌”动亮相，现场展示了具有海关应用场景的 人机对话及炫酷的机器人舞蹈。海关相关负责人、机器人开发
公司负责人及部分媒体等出席了活动。
现、早期诊断和早期诊断是控制癌症的关键。
英国科学家获资开发微型生物传感器
诊断早期癌症。
阅读下面的一则短新闻，拟一条一句话新闻。
(不超过15字) 在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为 754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展工作的项 目仅42处，不足10％；已经完成发掘面积4.85万平方米，不 足发掘总面积128.76万平方米的4％。地面文物244处，由于 规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无 法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设 与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏； 盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加
奥运会第一枚金牌为我夺得
概括新闻主要事实
主标题
许海峰百步穿杨居魁首 曾国强力举千均占鳌头
对主标题进行补充， 进一步点明事实 ，信息 更具体
试着给《14名下岗工竞得道路保洁权》 拟写引题和副题
引题--- 政府转变思路 副题在---职职工震动很大
2016秋语文人教版选修《新闻阅读与实践》课件2.1动态消息两篇
-5-
1.动态消息两篇
首页
H 核心归纳
E XIN GUI NA
3.《14名下岗工竞得道路保洁权》这则消息的导语给我们提供 了哪些信息? 提示:导语有三大使命:一是介绍最重要、最精彩的事实,二是揭 示消息的主题,三是引起读者的阅读兴趣。 这则消息的导语(第一段)告诉我们,青岛市市南区14条道路保洁 权被下岗职工和失业人员在竞标中夺走。导语部分有两个重点,一 个是浓缩了新闻的要点,告诉了我们消息的主要内容,并强调突出 了人物——下岗职工和失业人员;另一个是点明了事件的意义,强 调了首次用拍卖的形式对环卫岗位招标,增强了消息的重要性。
第二章
消息:带着露珠的新闻-1-Leabharlann 1.动态消息两篇-2-
1.动态消息两篇
首页
H 核心归纳
E XIN GUI NA
动态消息被称作新闻报道的“尖兵”。它特别注重时效性,是以报道 单一事实为主,显示某一事物、某一领域的最新动态或发展趋势的 一种消息类型。动态消息以变动着的事物为报道对象,最鲜明、集 中地体现了新闻的特征和优势。本课我们就借助两篇动态消息来 了解消息的“倒金字塔结构”,明确消息的特点。
-7-
-6-
1.动态消息两篇
首页
H 核心归纳
E XIN GUI NA
4.新闻具有强烈的社会性。《14名下岗工竞得道路保洁权》这 则消息是如何体现的? 提示:这则消息反映的问题是重大的,具有很高的新闻价值。拍 卖道路保洁权不仅在青岛是首次,在全国也是首次。做好再就业工 作,事关我国大局的稳定,这则消息反映了各级部门关心下岗职工、 广开就业门路的新思路、新经验,对做好再就业工作具有较强的指 导意义。下岗工竞争过去没人愿干的道路保洁员,也反映了下岗职 工就业观念的新变化。本文篇幅短小却突出了新闻事实的宏观社 会意义。
1.动态消息两篇
首页
H 核心归纳
E XIN GUI NA
3.《14名下岗工竞得道路保洁权》这则消息的导语给我们提供 了哪些信息? 提示:导语有三大使命:一是介绍最重要、最精彩的事实,二是揭 示消息的主题,三是引起读者的阅读兴趣。 这则消息的导语(第一段)告诉我们,青岛市市南区14条道路保洁 权被下岗职工和失业人员在竞标中夺走。导语部分有两个重点,一 个是浓缩了新闻的要点,告诉了我们消息的主要内容,并强调突出 了人物——下岗职工和失业人员;另一个是点明了事件的意义,强 调了首次用拍卖的形式对环卫岗位招标,增强了消息的重要性。
第二章
消息:带着露珠的新闻-1-Leabharlann 1.动态消息两篇-2-
1.动态消息两篇
首页
H 核心归纳
E XIN GUI NA
动态消息被称作新闻报道的“尖兵”。它特别注重时效性,是以报道 单一事实为主,显示某一事物、某一领域的最新动态或发展趋势的 一种消息类型。动态消息以变动着的事物为报道对象,最鲜明、集 中地体现了新闻的特征和优势。本课我们就借助两篇动态消息来 了解消息的“倒金字塔结构”,明确消息的特点。
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1.动态消息两篇
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H 核心归纳
E XIN GUI NA
4.新闻具有强烈的社会性。《14名下岗工竞得道路保洁权》这 则消息是如何体现的? 提示:这则消息反映的问题是重大的,具有很高的新闻价值。拍 卖道路保洁权不仅在青岛是首次,在全国也是首次。做好再就业工 作,事关我国大局的稳定,这则消息反映了各级部门关心下岗职工、 广开就业门路的新思路、新经验,对做好再就业工作具有较强的指 导意义。下岗工竞争过去没人愿干的道路保洁员,也反映了下岗职 工就业观念的新变化。本文篇幅短小却突出了新闻事实的宏观社 会意义。
【金版学案】高中语文 第1课 动态消息两篇课件 新人教版选修《新闻阅读与实践》
栏 目 链 接
2．写对字形 诞 生 dà n 垂xián 涎 蜿yán 蜒 洁 保 jié 诘 反jié 桔 梗 jié
考hé 核 尸hái 骸 惊hài 骇
栏 目 链 接
3．辨析近义词
(1)检查· 检察
栏 目 链 接
(2)授予· 给予 [辨析]授予：给予(一般与荣誉、奖状、学位、勋章等 有关)。 给予：给，是一般性动词。 英国最大的移动通讯杂志及全球主要的3G网站均 ________ 给予 了LG推出的新款手机——“谜”极高的评价，而 《新旅行》杂志则直接将2008年度“最佳时尚手机”奖 授予 它。 ________
栏 目 链 接
栏 目 链 接
1. 注音 kuí 魁 ( )首 ． shān jī 洛杉矶 ( ) ．．
标 中zhònɡ 中 听 中zhōnɡ 背 bēi 黑锅 背 i 弃 背 bè
o )头 鳌 ( á ． chuí 槌 ( )声 ．
俭省shěnɡ 省 反省xǐnɡ
栏 目 链 接
栏 目 链 接
1．消息《奥运会第一枚金牌为我夺得》有哪三个标 题。 分析：“奥运会第一枚金牌为我夺得”是主标题； “背了半个多世纪的‘0’甩进了太平洋”是引题；“许 海峰百步穿杨居魁首 曾国强力举千钧占鳌头”是副题。
栏 目 链 接
2．消息《奥运会第一枚金牌为我夺得》的有哪些构
成部分？并分别包括哪些内容？
分析：标题：由引题、主题、副题构成，主题强调 新闻事实，引题突出新闻事实所蕴含的历史意义，并流 露出记者的强烈的爱国之情，副题以文学色彩浓厚的词
栏 目 链 接
语，报道具体的新闻事实，补充叙述主标题。这三个题
目主次分明，相辅相成，具体而醒目，可以有效地吸引 读者的眼球。 导语：简明扼要，时间、事实清楚明了。
2．写对字形 诞 生 dà n 垂xián 涎 蜿yán 蜒 洁 保 jié 诘 反jié 桔 梗 jié
考hé 核 尸hái 骸 惊hài 骇
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3．辨析近义词
(1)检查· 检察
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(2)授予· 给予 [辨析]授予：给予(一般与荣誉、奖状、学位、勋章等 有关)。 给予：给，是一般性动词。 英国最大的移动通讯杂志及全球主要的3G网站均 ________ 给予 了LG推出的新款手机——“谜”极高的评价，而 《新旅行》杂志则直接将2008年度“最佳时尚手机”奖 授予 它。 ________
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1. 注音 kuí 魁 ( )首 ． shān jī 洛杉矶 ( ) ．．
标 中zhònɡ 中 听 中zhōnɡ 背 bēi 黑锅 背 i 弃 背 bè
o )头 鳌 ( á ． chuí 槌 ( )声 ．
俭省shěnɡ 省 反省xǐnɡ
栏 目 链 接
栏 目 链 接
1．消息《奥运会第一枚金牌为我夺得》有哪三个标 题。 分析：“奥运会第一枚金牌为我夺得”是主标题； “背了半个多世纪的‘0’甩进了太平洋”是引题；“许 海峰百步穿杨居魁首 曾国强力举千钧占鳌头”是副题。
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2．消息《奥运会第一枚金牌为我夺得》的有哪些构
成部分？并分别包括哪些内容？
分析：标题：由引题、主题、副题构成，主题强调 新闻事实，引题突出新闻事实所蕴含的历史意义，并流 露出记者的强烈的爱国之情，副题以文学色彩浓厚的词
栏 目 链 接
语，报道具体的新闻事实，补充叙述主标题。这三个题
目主次分明，相辅相成，具体而醒目，可以有效地吸引 读者的眼球。 导语：简明扼要，时间、事实清楚明了。
高中人教语文选修新闻阅读与实践课件：第2章 第1课 动态消息两篇
第9章 扩声系统调音Fra bibliotek探 究第9章 扩声系统调音 与点拨 导语：简明扼要，时间、事实清楚明了。
主体：具体叙述奥运会的第一枚金牌为中国队夺得。 振奋人心；然后具体展开，告诉读者“中国选手许海 峰以566环的成绩获得男子自选手枪的冠军”，主次清 晰，叙述连贯。
3．《奥运会第一枚金牌为我夺得》的消息头是什么？ 它有什么作用？
第9章 扩声系统调音
第二章 消息：带着露珠的新
第1课 动态消息两篇
探 究第9章 扩声系统调音 与点拨
1．消息《奥运会第一枚金牌为我夺得》有哪三个标题？ 分析：“奥运会第一枚金牌为我夺得”是主标题； “背了半个多世纪的‘0’甩进了太平洋”是引题；“许 海峰百步穿杨居魁首 曾国强力举千钧占鳌头”是副 题。
探 究第9章 扩声系统调音 与点拨
《14名下岗工竞得道路保洁权》表明下岗职工竞得保洁 权的喜悦以及此事对在岗人员的震动，从中可以看出， 作者对这种做法是赞赏和支持的。
5．《14名下岗工竞得道路保洁权》所反映的事件，折 射出怎样的社会现实？
分析：《14名下岗工竞得道路保洁权》所反映的事件， 折射出的社会现实如下：
分析：消息头是“本报洛杉矶29日专电 特派记者孙 杰报道”。作用是标明了消息发出的单位、地点和时 间。
探 究第9章4．扩阅声读系《统调奥音运会第一枚金牌为我夺得》《14名下岗工竞 与点拨 得道路保洁权》这两篇消息，各说说作者蕴含其中的思
想感情。
分析：《奥运会第一枚金牌为我夺得》充分表达了记者 强烈的爱国主义感情，但是这种感情的表达方式，是隐 含在新闻事实之中的。中国选手在奥运会上获得第一枚 金牌，打破了中国在奥运会上金牌零的记录，记者选择 这一事实本身，就具有强烈的爱国主义指向。记者在客 观事件的报道中，适当运用了一些比如“背了半个多世 纪的‘0’甩进了太平洋”“这枚具有历史意义的金牌宣 告中国奥运会零的纪录已被突破”这样具有浓烈主观色 彩的句子，暗含着记者的情感倾向与立场态度，带给读
高中语文 2.1 动态消息两篇课件 新人教版选修《新闻阅读与实践》
四、消息结构的五部分
五、消息标题的类型及作用
类型
正题
简要概说
或叫母题、主标Βιβλιοθήκη 、大标题，作用意义是消息内容的精华所在，用 以概括和提示消息中的最重 要的事实或思想。 通常用来交代消息中的次要
是标题的骨干和核心。
也称子题、辅题，位于主题 之后。 又称肩题、眉题，位于正题
副题
事实，或用于说明问题、根
据等，补充正题的不足。 有交代背景、烘托气氛、揭 示意义、引出正题的作用。
真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。 准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。
2．内容新鲜，价值较高。新闻贵在新，而且有认识、启迪
和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新， 不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者，而且要选择有意 义、有价值、有指导性的事和物，给人以启迪。
的，自己就花千分的力气学好它。这句话说明人要自强，不甘落 后。有了自强的心态，必然会勤奋，“勤能补拙”，原本不够聪 明的人也会聪明起来。
知识卡片 《奥运会第一枚金牌为我夺得》
在许海峰之前，奥运会已经举办了22届了，颁发了2 500多枚
金牌，但却没有一枚属于中国人。1984年，新中国第一次正式组 团参加奥运会，派出运动员 225 人，参加了 16 个大项的比赛。中 国能否在这届奥运会上实现金牌零的突破，实现几代人的金牌梦 想，中国在关注，世界也在关注。而射击是最有可能产生奥运首
的熊掌不够熟，他就下令把厨师杀掉了。大臣士季进宫劝谏他，
话未出口，晋灵公就说：“我知道错了，今后一定改正。”知错 必改，坏事也就变成了好事。莫大焉：没有比这个更大的了。
人一能之，己百能之；人十能之，己千能之。 ——《礼记·中庸》 赏读：(如果自己不如别人聪明，那么)别人花一分力气就能
高中语文 第二章2.1 动态消息动态消息练习 新人教版选修《新闻阅读与实践》
第二章消息:带着露珠的新闻1.动态消息两篇一、积累运用1下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )A.吮．吸(shǔn)槌．声(chuí)一服．药(fù)同仇敌忾．(kài)B.嗔．怒(chēn)湍．急(tuān)刽．子手(kuài)怙恶不悛．(quān)C.炽．热(chì)扼．要(é)压轴．戏(zhòu)良莠．不齐(yǒu)D.毗．邻(pí)砧．板(zhān)涮羊肉(shuàn)横．刀立马(héng)项,“刽”应读“guì”;C项,“扼”应读“è”;D项,“砧”应读“zhēn”。
2下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.稽查会晤一目了然再接再励B.秸杆鞭笞分庭抗礼一见钟情C.琐碎融恰众口铄金莫衷一是D.提纲惋惜真知灼见美轮美奂项,“再接再励”应为“再接再厉”;B项,“秸杆”应为“秸秆”;C项,“融恰”应为“融洽”。
3下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是( )A.在3月28日CBA总决赛第五场比赛中,新疆外援哈德森上演了百步穿杨．．．．的拿手好戏,以一记3分球帮助新疆队赢得了一场重要的比赛。
B.武当山宫观存放着十二座大石龟,它们一个个高昂着头,蜷曲着尾,四肢用力,似可力举千钧．．．．,却又稳如泰山。
C.文体旅游出版局接群众短信举报后按图索骥．．．．,查获某大厦两间房屋内所藏的7.6万余张盗版音像光盘。
D.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉．．．．,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”项,百步穿杨:形容箭法或枪法非常高明。
这里用比喻义,表明哈德森投球之准。
B项,力举千钧:形容力量非常大。
符合语境。
C项,按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。
D 项,抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
用于“陈教授”显然不当,有失恭敬。
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五要素:时间——今日上午11时10分,地点——本届奥运会举办 地,人物——许海峰,事件——许海峰百步穿杨居魁首,取得本届奥 运会的第一枚金牌,事件意义——我国获得第一枚奥运会金牌,实 现了零的突破。
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1.通过这两则消息,说说消息的结构包括哪些方面。 提示:消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。如 下图:
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1.动态消息两篇
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动态消息被称作新闻报道的“尖兵”。它特别注重时效性,是以报道 单一事实为主,显示某一事物、某一领域的最新动态或发展趋势的 一种消息类型。动态消息以变动着的事物为报道对象,最鲜明、集 中地体现了新闻的特征和优势。本课我们就借助两篇动态消息来 了解消息的“倒金字塔结构”,明确消息的特点。
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2.《奥运会第一枚金牌为我夺得》这则消息的标题概括了消息 的哪些内容?请指出本文所包含的五个要素。
提示:这则消息的标题包括引题、主标题、副题。引题是“背了 半个多世纪的‘0’甩进了太平洋”,突出新闻事实所蕴含的历史意 义,并流露出记者强烈的爱国之情。主标题是“奥运会第一枚金牌 为我夺得”,强调新闻事实。副题是“许海峰百步穿杨居魁首 曾国 强力举千钧占鳌头”,以文学色彩浓厚的词语,报道具体的新闻事实, 补充叙述主标题。三个标题主次分明,相辅相成,具体而醒目,可以 有效地吸引读者的眼球。
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核核心心归归纳目标 1.了解消息的特点和结构形式,能够迅速抓住消息的主要信息;了 解动态消息、综合消息、广播电视消息的异同。 2.理清消息“倒金字塔结构”的行文思路,明确标题和导语在消息 中的独特地位。 3.体会消息精练的语言特点,学会为消息拟定标题、概括导语、 概括主要内容。 4.培养新闻意识和对社会生活的敏感度;能够运用所学知识,撰写 各类消息。
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学法指导 1.把握学习重点。根据消息特殊的结构形式,迅速抓住主要信息; 通过消息本身,了解作者的态度倾向和情感取向。 2.明确本章四课的学习重点。前两课重点学习消息的特点和结 构形式。第三课通过对外国消息的学习,扩大视野,感受新闻消息 写作风格的多样性和不同文化的差异性。第四课通过对广播电视 消息的学习,了解不同新闻媒介的消息在形式与内容上的不同。 3.延伸拓展法。通过各种渠道关注时事,通过训练学会用一句话 概括消息的主要内容、拟定标题及概括导语。
第二章 消息:带着露珠的新 闻
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消息即狭义的新闻,它是对新近发生的有社会意义并能够引起公众 兴趣的事实的简短报道。因此,真实性、时效性及篇幅短就成为消 息的基本特征。它是新闻体裁的重要形式,是报纸和广播电视新闻 的主角,其他新闻报道如通讯、广播稿、新闻评论等是它的发展和 补充。学会消息写作便意味着掌握了打开新闻写作大门的钥匙。 本单元就通过对动态消息、综合消息、外国消息、广播电视消息 的阅读来学习消息,并带领大家走进新闻写作的大门。
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4.新闻具有强烈的社会性。《14名下岗工竞得道路保洁权》这 则消息是如何体现的?
提示:这则消息反映的问题是重大的,具有很高的新闻价值。拍 卖道路保洁权不仅在青岛是首次,在全国也是首次。做好再就业工 作,事关我国大局的稳定,这则消息反映了各级部门关心下岗职工、 广开就业门路的新思路、新经验,对做好再就业工作具有较强的指 导意义。下岗工竞争过去没人愿干的道路保洁员,也反映了下岗职 工就业观念的新变化。本文篇幅短小却突出了新闻事实的宏观社 会意义。
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3.《14名下岗工竞得道路保洁权》这则消息的导语给我们提供 了哪些信息?
提示:导语有三大使命:一是介绍最重要、最精彩的事实,二是揭 示消息的主题,三是引起读者的阅读兴趣。
这则消息的导语(第一段)告诉我们,青岛市市南区14条道路保洁 权被下岗职工和失业人员在竞标中夺走。导语部分有两个重点,一 个是浓缩了新闻的要点,告诉了我们消息的主要内容,并强调突出 了人物——下岗职工和失业人员;另一个是点明了事件的意义,强 调了首次用拍卖的形式对环卫岗位招标,增强了消息的重要性。
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1.通过这两则消息,说说消息的结构包括哪些方面。 提示:消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。如 下图:
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1.动态消息两篇
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动态消息被称作新闻报道的“尖兵”。它特别注重时效性,是以报道 单一事实为主,显示某一事物、某一领域的最新动态或发展趋势的 一种消息类型。动态消息以变动着的事物为报道对象,最鲜明、集 中地体现了新闻的特征和优势。本课我们就借助两篇动态消息来 了解消息的“倒金字塔结构”,明确消息的特点。
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2.《奥运会第一枚金牌为我夺得》这则消息的标题概括了消息 的哪些内容?请指出本文所包含的五个要素。
提示:这则消息的标题包括引题、主标题、副题。引题是“背了 半个多世纪的‘0’甩进了太平洋”,突出新闻事实所蕴含的历史意 义,并流露出记者强烈的爱国之情。主标题是“奥运会第一枚金牌 为我夺得”,强调新闻事实。副题是“许海峰百步穿杨居魁首 曾国 强力举千钧占鳌头”,以文学色彩浓厚的词语,报道具体的新闻事实, 补充叙述主标题。三个标题主次分明,相辅相成,具体而醒目,可以 有效地吸引读者的眼球。
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核核心心归归纳目标 1.了解消息的特点和结构形式,能够迅速抓住消息的主要信息;了 解动态消息、综合消息、广播电视消息的异同。 2.理清消息“倒金字塔结构”的行文思路,明确标题和导语在消息 中的独特地位。 3.体会消息精练的语言特点,学会为消息拟定标题、概括导语、 概括主要内容。 4.培养新闻意识和对社会生活的敏感度;能够运用所学知识,撰写 各类消息。
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学法指导 1.把握学习重点。根据消息特殊的结构形式,迅速抓住主要信息; 通过消息本身,了解作者的态度倾向和情感取向。 2.明确本章四课的学习重点。前两课重点学习消息的特点和结 构形式。第三课通过对外国消息的学习,扩大视野,感受新闻消息 写作风格的多样性和不同文化的差异性。第四课通过对广播电视 消息的学习,了解不同新闻媒介的消息在形式与内容上的不同。 3.延伸拓展法。通过各种渠道关注时事,通过训练学会用一句话 概括消息的主要内容、拟定标题及概括导语。
第二章 消息:带着露珠的新 闻
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消息即狭义的新闻,它是对新近发生的有社会意义并能够引起公众 兴趣的事实的简短报道。因此,真实性、时效性及篇幅短就成为消 息的基本特征。它是新闻体裁的重要形式,是报纸和广播电视新闻 的主角,其他新闻报道如通讯、广播稿、新闻评论等是它的发展和 补充。学会消息写作便意味着掌握了打开新闻写作大门的钥匙。 本单元就通过对动态消息、综合消息、外国消息、广播电视消息 的阅读来学习消息,并带领大家走进新闻写作的大门。
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4.新闻具有强烈的社会性。《14名下岗工竞得道路保洁权》这 则消息是如何体现的?
提示:这则消息反映的问题是重大的,具有很高的新闻价值。拍 卖道路保洁权不仅在青岛是首次,在全国也是首次。做好再就业工 作,事关我国大局的稳定,这则消息反映了各级部门关心下岗职工、 广开就业门路的新思路、新经验,对做好再就业工作具有较强的指 导意义。下岗工竞争过去没人愿干的道路保洁员,也反映了下岗职 工就业观念的新变化。本文篇幅短小却突出了新闻事实的宏观社 会意义。
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3.《14名下岗工竞得道路保洁权》这则消息的导语给我们提供 了哪些信息?
提示:导语有三大使命:一是介绍最重要、最精彩的事实,二是揭 示消息的主题,三是引起读者的阅读兴趣。
这则消息的导语(第一段)告诉我们,青岛市市南区14条道路保洁 权被下岗职工和失业人员在竞标中夺走。导语部分有两个重点,一 个是浓缩了新闻的要点,告诉了我们消息的主要内容,并强调突出 了人物——下岗职工和失业人员;另一个是点明了事件的意义,强 调了首次用拍卖的形式对环卫岗位招标,增强了消息的重要性。