《出师表》小测验答案一
《出师表》练习题含答案
《出师表》练习题含答案第一部分：阅读理解
阅读以下文字，然后根据文章内容回答问题。
文字内容：
吕布(172年－198年)，字奉先，三国时期著名将领。
他曾仕奉汉献帝，曾于193年至195年间在长安任冀州牧，他拥有雄才伟略和勇猛的武力。
吕布在世时被视为主公之下的第二人，武力被誉为当时冠绝天下。
《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文，主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英，而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。
内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献，同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。
问题：
1. 吕布是哪个历史时期的将领？
2. 《出使表》是由谁为吕布所作？
3. 谁是新任的京东太守？
答案：
1. 吕布是三国时期的将领。
2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。
3. 新任的京东太守是卢英。
第二部分：问答题
问题：
1. 《出使表》的作者是谁？
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下？
3. 《出使表》的主要内容是什么？
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度？答案：
1. 《出使表》的作者是杨修。
2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。
3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英，同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。
4. 在《出使表》中，吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。
以上就是关于《出使表》练习题的答案。
如有其他问题，请随
时提问。
出师表习题及答案
出师表习题及答案出师表习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的？A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案：B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个历史时期写的？A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案：B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮给谁写的？A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 关羽答案：B. 刘备4. 《出师表》是为了表达诸葛亮的什么愿望？A. 求取荣誉和地位B. 要求解决国家问题C. 寻求出征的机会D. 告别刘备答案：B. 要求解决国家问题5. 《出师表》的主要内容是什么？A. 表达对刘备的忠诚B. 陈述自己的才能和功绩C. 请求出征的机会D. 推荐其他人才答案：A. 表达对刘备的忠诚二、判断题1. 《出师表》是一篇散文。
答案：对2. 《出师表》是一篇骈文。
答案：错3. 《出师表》是一篇辞表。
答案：对4. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。
答案：错5. 《出师表》是诸葛亮向刘备表达自己的政治主张。
答案：对三、简答题1. 《出师表》的写作背景是什么？答：《出师表》是诸葛亮在东吴丞相周瑜去世后，为了表达自己对刘备的忠诚和对国家前途的担忧而写的一篇辞表。
这个时期正值三国鼎立，各方势力相互争斗，国家面临着巨大的危机。
2. 《出师表》的主要内容有哪些？答：《出师表》主要内容包括对刘备的称谢、表达对刘备的忠诚、陈述自己的才能和愿望、请求出征的机会等。
诸葛亮在辞表中详细陈述了自己的政治主张和对国家前途的思考，希望能够得到刘备的支持和理解。
3. 《出师表》的写作意图是什么？答：《出师表》的写作意图是表达诸葛亮对刘备的忠诚和对国家前途的担忧。
他希望通过这篇辞表，向刘备表达自己的政治主张，并请求出征的机会，以解决国家面临的危机。
4. 《出师表》的艺术特点有哪些？答：《出师表》以辞表的形式呈现，语言简练、寓意深远。
诸葛亮通过辞表的方式，将自己的忠诚和对国家的关切表达得淋漓尽致。
辞表中使用了许多修辞手法，如比喻、夸张等，使文章更具有感染力和说服力。
出师表 测试卷答案
出师表
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一、解释加点字。（每题0.5分，共2分） 1.引喻失义：适宜，恰当 2.陟罚臧否： 恶，坏 3.尔来二十有一年矣：通“又”，连接整数和零数 4.猥自枉屈：辱，降低身份 二、翻译句子。（每题2分，共4分） 1.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管 部门判定他们受罚或受赏。 • 2.庶竭驽钝，攘除奸凶。 • 希望竭尽我平庸的才能,铲除奸臣汉贼 • 三、问答题。（4分） • 作者提出了严明赏罚的建议，所谓“严明”包含哪两层含义？ • 答：（1）执法标准统一，“陟罚臧否，不宜异同。”（2）赏罚 公平严明，不偏袒私护，“不宜偏私，使内外异法也”
出师表练习题答案
答案
《出师表》是三国时期蜀汉丞 相诸葛亮在北伐中原之前给后 主刘禅上书的一篇奏章，主要 内容包括对先帝创业过程的回 顾，对后主的劝勉以及对北伐 中原的决心和理由的阐述。
简答题2答案
《出师表》中表达了诸葛亮怎 样的情感？
答案
《出师表》中表达了诸葛亮对 先帝的感激和忠心，对后主的 期望和劝勉，以及对国家大事 的忧虑和决心。
对企业经营的启示
战略眼光
出师表所展现的战略眼光和全局观念，对企业经营具有重要的启示。企业需要制 定长远的发展战略，并具备全局观，以实现可持续发展。
人才管理
诸葛亮对人才的高度重视和合理使用，对企业经营也有很大的启示。企业应重视 人才引进和培养，建立完善的人才管理体系，充分发挥人才的价值。
对社会治理的启示
出师表的现代启示
对个人成长神，对 个人成长具有重要启示。它教导我们 在面对困难和挑战时，要有坚定的信 念和责任感，勇于担当，不畏艰难。
勤奋与努力
诸葛亮在出师表中强调的勤奋和努力 ，是个人成长的必要条件。只有通过 不断地学习和努力，才能不断提升自 己的能力和素质。
历史评价与争议
高度评价
历史上许多文学家、文人墨客都对《出师表》给予了极高的 评价，认为它是忠臣之典范，情感真挚，文笔优美。
争议与批评
然而，也有一些人对《出师表》持批评态度，认为其过于强 调忠君思想，对后世产生了一定的负面影响。同时，也有人 认为《出师表》在文学技巧上存在瑕疵，过于直白和简单。
05
02
出师表的主要内容
文章结构
文章分为三部分：先帝创业未半而中道崩殂、今天 下三分益州疲弊、尔来二十有一年矣。
每部分都有明确的主题，分别讲述了先帝的功绩、 当前的形势以及作者的担忧和决心。
《出师表》练习题及答案
《出师表》练习(一)、1.给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否()②中道崩殂()③以遗陛下()④行阵和睦()2.解释下列加点的实词。
①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()4·下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。
人5.按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
3.(1) D (2) B (3)C4.C5、①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也②、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间6.B7.①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)9.10.①、六出:六出祁山②、七擒:七擒益获③、东和:东和孙吴④、北拒:北拒曹魏⑤、收二川:收取东川、西川(6)、排八阵:摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)阅读――阅读下面的文段,完成下题。
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
出师表测试题(答案)
《出师表》测试题一、解释句中加点词：1、中道崩殂．．（死。
崩，古时指皇帝死亡。
殂，死亡）2、益州疲弊．．（贫困衰弱）3、不懈．于内（懈怠）4、此诚．危急存忘之秋也（确实）秋（这里是“时”的意思）5、忠志．．之士（忠诚）6、追．先帝之殊遇．．（追念）（优待，厚遇）7、开张圣听（扩大圣明的听闻。
这里是要后主广泛听取别人的意见）8、以光．先帝（发扬光大）9、恢弘．．志士之气（动词，发扬扩大。
也作“恢宏”）10、妄自菲薄（毫无根据地看轻自己）11、引喻失义（说话不恰当。
引喻失，称引、譬喻。
义，适宜、恰当。
）12、以塞．忠谏之路（堵塞）13、陟罚臧否（陟，迁生，提升。
臧，善。
否，坏、恶。
）14、作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）15、宜付．有司论其刑．赏（交）（受罚）16、以昭．陛下平明．．之理．（昭，表明）（平，公正。
明，严明）（治理）17、不宜偏私．（偏爱）18、此皆良实．．（善良诚实）19、志虑忠纯．．（忠诚无二）20、是以．．先帝（因此）21、简拔．．以遗．陛下（简，通“拣”选拔）（给予）22、愚．以为（我）23、悉以咨．之（咨询，询问）24、裨补阙．．．漏（弥补）（通“缺”，过失，缺点）25、性行淑均．．（淑，善）（均，平）26、晓畅．．军事（通晓熟悉）27、是以众议举．宠为督（推举）28、必能使行阵．．．．（军队）（好的差的各得其所）．．和睦，优劣得所29、此后汉所以倾颓．．．．也（所以：……的原因）（倾覆衰败）30、叹息痛恨．．于桓灵也（痛心遗憾）31、贞良死节（贞良：坚贞，可靠；死节：能够以死报国）32、躬．耕于南阳（亲自）33、不求闻达．．（闻名显达）34、先帝不以臣卑鄙．．（身份低微，见识短浅）35、猥．自枉屈．．（这里是降低身份的意思）（委屈自己）36、由是感激．．（感动奋发）37、遂许先帝以驱驰（奔走效劳）38、后值倾覆．．．（遇到）（兵败）39、尔．来（那时）40、寄．臣以大事（托付）41、夙．夜忧叹（早，早晨）42、以伤．先帝之明（损伤）43、深入不毛．（草木）44、庶．竭驽钝．．（希望）（比喻才能平庸。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案一、填空题：1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的，是一篇______文。
2. “臣本布衣，躬耕于南阳”中的“布衣”指的是______。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到“三顾臣于草庐之中”，其中的“三顾”指的是______。
4. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。
5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是______。
二、选择题：1. 《出师表》的作者是谁？A. 曹操B. 刘备B. 诸葛亮D. 孙权2. “先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”原意是指：A. 身份低微B. 品质低下C. 地位低下D. 行为不端3. “受任于败军之际”中的“败军”指的是：A. 军队失败B. 军队胜利C. 军队解散D. 军队重组4. “临表涕零”的“涕零”指的是：A. 眼泪B. 鼻涕C. 汗水D. 雨水5. “今当远离，临表涕零，不知所言”中“不知所言”的意思是：A. 知道要说什么B. 不知道要说什么C. 想说的话很多D. 没有话要说三、判断题：1. 《出师表》是一篇记叙文。
（对/错）2. “先帝”在文中指的是刘备。
（对/错）3. “三顾茅庐”中的“三顾”是指刘备三次去请诸葛亮。
（对/错）4. “受任于败军之际，奉命于危难之间”是诸葛亮对自己忠诚的表达。
（对/错）5. “临表涕零”中的“涕零”是指诸葛亮在写表时感动得流泪。
（对/错）四、简答题：1. 《出师表》中诸葛亮为什么要写这篇文章？2. 请简述诸葛亮在《出师表》中表达的忠诚和责任感。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到的“先帝”和“陛下”分别指的是谁？五、翻译题：1. 请将“臣本布衣，躬耕于南阳”翻译成现代汉语。
2. 请将“受任于败军之际，奉命于危难之间”翻译成现代汉语。
答案：一、填空题：1. 227年，辞2. 身份低微3. 刘备三次去请诸葛亮4. 刘备5. 诸葛亮的忠诚和尽职二、选择题：1. C2. A3. A4. A5. B三、判断题：1. 错2. 对3. 对4. 对5. 对四、简答题：1. 诸葛亮写《出师表》是为了表达自己对刘备的忠诚，以及对国家和人民的责任感，同时请求刘禅批准他北伐的计划。
初中出师表试题及解析答案
初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁？A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案：A2. 《出师表》中“出师”的意思是？A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案：A3. 《出师表》中“表”的意思是？A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案：C4. 《出师表》的主要内容是什么？A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案：B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。
2. 《出师表》中“今天下三分，益州疲弊”描述了当时国家的形势。
3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。
4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。
三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。
答案：《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文，目的是请求出兵北伐，以实现先帝刘备的遗愿。
2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感？答案：诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。
四、阅读理解阅读《出师表》全文，回答问题：1. 诸葛亮在文中提到了哪些人？答案：诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。
2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议？答案：诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。
五、作文题1. 以《出师表》为背景，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。
要求：结合《出师表》的内容，发挥想象，创作一篇以诸葛亮为主角的故事。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案
《出师表练习题及答案》
出师表是中国古代文学名篇之一，由三国时期的诸葛亮所作，内容丰富，语言
优美，被誉为“文学圣典”。
下面是一些出师表的练习题及答案，希望能帮助大
家更好地理解和欣赏这篇伟大的文学作品。
练习题一：出师表中诸葛亮向刘备提出了哪些对自己的要求？
答案：在出师表中，诸葛亮向刘备提出了“愿闻指教”、“不敢不勉”、“若无妨，
愿得见教”等对自己的要求，表现出了他对学习和进步的追求。
练习题二：出师表中诸葛亮对自己的才能和责任有何表述？
答案：在出师表中，诸葛亮表述了自己“谬承厚爱，敢拜伐罪”、“愿尽犬马之劳”、“所以报效国家，安继父母之志也”等对自己的才能和责任，展现了他对国家和
家庭的忠诚与担当。
练习题三：出师表中诸葛亮对刘备的忠告和建议有哪些？
答案：在出师表中，诸葛亮对刘备提出了“若将战事，以告于前”、“若将安静，
以告于后”、“若欲无事，以息民耕桑为要”等忠告和建议，展现了他对国家大政
和民生疾苦的关怀和思考。
练习题四：出师表中诸葛亮对刘备的忠诚和信任有何表述？
答案：在出师表中，诸葛亮表述了“忠心所向，恐有不逮”、“愿借明陈”、“愿尽
犬马之劳”等对刘备的忠诚和信任，展现了他对刘备的忠诚和对自己的责任担当。
通过这些练习题及答案的学习，我们更深入地了解了出师表这篇伟大的文学作品，也更加欣赏和理解了诸葛亮这位伟大的历史人物。
希望大家能够通过阅读
和学习，感受到中国古代文学的魅力，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
《出师表》测试(满分100分)含答案
《出师表》测试（满分100分）一、常识填空。
（30分）1、《出师表》选自《诸葛亮集》，诸葛亮，字，琅玡阳都人，三国时期著名的政治家、军事家。
他一生为蜀汉倾尽心血，可谓“，”。
2、文中诸葛亮给后主刘禅提出、、三条建议，表达了报先帝而忠陛下的深厚感情，在自叙经历时，回忆了人生中最重要的三个事件，概括起来分别是、、，因此文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。
3、先主刘备去世前在给后主的遗照中告诫他：“，。
惟贤惟德，能服于人。
”4、表明作者志趣的句子是：，。
5、文章开篇诸葛亮分析当前形势，指出对蜀汉的不利因素是：，。
6、"此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。
"中的"此"指代什么？，，，。
7、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：。
8、表现作者无意于功名的句子是：。
9、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：，；，。
10、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”相呼应的语句：，，，。
二、给下列加点的字注音：（5分）崩殂．（）卑鄙．（）以彰其咎．（）裨．补阙漏（）猥．自枉屈（）三、解释加点字词（15分）益州疲弊．．．．盖追先帝之殊遇此诚危急存亡之秋．也陟．罚臧．否是以．．以遗陛下．．先帝简拔叹息痛恨．．．．于桓灵也先帝不以臣卑鄙遂许先帝以驱驰．．夙．夜忧叹深入不毛．．庶．竭驽钝以昭．陛下平明之理．悉以咨．之四、翻译句子（15分）1、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
3、庶竭驽钝，攘除奸凶。
4、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。
5、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
五、文章理解出师表先帝创业未半而……不知所言。
（原文略）1、朗读节奏划分不正确．．．的一项是（）（3分）A ．恐／托付不效B ．深追先帝／遗诏C ．臣/不胜受恩感激D ．兵甲/ 已足2、下列选项中与“不求闻达于诸侯”中“闻”解释相同的是（）（3分）A、闻鸡起舞B、充耳不闻C、举世闻名D、奇闻轶事3、下列对选文内容的理解，不正确．．．的一项是（）（3分）A、在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是________朝________所著，是其上书给________的表文。
2. 文中“先帝”指的是________，而“陛下”则是指________。
3. “受任于败军之际，奉命于危难之间”一句，体现了作者________的忠诚和________的责任感。
二、选择题1. 《出师表》中的“出师”一词指的是（）。
A. 出征作战B. 出使外国C. 外出学习D. 出家修行2. 下列哪项不是《出师表》中提到的“三顾茅庐”的故事？（）A. 刘备三次访问诸葛亮B. 诸葛亮三次拒绝刘备C. 刘备与诸葛亮的隆中对D. 诸葛亮最终答应辅佐刘备三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的北伐中原的理由。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些情感？四、阅读理解阅读下面的《出师表》节选，回答问题：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
”1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是怎样的？2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着什么？3. 诸葛亮为何会答应辅佐刘备？五、论述题请结合《出师表》的内容，谈谈你对诸葛亮忠诚和责任感的理解。
答案：一、填空题1. 三国、诸葛亮、刘禅2. 刘备、刘禅3. 忠诚、责任感二、选择题1. A2. D三、简答题1. 诸葛亮提出北伐中原的理由是为了继承先帝刘备的遗志，实现统一国家的愿望，同时也是为了巩固蜀汉的政权，抵御外敌的侵扰。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家和人民的责任感以及对北伐事业的坚定决心。
四、阅读理解1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是躬耕于南阳，不追求名利，只求在乱世中保全性命。
2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着刘备三次亲自访问诸葛亮，请求他出山辅佐自己。
出师表测试题附答案
. . .. . .出师表测试题（附答案自测题（一）一、译句，梳理容：1.此诚危急存亡之秋也。
译句：2.然侍卫之臣不懈于，忠志之士忘身于外。
译句：3.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译句：4.诚宜开圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；译句：5.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译句：6.陟罚臧否，不宜异同；译句：7.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏，译句：8.以昭陛下平明之理；不宜偏私，使外异法也。
译句：9.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：译句：10.裨补阙漏，有所广益。
译句：11.性行淑均，晓畅军事。
译句：12.试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
译句：13.行阵和睦，优劣得所。
译句：14.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译句：15.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
译句：16.此悉贞良死节之臣译句：二、阅读1—5自然段，完成下列各题：1.用简练的语言概括选段主要容：。
2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件；后说有利的主观条件：。
这种有利的主观条件是因“”形成的。
3.诸亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？4.诸亮向禅提出哪些建议，主要说的是哪一条？为什么？5.就君主治国的角度来说，诸亮就哪三方面向后主提的建议？6.第2段中，作者认为该“刑”的是“”的人，该受赏的是“”的人。
7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？9.诸亮是如何使禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？10.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是11.文中的“先汉”指的是，后汉指的是。
12. “外异法”“外”各指什么？出师表自测题（二）一、译句，梳理容：1. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译句：2．猥自枉屈，咨臣以当世之事译句：3．由是感激，遂许先帝以驱驰.译句：4.受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
译句：5.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1.《出师表》是谁写的？A. 曹操B. 曹丕C. 曹植D. 曹植和曹丕合作答案：B. 曹丕2.《出师表》是在哪个历史时期写的？A. 三国时期B. 春秋战国时期C. 汉朝D. 隋朝答案：A. 三国时期3.《出师表》是曹操写给谁的？A. 曹丕B. 曹植C. 曹操的部下D. 曹操的上级领导答案：C. 曹操的部下4.《出师表》的主要内容是什么？A. 表达对上级的忠诚和请战的决心B. 表达对上级的不满和要求辞职的意愿C. 表达对上级的赞美和请求晋升的愿望D. 表达对上级的批评和希望下课的要求答案：A. 表达对上级的忠诚和请战的决心5.《出师表》的写作目的是什么？A. 表达个人情感和思想B. 批评上级领导C. 请求晋升和提升自己的地位D. 请求出征和为国效力答案：D. 请求出征和为国效力二、简答题1. 简要概括《出师表》的主要内容。
答案：《出师表》是曹丕写给曹操的一封表状，内容主要表达了曹丕对曹操的忠诚和请战的决心。
曹丕在表中详细陈述了自己的才能、经验和军事计划，请求曹操让他出征，并表示愿意为国家效力，为曹操建立功勋。
2. 为什么《出师表》被誉为中国古代文学的珍品？答案：《出师表》被誉为中国古代文学的珍品，主要有以下几个原因。
首先，它是一篇具有极高文学价值的表状，曹丕在表中运用了丰富的修辞手法，语言优美，文笔流畅，给人留下深刻的印象。
其次，它表达了曹丕对国家的忠诚和为国效力的决心，展示了曹丕的政治抱负和才能。
最后，它体现了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神，具有深远的历史意义。
三、论述题《出师表》反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神，请谈谈你的看法。
答案：《出师表》确实反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神。
在古代中国，士人被视为社会的精英，他们有义务为国家效力，为国家的繁荣和安定贡献自己的力量。
《出师表》中的曹丕正是一个忠诚的士人典范，他在表中表达了对曹操的忠诚和请战的决心，展示了自己的才能和军事计划，以期能为国家建立功勋。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、选择题1. 曹操出征时所带兵力大约是多少？A. 10万B. 100万C. 50万D. 500万答案：C. 50万2. 《出师表》的作者是：A. 司马迁B. 诸葛亮C. 曹操D. 刘备答案：B. 诸葛亮3. 诸葛亮在《出师表》中提到了自己的年龄吗？A. 是B. 否答案：B. 否4. 《出师表》是一篇：A. 合同B. 作文C. 信件D. 诗歌答案：C. 信件5. 《出师表》中，诸葛亮请求刘备任命他为：A. 大将军B. 征南大将军C. 丞相D. 军师答案：C. 丞相二、简答题1. 请简要概括《出师表》的主要内容。
答案：《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。
信中，诸葛亮首先表达了自己对曹操强大的警惕，并指出了曹操出征的军力及其威胁。
接着，他详细陈述了自己的才能、志向、忠诚，并请求刘备任命他为丞相，以辅佐刘备建立国家。
最后，诸葛亮表达了自己对刘备的依恋之情，希望能与刘备共同实现理想。
2. 诸葛亮在《出师表》中提到过哪些他为国家努力的事？答案：在《出师表》中，诸葛亮提到了他为国家努力的几个关键事项。
首先，他强调了自己对曹操的研究和了解，以及自己为国家的战略规划。
其次，他提到了自己身体力行，刻苦学习，解决实际问题的能力。
最后，他承诺为国家奉献终生，并请求刘备任命他为丞相，以更好地为国家效力。
3. 为什么《出师表》成为经典之作？答案：《出师表》以其战略思维、才能与忠诚的表达而成为经典之作。
诸葛亮在信中不仅忠诚于刘备，同时也以世间少有的智慧和战略眼光，预见到了曹操的威胁。
他对国家的忠诚和为之付出的努力，以及他对于个人实现理想和为人民做贡献的承诺，都使得《出师表》成为了一篇备受推崇的经典之作。
三、论述题请结合你对《出师表》的理解，以诸葛亮的角度，写一封向刘备的信，表达你对国家的忠诚与承诺。
不少于300字。
【示例回答】尊敬的刘备先生：时至今日，我以赤忱之心回信给您，表达我对国家的深深忠诚和为之奉献的坚定承诺。
出师表复习题答案
出师表复习题答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所写。
2. 文中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是_________。
3. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”指的是刘备_________次拜访诸葛亮。
4. “受任于败军之际，奉命于危难之间”体现了诸葛亮的_________精神。
二、选择题1. 《出师表》的作者是：A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权2. “臣本布衣，躬耕于南阳”中的“布衣”指的是：A. 农民B. 士兵C. 官员D. 商人3. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“职分”是指：A. 职责B. 职位C. 职业D. 身份三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的“三顾茅庐”的故事。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些主要思想？四、论述题1. 论述《出师表》中诸葛亮的忠诚与责任感，并结合文中内容具体分析。
2. 请结合《出师表》的内容，谈谈你对诸葛亮这一历史人物的认识。
五、翻译题1. 将《出师表》中的“臣本布衣，躬耕于南阳”翻译成英文。
2. 翻译文中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”为英文。
参考答案：一、填空题1. 诸葛亮2. 刘备3. 三4. 忠诚和担当二、选择题1. B2. A3. A三、简答题1. “三顾茅庐”的故事指的是刘备三次亲自到诸葛亮隐居的草庐中去请他出山辅佐自己，诸葛亮最终被刘备的诚意所感动，答应出山。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚，对国家和民族的责任感，以及对实现统一大业的坚定决心。
四、论述题1. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝的忠诚，他多次提到“先帝”的遗愿和对自己的期望，表现出他对先帝的深切怀念和对完成先帝未竟事业的坚定决心。
同时，他提到自己“受任于败军之际，奉命于危难之间”，展现了他面对困难时的担当精神和对国家的忠诚。
2. 诸葛亮是一位杰出的政治家、军事家，他的智慧和才能在《出师表》中得到了充分体现。
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《出师表》小测验一
一、选择题
1．下列对划线字词注音或解释有误的是（C ）
A．崩殂（cú，古代皇帝死亡）此诚危急存亡之秋也（实在；时）B．盖追先帝之殊遇（副词，推测原因；优待，厚待）开张（扩大）C．恢弘（扩大，发扬）妄自菲薄（任意，随便；看轻，菲，fēi）D．引喻失义（称引，譬喻）以塞忠谏之路也（堵塞）
2．下列对划线字词注音或解释有误的是（A ）
A．陟罚臧否（zhì奖励；zāng善；pǐ坏，恶）不宜异同（相同）B．作奸犯科（触犯法律条文）宜付有司（给予，交付）
C．论其刑赏（评判，判定；罚）使内外异法也（宫廷内；丞相府）D．以昭陛下平明之理（显示；公平严明；治理）不宜偏私（偏爱）3．下列对划线字词注音或解释有误的是（C ）
A．是以先帝简拔以遗陛下（以是，因此；选拔；wèi给予）
B．悉以咨之（都；咨询）裨补阙漏（bì补；同“缺”，过失）C．性行淑均（行为；善良公正）先帝称之曰能（称呼）
D．行阵和睦（军队，行，háng）优劣得所（才能高的和才能抵的）4．下列对划线字词注音或解释有误的是（B ）
A．亲贤臣，远小人（亲近；疏远）兴隆（兴旺发达）
B．倾颓（衰败，颓，tuí）叹息痛恨于桓、灵也（极端憎恨）C．贞良死节之臣（为守节气而死）亲之信之（信任）
D．计日而待（计算，数；等待）
5．下列划线字不是多义字词的是（D ）
A．论：宜付有司论其刑赏；每与臣论此事
B．以：以光先帝遗德；以塞忠谏之路也；悉以咨之
C．所以：此先汉所以兴隆也；所以动心忍性
D．诚：此诚危急存亡之秋也。
臣诚知不如徐公美
6．下列划线字词不是词类活用的是（B ）
A．恢弘志士之气 B. 不宜偏私
C．优劣得所 D. 亲贤臣，远小人
7．翻译正确的是（A ）
A．不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
翻译：不应当随便看轻自己，说话不恰当，以至于堵塞了人们向您忠诚进谏的道路。
B．宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
翻译：宫里的近臣和丞相府的官吏，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该有所不同。
C．必能使行阵和睦，优劣得所。
翻译：一定能使军队团结和睦，好人坏人都能有合理的安排。
D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
翻译：先帝在世的时候，每每与我谈论这些事，没有不叹息、对桓、灵二帝的昏庸感到格外痛心的。
8．分析文章有误的是（A ）
A．文章开头分析蜀汉的内外形势，是为了警醒后主，以便其更好地
接受自己的建议。
B．诸葛亮向后主提出严明赏罚的语句是“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
”C．诸葛亮在提建议时多次提到先帝，是为了借助先帝的影响力，使后主接受。
D．文章3、4、5段其实写的是一层意思，即诸葛亮向后主提出要亲贤远佞的建议。
二、古诗文默写
1．《水调歌头》表现苏轼词人由超尘出世到热爱人生的思想活动的诗句是我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
2．《破阵子》中表现作者醉梦中都想回到军营的诗句是醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
3．《过零丁洋》写出作者宁死不屈的壮烈誓词的诗句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4．《天净沙·秋思》中以夕阳为衬托，描绘了一幅游子思乡图的诗句是夕阳西下，断肠人在天涯。