主题班会开展程序
主题班会设计流程方案7篇
主题班会设计流程方案7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会设计流程方案模板7篇
主题班会设计流程方案模板7篇主题班会设计流程方案精选篇1活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：五年级三班全体学生。
活动地点：教室。
活动准备：安全知识、警示牌。
活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
(出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
班会活动方案的设计精选7篇
班会活动方案的设计精选7篇班会活动方案的设计【篇1】一、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子。
二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
三、活动过程略四、注意事项1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
班会活动方案的设计【篇2】一、活动时间5月28日——6月3日二、促销活动内容超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。
活动一：六一节买六送一。
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。
由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：迎六一特价商品。
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。
活动三：满200送儿童优儿童节期间（6月1日-6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。
三、注意事项1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气。
3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
儿童节期间（6月1日-6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。
班会活动方案的设计【篇3】活动主题：“乐”与“动”共享快乐“六一”一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
班会主题的主题活动全过程
班会主题的主题活动全过程篇一：班会主题主题活动全过程高一（4）班“心怀感恩、协作、服务承诺”班会主题活动的具体时间：中午第三节主题活动目地：1、让学员懂得感恩，搞清楚心怀感恩的必要性和重要性，深入感受爸爸妈妈对自身的爱，正确引导学员关注爸爸妈妈、喜爱爸爸妈妈、了解爸爸妈妈，文化教育学员要有一颗心怀感恩的心。
2、根据主题活动提高学生们的协作观念，为班集体工作中的进一步开展趋势奠定基础。
3、根据主题活动，让学生们品味生活，了解服务承诺，学好服务承诺，遵守服务承诺。
主题活动提前准备：收录机，话筒，桌椅板凳排序，邀约诸位教师，学员自编自演的舞台剧、搞笑小品，教唱班会主题歌总承当：XXX, XXX节目主持人：XXX, XXX主题活动全过程：1、节目主持人开局，公布主题班会逐渐2、配乐诗朗诵：XXX弹古筝，XXX朗读《母亲赞歌》3、舞台剧《疯神外传》：XXX, XXX, XXX, XXX, XXX XXX, XXX, XXX, X X X X X X ,XXX4、魔术表演视频：XXX5、歌曲欣赏《我要的世界》：XXX, XXX, XXX, XXX6、搞笑小品演出《疯狂的补习》：XXX, XXX7、歌曲欣赏《我们的无奈》：XXX8、舞台剧《包公断案采花贼》：XXX, XXX, XXX, XXXXXX, XXX, XXX, XXX, XXX, XXX9、齐唱班会主题歌^Tomorrow will be better》完毕主题班会活动小结：此次班会主题主题活动内容丰富，多种形式，接近具体，趣味性，大家全体同学积极开展，主要表现出了很高的激情，收到了不错的实际效果，期待大家同学们根据此次主题活动，懂得感恩，学会团结合作，学好遵守服务承诺，争取在学校做一名优秀生，在家做一名好宝宝，在社会开展上做一名好中国公民。
篇二：班会主题主题活动程序流程班会主题主题活动程序流程主题风格：有关减负增效的话题讨论关键字：假如5 2零节目主持人：郭艳燕施工部署：姚欣娴黄正旭陈小茜杨瑞程（宁波大学（筹）02化本见习工作组）具体指导师：金加团步骤：步骤：演搞笑小品学员、父母等依据挑选挑部位落坐节目主持人（记者）访谈，表达学员眼里的“减负增效”及疑惑用“假如5 2零”造句子访谈父母访谈院校有关领导干部和特邀嘉宾节目主持人及班主任总结有关工作中：导演（黄璐、吴端苗等）宣传海报（金玲玲）拍摄（郑锋）电影导演及艺人：肖林蒋新欣黄通震一训郑雪雪陈娜娜别的：另行安排“独特武器装备”：棒糖麦克风（贴“减负增效”字眼）全过程纪实：节目主持人：（公布主题班会逐渐，详细介绍到会特邀嘉宾。
小学班会课主题教案(优秀8篇)
小学班会课主题教案(优秀8篇)小学班会课主题教案篇1一、活动目的：1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
二、活动准备：1、策划活动方案，流程，做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性。
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
三、活动时间：4月20日——星期一下午第一三节班会课四、活动过程：一、主持人宣布主题班会开始。
主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。
”乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......甲：读书让我们眼界开阔。
今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!甲乙：四(4)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。
二、读书的小诗。
甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋。
乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
甲：书让我们快乐放松。
乙：书让我们充满智慧。
甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏小诗《书》。
三、名人读书的故事。
甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》。
四、同学们读书的故事。
甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙：谁来讲一讲自己的读书故事。
五、怎么养成良好的读书习惯。
甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。
你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?六、读书的名人名言书签大比拼。
主题班会流程4篇
主题班会流程4篇主题班会流程第1篇一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
二、班会准备：1、确定主持人。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、珍爱生命关注安全八个美术字。
4、制作精美的课件。
三、班会程序：（一）出示课题师：今天这节班会的主要内容是珍爱生命，关注安全。
（出示课题）下面有请我们的主持人。
主持人甲：让我们一起先来看一些图片：[看图片] 教师：这一幅幅触目惊心的画面，我们怎能不注意安全，珍爱生命呢？（二）新闻发布会合：新闻发布会新闻发布会！让我们警钟长鸣！新闻发布会主持人甲：谁先来？（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）（三）自救自护知识主持人甲： 08 年的汶川地震，至今还使我们心痛不已。
所以我们必须学会在地震中的自救自护知识。
一起来看一段视频。
教师：刚才的这段视频让你懂得了哪些自护小知识？教师：接下来进入下一个环节：（四）行为诊所（出示图片 1）主持人甲：请你看过图片后谈谈你的诊断，也就是图中的主人公哪些地方做得不对？应该怎么做？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。
）（五）知识竞赛主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：合：安全知识竞赛安全知识竞赛！安全知识竞赛宣读竞赛规则：前八道是必答题，每组各回答两道。
后面的是抢答题，答对一道的十分。
同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。
（必答题）（抢答题）（六）活动体验大家谈主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！（七）班主任总结：班主任总结：让我们在一曲祝你平安的乐曲中结束我们这节主题班会。
主题班会流程第2篇弘扬民族传统文化活动目的：通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。
活动准备：1、了解有关民族传统文化。
主题班会的组织程序包括
主题班会的组织程序包括
组织主题班会的程序包括以下几个步骤：
1. 规划议题：选择一个适合班级的主题，例如健康生活、社交媒体安全、职业规划等。
2. 设定目标：确定主题班会的目标，希望通过班会让学生了解到什么信息或者提高什么能力。
3. 确定时间和地点：根据班级成员的时间表和班级的特点，选择一个合适的时间和地点进行主题班会。
4. 邀请嘉宾或组织讲座：如果主题需要额外的专业知识或者经验，可以邀请相关的嘉宾或者老师进行讲座。
5. 宣传和邀请：在班级内部或者整个学校范围内宣传主题班会的时间、地点和议题，邀请学生参加。
6. 准备材料和设备：根据主题准备所需的材料和设备，例如投影仪、PPT、手册等。
7. 开展班会：根据规划好的议题和目标，组织并主持班会。
可以采取多种形式，包括讲座、小组讨论、角色扮演等。
8. 班会总结和反思：结束班会后，可以进行总结和反思，了解学生对主题班会的反馈和意见，并提供改进的建议。
9. 跟进行动：根据班会的议题和目标，设计行动计划并跟进执行，确保班会的成果能够延续和应用到实际生活中。
注意：为了避免出现相同标题的文字，可以将每个步骤按照段落进行分隔，不需要为每个步骤提供标题。
班会流程——精选推荐
班会流程班会流程（精选10篇） 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之⼀。
在班主任领导和指导下或者是同学⾃发的，以班级为单位，围绕⼀个或⼏个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
下⾯是店铺整理的班会流程（精选10篇），欢迎阅览。
班会流程篇1 活动⽬的： 1、经过看录像、听录⾳、阅读材料、讨论等系列活动，使学⽣懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲礼貌礼貌是中华民族的优良传统，是做⼈的美德，更是⼀个现代礼貌⼈必须具备的美德。
2、经过主题班会活动，使学⽣继承优良传统美德，增强爱国情感，从⼩养成良好的⾏为习惯，初步树⽴社会职责感。
3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学⽣受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学⽣成长的重要性。
活动准备： 1、开班会前，我们班开展⼀系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华礼貌礼仪的故事等资料;调查争做礼貌学⽣的做法。
2、关于中学⽣礼仪的⾳像、⽂字材料。
3、环境布置(⿊板、场地等)。
4、组织学⽣准备有关节⽬。
活动过程： ⼀、活动导⼊ 主持⼈：中国⾃古以来就是礼仪之邦，礼貌礼貌是中华民族的优良传统，作为新⼀代的少年，我们更不能忘记传统，应当⼒争做⼀个讲礼貌、懂礼貌的好学⽣，让礼貌之花常开⼼中，把礼貌之美到处传播！此刻我宣布：《礼貌礼仪伴我⾏》主题班会此刻开始。
⼆、活动开始 (⼀)、家庭礼貌礼仪。
主持⼈：中国是⼀个有着⼏千年礼貌历史的古国，⽂化渊远流长。
作为礼仪之邦，中国历有很多故事⾄今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄⾹诚⼼敬⽗母》(放录象)。
主持⼈：看到这两个⼩故事，同学们觉得在⽣活中我们应当怎样对待我们的⽗母和兄弟姐妹 学⽣⾃由发⾔。
主持⼈：此刻我们⼏乎都是独⽣⼦⼥，没有兄弟姐妹，那么我们在⼀齐⽣活的⼩伙伴们呢如果家⾥来了客⼈我们应当怎样做呢 (⼆)、学校礼貌礼仪 主持⼈：中国是⼀个有着⼏千年礼貌历史的古国，⽂化渊远流长。
大学主题班会流程活动步骤
大学主题班会流程活动步骤1. 确定主题和目标：- 确定班会的主题，比如学术规划、职业发展、心理健康、文化节日庆祝等。
- 明确班会的目标，确保活动内容与目标相符。
2. 筹备工作：- 设定时间和地点，确保不与学生的其他重要活动冲突。
- 准备所需的物资，如音响设备、投影仪、装饰物品等。
- 分配任务，指定负责人负责不同的准备工作。
3. 宣传和邀请：- 制作并发布班会通知，明确时间、地点和主题。
- 通过班级群、海报、口头通知等方式邀请学生参加。
4. 开场：- 主持人开场致辞，简要介绍班会的目的和流程。
- 如果有特殊嘉宾，进行介绍并欢迎。
5. 主题发言：- 邀请老师、学生或特邀嘉宾就主题进行演讲或分享。
- 鼓励互动，允许学生提问或发表自己的看法。
6. 小组讨论：- 根据主题将学生分成小组，进行讨论或活动。
- 每个小组可以有一个讨论主题或特定的任务。
7. 互动活动：- 组织一些与主题相关的互动游戏或活动，增加趣味性。
- 可以是角色扮演、辩论、头脑风暴等。
8. 汇报和分享：- 各小组向全班汇报讨论结果或活动心得。
- 开放讨论，让其他学生提问或补充意见。
9. 结束致辞：- 主持人总结班会内容，强调重要信息或结论。
- 如果有后续行动计划，进行说明和布置。
10. 社交和联谊：- 提供轻松的社交环境，让学生自由交流。
- 可以准备茶点或小吃，增加活动的亲和力。
11. 清理和反馈：- 学生或指定的志愿者负责清理会场。
- 收集学生对班会的反馈，以便未来改进。
每个班会的具体流程可能会根据主题、目的和参与人员的不同而有所调整。
重要的是确保活动内容丰富、有序，并且能够达到预定的目标。
教育主题班会活动方案5篇
教育主题班会活动方案5篇教育主题班会活动方案篇1内容：我健康我快乐班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：9月7日班会程序：一、谈话导入主持人：上次，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。
全体学生：健康！主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。
板书主题：我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论主持人：上次，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
教育主题班会活动方案篇2教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。
同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以张中为荣，明天张中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
时间：七年级期中考试之后，第二堂班会课。
地点：教室活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听__同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
班会设计流程活动步骤(精选5篇)
班会设计流程活动步骤(精选5篇)班会设计流程活动步骤(精选5篇)学生喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣，班会不能上成说教课。
下面给大家分享一些关于班会设计流程活动步骤优秀范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
班会设计流程活动步骤篇1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
主题班会的实施方案
主题班会的实施方案
《主题班会的实施方案》
一、活动目的
主题班会是学校教育工作的重要形式之一，通过主题班会的实施可以加强学生的思想教育，促进学生的身心健康发展，培养学生的团队合作意识和个人能力。
因此，制定有效的主题班会实施方案对于学生的全面发展至关重要。
二、活动准备
1.确定活动主题：活动主题可以根据近期社会热点、学生学习
生活情况或者校园文化等方面选择，以确保活动内容与学生现实生活紧密相关。
2.确定活动时间和地点：活动时间可以选择在每周一或者每月
的固定时间，活动地点选择学校教室或者多功能厅等。
三、活动内容
1.制定活动议程：根据活动主题确定活动具体内容，包括主持
人开场、主题发言、小组讨论、情景表演等。
2.设计活动形式：活动形式可以多样化，包括讨论、互动游戏、小组合作等，以吸引学生的注意力和参与度。
四、活动实施
1.确定活动角色：主持人、主题发言人、小组负责人等，确保
各个角色功能齐全。
2.组织活动流程：根据活动议程，组织活动流程，保证活动顺
利进行。
五、活动评估
1.收集学生反馈：通过问卷调查、学生自由发言等方式，收集学生对活动的反馈意见，以便对活动进行改进和调整。
2.总结经验教训：将每次活动的实施情况进行总结，并提炼经验教训，为下一次活动做好准备。
通过以上实施方案，可以有效地开展主题班会活动，促进学生全面发展，提升学校教育教学质量。
主题班会的活动程序
主题班会的活动程序一、活动开场（10分钟）1. 主持人致辞：欢迎全体师生参加本次主题班会活动，今天的主题是珍惜时间。
2. 主题介绍：简要解释主题班会活动的目的和意义，引发师生们对时间的思考。
二、互动小游戏：时间是金钱（20分钟）1. 游戏规则：将全体师生分成若干小组，并给每个小组一定数量的纸币，赠与每个纸币相对应的时间。
小组要在有限的时间内，用纸币购买自己需要的物品，体验时间与金钱的换算关系。
2. 游戏结束后，邀请师生们分享自己在游戏中的体会：如何合理分配时间和资源，遇到的困难及解决办法等。
三、时间管理分享（30分钟）1. 邀请学生代表或老师分享自己的时间管理经验与技巧。
2. 引导师生们讨论时间管理的重要性和实践方法，并收集大家的意见和建议，形成一个时间管理宝典。
四、生活秘籍分享（20分钟）1. 邀请学生代表分享自己的一天生活中，如何高效利用时间的方法和技巧。
2. 邀请其他学生分享自己在学习、娱乐、锻炼等方面有效管理时间的经验。
五、时间浪费警示视频观看（10分钟）1. 播放时间浪费警示视频，展示由于时间浪费而导致的负面影响。
2. 视频结束后，开展一个小组讨论，让师生们思考并讨论时间的价值，以及他们自己是否有时间浪费的行为。
六、时间管理挑战赛（20分钟）1. 将全体师生分成若干小组，每个小组选出一位代表参加时间管理挑战赛。
2. 挑战内容包括：在规定的时间内解题、做任务等。
3. 最终评出获胜小组，并颁发奖品。
七、珍惜时间宣言演讲（15分钟）1. 邀请学生代表上台演讲，表达对珍惜时间的决心和承诺。
2. 全体师生一起庄重宣读珍惜时间宣言。
八、活动总结（10分钟）1. 主持人总结活动内容和收获，并感谢全体师生的参与。
2. 提醒师生们在今后的生活中继续珍惜时间，将时间的价值转化为自身的成长和收获。
九、活动结束以上是一份主题班会活动程序，通过互动游戏、经验分享、讨论、视频观看和挑战赛等环节，引导师生们思考珍惜时间的重要性。
主题班会 活动流程
主题班会活动流程
《主题班会活动流程》
一、开场
1. 主持人致辞：欢迎同学们参加本次主题班会活动，介绍活动的主题和目的。
2. 介绍主题：简要介绍本次主题班会活动的主题，激发同学们的兴趣和思考。
二、主题讲座
1. 邀请专家或老师进行讲座：邀请相关的专家或老师为同学们讲解本次主题，提供相关的知识和信息。
2. 提问互动环节：在讲座结束后，进行提问环节，让同学们就自己的疑惑或观点进行提问和交流。
三、小组讨论
1. 分组讨论：将同学们分成不同的小组，让他们就主题展开讨论，分享自己的看法和经历。
2. 小组成果展示：每个小组派代表进行成果展示，介绍讨论结果和得出的结论。
四、互动游戏
1. 相关游戏：设计与主题相关的互动游戏，增加活动的趣味性和互动性。
2. 参与奖励：为活动中积极参与和表现突出的同学颁发小奖品，鼓励大家的参与度。
五、总结
1. 活动总结：主持人对本次主题班会活动进行总结，并提出对未来的期待和展望。
2. 表彰优秀者：对本次活动中表现优异的同学进行表彰和奖励。
六、结束
1. 结尾致辞：主持人感谢同学们的参与和支持，鼓励大家将本次活动的所学所感应用到生活中。
2. 活动结束：结束本次主题班会活动，期待下一次更精彩的活动。
主题班会活动方案(3篇)
主题班会活动方案（3篇）主题班会活动方案（精选3篇）主题班会活动方案篇1一：主题班会一、活动目的1.通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。
2.通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
二、活动内容1.通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。
2.通过同学的互相肯定，展示大家的优点。
三、活动形式小品、个人技能表演，讨论，个人演讲四、活动准备1.由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。
2.请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。
3.要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在请你珍存活动中写出最佳的评语。
4.筹划海报，要求：活泼、新颖、明了。
5.事先邀请兄弟班级代表前来参加。
五、活动程序1.小品：《自卑&自负》[主要事件]电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。
通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小A对自己的才能有了一定的了解，自负的小B则对自己的能力有了新的认识。
两人都懂得了应该如何去正确认识自己。
[得出认识]玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。
如何正确看待自己呢?是对自信敬而远之，还是傲视一切呢?答案是否定的。
人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。
2.绘画孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》高二(3)班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。
3.舞蹈：傣族舞《是你给我爱》主题：反映傣族姑娘热爱生活，活泼开朗的精神风貌文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。
4.方言荟萃我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。
关于教师主题班会程序
关于教师主题班会程序第一章引言1.1 背景和目的教师主题班会是一种组织形式，旨在提升教师教育教学水平，加强教师之间的沟通和交流。
通过主题班会，教师可以分享工作经验，分析教育教学中的问题，共同研讨解决方案，以提升自身的教育教学质量。
本篇文章将介绍教师主题班会的基本程序和内容。
1.2 适用范围本文适用于各级各类教育机构的教师主题班会，包括幼儿园、小学、中学和大学等。
第二章教师主题班会的筹备工作2.1 主题选择每次主题班会都应有一个主题，主题应与教育教学密切相关，并符合班级所需解决的问题。
例如，主题可以是“如何提高学生的学习兴趣”、“如何有效组织课堂教学”等。
2.2 班级动员班级班会主任应提前通知全体教师参加主题班会，并说明主题和目的，以促进教师的积极参与。
2.3 调研和准备材料主题班会前，可以进行调研并收集相关的教育教学资料和案例，以便在班会上进行分享和讨论。
第三章教师主题班会的基本程序3.1 开场白主持人在班会开始之前，应向与会教师问候并简要介绍主题班会的目的和重要性。
3.2 个案分享一位或多位教师可以作为个案分享者，分享他们在教学实践中遇到的问题和解决方案，以启发与会教师思考和讨论。
3.3 主题演讲主持人或特邀嘉宾可以做主题演讲，介绍教育教学相关的理论知识和实践经验，以扩大与会教师的视野，并刺激他们的思考。
3.4 讨论环节所有与会教师都有机会发表自己的意见和见解，提出问题，交流观点，并就特定话题进行深入讨论。
3.5 结束语主持人在班会接近尾声时，可以做一个总结，回顾讨论过的主要观点和结论，并表示感谢与会教师的积极参与。
第四章教师主题班会内容选择4.1 教育教学问题探讨教师可以就某一具体问题进行探讨和研究，例如：如何激发学生的创造力？如何提高学习效果？如何培养学生的协作能力等。
教师们可以分享自己的经验和观点，以期寻求最佳解决方案。
4.2 教学资源分享教师们可以分享自己在教学过程中收集的各种教学资源，例如优秀的课件、教学视频、教学参考书等，以提升整个教师团队的教学效果。
红色青春礼赞中国班会目程序
红色青春礼赞中国班会目程序【实用版】目录一、班会主题：红色青春礼赞中国二、班会目的：激发同学们的爱国热情，增强历史责任感三、班会程序：1.唱国歌2.观看红色影片3.进行爱国知识竞赛4.分享个人爱国故事5.颁发奖品6.总结发言正文一、班会主题：红色青春礼赞中国为了激发同学们的爱国热情，增强历史责任感，我们班组织了一次以“红色青春礼赞中国”为主题的班会。
此次班会通过观看红色影片、进行爱国知识竞赛等一系列活动，让同学们更深入地了解我国的光辉历程，培养同学们的爱国情操。
二、班会目的：激发同学们的爱国热情，增强历史责任感在新时代的背景下，作为青少年，我们不仅要努力学习科学文化知识，还要继承和发扬中华民族的优良传统，弘扬爱国主义精神。
通过这次班会，我们希望同学们能够更加深刻地理解到爱国主义的重要性，并在日常生活中践行爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会程序：1.唱国歌在班会开始时，我们首先进行了唱国歌的仪式。
同学们整齐列队，神情庄重，高唱国歌，以此表达对祖国的忠诚与热爱。
2.观看红色影片接着，我们组织同学们观看了一部红色影片，通过影片让同学们了解我国历史上的英雄人物和伟大事迹，激发同学们的爱国热情。
3.进行爱国知识竞赛观看完影片后，我们进行了爱国知识竞赛。
同学们积极参与，气氛热烈。
通过竞赛，同学们不仅巩固了所学的爱国知识，还增进了团队合作精神。
4.分享个人爱国故事在竞赛结束后，我们邀请了几位同学分享他们的个人爱国故事。
这些故事让同学们深受感动，也让大家更加坚定了爱国主义信念。
5.颁发奖品为了鼓励同学们在爱国知识竞赛中的优秀表现，我们为获奖的同学颁发了奖品。
奖品虽小，却代表着对同学们的肯定与鼓励。
6.总结发言最后，班主任进行了总结发言。
他强调了爱国主义的重要性，对同学们在班会中的表现给予了充分的肯定，并勉励大家在今后的学习和生活中，继续发扬爱国主义精神，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
二年级“友谊之光”中队主题班会程序-
二年级“友谊之光”中队主题班会程序二年级“友谊之光”中队主题班会程序一、活动目的:通过这次活动，让学生懂得如何爱护友谊，学会以宽容谦虚的态度与他人相处，学会理解他人，与他人建立合作关系，培养良好真诚的品质。
二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论谈话、小提琴独奏、唱歌等。
三、活动要求:1。
通过活动，帮助学生理解理解学生之间和谐的重要性；2.理解关心他人，心比心的人际交往常识；3.促进学生团结，促进学生身心发展 4.活动地点:学校报告厅5。
活动主持人:、陆。
活动设计指导:闫守贞、马小金(副班主任)7。
参与者:整个8班。
活动时间:一节课(40分钟)9。
活动准备:1。
椅子排成一圈。
教室摆放得当，轻松愉悦；2.CAI课件，活动所需音乐 3.老师和班上的一些同学根据班级的实际情况写出学生人际交往的正反两方面的例子；4.组织学生排练和表演各种节目 X.活动流程:(1)参赛仪式 1.集合全体:中队长:“全体立正，各队组队，报人数” 组长上前向后一转身:“稍息，立正，报号。
” 班长汇报完毕后，班长命令:稍息 2.报人数，邀请辅导员参加活动:所有队伍数完人数后，班长依次站到自己的队伍前立正，跑到中队队长面前，向中队队长报告:(互相敬礼)“向中队队长报告，#队应该有#人，实际上是#人，报告完毕。
”中队长:“接受你的报告”小队长跑回队里，命令队员们稍息。
3.中队队长的口令:全体立正跑到辅导员那里，向辅导员汇报:(互相敬礼)“向辅导员汇报，二(2)中队要去#人，其实是去#人，汇报完了。
” 请辅导员参加我们的活动辅导员:“我接受你的报告，很高兴参加你的活动，祝你的活动圆满成功。
” ”(互相致敬)4。
升旗、敬礼、演奏音乐和旗歌，辅导员和少先队员尊重团队仪式旗帜路线:从队伍左前方开始，顺时针方向给队伍留出一周时间，或者从队伍左侧到右侧 5.唱团队歌曲，安排伴奏指挥，少先队员一起唱 6.中队队长宣布并公布了活动。
亲爱的老师们，亲爱的同学们，我们第二(2)中队主题班会“友谊之光”第一次与你们见面在我的颁布和公布中:“这个中队活动现在开始，所有人都回到自己的地方。
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主题班会开展程序
班会内容：
本课是作为起始年级的高一年级形成性教育的一个重要环节，通过学生的自我省察，及与其他同学的讨论，使同学们对自己的未来有所设想，对自己的生活有所憧憬，对自己现在的不足有所认识，并引导学生订立适合自己的学习计划、生活计划。
学生情况：
1、经过一个学期的学习，同学们已经基本适应了高中生活，由一个初中生的心态调整为一个高中生的心态了，从而成为一个真正意义上的高中生了。
那么，怎样才能使他们渡过充实而有意义的高中生活，带着最少的遗憾走进自己理想的大学呢？他们对这些还未深入地思考过，但他们应该有这样的一个思考过程。
2、同时，作为高一的学生，个体生命意识已经觉醒，已经不适合师长说什么、自己做什么的受教育方式；作为教育者，在对其进行教育时应该充分地发挥他们的主体意识，发挥他们的主体性作用，以一种“春风化雨”的方式进行教育。
班会目标：
1、运用“目标教育”理论，结合网络手段，充分调动学生积极性并利用各种有用信息，使学生认识到自己的目标在哪里；
2、本课的核心意义在于使学生有一个平心静气地反省自身的机会，在反省和与同学们的交流中，重新认识自己、认识生活，调整自己的学习、生活计划，朝着自己理想的方向前进。
3、同时，给学生试着自己规划自己的未来的机会，毕竟，他们自己的未来，主要的还得他们自己来把握。
班会准备：
教师：利用网络查找相关资料并下载；结合班会设计制作相应的课件；进行问卷调查“如果遇到刚毕业的师兄师姐，我们会问他们什么问题”，统计汇总，并利用网络查找相关答案。
学生：熟悉网络使用；建立自己班级的BBS或校友录、聊天室，给同学们随时交流提供一个网络平台。
班会过程：
班会环节教师活动学生活动网络运用设计意图
活动导入
一、开始语；了解同学们上高中的目的。
开始语：经过一个月的相处，我们已经适应了高中的生活，已经成为了一个真正的高中生了，所以，很想问大家两个问题：第一个是——三年后，你在哪？请同学们在网上的几个选项中选择。
同学们在网上投票（A、念大学；B、工作；C、在家待着）
1、放映相应的课件（标题）；播放音乐。
2、网络投票使学生对自己和同学们上高中的目的有一个粗浅的认识。
二、活动过程：
（一）、介绍中国主要大学情况。
看来同学们的意见比较统一；我再问大家第二个问题：三年后你在什么样的大学读书？大家对国内的大学情况和专业实力还不了解，我先来介绍一下，同学们适当做些记录。
聆听教师介绍，根据自己的需要做适当记录。
1、展示介绍中国大学资料的网页。
2、播放音乐提供相关资料，使学生对中国主要大学的特点和专业实力有一个基本的认识，以便于下面的讨论。
3、问卷调查：三年后，我在什么样的大学读书。
1、发放问卷，安排组织学生活动。
2、组织同学展开讨论，对学生回答所体现出的正确的个人追求给予及时肯定，形成班会的第一个高潮。
1、各组同学填写问卷。
（二）、各小组同学组内讨论；选出发言代表发言，全班同学参与讨论。
（高潮一）
1、放映相应的课件。
（问卷题目及讨论要求）
2、播放音乐。
1）给学生自我反省的机会。
2）给学生相互交流的机会，使其互相了解学习目标，促使其认识身边的竞争其实是很激烈的。
3）为了实现三年后的目标，明确现在应该采取的具体行动。
看来同学们都对自己的将来有所规划，不仅希望上大学，而且希望上理
想一点的大学，理想一点的专业；那为了实现三年后的目标，我们现在应该怎样做呢？；安排组织学生讨论，引导学生达成共识。
各组同学讨论；将归纳出的认识通过BBS发表到网上；全班同学参照大屏幕，归纳我们现在应该做好哪些事，达成共识。
1、利用BBS（或校友录）使同学们的意见能迅速的传递。
4）放映相应的课件。
（讨论题目及要求）；播放音乐。
同学们在讨论的过程中，不断地参照BBS（或校友录）上同学们的信息，就会促使其不断地更新自己小组的意见。
（三）、网络互动。
1、我们谈得已经很好了，但也许有些同学觉得我们毕竟还没参加过高考，还没上大学，谈得未必对；好，那我们就请已经考上了理想大学的哥哥姐姐们来谈谈他们的体会！
2、组织同学与师兄师姐们通过网络摄像（或聊天室或邮件）讨论。
1）聆听已经毕业的哥哥姐姐们的感慨之言。
2）与师兄师姐通过网络摄像（或聊天室或电子邮件进行交流或请师兄师姐现场答疑；如出现网络临时不可用的情况，则将准备活动中同学们提出的要问师兄师姐的问题择要解答，代替这个过程）（高潮二）1、播放音乐。
2、利用摄像和网络，与清华、北大学子面对面交流。
（或请他们到班里的聊天室来现场解答同学们的疑问）
3、利用网络准备好相关的影音文件及优秀毕业生的学习事迹和体悟。
哥哥姐姐们的意见，既有经验教训，又很亲切，便于学生接受。
三、归纳总结。
结语：同学们要坚定地朝着自己理想的大学努力，但这不只是学习方面的努力。
你们知道吗？同学们，我们不仅要把学习生活安排好，还应该有多方面的兴趣，具备多方面的才艺，拥有丰富多彩的高中生活；同学们，为了我们美好的明天，努力吧！基本构建成自己在高中毕业时应达到的目标；请部分同学谈感受。
放映相应的课件（结束语）；播放音乐。
在班会临近结束时，告诉同学们关于CD的信息，令其震惊，从而对培养自己多方面的兴趣有更深的触动。
活动延伸：
制定自己的学习、生活计划。
请每位同学课下写一份自己的学习、生活计划，以匿名的形式发送到班级BBS上，相互鼓励、竞争，共同进步。
要求：①按照老师的要求，结合自己的实际情况，制定相应的学习、生活计划。
②将计划上传到本班BBS上。
③在生活中，具体实行计划。
④参阅其他同学的计划，结合自己实行个人计划的情况，不断地调整自己的计划。
可以利用网页展示教师个人的学习、工作、生活计划。
不但要使同学们在逻辑上梳理出头绪，找到现在的自己与三年后的自己的差距，而且要鼓励、引导同学们将想法落实到行动上，使班会的教育目的得到切实的落实，使同学们通过班会获得真正的教益。