固体液体气体

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谢谢观赏！
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各种动物的声音
❖ 马叫 ❖ 大象叫 ❖ 羊叫
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你对这些声音的现象能提出什么问题呢？
❖1：声音是怎样产生的？
❖2：声音是怎样传播的？
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一、声源的概念：
❖声源---是指正在振动发出声音的物 体。
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举例说明声源的概念。
1：人的发音声源是振动的声带；
❖ 声在每秒内传播的距离叫做声速.声速跟介质 的种类有关，还跟介质的温度有关.
❖ 15ºC空气中的声速是340m/s． 声音在气体中最慢，在液体中最快，在固体中
更快。 介质的温度越高，声速越大。
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课堂总结 ：
❖ 学习方法：
----针对声音现象“提出问题”，再通过实验 探究声音的特点和规律，是我们学习物理的重 要方法。
2：琴的发音声源是振动的琴弦；
3：纸的发音声源是振动的纸片。
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二：声音是怎样产生的呢？
实验：准备一张纸，让它发出声音， 看谁演示的又好又妙！
实验表明：一切发声的物体都在振动， 物体停止振动时声音就不再产生。
结论：
——声音是由物体振动产生的。
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三、声音是怎样传播的
1.液体能不能传播声音？
1：我们在钓鱼时，能不能大声说 话？为什么？ 2：渔民用电子音乐网怎样捕鱼？ (看图片)。
结论： ----声音也可以在液体中(如水)传播。
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电子音乐网捕鱼图片：
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. 2.固体能不能传播声音？
1:音乐家贝多芬晚年失聪，用铁棒 “听”音乐。
的空气，就听不到铃
声，说明声音的传播 需要依靠_______．
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课堂练习2：思考题
答案：空气
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三、说说下列声音的声源各是什 么？
❖ 1：演奏二胡的声音。 答案：胡弦
❖ 2：敲击锣鼓的声音。 答案：锣面、鼓面
❖ 3：蚊子、蜜蜂发出的“嗡嗡”的声音。 答案：翅膀
结论：
声音的传播需要物质。（固体、液体、气 体。）
月球上没有空气，真空不传声，宇航员只
能通过无线电交谈 .
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中国人的骄傲：
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声音的传播条件：
结论： ----声音的传播需要介质，在真空中声
音不能传播。 （介质可以是气体、液体或固体。）
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声速
❖ 知识点：
1：声音产生的条件：声音是由物体振动产生的。
2：声音传播的条件：声音的传播需要介质，声 音在真空中不能传播。
(传播声音的介质可以是气体，也可以是液体或 固体.
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课堂练习1：填空题
❖ 如图3-1-5所示， 图甲为人敲鼓，能发 出悦耳动听的鼓声，
这说明声音是由于物 体_______产生的； 图乙为抽去玻璃罩内
2:狗休息时常常伏在地面，将一只耳 朵贴在地面，听远方传来的声音。
结论：
----声音还可以在固体中(如
桌面)传播。 2020/6/11
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3.气体（空气）能不能传播声音？ 我们平常说话的时候，对方能够听得到 结论——— 气体（空气）也能够传播声音
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宇航员在太空中或在月球上能 不能面对面的交谈？为什么？