《热力环流》9高中地理同课异构讲课获奖教学课件

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2.3.1《热力环流》课件PPT(42张)-优秀课件

热力环流
气压降低
C’
气压升高
A’
气压降低
B’
冷却
受热
冷却
C
A
B
热力环流
气压降低
C’
气压升高
A’
气压降低
B’
气压升高
冷却
C
气压降低
受热
A
气压升高
冷却
B
热力环流
气压降低
C’
等压面弯曲规律：高压上凸、低压下凹
风
气风压
升高
A’
气压降低
B’
气压升高
风
气风压
气压
降低
升高
冷却
受热
冷却
（3）在图a上，画出白天陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈；在图b上，画出夜间陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈。
白天
陆地：增温快
陆地
a
海洋：增温慢
海洋
夜晚
陆地：降温快
陆地
海洋：降温慢
海洋
b （4）分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？
白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对海滨地区能够起到降温的作用；夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能够起到增温的作用。海陆风共同作用的结果是使海滨地区的气温日较差较小。
《三国演义》中有诸葛亮把司马懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到： “谋事在人，成事在天。”那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？
思考这个问题？不着急回答，上完这节课大家都会懂！
现象观察
1、观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的 ? 2、空气运动原因？冷热不均引起空气环流

高中地理第一节热力环流课件(共17张PPT)

必修1 第二章第一节冷热不均引起的大气运动—热力环流
基本概念—等压面
空间气压相等的各点所组成的面
1000（百帕）低
1005
1010
1015
地面
高
必修1 第二章第一节冷热不均引起的大气运动—热力环流
基本概念—空气运动
上升溢出气压降低下降流入气压升高
地面
热
冷
必修1 第二章第一节冷热不均引起的大气运动—热力环流
军港之夜
我来找茬
《军港之夜》这首歌中有一处歌词这样说：军港的夜，静悄悄，海浪把战舰轻轻地摇。海风你轻轻地吹，海浪你轻轻地摇。
军港的夜晚，是不是吹海风呢？
2.1 地面冷热不均引起的大气运动
热力环流
基本概念—气压
思考：在西藏做饭为什么要使用高压锅？一般情况下，对于同一地点，海拔越高，气压越低；或者说空气密度越小，气压越低。
必修1 第二章第一节冷热不均引起的大气运动—热力环流
THANK YOU
海洋
海风
必修1 第二章第一节冷热不均引起的大气运动—热力环流
揭示真相
低压
高压
降温快高压
陆地
低压降温慢
海洋
陆风
必修1 第二章第一节冷热不均引起的大气运动—热力环流
生活中的地热理力故环事流
相传在古时候有座山，山谷里住着一个卖臭豆腐的老汉，山腰住着一个烧炭的老翁，一天卖臭豆腐的老汉到县衙控告烧炭的老翁烧炭的烟气熏得他晚上睡不着觉；烧炭老翁到县衙后则控告老汉臭豆腐的气味熏得他白天吃不下饭。县令听后感觉很茫然，你知道为什么吗？
烧炭翁家
臭豆腐老汉家
生活中的热力环流
烧炭翁家

高考地理复习——热力环流上课课件

利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。如图是塑料大棚农业生产景观图。据此完成5～6题。
6．当大棚的门打开时，门口处空气流动情况与下图中示意的空气流动情况相同的是( )
A
(2016·福州模拟)下图为某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)。读图回答1～3题。
热力环流
1、大气热力作用的意义有哪些？ 2、影响气温日较差的因素有哪些? 3、、干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石有何作用？
一、热力环流
大气垂直运动的原因
①画出垂直气流
大气水平运动的原因
②写出A、B、C、D的气压类型
③画水平气流
④据图描述热力环流的形成原因及过程
D
C
高
低
等高面
低
高
地面
A
B
热
冷
1、形成过程及原因
1．与M地相比，N地( B ) A．气温高、气压低 B．气温低、气压高 C．气温高、气压高 D．气温低、气压低 2．若图示地区位于北半球，则M、N两地间的风向是( A ) A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．东北风 3．M、N两地的天气状况是( C ) A．两地都多云雨天气 B．两地都多晴朗天气 C．M地多有阴雨天气 D．N地多有阴雨天气
热低压、冷高压
6．风压关系：
同一水平面上，风从高压吹向低压。
请在图中B地垂直方向上找出一点E（与A点气压相等），并将A、E用曲线连结。读图说明等压面的弯曲规律
高 D
低C
等高面
E
低
高
地面
A
B
热
冷
①同一地点，高空与近地的气压相反 7． ②等压面的弯曲规律：高凸低凹

第二章第二讲热力环流公开课PPT新课标高考总复习地理PPT

第二章第二讲热力环流教学PPT- 新课标高考总复习地理PPT- PPT执教课件【推荐】
正确理解上述三个关系，要特别注意：无论是近地面还是高空，高压和低压总是在同一水平面上相对而言的，而在垂直方向上，随着海拔升高，气温逐渐降低，气压也降低。
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第二章第二讲热力环流教学PPT- 新课标高考总复习地理PPT- PPT执教课件【推荐】
解析：第1题，冬季白天特朗勃墙向室内供暖是利用空气隔层的温室效应原理，室内地面的直接热源不是太阳辐射，而是集热墙的热辐射；室内空气的直接热源也是集热墙的热辐射。所以选B。第2题，白色吸热效果最差，黑色吸热效果好，所以集热墙可能为黑色；乙气流为下降气流；甲气流为冷气流，流入空气隔层；丙气流为暖气流，流出空气隔层。所以选B。答案：1.B 2.B
3．城市与郊区之间的热力环流图：
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(1)成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。 (2)影响与应用：一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离
3．形成过程：要抓住“一个过程、两个方向、三个关系”。 (1)一个过程：
近地面冷热不均引起,空气的垂直运动(上升或下沉)造成,同一水平面上出现气压差异导致,空气的水平运动形成,热力环流。 (2)两个气流运动方向：

高中地理热力环流优秀课件

热力环流
通过长期观测发现，龙口的海岸边：白天和夜晚的风向相反，而且白天的空气比较潮湿。这是什么原因形成的？
1 大气运动的根本原因
太阳辐射能的纬度分布不均，造成上下纬度间的热量差异，是大气运动的根本原因。
观察：烟雾如何运动？
烟雾
热水
冰
大气运动过程
热
冷
2 热力环流
由于地面冷热不均而形成的空气环流称为热力环流。
5.推测同一水平面上大气会有怎样的运动？并观察等压面如何变化？
小结
气压低
密度小
密度大低
〔高空〕
密度小
密度小
气压低 A 热
密度大
气压高
C 〔地面〕冷
同一水平面上，气压低的地方等压面向下凹，气压高的地方等压面向上凸。 “凸高凹低〞
学生活动：画出白天和夜晚海陆之间的热力环流
-----它是大气运动最简单的形式。
问题探究
结合教材第30页图2.3和文字内容，分小组讨论以下问题：
1.A、B、C三地受热均匀时，大气会怎样运动？说出理由并观察等压面〔线〕特点。 2.A、B、C三地受热不均时，垂直方向上空气如何运动？说出理由。
3.A、B、C三地近地面空气密度发生什么变化？气压如何变化？ 4.A、B、C三地高空空气密度发生什么变化？气压如何变化？
何处是高压区？高空何处是高压区？
C
F
等压面
高空
冷
热
地面
下课！
白天和夜晚龙口的海岸边的风向相反，而且白天的空气比较潮湿。这是什么原因形成的？对滨海地区气温有什么调节作用？
海陆风共同作用使滨海地区气温日较差减小。
知识小结
1、大气运动的根本原因：上下纬度间的热量差异 2、大气运动最简单的形式：热力环流

公开课热力环流(精编课件).ppt

高空风向是-----A---
1010百帕 C A
D B
精品课件
1005百帕
2.下图中，能正确表示地面和高空等压面分布的是（ D ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
精品课件
3.
1000米
··A C
等压面
··B 等高面 D
10米
· · E
F
热
冷
思考（1）比较点A、B、C、D之间的气压大小
（2）做出图中的热力环精品流课件，说出近地面受热情况
经典三国演义（节选）——
谜团探究：第一百零三回上方谷司马受困
上方谷这场突如懿追到谷口，先令人入谷中哨探。回报谷内并无伏
兵，山上皆是草房。懿曰：“此必是积粮之所也。”遂大驱士马，尽入谷中。……（蜀军）山上一齐丢下火把来，
其来的大雨是怎烧断谷口。魏兵奔逃无路。山上火箭射下，地雷一齐突
出，草房内干柴都着，刮刮杂杂，火势冲天。司马懿惊得手足无措，乃下马抱二子大哭曰：“我父子三人皆死于此
风地面
高 C 冷却
大气运动最基本的、最简单的运动形式
空气水平运动
山谷风
谷
风
的形成
增温快（热源）
增温快（热源）
增温慢（冷源）
精品课件
山谷风
山
风
的形
降温快（冷源）
成
降温快（冷源）
降温慢（热源）
精品课件
探海陆究风、海山陆谷风风或、山空谷调风和的暖形气成的及位其置昼、夜冰变箱化的冷凝器等实例都与
么形成的呢？处矣！”正哭之间，忽然狂风大作，黑气漫空，一声霹雳
响处，骤雨倾盆。满谷之火，尽皆浇灭……。
精品课件

高中地理热力环流PPT课件

2.海陆风
（昼顺夜逆，使滨海地区降水增多）
温度低
温度高
陆
地海风
海
洋
陆地
海洋
温度高
温度低陆风
比热容量较小（热得快，冷得也快）
白天：陆地增温快海洋增温慢
夜晚：陆地降温快
2021
海洋降温慢 8
若在郊区A地建设一化工厂，是否合理？为什么？
B 郊郊A区区
热
市市区区
2021
郊郊A区区 B
9
3.山谷风
高空
等压面
地面
2021
17
拓展：
4.读北半球因热力原因造成的近地面与高空气压状况图，回答：
（1）B地的气温比A地＿＿高＿（高或低）
（2）C处的气压比D处＿＿＿高（高或低）
（3）高空的气压高低往往与近地面＿相＿反
（相同或相反）
(4)若图为北半球夏季，则A为海__洋__B为_陆__地_ (海洋或陆地)
等压面：空间气压值相等的各点组成的面。
空
气
假设条件：地面受热均匀时的等压面
越
稀
高空
薄
1004hpa
密度
越
1006hpa
小
1008hpa
1010hpa
地面
A
气压越低
B
C
2021
4
2.热力环流原理
密度低减小
密度高增大
密度低减小
密度高增大冷却
A
地面冷热不均
密度低减小受热
B
密度高增大冷却
C
空气垂直运动
水平面上的气压差
2021
空气水平运动
5

热力环流高中地理必修课件ppt 人教版

地理年级学期：高三第一学期课名：高三第一轮复习热力环流
学习目标
（1）掌握热力环流的规律（2）通过练习，培养提取信息、读图，综合分析的能力
主要知识：（1）热力环流：近地面冷热不均引起空气垂直运动（上升或下沉）造成同一水平面存在气压差异导致空气的水平运动形成热力环流（2）热低冷高
D．宁夏北部1月3日至4日
绿洲
2．根据图中虚线、实线的变化特点可判断
A．虚线表示绿洲，气温日较差较小 B．虚线表示沙漠，夜间大气逆辐射强
C
C．实线表示绿洲，白天地面升温慢
D．实线表示沙漠，白天地面辐射强 3．图示日期大范围大气环流较静稳，则当地近地面大气 A．白天向绿洲辐合 B．夜晚绿洲气压较高 C．白天向沙漠辐散 D．夜间沙漠气压较低
由于大气稀薄，晚上大气逆辐射弱，大气对地面的保温作用弱，昼夜温差大
2021新高考版全优课堂高考总复习P45对点精练
下图为晴天我国某绿洲与周围沙漠气温日变化示意图。据此完成下面小题。
1．该绿洲所在地区和图示日期最可能是 B
A．内蒙古东部6月22日至23日
沙
B．甘肃中部7月2日至3日
漠
C．新疆南部 3月21日至22日
白天：沙漠气温高于绿洲该地
C 6:00--21:00为白天，昼长15个小时，该地昼长大于夜长，我国是北半球的，现在为北半球夏季一天中气温最高为14:00，该地为北京时间15:30为气温最高，位于北京以西，大概东经100度附近。
小结：通过习题掌握以下知识点（1）热力环流：近地面冷热不均引起空气垂直运动（上升或下沉）造成同一水平面存在气压差异导致空气的水平运动形成热力环流（2）热低冷高

热力环流教学ppt课件

（1）城市热岛环流
气流上升
热
郊区
市区
郊区
城市热岛环流
（2）结合自身生活体验，谈谈“城市热岛效应”的危害。
①夏季高温的危害
医学研究表明，环境温度与人体的生理活动密切相关。环境温度高于28 ℃时，人们就会有不舒适感，学习、工作效率下降；温度再高就易导致烦躁、中暑、精神紊乱；气温高于 34℃，并伴有频繁的热浪冲击，还可引发一系列疾病，特别是使心脏、脑血管和呼吸系统疾病的发病率上升，死亡率明显增加。此外，高温还可加快光化学反应速率，从而提高大气中有害气体的浓度，进一步伤害人体健康。高温时人们喝水增多，洗澡次数增多，浇灌花草树木的水增多等，增加水资源的消耗；高温时降温电器如空调的使用增多，社会活动、睡觉等的时间推迟等，消耗的能源增多…… 高温增加病菌繁殖的条件，影响城市生物物种的生态平衡……
热力环流教学课件
诸葛亮上方谷火烧司马懿
《三国演义》中有诸葛亮把司马懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到：“谋事在人，成事在天。”那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？
思考这个问题？不着急回答，上完这节课大家都会懂！
学习目标：知识与技能掌握热力环流的定义，熟练绘制热力环流示意图，理解热力环流的形成过程。过程与方法视频问题导入→地理小实验获得感性认识→分析推理运动过程→归纳概括运动规律（理性认识）→列举实际生活案例 →应用规律解决实际问题。情感态度与价值观通过观察、分析热力环流，培养大家探索自然、热爱科学的精神
2.等压面凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区
3.高压、低压是针对同一水平面而言的。不同高度难比较。 ▲热力环流举例：海陆风、城市环流、山谷风