高考英语语法专题精讲精练情态动词
高三英语高考语法知识点归纳总结情态动词和虚拟语气情态动词
八、情态动词和虚拟语气情态动词I.情态动词基本用法情态动词用法否定式疑问式简答式can 能力（体力，智力，技能）允许或许可（口语中常用）可能性（表猜测，用于否定句或疑问句中）can not / cannot /can’tdoCan…do…？Yes,…can.No,…can’t.could couldn’t domay 可以（问句中表示请求）可能，或许（表推测）祝愿（用于倒装句中）may not doMay…do…？Yes,…may.No,…mustn’t/can’t.might might not do Might…do…？Yes,…might No,…might not.must 必须，应该（表主观要求）肯定，想必（肯定句中表推测）must not/mustn’t do Must…do…? to.Yes,…must.No,…needn’t/don’t havehave to 只好，不得不（客观的必须，有时态和人称的变化）don’t have to do Do…have to do…？Yes,…do.No,…don’t.ought to 应当（表示义务责任，口语中多用should）ought not to/oughtn’t todoOught…to do…？Yes,…ought.No,…oughtn’t.shall 用于一三人称征求对方意见用于二三人称表示许诺、命令、警告、威胁等shall not/shan’t do Shall…do…？Yes,…shall.No,…shan’t.should 应当，应该（表义务责任）本该（含有责备意味）should not/sh ouldn’t do Should…do…？will 意愿，决心请求，建议，用在问句中would比较委婉will not/won’t doWill/Would…do…？Yes,…will.No,…won’t.would would not/wouldn’t dodare 敢（常用于否定句和疑问句中）dare not/daren’t do Dare…do…？Yes,…dare. No,…daren’t.need 需要,必须（常用于否定句和疑问句中）need not/needn’t do Need…do…？Yes,…must. No,…needn’t.used to 过去常常（现在已不再）used not/usedn’t/usen’tto dodidn’t use to doUsed…to do…？Did…use to do…？Yes,…used.No,…use(d)n’t.Yes,…did.No,…didn’t. II.情态动词的重点知识表示“能力、许可”的can和may 表示能力的情态动词用can/couldA computer_____think for itself; it must be told what to do.A.can’ｔB.must n’tC.may notD.might not表示许可时用may/might ,can/could 都可以，但在问句中用could…？或might…？以使口气委婉客气，其回答一定要用can或may，以使回答口气明确（must表示一定，必须，mustn’ｔ表示禁止，不许可）。
高考英语语法复习情态动词和虚拟语气
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5. Should I open the window? 我可以开窗户吗？ 6. You shouldn't be sitting in the sun. 你不应该坐在阳光下。
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7. It's 4：30. They should be in New York by now. 现在是4点半，他们应该到达纽约了。 8. If he should drop in, give him my message. 他若来访，就将我的消息给他。
(2)He shall be punished if he disobeys. 你照我的样子办。
他若不服从就要受到处罚。
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3. (1)You shall have my answer tomorrow. (2)She shall get her share. (1)你明天可以得到我的答复。
(2)她可以得到她的一份。 4. (1)Shall I get you some coffee, Miss Fleure?
除了 can ， would 以外，英语中还有很多情态动 词 。 常 见 情 态 动 词 有 ： must ， can(could) ， may(might) ， ought to ， need ， dare shall(should) ， will(would) have (had) to，used to, had better，would rather。 注意：need，dare也可用作实义动词。
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4. May you succeed.
祝你成功。
5. (1)You may well say so.
高考英语语法精品学案：专题8 情态动词和虚拟语气
情态动词主要用来表示说话人的情感、态度等，是中学英语语法的重点，也是高考的热点，是单项填空必考的一个知识点。
情态动词在近五年高考中主要考查四点：情态动词表示推测和可能性的用法；情态动词与虚拟语气；情态动词表达“情感、态度、语气等”；情态动词表示“必要性”等方面的用法。
虚拟语气的考点主要集中在名词性从句、条件句中的用法，以及错综条件句中虚拟语气的应用。
一、情态动词表推测的用法It must beMr. Wang.He looks likeourheadmaster.②That maynot be true.③Hecouldn'thavediscoveredthe truth.注意：should (ought to)表示推测是高考考查的重点和难点。
如：—When can I e for the photos？I need them tomorrow afternoon.—They ________ be ready by 12：00.A．can B．should C．might D．need【解析】B A项表示推测时常用于否定句和疑问句中。
C项表示推测语气不太肯定。
should意为“按理说，理应”，既回答了顾客的询问，不失礼貌，又为照片有可能尚未洗好，顾客到时取不到留下了回旋的余地，体现了店主的精明与用词经过仔细推敲。
二、情态动词的其他用法1．can, could, may, might2.must, should3. need, dare4.shall/will/would4.shall/will/would4.shall/will/would二、情态动词＋have done四、虚拟语气虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。
1．虚拟语气在条件句中的用法If it were to rain tomorrow, I should not drive my car. 如果明天下雨的话，我就不开车了。
高考英语(第八讲 情态动词和虚拟语气)语法精讲精练 学生版
情态动词表示说话人的语气和情绪，本身词义不全，不能单独作谓语，后面必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化，有的情态动词有过去式。
常见的情态动词有can, could, may, might, must, have to, shall, should, will, would, ought to, need, dare等。
（一）can和could1.表示体力或脑力(知识、技能)所产生的能力。
He could read books in English when he was only five.他只有五岁的时候就会读英文书籍了。
2.表示客观的可能性Anybody can make mistakes.任何一个人都有可能犯错误。
3.表示请求建议，用could 比 can语气更委婉 (回答用原形)Could you be here at eight o’clock tomorrow morning?你可不可以明天上午8点钟来这儿呢？4.表示允许、许可，用could 比 can更委婉客气。
Could/Can I borrow your reference books?我可以借用一下你的参考书吗？1.否定句、疑问句和感叹句中，表示怀疑、惊异、不相信的态度。
Can it be true? 难道这是真的？You can't be serious! 你怕不是在开玩笑吧！Oh, dear, what on earth can this mean? 哎呀，亲爱的，这究竟是意味着什么？2.表示“经过努力后终于能……”用be able toThe fire spread the building quickly but everybody was able to escape.大火迅速蔓延到整幢大楼，但大家都逃了出来。
注意：be able to比can有更多的形式变化When he grows up, he will be able to support his family.他长大后就能养家了。
高考英语情态动词知识梳理与精题分析
高考英语情态动词知识梳理与精题分析内容解读1．准确把握情态动本身的意义和用法。
包括can, may, must, will, shall, would, should, could, ought to, might, dare, need等。
2．准确把握情态动词的推测、判断用法。
3．准确把握情态动词在虚拟语气句子结构中的使用。
能力解读1．了解常见情态动词的语法特征、语义特征及相互间的区别：2．能够根据上下文的意思来确定情态动词的应用。
命题规律1．情态动词和虚拟语气在近几年高考中均是重点项目。
根据对以上各题的分析，高考的热点依次是：①推测和可能性；②"情态动词+ have done"结构；③虚拟语气；④shall, should, can 和must 表示特定语气。
2．试题的立意不偏不怪，但是有效信息越来越隐蔽，情景越来越生动、真实，考查角度越来越细微化、综合化，而这些因素都增加了试题的难度。
每年高考的单项填空部分必然有一道考查情态动词的题目，这一点是不会动摇的。
试题的特征不会有显著变化，即：立意仍将不偏不怪，情景仍将逼近真实，设问角度仍将综合化和细微化。
突破方法1．学习和掌握情态动词的意义和用法，应遵循如下步骤：①阅读语法参考书，首先从整体上把握情态动词的语法特征和语义特征；②逐个学习，了解每个情态动词的用法特征；③认真区别具有相同功能的、意思相近的情态动词的用法；④收集大量真实的口语材料（如教材中的对话材料及听力材料），在真实的实际情景中印证和领悟它们的用法特征。
2．解答情态动词类的题目时，一定要细细领会情景特征，情景中没有废话，不要放过任何细节。
只有这样，才会找到足够的有效信息，做出最佳选择。
3．一定要将上面的提到的高考热点落到实处，反复咀嚼，反复演练，确保精通。
知识梳理梳理一情态动词的类型和特征一、情态动词的类型1．只作情态动词用的有：must, can (could), may (might), ought to；2．可作情态动词也可作实义动词的有：need, dare (美语中常用作实义动词)；3．可作情态动词也可作实义动词的有：shall (should), will (would)；4．具有情态动词的某些特征的有：have (had) to, used to。
高考英语必备语法：情态动词
高考英语必备语法：情态动词高考英语必备语法：情态动词情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特殊句型cannot…too / enou gh表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法(1)表示能力，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与be able to的区别(1)现在时：无区别，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。
2、might的用法(1)表示询问或允许，指的是过去时间。
(2)表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。
情态动词Can、Could考点总结讲义 高三英语高考语法专题复习
高三英语高考语法专题复习情态动词概述与Can、Could考点总结与练习高三英语教研组整理热身练习（2024版）：1．No one __________ be more warm-hearted; he has a heart of gold.2．—Did you visit the famous cultural relics last month?3．I think the work _________ be completed ahead of time.参考答案与解析：1．can/could考查情态动词。
句意：没有人能（比他）更热心，他拥有一颗金子般的心。
“can’t/couldn’t…+比较级”表示最高级含义。
No one本身表示否定，故应填can/could。
2．could have visited考查情态动词。
句意：——上个月你参观了那个著名的文物吗？——没有，我们本能够去，但是我们花太多时间购物。
结合句意可知，此处表示我们“本能够”去的，但是我们花太多时间购物，所以没能去。
could have done 本能够做某事（但没做成）。
故填could have visited。
3．can考查情态动词。
句意：我认为这项工作可以提前完成。
根据句意，此处表示客观上的可能性，应用情态动词can。
故填can。
考点讲解：概述情态动词（Modal Verbs）是用来表示能力、允许、预言、可能性、建议、情感、态度等的含义的一类动词。
我们使用缩写modal v.来表示情态动词。
情态动词属于不完全动词，因此情态动词不能独自在句中作谓语，即其后需要一个实义动词和情态动词共同在句中作谓语。
这样的谓语一般也称作“复合谓语”，属于复合谓语中的一种类型。
一般地，情态动词后面接不带to的动词不定式，即动词原形。
一般地，情态动词具有助动词的语法属性，可以完成一些语法功能的需要（比如可以构成否定句或疑问句等）。
有一些情态动词有相应的过去式的形式，有一些则没有（如must 等）。
高考英语一轮复习 语法专题 情态动词
入舵市安恙阳光实验学校语法专题六情态动词情态动词表示说话人的语气和情绪，本身词义不全，不能单独作谓语，后面必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化，但有的情态动词有过去式。
考点一can与could1．表示能力，但could主要指过去的能力。
表示“过去有能力成功做成某事”时通常用was/were able to。
The little boy can speak two foreign languages.Could the girl read before she went to school?Everyone was able to escape when the fire broke out.2．表示可能（理论上或是逻辑判断上，并不涉及此事真的发生），常译为“往往会，有时候可能会”，常用于肯定句中。
Accidents can happen on rainy days.3．表示请求和允许。
在问句中could语气比can要委婉。
You can go back home now.4．表示惊异、怀疑、不相信等态度。
主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
How can you be so careless?5．表示推测，常用于否定句和疑问句中，语气较强。
He can't be in the classroom；the light is not on.6．cannot/never...too/enough...表示“再……也不为过”。
You can never be too careful when driving a car.7．cannot but do sth./cannot help but do sth./cannot choose but do sth.表示“不得不，只好做某事”。
You cannot choose but go with me.考点二shall1．用于第二、三人称的陈述句中，表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心等；此外，颁布法律、规定时也用shall。
情态动词英语语法知识精讲
情态动词英语语法知识精讲情态动词概述特征1情态动词modal verb本身有词义，表示说话人的语气或情态，但词义不完全，不能单独用作谓语动词，一般只能和动词原形一起构成谓语动词。
2情态动词所表示的情态有：命令、允诺、请求、拒绝、愿望、愿意、义务、必要、可能、能力、敢于、需要等。
3情态动词ought除外和助动词shall，will，should，would一样，后面的动词不定式一般皆不带。
形式变化1没有人称和数的变化，第三人称单数的现在时也无变化。
如：I can We canYou can You canHeThey canShe canIt2有些情态动词有过去式，有少数过去式和它的原形相同。
a有过去式的情态动词有：may -- wouldcan ―― couldmay―― nightshall -- shouldhave to -- had tob过去式不变的情态动词有：must - must 或had toought to - ought toneed---needdare - dare亦可用dared3大多数情态动词后面可用动词的进行式、完成式和被动形式，如：canmay，mustbe doing，canmay，must have done，canmay，mustbe done等。
否定式情态动词和助动词一样，后面可直接跟否定词not。
现将情态动词的否定式及其否定式的简略式简略式用于口语中列举如下：shall not--shan't [FB:nt]will not---won't [wEunt]can not-can't [kB:nt]must not-mustn't [5mQsnt]should not-- shouldn'twould not-- wouldn'tcould not-- couldn'tdare not- daren't [dZEnt]need not-- needn't在疑问句中的用法情态动词在疑问句中的用法和助动词相同。
高考英语情态动词语法专题训练及答案(完整版)
高考英语情态动词语法专题训练(名师精讲必考语法知识点+实战真题，值得下载练习)一、情态动词的定义情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词数量不多，但用途广泛，主要有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .二、情态动词的位置情态动词在句中放在谓语动词之前，谓语动词前若有助动词，则在助动词之前，疑问句中，情态动词放在主语之前。
•I can see you. Come here. 我能看见你，过来吧。
•He must have been away. 他一定走了。
•What can I do for you? 你要什么？•How dare you treat us like that! 你怎么敢那样对待我们!三、情态动词的语法特征1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2）情态动词除ought 和have 外，后面只能接动词原形。
3）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。
四、情态动词的用法（一）. can; could; be able toCan 1. 表示“能力”(此时过去时是could) What can you do?2. 表示许可、请求，“可以”。
在口语中，can可以代替may表示许可，而may比较正式。
（此时用could 或might语气更委婉）--Can/Could I go now?--Yes, you can.3 表示推测（否，疑），把握很大,could也可表推测（肯，否，疑）,把握比can小。
--Look! Someone is coming! Who can it be?--It can’t be him. He has gone to Paris.（不可能）He could be here soon. 他很快就来。
高考英语语法专攻-《情态动词》-考点归纳+针对性练习
高中英语语法专攻-《情态动词》【考点1-can&could】·can和could 表推测对现在或将来的推测，两者均可用，但can 通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句，而could则可用于肯定句、否定句和疑问句；对过去的推测，应在can,could 之后接动词的完成式，且此时can仍只用于否定句或疑问句，不用于肯定句；而could 则可用于各种句型。
如：Can [Could] this be true? 这能是真的吗Where can [could] he have gone? 他能到哪里去了呢She can’t [couldn’t] have left so soon. 她不可能走得这么早。
He could have gone home. 他可能已回家了。
【注：could后接动词的完成式，除表示对过去的推测外，还可表示过去没有实现的可能性（即某事本来可以发生，却没发生），或委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做（此时不用can）。
】如：You could have started a little earlier. 你本可早点动身的。
You needn’t have co oked it. We could have eaten it raw.你其实可以不煮熟（它），我们（本来）可以生吃。
·can和could表允许表示现在的允许时，若是请求别人允许自己做某事，两者均可用，但用could 语气更委婉；若是自己允许别人做某事，一般只用can，而不用could。
如：Can [Could] I come in? 我可以进来吗“Could [Can] I use your pen? ” “Yes,of course you can.”“我可以借用你的钢笔吗?”“当然可以。
”（不能说Yes,you could.)表示过去的允许时，若表示过去一般性允许（即表示某人随时都可以做某事），用could；若表示在过去某一特定情况下允许进行某一特定的活动，则不用could。
情态动词和时态和语态
高考英语语法精讲--情态动词专题复习【考点一】情态动词的基本用法1．shall(1)表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心等，一般用于第二、三人称中，并用于陈述句。
The school rules state that no child shall be allowed out of the school unless accompanied by an adult.学校制度规定，除非有家长陪伴，任何孩子不准离开学校。
You shall not get my support if you do such a thing.假如你做那种事，我就不支持你。
(2)用于征求对方的意见或指示，用在第一、三人称的疑问句中。
—Has Mr Wang arrived?——王先生到了吗？—Yes，already.Shall he wait outside or just come in?——是的，已经到了。
他是进来，还是在外面等？2．must(1)表示禁止(用于否定句)Smoking must not be allowed in the office.严禁在办公室吸烟。
(2)表示“偏执”“固执”Why must you be talking so loudly while others are studying?为什么在别人正学习的时候，你非得这么大声说话呢？3．should(1)表示预测可能性，并意为“可能，(按道理)应该”。
It’s nearly 7 o’clock.Jack should be here at the moment.快7点了，杰克此刻应该在这儿了。
(2)竟然，居然I am surprised that you should speak in such a way.我很惊奇你居然用那种口气说话。
4．would 与used towould 可表示过去反复发生的动作或某种倾向，后面接表示动作的动词，不能接表示状态的词。
第03讲情态动词和虚拟语气(精讲)2024年高考英语高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
【一轮复习讲义】2024年高考英语高频考点题型归纳与方法总结（新高考通用）第03讲情态动词和虚拟语气（精讲）题型目录一览考点1、情态动词的用法分考点1. 情态动词的基本用法（1）、can, could①、表示能力，意为“能，会”；could表示过去的能力，不表示是否做。
·●She can speak French fluently. 她能讲一口流利的法语。
●Our daughter could walk when she was nine old. 我们的女儿九个月大时就会走路了。
②、can可用于肯定句中,表示客观或理论上的可能性。
● He is confident a solution can be found. 他确信会找到解决办法。
●An experienced teacher can make mistakes. 一位有经验的老师也会犯错。
③、表示请求或允许。
在疑问句中, could可以代替can，语气更委婉，但回答时要用can。
●---Can/ Could I use your bike tomorrow morning?----Yes, you can.---明天上午我可以用你的自行车吗?----是的，可以。
①、表示可能性,意为“可能”，can多用于否定句和疑问句中，could不受限。
can比could语气强。
●He can't be our manager. Our manager has gone to Beijing..他不可能是我们经理。
我们经理已经去北京了。
⑤、表示惊异、怀疑、迷惑等态度，常用于否定句和疑问句中。
● How can you treat me like that? 你怎么能那样对我?⑥、用于固定习语中:can't....too/ enough(无论…也不过分；越…越好)；can' but do sth..(不得不做某事，只好做某事)；can' t help doing sth...(禁不住做某事)。
高考英语语法复习——情态动词和虚拟语气
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may的主要用法如下： 1. may在肯定句中表达许可，在疑问句中用于征 求意见。 2. may 在肯定句中表达可能性，即“或许；也 许”；may not 表达“也许不……” 3. may在目的状语从句中表达目的。 4. may在May sb. do sth.句式中表达祝愿。
是”等意义； 4．在if，when，until等连词引导的表示时间
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或条件的从句中要用一般时表将来，但在if 从句中 有时为了表示意愿也可用will，有“愿意”的意思。
would 的主要用法有： 1. will 的过去式，表示对过去时间的意志、意愿、 决心； 2. 表示请求或个人的想法、看法，使语气婉转；
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2. 表义务，可用于各种句式，通常指将来； 3. 表推测，暗含很大的可能； 4. 在从句中，表虚拟语气； 5. should也可表惋惜、忧虑、欢乐、惊讶等感 情色彩； 6. 在间接引语中，表达shall的过去式。
5 will/would有哪些用法？
翻译下列句子，体会情态动词will/would的用法 1. We will fight on until final victory is won.
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can的主要用法有： 1. 表能力，翻译为“能够/会”。 2. 表可能性，翻译为“可能/会”。 3. 表许可，翻译为“可以”，用于否定句，表示 不允许，翻译为“不可以/不能”。 4. 表示偶然发生的可能性，翻译为“有时会”。 5. 用于否定句，表推测，翻译为“不可能”。
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could的主要用法有： 1. can的过去式 could表过去的能力。 2. could 表委婉，礼貌语气，不是真正的过去时态。 3. could表示有可能，但可能性不如“can”大。
【高考英语】情态动词和虚拟语气(讲解)
语法专项情态动词一．情态动词的含义：情态动词只有情态意义，即表示说话人对动作的观点，如需要，可能，意愿或怀疑等。
情态动词主要有：can(could), may(might), must, shall(should), will(would), need, dare(dared), have to(had to),ought to, had better，would rather, used to等。
二．情态动词的特征：1．在形式上，情态动词没有实义动词的各种变化，只有could, would, had to, might, should等几个过去式。
其他如must, ought to等的过去式皆与现在式同形，且在各种人称后都用同样的形式。
2．在意义上，大多数情态动词有多个意义。
如can可表示“能够”，“可能”，“允许”等。
3．在用法上。
情态动词（除ought后接不定式外）与助动词一样，后接动词原形构成谓语动词。
三．情态动词的用法：（一）can/could的用法：1．表示能力：①表示现在的能力用can；表示过去的一般能力用could，若表示过去经过努力而做成某事，则用was/were able to do sth. 或managed to do sth. 或succeeded in doing sth.---Everyone here can speak English. (现在的能力)---A fire broke out in the hotel last night, but everyone was able to escape. (经过努力做成某事)②表示将来的能力常不用can,而用will be able to的将来时态：---I’ll be able to speak French in another few months.2．表示请求许可：若表示请求别人允许自己做某事，can/could均可，could表示委婉语气。
高三英语语法要点精讲—情态动词及虚拟语气
高三英语语法要点精讲—情态动词及虚拟语气【考纲解读】情态动词与虚拟语气有千丝万缕的联系，它们往往放在一起考查。
在近年高考题中，对情态动词的考查几乎每年都有纵观近几年的高考题可以看出，高考对情态动词的考查热点依次是：（1）推测和可能性；（2）“情态动词+have done”结构表示猜测或表示虚拟语气；（3）shall, should, can, must表示特定语气。
尤其是对“情态动词+have done”结构的考查频率较高。
试题的情景设置往往生动、真实，但考查的角度趋于细微化和综合化，有效信息较为隐蔽，这就决定了情态动词题是难题之一。
情态动词题每年都考，所以本专题在高考中的重要地位是显而易见的。
因而在复习中应引起高度重视，且依笔者之见，来年高考中对情态动词考查的可能性依然非常大。
【知识要点】一、情态动词的语法特征1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2.情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。
3.情态动词没有人称、数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词等形式。
二、情态动词的基本用法1.比较can 和be able to1)can could 表示能力；可能 (过去时用could)，只用于现在时和过去时(could)。
be able to可以用于各种时态。
They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。
2)只用be able to中情况：位于助动词后；情态动词后；表示过去某时刻动作时；用于句首表示条件；表示成功地做了某事时，只能用was/were able to，不能用could。
He was able to flee Europe before the war broke out.=He managed to flee Europe before the war broke out.战争爆发前，他就逃离欧洲了。
2022高考英语语法金点拨-情态动词
2022高考英语语法金点拨-情态动词一．情态动词的语法特点1）情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。
2）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
二．情态动词的用法（Can/could、May/ might、Must、Shall/should、will/would、Dare、Need、ought to）（一）. Can1.差不多用法1）表示能力The parrot can speak three languages.2）表示要求/承诺Can/Could I borrow the book from the library.Yes.I can/No.I can’t。
(Could 不表过去式；只表语气更委婉，表要求只用于疑问句)3）表示可能性Shanghai can be very cold in March.2. Can 与be able to1）can could 表示能力；可能(过去时用could)2）表示过去成功地做了某事时，只能用was/were able to，不能用could。
He was able to flee Europe before the war broke out.= He managed to flee Europe before the war broke out.3）在否定结构中，二者能够互换。
3. can/could + have +p.p1）在否定、疑问句中表示“对过去发生行为的可能性推测。
The door was lacked. She couldn’t have been at home.2）在确信句中表示“本来能够做而未做” You could have been more careful.4.习语：cannot / can’t（never/hardly）do…too …“越……越好，如何也只是分”。
You cannot be too careful when you drive a car.驾车时候，越小心越好。
高考英语语法详解系列之六：动词分类和情态动词
高考英语语法详解系列之六：动词分类和情态动词【高考必考点：系动词，助动词和情态动词（80%）】动词概述：动词（verb）是表示人或事物的动作或状态的词。
动词和名词代词一样，也有人称和数的变化。
谓语动词的人称和数必须和主语的人称和数保持一致。
如：I’m going to hear John Denver.我要去听约翰•丹佛的演唱会。
The CCTV has been broadcasting English programmes ever since 1977.自从1977年到现在，中央电视台就一直在播放英语节目。
动词的种类根据动词在句子中的作用，可将动词分为实义动词(Notional Verb)，系动词(linking Verb)，助动词(Auxiliary Verb)和情态动词(Modal Auxiliary Verb)。
1. 实义动词实义动词有词义，能够在句中单独作谓语，表示句子主语的动作或情况。
如：She dances well.她的舞跳得好。
He often helps me.他经常帮助我。
实义动词又有及物动词(Transitive Verb)和不及物动词之分(Intransitive Verb)。
及物动词就是要求该动词后跟有宾语。
如：We all love our great motherland.我们都热爱我们伟大的祖国。
He h ad a big breakfast this morning.今天早晨他吃了一顿丰盛的早餐。
不及物动词就是该动词后不要求跟宾语。
如：He is swimming.他正在游泳。
The plane takes off at 8:30.飞机八点三十分起飞。
许多动词既是及物动词又是不及物动词。
如：She writes well.她写得好。
She is writing a letter.她正在写一封信。
We must learn from Lei Feng.我们要向雷锋学习。
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语法专题六：情态动词
1.
，语气更委婉、客气。
be able
表示“按常
用于第二、三人称，表示说话者
dare/dared n
2.
1) 表示肯定的推测，用must + do / have done(过去或完成) / be doing(进行)；
2) 表示否定的推测或用于疑问句中，用ca n，用法同上；
3) 表示可能性的推测，用may，同法同上。
注意：以上句子的反义疑问句要根据该句的实际时态来定。
巩固练习：
1. Ding Junhui ______ the championship; He didn’t pass the first round.
A. might not have won
B. shouldn’t have won
C. couldn’t have won
D. mustn’t have won
2. Children under 12 years of age in that country ______ be under adult supervision when in a
public library.
A. must
B. may
C. can
D. need
3.I am sure you’d rather he stayed in Spain,______?
A. wouldn’t you
B. aren’t I
C. didn’t he
D. hadn’t you
4.---Could I borrow your pencil?
---Of course, you ______.
A. can
B. may
C. could
D. might
5.You ______ to the meeting this morning if you have something important to do.
A. needn’t to come
B. don’t need come
C. don’t need coming
D. needn’t come
6.I promised to get there before 5 o’clock, but now the rain is pouring down. They ______ for me
impatiently.
A. may wait
B. ought to wait
C. could wait
D. must be waiting
7.I’ve decided to take the job and I ______ change my mind.
A. mustn’t
B. can’t
C. won’t
D. may not
8.I ______ up early this morning. So I stayed in bed till 9 a. m.
A. needn’t have got
B. didn’t need to get
C. shouldn’t have got
D. can’t have got
9.The flower is dead. I ______ it more water.
A. will give
B. would have given
C. must give
D. should have given
10.It is natural a man as old as he ______ be very forgetful.
A. can
B. must
C. should
D. would
11. The dog barked fiercely, but no one ______ over to stop it.
A. could go
B. dare go
C. dared go
D. might go
12.We ______ hurry if we want to arrive in time.
A. must
B. need
C. may
D. have to
13.He ______ get up early when he lived in the countryside.
A. would
B. will
C. mustn’t
D. can’t
14. ________ you please pass on a message to him?
A. Do
B. Shall
C. May
D. Will
15. ---Could I call you by the first name?
---Yes, you ______.
A . will B. could C. may D. might
16.The fire spread through the hotel very quickly but everyone ______ get out.
A. had to
B. would
C. was able to
D. could
17.It’s nearly seven o’clock. Jack ______ be here at any moment.
A. must
B. need
C. should
D. can
18.---I think Helen is at home.
--- No, she ______ be at home, for she phoned me from the airport just five minutes ago.
A. mustn’t
B. needn’t
C. can’t
D. daren’t
19.He’s late. What ______ have happened to him?
A. can
B. may
C. should
D. must
20. After I gave her my advice, she ______ go and do the opposite.
A. should
B. must
C. shall
D. ought
21.Who ______ come in but the president himself!
A. may
B. should
C. can
D. shall 情态动词：CAAADDCBDCCAADCCCCDBB。