【精选】八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第3框一诺千金信用无价同步练习含解析粤教版
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第1框内诚于心,外信于人课后作业全国公开课一等奖百
• 4.以下对老实与守信联络表述正确是（ ） • A. 老A 实是守信思想基础，守信是老实外在
表现 • B. 孔明接收托孤为一“诚”字，曾子杀猪
为一“信”字 • C. 培养老实守信良好品德，应该从点滴小
事做起 • D. 为人处世，以诚为本，以实为要
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5.宋谦小时候很喜欢读书，不过家里穷，没有钱买书， 只好向人家借。每次借书，宋谦都讲好期限，按时还书， 从不违约，所以人们都愿意借给他。宋谦常说，不论人 家等不等书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是 尊重他人表现。假如做事不讲信用，失信于人，就无法 得到他人尊重。这件事告诉我们（ ）B
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二、辨析题 7.在诚信做人方面，有些人提出“小节无害论”，认 为偶然不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到 责任无关大局。你赞成“小节无害论”吗？为何？ 不赞成。对人守信、对事负责，是诚信基本要求。做 老实人，办老实事，是人们崇尚行为准则，实实在在 做事是个人得以立足、事业得以成功确保。做事无大 事、小事之分。我们生活是由点点滴滴小事组成，诚 信做人就表达在一点一滴小事之中。我们做大事同时 也要拘小节，把做事与做人统一起来。
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• A. 只需要大事上讲诚信，不要拘泥于小节 • B. 老实是做人基本标准，要把做人与做事
有机统一起来 • C. 在小事上考究诚信，大事上有时能够不
讲诚信 • D. 偶然不讲诚信关系不大，尤其是在小事
上没有尽到责任也无关紧要
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6.小梅家境并不富裕，在中午买盒饭时，售货员把 她10元当成了100元钱，她马上把多找钱退给了售 货员，售货员非常感动。对此，以下说法不正确 是（ ） B A. 做老实人，要坚持实事求是 B. 老实人只会吃亏 C. 为人老实能得到他人信任 D. 老实能使我们心怀坦荡，形成健康人格
2017秋八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第一框《内诚于心,外信于人》课件粤教版
• 诚实的人对自己是诚实的，诚实的人对他人诚恳实在。
3. 只有在 一颗 _____ 的心中才能够生长出善良、正直、勇 敢、谦逊的 ______。 4.只有诚实守信，才能建立良好的______，打下牢靠的_______，取得坚 实的人生业绩；
只有人人诚实守信，______才能有条不紊，_______才有可能。
④九（1）班数学科代表没有做数学作业，可是在不交作业的名单上却没有 自己的名字
A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④
答案解析
【解析】根据教材知识，对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守 信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。题干中的③④都 不符合诚信的要求，符合题意；①是诚信的表现；②是对同学负责的表现； 故选D。 • 答案：D
①做事要负责，做错事不能逃避、推卸责任
②诚信是为人之本
③诚信的人更容易获得他人的信任和帮助
④遇到他人对自己的无意伤害，多宽容理解。
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
3、对下面漫画中人物的行为，说法不正确的是（ ）
注：老赖，是指拥有偿还到期债务的能力，但是基于个人原因拒不偿还债务的 人。 ①诚信意识淡薄 ③权利观念不强 A. ①② B. ①②④ ②不能自觉履行义务 ④应当给予适度宽容 C. ③④ D. ①③④
第二单元 待人之道 2.1 诚实守信
第一课时 内诚于心，外信于人
目录
情境导入 学习目标
课前预习
疑难解答
知识结构 典例精析 课后训练
情境导入
一天，宋濂（注：宋濂，明初文学家）要去远方向一位著名学者请教，并 约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时， 母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封 山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今 天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。 风雪再大，我都得上路。” • 这个故事说明了什么道理？
八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.1 诚实守信 第3框 一诺千金,信用无价同步练习(含解
《一诺千金，信用无价》同步练习1、中国有句古训：“君子一言，驷马难追。
”对他理解错误的是（）A、做人一定要讲信用，否则会产生信用危机B、一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要兑现C、人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实的履行承诺D、为人处世，与人交往，要讲究诚信2、肖明在好朋友钟强的逼迫下，被迫答应了为他旷课到电子游戏室打电子游戏的事保密。
你认为肖明对自己做出的承诺（）A、应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现B、不应该信守，因为承诺是在被迫的情况下做出的C、应该信守，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任D、应该信守，因为钟强到电子游戏室打电子游戏也是可以的3、在对当今美国1300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有一人把自己的成功归功于才华，而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中，现代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资产，它是难以用金钱来衡量的。
下面不正确的是（）A、诚信是立身之本，也是事业成功的保证B、只有诚信之人才能赢得他人的信任C、在某种程度上，诚信是比才华更宝贵的东西D、凡是诚信的人都能发财致富4、承诺是一件严肃的事情，因此（）A、没有把握时也要轻易许诺B、可以随便许诺C、一旦有所承诺应该努力兑现D 、承诺越多，说明对人越热情5、下列说法不正确的是（ ）A 、面对责任不言代价与回报，是人类共有的情感B 、我对他人负责，他人对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责C 、我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任D 、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现6、李壮是个热心、豪爽的男孩，平时不论谁找他帮忙，他总是一口答应：“没问题！包在我身上了。
”可是由于种种原因，他答应的事情往往不能兑现，事后也不给对方解释清楚。
渐渐地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同学还有意疏远他。
李壮非常委屈，觉得大家都不理解他。
【最新】八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第3框 诚实守信教学课
2. 诚信的重要性 （3）诚信是企业的无形资产。
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良 好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛 不衰。
无人超市
海尔砸冰箱
1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产 线。一年后，有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海 尔公司在给用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发 现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外 观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸 毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点， 在社会上引起极大的震动。
诚实信用 《中华人民共和国民法总则》第七条规定：“民事主 体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承 诺。” 诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过 程中，讲诚实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会、规 范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。
2. 诚信的重要性 （1）诚信是中华民族的传统美德。
社会成员之间以诚相待、以信为本：
能够增进社会 互信，减少社 会矛盾，净化 社会风气，促 进社会和谐。
能够降低社 会交往和市 场交易成本， 积累社会资 本。
能够提高国 家的形象和 声誉，增强 国家的文化 软实力。
列举身边不诚信 的人或事，并说 明它的危害。
2017中美教育白皮书：留学生被 劝退者，不诚信占三成
在300多年的风雨历程中，历代同仁 堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工， 品味虽贵必不敢减物力” 的古训，树立 “修合无人见，存心有天知” 的自律意 识。
由清末著名的“红顶商人” 胡雪岩在公元 1874 年创建，地 处杭州历史文化街区清河坊。一 百三十多年来，庆余堂国药号始 终秉承"戒欺"祖训，"真不二价" 的经营方针。
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信课
诚实是什 么？
1.什么是诚实？ 诚实就是实事求是，表里 如一，说实话，做实事，不 虚伪，不夸大其辞，不文过 饰非。
2.诚实的人是怎样的？（诚实的表现）
(1)诚实的人对自己是诚实的，这就意味着 不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做 违心事，问心无愧。 (2)诚实的人对他人诚恳实在，不说假话， 不做假事，言行一致，恪守诺言，履行承诺。
问1：曾子为什么坚持把猪给杀了？
问2：曾子不杀猪行不行？有没有可以 另当别论的情景？
对事诚实和负责有时确实需要勇气和承担压 力、损失。但是生活都是由小事构成的，诚 信做人也体现在一点一滴的小事之中，所以 无论大事小事我们都要认真面对、诚信面对。
诚信对一个人的重要 性—— 《中国留学 生就业遭遇》
第二单元 待人之道
2.1诚实守信
主题词：诚实 信用
课程目标：
理解诚信的内涵和意义， 领会“善意谎言也是一种诚信”的道理 重点掌握：怎样拒绝谎言，做一个诚实守信的人？ 难点：学会辨析生活中诚实、隐私与“善意的谎言”
小组讨论
你同意以上的 “点评”吗? 把自己的点评 与同学交流。
一、内诚于心，外信于人
如果小菊认识到这一点，加上她活泼开朗的 性格，她会拥有更多的朋友，得到更多的快乐。
“善意的谎言”符合诚实的要求。
在某些情况下,那些“善 意的谎言”是出于安慰、 鼓励、帮助他人的目的的。
什么情况可以不说实话?
1、涉及他人隐私 2、涉及某种机密 3、保护他人自尊 4、善意的谎言
•属于“善意的谎言”的是： (D)
尽管小菊做到了实话实说，但是她的行为是 不妥当的。
在特定的交往中，为了维护对方的利益，需 要我们隐瞒真相，说些“善意的谎言”。我们有 权保留自己的隐私并尊重他人隐私的义务。人应 该诚实，但不等于无所顾忌地、不适当地说出 一切，不分场合和对象，将不适当的话和盘托出， 即使是说真话，那也不是诚实的要求，而只能被 视为愚蠢。
八年级上册道德与法治复习提纲
八年级上册道德与法治复习提纲八年级道德与法治上册复习提纲第一单元做人之本1．1自尊自爱.1、自爱的含义：珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。
2、自爱的表现：（1）珍爱自己的生命；（2）认识自己的精神世界，悦纳并完善自己；（3）懂得自己与社会生活的关系，努力适应和创造更好的社会生活。
3、自爱的意义：有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。
自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。
4、自尊的含义：一个自爱的人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人才的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。
5、自尊的意义：自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。
树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。
6、什么是知耻：如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正。
这就是知耻。
7、羞耻心对形成良好品德的作用？有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨；有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚，这些负面的感受会成为我们纠正自己、完善自己的力量。
8、自卑的含义、危害？怎样克服自卑心理？含义：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。
危害：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失方向。
失去生活的动力，甚至自暴自弃。
克服的方法：要走出自卑的牢笼，只有学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。
9、自尊与自负、虚荣的区别：自尊：恰当的自我评价、自我肯定。
自负：过度地自我肯定，夸大自己的优点。
虚荣：追求表面的荣耀10、怎样维护自尊？（1）拒绝损害人格的卑劣低下的行为；（2）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第1
随堂检测
1. “说到必须做到，要做就做最好，钱财可以不要，诚 信永不可失！”这是全国道德模范周国允20多年来坚持的 做人原则。从一个打工者到北京市优秀青年突击队标杆队 队长，在北京建筑界，“周国允”三个字成了一个响亮的 信誉品牌。这表明（ B ） A. 只要树立了信誉品牌，就不用再讲诚信了 B. 诚信有利于个人事业成功 C. 讲诚信要付出代价 D. 讲诚信的人都能成功
随堂检测
6. 下列说法与右边漫画的寓意相符合的是（ C ）
A. 做人做事可以不要诚信 B. 侵害消费者权益的事时有发生 C. 只有诚信守信，才能打下牢靠的事业基础 D. 诚信是人生的负担
强化训练
1. 根据《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020 年）》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等 的一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。据此， 青少年应该做到（ B ） ①依法惩处失信行为 ②对人守信，对事负责 ③大事诚信，不拘小节 ④树立“守信光荣，失信可耻” 的观念 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
难点详解
如何做一个诚信的人？ （1）慎重许诺，认真践行诺言。 （2）诚信做人，从小事做起。 （3）恪守诚信守则。要求做到：①坚持实事求是，表
里如一，说实话，做实事。②在涉及利益冲突的问题时， 诚信要求我们站在多数人利益一边。③在眼前利益与长远 利益冲突时，诚信要求我们站在长远利益一边。④在情与 法存在冲突时，诚信要求我们站在法律一边。
随堂检测
5. 爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是：A=X+Y+Z。其 中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信。可 见，诚信（ C ） ①为个人的发展创造条件 ②是个人获得社会认同的重要条件 ③和“工作”“方法”同等重要 ④是个人走向未来的通行证 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2017八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第3框一诺千金信用无价习题含解析粤教版
《一诺千金，信用无价》习题1、看如图漫画《曾子杀猪》。
你认为下列对曾参的做法理解正确的是（）A. 家人之间可以不用讲诚信B. 小题大做，非常不值C. 言而有信，一诺千金D. 曾参不会勤俭持家2、周末，初中生小眉与同学约好走进社区开展“美丽家园”义务环保宣传活动，小眉担心作业完不成，怕耽误学习，又不愿意参加活动了，害得同学们白等她好久。
你对小眉行为的看法是（）①信守承诺要具体情况具体分析,小眉以学习为重,不参加活动可以谅解②小眉没有做到言而有信，单方面失约应尽早如实说明情况③小眉珍惜受教育的权利,保证学习时间比提高学习效率更重要④小眉应该在参加社会实践活动中培养亲社会行为，提高自身素质A.①②B.②③C. ②④D.①④3、“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”，这一古语说明（）①信守承诺是我国人民的传统美德②承诺是金③既然做出了承诺，就要努力兑现承诺④不信守承诺是违法行为A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④4、一些地方的人民法院的大屏幕上，会反复播放诚信“红黑榜”，公开“老赖”名单。
这样做的目的在于（）①营造讲诚信、守信用的良好社会氛围②彻底根除产生不诚信行为的土壤③使“老赖们”无处可藏，无路可行④泄露失信人的信息，公开他们的隐私A. ①③B. ①②C. ②③D. ②④5、八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假期间，给他们辅导英语。
可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。
事后，李雷及其他同学批评王敏，可她只轻描淡写地说“临时有事”。
王敏这样做的后果会是（）①小事一桩，不会有不良影响②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己④轻易许诺不兑现，会形成不良品格⑤不守信用会失去朋友A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤6、“言而有信，一诺千金”，“人而无信，不知其可也”。
八年级道德与法治上册第二单元学会交往天地宽第4课真诚善待你我他第三框诚信做人课件鲁人版六三制
课堂检测
6、陈东是八年级某班的学生，最近觉得很苦恼。比如，在期模拟试中，陈东诚实 答题，成绩反而不如那些作弊的同学。不仅如此，由于没有把自己的答案给别人抄，还 得罪了一些同学，受到他们的冷嘲热讽。陈东在此面前迷惘了：做一个诚实的人不但没 有给自己带来好处，反而受到同学的讥笑……
课堂检测
4、罗兰说：“真诚是使一个伟大的最基本的力量，它使一个人的特点和
C 错误也能变得被原谅。”这告诉我们（ ）
A、以诚待人是我们做事的基本准则 B、以诚待人是我们立足社会的重要条件 C、一个诚实的人，即便有一些缺点、失误，人们也能够宽容、理解 D、真诚要实事求是，实话实说
课堂检测
B 5、海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”对这句话理解错误的是（ ）
诚信做人要求我们信守承诺，言而有信。对人许诺应慎重，切勿信口开河，既要衡量自 己的实力，又要考虑是否符合法律和道德的要求；承诺一旦作出，既要努力兑现，切不要一味 推诿，失信于人。当然，在某些特殊的情况下作出的不合理、不正确的承诺不能去履行。
拓展延伸：感悟 人生、感悟诚信
社会生活中，诚信做人还会面对各种复杂的情况、这需要我们具有诚信的勇气，学会 诚信的智慧。在某些特定的情况，为了维护对方的利益，真诚善意的掩饰更能体现对他人 的关爱；有些时候，诚信做人需要付出巨大的代价，甚至受到不公正的待遇，有勇气做到 诚信更显得品格的可贵。
第二单元 · 第四课
第三框 诚信做人
故事分享，导入新课
一、诚信无价
《曾子杀猪立信》
曾子是孔子的弟子。一天，曾子的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾妻安慰 儿子说：“你别 去，也别哭，妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾子准 备杀猪，制止道：“我不过是哄孩子，何必当真呢？”曾子却说：“如果不杀猪， 就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾子坚持把猪杀了。
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第3框一诺千金,信用无价教学设计粤教版(new)
《一诺千金,信用无价》本课是八年级《道德与法治》上册第二单元《待人之道》中第一课第三框《一诺千金，信用无价》的内容，本课是让学生知道承诺的重要性,做一个诚实有信用的人。
【知识与能力目标】知道重视承诺的要求，懂得重视承诺的重要性。
【过程与方法目标】要做注承诺，守信用的人。
【情感态度价值观目标】在生活中重视承诺，守信用，坚定自己的信念，认真、诚实地生活，做一个受人信任、尊重的人。
【教学重点】承诺的重要性。
【教学难点】如何做一个重承诺守信用的人。
1、多媒体课件；2、达标训练活页纸。
一、课堂导入观看《匹诺曹》漫画，回答:1、你知道关于匹诺曹的故事吗?2、这个故事给我们什么启发？二、课堂探究探究点1以前有个叫做季布的人,为人非常守信用，答应别人的事情就一定会做到，因此在当时就有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的说法。
该说法流传至今,人们便用千金一诺来形容一个人说话做事非常守信用。
千金一诺可谓是我们中华民族自古以来一直推崇的传统美德。
思考：（1）从上面的故事中你得到了什么启发?（2)举一个生活中类似的例子，与同学分享。
探究点2周幽王，有个爱妃名叫褒姒，长得非常美丽，但是“从未开颜一笑”。
于是有人想出了一个点起烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑，一天傍晚,周幽王带着爱妃褒姒登上城楼，命令四下点起烽火.临近的诸侯看到了烽火,以为西戎来犯，便领兵赶到城下救援,但见灯火辉煌,鼓乐喧天。
一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事，各位诸侯敢怒不敢言。
但事隔不久,西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。
原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。
结果都城被西戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。
思考:这个故事给你什么启发？三、考点分析1、承诺的重要性及要求(1)重要性每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子.一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的,所以我们不能轻视自己的每一个承诺。
（2）要求承诺一经做出，就应该兑现。
八年级道德与法治上册 第二单元 待
2.1诚实守信1．诚实的内涵：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。
2、诚实的表现：①诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，而获得精神世界的清朗愉悦。
②诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任与尊重。
3．诚实与守信的关系：诚实是一个人为人处事的内心态度，守信是诚实的外在表现。
4．诚信的重要性（其中③为诚实的重要性）①诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德。
个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存发展；②内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。
③只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
5．谎言的根源及危害：（1）根源：在某些情境下，说谎会给自己带来好处（如利益、面子、免受责罚等）（2）危害：轻则失去信用，失去朋友，失去人格尊严。
重则受到社会的谴责、法律的制裁、身败名裂。
6．诚实的特殊情况：（1）正确处理诚实与尊重隐私的关系诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。
我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适合的场合和对象面前适当的说话。
不分场合和对象，将不适合的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求。
（2）正确理解“善意的谎言”“善意的谎言”是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，是与人为善的行为。
与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。
7．承诺的重要性：①每一个小小诺言的兑现，都是人生信用大厦的一块石子。
一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。
②一诺千金，答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。
教育秋八年级道德与法治上册第二单元待人之道21诚实守信第1框内诚于心外信于人教学设计粤教版.docx
小学 +初中 +高中《内诚于心，外信于人》◆ 教材分析本课是八年级《道德与法治》上册第二单元《待人之道》中第一课第一框《内诚于心，外信于人》的内容，本课是让学生懂得诚实守信的意义，知道诚实守信是做人的基本原则，也是重要的交往品德。
◆ 教学目标【知识与能力目标】懂得诚实的涵义，是做人的基本原则，是最重要的交往品德。
【过程与方法目标】培养和提高做一个诚实的人、过诚实生活的能力。
【情感态度价值观目标】在生活中时刻以诚实守信荣，做一个诚实守信的人。
◆ 教学重难点【教学重点】认识诚实守信，了解诚实守信在生活中的重要性。
【教学难点】怎样把诚信落实到学生的日常生活中。
◆ 课前准备1、多媒体课件；2、达标训练活页纸。
◆ 教学过程一、课堂导入战国时，秦孝公起用商鞅变法。
商鞅想：怎么才能让人们都相信我的变法是真的呢？于是他在都城南门竖起一根木头，说要是谁能把它扛到北门去就赏黄金十两。
没有人相信这是真的，自然就没有人去扛。
商鞅把赏金一直加到五十两，终于有一天，一个壮汉把木头扛到了北门，商鞅当场赏了他五十两黄金。
于是老百姓纷纷议论：商鞅言而有信，他的命令一定执行。
于是商鞅变法成功了，奠定了秦国富强的基础。
思考：商鞅的故事告诉了我们什么道理？二、课堂探究探究点 1某地的一家著名的生产烧鹅的厂家，联系到一个出口业务，要求在一个月内交货。
由于时间很紧，于是全厂职工努力的工作，力争完成任务。
在离交货日期还有一个星期的时候，有一台机器坏了，要完成任务，必须要求加班加点。
如果你是老总，你怎么做呢？为什么？A、让工人加班B、不加班，和外商解释工人们听了老板的话，都决定加班，可是包装工人小华因为加班使得他不能给朋友过生日，心生恶念，一冲动把一只烧鹅的腿撕下来了吃，然后若无其事的包装好。
在全部整装待发时，因为良心过不去，报告了厂长。
此时货物已经全部装上开往港口的火车。
这时你是厂长你怎么做？为什么？A、卸货找到少腿烧鹅B、算了该厂把所有货物全部装回，全厂职工一个昼夜时间找到了该烧鹅，但是因此推迟了交货时间，赔偿了违约金。
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《一诺千金，信用无价》同步练习
1、中国有句古训：“君子一言，驷马难追。
”对他理解错误的是（）
A、做人一定要讲信用，否则会产生信用危机
B、一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要兑现
C、人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实的履行承诺
D、为人处世，与人交往，要讲究诚信
2、肖明在好朋友钟强的逼迫下，被迫答应了为他旷课到电子游戏室打电子游戏的事保密。
你认为肖明对自己做出的承诺（）
A、应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现
B、不应该信守，因为承诺是在被迫的情况下做出的
C、应该信守，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任
D、应该信守，因为钟强到电子游戏室打电子游戏也是可以的
3、在对当今美国1300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有一人把自己的成功归功于才华，而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中，现代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资产，它是难以用金钱来衡量的。
下面不正确的是（）
A、诚信是立身之本，也是事业成功的保证
B、只有诚信之人才能赢得他人的信任
C、在某种程度上，诚信是比才华更宝贵的东西
D、凡是诚信的人都能发财致富
4、承诺是一件严肃的事情，因此（）
A、没有把握时也要轻易许诺
B、可以随便许诺
C、一旦有所承诺应该努力兑现
D 、承诺越多，说明对人越热情
5、下列说法不正确的是（ ）
A 、面对责任不言代价与回报，是人类共有的情感
B 、我对他人负责，他人对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责
C 、我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任
D 、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现
6、李壮是个热心、豪爽的男孩，平时不论谁找他帮忙，他总是一口答应：“没问题！包在我身上了。
”可是由于种种原因，他答应的事情往往不能兑现，事后也不给对方解释清楚。
渐渐地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同学还有意疏远他。
李壮非常委屈，觉得大家都不理解他。
你觉得李壮的问题出在哪里？请你出主意帮助他解决。
一、 单选题
1、【答案】B
【解析】“君子一言，驷马难追”说的就是答应别人的事情，一定要做到。
这就是承诺。
A 选项，能实现承诺的人信用度一定高；C 选项，人一旦许下诺言，就要履行承诺，这也是对的；D 选项，生活中，只有讲究诚信的人才能得到别人的认可，其承诺才可以让人相信；B 选项，一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要兑现说法过于绝对，有时候善意的谎言也是一种优良的品行，故选择B 。
2、【答案】C
【解析】坚持诚信要理性地进行选择。
在涉及利益冲突的问题时，应站在多数人利益的一边；在眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边；在情与法冲突时，应站在法律一边。
一是要重视自己对别人许下的诺言，说过的一定要做到；二是不要轻易许诺，许诺前要三思而行。
合乎义则诺，不合乎义则不诺。
对合乎义的诺言，一定要守时、守信、守约，
言行一致。
3、【答案】D
【解析】诚实守信是我们做人的最起码的准则，在某种程度上，诚信是比才华更宝贵的东西，它对我们的成长和获得成功都有着极其重要的意义。
“精诚所至，金石为开。
”真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。
在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。
所以，我们要树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。
4、【答案】C
【解析】承诺是一件严肃的事情，轻易许诺而不兑现，是一种不良品质，我们要慎重许诺，坚决履行诺言，所以C正确的，A，B的说法是错误的，D的说法也不对，承诺之后不去兑现，会失信于人。
故选C。
5、【答案】A
【解析】面对责任不言代价与回报不是人类共有的情感，因为并非所有的人都能做到为社会无私奉献。
所以正确答案选A。
二、主观题
6、【解析】我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“君子一言，驷马难追。
”这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
“人而无信，不知其可也。
”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知道他怎么可以立身处世。
不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人也伤害自己。
李壮的事例就说明了这一切。
【答案】李壮的问题在于轻易许诺。
不轻易许诺是守信的重要保证。
在与他人的合作中，许诺要慎重。
无论是答应对方所提出的要求，还是向对方许愿，都要量力而行，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发；同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。
但是，承诺一旦做出，就必须兑现。
由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事地向对方道歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。
切不要一味推诿，企图赖账。
当然，信守诺言也要具体情况具体分析。
由于生活是复杂的，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。