《与屮有关汉字字源》 课件 (共40张)
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《汉字的起源》PPT课件
《中国甲骨文（六） 汉字的起源》 /programs/view/Khd7WGC3s18/
相传仓颉在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。 可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。仓颉犯难了。
仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不 同的牲口。但时间一长久，就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当，而 减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里 挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳，减少了就去掉 一个贝壳。这法子顶管用，一连用了好几年。
实 践 才 慢 慢 地 丰 富 和 发 展 起 来 的。
从 1954 年 秋 至 1957 年 夏， 中 国 考 古 工 作 者 多 次 发 掘 了 半 坡 遗 址（今 西 安
市 东 郊 半 坡 村 北）， 发 现 了 早 在 6000 年 左 右 半 坡 人 在 长 期 的 生 活 和 生 产
实 践 中， 创 造 了 具 有 文 字 性 质 的 劾 划 符 号 和 绘 画、 雕 塑、 装 饰 品 等 艺 术
形声法
象 形 字 和 会 意 字 都 能 从 字 形 上 看 出 字 的 意 义， 但 却 不 能 读 出 声 音。 因 此 又 创 造 了 形 声 法 来 造 字。 把 表 示 声 音 的 声 旁 和 表 示 意 义 的 形 旁 搭 配 起 来， 组 成 很 多 新 字。 例： “爸” 字 是 表 音 的 “巴” 字 和 表 形 的 “父” 字 的 结 合； “ 芭 ” 字 是 由 “巴” 和 “++” 搭 配 而 成。 这 样 文 字 越 造 越 多， 据 统 计， 形 声 字 占 汉 字 的 90％ 左 右。 汉 字 的 形 成 和 发 展， 成 为 人 们 交 流 思 想 的 重 要 工 具， 适 应 了 人 类 社 会 生 活 的 需 要。
汉字历史——植物篇（屮）
汉字历史——植物篇（屮）
草木刚长出来
字源演变
说文解字
“屮”（cǎo，chè），象形字。
“屮”是“艸”（cǎo）的本字；而“艸”又是“草”的本字。
“屮”，甲骨文字形像刚破土萌发出两瓣叶子的嫩芽。
本义：草木刚长出来。
金文承续甲骨文字形。
当“屮”成为单纯字件后，再加一个“屮”另造“艸”代替，字形像两茎四叶的一株草。
有的篆文承续金文字形。
“艸”、“艹”后续不再另做。
古文释义
《广韵》丑列切《集韵》敕列切， 音彻。
《说文》艸木初生也。
象丨出形，有枝茎也。
《徐铉曰》屮，上下通也。
象艸木萌芽，通彻地上也。
又《集韵》采早切，音艸。
尹彤曰：古文或以为艸字。
《前汉·鼂错传》屮茅臣无识知。
！！
春天来了祝福您幸福快乐！。
《汉字的起源》课件
篆书在铭文和刻石上广泛应用， 记录了许多古代文化和历史的信 息。
隶书的标准化
官方文件的常用字体
隶书是秦朝官方文件和碑铭的标准字体，具有规范和统一的特点。
笔画的简洁与工整
隶书的笔画结构简洁而工整，容易辨认和书写。
后来者如狂
隶书的标准化对后来的楷书和行书产生了深远的影响。
楷书的发展
书法发展的巅峰
楷书是中国书法发展的巅峰，被 视为最美的字体之一，代表了中 国传统文化的精华。
《汉字的起源》
在这个系列的PPT课件中，我们将探索汉字的起源和发展，从甲骨文的出现 到楷书的发展，并探讨使用汉字的好处以及汉字的未来发展方向。
甲骨文的出现
1
牛骨上的线条
甲骨文最早出现在商朝时期，人们将文字刻在牛骨上，这些线条逐渐演变成了汉 字。2Fra bibliotek象形和指事文字
甲骨文使用了象形和指事文字，通过描绘实物或表示概念来表达含义。
3 加深文化认同感
学习和使用汉字可以增加 对中国文化的认同感，使 人们更深入地了解中国历 史和文化。
汉字的未来发展方向
数字化时代
随着科技的发展，汉字将在数 字化时代得到更广泛的应用， 如电子屏幕、智能手机和虚拟 现实技术。
字形变体和新字形
随着社会的发展和新词汇的出 现，汉字可能会出现字形变体 和新的字形来适应现代社会的 需求。
现代书写的标准字体
著名书法家的作品
楷书现在是现代书写的标准字体， 广泛应用于印刷、书写和字体设 计。
许多著名书法家的作品使用了楷 书字体，展现了书法艺术的魅力 和独特性。
使用汉字的好处
1 传承千年的文化
2 表达丰富而精确
汉字作为中华文化的象征， 使用汉字可以更好地理解 和传承中国古代文化。
隶书的标准化
官方文件的常用字体
隶书是秦朝官方文件和碑铭的标准字体，具有规范和统一的特点。
笔画的简洁与工整
隶书的笔画结构简洁而工整，容易辨认和书写。
后来者如狂
隶书的标准化对后来的楷书和行书产生了深远的影响。
楷书的发展
书法发展的巅峰
楷书是中国书法发展的巅峰，被 视为最美的字体之一，代表了中 国传统文化的精华。
《汉字的起源》
在这个系列的PPT课件中，我们将探索汉字的起源和发展，从甲骨文的出现 到楷书的发展，并探讨使用汉字的好处以及汉字的未来发展方向。
甲骨文的出现
1
牛骨上的线条
甲骨文最早出现在商朝时期，人们将文字刻在牛骨上，这些线条逐渐演变成了汉 字。2Fra bibliotek象形和指事文字
甲骨文使用了象形和指事文字，通过描绘实物或表示概念来表达含义。
3 加深文化认同感
学习和使用汉字可以增加 对中国文化的认同感，使 人们更深入地了解中国历 史和文化。
汉字的未来发展方向
数字化时代
随着科技的发展，汉字将在数 字化时代得到更广泛的应用， 如电子屏幕、智能手机和虚拟 现实技术。
字形变体和新字形
随着社会的发展和新词汇的出 现，汉字可能会出现字形变体 和新的字形来适应现代社会的 需求。
现代书写的标准字体
著名书法家的作品
楷书现在是现代书写的标准字体， 广泛应用于印刷、书写和字体设 计。
许多著名书法家的作品使用了楷 书字体，展现了书法艺术的魅力 和独特性。
使用汉字的好处
1 传承千年的文化
2 表达丰富而精确
汉字作为中华文化的象征， 使用汉字可以更好地理解 和传承中国古代文化。
汉字的起源和演变ppt课件
3
三是认为，具有8000年的历史。意大利学者安 东尼奥·阿马萨里《中国古代文明》认为：“在 距河南舞阳县城北22公里处的贾湖发现的安阳类 型的甲骨文时期铭文，距今有7—8千年的历史。 ”
4
汉字在其最初的殷商甲骨文时期，就已约有 4500个单字；
具有二千余年生命的希腊字母只有24个大写字 母；
具有1500年历史的玛雅文的符号约有270个；
《易纬‧乾‧鑿度》认为：乾卦，天字 的古文；坤卦，地字的古文；离卦，火字 的古文；坎卦，水字的古文；巽卦，风字 的古文；震卦，雷字的古文；艮卦，山字 的古文；兑卦，泽字的古文。
14
图画说
15
• 现代学者认为：汉字真正起
源于原始图画。一些出土文物上 刻画的图形，很可能与文字有渊 源关系。
16
仓颉造字说
30
楷 书
笔画平直，字形方正,有撇捺和硬钩，便于
书写。图为颜真卿多宝塔埤。
31
32
33
篆书如圈， 隶书如蚕， 楷书如站， 行书如走， 草书如跑 。
34
形成时代
殷商 商周
西周晚期 秦 西汉 汉代 东汉晚期 汉魏
（时代和字体的对应）
代表性文字
甲骨文 金文 大篆（籀文） 小篆 隶书 草书 行书 楷书（真书）
22
高考惊现 甲骨作文
23
黄蛉告诉记者，他是怕作文不出彩，所以才选了一个冒险 的做法。已经被认知的甲骨文有1000多字，他大概会写七八 百个字。这次高考前一周，学校发了考生须知，没有规定不 能用古文字写作文。小黄当时就想：可以用古文字写作文。 结果，考试中他用了超过一个半小时，才写完作文。
对于只得8分的作文，黄蛉说：“虽然只得了8分，但我 不后悔。这次打击，不会减少我对甲骨文等古文字的兴趣。 以后我能达到什么造诣？我不敢说，但我希望在大学里读语 言文字方面的专业，增加对古文字的研究方法和思路。学成 后，我想进孔子学院去教书。”
三是认为，具有8000年的历史。意大利学者安 东尼奥·阿马萨里《中国古代文明》认为：“在 距河南舞阳县城北22公里处的贾湖发现的安阳类 型的甲骨文时期铭文，距今有7—8千年的历史。 ”
4
汉字在其最初的殷商甲骨文时期，就已约有 4500个单字；
具有二千余年生命的希腊字母只有24个大写字 母；
具有1500年历史的玛雅文的符号约有270个；
《易纬‧乾‧鑿度》认为：乾卦，天字 的古文；坤卦，地字的古文；离卦，火字 的古文；坎卦，水字的古文；巽卦，风字 的古文；震卦，雷字的古文；艮卦，山字 的古文；兑卦，泽字的古文。
14
图画说
15
• 现代学者认为：汉字真正起
源于原始图画。一些出土文物上 刻画的图形，很可能与文字有渊 源关系。
16
仓颉造字说
30
楷 书
笔画平直，字形方正,有撇捺和硬钩，便于
书写。图为颜真卿多宝塔埤。
31
32
33
篆书如圈， 隶书如蚕， 楷书如站， 行书如走， 草书如跑 。
34
形成时代
殷商 商周
西周晚期 秦 西汉 汉代 东汉晚期 汉魏
（时代和字体的对应）
代表性文字
甲骨文 金文 大篆（籀文） 小篆 隶书 草书 行书 楷书（真书）
22
高考惊现 甲骨作文
23
黄蛉告诉记者，他是怕作文不出彩，所以才选了一个冒险 的做法。已经被认知的甲骨文有1000多字，他大概会写七八 百个字。这次高考前一周，学校发了考生须知，没有规定不 能用古文字写作文。小黄当时就想：可以用古文字写作文。 结果，考试中他用了超过一个半小时，才写完作文。
对于只得8分的作文，黄蛉说：“虽然只得了8分，但我 不后悔。这次打击，不会减少我对甲骨文等古文字的兴趣。 以后我能达到什么造诣？我不敢说，但我希望在大学里读语 言文字方面的专业，增加对古文字的研究方法和思路。学成 后，我想进孔子学院去教书。”
《汉字的起源》课件
航天技术
在中国的航天领域，汉字也发挥了重要作用。航天员在执行任务时需要使用各种指令和操作手册，而这 些信息的传递都离不开汉字的记录和识别。同时，地面控制中心与航天员之间的通信也依赖于汉字的传 递。
06
总结与展望
总结
汉字的起源可以追溯到远古时期，经 历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷 书等不同的发展阶段，最终形成了现 代汉字的形态。
02
伏羲
传说中的上古帝王，创制八卦 ，教民渔猎，被认为是汉字的
创造者之一。
03
神农氏
传说中的上古帝王，创制“结 绳记事”，被认为是汉字的创
造者之一。
历史上的汉字改革者
03
周宣王
李斯
许慎
西周晚期的宣王时期，推行“籀文”，对 汉字进行了规范和统一。
秦代丞相，推行“小篆”，统一了战国时 期各国不同的文字。
东汉学者，著《说文解字》，对小篆进行 了系统的解释和规范。
现代汉字标准化工作
简化汉字
数字化汉字
新中国成立后，推行简化汉字，以减 少汉字的字数和笔画，方便学习和使 用。
随着计算机技术的发展，数字化汉字 成为主流，实现了汉字的计算机输入 、存储、传输和输出。
规范汉字
制定《现代汉语常用字表》、《现代 汉语通用字表》等标准，对现代汉字 的字形、笔画、结构等进行了规范。
小篆的书写风格优美，是中国书法艺术的珍贵遗产之一。
隶书
隶书是秦代开始出现的一种新 字体，其特点是笔画平直、结 构紧凑。
隶书的出现标志着古代文字书 写方式的变革，提高了书写效 率，促进了文化的发展。
隶书的风格多样，既有规整的 刻石隶书，也有潇洒的竹简隶 书。
楷书
楷书是唐代开始出现的一种新字 体，其特点是笔画规范、结构严
在中国的航天领域，汉字也发挥了重要作用。航天员在执行任务时需要使用各种指令和操作手册，而这 些信息的传递都离不开汉字的记录和识别。同时，地面控制中心与航天员之间的通信也依赖于汉字的传 递。
06
总结与展望
总结
汉字的起源可以追溯到远古时期，经 历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷 书等不同的发展阶段，最终形成了现 代汉字的形态。
02
伏羲
传说中的上古帝王，创制八卦 ，教民渔猎，被认为是汉字的
创造者之一。
03
神农氏
传说中的上古帝王，创制“结 绳记事”，被认为是汉字的创
造者之一。
历史上的汉字改革者
03
周宣王
李斯
许慎
西周晚期的宣王时期，推行“籀文”，对 汉字进行了规范和统一。
秦代丞相，推行“小篆”，统一了战国时 期各国不同的文字。
东汉学者，著《说文解字》，对小篆进行 了系统的解释和规范。
现代汉字标准化工作
简化汉字
数字化汉字
新中国成立后，推行简化汉字，以减 少汉字的字数和笔画，方便学习和使 用。
随着计算机技术的发展，数字化汉字 成为主流，实现了汉字的计算机输入 、存储、传输和输出。
规范汉字
制定《现代汉语常用字表》、《现代 汉语通用字表》等标准，对现代汉字 的字形、笔画、结构等进行了规范。
小篆的书写风格优美，是中国书法艺术的珍贵遗产之一。
隶书
隶书是秦代开始出现的一种新 字体，其特点是笔画平直、结 构紧凑。
隶书的出现标志着古代文字书 写方式的变革，提高了书写效 率，促进了文化的发展。
隶书的风格多样，既有规整的 刻石隶书，也有潇洒的竹简隶 书。
楷书
楷书是唐代开始出现的一种新字 体，其特点是笔画规范、结构严
《汉字的演变》课件
展产生了深远影响。
楷书
楷书是隶书之后出现的一种新字体， 其特点是笔画规范、结构严谨。
楷书具有工整、美观的特点，被广泛 应用于书法、印刷、出版等领域。
楷书在唐代成为官方文书和科举考试 的标准字体，后逐渐成为现代汉字书 写的主要字体之一。
03 汉字的构造方式
象形字
总结词
通过描绘事物的形状来表达意义。
详细描述
象形字是最早的汉字构造方式，通过模仿事物的形状来表达意义，例如“日” 、“月”、“山”。
指事字
总结词
通过象征性符号或数字来表达意义。
详细描述
指事字是在象形字的基础上，通过添加象征性符号或数字来表达更抽象的意义， 例如“上”、“下”、“一”、“二”。
会意字
总结词
通过将两个或多个象形字组合起来表 达意义。
详细描述
会意字是将两个或多个象形字组合起 来，通过它们的组合来表达更复杂的 意义，例如“男”、“女”、“明” 、“森”。
形声字
总结词
由表示意义的形旁和表示发音的声旁 组成。
详细描述
形声字是最晚出现的汉字构造方式， 由表示意义的形旁和表示发音的声旁 组成，例如“河”、“泡”、“洋” 。
04 汉字的艺术风格
、结构清晰。
行书
行书是介于楷书和草书 之间的书体，其特点是 书写流畅、字形多变。
பைடு நூலகம்
02 汉字的演变阶段
甲骨文
甲骨文是中国商代晚期至西周早 期的一种文字，主要刻写在龟甲
和兽骨上。
甲骨文已经具备了汉字的基本结 构，是汉字演变的早期形式。
甲骨文主要用于祭祀、卜辞等， 是研究中国古代历史、文化、艺
术的重要资料。
金文
金文是商周时期刻写在金属器物（如铜器）上的文字，与甲骨文相比，金文更加规 整、美观。
楷书
楷书是隶书之后出现的一种新字体， 其特点是笔画规范、结构严谨。
楷书具有工整、美观的特点，被广泛 应用于书法、印刷、出版等领域。
楷书在唐代成为官方文书和科举考试 的标准字体，后逐渐成为现代汉字书 写的主要字体之一。
03 汉字的构造方式
象形字
总结词
通过描绘事物的形状来表达意义。
详细描述
象形字是最早的汉字构造方式，通过模仿事物的形状来表达意义，例如“日” 、“月”、“山”。
指事字
总结词
通过象征性符号或数字来表达意义。
详细描述
指事字是在象形字的基础上，通过添加象征性符号或数字来表达更抽象的意义， 例如“上”、“下”、“一”、“二”。
会意字
总结词
通过将两个或多个象形字组合起来表 达意义。
详细描述
会意字是将两个或多个象形字组合起 来，通过它们的组合来表达更复杂的 意义，例如“男”、“女”、“明” 、“森”。
形声字
总结词
由表示意义的形旁和表示发音的声旁 组成。
详细描述
形声字是最晚出现的汉字构造方式， 由表示意义的形旁和表示发音的声旁 组成，例如“河”、“泡”、“洋” 。
04 汉字的艺术风格
、结构清晰。
行书
行书是介于楷书和草书 之间的书体，其特点是 书写流畅、字形多变。
பைடு நூலகம்
02 汉字的演变阶段
甲骨文
甲骨文是中国商代晚期至西周早 期的一种文字，主要刻写在龟甲
和兽骨上。
甲骨文已经具备了汉字的基本结 构，是汉字演变的早期形式。
甲骨文主要用于祭祀、卜辞等， 是研究中国古代历史、文化、艺
术的重要资料。
金文
金文是商周时期刻写在金属器物（如铜器）上的文字，与甲骨文相比，金文更加规 整、美观。
字源识字ppt课件
辅助识字与写字
通过分析汉字的字源，帮 助学生理解汉字的构造和 意义，提高识字效率，同 时规范写字的笔画。
提高词汇量
通过字源分析，学生可以 了解汉字的起源和演变， 从而更好地理解词义，扩 大词汇量。
促进阅读理解
通过对字源的解析，学生 可以更好地理解古文和现 代文中的句子和篇章，提 高阅读理解能力。
历史研究中的应用
CHAPTER
激发兴趣，引导探索
总结词
通过生动有趣的方式激发学生对汉字起源和演化的兴趣，引导他们主动探索汉 字的字源。
详细描述
利用PPT课件展示汉字的起源和演化过程，通过动画、图片等形式让汉字字源更 加生动形象，吸引学生的注意力。同时，设计有趣的互动环节，引导学生积极 参与，激发他们对汉字字源的好奇心和探索欲望。
字源的发展
01
02
03
甲骨文
甲骨文是中国最古老的文 字之一，主要用于卜辞记 录。
金文
随着青铜器的发展，金文 逐渐兴起，成为商周时期 的主要文字。
小篆
秦始皇统一六国后，推行 小篆作为官方文字，奠定 了中国文字的基础。
字源的分类
表意字
形声字
通过图形或符号表达意义，如“日” 、“月”。
结合表意和表音的特点，如“河”、 “海”。
传承中华文明
汉字作为中华文明的载体，通过 字源识字可以让学生更好地了解
中华文明的起源和发展。
弘扬传统文化
通过对汉字的字源分析，可以挖 掘出许多传统文化的元素，如道 德观念、审美情趣等，从而弘扬
传统文化。
增强文化自信
通过深入了解汉字的字源，学生 可以更加深入地认识中华文化，
增强文化自信。
04 字源识字的教学策略
汉字的起源 课件-关于汉字的起源PPT共41页
汉字的起源பைடு நூலகம்课件-关于汉字的起源
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
《与屮有关汉字字源》 课件 (共40张)
惧之义，如胆寒、心寒等。此 外，寒字还有穷困之义，如贫 寒、寒酸等。
jīng
荆
紫荆，披荆斩棘，荆门，负荆 请罪
早期古文字像一个人的手脚扎 满荆刺之形，后来加了表示发 音的井字。荆本义就是荆棘， 即带刺的落叶灌木。后来引申 为荆条做的刑杖，也作楚国的 别称。古代又因贫妇以荆条作 插发用的钗．故荆又成了对自 己妻子的谦称。
cǎo
艸
艸是两棵草的象形。本义就是 草，是草本植物的总称，也写 作艹，后来加部件早写作草。
hán
寒 宀+人+艸+仌。宀是房屋之形；
仌是古冰字，指冰块。会意为
一个人住在一间堆满干草的屋
子里以避寒冷。本义为寒冷。
寒冷能使人颤抖，而忧惧也能
使人发抖，因此寒字有战栗恐
寒风，寒冷，严寒，高寒，寒， 寒假，寒冬，贫寒，寒流，问 寒问暖
māo
猫
大熊猫，熊猫，猫腻，猫眼， 猫儿山，猫头鹰，狸猫
从犭苗声。繁体作貓。犭是从 繁体豸简化而来，表示一种猫 科动物；由于猫的叫声如苗， 故从苗声。会意为形似狸而被 驯化的家畜。本义是指猫这样 一种动物。
cài
菜
蔬菜，菜篮子，饭菜，种菜， 榨菜，油菜，菜地，甜菜，菜 农，白菜
从草采声。本义指可供食用的 草，是蔬类植物的总称，故从 草；菜要食用，必先采来，故 从采。
卉本义为各种草的总称，后泛
花卉，奇花异卉，花卉园，花 卉业，百卉吐艳
指草木（一般多指供观赏的 草），也指花。
bēn贲Βιβλιοθήκη 贲张，贲门从卉从贝，卉亦声。繁体作賁。 卉指花草奇美可以用来装饰， 表示装饰；贝表示贝壳美丽也 可以作为装饰。本义为装饰。
mǎng
茻
从四屮。会意为草茎丛生。本 义为众多的草。
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rù
蓐
从艸从辰从又。艸指杂草；辰 指锄草的农具；又指手。字像 手持农具锄草的形状。本义是 锄草。
hàn
菡
荷花骨朵，泛指荷花。草头表 示荷花是种草，下面的函本指 盛箭的袋子，荷花未开时，包 得很紧，故从函。
gài
盖
覆盖，涵盖，掩盖，盖房，膝 盖，冰盖，盖章
繁体作蓋。金文和小篆中为葢 字，上面的部件像器皿上用草 编成的覆盖物；下面的部件皿 即器物。后来葢隶变为蓋，蓋 后又简化为盖。盖会意为一个 器皿上面有物覆盖的样子。盖 本义即指器物上部的覆盖物， 即盖子。
gǒu
苟
从羌从口。羌是牧羊人，口代
表喝斥，表示以口吆喝惊敕羊
群之意。本义是指惊敕羊群；
因惊悚而引申为自己要谨慎肃
敬；后苟字又产生了反义引申，
一丝不苟，苟同，苟且，苟安， 苟全性命，苟取，苟刻
即不严肃、苟且；还可以用作 连词，表示如果、假设。
shēng
发生，学生，生产，产生，先 生，生命，生态，生活，人生
后来引伸出青草或没有成熟的
青年，青少年，共青团，青春， 青海，青工，青藏，中青年
庄稼的含义，青又与阴阳五行 相联系用来比喻年轻。
chǎn
产
产品，产业，生产，产生，资
产，共产党，生产力，产权， 产量，财产
从生，彦省声。本义即生长。
xìng
姓
百姓，姓名，姓氏，同姓
从女从生，生亦声。古代母系 社会下一代从母得姓。本义是 指姓氏。
chūn
春
从艸从日从屯，屯亦声。艸指
草木；日指寒气至春转温的时
日；屯指万物丰盈而萌生。本
义作推解，就是时至春天，寒
春节，新春，春天，青春，长 春，春秋，春季，春风，春运
气渐退，气温上升，阳光普照， 万物萌生。
mò
莫
从日在茻中。古文莫的字形中
间是个太阳，上部和下部都是
草。会意为太阳落入草中，表
莫斯科，莫，莫桑比克，莫大， 莫过于，莫非，莫名其妙，莫 不，莫高窟，莫名
cǎo
屮
像小草刚长出地面的样子。
shān
山
山东，山区，山西，荒山，黄 山，山村，唐山
山指山峰，后也指整座山。字 形像一座由三个高高的山峰组 成的山的形状。
duān
耑
“耑”是“端”的本字。字形 像一株幼苗刚刚从地上萌芽出 根和嫩叶来。上面的山象刚长 出的幼苗，下面的而是指其根 须。引申为物的发端。
jié
节
从卄卩声。繁体作節。本义是
指竹节；因竹节将竹子分成一
段一段的而引申为泛指事物被
分成的一段，如节拍、章节等；
春节，环节，节目，节日，节 约，季节，节省，节奏，时节
又引申为管束约束；后又表示 节日。
luò
落
落实，落后，回落，落成，坐 落，落户，降落，角落，落幕
lán
蓝
蓝天，蓝图，蓝色，湛蓝，蔚 蓝色，蔚蓝，蓝本，深蓝色
从艸监声。繁体作藍。本是生 产青色颜料的草，今天只指颜 色。
yì
艺
艺术，文艺，工艺，园艺
繁体作藝。古文字像一个人跪 在地上，小心地捧着小树栽种； 后来在木下加上土字，表示种 植在土中；再后来加上艹表义， 加云表音，就变成会意兼形声 的字。本义是指种植；引申为 才能、技能。
huán
萑
从艸隹声。隹指一种短尾鸟； 上部艹本来是由鸟头上的毛角 （类似于猫头鹰头上猫耳状的 毛），后来被几个木代替，后 来又写成了屮。萑被古人视为 不祥之鸟，或者说g
星
从日生声。上面是数目不等的
口形或日形表示天上的星星；
下面的生声旁，表读音。后来
日减少为一个成为现在的形体。
卫星，明星，星期，火星，星 火，星期天，球星，星级
星的本义为星星，现在名人也 称为星。
qīng
青
从丹生声。月是丹字的讹变，
表示颜色；月字上面的部分是
生字的讹变，表读音。青的本
义表示青色，也指青色的颜料。
示天色已晚。本义为日落时分。 后来莫字假借为不要等义，于 是又加日新造了暮字以表本义。
mù
暮
从日从莫，莫亦声。日指太阳；
莫指天快要黑。字形像太阳落
暮色，暮春，迟暮，垂暮之年， 暮年，暮秋，岁暮，暮霭
在草丛中。本义是太阳将要落 下，天将暗的意思。
cǎo
草
从艸早声。草在古文中最早的
字形是一棵草，后来逐渐变成
了两棵并排的草，再后又加上
草案，草原，草，草地，草坪， 烟草，起草，草场，草莓
了早旁以表音。本义就是草， 是草本植物的总称。
ruì
芮
芮城县
从艹內声。小草初生的样子。
miáo
苗
树苗，疫苗，秧苗，苗头，种 苗，苗子，苗木，幼苗，育苗
从草从田，表示初生的植物， 一般用来指庄稼。苗的本义为 初生的庄稼，由初生之义引申 为某些出生的动物的含义，如 鱼苗，还引申出初始的迹象， 比如苗头。
méng
蒙
蒙受，蒙蒙，蒙在鼓里
从草冢声。字形像用东西覆盖 猪（豕）的头使其看不到，后 来加了草头，表示覆盖物为草。 本义即为遮盖，由此又引申为 欺骗、隐瞒 。
róng
荣
繁荣，荣誉，光荣，荣获，荣 立，殊荣，荣幸，荣辱，欣欣 向荣
从木熒（省下面的火）声。木 指梧桐木；熒本作屋舍下灯烛 的光。梧桐木或紫或红，跟灯 烛的光极为相似，含有鲜花竞 放、华荣昌盛。
duān
端
“耑”是“端”的本字。字形
像一株幼苗刚刚从地上萌芽出
极端，弊端，争端，开端，端 正，尖端，无端，终端，南端， 端详
根和嫩叶来。引申为“物的尖 端”。“耑”字后来常用作 “专”字。
cǎo
艸
艸是两棵草的象形。本义就是 草，是草本植物的总称，也写 作艹，后来加部件早写作草。
cǎo
艹
即艸，像两株小草，泛指草本 植物。一般在合体字上面，作 偏旁，表示草或与草有关。
生 甲骨文中的生字，下部的一条
横线是表示地平面，其上生出 一棵小草芽，象地面上刚长出 来的一株幼苗；金文中于草茎 上加了一个圆点，这个圆点后 来变成了一条横线。生的本义 即指植物的生长、长出。后引 申为泛指一切事物的产生和成 长，如出生、生育、发生等； 又引申为活的意思，与“死” 相对；再引申为生命、生活、 生年等义。
māo
猫
大熊猫，熊猫，猫腻，猫眼， 猫儿山，猫头鹰，狸猫
从犭苗声。繁体作貓。犭是从 繁体豸简化而来，表示一种猫 科动物；由于猫的叫声如苗， 故从苗声。会意为形似狸而被 驯化的家畜。本义是指猫这样 一种动物。
cài
菜
蔬菜，菜篮子，饭菜，种菜， 榨菜，油菜，菜地，甜菜，菜 农，白菜
从草采声。本义指可供食用的 草，是蔬类植物的总称，故从 草；菜要食用，必先采来，故 从采。