新人教版八年级物理上册《4.3 平面镜成像》课件 (2篇)
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八年级物理上册 4.3 平面镜成像课件 (新版)新人教版
A、变大 B、 变小 C、不变
8: 从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是（）。
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
答案： （D）
8:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A
A：
B：
C：
D：
9、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，
如图所示：此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个？
（）
C
A
B
C
D
平面镜的作用：
（1）改变或控制光路；
潜望镜 潜望镜原理图
用反射定律分析
（2）成像；
穿衣镜,化妆镜, 展示柜台后面的镜子
用平面镜成像规律分析
五.根据平面镜成像规律作图 1.规则：连线、反向延长线、虚像画 虚 线. 2.程序： (1)过发光点A作平面镜的垂线,垂足为O； (2)截取OA′等于OA； (3)标出像点A′.
2.平面镜成虚像的原理
S’
S O
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜
成像的特点作图。
通过作图，你能归纳方
法吗？
M AA’
１、作垂线
２、取等距离
３、画虚像
B
B’
N
平面镜成像的原理是:光的反射。
平面镜成的是正立、等大的虚像。 (像与物体左右相反）
虚像： 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象．
虚象可以用眼睛观察到，但不能被屏幕接 收到．在作图时虚象用虚线表示.
倒影:
物体在水中的倒影相对物 体是倒立的吗?
平静的水面相当于一块平面 镜.成正立的,等大的虚象.
本课小结
一.平面镜成像特点： 1.像与物体大小相同; 2.像与物体到镜面的距离相等; 3.像与物体的连线与镜面垂直。
8: 从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是（）。
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
答案： （D）
8:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A
A：
B：
C：
D：
9、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，
如图所示：此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个？
（）
C
A
B
C
D
平面镜的作用：
（1）改变或控制光路；
潜望镜 潜望镜原理图
用反射定律分析
（2）成像；
穿衣镜,化妆镜, 展示柜台后面的镜子
用平面镜成像规律分析
五.根据平面镜成像规律作图 1.规则：连线、反向延长线、虚像画 虚 线. 2.程序： (1)过发光点A作平面镜的垂线,垂足为O； (2)截取OA′等于OA； (3)标出像点A′.
2.平面镜成虚像的原理
S’
S O
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜
成像的特点作图。
通过作图，你能归纳方
法吗？
M AA’
１、作垂线
２、取等距离
３、画虚像
B
B’
N
平面镜成像的原理是:光的反射。
平面镜成的是正立、等大的虚像。 (像与物体左右相反）
虚像： 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象．
虚象可以用眼睛观察到，但不能被屏幕接 收到．在作图时虚象用虚线表示.
倒影:
物体在水中的倒影相对物 体是倒立的吗?
平静的水面相当于一块平面 镜.成正立的,等大的虚象.
本课小结
一.平面镜成像特点： 1.像与物体大小相同; 2.像与物体到镜面的距离相等; 3.像与物体的连线与镜面垂直。
人教版八年级物理上册 第四章 第3节《平面镜成像》(2个课时)精品教学课件
当堂小练
2. 在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋 镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他 看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是（ A ） A．站在原地下蹲 B．保持直立靠近“试鞋镜” C．站在原地竖直向上提起一只脚 D．保持直立远离“试鞋镜”
布置作业
请完成《 少年班》P62-P63对应习题
拓展与延伸
万花筒的原理
点击画面，播放
点击画面 播放
新课讲解
（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面 的像。再拿一支完全相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动， 直到看上去它跟前面那支点燃的蜡烛的像完全重合，在纸上记下这两支 蜡烛的位置。 （3）移动点燃的蜡烛，重做实验。（4）用直线把每次 实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到 玻璃板的距离。将所测数据及蜡烛与它的像的大小关系记录在下表中。 （5）当玻璃板后未点燃的蜡烛与玻璃板前点燃的蜡烛的像重合时，移 去玻璃板后的蜡烛，在同样的位置放上一个光屏，在玻璃板后面观察光 屏上有没有像。
新课讲解
二、平面镜成虚像
点击画面 播放
新课讲解
思考
水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的?
新课讲解
平面镜成像原理
点击画面 播放
新课讲解
实像：①由实际光线会聚形成的像； ②能用光屏承接的像。
虚像：①由反射光线的反向延长线会聚形成的像； ②不能用光屏承接的像。
新课讲解
典例分析
例 如图所示，AB、CD为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射 后的两条反射光线，试作图确定发光点S的位置，并完成光路图。
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
八年级物理上册 4.3平面镜成像课件 (新版)新人教版
3 .像和物体对应点的连线与镜面
垂直
4.平面镜所成的像是虚像
我们把看得见，但不能呈现在光屏上的像叫虚像； 把看的见，并能呈现在光屏上的像叫实像。
二、平像遵循光的反射定律
国家大剧院——鸭蛋
三、平面镜的应用
舞蹈演员利用平面镜纠正自己的姿势
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
讨论总结结论。
进行实验
实验步骤： 1、在白纸上划线确定平面镜位置。 2、确定镜前蜡烛A的位置，记录。 3、用B蜡烛确定像的位置，观察像的
大小并记录位置。 4、改变蜡烛A的位置，多次实验。 5、拆下器材，测量距离，填入表格。 6、整理器材。 7、完成学案，总结结论。
一、平面镜成像的特点:
1.像与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等
当我们在照某些“镜子”的时候， 会出现如图所示的一些变形情况， 这是怎么回事呢？
牙医看清别人牙齿的背面 牙医用的平面镜
45 ˚
平面镜可以改变光的传播方向
• 一、平面镜成像的特点
1、像与物体的大小相等；
2、像与物体到平面镜的距离相等； 3、像与物体对应点的连线与镜面垂直； 4、平面镜所成的像是虚像。
• 二、平面镜成像原理
遵循光的反射定律
• 三、平面镜的应用
生活中 医学中 军事上
平面镜成像
像成镜面平
观察平面镜中自己的像，有什 么特点？作出你的猜想。
大小？ 距离？ 虚实？ ……
探究活动
设计实验
实验目的：探究平面镜成像的特点
实验器材： 茶色玻璃、支架，蜡烛模型两只、 白纸、铅笔、刻度尺
实验方法： 等效替代法
实验说明
• 1、先在白纸上确定平面镜的 位置，再进行实验。
垂直
4.平面镜所成的像是虚像
我们把看得见，但不能呈现在光屏上的像叫虚像； 把看的见，并能呈现在光屏上的像叫实像。
二、平像遵循光的反射定律
国家大剧院——鸭蛋
三、平面镜的应用
舞蹈演员利用平面镜纠正自己的姿势
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
讨论总结结论。
进行实验
实验步骤： 1、在白纸上划线确定平面镜位置。 2、确定镜前蜡烛A的位置，记录。 3、用B蜡烛确定像的位置，观察像的
大小并记录位置。 4、改变蜡烛A的位置，多次实验。 5、拆下器材，测量距离，填入表格。 6、整理器材。 7、完成学案，总结结论。
一、平面镜成像的特点:
1.像与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等
当我们在照某些“镜子”的时候， 会出现如图所示的一些变形情况， 这是怎么回事呢？
牙医看清别人牙齿的背面 牙医用的平面镜
45 ˚
平面镜可以改变光的传播方向
• 一、平面镜成像的特点
1、像与物体的大小相等；
2、像与物体到平面镜的距离相等； 3、像与物体对应点的连线与镜面垂直； 4、平面镜所成的像是虚像。
• 二、平面镜成像原理
遵循光的反射定律
• 三、平面镜的应用
生活中 医学中 军事上
平面镜成像
像成镜面平
观察平面镜中自己的像，有什 么特点？作出你的猜想。
大小？ 距离？ 虚实？ ……
探究活动
设计实验
实验目的：探究平面镜成像的特点
实验器材： 茶色玻璃、支架，蜡烛模型两只、 白纸、铅笔、刻度尺
实验方法： 等效替代法
实验说明
• 1、先在白纸上确定平面镜的 位置，再进行实验。
八年级物理上册4.3平面镜成像课件2(新版)新人教版
【自学(zìxué)检测】
一只鸟在平静(píngjìng)的湖面上飞行，有时我们看到好像 鸟在水中游动，有时看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法 正确的B 是( )
A．前者是鸟的影，后者是鸟的像 B．前者是鸟的像，后者是鸟的影 C．前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的 D．二者都是鸟的像，形成原理一样
A´
1.平静的水面可看做一个平面镜，它可以(kěyǐ)成虚像。 2.对物体(wùtǐ)上的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”。
3.由于树木和房屋上的各点与水平面距离不同，越接近水平的点，所成的像 也距水面越近，所以各点组成的像从水面上看就是倒立的了。
知识技能
自学检测
合作探究
第七页，共19页。
(fǎn shè dìnɡ lǜ) 画 出 平 行光射向凹面镜的光路图。
2．我们知道反射时光路是可逆的，平行光经凹面镜后能会聚在焦点上，
那么，如果把光源(guāngyuán)放在凹面镜的焦点上，光源(guāngyuán)
发出的光经凹面镜后是否平行射出呢？
实验验证：把光源(guāngyuán)放在凹面镜的焦点上
人教版八年级物理(wùlǐ)上册
第一页，共19页。
4.3．2平面镜成像特点(tèdiǎn)的综
合
应
用
【知识(zhī shi)与技能】
1．平面镜成像特点的综合应用。
2．了解凹面镜对光的会聚(huìjù)作用、凸面镜对光的发散作用。
知识技能
自学检测
合作探究
第二页，共19页。
精讲点拨
即时练习
学习内容一:平面镜成像的特点综合(zōnghé)应用
精讲点拨
即时练习
因为实像和虚像人眼(rén yǎn)都可以看到，所以区别实 像和虚像的方法要看像是不是由实际光线会聚而成，或像能不 能用光屏来承接。
人教版八年级物理上册-平面镜成像-课件(共15页)
一、平面镜成像特点 1.像与物体大小相同 2.像与物体到镜面的距离相等 3.像与物体的连线与镜面垂直
二、平面镜成虚像 三、平面镜的应用
自学指点1
阅读课本77-78页，3分钟后回答一下问题：
1、探究平面镜成像特点时用到什么仪 器？
2、用玻璃板代替平面镜目的是什么？ 3、用两支完全相同的蜡烛目的是什么？ 4、用刻度尺是为了研究物与像的什么
关系？
设计和进行实验
实验步骤：
1、把白纸铺在桌面上，在纸上中间画一竖线， 那就是玻璃板的位置，然后竖直玻璃板。
大小关系
1 2 结论：
1、像与物体的大小相等；（等大）
2、平面镜所成的像和物体到镜面的距离等；（等距）
3、像和物的连线与镜面垂直；
平面镜成像原反向延长线的交点， 是虚像
二、虚像
光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像． 虚像可以用眼睛视察到，但不能被光屏接收到， 在作图时虚像用虚线表示。
4.3 平面镜成像
视察自己，回答问题：
1、平面镜里成的像跟你的脸一样 大吗？
2、眨一眨你的左眼睛，视察你的 像眨的是哪只眼睛?
一、探究平面镜成像的特点
提出问题：
平面镜成像时，像的位置、物体的大小跟物体的 位置、像的大小有什么关系？
猜想与假设：
像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。
自学指点2
阅读课本78-79页，回答一下问题：
1、平面镜在生活中有哪些应用？ 2、平面镜具有什么作用
三、平面镜的应用
1、成像。主要是用来视察眼睛不能直接看 到的物体，如自己的面容、姿势、口腔内 牙齿等 ．
2、改变光的传播方 向。 比如：潜望镜
1.在距离平面镜8 cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像 距镜面__8___cm； 2.一个身高为1.7米的人立在离平面镜1米远的地方， 则在镜中的像高为_1__.7___米，像离人的距离是___2___ 米,如果人远离镜面1米，像离人的距离是__4_米。
新人教版八年级物理上册教学课件《4.3 平面镜成像》 (共24张PPT)
凸面镜能扩大视野
平面镜成像作图的符号
1.平面镜 3.实像
2.物体
4.虚像
5.光线
6.反向延长线
例题讲解：平面镜成像特点 【例1】将一点光源s放在平面镜前，用平面 镜的成像特点作出点光源s的像。
S
S’
例题讲解：平面镜成像特点 【例2】（福建泉州中考）如图2-3-4所示， 一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自 己的像。此时，它从镜中看到自身的像正 确的是（ D ）
1
1
S
2
S
1
三、平面镜成像的应用：
1.利用平面镜成像
三、平面镜成像的应用：
2.利用平面镜扩大视野空间
三、平面镜成像的应用：
3.利用平面镜改变光路
四、球面镜
1.凹面镜： 对光具有会聚用
四、球面镜
1.凹面镜： 对光具有会聚用
四、球面镜
2.凸面镜： 对光具有发散作用
四、球面镜
2.凸面镜： 对光具有发散作用
第一次 第二次
第三次
12cm
探究：平面镜成像时像和物的特点
提出问题：平面镜成像时，像与物比较，有何
特点？
大胆猜想：……………………………… 设计和进行实验：……………………
结论： 平面镜成像特点：①像与物大小相等； ②像与物到镜面的距离相等； ③像与物的对应点应连线跟镜面垂直； ④像与物左右相反；⑤像是虚像。
例题讲解：平面镜成像特点
【例3】（2009·天津中考）某同学站
在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的 像与他相距 2 m，当该同学走近平
不变 填 面镜时，镜中像的大小将______(
“变大”“变小”或“不变”）
例题讲解：平面镜成像应用
八年级物理上册 4.3 平面镜成像课件 (新版)新人教版
第十一页，共16页。
四、平面镜的应用(yìngyòng)— 改变 光路
第十二页，共16页。
你还在哪些 地方见过或知道 哪些地方有平面 镜？
本课小结(xiǎojié)
实平
验面
是镜
重 点 ！
成 像 特
点
实验方法
替代法
成像特点 (tèdiǎn)
平面镜所成的像与物 体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像 (yuánlǐ)
应用
第十三页，共16页。
成像 改变光路
镜中的指针式钟表(zhōngbiǎo)
第十四页，共16页。
镜中的指针式钟表(zhōngbiǎo)
第十五页，共16页。
生活(shēnghuó)像 一面镜子，你对它笑它 就对你笑，你对它哭它 就对你哭！
第十六页，共16页。
像
漆面地板
二、探 究 (tànjiū )平面镜 成像特 点
像 物
平面镜所成 的像与物体之间 有什么关系？
提出(tí chū)问题
猜想 (cāixiǎng 第四页，共16页。
二、探
究
(如t何àn比ji较ū像与物的大小？
替代
替代
)平面镜
(tìdài
(tìd
成如何像确特定像的位置？ 点
)平面 镜
ài) 蜡烛
设计实验
第六页，共16页。
操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置 只画一条线
二、探 究平面 镜成像 特点
测量距离
第4步
描出物、像位置
第3步
实
描出反射面
验
第2步
步
骤
组装调整装置
第1步
提出(tí 猜想
设计(shèjì) 进行实验
四、平面镜的应用(yìngyòng)— 改变 光路
第十二页，共16页。
你还在哪些 地方见过或知道 哪些地方有平面 镜？
本课小结(xiǎojié)
实平
验面
是镜
重 点 ！
成 像 特
点
实验方法
替代法
成像特点 (tèdiǎn)
平面镜所成的像与物 体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像 (yuánlǐ)
应用
第十三页，共16页。
成像 改变光路
镜中的指针式钟表(zhōngbiǎo)
第十四页，共16页。
镜中的指针式钟表(zhōngbiǎo)
第十五页，共16页。
生活(shēnghuó)像 一面镜子，你对它笑它 就对你笑，你对它哭它 就对你哭！
第十六页，共16页。
像
漆面地板
二、探 究 (tànjiū )平面镜 成像特 点
像 物
平面镜所成 的像与物体之间 有什么关系？
提出(tí chū)问题
猜想 (cāixiǎng 第四页，共16页。
二、探
究
(如t何àn比ji较ū像与物的大小？
替代
替代
)平面镜
(tìdài
(tìd
成如何像确特定像的位置？ 点
)平面 镜
ài) 蜡烛
设计实验
第六页，共16页。
操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置 只画一条线
二、探 究平面 镜成像 特点
测量距离
第4步
描出物、像位置
第3步
实
描出反射面
验
第2步
步
骤
组装调整装置
第1步
提出(tí 猜想
设计(shèjì) 进行实验
2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 4.3平面镜成像
课堂小结
特点 平 面 原理 镜 应用 成 像 球面
镜
①像和物大小相等 ②像和物到镜面的距离相等 ③像和物的连线垂直于镜面
④成虚像 光的反射定律 ①成像； ②改变光路 ①凸面镜：凸面镜对光有发散作用
可扩大视野
②凹面镜：凹面镜对光有会聚作用
随堂练习
1.潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望镜来观察水面。我们利 用两块平面镜就可以制作一个潜望镜(如左图所示)，看看能否观 察到窗外的物体。如果一束光水平射入潜望镜镜口，它将经过怎 样的路径射出?在右图中画出。
新知探究 科学世界：凸面镜和凹面镜 （2）凹面镜的特点及应用 凹面镜的反射面是凹进去的，能够会聚光。
当平行光射到凹面镜后，光会 聚于一点（叫焦点）。凹面镜 对光有会聚作用。
利用光的可逆性可 以将焦点发出的光 变为平行光。
新知探究 科学世界：凸面镜和凹面镜 凹面镜的应用
汽车前灯的反光装置、利用 凹面制成的太阳灶等。
②虚像 由实际光线的反向延长线会聚而成，不 能用光屏承接，人眼通过光学器件才能 看到。
新知探究 知识点2 平面镜成像的原理
实像
形成 由实际光线会聚而成的
观察
能用光屏承接，人眼 也能可以直接看到
虚像
由实际光线的反向 延长线会聚而成
不能用光屏承接，只能 用人眼直接观察
实例
小孔成像
平面镜成像
图示
新知探究 知识点2 平面镜成像的原理
看到另外一个“你”，镜子里的 的倒影相映成趣，宛如一个巨大
这个“人”就是你的像。
的蛋壳。这个倒影实际上就是大
剧院在水中的像。
探究平面镜成像的特点后，你就会知道其中的道理了。
新知探究 知识点1 平面镜成像的特点 认识平面镜
4.3平面镜成像课件---2024-2025学年人教版物理八年级上册
除了凸面镜以外,还有一种镜面向内凹的镜子,我们称它为 凹面镜。你知道凹面镜有哪些应用吗?
任务三：平面镜和球面镜的应用
利用凹面镜制成的太阳能灶可以通过反射面会 聚太阳光,用来烧水、煮饭,它无污染,节省燃料。汽 车大灯的反光面能将灯泡发出的向各个方向的光向 前反射,使其接近平行光,在夜里照射到车前方更远 的路面。
任务二：平面镜成虚像的原理
我们是怎样看到平面镜中的像的?
先画出从光源上的某点 S 发出并射 向平面镜的任意几条光线, 根据光的反 射定律, 可以确定与之对应的反射光线 的方位。
我们能看到这几条反射光线是发散 的, 没有交点, 但它们的反向延长线却会 交于一点 S'。
任务二：平面镜成虚像的原理
S' 点是 S 点发出的光线经平面镜反射后的反射光线 的反向延长线的交点。但镜子后面实际上并没有这样一 个发出光线的点, 所以 S' 点是虚像。物体上的每个点在 镜子里都有一个像点, 所有的像点就组成了整个物体的 虚像。虚像不是实际光会聚而成的, 因此虚像不能被光 屏接收。
任务三：平面镜和球面镜的应用
塔式太阳能电站
任务三：平面镜和球面镜的应用
平处看到这种镜面向外凸出的镜 子,我们称它为凸面镜。那么, 凸面镜有什么作用呢?
任务三：平面镜和球面镜的应用
人不能直接看到转弯处对面的情况,但能通过镜面看到,利 用凸面镜可以增大视野范围,保证交通安全。
课堂评价
1.小明站在竖直放置的平面镜前 1 m 处, 当他靠近平 面镜时, 则他在镜中的像的大小 ( B )
A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 2.湖边的路灯与湖面的垂直距离为 3 m, 湖水深 7 m, 则映在平静湖水中的路灯的“倒影”距离湖面___3___m。
任务三：平面镜和球面镜的应用
利用凹面镜制成的太阳能灶可以通过反射面会 聚太阳光,用来烧水、煮饭,它无污染,节省燃料。汽 车大灯的反光面能将灯泡发出的向各个方向的光向 前反射,使其接近平行光,在夜里照射到车前方更远 的路面。
任务二：平面镜成虚像的原理
我们是怎样看到平面镜中的像的?
先画出从光源上的某点 S 发出并射 向平面镜的任意几条光线, 根据光的反 射定律, 可以确定与之对应的反射光线 的方位。
我们能看到这几条反射光线是发散 的, 没有交点, 但它们的反向延长线却会 交于一点 S'。
任务二：平面镜成虚像的原理
S' 点是 S 点发出的光线经平面镜反射后的反射光线 的反向延长线的交点。但镜子后面实际上并没有这样一 个发出光线的点, 所以 S' 点是虚像。物体上的每个点在 镜子里都有一个像点, 所有的像点就组成了整个物体的 虚像。虚像不是实际光会聚而成的, 因此虚像不能被光 屏接收。
任务三：平面镜和球面镜的应用
塔式太阳能电站
任务三：平面镜和球面镜的应用
平处看到这种镜面向外凸出的镜 子,我们称它为凸面镜。那么, 凸面镜有什么作用呢?
任务三：平面镜和球面镜的应用
人不能直接看到转弯处对面的情况,但能通过镜面看到,利 用凸面镜可以增大视野范围,保证交通安全。
课堂评价
1.小明站在竖直放置的平面镜前 1 m 处, 当他靠近平 面镜时, 则他在镜中的像的大小 ( B )
A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 2.湖边的路灯与湖面的垂直距离为 3 m, 湖水深 7 m, 则映在平静湖水中的路灯的“倒影”距离湖面___3___m。
平面镜成像-课件人教版八年级物理上册(2)
进行实验
1、如何确定像的位置？ 茶色玻璃板：便于寻找像的位置。 较暗的环境:实验现象更明显。 2、如何比较像与物的大小？
两支相同的跳棋： B跳棋替代A跳棋，去比较像与物的大小关系。重合：说明像与物大小相等 3、如何比较像与物距离关系？ 刻度尺：比较像到镜面与物到镜面的距离关系，方格纸更方便。
多次实验,寻找普遍规律，避免偶然性
设计表格
次数 1
物到平面镜 的距离/cm
5
像到平面镜 的距离/cm
5
像与物大小 比较
相等
2
4
3.9
相等
3
4
3.5
相等
平面镜成像的特点:
1.像的大小与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等 3.像与物关于镜面轴对称。 4.平面镜所成的像是正立虚像
平面镜成虚像 1、实像
小孔成像中，景物的像可 胶卷照相机中，胶片记录的就是
4.3 平面镜成像
平面镜：光滑的、平整的、能成像的面叫平面镜。
视察平面镜中的像
提出问题： 1.像与物大小有什么关系？ 2. 像与物到平面镜的距离有什 么关系？
视察平面镜中的像
提出问题： 1.像与物大小有什么关系？ 2. 像与物到平面镜的距离有什 么关系？
猜想与假设: 1.像和物体的大小可能相等， 2.像和物体到平面镜的距离可能相等。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
平面镜成虚像
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，
根据平面镜成像的特点作图。
AM
A’
B
B’
N
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习
四、平面镜的应用—成像
4.3+平面镜成像++课件+2024-2025学年人教版物理八年级上册+(2)
2．如图所示，老和尚不起身便能看到墙外的小和尚。在这 里，老和尚利用了__平__面__镜__成__像__(_或__光__的__反__射__)__的物理知 识。
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3．潜水艇下潜后，艇内人员可以用如图所示的潜望镜来观 察水面上的情况，潜望镜是根据光的___反__射_____原理制 成的，艇内人员看到的像是____虚____ (填“实”或“虚”)像 。请在图中完成人通过潜望镜观察外面情况的光路图。 如图所示。
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7．如图甲所示的是一种简单的潜望镜。若用该潜望镜去 观察一个挂钟，看到的钟面上指针位置如图乙所示， 那么此时的实际时刻是( ) A．4时35分 B．5时38分 C．7时25分 D．7时35分
【点拨】用该潜望镜去观察一个挂钟，经两次平面镜 反射后，看到钟面的像与钟面一致，此时的实际时刻 是7时25分。
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4．小宇的妈妈喜欢在家中养花，小宇想到平面镜的作用是 ___改__变__光__线__的__传__播__路__径___，于是拿来一面镜子放在A处 ，使太阳光反射到花盆中花上的B处，使客厅里花盆中 的花更茁壮地成长。请你在图中把光路补充完整并过A 点画出放置的平面镜。
如图所示。
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5．如图所示是小明从汽车的后视镜中看到的景象，则下
列说法中正确的是( D )
A．后视镜中的公交车的像是光沿直线传播形成的
B．汽车后视镜可以看到较小范围内的景物
C．汽车后视镜对光线有会聚作用
D．公交车在后视镜中所成的像
是虚像
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6．小点在商店里买了一个手电筒，手电筒如图所示，A处 相当于一个___凹__面__镜___，对光有___会__聚_____作用。
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11．在“走进西藏”活动中，小明对藏民用面积很大的凹面 镜制成的太阳灶烧水(如图甲所示)很好奇。于是他利用 不锈钢汤勺的内表面当作凹面镜，将平行的光正对“凹 面镜”照射，光路如图乙所示。
平面镜成像课件人教版物理八年级上册(2)
§4.3 平面镜成像
认识像
认识平面镜
平面镜：表面光滑、镜面平坦 的反射面。
探究平面镜成像特点
提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小 与物体的位置、大小有什么关系呢？
猜想与假设： 1、像的位置与物体的位置到镜面的距离 相等。 2、像的大小与物体的大小相等。
探究平面镜成像特点
1、在桌面上铺一张大纸，在纸上树立一块玻璃板作 为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面 镜的位置。 2、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到 它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但不点燃的 蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，知道看上去它跟前面 那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛 的像的位置，在纸上记下这两个位置。实验时注意视 察蜡烛的大小与它的像的大小是否相同。
探究平面镜成像特点
3、移动点燃的蜡烛，重做实验。 4、用直线把每次实验中的蜡烛和它的像在纸上的位 置连起来，用刻度尺分别测量它们到玻璃般的距离， 将数据记录在下表。
探究平面镜成像特点
次 数
蜡烛到平面镜 的距离/cm
蜡烛的像到平面镜 的距离/cm
蜡烛的像与 蜡烛的大小
的关系
1
2 3 ……
探究平面镜成像特点
平面镜成像的特点： 1、像的大小与物的大小相等。 2、像与物体到平面镜的距离相等。 3、像与物的连线垂直于镜面。
探究平面镜成像特点
1、为什么要让第二根蜡烛与第一根蜡烛的像重合？ 答：为了确定像的位置。
2、“两根蜡烛一样大小”是什么目的？ 答：比较像与物的大小。
探究平面镜成像特点
3、研究“平面镜成像”实验，为何用“玻璃板” 而不用“平面镜”？
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物 体，根据平面镜成像的特点作图。
认识像
认识平面镜
平面镜：表面光滑、镜面平坦 的反射面。
探究平面镜成像特点
提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小 与物体的位置、大小有什么关系呢？
猜想与假设： 1、像的位置与物体的位置到镜面的距离 相等。 2、像的大小与物体的大小相等。
探究平面镜成像特点
1、在桌面上铺一张大纸，在纸上树立一块玻璃板作 为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面 镜的位置。 2、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到 它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但不点燃的 蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，知道看上去它跟前面 那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛 的像的位置，在纸上记下这两个位置。实验时注意视 察蜡烛的大小与它的像的大小是否相同。
探究平面镜成像特点
3、移动点燃的蜡烛，重做实验。 4、用直线把每次实验中的蜡烛和它的像在纸上的位 置连起来，用刻度尺分别测量它们到玻璃般的距离， 将数据记录在下表。
探究平面镜成像特点
次 数
蜡烛到平面镜 的距离/cm
蜡烛的像到平面镜 的距离/cm
蜡烛的像与 蜡烛的大小
的关系
1
2 3 ……
探究平面镜成像特点
平面镜成像的特点： 1、像的大小与物的大小相等。 2、像与物体到平面镜的距离相等。 3、像与物的连线垂直于镜面。
探究平面镜成像特点
1、为什么要让第二根蜡烛与第一根蜡烛的像重合？ 答：为了确定像的位置。
2、“两根蜡烛一样大小”是什么目的？ 答：比较像与物的大小。
探究平面镜成像特点
3、研究“平面镜成像”实验，为何用“玻璃板” 而不用“平面镜”？
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物 体，根据平面镜成像的特点作图。
人教版初中物理八年级上册第四章第三节平面镜成像课件(共26页)
A
B
答案：
C （C）
D
思考题 1
一个人从远处走向一块竖直挂着的 平面镜，他在镜内的像的大小将：
A、不变
B、逐渐变大
C、逐渐变小
D、先变大后变小
答案： （A）
思考题 2
一个身高1.70米的人，要想在镜 中照出全身的像，镜子的高度至少 要多少米？
答案： 0.85米
思考题 3
检查视力时，人与视力表之间的距离应为5 米，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表 到镜子的距离为3米，那么，人到镜子的距离 应为多少米？
2: 凸面镜使平行光束_________，凹面镜使 平行光束_________．汽车的后视镜是 _________面镜，利用它可以_________司
3机：手的电视筒野的．反光装置相当于_________ 面
镜，它 可以使小电珠发出的光，变成 _________光射出 去．
4: 太阳灶是用_________ 面镜制成的， 它可以使照在表面的太阳光_________ 在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳 _________ 温度也就越_________，利用
的s 原
s1
理
它是光的反射现象形成的
平面镜成像的作图方法
作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’
A
A
B
A’
OA
B’
O’
B
第二步
B 第一步
A’
OA
B’
O’
B
第三步
判断2
图A、B、C、D中哪是图E的像？
EE
A
B
C
D
E
E
E
答案： （D）
判断3
从平面镜内看 到一只钟面上的指 针位置如图所示， 此时时间是（）。
新人教版八年级物理上册4.3平面镜成像公开课PPT课件
2017/10/11 自制课件
分析论证
物和像的大小有什么关系？
物和像在位置上有什么关系？
像的大小与物的大小相等 像和物到镜面的距离相等 (等大) (等距)
像和物对应点的连线与镜面垂直 总之 , 平面镜所成的像与物
(垂直)
体关于平面镜对称! • 像的大小由什么决定？
由物体本身决定，与远近无关
2017/10/11 自制课件
操作时注意: 玻璃板竖立
设计实验
2017/10/11 自制课件
动画
二、探究平面镜成像特点
数据记录表格（书P78）
次数 1 2 3 你的其 他发现
物到镜 像到镜 比 较 像 与 物 的距离/cm 的距离/cm 的大小
设计实验
2017/10/11 自制课件
实验步骤：
1.将白纸对折，展开平放在实验台上。
O’
B
第二步
2017/10/11
第三步
在图中，根据平面镜成像特点，画出 物体MN的像M′N′。
2017/10/11
自制课件
如图所示，S′是S 在平面镜中成的像， 画出平面镜的位置 来．
S′
S
1.平面镜是物像连线的中垂线
2.像所在的一边用阴影表示
2017/10/11 自制课件
如图，OA表示镜前的物体，O’ A’表示其 在平面镜中所成的像，根据平面镜成像 的特点，画出平面镜的位置。
自制课件
三、平面镜成像原理：光的反射 反射光线 的反向延 长线通过 虚线点
人眼是怎样看见 平面镜成的像？
s
s
s’
蜡烛发出的光经过镜面反射后， 照到眼里，人逆着反射光看过去， 虚像用虚线 看到了虚像。
2017/10/11 自制课件
分析论证
物和像的大小有什么关系？
物和像在位置上有什么关系？
像的大小与物的大小相等 像和物到镜面的距离相等 (等大) (等距)
像和物对应点的连线与镜面垂直 总之 , 平面镜所成的像与物
(垂直)
体关于平面镜对称! • 像的大小由什么决定？
由物体本身决定，与远近无关
2017/10/11 自制课件
操作时注意: 玻璃板竖立
设计实验
2017/10/11 自制课件
动画
二、探究平面镜成像特点
数据记录表格（书P78）
次数 1 2 3 你的其 他发现
物到镜 像到镜 比 较 像 与 物 的距离/cm 的距离/cm 的大小
设计实验
2017/10/11 自制课件
实验步骤：
1.将白纸对折，展开平放在实验台上。
O’
B
第二步
2017/10/11
第三步
在图中，根据平面镜成像特点，画出 物体MN的像M′N′。
2017/10/11
自制课件
如图所示，S′是S 在平面镜中成的像， 画出平面镜的位置 来．
S′
S
1.平面镜是物像连线的中垂线
2.像所在的一边用阴影表示
2017/10/11 自制课件
如图，OA表示镜前的物体，O’ A’表示其 在平面镜中所成的像，根据平面镜成像 的特点，画出平面镜的位置。
自制课件
三、平面镜成像原理：光的反射 反射光线 的反向延 长线通过 虚线点
人眼是怎样看见 平面镜成的像？
s
s
s’
蜡烛发出的光经过镜面反射后， 照到眼里，人逆着反射光看过去， 虚像用虚线 看到了虚像。
2017/10/11 自制课件
八年级物理上册-4.3 平面镜成像课件 (新版)新人教版
利
像
汽
车
内
部
结
构
展
示
改变光路引进自然光
平面镜改变光 路
大厅
平面镜改变光 路
潜望镜
让我们一起发现生活的美丽
光污染
我们的收获
作业：1、动手动脑学物理 2、阅读科学世界
大家好
1
平面镜成像
我们在思考. . .
想一想
一起做游戏 平面镜成像有什么特点？
设计实验 实验器材：玻璃板、电子蜡烛、三角板、坐 标纸、木支架
研究方法：等效替代法
想一想 虚像
实像
魔术揭 秘
平面镜成
古 代
像
妇
观察自己的姿势
妆
平面镜成 像
牙医用的平面镜
法
拉
平面镜成
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二、探究平面镜成像特点
测量距离
第4步
描出物、像位置
第3步
实
描出反射面 验
第2步
步
组装调整装置
骤
第1步
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证 像和物到镜面的距离相等
像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等 • 总之,平面镜所成的像与物体 关于平面镜对称! • 像的大小由什么决定？
器材: 薄玻璃板、支 架、两个完全相同的蜡烛 、白纸一张、刻度尺、笔
提出问题 猜想假设 设计实验
二、探究平面镜成像特点
❖ 数据记录与分析
序号
位置1 位置2 位置ຫໍສະໝຸດ 你的其 他发现物到镜 的距离
/cm
像到镜 的距离
/cm
比较像 与物的
大小
提出问题 猜想假设 设计实验
操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置 只画一条线
平面镜成像
想一想，如何看到它本来的样子？
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像 平静水面
像 玻璃面
像 漆面地板
二、探究平面镜成像特点
像 物
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关 系？
提出问题 猜想假设
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？
替代平 面镜
替代 蜡烛
三、平面镜成像原理
s
s
s’
• 平面镜成像由光的反射现象形成 • 每个物（发光或反光）点，都有其 对应的虚像点，虚像用虚线。
虚像用 虚线
四、平面镜的应用—成像
1．水里的“月亮” 是真实的吗？它 是怎 么形成的?
2．月亮到地球的 距离是3 .8×108m，井 水水深5m，则月亮的 像到水面的距离是多 少？
四、平面镜的应用—成像
四、平面镜的应用— 改变光路
你还在哪些 地方见过或知道 哪些地方有平面 镜？
本课小结
实平 验面 是镜 重成 点像 ！特
点
实验方法
替代法
平面镜所成的像与 成像特点 物体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像
应用
成像 改变光路
镜中的指针式钟表
镜中的指针式钟表
生活像一面镜子， 你对它笑它就对你笑， 你对它哭它就对你哭！