统编版人教版六年级上册语文试题 第5课：七律 长征( )
六年级上册语文 5《七律·长征》 第二课时(人教部编版,含答案)【当堂达标题】
第5课《七律·长征》第二课时同步练习基础百花园一、注音有误的一项是（）A.七律(lù) 铁锁(suǒ)B.岷山（mín）云崖（yá）C.逶迤（yí）迤逦(yǐ)D.磅秤(bànɡ) 磅礴(pánɡ)二、给字词选择正确的解释。
1．只等闲（）A．只要等到空闲的时候B．只不过是随随便便的事罢了C．只不过是平平常常的事罢了2．三军（）A．陆军、海军、空军B．所有的军队，特指中国工农红军C．三支部队三、对诗句选择正确的理解。
1．五岭逶迤腾细浪（）A．五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。
B．高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
2．大渡桥横铁索寒( )A．大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B．大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。
3．更喜岷山千里雪( )A．更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。
B．更让红军欢喜的是，岷山白雪皑皑，风光十分迷人。
提升训练营四、根据提示完成词语练习。
1.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”诗句中的“远征”是指，“只等闲”是指。
全句诗意是。
2.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指，“三军”是指，“尽开颜”的意思是。
五、先把诗句补充完整，再按要求做题。
，。
五岭逶迤，乌蒙磅礴。
，。
，。
1．用“﹏﹏”画出中心句。
2．“千山”在诗句中指的是、和。
“万水”指的是、。
3.这首诗是的作者是。
这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的的英雄气概和精神。
其中表现红军把乐观主义精神的诗句是，。
六、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（）A．比喻对偶夸张B．对偶夸张拟人C．夸张拟人借代D．借代比喻对偶思维大练兵课外拓展阅读。
_________________________泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。
统编版六年级语文上册第五课《七律 长征》课文知识点及同步练习
第五课《七律长征》课文知识点及同步练习目录一.生字组词： (2)二.多音字： (2)三.形近字： (2)四.主题思想： (2)五.注解： (2)六.鉴赏： (3)七.课后习题： (6)第1课时同步练习 (7)第2课时同步练习 (8)一.生字组词：崖：云崖山崖石崖悬崖峭壁悬崖勒马渡：渡江渡河横渡渡口远渡重洋二.多音字：磅：páng磅礴bàng磅秤尽：jìn尽力jǐn尽管三.形近字：崖（山崖）涯（天涯）渡（渡河）度（度假）四.主题思想：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
五.注解：①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
②乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
④云崖：高耸入云的山崖。
⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。
⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
⑦三军：这里指红军队伍。
六.鉴赏：1、首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。
“不怕”二字是全诗的诗眼。
2、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。
诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
3、“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。
4、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。
首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
【精品】六年级上册语文第5课《七律·长征》一课一练(人教部编版,含答案)
六年级上册语文第5课《七律·长征》一课一练第一课时一、比一比，再组词。
证（）涯（）岷（）丸（）证（）崖（）眠（）执（）二、我能写出下列词语的反义词。
难──（）细──（）闲──（）暖──（）喜──（）横──（）三、默写填空。
1.五岭逶迤腾细浪，。
2.这首诗的颈联是，。
3.强化主题、升华主旨的句子是，。
四、我能体会诗句所表达的思想感情。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
“逶迤”“磅礴”形容山的__________，这是实际的山；“细浪”“泥丸”形容山的__________，这是红军眼里的山。
诗句表现了红军__________。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
“暖”字表达了红军巧渡金沙江的__________心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的__________。
诗句表现了红军。
第二课时一、我能选择下面词语中加点字的正确读音。
（用“√”表示出来）远征难．（nán lán）五岭．（lǐn lǐng）腾．细浪（tén téng）乌蒙．（mén méng）水拍．（pāi pò）桥横．（héng hén）云崖暖．（luǎn nuǎn）尽．开颜（jìn jìng）岷．山（mián mín）二、下列词语中加点字的注音无误的一项是（）。
A.七律．（lù）云崖．(yá) 等闲．(xián)B.逶迤．(yí) 铁索．(suǒ) 泥丸．(wán)C.长征．(zhēng) 磅．礴(páng) 磅．秤(páng)D.岷．山(mín) 蒙．骗(méng) 乌蒙．(méng)三、我能给下列加点的字选择正确的解释。
尽：①完毕②全部用出③都，全1.尽．开颜（）2.用尽．力气（）3.尽．力（）开：①通，使用②表示分开或扩展③举行④发动，操纵1.开．动脑筋（）2.开．运动会（）3.开．路先锋（）4.尽开．颜（）四、读《七律·长征》，回答文后问题。
六年级上册语文部编版课时练第5课《长征·七律》01 试题试卷 含答案
部编版六年级上册语文5.七律·长征课时练一、选择题1．下列诗句朗读节要划分错误的一项是（）A．五岭透迤/腾/细浪B．乌蒙磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡桥横/铁索/寒2．下列加点字注音不正确的一项是（）A．择．菜（zé）B．洗漱．(shù)C．过瘾．(yǐn)D．粗糙．(cāo) 3．下列句子中表述错误的一项是（）A．要想取得成绩，不刻苦学习怎么行？B．要想取得成绩，必须刻苦学习。
C．要想取得成绩，不刻苦学习不行？D．要想取得成绩，不能不刻苦学习。
4．对这首诗理解有误的一项是（）A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象树立在读者面前。
B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。
一个“暖”字、一个“寒”字巧妙地交代巧金沙江、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“眠山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
5．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
C．今日长缨在手D．一唱雄鸡天下白。
6．下列句子没有语病的一项是（）A．《七律长征》这首词是毛泽东同志在长征结束的情况下写的。
B．红军对待困难大无畏的精神值得大家感动。
C．党中央大力重视并支持科学事业的发展。
D．他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。
二、填空题7．给加点字注音。
逶迤．．（_____）岷．山（_____）．．（_____）磅礴8．解释《七律·长征》中的词语。
逶迤：___________________________________走泥丸：____________________________________铁索：_______________________________________磅礴：______________________________________9．查字典填空。
部编版六年级上册语文《七律长征》课内阅读理解试题答案及解析10篇
部编版六年级上册语文《七律长征》课内阅读理解试题答案及解析10篇七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
解释下列词语。
等闲：_____________________。
逶迤：_____________________。
磅礴：_____________________。
云崖：_____________________。
答案等闲：寻常，平常。
逶迤：弯曲绵延的样子。
磅礴：气势雄伟的样子。
云崖：高耸入云的山崖。
解析本题主要考查了对课文内容的理解能力。
《七律·长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。
这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。
回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。
它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。
“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”；“远征难”包举了这一段非凡的历史过程，“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。
这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇，也笼罩着全诗。
“只等闲”举重若轻，显示了诗人视自然之敌若梯米，玩社会之敌于股掌的统帅风度。
“只”加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。
它对红军蔑视困难的革命精神作了突出和强调，表现了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌。
首联是全诗的总领，以下三联则紧扣首联展开。
从首联开始，全诗就展开了两条思维线，构造了两个时空域，一个是客观的、现实的：“远征难”，有“万水千山”之多之险；一个是主观的、心理的：“不怕”“只等闲”。
这样就构成了强烈的对比反衬，熔铸了全诗浩大的物理空间和壮阔的心理空间，奠定了全诗雄浑博大的基调。
颔联、颈联四句分别从山和水两方面写红军对困难的战胜，它是承上文“千山”和“万水”而来。
部编版小学语文六年级上册5.七律长征 课堂练习试题(含答案)
统编版小学语文六年级上册同步练习第五课七律长征★课文重点知识★同步练习题1.用“√”选出加点字的正确读音。
逶．迤（wēi wěi）磅．礴(bàng páng)岷．山(mín mǐn) 乌蒙．（méng měng）2.看拼音，写词语。
wēi yípáng bómín shān（_______）（_______）（_______）wūméng děng xián jìn kāi yán（_______）（_______）（_______）3.多音字组词。
nán（_______）mēng（_______）bàng（_______）jìn（_______）难蒙méng（_______）磅尽nàn（_______）měng（_______）páng（_______）jǐn（_______）4.比一比，再组词。
证（________）涯（________）岷（________）丸（________）征（________）崖（________）眠（________）执（________）5.判断下列诗句用了什么修辞手法。
①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（__________）②危楼高百尺，手可摘星辰。
（__________）③醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（__________）④遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（__________）6.默写《七律·长征》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.给加点的字选择正确的解释。
部编版六年级语文上册第5课七律长征--测试题含答案
第5课七律长征--测试题含答案
一、看拼音，写词语。
wēi yí páng bó tiě suǒ
ní wán hán lěnɡ mín shān
二、选择题
1．下面划线字读音正确的一项是（）
A．七律（lù）等闲（xián）更新（gēng）B．云崖（ái）铁锁（suǒ）逶迤（yí）C．长征（zhēng）笑颜（yán）磅礴（páng）D．蒙骗（méng）岷山（mǐn）乌蒙（méng）2．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（）
A．比喻对偶夸张 B．对偶夸张拟人
C．夸张拟人借代 D．借代比喻对偶
3．下列说法正确的是（）。
A．《七律长征》是一首词，“七律”是词牌名，“长征”是题目。
B．《七律长征》是一首词，“长征”是词牌名，“七律”是题目。
C．《七律长征》是一首诗，“七律”是体裁，“长征”是题目。
D．《七律长征》是一首诗，“七律”是题目，“长征”是体裁。
部编版小学六年级语文上册第二单元第5 课《七律·长征》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第二单元第5课《七律·长征》课后作业及答案1.用“√”选出加点字的正确读音。
逶．迤（wēi wěi）磅．礴（bàng páng）岷．山（mǐn mín）乌蒙．（m ěng méng）2.选字填空。
【崖涯】悬（）峭壁天（）海角【度渡】泥船（）河（）日如年3.给下面诗句中的加点字词选择最恰当的解释。
（1）万水千山只等闲．．（） A.平常 B.空闲 C.无端，平白地（2）乌蒙磅礴走．泥丸（） A.通过 B.跑 C.滚动（3）大渡桥横铁索寒．（） A.冷 B.影射形势的严峻 C.穷困4.根据题意，选择正确的答案。
（1）下面诗句中朗读节奏的划分不恰当的是（）。
A.红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。
B.五岭/逶迤腾/细浪，乌蒙/磅礴走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。
（2）下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是（）。
A.尽显B.取之不尽C.山穷水尽D.尽心尽力（3）这首诗中“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。
这种艺术化的缩小或夸大，是诗人伟大的胸怀及奇特想象的自然流露。
下面的句子都以“山”为描写对象，其中运用了夸张的修辞手法的一项是（）。
A.这山好像有几十万年的生命。
B.这山好像比那山高。
C.这山要把天刺破了。
D.这山像个大葫芦。
5.读诗句，完成练习。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
“腾细浪”是指；“走泥丸”是指。
诗句表现了红军战士。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
①这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役：巧渡和飞夺。
②诗句中“暖”和“寒”形成了鲜明的对比，“暖”字表达了。
“寒”字使我们体会到了。
6.阅读诗歌，完成练习。
七律·长征红军不怕远征难，，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
部编版小学语文六年级上册5.七律·长征(课后作业试题)
毛泽东 红军不怕远征难
金沙江
大渡河
长征
万水千山只等闲
缺衣少食
忍饥挨饿
不怕
只等闲
五岭
乌蒙
大渡桥横铁索寒
只等闲 何时缚住苍龙
金沙水拍云崖暖
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
红军不怕远征难 万水千山 今日长缨在手
① ④
第二单元
5.七律·长征
六年级上册（作业课件）
崖 ①渡度 Nhomakorabea② 渡
绳索 度
A C
红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。 起伏绵延的五岭,就像是翻腾着的细小的波浪,高大的乌蒙山脉就像是脚下 滚动的小泥球。
B
比喻 A
B
夸张
B A
逶迤 细浪
磅礴 泥丸
选文见《全品学练考》P13
人教部编版六年级语文上册第5课《七律·长征》分层作业(第二课时)
第5课 七律•长征 第二课时 分层作业 【阅读与鉴赏】1.补全诗歌,完成练习。
七律·长征红军不怕远征难, 。
五岭逶迤腾细浪， 。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
(1)①照样子,补全诗中描写的红军长征途中的五件事。
②读资料,完成练习。
（2）根据资料可知,本诗中写的这五件事,仅仅是整个长征中的五个“点”,“ , ”(填诗句)描述的才是整个“面”。
这种写法叫“ ”。
(3)毛泽东作为诗人，在遣词造句上颇具匠心。
“腾”细浪和“走”泥丸运用了_ 和 的修辞手法,让我们感受到了红军的形象;云崖的“暖”和铁索的“寒”形成了鲜明的对比,分别让我们体会到了 的喜悦和_的惊心动魄。
（4）“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”,后才改为“云崖”。
你觉得这样修改好吗?为什么? .（5）下列对这首诗的说法不正确的一项是( )。
红军尽开颜 翻岷山 抢大渡 过五岭长征是人类历史上的伟大奇迹。
中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城。
红军牺牲了营以上干部430余人,他们平均年龄不到30岁。
红军共击溃国民党军数百个团,共经过11个省,翻越18座大山,跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。
2.读一读,完成练习(1)读“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”可以感受到山的绵延和高大。
(2)读“雨后复斜阳,关山阵阵苍”可以感受到雨后关山的苍翠。
3.下列对两首诗词内容和表达的分析,不正确的一-项是 ( D )A.《七律.长征》中写了多处战斗的场面,《菩萨蛮.大柏地》中只写了大柏地这一-处战斗场面。
B.《七律.长征》赞美了红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神。
C.《菩萨蛮.大柏地》雨后的壮丽景色,亦画亦诗,情景交融。
D.“装点此关山,今朝更好看”说明作者只喜欢今朝,不追忆往昔的情景。
4.结合《七律.长征》和《菩萨蛮·大柏地》的具体内容,谈谈你对“长征精神命精神”的理解。
示例①:红军长征途中历尽千辛万险，但他们始终保持不怕困难、勇敢顽强的精神，最终取得长征的胜利。
2020统编版六年级上册语文第5课《七律长征》知识点及课后习题答案
二单元主题:革命岁月
5.《七律长征》，作者毛泽东，这本诗写于长征即将胜利结束时，全诗生动地概述了。
5000里长征的艰难历程，赞扬了《中国工农红军》的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
课后题
1.朗读课文，试着读出磅礴的气势。
答:朗读时首先要注意语气的变化。
2.读一读，说说语句的意思和表达的情感。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
诗的意思是五岭山脉那样高低起伏，连绵不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的小波浪，乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。
这两句写山逶迤磅礴，原本是表现山之大。
可作者笔锋一转，这险峻的山，在红军看来却不是翻腾的细小的波浪和脚下巩固的小泥球。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
诗句的意思是金沙江两岸悬崖峭壁，喘急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感觉。
大渡河上的泸定桥横跨东西两岸只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
从中可以感受到巧渡金沙江时的喜悦，飞夺泸定桥时的悲壮。
2020-2021部编版六年级语文上册《5《七律·长征》》课后练习题(附答案)
5七律·长征字词模块一、把下列加点字的音节补充完整。
逶迤．．(w____ y____) 岷．山(m____)磅礴．．(____ánɡ____ó)二、查字典。
“崖”字用音序查字法应该先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应该查______部，再查______画。
可以组成词语：__________、__________。
三、选择正确的字组成词语。
渡度( )假( )河程( )高( ) 摆( ) ( )口句子模块四、品析诗句。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
(1)“腾细浪”是指______________________；“走泥丸”是指______________________。
诗句表现了红军战士________________的精神。
(2)诗句的意思是_________________________________________________________________________________________________________________2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
(1)这两句诗列举了长征途中的_______________和_______________两个战役。
(2)诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，既写出了天气情况，又写出了_____________________________________________________________。
(3)“暖”字表达了红军战士____________________________，“寒”字使我们体会到____________________________。
读写模块五、(一)课内阅读。
七律·长征红军不怕远征难，________________________。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山____________，三军过后尽开颜。
部编版六年级上册语文第5课《七律长征》课文知识点及同步练习
部编版六年级上册语文第五课《七律·长征》目录一.生字组词： (2)二.多音字： (2)三.形近字： (2)四.注解： (3)主题思想： (3)鉴赏： (3)第1课时同步练习 (6)第2课时同步练习 (7)七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
《七律·长征》课内字词总结一.生字组词：崖：云崖山崖石崖悬崖峭壁悬崖勒马渡：渡江渡河横渡渡口远渡重洋二.多音字：磅：páng磅礴bàng磅秤尽：jìn尽力jǐn尽管三.形近字：崖（山崖）涯（天涯）渡（渡河）度（度假）四.注解：①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
②乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
④云崖：高耸入云的山崖。
⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。
川肃两省交界处。
⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
⑦三军：这里指红军队伍。
《七律·长征》主题思想与鉴赏主题思想：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
鉴赏：1、首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。
“不怕”二字是全诗的诗眼。
2、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。
诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
3、“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。
4、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
《七律·长征》课后习题读一读，说说诗句的意思和表达的情感。
人教部编版六年级上学期语文第5课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教部编版六年级上学期语文第5课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共7题；共38分)1. （6分）给划线字选择正确的读音。
①燕子是一种候(hóu hòu) ________鸟。
②一辆空调(diào tiáo) ________列车停在站台上。
③这些野生动物濒(pín bīn) ________临灭绝，我们呼吁(yùyú) ________人们立即(jíjì) ________行动起来，保护它们。
④小朋友们载(zài zǎi) ________歌载舞，欢度“六一”儿童节。
2. （2分） (2020五上·新泰期末) 下列说法正确的是（）A . 敏而好学的“好”读hào，是喜好的意思。
B . 默而识之的“识”是认识的意思。
C . 随意春芳歇中的“歇”是歇息的意思。
D . 身向榆关那畔行中“畔”指河边的地方。
3. （8分）多音字拼音组词。
当dāng________dàng________藏cáng________zàng ________4. （6分）顺口溜平舌声母zcs不会坐椅子，屁股落到椅背，变成翘舌________，________ ，________。
5. （4分）加偏旁组字，再组词难 ________ ________ ________ ________寿 ________ ________ ________ ________昔 ________ ________ ________ ________曼 ________ ________ ________ ________6. （6分）填填看。
人教部编版六年级上学期语文第5课《七律·长征》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文第5课《七律·长征》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共7题；共38分)1. （6分）给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。
半________ ________令________ ________生________ ________青________ ________2. （2分）选出各组划线词读音完全正确的一组（）A . 肩胛（jiǎ）颠簸（pō）粗犷（guǎng）B . 濮阳（pú）露宿（sù）遒劲（jìn）C . 蜥蜴（xī）花蕊（ruǐ）黏稠（nián）D . 游弋（yè）砸锅（zá）发愣（lèng）3. （8分）根据字的音、形、义组词。
死 ________不可更改待________________不能通过侍________4. （6分）读一读，选一选试验________ A.shì B.shí荧光屏________ A.yín B.yíng铃铛________ A.dāng B.dang5. （4分）选词填空。
参观观赏观看这里有许多可供________的鱼，这些鱼欢快地在水中游着、嬉戏着。
罗丹带着这位挚友________他的工作室。
今天学校组织我们________了一场电影。
6. （6分）按课文《蜗牛》内容填空。
①它爬得慢极了，脖子________，背上________的壳像________向下坠着。
②我以为它会________，会________，会放弃爬墙的________，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地________往上挪动着。
7. （6分）(2018·浙江模拟) 朗读下列句子，正确的停顿是（）A . 春天像／刚落地的娃娃，从头／到脚都是新的，它生长着。
人教部编版六年级语文上册第5课《七律·长征》分层作业(第一课时)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
第5课七律•长征第一课时分层作业
作业内容分层要求
【字词识记】
1.下列字词注音有误的一项是（）
A.逶迤（wēi yǐ）
B.磅礴（páng bó）
C.岷山（mín shān）
2.我是拼写小能手。
山民爬山xuán yá（），采来草药，又攀着tiě suǒ（）dù guò（）了湍急的河流，来到这个集市售卖。
听，他们的吆喝声汇成了一首优美的xuán lǜ
（）。
必做题
3.根据字义，选字填空。
度：①事物所达到的程度；②度量，能容纳承受的量；③过，由此到彼；④所打算或
考虑的。
渡：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。
远_______ ______日如年置之_______ 外过______期
4.根据词语的用法，选词填空。
度过：通常用于时间方面。
渡过：常用于江河湖海或困难、危机等。
①新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同________这个难关。
参考答案：。
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《七律长征》作业设计
一、基础知识
1、下列词语中加点字注音正确的一项是（）
A、逶．（wěi）迤巍．（wèi）峨葳．（wéi）蕤
B、磅．（páng）礴螃．（páng）蟹傍．（bàng）晚
C、山崖．（yá）岩．（yán）石亚(yǎ)军
D、开颜．（yán）睚．（yá）眦推衍．（yán）
2、根据提供的意思填写词语
A、山脉接连不断弯曲绵延的样子（）
B、气势雄伟的样子（）
C、平常或随随便便、轻易（）
3、毛泽东在《七律长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：
4.结合语境，解释下列加点词语的含义。
（1）万水千山只等闲等闲：_
（2）五岭逶迤腾细浪逶迤：
（3）三军过后尽开颜开颜：_____
5.指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）（）（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（）
6.给下列诗句断句。
（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。