人教版小学语文《七律长征》

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长征
在我们的学习和生活中，应如何学 习和发扬长征精神，培养乐观向上的情 感态度？
请同学们课外把自己的体会写下来。
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逶迤 磅礴 泥丸 岷山 云崖 铁索 只等闲 乌蒙 五岭 腾细浪
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丸崖岷索礴
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这是一首七律 红军／不怕／远征／难，
诗，每句七个字， 万水／千山／只／等闲。
在节奏上是每句 五岭／逶迤／腾／细浪，
四顿。
乌蒙／磅礴／走／泥丸。
读时应读出 金沙／水拍／云崖／暖，
“红
大渡／桥横／铁索／寒。
军不怕远征难”的 更喜／岷山／千里／雪，
英雄气概。
三军／过后／尽／开颜。
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长征
这究竟是一次怎样的长征呢？谁能用诗中的一个词语来 说一说？
从诗中的的哪些地方让你感受到了“远征之难”？默读 诗歌，圈圈画画有关的诗句，把你的感受写在旁边。
五岭逶迤 乌蒙磅礴 金沙水拍 大渡桥横
毛泽东用“更喜”来形容什 么？这突出了红军的什么精神？
Hale Waihona Puke Baidu
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长征
请同学们大声读开头两句诗，说说 你读懂了什么?
这两句是全诗的总起句。表现了中国工农 红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
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长征
红军长征途中征服了万水千山，作者 为何只选择五岭、乌蒙、金沙江和大渡河 来写？
桥上只剩下十三根铁索，
叫人看了心惊 胆寒。渡
河的勇士们手攀铁索，
冒着对岸敌人密集的枪
林弹雨前进。不怕 流血
牺牲，终于夺下了泸定
桥。
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长征
想象诗句所展示的画面，体会“腾细 浪”“走泥丸”“云崖暖”“铁索寒”等 词语中所包含的思想感情。
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长征
齐读最后两句 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
千里
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长征
自由朗读全诗，思考：从哪些诗句中可 以看出“红军不怕远征难”？ 根据下面的提示，同桌练说：
第一步：先说找出的是哪一句。 第二步：再说从这句诗中看出红军遇到了什么困难。 第三步：最后说说红军是如何对待困难的。
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暖——1935年5月，红
军巧渡金沙江。 金沙江形势
险要，两岸都是悬崖峭壁， 水流湍急，敌人戒备森严。 但红军一面佯攻龙街，一面 分兵到绞车渡奇袭守敌，缴 获渡船，活捉了守卫在对岸 的敌兵。结果不费一枪一弹 夺取了对岸的阵地，使大部 队巧渡成功。等敌人发觉赶 来时，我军已安然到达江北。
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寒——泸定桥高悬
在大渡河上，当时桥上
的木板已经被敌人抽掉，