第1课时 双子叶植物
双子叶植物纲
双子叶植物纲双子叶植物(Dicotyledons,简称dicots),旧称双子叶植物纲(Dicotyledoneae)、木兰纲 (Magnoliopsida),是指一般其种子有两个子叶之开花植物的总称,约有个物种。
非双子叶植物的开花植物则称为单子叶植物,一般只有一个子叶。
小编今天为大家精心准备了双子叶植物课件,希望对大家有所帮助! 双子叶植物课件教学设计教学理念:生物学概念的形成和发展过程,也是生物学研究方法的形成和发展过程。
因此,在生物概念教学中,教师要充分把握好生物概念形成和生物学研究方法之间的内在联系,在知识教学中渗透科学思维方法培养,促使学生在深入理解生物概念的同时,逐步熟悉和掌握生物学研究方法。
本节课“双子叶植物”是《蔬菜作物》一课的部分内容,本节课的核心概念是:双子叶植物的特征。
我的设计理念是:设计一定的探究活动,让学生在“自主、合作、探究”的过程中归纳总结出双子叶植物的特征,在学生掌握概念的同时学会归纳方法,同时获得自主、合作、探究的体验。
在教学中首先通过对几种种子共性的研究归纳出双子叶植物概念,让学生初步感受从具体到抽象、从特殊到一般、从感性到理性的认知过程;然后从认识的双子叶植物中,找出双子叶植物在叶脉、根系、花基数上具有的共同特征,从而归纳出双子叶植物的共同特征,让学生再一次感受从具体到抽象、从特殊到一般、从感性到理性的认知过程。
在认识概念的基础上,让学生学会用概念来进行判断,加深学生对概念的理解,达到知识迁移的目的。
教学目标:知识性目标:举例说出双子叶植物的特征技能性目标:尝试运用实验、观察的基本方法,识别植物各器官的形态。
运用归纳的方法总结出双子叶植物的特征。
情感性目标:养成实事求是的科学习惯。
体验自主、合作、探究的学习过程。
教学重点:双子叶植物的特征。
教学难点:通过观察植物各器官形态总结出其特点。
教学方法:自主探究学法指导:由特殊到一般、由具体到抽象、由感性到理性的概念学习过程。
17 第16章 第一节双子叶植物2
旗瓣
旗瓣
翼瓣 翼瓣 龙骨瓣
龙骨瓣
Plant Biology
第十一章 被子植物类群简介
旗瓣
翼瓣
龙骨瓣
假蝶形花冠
紫荆(Cercis chinensis Bge.)
Plant Biology
第十一章 被子植物类群简介
紫荆果实及叶
荚果 落叶灌木或乔木,叶心形,全缘,花先于叶开放, 5-10朵簇生于老枝上,紫红色,荚果线型。
第十一章 被子植物类群简介
珍珠梅 落叶灌木,高2-3米;奇数羽状复 叶,小叶7-17枚,披针形至卵状披 针形,长5-7厘米,宽1.8-2.5厘米, 边缘有尖锐重锯齿;顶生圆锥花序 大,花径10-12毫米,萼筒钟状,花 白色,心皮5,蓇葖果长圆形。
蓇葖果
第十一章 被子植物类群简介
Plant Biology
白花车轴草
第十一章 被子植物类群简介
紫藤Wisteria sinensis 歪头菜Vicia unijuga
Plant Biology
第十一章 被子植物类群简介
乌拉甘草群落-新疆石河子(2004年)
Plant Biology
第十一章 被子植物类群简介
李学禹教授和甘草王
Plant Biology
蔷薇目*
11 蔷薇科 (Rosaceae)
落叶乔木、灌木或草本。叶为单叶或复叶,互生,稀 对生,常有托叶。花两性,5基数,整齐;花托隆起或凹 陷,具杯形、盘形或壶形花托;雄蕊多数着生在花托边缘; 雌蕊1至多数,分离或合生,上位或下位。果实为核果、 梨果、蓇葖果或瘦果,或因共同着生于膨大的花托上,组 成聚合果或蔷薇果。种子通常无胚乳。
(一)绣线菊亚科Spiraeoidrae (二)梨(苹果)亚科Pomoideae (三)蔷薇亚科Rososideae (四)李 (梅)亚科Prunoideae
双子叶知识点总结
双子叶知识点总结一、双子叶植物的特点1. 具有两片子叶的特征双子叶植物的最明显特征就是拥有两片子叶,这是它们区别于单子叶植物的最基本的特征。
在幼苗期时候,可以很明显看到两片原初叶片,这是双子叶植物的特有标志。
2. 具有复杂的根系、茎和叶片双子叶植物在生长过程中,根系、茎和叶片都会出现较为复杂的结构。
根系可以分为主根和侧根,茎具有支撑作用,并能进行物质的运输,叶片的形态也会复杂多变,这些都是双子叶植物在进化过程中的形态特点。
3. 花的结构复杂双子叶植物的花的结构通常比较复杂,包括有花瓣、雄蕊、雌蕊等部分,这些结构通常会分化为不同的器官,有利于进行繁殖和生殖,这也是双子叶植物的一大特点。
4. 种子的特殊性双子叶植物的种子具有一定的特殊性,通常包括有种子壳、内胚乳和胚等结构,这些结构能够保护和储存胚芽和养料,有助于种子的存活和繁殖。
5. 生态环境的广泛双子叶植物生存的环境非常广泛,可以生长在陆地、淡水和海水中,适应力极强,可以适应各种不同的环境条件。
二、双子叶植物的分类从双子叶植物的分类来看,其分为单子叶类、双子叶类和裸子植物类三个大类,其中以双子叶类最为繁多。
在这里我们主要介绍双子叶植物类。
1. 双子叶植物的种类繁多双子叶植物类是种子植物门中最为繁多的一个类群,包括有大多数的木本植物和草本植物,各种形态、生态和用途的植物均可归类到双子叶植物类。
2. 双子叶植物的主要特点双子叶植物的主要特点有:叶脉呈网状;花的零件一般是3或其倍数的;胚珠通常有两个或超过两个,胚珠内的胚珠母细胞每个则会分裂成两次,形成4个生殖细胞。
3. 双子叶植物的分布范围双子叶植物广泛分布于全球各地,基本上覆盖了地球上的所有生态环境。
无论是高山、平原、丛林、草原还是沙漠,都有双子叶植物的分布。
4. 双子叶植物的应用价值双子叶植物类包括许多人类日常生活中经常接触到的植物,如大米、小麦、玉米、花生等农作物以及玫瑰、茉莉、百合等园林植物均属于双子叶植物类,不仅用于食用、观赏,也具有药用价值,是人类生活中不可或缺的一部分。
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观察菜豆种子
1.观察种子的形状、颜色,种子的外皮有什么 特点,分析外皮的作用。
2.剥去种子外皮,观察种子有几个豆瓣?分析 豆瓣的作用。
3.用放大镜观察两个豆瓣之间的结构,它们各 有什么特点。
识别菜豆的结构
2、种子有几个豆瓣,有什么作用?
2片,子叶,用来贮存营养物质
菜豆植物体特征
根系— 直根系
茎— 草质茎 叶脉—网状脉 花 ————
冀教版生物课件_双子叶植物
菜豆是我们最常见的双子叶植物
观察菜豆的形态特征 观察菜豆植物有什么器官?
根茎 叶
花 果实 种子
观察菜豆植株
1.取整株菜豆,观察ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系和叶,判断它的根 系、茎、叶脉分别属于什么类型?
2.观察菜豆的花,数一数花萼、花冠、雄蕊、 雌蕊等部分的数目?
3.观察菜豆的果实具有什么特点、种子是如 何着生在果实上的。
果实— 荚果
萼片— 5 花瓣— 5 蝶形花冠
雄蕊— 10 雌蕊— 1
种子— 胚有2片子叶
双子叶植物特点:
根系为直根系 叶为网状脉 花的基数为5或4 种子的胚有2片子叶
观看识别常见的双子叶植物
柳树
杨树
槐树
菊
苹果
黄瓜
番茄
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双子叶植物PPT优秀课件 冀教版
识别菜豆的结构
2、种子有几个豆瓣,有什么作用?
2片,子叶,用来贮存营养物质
3、两个豆瓣之间的结构——胚
胚芽 胚轴 胚根
胚
子叶贮存营养
种皮
种皮 菜豆种子
(
保护)
胚芽 (发育为茎和叶)
胚
胚轴 (连接根和茎) 胚根 (发育为根) 子叶 (两片,储存营养)
胚实际上就是幼小的生命体。
菜豆植物体特征
根系— 直根系
结构 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 数目
5
5
10
1
花的各部分基数是:
5
3、观察菜豆的果实,根据小辞 典判断它属于何种果实类型。
颖果 果皮与种皮愈合,不易分开 荚果 种子着生在果皮上,果皮裂成两片
核果 内果皮具坚硬的壳,包着种子
1、种子的形状、颜色子球形或矩圆形 色、褐色、白色等
柳树
杨树
槐树
菊
苹果
番茄
黄瓜
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
草 质 茎
网 状 叶 脉
直 根 系
1、判断它的根系、茎、叶脉分别属于什么类型?
花瓣
花冠
花萼
萼片
2、观察菜豆的花,找出花萼、花冠、雄 蕊、雌蕊等部分。数一数各部分的数目。
雄蕊10枚,其中9枚 花丝合生。
花瓣5片
雌蕊1枚 雄蕊 萼片5片 10枚
2、数一数花萼、花冠、雄蕊、雌蕊部分的数目?
【初中生物】双子叶植物PPT课件
茎— 草质茎
果实— 荚果
雌蕊— 1
种子— 胚有2片子叶
双子叶植物特点:
根系为直根系 叶为网状脉 花的基数为5或4 种子的胚有2片子叶
想一想:
根据双子叶植物的主要特 征,判断你认识的植物中有哪
些属于双子叶植物?
观看识别常见的双子叶植物
祝身体健康,学习进步。
第六节
被子植物
一、双子叶植物
探究竟:
草 质 茎 网 状 叶 脉
直 根 系
1、判断它的根系、茎、叶脉分别属于什么类型?
花瓣
花冠
花萼
萼片
探究竟: 2、观察菜豆的花,找出花萼、花冠、雄 蕊、雌蕊等部分。数一数各部分的数目。
雄蕊10枚,其中9枚 花丝合生。
花瓣5片
雌蕊1枚 雄蕊 萼片5片 10枚
2、数一数花萼、花冠、雄蕊、雌蕊部分的数目?
数字关系
结构 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 数目
5
5
探究竟:
3、观察菜豆的果实,根据小辞 典判断它属于何种果实类型。
颖果 果皮与种皮愈合,不易分开 荚果 种子着生在果皮上,果皮裂成两片
核果 内果皮具坚硬的壳,包着种子
1、种子的形状、颜色?
种皮
子叶
有红色、蓝黑色、黄 种子球形或矩圆形 色、褐色、白色等
柳树
杨树
槐树
菊
苹果
番茄
黄瓜
再见
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
双子叶植物
有种子裸子植物——种子是裸露的没有果皮包被,胚珠外无子房包被。
只有根、茎、叶、种子四大器官所构成。
无花、果实,全世界约有700多种。
无茎、叶分化——藻类植物:没有根、茎、叶的分化,无花、果实、种子。
包括单细胞藻类(衣藻等)和多细胞藻类(海带、紫菜、水绵等),结构简单,个体小,生活对水的依赖性比其它植物更大,常用细胞分裂的方式繁殖。
藻类植物结构最为简单,多为水生,通常认为它是低等植物。
无种子——不能产生种子繁殖后代,不开花,也叫隐花植物。
有根植物——蕨类植物:具有根、茎、叶的分化,茎是地下横走的根状茎,叶是大型的羽状复叶,一般通过产生孢子来繁殖。
无花、果实、种子。
有茎、叶植物苔藓植物、蕨类植物结构渐趋复杂,对水的依赖性渐减,为陆生,属于高等植物,但它们的生殖过程仍然摆脱不了水的限制,与种子植物相比又显得简单和低等。
无根植物——苔藓植物:比蕨类植物矮小,柔软多汁,要求生活环境更阴湿,有茎、叶分化,无根、花、果实、种子。
只有假根,也是通过孢子来繁殖。
●被子植物是世界上种类最多、分布最广的植物,是植物界中最高等的一类植物。
●果皮与种皮的区别:果皮是由子房壁发育而来的,而种皮则是由珠被发育而来的;果皮包被着种子,而种皮却是种子的一部份。
●子房发育成果实;胚珠发育成种子。
花蕊是真正繁殖后代的结构,是花的重要部份。
组成花被的结构是花冠和花萼。
●植物界分类一般有:界、门、纲、目、科、属、种等七个等级。
其中“界”是分类的最高等级,“种”是分类的最低等级,也是最基本的单位。
同一“种”的不同生物个体,其基本特征相同。
分类等级越高,所包含的生物体间的共同点越少;分类等级越低,所包含的生物体间的共同点越多;[宇宙]一般当做天地万物的总称。
古代,人们把空间称为“宇”,把时间称为“宙”,用空间和时间来表达宇宙的内涵。
现代天文学家通过各种观测手段,认识到宇宙是由各种形态的物质构成的,并处在不断运动和发展变化中,在时间上没有开始没有终结,在空间上没有边界没有尽头。
第一节双子叶植物(共83张PPT)
菩提树 Ficus religiosa
乔木,叶圆形,先 端具尾尖,基部心 形,侧脉8对,隐 头花序。
叶圆心形,具尾尖
橡皮树 Ficus elastica
常绿乔木,叶厚 革质,有光泽, 具长柄,先端具 短尖,基部圆形 ,全缘。常见栽 培,供观赏。
菠萝蜜 Artocarpus heterophyllus
进化水平最高的现代优势植物
木兰亚纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
(木兰纲 Magnoliopsida) (百合纲 Liliopsida)
1. 主根发达,多为直根系 主根不发达,多为须根系
2. 茎内维管束环状排列, 茎内维管束散生,无形成
有形成层
层
3. 叶脉多为网状脉
叶脉多为平行脉或弧形脉
4. 花部多5数或4数
1、冬芽仅有1芽鳞,顶芽 退化。
2、叶披针形。
3、柔荑花序常直立;苞片 全缘,有花被退化来的 腺体;雄蕊常2个;虫媒 花。
五桠果亚纲 白花菜目
油菜
Brassica chinensis
多草本,常具辛辣气味。基生叶常呈莲座状, 茎生叶互 生,无托叶;总状花序,花两性, 十字花冠, 四强雄蕊 ,雌蕊子房上位,侧膜胎座,具假隔膜;角果,种子无 胚乳。
花部多3数
5. 胚具有2片子叶
胚具有1片子叶
6. 花粉多为3个萌发孔 花粉多为单萌发孔
花是适应于生殖的不分枝的变态短枝
中华古果 (Sun et al. 2002)
雌蕊
雄蕊
花被 中华古果复原图
木兰亚纲
(Magnoliaceae)
木兰亚纲 木兰目
玉
叶芽
兰
枝
花芽
条
托叶痕( 环)
初中生物_双子叶植物PPT课件
识别菜豆的结构
2、种子有几个豆瓣,有什么作用?
2片,子叶,用来贮存营养物质
3、两个豆瓣之间的结构——胚
胚芽 胚轴 胚根
胚
子叶贮存营养
种皮
种皮 菜豆种子
(
保护)
胚芽 (发育为茎和叶)
胚
胚轴 (连接根和茎) 胚根 (发育为根) 子叶 (两片,储存营养)
胚实际上就是幼小的生命体。
菜豆植物体特征
根系— 直根系
身体健康,学习进步!
柳树
杨树
槐树
菊
苹果
番茄
黄瓜
再见
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达· 芬奇 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素· 贝克 6、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 7、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 11、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 12、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼· 罗兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔· F· 斯特利 16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕· 林肯 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
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一、双子叶植物
探究竟:
草 质 茎 网 状 叶 脉
直 根 系
1、判断它的根系、茎、叶脉分别属于什么类型?
花瓣
花冠
花萼
萼片
探究竟: 2、观察菜豆的花,找出花萼、花冠、雄 蕊、雌蕊等部分。数一数各部分的数目。
雄蕊10枚,其中9枚 花丝合生。
花瓣5片
雌蕊1枚 雄蕊 萼片5片 10枚
2、数一数花萼、花冠、雄蕊、雌蕊部分的数目?
数字关系
结构 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 数目
5
5
10
1
花的各部分基数是:
5
探究竟:
3、观察菜豆的果实,根据小辞 典判断它属于何种果实类型。
颖果 果皮与种皮愈合,不易分开 荚果 种子着生在果皮上,果皮裂成两片
核果 内果皮具坚硬的壳,包着种子
1、种子的形状、颜色?
种皮
子叶
有红色、蓝黑色、黄 种子球形或矩圆形 色、褐色、白色等
识别菜豆的结构
2、种子有几个豆瓣,有什么作用?
2片,子叶,用来贮存营养物质
3、两个豆瓣之间的结构——胚
胚芽 胚轴 胚根
胚
子叶贮存营养
种皮
种皮 菜豆种子
(
保护)
胚芽 (发育为茎和叶)
胚
胚轴 (连接根和茎) 胚根 (发育为根) 子叶 (两片,储存营养)
胚实际上就是幼小的生命体。
菜豆植物体特征
根系— 直根系
萼片— 5 叶脉—网状脉 花瓣— 5 蝶形花冠 花 ———— 雄蕊— 10
茎— 草质茎
果实— 荚果
雌蕊— 1
种子— 胚有2片子叶
双子叶植物特点:
根系为直根系 叶为网状脉 花的基数为5或4 种子的胚有2片子叶
初中生物:双子叶植物课件
3、下列各组属于双子叶植物的是( D) A韭菜 黄豆 B花生 玉米 C高粱 小麦 D 白菜 西瓜
谢谢谢谢!
一.双子叶植物
学习目标:
1、通过分析菜豆的根茎叶花及种子 等的组成,概述双子叶植物的主要 特征;
2、识别常见的双子叶植物。 教学重点:认识菜豆的形态,理解双
子叶植物的特征 教学难点 :观察菜豆花的形态结构
考考你:几种植物种子的共同特征黑 豆黄 Nhomakorabea豆
绿
豆
我
种
们
子
种 子
来
探
究
胚 种皮
子 叶
子 叶
种子的结构
子叶
概念:种子的胚中具有两片子 叶的植物称作是双子叶植物。
我知道它们也是双子叶植物
我
我 们 来
们 来 探 究
探
究
菜豆的花
菜豆的花
这节课我学会了……
本节课知识脉络
❖ 板书:
❖ ❖
❖ 双子叶植物
❖ ❖
根系:直根系 叶脉:网状脉 花的基数:5 子叶: 两片
我能行 我很棒 !
1、菜豆的根系、叶脉和胚的特点分别是( C ) A 直根系 平行脉 一片子叶 B 直根系 平行脉 一片子叶 C 直根系 网状脉 两片子叶 D 须根系 平行脉 两片子叶
双子叶植物说课稿
《被子植物-双子叶植物》说课稿城厢中学李秀梅各位老师、评委,你们好!今天我要说课的题目是《被子植物-双子叶植物》,下面我将从以下六个方面对本课题进行分析。
一、教材分析1、教材的地位和作用本节课选自河少版《生物学》七年级上册,第三单元第三章第六节的内容。
本节内容分二课时讲授,双子叶植物为第1课时。
双子叶植物是“被子植物”的主要组成部分,其中瓜果、蔬菜都是人类种植的主要对象学生比较熟悉。
教材用人们生活中经常食用的的菜豆作为代表植物来学习。
本节主要安排了菜豆植株的形态观察和菜豆种子的试验观察,通过两个活动认识了解双子叶植物,总结双子叶植物的特征。
本届先安排了对菜豆植株的形态观察活动。
包括观察菜豆的根系类型、叶脉的类型、花的形态特点以及果实的类型等。
通过对菜豆各部分的观察,能让学生得出菜豆的根系为直根系、叶为网状脉、菜豆的化为蝶形花冠、果实为荚果。
为了让学生真正搞清楚菜豆种子的结构,教材安排了“观察菜豆种子”的经典实验。
通过实验和观察引导学生得出:菜豆种子由种皮和胚两部分组成,胚又有胚芽、胚轴、胚根和两片子叶构成。
2、教学目标:(1)、知识与能力①说出菜豆种子的主要结构及其功能。
识别常见的双子叶植物②能说出双子叶植物的特征以及它的生长与环境之间的和谐关系。
(2)、过程与方法:①通过解剖观察种子的内部结构提高学生的实验观察能力和操作技能;②通过对双子叶植物的形态观察总结特征培养学生的分析总结能力。
(3)、情感态度、价值观:①通过参与收集种子,体验与人的交流和合作;②培养学生探究生物科学的兴趣,体验探究学习的快乐。
(4)、教学重点:解剖和观察双子叶植物的种子,说出种子的结构。
(5)、教学难点:种子的解剖和观察。
二、学情分析 :七年级学生有一个普遍的特点:由于刚升入初中,基本上还保留小学生的特征——活泼好动,求知欲强,喜欢自己动手主动获取知识;他们虽然对种子有一定的认识,但并不十分了解种子的结构,因此,本节对他们具有一定的吸引力,通过让学生自己观察和自主探究,获得有关知识,更能激发学生的学习兴趣,突出学生的主体地位. 而他们综合分析能力,创新意识还不够,这就要求教师在教学过程中不断的引导,启发,进行探究实验。
双子叶植物叶片的解剖构造
双子叶植物叶片的解剖构造
双子叶植物是指种子植物中的一类,其特点是在种子内含有两个子叶。
这类植物的叶片解剖构造也有其独特之处。
双子叶植物的叶片通常由上表皮、下表皮、叶肉和叶脉组成。
上表皮和下表皮都是由一层细胞构成的,上表皮通常比下表皮厚,而下表皮上的气孔则比上表皮多。
叶肉是叶片的主要部分,由许多细胞组成,其中含有叶绿体,是进行光合作用的主要场所。
叶脉则是叶片中的细管,负责输送水分和养分。
双子叶植物的叶片中还有一些特殊的结构,如气孔、叶柄和叶鞘。
气孔是叶片上的小孔,通常位于下表皮上,可以通过开闭来调节植物的气体交换。
叶柄是连接叶片和茎的部分,通常比叶片细长,有时也会有一些细小的叶柄分支。
叶鞘则是叶片基部的一部分,通常包裹着茎,起到保护和支撑的作用。
双子叶植物的叶片还有一些不同的类型,如复叶、单叶和鳞片叶等。
复叶是由多个小叶组成的叶片,每个小叶都有自己的叶柄。
单叶则是由一个叶片组成的,没有叶柄。
鳞片叶则是一种特殊的叶片类型,通常很小,呈扁平状,常见于苔藓植物和一些裸子植物中。
双子叶植物的叶片解剖构造是非常复杂的,其中包含了许多不同的结构和组织。
这些结构和组织的存在,为植物的生长和发育提供了必要的支持和保障。