中考复习_主谓一致课件
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《主谓一致》课件
《主谓一致》PPT课件
主谓一致是语法中的重要概念，准确运用主谓一致规则能够使语言更加准 确、流畅。这个PPT课件将帮助你全面了解主谓一致的基本原则和常见错 误。让我们一起开始吧！
什么是主谓一致？
主谓一致是指主语与谓语在人称和数上相互匹配的语法规则。它意味着当主语是单数时，谓语动词也要 用单数形式；当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式。
练习：判断下列句子的主谓是否一致
1. 狗在跑步。✔️ 2. 我们每个人都享受他们的假期。❌ 3. 那些书籍是我的。✔️
练习：改正下列句子的主谓不一致错误
1. 她在做作业时聊天。✅ 她在做作业时不能聊天。 2. 这些苹果是新鲜的。❌ 这些苹果是新鲜的。 3. 你们都有读这本书吗？✔️ 你们都读了这本书吗？
1. 存在不定代词
当存在不定代词时，要根据其指代的对象选择合适的主谓一致形式。
2. 存在连词
当句子中存在连词并连接两个主语时，要保持前后主语与谓语的一致。
3. 存在复合主语
当句子中有两个或多个主语作为复合主语时，要根据其数来选择合适的谓语动词形式。
如何判断主谓是否一致？
判断主谓是否一致可以考虑主语的人称和数，然后选择相应的谓语动词形式。 需要注意的是，有些特殊情况需要根据具体语义来判断。
为什么需要主谓一致？
主谓一致的正确运用可以使句子结构更清晰，避免歧义，增加语言表达准确 性。它是一种基本的语法规则，为有效沟通提供了基础。
主谓一致的基本规则是什么？
1. 单数主语要与单数谓语动词一致。 2. 复数主语要与复数谓语动词一致。 3. 第三人称单数主语要与第三人称单数谓语动词一致。
在哪些情况下需要特别注意主谓一致？
常见的主谓不一致错误有哪些？
• 1. 主谓数不一致：如"每一个学生都喜欢他们的老师们"。 • 2. 主谓人称不一致：如"我和他在公园里玩"。 • 3. 主谓时态不一致：如"她喜欢苹果，但现在她吃的是橙子"。
主谓一致是语法中的重要概念，准确运用主谓一致规则能够使语言更加准 确、流畅。这个PPT课件将帮助你全面了解主谓一致的基本原则和常见错 误。让我们一起开始吧！
什么是主谓一致？
主谓一致是指主语与谓语在人称和数上相互匹配的语法规则。它意味着当主语是单数时，谓语动词也要 用单数形式；当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式。
练习：判断下列句子的主谓是否一致
1. 狗在跑步。✔️ 2. 我们每个人都享受他们的假期。❌ 3. 那些书籍是我的。✔️
练习：改正下列句子的主谓不一致错误
1. 她在做作业时聊天。✅ 她在做作业时不能聊天。 2. 这些苹果是新鲜的。❌ 这些苹果是新鲜的。 3. 你们都有读这本书吗？✔️ 你们都读了这本书吗？
1. 存在不定代词
当存在不定代词时，要根据其指代的对象选择合适的主谓一致形式。
2. 存在连词
当句子中存在连词并连接两个主语时，要保持前后主语与谓语的一致。
3. 存在复合主语
当句子中有两个或多个主语作为复合主语时，要根据其数来选择合适的谓语动词形式。
如何判断主谓是否一致？
判断主谓是否一致可以考虑主语的人称和数，然后选择相应的谓语动词形式。 需要注意的是，有些特殊情况需要根据具体语义来判断。
为什么需要主谓一致？
主谓一致的正确运用可以使句子结构更清晰，避免歧义，增加语言表达准确 性。它是一种基本的语法规则，为有效沟通提供了基础。
主谓一致的基本规则是什么？
1. 单数主语要与单数谓语动词一致。 2. 复数主语要与复数谓语动词一致。 3. 第三人称单数主语要与第三人称单数谓语动词一致。
在哪些情况下需要特别注意主谓一致？
常见的主谓不一致错误有哪些？
• 1. 主谓数不一致：如"每一个学生都喜欢他们的老师们"。 • 2. 主谓人称不一致：如"我和他在公园里玩"。 • 3. 主谓时态不一致：如"她喜欢苹果，但现在她吃的是橙子"。
主谓一致公开课ppt课件
THANKS
感谢观看
谓语动词用复数
有些不可数名词在特定语境下可 以表示复数概念，此时谓语动词 用复数形式。
量词修饰影响
量词用单数
当不可数名词前有表示数量的单数量词修饰时，谓语动词用 单数形式。
量词用复数
当不可数名词前有表示数量的复数量词修饰时，谓语动词用 复数形式。
特殊情况处理
抽象名词具体化
有些抽象名词在特定语境下可以 具体化，表示具体的事物或人，
作用
主谓一致是英语语法中的重要规则之一，它能够使句子 结构更加清晰、准确，有助于读者或听者更好地理解句 子的含义。
主语和谓语关系
01 主语
句子中的主体，通常位于句首，表示动作的执行 者或状态的保持者。
02 谓语
句子中描述主语动作或状态的动词或动词短语。
03 关系
主语和谓语之间必须保持一致的关系，即单数主 语用单数谓语，复数主语用复数谓语。
动词不规则变化
部分动词有不规则变化，需要根据具体动词进行 记忆，例如“have-has”、“be-is/am/are”等 。
不定冠词a/an影响
不定冠词a/an修饰单数可数名词
当主语被不定冠词a或an修饰时，谓语动词用单数形式，例如“a book is on the table”。
不定冠词a/an不影响动词形式
主谓一致公开课ppt 课件
汇报人：
2023-12-27
目录
• 主谓一致基本概念 • 主谓一致原则及规则 • 主语为单数名词时主谓一致问题 • 主语为复数名词时主谓一致问题 • 主语为不可数名词时主谓一致问题 • 主谓一致在句子中运用举例
01
主谓一致基本概念
定义与作用
定义
中考英语复习课件专题主谓一致【优质PPT】
两个小时对我来说完成这项工作足够了。
2021/10/10
25
13. the rest of, half of, majority of, part
of, a lot of, lots of, one of, a number of, a plenty of, percent of 以及分数词等作主 语时，谓语动词的单复数取决于后面名
❖All the apple is rotten. 整个苹果都烂了。
❖None of us are /is perfect. 人无完人。
❖None of the money is left.
2021/10/10
一点钱也没剩下。
17
7. 复合不定代词作主语时，谓语动词 用单数。
Someone is calling you. 有人叫你。
词的数，即就近原则。如：
A part of the students have arrived. 部分学生已到了。
A part of the apple has been eaten by the
mouse.
这个苹果的一部分被老鼠吃了。
2021/10/10
26
14. 在表存在的there be 句式中，主语 是两个或多个并列名词（短语），be
5.This pair of glasses are mine.
is
6.The first class begin at eight every morning.
Man can’t be perfect.
2021/10/10
begins
2
What did you learn from them?
1、英语句子中的主语与谓语动词应在人称 和数上保持一致。
2021/10/10
25
13. the rest of, half of, majority of, part
of, a lot of, lots of, one of, a number of, a plenty of, percent of 以及分数词等作主 语时，谓语动词的单复数取决于后面名
❖All the apple is rotten. 整个苹果都烂了。
❖None of us are /is perfect. 人无完人。
❖None of the money is left.
2021/10/10
一点钱也没剩下。
17
7. 复合不定代词作主语时，谓语动词 用单数。
Someone is calling you. 有人叫你。
词的数，即就近原则。如：
A part of the students have arrived. 部分学生已到了。
A part of the apple has been eaten by the
mouse.
这个苹果的一部分被老鼠吃了。
2021/10/10
26
14. 在表存在的there be 句式中，主语 是两个或多个并列名词（短语），be
5.This pair of glasses are mine.
is
6.The first class begin at eight every morning.
Man can’t be perfect.
2021/10/10
begins
2
What did you learn from them?
1、英语句子中的主语与谓语动词应在人称 和数上保持一致。
《主谓一致》ppt课件
注意事项
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。
九年级英语复习：主谓一致课件(PPT30张)
Each of us___h_a_s__(have) something to say. 我们每个人都有话要说.
Everyone __i_s___ (be) here. Let's begin our lesson!
大家都到齐了.让我们开始上课吧!
2.(2)不定代词none作主语时,如果修饰的是不可数名词,则谓语动词 用单数;如果它所修饰的是可数名词,则谓语单,复数均可用.
意义一致
3.People,police这两个词看似单数形式，但表达的是复数 意义，作主语时，谓语动词用复数。
1.The people in the city __a_r_e__ (be) very friendly. 这个城市的人很友好。
主谓一致
主谓一致:是指句子的谓语动词与句子的主语在人称和数上保持
一致,即如果句子的主语是单数,谓语动词用单数,如果 主语是复数,则谓语动词用复数.
语法一致原则
意义一致原则
就近一致原则
例题解析
历年中考题
相关练习
1.主语是可数名词的单数或不可数名词时,谓语动 词用单数形式.
The girl _i_s_ very beautiful . 这个女孩子很漂亮 The chicken _i_s_very delicious.鸡肉很美味
Longtou.
2.The singer and dancerc__o_m__e_s_ (come) from Longtou.
6.动名词或动词不定式作主语时，谓语动词用单数，但如果几个并 列的动名词或不定式作主语，则谓语动词用复数。
1.Doing morning exercises _i_s__ (be) good for your eyes 做眼保健操对你的眼睛有好处。 2.To help poor people __is__ (be) our duty.
Everyone __i_s___ (be) here. Let's begin our lesson!
大家都到齐了.让我们开始上课吧!
2.(2)不定代词none作主语时,如果修饰的是不可数名词,则谓语动词 用单数;如果它所修饰的是可数名词,则谓语单,复数均可用.
意义一致
3.People,police这两个词看似单数形式，但表达的是复数 意义，作主语时，谓语动词用复数。
1.The people in the city __a_r_e__ (be) very friendly. 这个城市的人很友好。
主谓一致
主谓一致:是指句子的谓语动词与句子的主语在人称和数上保持
一致,即如果句子的主语是单数,谓语动词用单数,如果 主语是复数,则谓语动词用复数.
语法一致原则
意义一致原则
就近一致原则
例题解析
历年中考题
相关练习
1.主语是可数名词的单数或不可数名词时,谓语动 词用单数形式.
The girl _i_s_ very beautiful . 这个女孩子很漂亮 The chicken _i_s_very delicious.鸡肉很美味
Longtou.
2.The singer and dancerc__o_m__e_s_ (come) from Longtou.
6.动名词或动词不定式作主语时，谓语动词用单数，但如果几个并 列的动名词或不定式作主语，则谓语动词用复数。
1.Doing morning exercises _i_s__ (be) good for your eyes 做眼保健操对你的眼睛有好处。 2.To help poor people __is__ (be) our duty.
主谓一致ppt课件完整版
•主谓一致基本概念•主语为单数名词时主谓一致规则•主语为复数名词时主谓一致规则•主语为并列结构时主谓一致规则目录•特殊情况下主谓一致规则•总结与练习01主谓一致基本概念定义与作用定义作用主语是句子中的主体，表示动作的执行者或状态的保持者。
谓语是句子中的动词或动词词组，描述主语的动作或状态。
主语和谓语必须在人称和数上保持一致，即单数主语用单数谓语，复数主语用复数谓语。
主语和谓语关系如“They are go to the park.”（错误，应为“They are going to the park.”）主谓不一致忽略主语的单复数形式忽略谓语动词的变化误用不定代词如“The students is studying hard.”（错误，应为“Thestudents are studying hard.”）如“He go to school by bus.”（错误，应为“He goes to school by bus.”）如“Each of them are given a book.”（错误，应为“Each of them is given a book.”）常见错误类型02主语为单数名词时主谓一致规则第三人称单数形式一般情况下，直接在动词后加-s，例如he works hard.以s, x, ch, sh结尾的动词，加-es，例如he goes to school by bus.以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-es，例如he studies English well.不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式，例如The milk is fresh.要点一要点二若不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形…Two glasses of water are on the table.不可数名词作主语定冠词the 后面的单数名词作主语时，谓语动词用单数形式…The book is interesting.要点一要点二若定冠词the 后面的单数名词前有表示数量的复数名词时，…The two boys are playing football.定冠词the+单数名词03主语为复数名词时主谓一致规则复数形式及变化规律01020304集体名词作主语通常作复数的集体名词01通常作不可数名词的集体名词02即可作单数也可作复数的集体名词03以s结尾表示复数意义单词以s结尾的疾病名称和游戏名称通常作复数处理，如以s结尾的学科名称和某些国名、地名通常作单数处理，如04主语为并列结构时主谓一致规则由and连接并列主语由or/nor连接并列主语0102如果either…or…连接的两个并列主语指的是同一个人或物，谓语动词用单数。
主谓一致公开课ppt课件(精)
忽略时态和语态
时态和语态的变化也会影响谓语动词的形式，如 果忽略了时态和语态，就会导致主谓不一致的错 误。
混淆不同词性导致误用
混淆名词和代词
名词和代词在句子中充当不同的 成分，如果混淆了它们的用法， 就会导致主谓不一致的错误。
混淆形容词和副词
形容词和副词在句子中修饰不同 的成分，如果混淆了它们的用法 ，也会导致主谓不一致的错误。
虚拟语气中主谓一致处理
01 与现在事实相反的虚拟语气
从句用一般过去时，主句用 would/should/could/might+动词原形。此时， 谓语动词的数不受影响。
02 与过去事实相反的虚拟语气
从句用过去完成时，主句用 would/should/could/might+have+过去分词。 此时，谓语动词的数与被省略的主语一致。
02
主谓一致规则详解
名词作主语时主谓一致规则
单数名词作主语，谓语动词用单数形式。
不可数名词作主语，谓语动词用单数形式 。
复数名词作主语，谓语动词用复数形式。
由and连接的并列主语，谓语动词用复数 形式。
代词作主语时主谓一致规则
单数代词作主语，谓语动词用单数形 式。
不定代词作主语，谓语动词用单数形 式。
应用：写作、翻译中如何运用主谓一致规则
写作中的主谓一致
指导学生在写作过程中注 意主谓一致规则的运用， 避免出现语法错误，提高 写作水平。
翻译中的主谓一致
通过实例讲解翻译中主谓 一致的处理方法，帮助学 生掌握翻译技巧，提高翻 译质量。
互动练习
设计写作、翻译练习题目 ，让学生在实践中掌握主 谓一致规则的运用。
拓展相关语法知识的学习
鼓励学生拓展学习其他相关语法知识，如时态、 语态、非谓语动词等，以提高英语语法的整体水 平。
时态和语态的变化也会影响谓语动词的形式，如 果忽略了时态和语态，就会导致主谓不一致的错 误。
混淆不同词性导致误用
混淆名词和代词
名词和代词在句子中充当不同的 成分，如果混淆了它们的用法， 就会导致主谓不一致的错误。
混淆形容词和副词
形容词和副词在句子中修饰不同 的成分，如果混淆了它们的用法 ，也会导致主谓不一致的错误。
虚拟语气中主谓一致处理
01 与现在事实相反的虚拟语气
从句用一般过去时，主句用 would/should/could/might+动词原形。此时， 谓语动词的数不受影响。
02 与过去事实相反的虚拟语气
从句用过去完成时，主句用 would/should/could/might+have+过去分词。 此时，谓语动词的数与被省略的主语一致。
02
主谓一致规则详解
名词作主语时主谓一致规则
单数名词作主语，谓语动词用单数形式。
不可数名词作主语，谓语动词用单数形式 。
复数名词作主语，谓语动词用复数形式。
由and连接的并列主语，谓语动词用复数 形式。
代词作主语时主谓一致规则
单数代词作主语，谓语动词用单数形 式。
不定代词作主语，谓语动词用单数形 式。
应用：写作、翻译中如何运用主谓一致规则
写作中的主谓一致
指导学生在写作过程中注 意主谓一致规则的运用， 避免出现语法错误，提高 写作水平。
翻译中的主谓一致
通过实例讲解翻译中主谓 一致的处理方法，帮助学 生掌握翻译技巧，提高翻 译质量。
互动练习
设计写作、翻译练习题目 ，让学生在实践中掌握主 谓一致规则的运用。
拓展相关语法知识的学习
鼓励学生拓展学习其他相关语法知识，如时态、 语态、非谓语动词等，以提高英语语法的整体水 平。
主谓一致课件(PPT)课件
要点三
并列主语与谓语动词 形式不一致
例如，“Tom and Jerry are good friends. They like playing together.” 在第一句中，并列主语“Tom and Jerry”是复数形式，谓语动词“are” 也是复数形式。但在第二句中， “They”虽然是复数代词，但谓语动 词“like”应该用复数形式的“like”， 而不是单数形式的“likes”。
答案解析2
The class is small and the students are very bright.
解释
主语“the class”表示班级，为单数形式，谓语动词应使 用单数形式“is”；而主语“the students”表示学生，为 复数形式，谓语动词应使用复数形式“are”。
答案解析3
主谓一致的重要性
总结词
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一，它有助于确保句子的语法正确性和表达清晰性。
详细描述
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一，它有助于确保句子的语法正确性，使句子表达清晰，易于理解。如 果主谓不一致，会导致语法错误，影响语言表达的准确性和流畅性。因此，掌握主谓一致的规则对于英语学习和 写作非常重要。
物主代词
物主代词作主语时，谓语动词通常使 用单数形式，如“Mine is the red car.”
复合句中的主谓一致
主句的主谓一致
在复合句中，主句的主谓一致取决于主句的主语，如“The book that he is reading is interesting.”
从句的主谓一致
从句的主谓一致取决于从句中的主语和谓语之间的关系，如“Whoever wants to go can come.”
初中英语中考专题复习 主谓一致 课件(共30张PPT)
用复数形式.
Most of chopsticks_a_r_e__(be) made of wood.
The pair of glasses_m_a_k_e_s (make) Sha baoliang more charming.
但如与a kind of, the kind of, a pair of, the pair of等连用，作主语 时，谓语动词用单数形式.
of China __i_s__ (be) going to join in the
show.
are
Glasses __a_r_e__ (be) sometimes important to a person's image.
3.表示成双成套的名词，如： chopsticks ,
glasses, scissors, shoes, socks, trousers, gloves 等作主语时,谓语动词通常
2.What dou you think of the environment here.
wonderful .____of the land ___ covered with trees
and grass.
A . Two fifths , is
B. Two fifth , is
C. Two fifths ,are
been done.
2.动名词或不定式作主语时，谓语动词用单数。 Seeing____ (be) believing. = To see is to believe.
I think reading aloud _____(improve） my spoken English.
中考链接
1.Everybody except Mike and Linda___ there when the meeting began.
Most of chopsticks_a_r_e__(be) made of wood.
The pair of glasses_m_a_k_e_s (make) Sha baoliang more charming.
但如与a kind of, the kind of, a pair of, the pair of等连用，作主语 时，谓语动词用单数形式.
of China __i_s__ (be) going to join in the
show.
are
Glasses __a_r_e__ (be) sometimes important to a person's image.
3.表示成双成套的名词，如： chopsticks ,
glasses, scissors, shoes, socks, trousers, gloves 等作主语时,谓语动词通常
2.What dou you think of the environment here.
wonderful .____of the land ___ covered with trees
and grass.
A . Two fifths , is
B. Two fifth , is
C. Two fifths ,are
been done.
2.动名词或不定式作主语时，谓语动词用单数。 Seeing____ (be) believing. = To see is to believe.
I think reading aloud _____(improve） my spoken English.
中考链接
1.Everybody except Mike and Linda___ there when the meeting began.
中考语法—主谓一致讲解(共16张PPT)
表示“时间、重量、长度、价值”等的名词的复 数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由 于作主语的名词在概念上是一个整体.
Eg: Thirty minutes is enough for the work.
若英语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名 等的复数形式，其谓语动词通常用单数形式。
Eg:“The Arabian Nights” is an interesting storybook.
情况用单数形式，但若表语是复数或what从句是一个
带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数
形式。
• Eg：What I bought were three English books.
•
What I say and do is （are） helpful to you.
• 2. 由连接词and或both .. and连接起来的合成主语 后面，要用复数形式的谓语动词.
• Eg：Class Four is on the third floor.
• Class Four are unable to agree upon a monitor.
• 由“a lot of， lots of， plenty of， the rest of， the majority of + 名词”构成的短语以及由“分数或百 分数+名词”构成的短语作主语，其谓语动词的数 要根据短语中后面名词的数而定。
• Eg：Either the teacher or the students are our friends.
• Eg：Neither they nor he is wholly right.
• there be句型be动词单复数取决于其后的主 语。如果其后是由and连接的两个主语，则 应与靠近的那个主语保持一致。
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Here are some new pairs of shoes. My new pair of socks is on the bed.
（7）疑问代词作主语时，其谓语动词也有两种 情况：主语表示复数，谓语动词复用数______；主 语表示单数，则谓语动词单用数______。
Who is your brother? Who are League members?
主语时，谓语动词用 _复__数___。
① Both he and I are right. ② Mr. Black and Mrs. Black have a son called Tom.
但并列主语如果指的是同一人，同一事物 或同一概念，谓语动词用 _单__数____。
His teacher and friend is a beautiful girl. The poet and writer has come.
① The class __a_re__ (be) busy writing English passages now. ②The United States _i_s__ (be) a developed country which has advance science and technology.
三、主谓一致的特殊情况
要点回顾
1.语法一致原则: ①My friend _h_a_s__(have) no intention of going shopping with me.
②My friends __h_a_ve__ (have) no intention of going shopping with me.
My family is big one. My family are watching TV.
（2）不定代词由all, most, more, some, any, none作主语时，也要依这些代词表示的意义来决 定谓语动词的单复数形式。如果代词代表复数可 数名词，谓语动词用__复__数__；如果代词代表单数 可数名词或不可数名词，谓语动词用_单__数_。
Where are my shoes? I can’t find them. Your trousers are dirty. You’d better change them.
如果这类名词前用了a pair of等，则往往用 作__单_数___，谓语动词的单复数形式往往取决于 ___p_a_ir_ 的单复数形式。
主语是单数，谓语动词用单数形式； 主语是复数，谓语动词用复数形式。
（1）以单数名词、动词不定式短语和动名 词作主语时，谓语动词要用__单__数__;主语为 复数时，谓语用___复_数___。
①He goes to school early every morning. ②The children are playing outside. ③To work hard is necessary for a student.
Today’s proverb
We also need thinking and
doing .
找出下列句子的错误 1.The police is comimg soon. 2.The sad news make me cry. 3.My shoes is new .
Let’s try.
are makes
（4）由and连接的并列单数主语之前如果分别由 each, every修饰时, 其谓语动词要用_单__数___形式。
①In our country every boy and every girl has the right to receive education.
②Each man and each woman is asked
How much do you know about the Subject-verb Agreement?
当主语是______时，谓语动词用单数形式。 当主语是______时，谓语动词用复数形式。
一、主谓一致的定义 主语和谓语要保持人称和数上的一致 语法一致原则
二、主谓一致三大原则 意义一致原则 就近(远)原则
不是由主语的语法形式来决定， 而是由主语所表达的意义决定。
③Twenty years __i_s__(be) not a long time.
时间、距离、价格、度量衡等名词作主语时 看作一个整体，谓语动词通常用单数。
（1）有些集合名词，如family, team等作主语 时，如作为一个整体看待，谓语动词用_____； 单 如数指其中每个成员，则用______。复数
（5）由each, some, any, no, every 构成的复合 代词作主语时，谓语动词都用__单_数__。
Is everybody ready?
Somebody is using the phone.
（6）有两部分构成的物体的名词，如glasses, shoes, trousers, chopsticks, scissors 等作主 语时，谓语动词用___复_数____。
（2） 一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用_复__数___。
① A lot of people are dancing outside. ② The police are looking for lost boy.
（3）由and或both……and连接的并列成分作
（8）“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语 时，其谓语动词要以of后面的名词而定。名词是复 数，谓语动词用复数：名词是单数，谓语动词用单 数。
It is said that 35 per cent of the doctors _a_r_e_ (be) women.
要点回顾
2.意义一致原则：
are
4.The rich is going to be looked after well. are
5.This pair of glasses are mine.
is
6.The first class begin at eight every morning.
Man can’t be perfect.
（7）疑问代词作主语时，其谓语动词也有两种 情况：主语表示复数，谓语动词复用数______；主 语表示单数，则谓语动词单用数______。
Who is your brother? Who are League members?
主语时，谓语动词用 _复__数___。
① Both he and I are right. ② Mr. Black and Mrs. Black have a son called Tom.
但并列主语如果指的是同一人，同一事物 或同一概念，谓语动词用 _单__数____。
His teacher and friend is a beautiful girl. The poet and writer has come.
① The class __a_re__ (be) busy writing English passages now. ②The United States _i_s__ (be) a developed country which has advance science and technology.
三、主谓一致的特殊情况
要点回顾
1.语法一致原则: ①My friend _h_a_s__(have) no intention of going shopping with me.
②My friends __h_a_ve__ (have) no intention of going shopping with me.
My family is big one. My family are watching TV.
（2）不定代词由all, most, more, some, any, none作主语时，也要依这些代词表示的意义来决 定谓语动词的单复数形式。如果代词代表复数可 数名词，谓语动词用__复__数__；如果代词代表单数 可数名词或不可数名词，谓语动词用_单__数_。
Where are my shoes? I can’t find them. Your trousers are dirty. You’d better change them.
如果这类名词前用了a pair of等，则往往用 作__单_数___，谓语动词的单复数形式往往取决于 ___p_a_ir_ 的单复数形式。
主语是单数，谓语动词用单数形式； 主语是复数，谓语动词用复数形式。
（1）以单数名词、动词不定式短语和动名 词作主语时，谓语动词要用__单__数__;主语为 复数时，谓语用___复_数___。
①He goes to school early every morning. ②The children are playing outside. ③To work hard is necessary for a student.
Today’s proverb
We also need thinking and
doing .
找出下列句子的错误 1.The police is comimg soon. 2.The sad news make me cry. 3.My shoes is new .
Let’s try.
are makes
（4）由and连接的并列单数主语之前如果分别由 each, every修饰时, 其谓语动词要用_单__数___形式。
①In our country every boy and every girl has the right to receive education.
②Each man and each woman is asked
How much do you know about the Subject-verb Agreement?
当主语是______时，谓语动词用单数形式。 当主语是______时，谓语动词用复数形式。
一、主谓一致的定义 主语和谓语要保持人称和数上的一致 语法一致原则
二、主谓一致三大原则 意义一致原则 就近(远)原则
不是由主语的语法形式来决定， 而是由主语所表达的意义决定。
③Twenty years __i_s__(be) not a long time.
时间、距离、价格、度量衡等名词作主语时 看作一个整体，谓语动词通常用单数。
（1）有些集合名词，如family, team等作主语 时，如作为一个整体看待，谓语动词用_____； 单 如数指其中每个成员，则用______。复数
（5）由each, some, any, no, every 构成的复合 代词作主语时，谓语动词都用__单_数__。
Is everybody ready?
Somebody is using the phone.
（6）有两部分构成的物体的名词，如glasses, shoes, trousers, chopsticks, scissors 等作主 语时，谓语动词用___复_数____。
（2） 一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用_复__数___。
① A lot of people are dancing outside. ② The police are looking for lost boy.
（3）由and或both……and连接的并列成分作
（8）“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语 时，其谓语动词要以of后面的名词而定。名词是复 数，谓语动词用复数：名词是单数，谓语动词用单 数。
It is said that 35 per cent of the doctors _a_r_e_ (be) women.
要点回顾
2.意义一致原则：
are
4.The rich is going to be looked after well. are
5.This pair of glasses are mine.
is
6.The first class begin at eight every morning.
Man can’t be perfect.