藻类苔藓和蕨类植物试题

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初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析

初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析

初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析1.肾蕨是常见的观叶植物,叶形很美,要使它生长良好,应为其提供的条件是A.放在向阳的地方,多浇水B.放在背阴的地方,多浇水C.放在向阳的地方,少浇水D.放在背阴的地方,少浇水【答案】B【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的下表面上有孢子囊,里面有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体,可见蕨类植物的受精离不开水,适于生活在阴湿处,故选B。

【考点】本题考查的是蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。

2.卷柏喜欢阴湿环境,有根、茎、叶,无花、果实和种子,据此判断卷柏属于()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物【答案】B【解析】蕨类植物的主要特征是植物体有了根茎叶的分化,但不开花,没有果实和种子必须依靠产生孢子来繁殖后代,适应在潮湿环境生活。

但蕨类植物的受精作用离不开水,因此只能生活在比较潮湿的环境之中。

裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实;被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分布最广。

故选项B符合题意。

【考点】本题考查的知识点是四类植物的主要特征。

3.在水绵细胞内,形状像带子,呈螺旋状排列的结构是A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.液泡【答案】C【解析】水绵属于多细胞的藻类植物,将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察,会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体,还有在显微镜下看不见的细胞膜.【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。

4.下列有关藻类植物的描述中,正确的是:A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的B.海生藻类植物不能进行光合作用C.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物D.藻类植物都生活在海洋中【答案】A【解析】A、藻类植物有单细胞的,如衣藻,也有多细胞的,如海带、紫菜等.A正确.B、藻类植物无根茎叶,全身都能进行光合作用,B错误.C、藻类植物没有根、茎、叶的分化,有单细胞的,也有多细胞的.C错误.D、藻类植物一般生活在水中,也有生活在潮湿的陆地上,有海水生活的,有淡水生活的.D错误.【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系5.海带有根、茎、叶的分化,所以它不是藻类植物。

(人教版)初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 同步练习(含答案)

(人教版)初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 同步练习(含答案)

(人教版)初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物同步练习(含答案)第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1. 下列植物类群中,主要分布在海洋中的类群是()。

A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 被子植物D. 裸子植物2. 下列关于苔藓植物的说法错误的是()。

A. 苔藓植物的根具有固着功能但无吸收作用B. 苔藓植物可作为空气质量监测的指示植物C. 苔藓植物的茎内有输导组织D. 苔藓植物在树干的背阴侧生长良好3. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是()。

A. 没有根、茎、叶分化B. 生殖离不开水C. 不能开花、结果D. 体内无输导组织4. 下列关于海带的叙述,错误的是()。

A. 可食用部分是它的叶B. 它生活在海水中C. 靠孢子繁殖后代D. 经常食用可预防大脖子病5. 阳光充足的时候,水绵的丝团常常漂浮在水面,这是由于()。

A. 水绵繁殖迅速B. 水绵光合作用旺盛C. 水绵生长迅速D. 水绵呼吸作用旺盛6.诗句“西湖春色归,春水绿于染。

”唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青。

”中主要描写的植物类群分别是()。

A. 藻类植物和苔藓植物B. 蕨类植物和被子植物C. 藻类植物和蕨类植物D. 苔藓植物和蕨类植物7. 下列各项中,与海带和紫菜同属一类的是()。

A. 衣藻B. 葫芦藓C. 蕨D. 卷柏8. 学习藻类植物后,对水绵作了如下描述,其错误的是()。

A. 能进行光合作用合成有机物B. 是多细胞的丝状绿藻C. 具有根、茎、叶的分化D. 细胞中有带状叶绿体9. 下列关于藻类的叙述中错误的是()。

A. 有些藻类可作为检测水域污染的指示虫物B. 多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化C. 多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中D. 许多藻类可作为人类的食物和医药的原料10. 工业生产中,可以从下列哪种生物中提取碘元素()。

A. 紫菜B. 石花菜C. 海带D. 鹿角菜11. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同的特点是()。

必考点14 藻类、苔藓和蕨类植物-(人教版)(原卷版)

必考点14  藻类、苔藓和蕨类植物-(人教版)(原卷版)

必考点14 藻类、苔藓和蕨类植物题型一 藻类、苔藓和蕨类植物例题1 近期日本地震引发核电站爆炸事件,老百姓听说碘可以防辐射,全国各地严重暴发“抢盐热”。

那么,除了碘盐,下列哪项也具有这种作用( ) A .海带、紫菜 B .水绵、大豆C .银杏、仙人球D .花生、裙带菜例题2 “苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致。

苔,属于苔藓植物。

下列关于苔藓植物的描述,不正确...的是 A .植株矮小,具有根、茎、叶的分化 B .可以监测空气的污染程度C .植株矮小,具有茎、叶,没有真正的根【解题技巧提炼】孢子植物的特点题型一 藻类、苔藓和蕨类植物1.“凉拌海带”和“紫花蛋花汤”是人们喜爱的菜肴,海带和紫菜与下列哪种植物同属于一类 A .衣藻B .蕨C .白菜D .葫芦藓2.下列植物中不属于蕨类植物的是( ) A .蕨菜B .地钱C .满江红D .卷柏3.通过生物课的学习我们知道了苔藓植物的根是假根,同学们想通过实验的方法验证一下苔藓植物的根是藻类植物 没有根、茎、叶的分化 可食用、药用,可作为鱼类饵料 水绵、衣藻、海带、石花菜苔藓植物植株矮小,有类似茎叶的分化,无输导组织,具备假根,叶片只有一层细胞构成 对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测的指示植物 墙藓、葫芦藓蕨类植物有根茎叶的分化,有输导组织可供食用、药用,可做绿肥和饲料,形成煤肾蕨、里白、铁线蕨否具有吸水的能力。

请你帮忙完成实验。

提出问题:苔藓植物的根能吸收水分吗?(1)做出假设:______________。

(2)设计实验方案①取一烧杯清水,向里面滴一滴红墨水。

②准备两个培养皿,分别倒入少量稀释过的红墨水,编号为A和B。

③选取生长状况良好的苔藓植物,分为两份,一份放入A培养皿,让根与液面接触,而不要让叶片与液面接触;一份放入B培养皿让根不与液面接触,而叶片与液面接触。

④观察现象并记录。

实验中设置B培养皿的作用:______________。

藻类苔藓和蕨类 习题(含答案)

藻类苔藓和蕨类 习题(含答案)

藻类苔藓和蕨类习题(含答案)一、单选题1.下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是A.藻类植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.种子植物【答案】C【解析】【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境.有茎和叶,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,即没有输导组织,根是假根,吸水能力、保水能力较差【详解】苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。

因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物,C正确。

【点睛】了解苔藓植物叶的特点,进而总结出它与人类生活的关系。

2.下列哪一组植物都具有真正根、茎和叶的分化?A.葫芦藓、水绵、肾蕨B.水稻、银杉、水绵C.葫芦藓、向日葵、油松D.玉米、油松、肾蕨【答案】D【解析】【分析】藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

【详解】葫芦藓有茎和叶的分化,但没有真正的根,水绵属于藻类植物,没有根茎叶的分化,A 不符合题意;水绵属于藻类植物,没有根茎叶的分化,B不符合题意;葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,C不符合题意;玉米属于被子植物,油松属于裸子植物,肾蕨属于蕨类植物。

它们都有根、茎、叶的分化,D符合题意。

解答此题的关键是明确各植物类群的特征。

3.我国植物资源十分丰富,其中种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位的植物类群不包括:A.藻类B.苔藓类C.蕨类D.种子植物【答案】A【解析】【分析】我国的苔藓、蕨类和种子植物据世界第三位,裸子植物据世界第一位,被誉为“裸子植物的故乡”。

【详解】中国是世界上植物种类最丰富的国家之一,其中苔藓、蕨类植物、种子植物分占世界已知种类的(苔藓未统计确数、)22%、36.7%,仅次于巴西和哥伦比亚,据世界第三位;裸子植物总数占26.7%,位列世界第一位,被誉为“裸子植物的故乡”。

2021-2022学年人教版七年级上册 藻类、苔藓和蕨类植物 同步练习(word解析版)

2021-2022学年人教版七年级上册 藻类、苔藓和蕨类植物 同步练习(word解析版)

3.1.1.藻类、苔藓和蕨类植物姓名:___________班级:_____________一、单项选择题1.“西湖春色归,春水绿于染”主要描述的植物类群是()A.蕨类植物B.藻类植物C.苔藓植物D.被子植物2.下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是()A.紫菜、柳树B.蘑菇、银杏C.葫芦藓、肾蕨D.海带、木瓜3.“苔痕上阶绿,草色入帘青”主要描述的植物类群是()A.被子植物B.藻类植物C.蕨类植物D.苔藓植物4.下列属于单细胞藻类的是()A.里白B.水绵C.紫菜D.衣藻5.下列植物中,几乎全身都进行光合作用,又能吸收水和无机盐的是()A.葫芦藓B.满江红C.鹿角菜D.铁线蕨6.藻类植物的主要特征是()A.生活在海水中B.都是多细胞藻类C.没有根、茎、叶的分化D.都是原核细胞7.可作为监测空气污染程度的指示植物是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物 D. 被子植物8.下列属于苔藓植物的主要特征是()A.根部发达B.通常有类似于茎和叶的分化C.茎中有导管D.植株比较高大9.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是()A.不能开花结果B.生殖过程离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶的分化10.蕨类植物之所以能够长得比较高大的主要原因是()A.有发达的输导组织B.有发达的分生组织C.有发达的营养组织D.有发达的保护组织11.关于蕨类植物的说法正确的是()A. 没有根、茎、叶的分化B. 茎中无导管、叶中无叶脉C. 依靠种子进行繁殖D. 多数生活在阴暗潮湿的环境12.煤主要是由哪一类高大植物的遗体埋藏在地下形成的()A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物13.下列有关藻类植物的叙述,正确的是()A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的B.藻类都是没有器官分化的多细胞植物C.藻类不能进行光合作用D.藻类植物都生活在海洋中14.苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物,孢子在生物的生长发育过程中属于()A.生殖器官B.生殖细胞C.生物体的幼体D.刚分化的组织二、非选择题15. 根据下图所示的几种植物,分析回答下列问题。

生物七年级上人教版3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步检测及答案

生物七年级上人教版3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步检测及答案

藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1、有些形态优美的蕨类植物,可以盆栽用于观赏,这些盆栽蕨类应放在()A、室外阳光充足处B、室内光线阴暗处C、室内光线明亮处D、暗室内2、铁线蕨的茎是()。

A、在地上直立生长B、在土中的根状茎C、在土中和地上生长D、尚没有形成3、(2019 湖南长沙)“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这首诗经央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。

诗中的“苔花”描述的是苔藓植物,其不具有的结构是A. 花B. 茎C. 叶D. 孢子4、苔藓植物的植株长得十分矮小,主要原因是()。

A、叶子太薄B、茎太细小C、没有真正的根D、靠孢子繁殖5、葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为()。

A、它只能吸收水分而不能吸收无机盐B、它只能吸收无机盐而不能吸收水分C、它主要起固着作用,而很少有吸收水分和无机盐的功D、它既无固着作用,也无吸收作用6、(2019 湖南怀化)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,江水绿如蓝主要是什么植物大量繁殖造成的?A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D. 种子植物7、大气中的氧气最重要的来源是()。

A、藻类的光合作用B、苔藓类的光合作用C、蕨类的光合作用D、森林的光合作用8、(2019 浙江嘉兴)卷柏是一种奇特的蕨类植物。

在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。

下列分析正确的是A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B. 卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养9、鱼缸长久不换水,缸的内壁上会长出绿膜,水会变成绿色,原因是()。

A、水被细菌污染而成绿色B、鱼排出的粪便呈绿色C、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类10、水绵可从下列哪种环境中采集到?()。

苏教版八年级生物上册第5单元第14章第1节第1课时藻类植物、苔藓植物和蕨类植物练习含答案

苏教版八年级生物上册第5单元第14章第1节第1课时藻类植物、苔藓植物和蕨类植物练习含答案

第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界第1课时藻类植物、苔藓植物和蕨类植物知能提升1.藻类植物是生物界中最低等的植物类群,其原因是()A.主要生活在水中B.可以进行光合作用C.植物体是单细胞或多细胞的,非常微小D.没有根、茎、叶的分化2.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴。

海带和紫菜与下列哪种植物同属于一类?()A.硅藻B.蕨C.白菜D.葫芦藓3.细心的你会发现,我们周围的植物的形态、结构各不相同。

下列植物有根、茎、叶的分化的是()A.海带B.水绵C.发菜D.蕨4.蕨类植物、苔藓植物的生殖细胞是()A.精子B.卵细胞C.种子D.孢子5.小红观察江南星蕨的背面时,发现有许多褐色的隆起。

这些隆起里面有大量的()A.精子B.卵细胞C.孢子D.种子6.下列有关苔藓植物的描述,正确的是()A.多为单细胞个体B.根具有吸水功能C.依靠孢子繁殖D.适应陆地生活能力强7.观察某植物叶片的正面与背面图(见下图)。

请判断它最可能属于哪类植物?()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物8.(2021山东临沂中考)与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是()A.比苔藓植物高大B.能够监测空气的污染程度C.用孢子繁殖后代D.根、茎、叶中有专门的输导组织9.某地修建了一座火力发电厂,几年后原来生长在这里的绿茸茸的植物不见了。

这些植物中最先消失的可能是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物10.下图中的甲和乙分别代表葫芦藓和蕨,请据图回答下列问题。

(1)图甲中只有固着作用,图乙中的除起固着作用外,还能吸收水和无机盐。

(填数字)(2)甲和乙两种植物中,能够长得比较高大的是,因为它的中都具有。

探究创新11.在学习了藻类植物的知识后,小明知道了水绵是藻类植物。

他认为水绵必须生活在水中。

请你设计一个方案来验证小明的观点。

(1)材料:水绵若干、培养皿、清水。

(2)实验步骤:①取两个培养皿,分别标记为A、B,在A中注入 2/3 的,B中,保持。

2023藻类、苔藓和蕨类植物练习题(有答案)

2023藻类、苔藓和蕨类植物练习题(有答案)

班别:姓名:等级:一、选择。

1.水绵可从下列哪种环境中采集到?()A.小河的浅水边B.大西洋的海底C.潮湿的土坡上D.海边的洼地2.苔藓植物对自然界的重要意义是()A.分解有机物B.防风固沙C.消除污染D.保持水土3.人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是()A.水绵B.卷柏C.满江红D.贯众4.水绵、海带、衣藻、紫菜等植物,它们的共同特征是()A.都有根B.都有叶状体C.都能固着生活在海底D.都能释放氧气5.蕨的结构比葫芦藓的结构复杂之处是()A.叶能制造有机物B.根状茎能生活多年C.根、茎、叶里具有输导组织D.能够产生种子6.1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞落在一荒无人迹的孤岛上,他们在最困难时,从浅海捞取下列哪些藻类植物充饥而得以生还()A.水绵和衣藻B.水绵和苔藓C.海带和紫菜D.满江红和水绵7.煤是重要的燃料和化工原料.形成地层中煤矿的主要是()A.远古时期的蕨类植物B.远古时期的苔藓植物C.远古时期的藻类植物D.远古时期的被子植物8.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.春天江水变绿了,主要原因是()A.环境污染,水质变绿B.水中的藻类植物大量繁殖C.岸上的树木花草映绿了江水D.江水中的水草使水变绿二、填空题9.植物的主要类群包括:苔藓植物、和种子植物;不同的植物类群之间,存在着或远或近的亲缘关系。

与蕨类相比,苔藓植物的主要区别是,苔藓植物大都对等有毒气体敏感,可作为监测空气污染的指示植物.已成为水域是否污染的指示生物。

10.藻类植物大都生活在中,少数生活在陆地上的处;苔藓植物多生活在的陆地环境中.蕨类植物的生殖器官是。

三、综合题11.请用你学过的知识解释下列问题:(1)在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是:苔藓植物依靠吸收水份,适于生活在的环境中,由此推断,树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝方向的。

(2)蕨类植物比苔藓植物植株高大,不但因为它有了真正的,而且体内出现了,但是它仍然需要生活在潮湿的环境中,原因是。

人教版生物 七年级上册 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 课后练习题

人教版生物 七年级上册 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 课后练习题

一、单选题1. 藻类植物是一类低等植物,主要原因是A.主要生活在水中B.植株都长得很矮小C.无根、茎、叶的分化D.可以进行光合作用2. 聪明的你一定知道大气中氧气的重要来源是()A.动物B.藻类植物C.蕨类植物D.绿色开花植物3. 下列哪类植物的叶只由一层细胞构成,二氧化硫可以从叶的背腹两面侵入叶内,从而可作为空气污染程度的指示植物()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物4. 北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归,春水绿于染”,以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿,草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,它们是A.藻类植物和蕨类植物B.苔藓植物和藻类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.藻类植物和苔藓植物5. 2020年9月,我国科考队员在九寨沟自然保护区找到两种矮小的稀有苔藓植物——花斑烟秆藓和耳坠苔。

从结构上分析,这两种植物矮小的主要原因之一是没有A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.机械组织6. 很多同学喜欢吃“海带排骨汤”,海带所属的植物类群是()A.苔藓植物B.蕨类植物C.藻类植物D.被子植物7. “苔花如米小,也学牡丹开”。

诗句中的“苔”是指的植物()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物8. 蕨类植物的生活环境是()A.水中B.阴湿C.干旱D.阳光充足9. 海带、紫菜生活在海里、苔藓一般生活在空气质量良好的潮湿陆地、而肾蕨一般生活在阴暗的陆地上,这些生活地点并不相同的植物,它们的共同特征是()A.都能进行光合作用B.都靠种子繁殖C.都有输导组织D.都有叶的分化10. 海带是海洋中的藻类植物,富含丰富的碘。

下列说法正确的是()A.具有根B.适当食用可预防地方性甲状腺肿C.不能进行光合作用D.我们食用的是海带的叶二、填空题11. 所有藻类的细胞里都含有___________素和___________素。

例如海带,没有根茎叶等器官的分化,其个体像根的部分叫做___________,起固定作用;像叶的部分叫做___________,能够进行光合作用。

初二生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析

初二生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析

初二生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析1.当你走进温暖多雨的地区,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这些矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵害,它是谁?可以当作什么植物?()A.藻类植物,提高空气中氧气含量的植物B.苔藓植物,监测空气污染程度的指示植物C.蕨类植物,美化环境的观赏植物D.种子植物,绿化环境的主要植物【答案】B【解析】苔藓植物的受精离不开水,无根,茎和叶无输导组织,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等,因此走进温暖多雨地区,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物,苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,故选B。

【考点】本题考查的是苔藓植物的生活环境,苔藓植物与人类的关系。

2.人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它:()A.适合生活在空气污染大的地方B.生活在比较潮湿的地方C.叶子只有单层细胞,易受有毒气体侵入D.植株矮小【答案】C【解析】苔藓植物的叶子只有单层细胞构成,有毒物质很容易从背腹两面侵入到细胞中,导致苔藓植物不能生存,在污染严重的地方很难见到苔藓植物,所以人们常把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物,选项C符合题意。

【考点】此题考查苔藓植物的作用,意在考查对苔藓植物的结构特点及苔藓植物在生物圈中的作用的理解能力。

3.工业生产中,可以从下列哪种生物中提取碘元素()A.鹿角菜B.紫菜C.海带D.石花菜【答案】C【解析】工业上用来提取碘的植物主要是海带.石花菜可以用来提取琼脂.衣藻在水域里是鱼类的天然饵料.水绵具净化水质作用,能吸附水中尘污的作用.【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系4.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物【答案】A【解析】“西湖春色归,春水绿于染”描述的是春天到了,藻类植物生长和大量繁殖,使湖水呈现出了绿色;“苔痕上阶绿,草色入帘青”意思是绿色的苔藓植物悄悄爬满了门前的台阶,踩在青苔上如同踩着一条软绵绵的毛毯,回头看,满院青色映入眼帘。

第一节藻类、苔藓、蕨类植物练习题-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第一节藻类、苔藓、蕨类植物练习题-2023-2024学年人教版生物七年级上册

3.1.1藻类、苔藓、蕨类植物练习题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.“西湖春色归,春水绿于染。

”把春水“染绿”的主要是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.科学家在海洋中找到一种从未发现过的生物,它能进行光合作用,释放氧气,但是没有根、茎、叶的分化,你认为该把这个生物归为哪个类别中?A.鱼类B.苔藓植物C.蕨类植物D. 藻类植物3.“苔痕上阶绿,草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。

与“苔痕上阶绿”描述的植物,属于同一类群的是()A.小球藻B.地钱C.肾蕨D.牡丹4.下列植物中,能当作监测空气污染程度的指示植物是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学丹开。

”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物(如地钱)的生动写照。

下面解释你不认同的是()A.“白日不到处”地钱生活在阴湿的环境B.“青春恰自来”正好到了地钱的繁殖季节C.“苔花如米小”地钱长出的孢子很小D.“也学牡丹开”“苔花”和牡丹花具有相同的结构6.卷柏是一种奇特的蕨类植物。

在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。

下列分析正确的是()A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D.卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养7.下列植物属于蕨类植物的是()A.红豆杉B.葡萄C.满江红D.雪松8.桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。

桫椤属于()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物9.蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是()A.蕨类植物依靠孢子繁殖B.根茎叶中都有输导组织C.大多生活在潮湿环境中D.对有害气体反应不敏感10.下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是()A. B. C. D.11.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是()A.都是生活于水中B.都没有输导组织C.都没有形成种子D.都没有根、茎、叶的分化12.某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图(如图),请指出甲、乙、丙依次代表()A.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物13.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是()A.不能开花、结果B.生殖离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶的分化14.下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的描述错误的是()A.水绵无根、茎、叶的分化B.葫芦藓的根为假根C.贯众叶背着生有褐色的种子D.满江红、卷柏都属于蕨类植物15.下列植物类群中,不属于孢子植物的是()A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 双子叶植物二、综合题16.请你用学过的知识回答下列问题:(1)多数生活在水中,无根、茎、叶分化的植物是_______。

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步练习(含答案)

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步练习(含答案)

人教版生物七年级上册第三章第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴,你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗?()A、衣藻B、蕨C、白菜D、葫芦藓2、一些大树的树干基部生长了许多绿色绒毯状的东西,这种“绿色绒毯”最有可能是()A、大树自身的绒状细叶B、藻类植物C、苔藓植物D、真菌3、有一类植物靠孢子繁殖,只有茎、叶的分化,对2特别敏感,可以作为监测空气中2的指示植物,这类植物是()A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、裸子植物4、下列蕨类植物中,能作绿肥和饲料的是()A、卷柏B、肾蕨C、满江红D、贯众5、藻类植物需要的水分和无机盐是通过下列哪种结构吸收的?()A、根B、茎C、叶D、整个身体6、蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是()A、不能开花.结果B、生殖离不开水C、体内无输导组织D、没有根、茎、叶分化7、对苔藓植物起固定作用的结构是()B、根C、不定根D、假根8、下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,正确的一项是()A、都有根、茎、叶的分化B、都能产生孢子,靠孢子繁殖后代C、都没有输导组织D、都能产生种子,用种子繁殖后代9、成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物()A、根系发达,能吸收大量水分B、输导组织中能蓄积大量的水分C、环境湿润,叶的蒸腾作用非常小D、密植植株间的缝隙能够蓄积大量水10、衣藻是一种单细胞生物,生活在淡水中,衣藻进行生命活动的能量转换器有()A、细胞膜B、线粒体C、线粒体和叶绿体D、叶绿体11、孢子是植物的()A、生殖细胞B、一种种子C、一种器官D、植物的幼体12、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。

诗中江水泛起绿色是因为哪类植物在水中大量繁殖的结果()A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物13、养鱼缸长时间不换水,缸内壁就会长出绿膜,水会变成绿色,这绿色的东西主要是()A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、小动物14、苔藓植物有了分化的器官是()A、根、茎、叶B、果实、种子D、花、种子15、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是()A、利用孢子进行繁殖B、一般具有茎和叶,但没有输导组织C、有根.叶.茎的分化,里面有输导组织D、受精作用离不开水,适于生活在潮湿的地方二、填空题16、藻类、苔藓和蕨类植物都属于植物。

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物—2022-2023学年人教版生物七年级上册一课一练(word版 含解

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物—2022-2023学年人教版生物七年级上册一课一练(word版 含解

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物1.春天来了,清澈的湖水泛起绿色,水变绿的原因是( )A.水中细菌增多B.水中氧气增多C.水中盐增多D.水中的藻类植物大量繁殖2.“苔痕上阶绿,草色入帘青。

”“钩帘阴卷柏,障壁坐防风。

”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是( )A. 苔藓植物和蕨类植物B. 苔藓植物和种子植物C. 蕨类植物和种子植物D. 裸子植物和被子植物3.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同点是( )A.有进行光合作用的器官B.没有根、茎、叶的分化C.都是多细胞藻类D.能供人类食用4.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.下列不属于苔藓植物的特征的是( )A.受精离不开水B.一般具有茎和叶C.生活在阴湿环境中D.能开花结种子6.某同学在公园观察到一种植物,有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,该植物可能属于( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物7.凉山州有一种野菜叫蕨菜,是一种蕨类植物,具有“山菜之王”的美称。

下列对其特征的描述错误的是( )A.能通过种子进行繁殖B.具有运输物质的通道C.有根、茎、叶的分化D.叶片能进行光合作用8.据图回答下列问题:(1)据图判定:图A的植物名称是________,属于________植物。

(2)通过比较可知,结构最原始的是图________类植物。

(3)图B葫芦藓起固定作用的是假根,茎、叶中无________组织。

图C蕨类植物通过________进行繁殖。

答案以及解析1.答案:D解析:春天温度适宜,阳光明媚,湖水中的藻类大量繁殖,这些绿色的小生物自由的漂浮在水中,使春水荡漾着绿波。

故选:D。

2.答案:A解析:苔痕上阶绿描述的植物属于苔藓植物,有茎和叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉;根是假根,只有固着作用,没有吸收水和无机盐的作用。

卷柏属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,并目体内开始有了输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用。

初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题

初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题

初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题1.植物界中,种类最多、分布最广的一类植物是()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物【答案】D【解析】藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化。

苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些,有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小。

蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大。

藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,生殖离不开水。

裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实;被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分布最广,故选项D符合题意。

【考点】本题考查的知识点是四类植物的特征,以及生物的进化关系,理解被子植物的主要特征及经济意义。

2.“西湖春色归,春水绿于染。

”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.绿色水生小昆虫【答案】A【解析】藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化.“西湖春色归,春水绿于染.”体现了环境对生物的影响,春天来了,气温升高,水中的藻类大量繁殖,这些藻类在水中自养飘浮,使春水荡漾着绿波.【考点】此题考查的知识点是藻类植物.3.下列各项中,容易有苔藓植物生活的地方是()A.释放浓烟工业区B.干旱沙漠地带C.江南水多D.针叶林地【答案】C【解析】苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此苔藓植物适于生长在无污染、背阴潮湿的环境中.江南水乡,湿度大,适合苔藓植物的生活.【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.4.大气中的氧气最重要的来源是()A.森林的光合作用B.苔藓类的光合作用C.蕨类的光合作用D.藻类的光合作用【答案】D【解析】藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,细胞内含叶绿体全身都能进行光合作用,放出氧气.藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用.【考点】此题主要考查的是藻类植物的主要特征及其在自然界中的作用以及与人类生活的关系。

藻类苔藓蕨类植物练习题

藻类苔藓蕨类植物练习题

1.苔藓植物对自然界的重要意义是()A.分解有机物B.防风固沙C.消除污染D.保持水土2.通常可以用作食品的藻类是下列的哪一组()①水绵②衣藻③海带④紫菜A.①②B.①②③C.③④D.①③④3.形成地层中煤矿的是()A.远古时期的苔藓B.远古时期的蕨类C.远古时期的藻类D.远古时期的被子植物4.蕨类植物在结构上比苔藓植物高等,主要表现()A.有真正的根B.有真正的茎C.有真正的叶D.有真正的花5.常见的蕨类植物的地上部分仅是()A.茎和叶B.叶C.茎D.根、茎、叶6.江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是()A.种子B.果实C孢子D.花粉7.将20mL沙子放到一个量筒中,然后在另一个量筒中放人20mL泥炭藓。

慢慢地向两个量筒中各加入10mL水,然后静置5分钟,请预测将会发生的变化,并记录你的观察结果。

想一想,为什么会这样?1、水绵可从下列哪种环境中采集到?()A下河的浅水边B大西洋的海底C潮湿的土坡上D海边的洼地2、阳光充足时,水绵成团漂浮在水面上,它依靠的()A光合作用释放的氧气B呼吸作用产生的二氧化碳C水受热产生的水蒸气D水绵受热体积增大3、下列属于单细胞藻类植物的是()A海带B紫菜C水绵D衣藻4、我们日常生活中吃的海带属于生活在海洋中的藻类植物,海带的营养方式是()A通过光合作用自己制造有机物B通过呼吸作用自己制造有机物C从外界环境吸收现成的有机物D不需要营养5、取一块新鲜的海带,放入盛有清水的烧杯中加热,随着温度的升高,海带的颜色将向()转变。

A黄色B绿色C红色D不变色6、据图回答问题:①图中[1]是,是衣藻在水中的结构, [2] 是,起作用,[3]是,里面含有遗传物质。

②图中能进行光合作也的结构是[ ] ,在衣藻内呈状,在水绵内呈状,里面含有叶绿素。

③衣藻的形态特点是,水绵的形态特点是7、苔藓植物与蕨类植物的主要区别在于()A没有真正的根B由多个细胞组成C生活在水中D能产生氧气8、葫芦藓适于生活在下列哪种环境中?()A池塘、溪流中B阴湿的地表面C干燥的土壤中D黑暗的地窖中9、葫芦藓植株矮小的原因是() A没有根茎叶的分化B茎叶当中没有输导组织C靠孢子繁殖后代D叶只有一层细胞10、葫芦藓对水和无机盐的吸收依赖于()A茎和叶B假根C根、茎、叶D孢子11、下列不属于苔藓植物的是()A葫芦藓B角苔C地钱D卷柏12、下列有关葫芦藓的叙述,错误的是()A具有茎和叶B叶片由一层细胞构成,可检测空气污染程度C茎的结构比较简单,没有输导组织D假根主要起吸收作用,另外还有固着的功能13、没有茎、叶的分化,植物体只有扁平叶状体的苔藓植物是() A葫芦藓B 地钱C墙藓D满江红14、苔藓植物假根的功能是() A吸收水分B固定植物体C吸收有机物D制造有机物15、苔藓植物对下列哪种气体十分敏感?()A二氧化碳B二氧化硫C氧气D一氧化碳16、某同学在树林中迷失了方向,看到树干一面生长着苔藓植物,另一面不生长苔藓植物,据此他判断出了方向。

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

绝密★启用前2021-2021学年度???学校11月月考卷试卷副题目考试范围:xxx;考试时刻:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题(题型注释)1.以下植物对二氧化硫等有毒气体灵敏的是A、苔藓植物B、藻类植物C、蕨类植物D、种子植物【答案】A【解析】试题分析:苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到要挟,因这人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物,因此此题答案为A。

考点:此题考查的是苔藓植物与人类的关系。

点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟知苔藓植物的叶只有一层细胞。

2.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴,你明白海带和紫菜与以下哪一种植物同属一类吗?( )A、水绵B、蕨C、白菜D、葫芦藓【答案】A【解析】试题分析:藻类植物多数生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化,藻类植物用孢子繁衍后代,海带、紫菜属于藻类,水绵也是藻类,蕨属于蕨类植物,白菜是被子植物,葫芦藓是苔藓植物。

考点:此题考查的是藻类植物。

点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物。

3.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴,你明白海带和紫菜与以下哪一种植物同属一类吗?()A.衣藻B.蕨C.白菜D.葫芦藓【答案】A【解析】试题分析:藻类植物多数生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化,藻类植物用孢子繁衍后代,海带、紫菜属于藻类,衣藻也是藻类,蕨属于蕨类植物,白菜是被子植物,葫芦藓是苔藓植物。

点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物。

4.以下哪一种植物不是藻类植物A.石花菜 B.紫菜 C.海带 D.墙藓【答案】D【解析】试题分析:石花菜、海带、紫菜等都属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,藻类植物不结种子,用孢子繁衍后代,属于孢子植物,墙藓没有真正的根,具有假根,有茎和叶,属于苔藓植物。

初三生物藻类苔藓和蕨类植物试题

初三生物藻类苔藓和蕨类植物试题

初三生物藻类苔藓和蕨类植物试题1.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培.下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是()A.放在背阴处,多浇水B.放在向阳处,多浇水C.放在背阴处,少浇水D.放在向阳处,少浇水【答案】A【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的下表面上有孢子囊,里面有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体,可见蕨类植物的受精离不开水,适于生活在阴湿处.故A正确.故选:A【考点】蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系.2.一些大树的树于基部生长了许多绿色绒毯状的东西,这种“绿色绒毯”可能是A.大树自身的绒状树B.藻类C.苔藓植物D.真菌叶【答案】C【解析】苔藓植物没有真正的根,只有假根,只起到固着作用,一般具有茎和叶,但茎、叶内无输导组织,所以植株比较矮小,苔藓植物多生活在阴湿的环境中,如阴湿的地面和背阴的墙壁和树干上,常密集的生长着苔藓植物,它们就像毛茸茸的绿毯,常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等.【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。

3.某火力(燃煤)发电厂建厂几年后,原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了,主要原因是()A.被人移走了B.被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C.被某些动物吃掉了D.电厂使周围气温升高,苔藓植物不能生存【答案】B【解析】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,所以某火力(燃煤)发电厂建厂几年后,原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了,故选B。

【考点】本题考查的是苔藓植物的主要特征以及与人类的关系。

4.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。

下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是()A.放在背阴处,多浇水B.放在向阳处,多浇水C.放在背阴处,少浇水D.放在向阳处,少浇水【答案】A【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的下表面上有孢子囊,里面有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体,可见蕨类植物的受精离不开水,适于生活在阴湿处,故选A。

藻类、苔藓和蕨类植物同步练习

藻类、苔藓和蕨类植物同步练习

《藻类、苔藓和蕨类植物》同步练习一、选择题1.观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()A.都无种子B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶D.种子外都无果皮包被2.下列关于植物特性的叙述,何者正确()A.裸子植物多具有球果B.藓苔植物多具有维管束C.蕨类植物多不具有孢子囊D.单子叶植物多不具有果实3.下列各种植物中,常作为空气监测指示植物的是()A.苔鲜植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物4.大气中,近90%的氧气来源于哪类植物()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.福州鼓山上有两株千年铁树,吸引了大量台湾游客前来观光。

铁树属于()A.蕨类植物B.被子植物 C.苔藓植物 D.裸子植物6.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。

要使盆栽肾蕨生长良好,应如何管理()A.放在向阳的地方,少浇水 B.放在向阳的地方.多浇水C.放在背阴的地方,少浇水 D.放在背阴的地方,多浇水7.安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物,其原因是()A.种子外无果皮包被 B.种子外无果皮较薄C.植物体内有输导组织 D.受精过程脱离了水的限制8.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中。

这类植物是()A.苔藓植物 B.藻类植物C.蕨类植物 D.种子植物9.下列植物中最高等的是()A.蓝藻B.葫芦藓C.肾蕨D.玉米参考答案:一、1. B2. A3. A4. A5. D6. D7. A8. B9. D。

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藻类苔藓和蕨类植物试题
(2009山东)肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。

要使盆栽肾蕨生长良好,应如何管理?()A.放在向阳的地方,少浇水 B.放在向阳的地方.多浇水
C.放在背阴的地方,少浇水 D.放在背阴的地方,多浇水
7.(2009潍坊)安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物,其原因是()A.种子外无果皮包被 B.种子外无果皮较薄
C.植物体内有输导组织 D.受精过程脱离了水的限制
常作为空气监测指示植物的是()
A. 苔鲜植物 B .藻类植物C.蕨类植物 D .种子植物
4.(2009枣庄)大气中,近90%的氧气来源于哪类植物
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
5.裸子植物的特征是()
A.种子外没有果皮
B.种子外没有种皮
C.果实外没有果皮
D.种子外有果皮
6.鉴定淀粉存在时,常用碘液,这是因为()
A.有机物遇碘变成蓝色
B.碘遇有机物变成蓝色
C.淀粉遇碘变成蓝色,
D.碘遇淀粉变成蓝色
9.保存种子的有利环境是()
A.干燥、低温
B.潮湿、低温
C.高温、干燥
D.潮湿、高温
10.早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其原因是()
A.保湿保温、有利萌发
B.种子萌发需要避光
C.防止鸟类取食种子
D.防止风
20.双子叶植物的种子和单子叶植物的种子胚的组成是()
A.胚芽、胚轴和胚根
B.胚芽、胚轴、胚根、子叶
C.胚芽、胚轴、胚根、两片子叶
D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳
21.双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于()
A.是否有胚乳
B.子叶数目不同
C.胚芽数目不同
D.胚的数目不同
22.下列各组植物中,属于单子叶植物的是()
A.黄豆、蚕豆、绿豆
B.花生,蓖麻
C.高粱、小米
D.向日葵、西瓜籽
23.种子中的主要组成结构是()
A.子叶 B.胚乳 C.胚根 D.胚
25、.下列种子萌发的条件中,属于自身条件的是()
A.完整有生命力的胚
B.足够的水分
C.充足的空气
D.适宜的温度
种子植物同步练习
一、选择题
1.(2009东营)下列哪一组说法是正确的是()
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
3.(2009龙岩)我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的
A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳
4.(2009泉州)我们平时吃的花生油,主要是从花生种子的哪一部分榨取的()
A.胚轴
B.胚芽
C.胚乳
D.子叶
5.(2008通辽)我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自()①种皮②胚芽③子叶④胚乳
A.①②B.②③C.③④D.①④
6.(2008威海)用超市里专用的饺子面粉包成的饺子,吃起来特别有“筋道”,这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。

“面筋”是种子成分中的()A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐
7.(2008威海)炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自()A.小麦的子叶花生的子叶B.小麦的胚乳花生的子叶
C.小麦的子叶花生的胚乳D.小麦的胚乳花生的胚乳
二、非选择题
豆芽菜可供食用部分主要发育而来。

(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有。

(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸
泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所
需要的。

第二节种子植物同步练习参考答案
一、选择题
1. A 3. D 4. D 5.C 6.A 7.B
二、非选择题
(3)胚乳(4)提供营养物质(5)空气。

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