对新建本科院校图书馆事业创新发展的思考
创新学校图书馆建设的思路
创新学校图书馆建设的思路一、引言学校图书馆是培养学生阅读、思考和独立学习能力的核心场所之一。
然而，随着信息时代的发展，学校图书馆的角色也在不断演变。
本文将探讨如何在学校图书馆建设中注入创新思维，以适应现代学生的需求和发展趋势。
二、建设开放的学习环境首先，创新学校图书馆应该营造开放的学习环境。
学生可以自由进出图书馆，无论是课堂教学还是自主学习都应该能够在图书馆中得到支持。
鼓励学生使用图书馆的资源和设施，提供舒适的学习空间和多样化的学习工具，如电脑、多媒体设备等。
三、数字化资源的整合利用创新学校图书馆应该积极整合和利用数字化资源。
构建一个数字图书馆系统，将不同类型的数字资源整合到一起，方便师生查找和利用。
此外，还可以建立在线学习平台，提供在线课程和学习资源，方便学生随时随地学习。
四、开设多元化的活动和服务为了激发学生的阅读兴趣和提升其信息素养，创新学校图书馆应该开展多元化的活动和服务。
包括读书分享会、写作比赛、主题展览等。
此外，还可以提供咨询和导读服务，帮助学生解决学习和阅读中遇到的问题。
五、提供个性化的学习支持创新学校图书馆应该根据学生的个体差异提供个性化的学习支持。
通过评估学生的阅读水平和需求，提供相应的阅读指导和推荐书目。
同时，建立一个学生学习档案系统，记录学生的学习进展和阅读历程，为教师和学生提供有效的反馈和指导。
六、促进学生合作和互动创新学校图书馆应该鼓励学生之间的合作和互动。
可以设置合作学习区域，提供小组学习的场所和工具。
此外，还可以组织学生参加学术研讨会和阅读俱乐部，激发学生的思辨能力和创造力。
七、与社区建立合作关系创新学校图书馆应该与社区建立合作关系，拓宽学生的学习资源。
可以与公共图书馆、社区组织和高校图书馆合作，开展共享资源和互助服务。
同时，将学校图书馆纳入社区活动的重要场所，为社区居民提供阅读和学习的机会。
八、培养学生信息素养创新学校图书馆应该将信息素养培养作为核心目标。
教师可以利用图书馆的资源和设施，开展信息素养相关的培训和教育活动。
基于高校图书馆管理创新的思考
基于高校图书馆管理创新的思考随着中国高校图书馆发展的迅猛，管理工作也面临了许多新的挑战和问题。
如何创新高校图书馆管理，提高服务质量和效率，成为当前亟需解决的问题。
本文从以下几个方面对高校图书馆管理进行思考。
高校图书馆可以借鉴现代企业管理的经验和方法，进行有效的人力资源管理。
目前，高校图书馆的工作人员数量庞大，但却存在着一些人员流动性大、专业水平不齐等问题。
图书馆管理层应加强对工作人员的培训和管理，提高他们的专业素质和工作能力。
可以引入现代管理理念，建立健全的激励机制，激发员工的工作积极性和创造力，提高整体运营效益。
高校图书馆可以加强信息化建设，提高信息化技术应用水平。
随着互联网的发展，高校图书馆传统的纸质图书逐渐被数字化图书所取代。
图书馆管理层应积极借助现代信息技术，实现图书馆的数字化、网络化管理。
可以建立起现代化的图书馆管理系统，方便读者进行自助借还书和查询图书信息。
可以通过建立电子文献数据库、网络图书馆等手段，使读者能够方便、快捷地获取图书资源。
高校图书馆可以加强与其他院校图书馆的合作，形成合力。
目前，高校图书馆之间的资源共享和合作还不够充分，导致资源浪费和服务重复。
图书馆可以通过与其他院校图书馆建立合作机制，充分利用各自的优势资源，共同推进高校图书馆的发展。
可以通过建立联盟机制，共享电子文献数据库和图书资源，为读者提供更全面、丰富的服务。
高校图书馆可以加强用户参与，提供个性化的服务。
随着高校图书馆读者群体的不断扩大和多样化，满足读者的个性化需求成为一项重要任务。
图书馆管理层可以加强用户研究，了解读者的需求和偏好，为他们提供更加个性化的服务。
可以通过推出读者活动、开展读者教育等方式，吸引读者的参与和反馈，不断改进图书馆的服务质量。
高校图书馆管理的创新是一个系统工程，需要从人力资源管理、信息化建设、合作共享和用户参与等多个方面进行思考和改进。
只有通过不断创新，高校图书馆才能更好地适应时代的发展要求，提高服务质量和效率，为读者提供更好的学术资源和服务。
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考近年来，随着我国高等教育的蓬勃发展，大学本科院校的数量也急剧增加。
随之而来的是学校图书馆面临着更大的挑战和机遇，为了更好地满足师生的学习、科研、阅读需求，许多本科院校纷纷进行了新馆建设的实践与思考。
本科院校新馆建设要充分考虑到学校的发展规划和需求。
每所本科院校都有自己独特的发展定位和专业设置，因此在建设图书馆时要充分考虑到学校发展的需要。
一些工科院校可能需要更多的电子资源和实验室设施，而文科院校可能需要更多的阅览和学习空间。
只有根据学校的发展定位和需求来精确规划图书馆的建设，才能更好地服务学校师生。
本科院校新馆建设要注重创新和技术应用。
随着数字化时代的到来，图书馆的服务方式也在发生着巨大的变革。
传统的纸质书籍虽然仍然不可或缺，但是数字资源和网络服务的需求也日益增加。
在新馆建设中，要注重采用先进的图书馆管理系统和数字化资源服务平台，提供更方便、快捷的图书馆服务。
还可以结合文化创意产业，将图书馆打造成一个集学习、科研、文化创意等功能为一体的综合性场所，给师生提供更广泛的学习和创新空间。
本科院校新馆建设要注重环境和设施的人性化设计。
作为学校的重要学习场所，图书馆的环境和设施应该符合人体工程学原理，让师生能够在舒适、宽敞的空间中学习和阅读。
可以采用开放式的座位、自然采光、静音区等设计，营造良好的学习氛围。
也要注重在图书馆内增设电源插座、无线网络等便利设施，方便师生使用电子设备和获取信息。
本科院校新馆建设要注重资源的开放和共享。
图书馆作为学校的知识库，应该成为师生学习和科研的重要支撑。
在新馆建设中，要注重打通院校内外资源的渠道，与其他图书馆、科研机构建立合作关系，借助资源共享的模式来弥补自身的不足。
还要加强师生的信息素养教育，鼓励他们主动利用图书馆资源，提高自主学习和创新能力。
本科院校新馆建设是一个复杂而又重要的工程，需要全面考虑学校发展的需求，注重创新和技术应用，人性化设计环境和设施，并注重资源的开放和共享。
对高校新校区图书馆建设的思考
１２ 坚持 以人 为 本 的设 计原 则 ．
人性化的高校 图书馆建筑应 当是 以学生 、教师的
基 本 生 理 、心 理 、行 为 和 文 化 特 质 为 出 发 点 的建 筑 ，
是 师生学 习场景的塑造 。它渗入 了校园文化的多元 因
素 ，能 够 有效 缓 解 外 界对 学 生 学 习 的 干 扰 ，还 能够 为 学 生 的学 习 活 动提 供 物质 、精 神 上 的 帮 助 ，使 师生 学
习的 自主性在这里得到充分 的发挥 。很好地体 现以人 为本 的理念 ，首先是确立服务优先原则 。为读者提供
尽 可 能 好 的 服 务是 新 馆设 计 和 建 设 的 主 要 出发 点 ，人
馆构建 的平等平台上得到消减 ，在公物使用 、环境保 持 、书刊保护 、秩序控制等方面完全达 到了当初 的设 计预想 。据一次较完全的统计 ，文化 、娱乐 、阅读量
三 大类 型 图 书馆 事 业
图书馆 理论 与 实践
ＬＩ ＲＡＲＹ 下ＨＥＯ ＲＹ Ｂ ＡＮＤ ＰＲＡＥＴＩ பைடு நூலகம்Ｅ
●贺 霞 （东 电 业 术 院图 馆 广 ５５ ） 广 机 职 技 学 书 ， 州 １１ ｏ５
对高校新校 区图书馆建设的思考
［ 关键词］新 馆建设 ；高校 图书馆 ；人
… 一 一 … ． ． ． …
－ ｌ ＾
三类 图馆业 大 型书事
二 ●
未进行磁条保护 。我馆 ７ 的管理经验和统计数据说 年 明 ，大学生素质是 比较高的。将建筑教育功 能融人 图 书馆文化 ，突破传统图书馆文化 的观念 ，是建设 现化
馆 工作人 员 的合理 化建议 ，而造 成 的建筑 缺 陷都要 追究
一
理上实行全开架布局，融借 、阅、咨询 、讨论 、信息传
新建本科院校图书馆建设探讨
在较 大 差 距 等 问 题 ， 其 中 图书 馆 建 设 问题 表 现 尤 为突
出。
同时 购 买 电子 资 源 需 要 大 量 经 费投 入 。 很 多 新 建 本 科
院 校 因 为 经 费 不 足 、学 校 管 理 层 对 电子 资 源 建 设 重 视
・
研究与争鸣 ・
福建图书馆理沦与实践 （ＵＩＮＬＢＡ ＹＴ Ｅ Ｒ Ｎ Ｒ Ｃ ＩＥ） Ｆ Ｊ Ｉ Ｒ Ｈ Ｏ ＹＡ ＤＰＡ ＴＣ Ａ Ｒ
第 ３ 卷第３ （ｏ３ Ｎ ．） １ １ 期 ｒｔ １ ｏ １ ． ３
新 建本 科 院校 图书 馆 建 设 探 讨
柯珠华 （ 福建 师 范大学 福清分 校 图书馆 福建 福清 ３ ０ ０ ） ５ ３ ０
是本 科 院 校 的 文 献 信 息 中心 ， 是 为 教 学 和 科 研 服 务 的 学术 性 机 构 。 但 由于 种 种 原 因 ， 目前 大 部 分 新 建 或 新
高 校 图 书 馆 是 以 知 识 教 育 为主 要 评 价 标 准 ， 以满 足教 学 需 要 和 师 生 需 要 为 主 体 目 标 。２它 是 高 校 尤 其 ｌ Ｊ
不 够 、图 书 馆 信 息 建 设 的技 术 力 量 有 限等 原 因 ， 在 图
书 馆 建 设 方 面 仍 以纸 质 资 源 为 主 ， 电子 资 源 只 占 极 小 部 分 ， 甚 至 有 的 高 校 图 书 馆 电 子 资 源 还 是 一 片 空
开始扩大招生规模，招生人数 逐年增 加，１ 年 来， ０多
招生人数从 １９ ９ ８年 的 １８万 增 至 ２ １ ０ ００年 的 ９ ６万 余 ４ 人 ， 在 校 生 由 ３ １万 人 增 加 到 ２ ２ ４ ０ ０万 人 左 右 。 据
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
在新升本科院校的图书馆新馆建设过程中，我们需要实践和思考一些重要的问题。
我
们需要确定建设新馆的目标和定位，以及对于馆藏资源的需求和规划。
我们需要考虑新馆
的功能布局和空间设计，以满足学生和教职员工的各种需求。
我们需要注重信息技术的应用，以提供在线服务和数字化资源，以及提升图书馆的管理效能。
在建设新馆之前，我们需要梳理清楚学校图书馆的发展定位和目标。
我们需要明确我
们的图书馆是作为学校教学和科研的支持中心，还是作为学校文化建设的重要组成部分。
我们还需要思考图书馆的发展目标，包括扩大馆藏资源、提升服务质量、培养读者的信息
素养等。
在确定了目标和定位之后，我们需要考虑图书馆新馆的功能布局和空间设计。
新馆的
功能布局应该充分考虑学生和教职员工的需求，包括阅览空间、自习室、小组讨论室、多
媒体教室、会议室等。
我们还需要考虑图书馆的空间设计，以保证各种功能区域的合理布
局和充足的空间。
信息技术在图书馆的应用也是新馆建设中需要思考的重要问题。
随着科技的发展，图
书馆需要提供在线服务和数字化资源，以满足读者的信息需求。
我们可以建立图书馆网站，提供在线查询和预定服务；还可以开展数字化馆藏的建设，以提供电子书籍和期刊资源。
我们还可以利用信息技术提升图书馆的管理效能，如利用图书馆管理系统实现图书馆的自
动化管理。
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考随着高等教育水平的不断提高，越来越多的学生选择进入大学进行学习，因此，大学图书馆的角色和地位也变得越来越重要。
作为学术资源的中心，大学图书馆的建设不仅仅是为了提供图书和学习空间，更是为了支持教学研究和提升教育质量的关键建设。
近年来，我国许多大学都在对其图书馆进行升级改造。
例如，在我的母校南京农业大学，新校区建设完毕后，图书馆也进行了全新的设计和建设，成为了学校教学和科研工作中不可或缺的重要资源。
下面，我将分享一些我们学校图书馆新馆建设的实践与思考。
首先，新馆建设应当充分考虑学生的需求。
在新馆建设的过程中，我们与学生会等组织密切合作，收集学生对图书馆需求的意见和建议。
这些意见包括图书馆的开放时间、阅览室的设计、学习空间的设置、设备的配备等等。
在此基础上，设计师们进行了方案的设计和概念规划，以确保新馆可真正满足学生日常学习和研究的需求。
其次，新馆应当拥有先进的技术设备和现代化的建筑设施。
随着数字化时代的到来，图书馆不再仅仅是一个储存纸质书籍的地方，更需要为读者提供一个全方位的学习和视听体验。
在新馆的建设中，我们加强了数字资源的采集和建设，采用了智能化系统和自动化设备，例如智能借还书系统、电子展示屏等。
同时，图书馆的硬件设施也得到了现代化的更新，例如绿化、节能、智能等多种先进技术的应用，以确保学生在学习和研究过程中能够享受到更为舒适和便捷的环境。
最后，新馆应该成为一个学术资源共享的平台。
学术共享和数据开放，对于实现学术交流与合作、科学发展和创新有着至关重要的作用。
在新馆建设中，我们通过加强图书馆与其他学术机构的联系，扩大了学术资源的采集渠道，加强了与其他主流学术资源共享平台的互动。
同时，与学校的学术研究和专业教育相结合，我们也注重培养研究生和学者的信息素养以及数字化科学研究方法的训练，以助力他们更好地掌握学术文献检索和信息挖掘，提高其学术研究和论文写作水平。
总之，大学图书馆的建设是大学教育质量提升的重要环节之一。
浅谈高校图书馆管理创新
浅谈高校图书馆管理创新高校图书馆是高校教学和科研的重要支撑，也是学生学习和自我提升的重要场所。
随着信息技术和教育理念的不断更新，高校图书馆管理也需要不断创新，以适应时代发展的需求。
本文将浅谈高校图书馆管理创新的相关内容。
一、数字化建设随着信息技术的快速发展，数字化已成为图书馆管理的必然趋势。
高校图书馆在管理创新上，首先要加快数字化建设的步伐。
图书馆可以通过建设数字化图书馆和数字资源库，搭建在线图书借阅平台，为师生提供更加便捷的图书借阅和阅读服务。
数字化建设还可以帮助图书馆建立更加丰富和多样化的电子资源库，满足不同学科和日常学习需要。
二、开放式管理传统的图书馆管理模式是封闭的，只接受学生和教师的借阅和咨询。
而在管理创新上，高校图书馆需要更加开放，吸引更多的读者和参与者。
图书馆可以通过开放阅览室、开放学术讲座等方式，吸引更多师生积极使用图书馆资源。
图书馆还可以开展相关活动，例如读书分享会、写作比赛等，为师生提供更加全面和多样化的学习氛围。
三、个性化服务高校图书馆管理创新要求更加注重用户需求，提供个性化服务。
图书馆可以通过建立个性化推荐系统、定制化服务等方式，为师生提供更加个性化的学习和阅读支持。
图书馆还可以通过建立专门的问答平台、咨询服务等，及时回应师生的疑问和需求，提高服务质量和效率。
四、智能化管理随着人工智能、大数据等技术的发展，高校图书馆管理也可以借助智能化手段，提高管理效率和服务质量。
图书馆可以通过智能化系统，实现图书馆资源的智能检索、借阅预约等服务，减少人工成本和管理难度。
智能化管理还可以帮助图书馆更好地了解师生需求，提供更加贴心和精准的服务。
五、跨界合作高校图书馆管理创新需要更加开放和多元化的合作方式。
图书馆可以与其他部门、院校、机构开展合作，共享资源、交流经验，提高资源利用和服务水平。
图书馆还可以与出版社、图书商合作，举办图书展销活动，引导师生关注社会热点和学术前沿。
六、教育培训高校图书馆管理创新不仅需要管理者的积极参与和推动，还需要全体员工的共同努力和支持。
对新建本科院校图书馆发展初探
１ 新 建 本 科 院校 图 书馆 发 展 现状
１１ 基础薄 弱 ． ． 馆藏结构不合理 新建立 的本科 院校 ． 一般 由有多年办学经 验的专科院校和地方教 育学 院乃至 中等专业学校 合并升格 而成 由于原有 的办 学层次所决 定， 图书馆 的馆 藏较少 ， 其馆藏文献的专业性 、 层次性与升格后 的学校 发展 不协 调 ， 书结构 也不尽 合理 ． 藏 文献资 源建设 缺乏计 划性 、 连续 性， 不少教 学、 科研 文献过时 、 旧。升格后 ， 陈 面对 办学层次提高 ， 学科 增加 ． 者层次 提高 的现状 ． 读 现有 的馆 藏结构 在数量 和质量 上都无法 满 足本科教 学科研 的需求 １ 馆员 知识结 构单一 ． ． ２ 服务意识淡薄 长期 以来 ． 我国不 少专科高校 由于诸多原 因造 成对图书馆 的知识 结构较 少考虑。图书馆馆员知识结构老化单一 ． 缺乏与相关学科 的互 相渗 透 ， 复合型人才匮乏 。 随着学校升本后学科增加 ． 图书馆迫 切需要 计算机 和图书情报专业知识合二为一 的复合 型人 才。但 目前 ． 升本 新 的院校真正 能达到这种 要求 的馆员微乎其 微 ．以致 很多工作无 法展 开。新 升本的院校图书馆 目前还未摆脱被 动服 务方式 ． 仍然 习惯 于按 部就 班 、 墨守陈规 ， 缺乏现代社 会的竞争 意识 。 郭若 沫 曾经 说过 “ 没 有第 一流的图书馆就办不成第一流 的大学 ” 拥有一 支数量充实 、 。 质量 较高、 结构合理 、 岗敬业 的图书馆专 业队伍 ， 爱 是高质量 教学 、 科研 的 基本保 障 因而 ， 建设一支数量适 中、 素质优 良、 结构合理 、 精干稳定 的 图书馆 工作 队伍 ． 是完成 图书馆工作任 务 、 高图书馆管 理水平和服 提 务质量 的关键 Ｉ ｌ ｌ １ 数字资源利用率低 下 ． 献传递 普遍 缺失 ＿ ３ 文 不少新 升格 的本 科院校 ． 升本前 图书馆大多基 础薄弱 。 硬件设施 落后 ． 自动化水平低下 。 虽然建有校园网但是普遍不能提供二 、 三次文 献． 不能提供查新服务 、 定题 服务 和开展 馆际互借和文献传递业务 。 图 书馆也没有专 门的人员和部 门进行 文献传 递工作。 馆藏文献 的数字化 和特色 化的建设 还需时 日，网络资源 的开发 与利用几乎还 是一 片空
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考一、实践新馆建设是学校图书馆改善和提升服务水平的必然需求。
旧有图书馆由于历史原因和发展不平衡的问题，使得原有馆藏资源无法满足学校师生的需求，馆内设施也开始陈旧。
学校决定进行新馆建设，旨在提升学校的教学和科研水平，以及满足师生学习和科研需求。
新馆建设的实践中，学校充分调动了各方资源，进行了前期的调研和规划，确立了建设的总体目标和发展定位。
学校注重引入先进的图书馆管理理念和技术手段，建设了数字化馆藏资源，完善了借阅系统和检索系统，提高了图书借还的便利程度。
学校加大了对馆内设施和硬件设备的投入，提高了馆内的环境舒适度，并加强了对馆员队伍的培训和管理，以提升服务水平，满足师生需求。
新馆建设的实践取得了明显的成效。
馆内的藏书量大幅增加，其中包括了大量的学术期刊、论文以及数字化资源，为师生提供了更多的获取知识的途径。
馆内设施得到了全面升级，提高了室内环境的品质，为师生提供了更加适宜的学习和研究环境。
馆员的服务意识和水平也有了明显的提升，为师生提供了更加专业的服务。
二、思考在新馆建设的思考中，我们认为应该进一步加强对数字化资源的建设和管理，提高图书馆的智能化水平。
图书馆作为学校的学术中心，应当充分发挥其资源整合和服务功能，为师生提供更加专业和便捷的信息服务。
应当注重与学院和学科的合作，加强资源共享和交流，提升图书馆的学术影响力和服务质量。
我们也应该在新馆建设中加强对文化传承和创新的考量。
图书馆不仅是书籍的存放和借阅场所，更应该是学校文化传承和创新的重要载体。
应该注重对藏书的保护和研究价值的挖掘，为学校的学术和文化建设提供更多的资源支持。
在新馆建设方面，我们还应该注重对师生需求的了解和满足，加强对图书馆服务的评估和反馈，不断改进和提高服务质量。
应该加强对馆员队伍的培训和激励，提高其专业素养和服务意识，为师生提供更加优质的服务。
新馆建设是学校图书馆发展的重要举措。
在新馆建设的实践中，学校取得了明显的成效，提高了学校图书馆的知识资源量和服务质量。
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考一、建设背景我校新校区图书馆新馆建设的背景是我们学校迅速发展的需求。
随着学校规模的扩大和专业的增多，原有的图书馆已经难以满足师生的学习和研究需求。
尤其是学校刚刚升格为本科院校，对于图书馆的建设要求更加迫切。
学校决定对图书馆进行新馆建设，以提高学校的整体实力和服务水平。
二、实践过程1. 规划设计阶段新馆建设的第一步是规划设计，我们学校成立了图书馆新馆建设工作小组，由学校领导牵头，邀请了资深的图书馆设计师参与规划设计。
在此阶段，我们首先对学校的实际情况进行了充分的调研和分析，确定了新馆的需求和功能定位。
在设计方面，我们注重了现代化理念和绿色环保的要求，同时也充分考虑了学生的学习习惯和需求。
通过多次讨论和修改，最终确定了新馆的设计方案。
2. 施工建设阶段在规划设计阶段确定了设计方案后，学校开始了施工建设的准备工作。
由于新馆建设的规模较大，施工周期较长，因此我们学校采取了招标的方式选择了具备丰富经验和良好口碑的建筑公司。
在施工过程中，我们对新馆的建设进行了严格的监督和管理，确保了施工的质量和进度。
我们也注重了环保和安全问题，努力打造了一个安全、舒适、现代化的学习环境。
新馆建设完成后，我们开始了设施的配备工作。
我们学校引进了大量的数字化资源和图书资料，购置了先进的图书馆管理系统和设备，为师生的学习和科研提供了更加便利的条件。
我们也注重了新馆的软件服务和文化氛围的营造，开展了系列的培训和宣传活动，提高了学生对图书馆的认可度和使用率。
三、思考与展望新校区图书馆新馆建设的实践过程中，我们不断总结经验，不断改进工作，积累了丰富的实践经验和教训。
在此基础上，我们对未来的发展作出了一些思考和展望：1. 多元化的服务模式新馆建设后，我们将进一步强化图书馆的多元化服务模式，不仅满足师生的学术需求，还要兼顾社会教育和公共服务的功能。
我们将开展更多的文化活动和学术交流，打造一个充满活力和创新的学术社区。
对新时代新升本院校新区图书馆高质量发展的思考
26基金课题基金项目：本论文为河南省哲学社科规划项目“我国农民参与改革的道义基础与行动逻辑研究”成果，项目编号：2017BKS013；河南农业大学2019年度高等教育科学研究课题“新时代省级重点马院发展战略研究”成果，项目编号：20190318；教育部人文社会科学研究项目“我国农民改革实践的道义自觉及时代走向研究”成果，项目编号：18YJA710006对新时代新升本院校新区图书馆高质量发展的思考——基于河南省部分高校的调查杨桂花 张 华（河南农业大学 图书馆，河南 郑州 450002）摘 要：近年来不少地方新升本科院校应运而生、迅猛发展。
根据调查发现，这些地方高校新区图书馆在实际建设与使用的过程中存在一些需要重视的问题：馆舍主体工程建设与新校区其他建设步调不协调，馆舍设计建设往往存在功能上的喧宾夺主问题，图书馆定位不够科学、难以体现时代发展要求。
对此，要实现地方高校新区图书馆的高质量发展，一是加快新区图书馆基本建设与设施配套，二是重视图书馆基本功能建设与图书服务育人，三是发展特色馆藏图书、服务当地文化建设。
关键词：地方高校图书馆；建设；功能；高质量发展中图分类号：G258.6 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）13-0026-02一、引言近年来，由于高考本科录取率逐年提高与在校大学生人数不断增多，不少地方性新升本科院校（校名多为“××学院”或“××科技学院”等）应运而生、快速发展。
这些新升本院校多位于非省会城市的一般地级市，原校区面积较小或者被合并的组合校区分散，土地征用成本较低，政策规制相对宽松，因此这些学校有强烈的校区扩张冲动，几乎不约而同地选择了建设新校区来解决用地紧张瓶颈制约与多校合并后产生的融合困难等问题。
一般说来，这些新校区因为设计理念新、建设起点高、建成面积大、教职工公寓配套等而成为整个学校的行政与教学中心。
图书馆作为大学标志性建筑与形象集中展示的橱窗，同时也是学校举办大型活动、开展对外交流与学生读书自习等重要场地，必然受到师生的普遍关注与学校领导的重视，因此几乎所有大学的新校区图书馆都被列为重点建设工程进行资金预算与设计建设。
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考【摘要】本文旨在探讨新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考。
在文章介绍了背景情况，研究目的和意义。
接着，正文部分分别从规划设计、资金筹集管理、馆藏资源建设采购、信息技术应用和服务体系建设等方面进行探讨。
结论部分总结了新建图书馆对提升学校整体实力的积极作用，展望了未来本科院校图书馆建设的发展趋势，并强调了必须重视服务体系的持续改进。
通过本文的研究，希望为新建图书馆提供实用建设经验，促进本科院校图书馆事业的发展，为学校教学科研事业提供更好的支持和服务。
【关键词】新升本科院校、图书馆新馆建设、规划与设计、资金筹集、馆藏资源、信息技术、服务体系、学校实力、未来展望、持续改进。
1. 引言1.1 背景介绍本文旨在探讨新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考。
在当今信息化快速发展的时代，图书馆作为学校的心脏地带，承担着重要的知识传承和服务功能。
随着学校规模的扩大和师生数量的增加，原有的图书馆已经无法满足学校教学科研的需求，因此新建图书馆成为必然选择。
背景介绍中，首先需要关注的是学校的发展情况。
新升本科院校通常处于蓬勃发展的阶段，学校会逐步完善基础设施和教学资源，图书馆作为学校的重要组成部分，承载着学校教学科研的重要使命。
背景介绍需要考虑到学校师生的需求。
随着信息化技术的飞速发展，师生对于获取信息的需求也愈发迫切，因此新建图书馆需要更好地满足师生的学术需求和学习需求。
背景介绍部分需要从学校发展和师生需求的角度入手，为接下来探讨新建图书馆的规划与设计、资金筹集与管理、馆藏资源建设与采购、信息技术应用以及服务体系的建设与完善奠定基础。
1.2 研究目的研究目的旨在通过对新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考，深入探讨新建图书馆在提升学校整体实力、促进教学科研水平、服务师生学习生活等方面所发挥的积极作用，进一步探讨新馆建设中面临的挑战和问题，并提出相应的解决方案和建议。
通过对新馆建设的规划、设计、资金筹集与管理、馆藏资源建设与采购、信息技术应用以及服务体系的建设与完善等方面进行深入研究和分析，旨在为未来本科院校图书馆建设提供借鉴和参考，推动我国本科院校图书馆事业的健康发展，提升我国高等教育水平。
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考【摘要】本文主要探讨新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考。
在背景介绍了为何需要建设新馆。
在分析了新生代学生对图书馆的需求，讨论了建设规划与设计的重要性，探讨了数字化和智能化建设以及人性化服务理念在新馆建设中的作用，同时关注建设成本控制问题。
结论部分则对新馆的成果与效果进行评估，展望了未来发展的方向，提出了建议与建设方向。
通过本文的研究与总结，可为未来新本科院校图书馆建设提供有益的参考和指导。
【关键词】新升本科院校、图书馆、新馆建设、实践、思考、新生代需求、建设规划、设计、数字化、智能化建设、人性化服务、建设成本控制、成果评估、效果评估、未来发展展望、建议、建设方向1. 引言1.1 背景介绍随着我国高等教育的快速发展和大规模普及，越来越多的本科院校涌现出来。
图书馆作为学校的重要场所之一，承担着教学和科研的重要职责。
随着信息化时代的到来，传统的图书馆已经不能满足新生代学生的需求。
为了适应新时代的需求，很多本科院校纷纷开始进行图书馆新馆建设，以提升图书馆的功能和服务水平。
本文将围绕新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考展开讨论，探讨如何根据新生代学生的需求进行建设规划与设计，以及如何实施数字化和智能化建设。
还将强调图书馆人性化服务理念的重要性，并探讨如何控制建设成本，确保建设的可持续发展。
将对建设成果与效果进行评估，展望未来的发展方向，并提出建议，为本科院校图书馆新馆建设提供参考和借鉴。
2. 正文2.1 新生代需求分析新生代学生是21世纪的主力军，他们具有更加开放、多元、数字化的特点，对图书馆的需求也与以往有了很大的不同。
新生代学生更加注重实用性和便利性，他们希望图书馆能提供更多的电子资源和数字化服务，方便他们进行学习和研究。
新生代学生更加倾向于个性化学习方式，他们希望图书馆能够提供个性化的学习空间和服务，满足不同学生的需求。
提供独立的小间书房、多功能学习区域等，让学生可以根据自己的需求选择适合自己的学习环境。
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考随着我国高等教育的不断发展，越来越多的本科院校迅速崛起，为了提高教学科研水平，图书馆建设成为了一个极为重要的环节。
本文将围绕新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考展开讨论。
一、实践1. 场地规划在新建图书馆前，首先要对场地进行规划。
要考察周边环境，选择一个交通便利、资源丰富的地点建设图书馆。
而且还要充分考虑未来的发展，预留一定的扩建空间，确保图书馆建设不受场地的制约。
2. 设施设备在图书馆建设过程中，要充分考虑到学生的需求，配备先进的设施设备。
要配备电脑、Wi-Fi以及各种数字资源，以适应学生的学习需求。
还要配置先进的阅览设备，保障学生的学习效率。
3. 资源采购图书馆的建设离不开图书资源的采购。
在实际操作中，可以根据学校的学科特点和师生的需求，有选择地采购各类图书资源。
还要积极推进数字资源的采购和建设，满足学生多样化的学习需求。
4. 服务体系在新建图书馆后，要建立完善的服务体系。
要加强图书馆的管理力度，保障图书馆的安全和秩序。
还要加强读者教育工作，提高学生的文献检索能力，更好地利用图书馆资源。
还可以开展各种形式的学术文化活动，扩大图书馆的影响力。
二、思考1. 资金问题图书馆的建设需要大量的资金。
在实际操作中，要综合考虑学校的整体规划和资金状况，制定合理的建设方案。
可以通过政府拨款、校友捐赠等多种途径筹集资金，确保图书馆的顺利建设。
2. 人才培养图书馆建设需要专业化的人才。
在新建图书馆的要注重培养和引进相关专业人才，为图书馆的建设和运营提供有力保障。
还要加强图书馆人员的培训，提升其专业水平。
3. 利用效益图书馆的建设要注重利用效益。
在实际操作中，可以积极开展图书资源共享和联合采购，提高图书资源的利用率。
还可以加强与其他院校和图书馆的交流合作，共同提升图书馆的利用效益。
4. 制度建设图书馆的建设还需要健全的管理制度。
可以通过制定相关管理制度和规章制度，明确图书馆的管理权限和责任范围，规范图书馆的管理行为。
基于高校图书馆管理创新的思考
基于高校图书馆管理创新的思考高校图书馆作为学校的重要组成部分，承担着为师生提供学习资源、服务和支持的重要使命。
随着信息技术的发展和社会需求的变化，高校图书馆管理也面临着新的挑战和机遇。
如何创新高校图书馆管理，提高服务水平，满足师生需求，成为当前高校图书馆面临的重要问题。
本文将从数字化管理、信息服务、空间利用等方面进行探讨，为高校图书馆管理的创新提供一些思考和建议。
一、数字化管理随着数字化技术的广泛应用，数字化管理已经成为高校图书馆管理的重要趋势。
数字化管理不仅可以提高图书馆的管理效率和服务质量，还可以为师生提供更便捷的信息获取途径。
在数字化管理方面的创新是高校图书馆管理的重要方向。
高校图书馆可以加大对图书馆资源的数字化建设力度，将纸质资源数字化，建设数字资源库，方便师生进行线上查阅和借阅。
高校图书馆可以引入一些先进的管理系统，如图书馆自助借还书系统、自动分类系统等，提高图书馆的管理效率和服务水平。
高校图书馆还可以开发一些便捷的移动应用程序，方便师生进行远程借阅、查询等。
通过数字化管理的创新，高校图书馆可以更好地满足师生的信息需求，提高服务水平。
二、信息服务信息服务是高校图书馆的核心功能，为了更好地满足师生的信息需求，高校图书馆需要在信息服务方面进行创新。
高校图书馆可以加强对师生的信息需求调研，深入了解师生的信息需求和使用习惯，以此为基础进行信息服务模式的创新。
高校图书馆可以拓展信息服务的形式，不仅可以提供传统的图书借阅服务，还可以开展一些主题阅读活动、读者培训课程等，丰富信息服务形式，满足师生的不同需求。
高校图书馆还可以注重信息素养教育，培养师生的信息素养，提高其信息检索和利用能力。
通过信息服务的创新，高校图书馆可以更好地满足师生的信息需求，提高服务水平。
三、空间利用高校图书馆的空间利用也是高校图书馆管理创新的重要方向。
随着信息技术的发展，高校图书馆的空间利用也需要适应新的需求。
高校图书馆可以对空间进行优化和设计，根据师生的使用习惯和需求进行空间布局，提供更加合理和高效的学习、阅读、休息等空间，满足师生的不同需求。
对新办高校图书资源建设的思考
对新办高校图书资源建设的思考新办高校图书资源建设的思考在新办高校的图书资源建设中，我们面临着许多挑战和机遇。
如何有效地完成这项任务，提供丰富而便捷的图书资源，满足师生的学习和研究需求，成为了我们需要深思熟虑的问题。
本文将从数字化资源、实体图书馆建设和师生参与等方面探讨对新办高校图书资源建设的思考。
一、数字化资源的发展与利用数字化资源是当前高校图书资源建设的重要趋势之一。
在新办高校，我们可以充分利用数字化技术，将图书、期刊、论文等电子资源进行数字化存储和管理，以方便师生的在线阅读和检索。
通过建设和购买高质量的数字化资源，我们能够提供更多样化的学术资料，并且可以利用数据分析等技术手段为师生提供个性化的学习推荐。
同时，我们还可以推动图书资源向开放获取的方向发展。
通过与其他高校图书馆或学术机构的合作，构建共享资源平台，实现资源共享和互利共赢。
同时，也要积极鼓励学校本身的教师和研究生们将自己的学术成果开放获取，为整个学术界贡献更多优质的学术资源。
二、实体图书馆的建设与管理虽然数字化资源的发展对高校图书资源建设有着重要的意义，但实体图书馆仍然是不可或缺的一部分。
对于新办高校来说，如何建设和管理实体图书馆，打造一个舒适、宽敞且有利于学习和研究的场所，是一个迫切需要解决的问题。
首先，我们应该注重图书馆的空间规划与设计。
合理规划图书馆的各个功能区域，为师生提供独立阅读、小组学习和讨论等不同学习场景的设施。
同时，要提供舒适的座椅、合理的照明和通风系统，确保图书馆的环境能够提供良好的学习氛围。
其次，我们需要注重图书馆的图书采购和管理。
高校图书馆应该根据学校的专业和学科特点，有针对性地购买图书和期刊。
同时，要加强对图书馆的管理，制定完善的借阅和归还制度，确保师生能够方便地使用图书馆的资源。
三、师生参与的重要性与实践对于新办高校的图书资源建设来说，师生的参与是至关重要的。
他们是图书资源的主要使用者和需要者，因此他们的需求和反馈意见应该得到充分的重视。
新时期高校图书馆创新建设路径探究
新时期高校图书馆创新建设路径探究随着我国高等教育的普及和发展，高校图书馆已经成为了学校教学、科研和文化建设中不可或缺的一部分。
随着信息时代的到来，高校图书馆的建设越来越需要以创新的思维和方法来推进，以满足时代和用户的需求。
本文将从高校图书馆建设的基本理念和发展趋势出发，探究新时期高校图书馆创新建设的路径。
一、高校图书馆建设的基本理念1. 用户导向高校图书馆建设的首要目标是用户满意度，而不是规模和数量。
图书馆应该深入了解用户需求，提供可定制化的服务，和用户建立良好的关系。
2. 创新与改革高校图书馆建设需要不断地更新观念，改变传统行业思维，创新运用新技术、新模式，为用户提供更好的服务和更方便的使用体验。
3. 提高专业素质高校图书馆作为智力生产与传播的重要场所，其工作人员需要具备专业素养、积极进取的精神，始终保持热情、创新、务实的工作态度。
1. 数字化与网络化高校图书馆的发展趋势是数字化和网络化。
图书馆数字化建设包括数字资源的采集、加工、储存与服务，数字化技术的服务应用等。
网络化建设则是指以网络为核心平台，实现线上用户服务的模式。
数字化和网络化建设的不断推进，使得高校图书馆的资源构成、服务范畴、服务效果和社会影响力得到了大幅提升和扩展。
2. 强化阅读与文化服务高校图书馆不仅是学术研究的场所，更应该发挥文化阅读服务的功能。
高校图书馆要坚持以用户为中心，加强文化阅读活动的策划和落实。
通过图书馆藏资源的挖掘、文化阅读服务的创新与普及，带动学校文化氛围的建设。
3. 推进智能化建设智能化是高校图书馆发展的方向之一。
高校图书馆应该把智能科技应用于其服务环节中，如阅读空间智能化、信息获取智能化、系统化运营等。
智能化建设使得原本单调、枯燥的服务形式更具创新性、趣味性，和用户使用习惯相匹配。
4. 突出文献资源和科技创新支撑科技创新是高校图书馆的核心服务内容，因此需要突出科技创新支撑，重点建设科技文献资源服务。
高校图书馆应该重点建立专业主题文献数据库，并且要通过信息化技术手段将各类文献数据库进行综合整合和业务流程处理，提高服务水平和信息交互效果。
2021高校图书馆管理工作的创新思考范文3
2021高校图书馆管理工作的创新思考范文 高校图书馆具有知识密度高、信息储存量大、先进的服务手段等特点。
但是，高校图书馆却不是社会成员获取知识以及信息的首选。
面对这种情况，高校图书馆应该明确自身的角色，将自身的优势发挥出来，从管理、技术等方面进行创新，从而可以为更多读者提供较为全面的、周到的服务。
高校图书馆馆长要重视图书馆管理工作的创新，合理配置图书馆的所有资源，避免图书馆资源出现大量被浪费的现象。
一、充分利用馆员的智慧,开展集体创新 如果一名非图书馆专业出身的、没有图书馆工作经历的教师来担任图书馆馆长，这对图书馆管理工作创新而言，既存在着有利条件，又存在着不利条件。
其中，有利的条件是：这些教师在以前是教学、科研一线的读者，他们深知读者的需求，并且他们也不会受到传统观念的束缚。
不利的条件是：这些教师对图书馆的日常工作不太了解，在实际工作中他们会脱离客观实际，所以他们所说的话几乎都是空话。
在图书馆开展创新时，应该将所有馆员的智慧都发挥出来，积极开展群体创新。
此时，馆长需要做的就是：将馆员的创造力激发出来，营造和谐、民主的氛围，鼓励每一位馆员说出自己的想法[1]. 同时，馆长还要将所有馆员都集合起来开展创新大研讨。
具体的操作方法如下：第一，在馆内开展关于创造学的讲座，在此次讲座中要将“头脑风暴法”等群体创新方法的基本原则介绍给馆员；还要将一些创新思维方法介绍给馆员，引导馆员来思考应该如何创新。
第二，将每一个部门作为一个单位，要求同属一个部门的馆员来研究如何提高本部门的工作质量以及效率，还要制定一个创新改革方案，为图书馆管理工作创新出谋划策。
第三，召开部门工作的“诊断会”,各个部门的负责人要将本部门的研讨情况以及创新改革方案汇报给全体馆员，然后其他部门提出其中存在的问题，并且针对这些问题提出一些建议。
第四，各个部门组织员工来分析研讨“诊断会”中的问题以及提出的建议，从而修改、补充本部门的创新改革方案。
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是保存文化遗产 的机构 ， 也不只是有文字记载的知识和思想的交流链条 中的重要环节 ， 还直接是高等教育体 系 的一个 基本组 成部 分 ，是进行 高 质量教 学 和研究 必不 可少 的手 段 。大学 图书 馆 的意义 不仅在 于 向人类 的 遗 忘挑 战 ， 还在 于它作 为知 识宝 库和 学术研 究 场所 ， 孵化 学者 的巢 穴 ， 生长 中 的人类 知识有 机体 。著名 是 是 的图书馆 学者 、 教育家 吉尔 曼有 句名 言 ，大学 图书 馆是 大学 的心脏 ”这 表 明 了图书馆 在高 校 中的重 要地位 。 “ ， ２ 对新 建本 科 院校 图书馆 的认识 ． 除了对大学 图书馆本身的认识需要深化外 ， 作为新建本科 院校 ， 整个学校各项工作都有一个转型和提高 的过程 ， 都应加强对本科教育规律的学习和认识 。专科教育与本科教育虽同属于高等学历教育范畴 ， 但其内 涵却 有着 质 的区别 。 总之 ， 对图书馆的认识不应再停留在专科办学阶段 ， 认为图书馆仅仅是一个收藏 、 保管图书的场所。只 有从 根本 上转 变对 图书馆 的认 识 ， 能在 办学 过程 中不仅 对 图书 馆 的资金投 入加 大支 持力 度 ， 才 而且在 学校合 并过程 中 ， 优化 图书馆 人 力资源 的配 置 ， 过建 立有 利于 吸引 人才 、 通 激活 人才 的用 人机 制 ， 打造一 支高水 平 的 图书馆馆员队伍 ， 不断提升图书馆服务能力 和水平 ， 实现 由单纯的教学型图书馆向教学科研型图书馆的根本 性转 变
二、 准确定位 、 出重点 突
１准 确定 位 。新建本 科 院校 图书馆 的定 位 ， 以学校 办学定 位 为依 托 ， 据 学校 的发展 目标 、 学宗 旨 ． 要 根 办
和教学 、 科研的需要 ， 担当起教育职能和信息服务职能的重任 ， 积极探索与本科教育培养 目 标相适应的办馆 新思路 和管 理运 行机 制 。因此 ， 建本 科 院校 图书馆应 紧 紧 围绕 学 校 的教 学 、 研 和发展 规划 ， 新 科 以加快 发展 图书馆 的现代化和信息服务为办馆思路 ， 建 立一个与学校发展相适应 的、 以‘ 特色突出、 设施先进 、 功能齐全 、
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ｌ７ ・ １
开放文明的现代化图书馆” 为发展定位 目 。将图书馆定位为学校文献信息中心， 标 是为教学科研提供服务的 学术性机构 ， 既符合本科院校办学规律要求 ， 也符合学校人才培养 目标的转变需要。新建本科院校将图书馆 定 位为文献 信息 中心 ， 图书 馆 由单 纯满 足教学需 要 的专科 图书馆转 为教 学科研 并重 的本科 院校 图书馆 ， 使 既 是 图书馆 办馆思路 的转 变 ， 是 图书馆服务 功 能的深化 ， 图书馆 建设和 发展 的一 次飞跃 。 更 是 ２ 突出重点。新建本科院校一般 由多个学校重组 、 ． 合并 ， 学校整体增强了办学优势 ， 突出了办学特色 ， 实 现学科交叉 、 优势互补、 资源共享。新建本科院校图书馆的建设应 以文献资源数量和质量的提高为重点 ， 以 文 献资源 的整合 为契机 ， 依据本 馆 的类型 、 务 、 者对 象及其 需求 特点等 确定本 馆 的藏书特 色 ， 理配置 馆 任 读 合 藏 资源 ， 立与本科 办学 相匹 配 的文 献信息保 障体 系 ， 筹规划 ， 建 统 系统 管理 ， 加强 各载体 、 型 、 类 学科 文献 的合 理配置 ， 调整好纸质文献资源和电子文献资源的馆藏比例 ， 科学合理地进行文献资源建设 ， 使合并后图书馆 在 文献资源 收藏 总量增 大的 同时 ， 献资源 的载体 形式更 全 面 、 文 多样 化 ， 献资源 体 系趋 于 系统化 、 文 合理化 。
第２ ５卷第 ６期
２ ０ ０ ９年 １ １月
吉 林 工 商 学 院 学 报
Ｊ Ｒ Ｌ Ｏ Ｌ Ｎ Ｂ Ｉ Ｓ ＮＤ Ｔ Ｃ ＮＯ Ｏ Ｏ Ｌ ＧＥ ＯＵ ＮＡ ＦＪ Ｉ ＵＳ Ｉ ＮＥ ＳＡ Ｅ Ｈ Ｌ ＧＹ Ｃ Ｌ Ｅ
Ｖｏ ． ５ Ｎｏ ６ Ｉ ． ． ２
Ｎ Ｏ ２０ ９ Ｖ． ０
考 的问题 。
一
、
深 化 认 识 ， 新 观 念 更
转 变 与更新 思想 观念 ， 进一 步深化 对新 建本 科 院校 图书馆 的地 位和 作用 的认识 ， 搞好 新建本 科 院校 图 是 书馆 建设 的前提 。 － １对 大学 图书馆 的认 识 。国 内与 国外 相 比， 观念上 存在 较 大 的差 距 。 国外 高校认 为 ， ． 在 大学 图 书对 新建本科院校 图书馆事业创新发展 的思考
由敬 春
（ 吉林工 商学院 图书馆 ， 吉林 长春 １０ ６ ） ３ ０ ２
【 要 ］ ｌ 增 长 和提 高 的 文献 资源 和信 息服 务 需求 对 新 建本 科 院校 图书 馆提 出 了更 高更 多的 要 求 ， 此 ， 建 本科 院 摘 Ｅ益 为 新 校 图 书馆 应 深 化认 识 、 更新 观 念 ， 确 定位 、 出重 点 ， 化 图 书馆 科 研 工 作 ， 善 机 制 、 强 图 书馆 馆 员队 伍 建设 。 准 突 强 完 加 ［ 键 词 】 建 本科 院校 ； 书馆 ； 新 发 展 关 新 图 创 【 图分 类 号］ ２ ８６ 中 Ｇ ５． 【 稿 日期］ ０ ９１－９ 收 ２ ０－００ 【 献 标 识 码］ 文 Ａ 【 章 编 号 ］ ６ ４３ ８ （ ０ ９０ ．１７０ 文 １７ —２ ８ ２ ０ ）６０ —３ １
【 作者简介】 由敬春（９ ８）女 ， １６ 一 ， 吉林工商学院 图书馆馆 员， 研究方向 ： 图书管理。
随着我国高等教育和地方经济的快速发展 ，近些年由原来 的专科学校和部分中专校合并组建 了一批本 科 院校 。作 为学校 办学 三大 支柱 之一 的新建 本科 院校 的图书馆 ， 建设 与 管理 发生 了很 大 的变化 ， 图书馆 的 对 文献信息服务提 出了更高更多的要求 。如何适应学校发展的变化 ，如何满足 日 益增长和提高的文献资源和 信息服 务需 求 ， 切实发 挥人 才培 养 的重要作 用 ， 已经 成为新 建 本科 院校 图书馆 建设 和发 展过 程 中必须认 真思