周显欣：孩子是人生中最大的收获

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家庭教育培训心得体会范文（精选8篇）

总之，初中学生毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励
王教授说，这些都与儿童自身的气质特点有很大关系，是与生俱来的，在出生时就有差距，是很难改变的，但有的问题是随着孩子的发育可以解决的！外化问题主要表现在幼儿的多动与攻击行为。其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的原因，以及攻击的代替办法。同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题，分析了孩子不适应的原因主要是因为陌生的环境，陌生的人，陌生的集体生活，心理压力大等等。在分析原因的同时，王教授还提出了解决的对策，非常富有指导作用。最后王教授讲了幼儿的说谎问题。幼儿的说谎与成人的说谎不是一回事，是因为孩子有时还不能把想象中的事物和真实的事物清楚地区分开来，因而常常把想象当做现实。教师和父母应耐心的说明情况，帮助孩子逐步分清想象与现实。幼儿的说谎，有时只是一种“托词”，幼儿常常会用这种“托词”对付成人的各种要求，以满足自己的一时之需。在孩子出现这些问题的时候，重点以行为训练法培养孩子良好的行为，其中王教授重点讲解了正强化方法的使用。
家庭教育培训心得体会
家庭教育培训心得体会范文（精选 8 篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可使
我们今后少走弯路。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的家庭教育培训心得体会范文（精选 8 篇），希望能够帮助到大家。

赏识你的孩子读书心得（精选5篇）

赏识你的孩子读书心得赏识你的孩子读书心得读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读书心得了。

但是读书心得有什么要求呢？下面是小编为大家收集的赏识你的孩子读书心得（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

赏识你的孩子读书心得1这一段时间我拜读了周弘的《赏识你的孩子》感受颇深。

让我对赏识又有了新的认识，赏识教育的本质就是“爱”，就是被关注，被承认，学会赏识就是学会爱。

我们常说：我很爱孩子，那你学会赏识了吗？让赏识重新回到孩子的身边吧！读了这部作品，再回过头来看我们这些孩子们，发现孩子们身上的优点多了起来，显得更加可爱了。

同时，我也深深的体味到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗！孩子的成长需要鼓励和赏识。

孩子的进步离不开鼓励和赏识。

我们班班里调皮，爱玩的孩子较多，因此孩子们每天会发生这样那样的矛盾。

在处理矛盾时，我发现用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满激情。

但我觉得爱也要有个度，毫无原则的溺爱，其实是害孩子，科学的教育才是对孩子的真爱，因此对个别调皮孩子我也是严格要求，决不含糊。

同时，更要教育孩子学会鼓励和赏识。

鼓励应该是双向的，不能把孩子培养成一个赏识的索取者，要把孩子培养成一个目光中充满赏识的赋予者。

老师赏识孩子，同时，也要引导孩子要学会欣赏老师，孩子和老师要实现“阳光互动”。

我今天学习周弘老师的教育方法，是在学习如何真正的爱孩子，学习正确地播撒爱的雨露和阳光的窍门，是我教育能力的一次提升和加强。

这次学习很有意义，写这篇读后感，是对自我提高的一次教育。

同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。

赏识的爱会让成人和孩子在欢乐中共同成长进步。

赏识你的孩子吧，只有这种理性的爱才会让孩子在美丽的人生世界翩翩起舞，自由翱翔！赏识你的孩子读书心得2我喜欢周弘老师的《赏识你的孩子》一书，对其中的关于赏识教育法的那部分内容颇有感触。

高考感悟与心得(通用10篇)

高考感悟与心得(通用10篇)高考感悟与心得篇1那个年代，想读书是多么的困难，不读书就只能永远留在农村种地，无法发挥自己的光和热，无法去实现自己的理想!都是知识分子，落魄到那个地步，真的很可怜，这也是十年内乱带来的恶果之一。

幸好----用心提出恢复高考，那些想读书的青年人才有机会去实现自己的价值。

剧中最令我感动的地方就是当他们得知能够参加高考之后那种激动，那种对知识的渴望。

我们这代人，吃得好喝的好，但是却没有那种对知识的渴望，上学也完全是被家里逼的，谈到高考更是怨声载道。

但我想，如果你看了这部电影，你也许会喜欢高考。

虽然它有很多很多的缺点，但是目前它是唯一适合我们国家的选拔制度。

试想一下，如果此刻还是当年那种的推荐制度，上大学要靠政治背景，我们此刻多少人还能上得了大学了?所以，我们每一个大学生都要珍惜此刻的机会，好好利用大学里面的资源，尽可能的去多学习科学知识，为我们的祖国，为我们自己的未来奠定好基础。

电影里面的感情也让我思考了很多。

陈琼愿意等，但是现实很残酷，每个人都要应对，他们应对的就是那个时代的保守观点。

现实社会中，浮躁的人太多，想在一齐就在一齐，想分就分，想要找到电影中那个年代纯真的感情，真的太难了。

最后要说的就是导演和演员的出场。

孙海英是我比较喜欢的一个演员，很成熟，很有魅力。

他的激情燃烧的岁月让我感动了很久很久。

周显欣，很漂亮，对她我不太熟悉，但是很支持这种新演员，期望能够走的更远啊。

期望以后这种组织看立志电影的活动能够更多，更好，让我们大学生活能够丰富些，让我们思想能够更加深入，不能再那么肤浅了。

高考感悟与心得篇2历经高考，总是成熟了些许。

褪去了些稚嫩，得到些沉稳;褪去些鲁莽，得到些思考;褪去了些玩世不恭，得到些忍气吞声。

不管是什么，它都是一种进步——在成长之路途之中，是躲但是去的，也是必不可少的。

作为一名革命者，这是务必的!历史之必然。

在历史进步的脚步中，我们的每一次苦难，都是一次进步的步伐，同志们，前景是广阔的，我们的未来也是充满着期望的，每一个人的苦难相加，将会是造福人民大众的动力!因为，正是有了每一次的苦难，个人进步了，团体进步了，我们的党进步了，我们的国家进步了，我们的民族进步了，从而带动整个的世界进步!这也是历史之必然!诸位，莫要觉得这些只言片语只是口号，只是哄人的白话，在前进的途中，曲折总会伴着我们，没有了曲折，就没有我们克服困难的斗志，也就没有了一次次的进步。

家长会一年级班主任讲话稿5篇【通用】

简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
(2)给孩子一个良好的家庭环境。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
一、学习习惯：按计划，不包办。
1、督促孩子按时上学(早上7：40以后8：00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放学。星期五16左右放学)，放学要按时回家。家长们一定要准时接送孩子，如果到时间接不了，要和孩子说在校内等候。
2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，预习情况:方法是：先读课文，找出生字条中的生字，在课文中圈出来，再把音节写在头上。找出课文中有几各自然段，标上方号。再读课文找出你懂的地方打上问号，把课文读熟，也可以达到会背。并签字证明。

在痛苦中收获欢乐

在痛苦中收获欢乐作者：周晟萱痛苦可能是伤病所带来的疼痛，也可能是面对失败时的困苦。

但是，在痛苦过后，我们往往会收获欢乐。

五岁的晶晶摔伤了左手，伤口让她的手臂疼痛难忍。

但是，晶晶却由此分清了左右，这便是痛苦后的收获。

由此，我想起了不久前我亲身经历过的一件事，它让我刻骨铭心。

那一天的午饭后，我站在阳台上，凉风吹来，外面下着蒙蒙细雨，抬头向天空望望，满天的乌云。

这样的天气，就象我此刻的心情。

是什么沉重地压在我的心口？是什么令我焦燥不安？是母亲失去光彩的眼神，是父亲无奈的叹息。

一切一切的“罪魁祸首”就是我可能会面临的小升初考试的失败。

坐在课堂上，看着同学们兴奋地谈论自己的成绩，听着同学隐含讽刺的提问、冷冷的嘲笑，想着父母艰辛的付出、关爱的真情，泪水一次又一次地模糊了我的双眼。

我十分消沉，因为我报考的一所区级重点初中至今没有给我任何的消息。

又是一个周六，上完补习班的我失魂落魄地回到家中，在阳台上呆呆地坐着。

这时，我的爸爸妈妈走到我跟前。

爸爸语重心长地对我说：“没关系，儿子，这只是一次考试，成绩并不代表什么，重要的是你把所学的知识掌握牢固。

”“对呀，明明，成绩并不是我们所关注的。

”妈妈接着爸爸的话说。

“我们所关注的是你有没有把自己真实水平发挥出来。

”爸爸又说。

那天晚上，我反思着自己在学校和补习班的所作所为，为自己所犯下的错误深刻检讨着，久久无法入睡，我暗暗下定决心，一定要在下一次考试中发挥出自己真正的水平。

一星期后，我再次踏进了考场，这是一所市级重点初中的招生考试。

我想爸爸妈妈对我的叮嘱，沉着冷静地面对考试，考出了自己真实的水平。

第二天上午，我应邀去同学家共同完成周末作业。

当我回到家时，妈妈喜出望外地告诉我，我被那所市级重点初中录取了，我顿时欢呼雀跃。

这段时间里，我经历了失败的痛苦，也经历了成功的喜悦。

这次经历不仅让我重新认识了自己。

还让我收获了一份新的勇气。

这是一份面对困难敢于克服的勇气，一份面对挫折不屈不挠的勇气。

家长会班主任老师发言稿(推荐6篇)

家长会班主任老师发言稿(推荐6篇)家长会班主任老师发言稿(篇1)尊敬的各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了四个环节，首先聆听何政博士有关怎样教育孩子的讲座；再是校长介绍学校的成绩与发展前景，三是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。

首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。

学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。

例如：方晨亦同学多次参加市区的读书竞赛，均获奖，在区科技节中获小课题二等奖，是非常不容易的。

还有许多学生参加科学、劳技比赛均取得优异的成绩。

在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是（学号）。

他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。

上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出。

这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。

当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生，但抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。

如：（学号）等，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩优良的学生。

还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。

每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：（学号）等。

还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如（学号）等。

还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了，如（学号）。

高考1977观后感精选范文5篇

高考1977观后感精选范文5篇《高考1977》影片围绕着这群知青展开了一系列的故事。

下面给大家带来一些关于高考1977的观后感，希望对大家有所帮助。

高考1977观后感1对于我这样一个所谓的九零后来说，1977是一个非常遥远的年代，遥远到我们最亲近的兄弟姐妹都没有出生，遥远到我们的父母都比现在的我们年轻。

但是高考却是非常熟悉亲近的一件大事，毫不夸张地说六月七号八号上演的史诗级灾难大片年年都是票房冠军。

由这样两个关键词组成的影片超越了时空。

那个年代的事离我们很远。

站在高考路口前的我们有很多选择，有钱的砸银子出国，没钱的弃考，有点钱又有点希望的就继续奋战。

高考对于我们大多数人而言，究竟意味着什么，没有人去深究。

为了父母的期望，为了更好的薪酬，或者什么都不为，只是对于这样的体制，我们已经被要求一定接受。

从出生之后的第三年开始读书，读书，就为了高考。

它究竟是个什么，让人失眠焦虑掉头发，不能恋爱旅游弹吉他。

复读了一年又一年的学生麻木地写字计算，偶尔抬眼看一下墙上的倒计时，轻叹一口气。

所以，当七十年代的生活被还原到我们眼前的时候，我们的感动和震惊，都不是矫情。

它们切肤地疼痛着。

那是1977年，每一次浪奔浪流都充满了爱恨交织。

十年--埋葬了亿计知识青年的锦绣前程，而是年中国面临何去何从成为矛盾纠缠的漩涡，各种纷繁问题中最关乎民族国运的，又恰好是如何对待教育制度和文化传承的严峻考验。

于国，恢复高考是对中断太久的文化血脉一次迟来的延续，于人，便是芳华正在的青年人改变命运的一生中最珍贵的机会。

但是对于热爱着这片土地的人民来说也是矛盾的，要面对太多的不一样。

喜欢这片土地，从来的时候的排斥，到现在接受它、爱惜它，一个个对朋友，对长辈的承诺，都是矛盾，对大城市的向往，对过去生活城市的怀念也都是矛盾的，每个人的心里是矛盾的，这个心里在老迟身上最能体现。

他看似不是父亲，但是却扮演着父亲的角色，在教育这些小青年们爱国的情操，但是他的父爱中又有点自私的成分，他想把他们都拢在身边，谁也不要离开，但是面对这些充满对外界渴望的年轻人，老迟最终还是选择了支持他们，帮张国强报名更是个很好的证明。

读读懂孩子的心心得体会8篇

读读懂孩子的心心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!读读懂孩子的心心得体会8篇心得体会是我们在工作和学习中获得的宝贵经验，为我们的人生增添智慧，用心总结心得，可以帮助我们更好地应对挫折和困难，下面是本店铺为您分享的读读懂孩子的心心得体会8篇，感谢您的参阅。

用心陪你长大

用心陪你长大17班学生家长：周鑫悦妈妈孩子是我们做父母生命的延续，随着你呱呱坠地来到这个世界的时候，这个孩子将牵动着我们做父母的心，我们将要用心陪伴你长大。

悦悦长到十个月时候，因气温骤降经历了第一次发烧的“折磨”。

小家伙没怎么样，姥姥和奶奶倒是脸色渐差。

因为悦悦平时很皮实，冷点热点磕着点都很少出事，所以连续烧了几天，她俩那几天被“折磨”得接受不了。

我想以后孩子多经点儿事，她们也许就会淡然处之了。

如果受伤和疾病是人生不可避免的课程，那么追求孩子的健康和平安就只是理想的目标。

面对这个不可能完成的任务，不同的家长会有不同的举措，就如同爱有不同的方式一样。

当孩子在学走路时，她幼小的身体摇摇晃晃地穿梭于桌角和柜边的时候，柔软的韧带、缓慢的速度和轻盈的体重决定了孩子不大会在探索中严重地伤害自己，学会承受和适应伤痛的本领必然是在婴幼儿期完成的。

而默默在一旁注视的我不不走远，却也不主动上手帮忙，这可能就是最理想的距离。

当孩子第一次试图抓住床头独自站起来时，我看着她发抖的胳膊和左右蹩住的小脚，拼命地压抑住自己想上去扶她一把的冲动，咬着下嘴唇看着她。

她晃晃悠悠地寻找着平衡，马上就要摔倒了，我刚要伸出手，她却神奇地倒开了双脚，站住了！我鼓励她两句，亲亲她，她却忙得没空理我，直接伸手去抓床头后面的空调遥控器玩儿。

她的脚面上，是刚才别扭的站姿搓拧出来的一块红，但是她好像无暇去理会脚面的疼痛，她的眼睛里闪烁的是对刚才这点儿困难的不屑一顾。

舍不得孩子是套不着“狼”的，如果这条“狼”是孩子的自我成长，那么现在舍不得孩子，孩子将来可能就会被“狼”吃。

因为应对和回避的处理方法是截然不同的，而这些都需要我们敏感而细腻的爱。

等上了幼儿园，老师反复督促家长要教孩子刷牙，这才真正开始每天刷牙，此时孩子已经是2岁10个月了。

晚做总比不做好。

自从开始每天刷牙，睡觉之前的洗漱就是必须要做的功课，雷打不动。

奶奶抱怨说：“蹭那么几下管啥用啊？”爸爸说：“习惯必须要坚持养成，从小就要有这个意识。

周显欣：一个高知女子的从影路

周显欣:一个高知女子的从影路作者：鬼脸嘟嘟来源：《课堂内外(高中版)》2010年第11期“我觉得一个人的心态很重要，我不知道别人在不在乎，反正我不在乎红不红。

有戏找我，我就认真对待，好好演这个角色。

我就是一个演员，把这份工作干好。

就算是过了几年甚至十几年都没有功成名就，我也无所谓，因为这个工作让我乐在其中，延续了我的艺术生命，就够了。

”周显欣，这个名牌大学的医学学士，对艺术的追求就像虔诚的信徒在通往圣殿的道路上不断地膜拜。

《课堂内外》高中版：怎么舍得放弃5年的医学本科，改学表演呢?周显欣：对于源自灵魂深处的呐喊，我相信一个敢于面对真实的人，是不会逃避与躲藏的。

表演，是我的精神需要。

亦是我的灵魂追求。

所以，弃医学艺，于我而言。

不但舍得，更是需要。

脱下白衣的天使从华西医科大学医学本科生到中央戏剧学院大专生再到研究生，这是一段让常人很难理解的发展史，但周显欣做到了，原因无它——天性。

一个从小习惯了舞台的人，你让她如何大隐于市?从小就是文艺骨干的周显欣，毕业后在广州一家制药厂工作，但实在是受不了制药厂的枯燥沉闷，适逢日本歌乐株式会社在广州举办形象大使选美比赛，抱着玩一玩的心态报名却在2000余名选手中夺得冠军，并获得到日本参加为期10天的中日文化交流活动的机会。

在那里，她遇到了一个在北京电影学院进修过表演专业的日本女孩，女孩建议她也去进修，当时她不以为然。

回到广州，周显欣辞掉了药厂的工作，专心向演艺方面发展，但是，没有表演基础的她渐渐有些力不从心，想起了日本女孩的建议，于是北上报考中央戏剧学院。

此次报考，周显欣并没有完全的把握，在心里偷偷立了一个誓：如果考不上，那就永远不改行，回到医学领域考医学硕士继续深造。

人尽力，天予命，她尽了力，上天也就给了相应的命运。

改行之前，周显欣在表演方面并没有基础，只能靠勤奋。

考入中戏之后才发现，如果没有在学校对于声台形表的专业训练，她是不可能当好演员的，于是考研，很感谢那5年的医科学习，帮助她锻炼了逻辑能力、思维能力、理解能力、记忆力……无论专业还是文化课都很过硬的她，以全校第二名的成绩考上了中戏表演系的研究生。

家长多聆听孩子的心声,关注孩子的心理健康

家长多聆听孩子的心声，关注孩子的心理健康作者：周葛欣妍来源：《课程教育研究》2019年第06期【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）06-0072-02现代人越来越重视人的身心健康，特别是现在情绪与心理健康在很大的程度上代表着现代人的健康状况。

学生与成人一样有丰富的情绪和心理。

一些家长认为孩子应交给老师去教育，他们往往关注孩子的成绩，殊不知让孩子学会做人比求知更重要，让孩子学会学习比学会知识更重要，让孩子学会创新比学会模仿更重要。

一、关于家庭环境对学生情感与心理的影响家长是学生的第一任老师，也是终生老师，不可以半途“下岗”。

家长的品德修养，文化水平，教育方法以及创造的家庭环境条件等对学生品德和心理成长有直接而重大的影响。

有相当一部分家庭的家长对子女经常训斥，使孩子对父母见而生畏，缺乏感情交流。

孩子遇到困难得不到帮助，遇到挫折得不到鼓励，徒增“压抑感”。

有的父母感情破裂，双亲离异后缺乏与孩子的沟通交流，孩子性格孤僻。

若再有“问题家庭”家长本身品德低劣，作风不正，对孩子的危害也就可想而知了。

所以家庭教育不当，是孩子出现心理问题的重要原因之一。

通过相关的调查研究，专家指出成年人很多心理缺陷都源于幼儿时期的情绪问题长期得不到正确处理和疏导。

成年人心理缺陷多源自幼年不良情绪。

当学生在与同龄人或是与成年人交流时，也常常不知如何应对自己的心理冲突。

这类冲突矛盾如果长期不能得到疏导，有可能对孩子心理产生负面影响。

因此，家长的引领对孩子一生的发展尤为重要——没有得到好的引领，孩子成年后往往不能疏导自己的心理情绪。

所以，家长应重视对孩子情绪方面的引导，这样才能教会孩子今后正确面对自己的负面情绪。

二、家长需要关注孩子的情绪与心理每个同学的个性不同，外向内向，好动好静，家长不必强求一个文静的孩子变得活泼好动，也不必奢望一个活泼好动的孩子变得文静乖巧。

如果用同一标准去要求他们，定使得大多数孩子感到困惑，也会导致校园里千篇一律的单调！许多家长工作繁忙，对于孩子往往是在物质上满足他，而孩子更需要的是在精神上的关注。

读《读懂孩子》读书心得体会

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培养优秀孩子收获感言

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我的孩子已经从咿呀学语的幼儿成长为一名朝气蓬勃的少年。

回首这十余年的育儿之路，我感慨万分，心中充满了喜悦和感激。

今天，我想借此机会，分享一些关于培养优秀孩子的收获和感悟。

一、陪伴是最好的教育在孩子的成长过程中，陪伴是最为重要的。

我深知，孩子的成长离不开父母的关爱与陪伴。

因此，我始终把陪伴孩子作为自己生活中最重要的事情。

1. 陪伴孩子成长从孩子出生的那一刻起，我就开始陪伴他成长。

无论是喂奶、换尿布，还是陪他玩耍、讲故事，我都全力以赴。

我相信，陪伴是孩子成长过程中最好的教育。

2. 陪伴孩子学习孩子上学后，我更加注重陪伴他学习。

每天晚上，我都会陪他一起完成作业，解答他遇到的难题。

在陪伴孩子学习的过程中，我学会了耐心和坚持，也让孩子感受到了学习的乐趣。

3. 陪伴孩子生活生活中，我尽量多陪伴孩子参加各种活动，如亲子游、兴趣班等。

这些活动不仅让孩子开阔了眼界，也增进了我们之间的感情。

二、言传身教，树立榜样家庭教育中，言传身教的作用至关重要。

我深知，要想培养出优秀的孩子，自己首先要成为一个优秀的人。

1. 诚实守信我始终以身作则，诚实守信。

在生活中，我遵守承诺，对孩子说一不二。

孩子渐渐学会了诚实守信，成为了一个值得信赖的人。

2. 爱国守法作为一名中国人，我深知爱国守法的重要性。

在日常教育中，我注重培养孩子的爱国情怀和法制观念。

让孩子明白，只有遵守法律，才能过上幸福的生活。

3. 爱岗敬业在工作中，我始终保持敬业精神，努力拼搏。

我希望孩子能从我的身上学到这种精神，为实现自己的人生目标而努力。

三、关注孩子身心健康，培养良好习惯孩子的身心健康是家庭教育的基石。

在关注孩子身心健康的过程中，我注重培养他良好的生活习惯。

1. 注重饮食健康我注重孩子的饮食健康，保证他摄入充足的营养。

同时，我还教育他要养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食。

2. 培养运动习惯为了让孩子拥有健康的身体，我鼓励他参加各种体育活动。

2024年家长对孩子的成长感言(2篇)

2024年家长对孩子的成长感言时光荏苒，转眼儿子已经六岁了，看着他一天天的长高，一天天的懂事，我也享受着这种成长带来的喜悦和幸福，体味着无限的快乐。

父母的责任，不是教育孩子如何成为伟人，而是要教给孩子怎样健康的、快乐的、积极的生存!我希望我的孩子在以后的生活当中，能和别人友好的沟通，善于表达自己，能应对压力、敢于负责任，有良好的生活习惯和积极向上的品质。

首先，要给孩子创造一个快乐的、充满童趣的生活环境。

孩子如果犯错或者要让他接受教育，采取一些直观的方法的是很难近人意的。

儿子喜欢看《猫和老鼠》，其中有一集是大狗教给小狗生存技巧的故事。

当中有一句对话是这样的：“儿子，让我们来谈一下有关生活的事情”。

从看了之后，有让他改正或者记住的事情，都是通过这样的对话来达到教育目的，而且他也很配合。

有一次，邻居家的小朋友来做客，他把所有的玩具都自己抱着，怎么都不给小朋友玩，我就将他抱在怀中，我觉得这样做首先是不把他放在敌对的位置，使他更容易接受你的观点。

然后开始对话：“儿子让我们谈一下有关生活的事情”，他不吱声，我接着说：“玩具应该和小朋友一起分享，这样大家才会成为好朋友，才会更快乐呀!”这个时候呢，他就抬起头看着那个小伙伴，然后我就趁热打铁“如果你愿意的话，你就汪汪叫两声吧!”他接着就汪汪了两声，然后和小朋友一起去玩了。

大了之后呢，这个办法就有点不是很管用了，要和他说的时候，就嘎嘎笑着跑开了，但是这却成为我们之间的非常快乐的亲子游戏了。

早上不愿意早起的时候就发出点他感兴趣的声音，他会一骨碌就爬起来。

所有的这些不过激的充满童趣的解决办法，导致的结果就是孩子非常的理解你，很容易讲道理也很听话。

很难想象如果缺少童趣，孩子会失去多少欢乐，所以请给孩子一个想象的空间，同样我们也会拥有更多的爱心和快乐的。

第二，适度宽容、擅于表扬我小时候，看过郑渊洁的一个童话，其中一个情节记忆非常深刻，就是大人老是嫌孩子这个做不好，那个做不好，结果魔法师就把大人变成和孩子一样的身高，这个时候大人才发现，原本轻而易举的事情做起来都是那样的困难，这个高度的世界对孩子来说真是太无助了。

点亮孩子成长的心灯——“放养“孩子是我一生的自豪!(下篇)

点亮孩子成长的心灯——“放养“孩子是我一生的自豪！（下篇）点亮孩子成长的“心灯”—“放养“孩子是我一生的自豪！（下篇）有位思想家说：亲子间的距离会越走越远，但感情会越来越真。

孩子是父母手中的风筝，必须放出去，让他飞得高、飞得远。

但父亲手中的这根线又不能断，断了，就不是自己的孩子了。

因此，“放养”，既不是管，又不是不管，在不管中管，在管中不管。

放飞梦想放飞个性——“放养”孩子是我一生的自豪！（上篇）管什么呢？孩子的心中有盏灯，父亲的责任就是要点亮孩子的“心灯”，让孩子心里亮堂。

对这盏心灯，点亮以后，还要精心呵护，倍加关注。

如果变灰暗了，就得想法添点油；如果突然被什么风吹灭了，还得重新点燃。

“心灯”是孩子成长过程中最本质的东西，是孩子成长的“总开关”，它管孩子成长的方向、生存与发展的理念。

拿什么点亮孩子的“心灯”，当然靠“道道”，靠思想。

但是思想多玄乎，那么小的孩子懂得思想是什么玩意儿吗？这就是培养人与驯养动物的差别，人之所以为人，必然能接受文化的薰陶，接受思想的洗礼。

健康的思想，能在人的灵魂深处装上发动机！当然，对小孩子来说，必须把抽象的思想变成看得见、摸得着，可亲可感的东西，让他真正弄明白才能发生“化学反应”，才能见之行动。

譬如孩子的学习问题，我从不太关心他的学习成绩，但经常要讲讲人为什么要学习的道理，甚至拿“人和猪”的差别作比喻，如果宁愿当猪，当然应不着刻苦学习了。

又比如孩子喜欢狗，那就拿狗作比喻，学习优秀的狗可以当军犬、警犬、缉毒犬，比较优秀的可当猎犬，不学习的狗什么本事也没有，那就只能做菜狗，作花江狗肉的料。

人天生有种向上的动力，所以我常常不失时机地同孩子讲学习的优劣与社会成员三六九等的关系，促进上进，激励成才。

初二下学期末，因孩子沉迷游戏而不能自拔，成绩一落千丈，在全校排名落到250多名，对升重点高中几乎没有希望。

当老师羞羞答答把这一悲惨结果告知我时，作父亲的如五雷轰顶，顿觉天昏地暗。

反复琢磨，觉得这是因为游戏吹灭了孩子学习的“心灯”，唯一的办法也只有点亮心灯才能救孩子。

周煊讲座笔记《好家长成就好孩子》

听周煊的讲座《好家长成就好孩子》一、亲子关系的形成0—3岁父母的角色责任是建立孩子的安全感和自我认同感。

父母的教养方式一般可以分成这样四种：安全型、逃避型、焦虑型，紊乱型。

母亲在0-2岁扮演主要角色，母亲需要无微不至的照顾宝宝，除了吃穿外，给他安全感和自我认同感。

而父亲则是一个辅助的角色，是一个熟悉的人。

2-3岁爸爸介入母子关系中，做这几件重要的事：2岁开始训练分床，爸爸接送孩子，母子分离，母子分离没有做好，孩子以后会依赖性强，阴阳失调。

在座的孩子如果没有完成母子分离，要尽快弥补。

用逃避型教养方式的养育的孩子，看上去很乖，因为父母是控制型的父母。

紊乱型的孩子，对父母是又爱又恨。

比如，父亲打孩子，又没有关爱孩子，孩子既希望得到父母的爱，又害怕父母。

焦虑型的孩子是没有得到父母的关爱。

亲子关系的重要性在于，亲子关系将永远刻在所有的人际关系上。

他未来与女性的相处方式是复制与妈妈的相处模式，未来与男性的相处方式是复制与爸爸的相处模式，而且他找的对象也是，男孩找的是理想的妈妈，女孩找的是理想的爸爸，但是他与配偶相处的方式却仍然是与妈妈的相处方式和爸爸的相处方式，这就会产生一些问题。

另外，与所有权威人士，如领导、老师、专家的关系也是复制与爸爸的相处模式，所以，孩子与爸爸的关系影响一个孩子占到60-70%。

二、0-7岁父母的影响力（一）真爱滋养爱在不同年龄段有不同内涵0-3岁永远无条件关爱，不求回报的付出。

比如你对孩子的期望就是回报。

3-7岁用正确的方式培养习惯7-14岁，爱来自老师、同学、同伴。

父母就用爱来经营好与老师、同学、同伴的关系。

14-21岁，爱来自于异性朋友，领导、合作伙伴。

你需要鼓励孩子参加社会活动、网络。

如果他没有获得真爱滋养，就会导致他爱的能量不足，表现为他的状态不在，不快乐。

这就需要家长在不同的年龄段创造不同的环境。

（二）艺术熏陶0-3岁，听遍世界名曲。

看遍世界名画。

0-3岁潜意识非常开放，就像海绵。

也谈《孩子是需要奖励的》

也谈《孩子是需要奖励的》周艳霞【摘要】随手翻开2013年4月的《教师博览》，看到蒋加信老师的《孩子是需要奖励的》一文，很有感触，作为教师，尤其是一名幼儿教师，面对那些稚嫩的幼苗，不仅是要教育他们，更多的是要给以鼓励和奖励。

一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。

【期刊名称】《开心：素质教育》【年(卷),期】2016(000)003【总页数】1页(P8-8)【关键词】奖励;孩子;幼儿教师;老师【作者】周艳霞【作者单位】江西省安福县幼儿园【正文语种】中文【中图分类】G615随手翻开2013年4月的《教师博览》，看到蒋加信老师的《孩子是需要奖励的》一文，很有感触，作为教师，尤其是一名幼儿教师，面对那些稚嫩的幼苗，不仅是要教育他们，更多的是要给以鼓励和奖励。

一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。

当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感——这是我24年幼教生涯里感触最深的。

美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定的。

比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。

教育人就是教育他对未来的希望，而我们给孩子希望的一个最重要的方式就是不断地夸他们，鼓励他们——好孩子是夸出来。

我们平常说的最多的是以表扬鼓励为主，批评教育为辅。

《教师博览》2012年10月韩蕊兰老师有一篇文章题为《别用奖励扼杀孩子》，她在文章中阐明自己的观点，觉得奖励会扼杀孩子的想象力和创造力——“奖励带来的更大恶果是它还会扼杀创造力……”看到这里的时候，蒋加信老师感觉费解，我也有同感，觉得给孩子适当的奖励是应该的，孩子是需要奖励的，因为奖励本身它是对人的一种肯定和鼓励，这是许多人所渴望得到的。

2024年小孩不笨影片观后感心得体会(2篇)

2024年小孩不笨影片观后感心得体会透过三个新加坡小孩由于成绩不佳所承受的家庭和社会压力，反映出父母望子成龙的心态。

然而“藤条鞭下就会出人才吗?”影片感人又不失幽默，是一部适合孩子和大人一起来观看的影片想起影片中的每一个情节，都让我非常深刻，难忘。

影片中讲到的父母不懂得好何教育自已的子女，有些父母的教育方法用得不当，往往会对孩子造成很大的伤害。

就如第一部讲到国彬这个小朋友的故事，从小国彬就是很爱画画，但是她的母亲就觉得他画画没有用，不准他画画，每天都逼着他学习，而且学得不好父母又打又骂，这样不但埋没了孩子画画的天份，而且也打击了孩子学习的兴趣，孩子没有兴趣当然就学不好，但是也不能全怪父母，因为天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢?只是有些时候他们用的方法不当。

只有掌握好的教育方法，因材施教地教育孩子，找到适合孩子学习的学习方法，才能教育好孩子。

当然教育好孩子是一件不容易的事情，但是也不能不管，管多了孩子会觉得你烦，他没有自已的活动空间，管少了孩子会觉得你对他不关心，所以该管的时候就要管，不该管的时候就不要管。

培养孩子独立解决问题的能力，就如第二部影片里所说的故事。

一个是父母整天忙着做生意，没有时间关心孩子的学习，所以孩子进步还是退步也不知道，对孩子的要求也很高，孩子进步了没有及时的表扬，永远都说孩子做得不够好，当孩子出现了问题也没有很好地教育，只是一味的责怪。

孩子在这样的环境下成长又怎么会有进步呢?就如影片里所说的孩子需要称赞和鼓励，渐渐树立孩子的自信心，孩子才会有信心学好。

所以我们努力发掘孩子的闪光点，及时地表扬，影片有两句话让我很深刻，“天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母”、“资料，放错地方就是垃圾，相反，垃圾放错地方，就是资料。

”如果是好的孩子我们不懂得培养的话，他就会慢慢地落后，每个人的生命是有限的，应当把握当下，做自己想做的事情，天生我才必有用，如果能针对自己的专场发挥，绝对会有意想不到的收获。