2013秋汉字学9期末考复习资料
汉字学期末复习题答案
汉字学期末复习题答案《汉字学》复习题１、汉字的性质？⼀汉字在象形程度较⾼的早期阶段（⼤体可以说是西周以前），基本上是使⽤意符和⾳符（严格说，应该是称为借⾳符）的⼀种⽂字体系。
⼆随着字形和语⾳，字义等⽅⾯的变化逐渐演变成为使⽤意符（主要是义符），⾳符和记号的⼀种⽂字体系（⾪书的形成可以看作这种演变完成的标志）２、关于汉字起源的传说有哪些？有哪些观点？汉字学基础P153、汉字发展经历了那⼏个阶段？总体发展趋势是什么？古⽂字阶段和⾪，楷阶段趋势：由繁到简３、如何理解汉字的“六书”。
能够根据“六书”分析常⽤汉字或偏旁的构义。
六书，指汉字的六种构造条例，是后⼈根据汉字的形成所作的整理，⽽⾮造字法则：象形、指事、形声、会意、转注、假借，其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”，转注、假借是“⽤字法”。
5、什么是独体字？什么是合体字？独体字:由⼀个基础部件构成的汉字。
这种字⼤都是⼀些简单的象形字和表意字。
因为这类字是从图画演变⽽成的，所以每⼀个字都是⼀个整体。
如⽇、⽉、⼭、⽔、⽜、⽺、⽝、⾫、⼈、⽌、⼦、⼽、⽮等都是独体的象形字；如天，⽴，上、下、⼀、⼆、三、儌（四）、见、⾂等都是独体的表意字。
应以不能拆分为两个或两个以上部件为独体字。
其中，部件应以在字源上有独⽴意义为准合体字，由两个或两个以上的基础部件构成的汉字。
合体字有两种。
⼀种是从组合的两个成分上来显⽰字义。
如“伐”字从⼈从⼽，表⽰以⼽伐⼈；“取”字从⼜从⽿，表⽰捉取⼀个⼈；“休”字从⼈从⽊，表⽰⼈倚着树⽊。
这类字⽂字学上称为会意字。
另外⼀种是两个字组合在⼀起，⼀个字表⽰义类，⼀个字表⽰字⾳。
如“河”为⽔名，从⽔可声；“张”字指张⼸，从⼸长声；“经”字指经纬，从⽷巠声；“球”字指⽟球，从⽟求声。
这类字⽂字学上称为形声字。
在现代常⽤的汉字⾥形声字占90%以上。
还有象形字。
6、什么是偏旁？什么是部⾸？部⾸是怎样来的？偏旁是合体字的结构单位。
⼜称部件，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。
汉字学概论复习资料
第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）每次必考以下几种形式，每组一般给出三个汉字，选出符合条件的那一组汉字的代码。
下列哪一组不是规范汉字？下列各组汉字笔画为相离关系的是？下列各组汉字笔画为相接关系的是？下列各组汉字结构模式属于上左下包孕的是？下列哪组字都是多音同义字？下列哪组字都是多音多义字？形声字的形旁丧失表意作用的是？形声字的形旁丧失表音作用的是？下列各组汉字使用频率最高的是？二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）此题给出四个选项，正确答案有二至四个选项。
每次必考：下列简化字中简化的最好的是？下列汉字中“X”是记号的是？下列汉字中“X”是音符的是？下列汉字中“X”是意符的是？下列哪组的形声字有表音功能？形声字旁兼有表意作用的是？符合“题干要求”的字表是什么？第二部分非选择题（共70分）三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分）此题命题无规律四、名词解释（本大题共4小题，每小题2分，共8分）此题命题无规律五、分析应用题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）用六书理论分析下列汉字的构形用字符理论分析下列汉字的构形用汉语拼音为下列词语注音指出下列汉字的笔画数指出下列简化字的简化方法解释下列成语中带点的字的字义六、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）此题命题无规律七、论述题（10分）此题命题无规律一、填空题1. 语音是语言的形式，语义是语言的内容。
2. 分析汉字的性质，需要贯彻两个原则：一是比较的原则，汉字的个性是通过与拼音文字的比较来确定；二是根据文字记录语言的特点给文字分类的原则。
3. 意符是构成汉字的最基本的符号。
4. 汉字专字专用，与语义的联系具有特定性，与语音的联系不具有特定性。
5. 形旁主要有两个作用：提示和区别。
6. 形声字形旁的区别性能突出体现在声旁相同的同音字上。
形声字的声旁具有表音作用。
7. 方块字的汉字以平面作为信息分形式，字形结构复杂，各有各的模样，视觉分辨率高，有利于提高阅读的速度。
华师网院《汉字学》期末复习题
华师网院《汉字学》期末复习题《汉字学》复习题第一章绪论1、怎样理解文字的概念？答：关于文字概念，语言文字学界有狭义和广义两说。
广义说认为文字是表示一定意义、用以传递信息的书面符号，这个定义包括了能表示意义并用以传递信息的图画。
狭义说则认为文字是记录语言的符号，将图画排斥在外。
我们的理解是：其实广义和狭义的理解只是在范围的大小上有所别而已，并没有根本的分歧。
我们认为，将文字的范围限制在记录语言之内操作起来简单易行，所谓记录语言，就是看其是否与语言中的词相对应，有没有固定形体和固定的读音。
我们主张采用狭义的文字概念。
2、什么是汉字学？答：汉字学是关于汉字的学说，是中国传统语言学的一个重要部门。
传统的汉字学汉代名为小学。
宋代王应麟《玉海》一书把小学分为体制（相当于文字的形体结构）、训诂和音韵三个门类，仍统称小学。
直到清末，章炳麟认为小学的名称不确切，主张改称为“语言文字之学”。
其后，传统的汉字学又称为中国文字学，或省称为文字学。
汉字学主要研究汉字的结构，形体的变迁，汉字的应用，字形的规范化及文字改革等汉字的一般规律。
3、汉字具有哪些性质？答：汉字的性质与一般文字的性质紧密相关。
主要表现在以下几个方面：A、汉字是记录汉语的书写符号。
B、汉字是依附于汉语的文字。
C、汉字是扩大汉语交际作用的最重要的辅助工具。
D、汉字是一种社会现象。
汉字的这一社会属性要求使用者不写错别字，用字要符合社会规范。
作为社会现象的汉字没有阶级性，它一视同仁地为全社会各阶级服务。
E、汉字是汉民族文化的载体。
4、汉字主要有哪些特点？答：世界各民族的文字各不相同。
汉字作为文字之林中的一员，始终保持着自己的鲜明特点，归纳起来主要有以下五个方面：A、汉字是属于表意体系的文字。
B、汉字是两维度平面构形的文字。
C、汉字是世界上历史最悠久的文字。
D、汉字是唯一可以作艺术品的文字。
E、汉字是世界上使用人口最多的文字。
5、怎样理解汉字是一种表意体系的文字？答：汉字是一种表意体系的文字。
文字学期末考试题及答案
文字学期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 汉字的造字方法中，形声字属于：A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声答案：D2. “日”字在甲骨文中的形状是：A. 圆形B. 长方形C. 三角形D. 多边形答案：A3. 下列汉字中，属于会意字的是：A. 休B. 明C. 森D. 木答案：B4. “文”字的本义是：A. 装饰B. 记录C. 书写D. 绘画答案：B5. 汉字的演变过程中，从甲骨文到小篆的演变顺序是：A. 甲骨文→金文→小篆B. 甲骨文→小篆→金文C. 金文→甲骨文→小篆D. 小篆→甲骨文→金文答案：A6. “字”字的部首是：A. 宀B. 子C. 宀D. 子答案：B7. “江”字的偏旁是：A. 氵B. 工C. 氵D. 工答案：A8. “书”字的笔顺是：A. 一横一撇一捺B. 一横一竖一撇C. 一横一撇一捺D. 一横一竖一捺答案：A9. “言”字的笔顺是：A. 一横一竖一撇B. 一横一撇一竖C. 一横一竖一撇D. 一横一撇一竖答案：B10. “鸟”字的笔顺是：A. 一横一竖一撇B. 一横一竖一捺C. 一横一竖一撇D. 一横一竖一捺答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 汉字的六书包括象形、指事、会意、形声、转注和________。
答案：假借2. 汉字的笔画包括横、竖、撇、捺、折、钩、提、点等，其中“折”又分为________和________。
答案：横折、竖折3. “马”字的偏旁是________，部首是________。
答案：马、马4. 在汉字中，“女”字的笔顺是________、________、________。
答案：一横、一竖、一撇5. “水”字的部首是________，偏旁是________。
答案：氵、氵三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述汉字的演变过程。
答案：汉字的演变过程大致可以分为甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书和草书等阶段。
2. 汉字的造字方法有哪些？答案：汉字的造字方法主要有六种，分别是象形、指事、会意、形声、转注和假借。
2013秋季学期汉语史稿期末考试复习资料xc
他的来源由旁称代词演变成人称代词上古汉语“他”是旁指代词，大都指物，“别的”之义。
①六朝时“他”常常用作旁称代词，别人之义。
《高僧传》卷一：“年十四，学读书，一日所得，当他一旬。
”此例“他”没有先行词，所指对象是无定的，故是旁称代词。
②北齐书》：“凤与穆提婆闻告败，握槊（长矛，音硕）不辍，曰：‘他家物，从他去。
’”“他”是指一个没有说出来的人，但已经是有定而不是无定的③《百喻经·估客偷金喻》：“昔有二估客，共行商贾，一卖真金，其第二者卖兜罗绵。
有他买真金者，烧而试之。
”此类的“他”字没有先行词，所指的对象不仅肯定，而且已经在后面说出来了。
这种“他”是旁指代词向第三人称代词的过渡④下面的“他”前面已经有了先行词，所指称的对象固定而且非常明显，已经成为第三人称代词，“妇见打比丘，故语夫言：‘何以打他？’。
⑤六朝时，第三人代词还只是少数例子，唐代口语里就大大发展起来了，可作主语、谓语、宾语、定语，兼语等。
从战国末开始，系词“是”产生。
但汉代用“是”构成的判断句还不多，结构也比较单纯，往往用语气词“也”煞尾。
晋以后，口语性作品里“是”字句大大发展起来。
《世说新语》这类判断句占一半，《百喻经》占90%以上。
唐代变文、宋人语录里更为普遍，且大多不用语气词“也”。
卢志于众坐问陆士衡：“陆孙、陆抗是君何物？”（世说新语·方正）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（桃花源记）明公定是陶朱公大儿耳。
（颜氏家训·风操）南北朝开始，否定判断句用“不是”来表现。
我亦不痴，复不是苻坚。
（宋书·索虏传）回看桃李都无色，映得芙蓉不是花。
（白居易《山枇杷》）余亦不是仵茄之子，亦不是僻（避）难逃人。
（敦煌变文集·伍子胥变文）省略表语或表语提前的“是”字句出现了，如：何处觅庾吴郡，此中便是。
（世说新语·任诞）舜有亲阿娘在堂，登乐夫人便是。
（敦煌变文集·舜子变）佛教所明，善恶报应，何者是邪？（高僧传·译经上）“是”字的应用也有了很大发展，产生了不少新的用法。
(0209)《文字学》复习思考题及答案
《文字学》（0209）《文字学》复习思考题一、文字学术语解释1．小学 2．小篆3．大篆4．古文 5．合文6．以形会意字7．借形变体字 8．合音字9．异体字10．古今字二、填空1．《说文解字注》的作者是（），《甲骨文字释林》的作者是（）。
2．《说文释例》的作者是（），《说文通训定声》的作者是（）。
3．《三代吉金文存》的作者是（），《两周金文辞大系》的作者是（）。
4．《甲骨文编》的作者是（），《金文编》的作者是（）。
5．周有光在《文字演进的一般规律》一文中根据汉字使用符号所起的表意和表音作用的整个状况得出汉字是（）文字的结论；裘锡圭在《汉字的性质》一文中根据汉字字符与语言单位的对应关系，将汉字又叫做（）文字。
6．1935年唐兰先生在《古文字学导论》中批判了六书说，提出了三书说，把汉字分成象形文字、（）文字、（）文字三类。
7．1956年陈梦家先生在《殷墟卜辞综述》中谈到整个汉字发展的过程，把汉字分为（）、（）和形声三种基本类型。
8．人们一般把自汉字产生以来至小篆的字体书写的文字，统称为（），把用秦隶书以后的字体书写的文字，统称为（）。
秦隶书写的文字是二者的分水岭。
9．古文字按照时代的先后，可以区分为原始文字、（）文字，西周春秋文字和（）文字等类别。
10．多数的古今字从意义上看，今字只是分担古字的（）个意义。
11．汉字在发展过程中会产生同一词义先后异字的现象，即表达同一词义，因时代不同而出现形体不同的汉字，其中产生时代较早的称为（），产生时代较晚的称为（）。
12．异体字的（）和（）完全相同。
13．汉字在发展演变过程中，字形的变化规律主要表现在字形的表意性（）而表音性（），由日益繁化转为逐渐简化，不断地变异又不断地规范三方面。
14．汉字在发展演变过程中，字形的变化是有规律的，其主要表现在字形的（）削弱而（）增强，由日益繁化转为逐渐简化，不断地变异又不断地规范三方面。
15．笔画的简省，是汉字字形简化的主要方面，这种现象只存在于各个时期的（）字形中间，而并非所有的字形都有。
汉字学复习资料
汉字学复习资料1、下列各字当中，不属于指事字的是（）。
答案:da.元b.未c.甘d.大2、“画成其物，随体诘屈”，是许慎给六书当中的（）所下的定义。
答案:aa.象形b.指事c.假借d.会意3、“不下”与“獭敝间就是（）的关系。
答案:ca.古今字b.考试内容字c.异体字d.通假字答案:c4、下列是象形字的是（）。
答案:aa.行b.从c.即d.林答案:a5、后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，其内容为（）。
答案:da.象形、象事、象意、象声、形声、冒用b.象形、会意、形声、行事、冒用、谐声c.指事、象形、形声、会意、形声、冒用d.象形、指事、会意、形声、形声、冒用6、“古今无定时，周为古则汉为今，汉为古则晋宋为今。
随时异用者谓之古今字。
”这句对于古今字的精辟定义是（）提出的。
答案:ba.朱骏声b.段玉裁1c.王念孙d.戴震7、“为何”的“何”字就是（）字。
答案:ba.象形b.冒用c.会意d.形声8、汉字起源于答案:da.八卦b.结绳c.刻画d.图画9、“刃”字属于六书当中的（）。
答案:ba.象形b.指事c.会意d.形声10、下列各组字当中，全为会意字的是（）组。
答案:ba.休、家、亦、丞b.寇、析、从、北c.及、明、来、群d.白、出、鸣、叟11、“四体二用”说道就是由（）明确提出去的。
答案:ba.段玉裁b.戴震c.许慎d.戴桐12、“床”和“”之间是（）的关系。
答案:ca.古今字b.通假字c.异体字d.繁简字13、“徒”的声旁就是（）。
答案:da.彳2b.跑c.ud.土14、“解”和“懈”之间是（）的关系。
答案:aa.古今字b.繁简字c.异体字d.通假字15、（）就是汉字发展史上最重要的一次变革，它的顺利完成，并使汉字的形体出现了根本性的变化。
答案:ba.小篆的通行b.汉化c.楷化d.行书的广泛应用16、西周文字就是以（）居多。
答案:ba.甲骨文b.金文c.小篆d.楷书17、章草是（）的快写。
《汉字学概论》复习题及答案
《汉字学概论》复习题及答案试题1一、不定项选择题：1、汉字的产生和发展，比较合理的解释是（）。
A汉字是在八卦的基础上产生的。
B汉字是仓颉创造的。
C汉字是在原始图画的基础上产生的。
D结绳是汉字产生的源头。
E契刻是汉字产生的基础。
.2、古文字阶段的汉字包括（）。
A甲骨文B金文C大篆D小篆E隶书3、下列全是形声字的有（）。
A悲哀B分辨C放牧D根本E行走4、下列各组都是古今字的有（）。
A说悦B修脩C概聚D其箕E责债5、下列属于假借用法的是（）。
A大象的“象” B叔父的“叔” C大豆的“豆” D花朵的“花”E其实的“其”6、在《康熙字典》里查“郡”字和“降”字，正确的是（）。
A、都属于“邑”部B、都属于“阜”部C、“郡”在“阜”部，“降”在“邑”部D、“郡”在“邑”部，“降”在“阜”部E、都属于““（耳旁）7、关于汉字体系的形成，正确的说法是（）。
A、汉字体系大约形成于五千年前。
B、汉字体系大约形成于夏代中期。
C、汉字体系的形成距今约有四千年的历史。
D、汉字体系大约形成于商代晚期。
E、汉字体系大约形成于三千年前。
.8、“四体二用”中的“四体”指（）。
A、象形、指事、会意、假借B、象形、指事、会意、形声C、象形、指事、形声、假借D、象形、指事、转注、假借E、会意、形声、转注、假借二、写出繁体或简体字罢（）办（）宝（）补（）长（）.丑（）尝（）达（）当（）独（）节（）发（）历（）罗（）庙（）买（）蛮（）优（）书（）丛（）MO ＜（）完（）范（）来（）＜（）嫦（）MOWO.MO莘（）畲（）黑（）介（）竟（）营（）翥（）^（）胸（）橙（）三、,填空题（每空1分，共15分）1、造成一字数义的原因有假借和。
（汉字的性质特征1）2、迄今所能见到的，真正形成体系的汉字最早的是o （汉字的起源1）3、汉代谈“六书”的主要有三家，即,,o （汉字的结构1）4、小篆的主要特点是、、o （汉字形体的变迁2）5、古文字向今文字的转变，是通过的过渡来实现的。
文字学期末复习
文字学期末复习文字学期末复习试题100分，100分钟填空（20*1）写古文字（12*1）写出字的本意（10*1）名词解释（4*3）简答（3*10）论述（1*16）期中考试前会涉及的内容P82 隶书对篆书的改造1、解散篆体，改曲为直2、省并隶书往往把篆书的两笔并为一笔，或是把两个以上的偏旁或偏旁所包含的部分合并起来，改成较简单的笔画结构。
3、省略隶书有时直接了当地省去篆文字形的一部分。
4、偏旁变形在篆文里，一个字用作偏旁时的写法，通常跟独立成字时没有明显的区别。
在隶书里，独立成字和用作偏旁的写法明显不同的情况，就时常可以看到了。
5、偏旁混同隶书为求简便，把某些生僻的或笔画较多的偏旁，改成形状相近，笔画较少，又比较常见的偏旁。
草书的分类：章草、今草、狂草一、传统“六书说”（一）“六书”的出处——《周礼·地官·保氏》（二）许慎的“六书”说《周礼》：八岁入小学，保氏教国子先以六书。
一曰指事。
指事者，视而可识，察而见意，上下是也。
二曰象形。
象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。
三曰形声。
形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。
四曰会意。
会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也，五曰转注。
转注者，建类一首，同意相受，考老是也。
六曰假借。
假借者，本无其字，依声托事，令长是也。
许慎的“六书”实际上包括两方面的内容：1、象形、指示、会意、形声是造字法，立足于汉字做静态结构的分析；2、转注和假借是用字法，立足于对汉字做动态的分析。
二、唐兰“三书说”一、象形文字二、象意文字三、形声文字四、裘锡圭“三书说”裘锡圭认为汉字包括表意字、假借字、形声字，另外还有一些记号字、半记号字、变体表音字不能纳入三书范畴。
变体表音字：有时候人们稍为改变一下某个字的字形，造出新字来表示跟那个字的本来读音相近的音。
这样造成的字，我们称之为变体表音字。
P107第七章（重点）会意字（6种P122）A、图形式会意字B、利用偏旁间的位置关系的会意字C、主体和器官的会意字D、重复同一偏旁而成的会意字E、偏旁连读成语的会意字F、其他什么是变体字P139这类字用改变某一个字的字形的方法来表意，为数不多。
文字学复习整理资料2
文字学复习整理资料2文字：文字是人类社会发展到一定阶段出现的记录语言的词的书写符号体系，是将词的听觉信息转换为视觉符号，使语言克服时、空局限的人类最重要的辅助交际工具。
1.汉字：汉字是汉民族用以记录汉语的方块形制的文字，是世界上最古老的文字之一。
2.汉字产生之前的记事方法：（1）实物记事：用约定的实物，加上一定的方法，来帮助对事物的记忆，我国历史记载中有结绳记事。
（2）符号记事：使用一定的符号来帮助记忆或辅助交际。
包括图形符号（形象性符号）和刻划符号（抽象性记号）两种形式。
3.文字的产生：在长期的历史发展中，记事的视觉符号同语言实现有规律的结合，即从中分割出一定的单位，同分割客观现实的语言的词相对应，用以记录语言，便完成质的飞跃，成为真正的“文字”。
4.我们对汉字赖以产生的记事法基础的看法：图形符号和刻划符号都是汉字的源头，彼此的早晚目前不易判断，但是汉字主要由图形符号产生，由刻划符号产生的汉字数量有限，只是很小一部分。
这是我们对汉字赖以产生的记事法基础的看法。
5.汉字体系的形成：（1）汉字成为词的书写符号的途径。
（2）汉字体系的形成。
6.汉字大约在夏代或其后期已形成为文字体系，其时距今约4000年左右。
7.表意体系的文字：我们的汉字属于表意文字体系。
所谓表意体系的文字，就是不直接表示词的读音，而用特定的符号标志语义，来记录词或语素的文字。
8.表意和表音相结合的文字中的表音远非表音文字的表音，未超出表意文字的范畴，为什么？答：第一，所用同音借代字和表读音的偏旁原本都是表意字，并不是从语音着眼制订出的书写语言中一定音节或音位的特定符号。
第二，再看被借用的文字符号在整个汉字体系中的作用。
第三，从表音的效果来看，“借形表音”都是在已识表意字基础上的摹拟。
9.汉字表意与表音的关系：不是两种方式的平行采用、对半参合，而是坚持以表意为基础，为主导，在表意的范畴内适当运用表音的方法来弥补其不足，使自己得以不断发展、完善。
汉语文第九册复习题
五年级三班上册课课练姓名 ___________1、飞机遇险的时候一、给下列汉字注音f 引g s u c^g xing ch n w 小山快机李着平二、读拼音，写汉字。
zu 6 wd sh i q u q i f u ji n ju ech n zhu o zh co sh e p ing w 由tu o xi n ji 由q in g三、写出合适的量词与重叠量词。
一（）寒流一（）（）行李一（）山峰一（）礼物一（）（）热气一（）建筑一（）狂风一（）（）掌声二、造句•……以便•……_________________________________________________ •……继续……___________________________________________________四、写出下列词语的近义词和反义词一、读拼音，写汉字假如…… _________________________________________________ ……要给…… _________________________________________________ 四、选择合适的词语，补充下列短语。
身体生活 天气 成长 叹息哭泣不住地（ ) 低声地（ ) 快乐地（ ) 寒冷的（ )不幸的（)健康的（)五、选择填空。
成长 生长 遥远1、我知道达瓦的家离这里很（ ）2、地里（）着各种新鲜的蔬菜。
3、老师希望孩子们健康（）ji ar u2、假如b ⑦ p ao ch 由 gzhdig ji a r u d 彳igd 。
（ ）（ gullt cn x i ku二、辨形，注音，组词。
待（）粒（） 诗（）泣（） 建（）叹（） 健（）仅（） 三、造句.)( )( )q 1 btixng ydoyu ①________ 寻() _________________ ________ 灵() ___________________ 寒() _________________ ________ 赛() _________________3、平分生命三、造句.仍然 四、做扩展练习。
汉字学复习资料
汉字学复习资料简论.汉字，就是记录汉语的书写符号系统，是扩大汉语在时间和空间上的交际功能的辅助工具。
汉字的旧称：书、名、文、字、文字。
汉字学及其旧称：“汉字学”原先只称“文字学”，更早的时候则只称“小学””包括音韵，文字，训诂。
汉字学的定义：汉字学是以汉字为研究对象，以探讨汉字的起源、性质、结构和发展规律，探讨汉字形、音、义之间的关系以及汉字之书写、正字法等为内容的一门学科。
汉字作文化学方面的价值：A.对原始游牧社会生活的反映。
B.纺织业发达，“丝绸之路”的反映C．很多跟感情思维意志有关的字都从“心”，反映古人的认识特点 D．事物的发展变化。
学习与研究汉字学的意义：一、识读文献古籍的需要。
二、研究语言、文化的需要。
三汉字教学与改革的需要。
《烁文解字》简介：东汉许慎著，是我国第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。
汉字的性质特征及起源和结构:（一） 1从小篆到隶书的隶变是从古文字发展到现代汉字的分水岭。
语言的层级体系：音位→音节→语素→词→句子（音义结合的语言符号系列）（二）判断汉字起源的标准（两种标准）：1.考古学界 2.文字学界。
2建立汉字起源假说的材料：传世文献和传说；考古发掘出土资料；汉字以外的其它文字材料。
（三）汉字的结构：1．六书说（采用许慎的名称和班固的次序），四体二用，—三书说。
2．汉字结构分析举例：象形、指事、会意、形声（即四体说）。
附：许慎《说文解字》叙：指事、象形、形声、会意、转注、假借。
四体，是从共时的角度孤立地分析每一个汉字得出的不同结构类型；六书，是从历时的角度揭示汉字孳衍发展的不同方式. 汉字发展变化的内部规律和汉字形体的历史变迁注：规律：简化，声化，规范化。
还有一种特殊的演变现象，就是讹变，指的是汉字中某些部件发生非正常的误解变异，而后将错就错形成的字体变化。
汉字的简化：1.形体的简化 2. 符号数量的精简。
汉字的声化趋势表现为：⒈假借的普遍使用。
⒉形声字的使用和大量增加。
汉字学考点
汉字学考点
一、绪论
1概念：汉字汉字学汉字的旧称汉字学的旧称
二、汉字的起源
1、汉字起源的三种传说及其与汉字的关系P33-36
2、汉字从产生到体系形成经历的阶段P44
3、汉字体系形成的时间P45
三、汉字的结构（重点）
1、概念：六书（包括象形、指事等六种，转注不考）P48-49 亦声P65 右文说P66 四体二用说P71 三书说
2、运用所学知识分析常见的汉字的结构类别（转注、假借不考）
3、汉代之后的六书的名称与次序P48
四、汉字形体的变迁（重点）
1、概念：甲骨文金文
2、为什么说甲骨文是相当成熟的文字体系？P135-137
3、战国文字的种类P158
4、战国文字异形现象非常突出的原因P162-167
五、汉字发展变化的内部规律
1、汉字发展的总趋势P113
2、汉字简化的方法P113-117
3、汉字声化的表现P117-119
4、汉字规范化的手段
六、几种有特殊关系的汉字
1、概念：古今字异体字通假字
2、运用所学的知识辨别常见的特殊用字现象
附录：考试题型
一、选择（单项与多项）
二、填空
三、分析造字结构
四、释读古文字，写出相应的楷书字体（PPT或者教材出现的）
五、指出下列各句当中的特殊用字现象，说明所属类别，写出相对应的字
六、名词解释
七、简答。
汉字期末复习
汉字期末复习现代汉字学期末复习题解〖前言〗为了帮助同学们复习汉语专题（1），我们组织省电大汉语言本科班的部分同学编写了综合练习题的答案，以供参考。
一、名词解释1、文字——文字是记录语言的书写符号系统，是人类最重要的辅助性交际工具。
2、音素文字——这种文字记录的是语言中的音素，如英文、俄文。
3、音节文字——这种文字的每个字母记录的是语言里的一个音节，如日文。
4、语素文字——这种文字记录的是语言中的语素，如汉语。
5、字母——拼音文字或注音符号的最小的书写单位。
6、文化——有广义和狭义两种理解：广义的文化指人类在社会实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。
狭义的文化指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织结构。
7、自源文字——凡是不依傍其它文字，独立创造出来的文字即是自源文字。
8、借源文字——凡是借鉴、参考或依傍其它文字而创造出来的文字即是借源文字。
9、汉字文化圈——指在汉字的基础上形成的汉民族文化所影响的区域，具体地说，是指以中国为主体，包括韩国、日本、东南亚诸国在内的使用汉字的国家。
10、现代汉字——是指现代汉语用字，也就是现代白话文用字。
11、字频——就是汉字的使用频度，是指在一定的历史时期内经抽样取得的文字资料里，每个汉字的使用次数与抽样资料总字数的比例。
12、汉字效用递减率——就是汉字出现的频度的不平衡规律。
即最高频率的1000字覆盖率为90%，以后每增加1400字大概提高覆盖率10%。
或者说，每增加1400字，欠缺率减少十分之九，只是原来的十分之一。
13、笔画趋简率——是指构成汉字的笔画数是同汉字的使用频率密切相关，汉字使用频率高的字一般趋向简化14、字形数——就是根据字形，凡字形不同的汉字，不管音义是否相同，就算是不同的字，如：“国”和“國”就算两个字，这样得到的字数就是字形数。
15、字种数——不但看字形，还要看所表示的语素。
字形虽不同，如果所表示的是同一语素，就算一个字，这样得到的字数就是字种数。
汉字复习要点及练习
第二章汉字造字法关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有"六书"的说法。
六书之首，就是象形法。
一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。
我国古代对造字法有"六书"的提法，除了上述四种外，还包括转注和假借。
但严格说来这两种应属于用字的方法。
象形字：是描画事物形状的一种造字方法。
如：水、目、日、月。
指事字是一种抽象的造字法，也就是当没有、或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。
大多数指事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号。
如：上、下、刃、本。
会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
如：从、旦、休、尘。
形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。
形声字分为:1左声右形（飘） 2左形右声（财） 3上形下声（骂） 4下形上声（华） 5内形外声（闷） 6外形内声（围） 7有的形符与声符处在一个角落 8有的形符被声符隔离。
一、将下边字中的形声字用横线标出。
晨鹿衷辫竹羊资本飘二、把下边的形声字按结构分类：溶领诚装照稿刚架朗霄桐闷歌崖综裹闻鲤驾闾A左形右声________D上声下形________B右形左声________E外形内声________C上形下声________F内形外声________三、以下列声旁组字，各写出三个不同的形声字。
1马：2韦：3相：4巴：5各:6苗偏旁部首偏旁是在汉字形体中常常出现的某些组成部分。
部首是字典、词典根据汉字结构的偏旁所分的门类。
部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首。
《新华字典》把部首归为189个。
分辨部首口诀形声取形不奇怪，包围结构都取外。
左右相等左边找，左右不等常取少。
上分下合取下面，其余取上不取下。
独体字形按整体，部首不明取起笔。
1、把“日”字加一笔变成另一个字，看能变成多少个不同的。
《汉字学概论》第九章考题
《汉字学概论》第九章现代汉字的字量逐题击破一、客观题1.《通用规范汉字表》收字8105个，分为三级。
一、二级字表共收（）字，其使用频度高达99.9%。
A.6000B.6500C.7000D.75002.《通用规范汉字表》三级字表是用字中未进入一、二级字表，但在特定领域中较为通用的字，不包括（）A.地名B.人名C.科学术语D.网络用语3.为了满足不同学科、不同方面对字频统计的需要，1992年1月由语文出版社出版了（）A.《现代汉语字频统计表》B.《通用规范汉字表》C.《汉字频率表》D.《简化字总表》4.我国字频最高的字是（）A.得B.一C.的D.是5.构词能力比较强的字，使用频率（）A.高B.低C.中等D.无关6.在制定《现代汉语常用字表》和《现代汉语通用字表》时采用了4个原则，分别是（）A.统计原则B.分布原则C.构词、构字原则D.常识原则。
7.《通用规范汉字表》选定国家语委现代汉语平衡语料库作为基础语料库，因为该语料库具备了理想的语料库所应具备的3个条件（）A.有足够的语料规模B.语料有足够的年代跨度C.不同领域语料均衡D.使用人数多一、主观题1.字频【名词解释】2.高频字【名词解释】3.常用字笔画趋简率【名词解释】4.统计原则【名词解释】5.字的使用度【名词解释】6.常识原则【名词解释】7.确定三级字表的收字的原则【简答】参考答案一、选择题1.B2.D3.A4.C5.A6.ABCD7.ABC二、主观题1.字频【简答】汉字使用频率不同，就是在一定范围内的书面上反复出现的频率不同。
字的使用频率，即字频。
2.高频字【名词解释】根据字的使用频率，即字频，给汉字分类的话：使用频率高的字称作高频字。
3.常用字笔画趋简率【名词解释】应用频率较高的字平均笔画数较少，应用频率较低的字平均笔画数较高。
4.统计原则【名词解释】测查字的使用频度。
确定一个字是常用字、还是通用字或罕用字，主要依据是该字在书面语中出现的频率。
文字学复习题
文字学复习题文字学复习题一、举例解释下列名词1、笔形2、熵3、分隔沟4、部件5、常用字笔画趋简率6、汉字容量极限定律7、正字法8、读音统一会9、汉字效用递减率10、溯源分析11、理据性12、字的使用度二、填空题1、受汉字影响，国外一些民族还在汉字的基础上创造了拼音文字，如日本的等。
2、同古代汉语用字相比，现代汉语用字是开放的系统，和每个字所负载的音义都可能发生变化。
3、对汉字字频统计结果分析，我们得到了汉字效用递减率和常用字笔画两条规律。
4、《现代汉语通用字表》中收现代汉语通用字个。
5、笔画组合成汉字有许多方式，例如“二、八、川、三”是。
6、部件能构成“柳、桃、桦、李、林”等字，是通用部件。
7、汉字“端”的四角号码是。
8、就是现代汉语书面语中并存并用的同音、同义而书写形式不同的词语。
9、汉字输入计算机的途径主要有多种，其中是目前使用最为广泛的输入方式。
10、就是要确定现代汉字的规范字形，要把一字多形、多形随意使用改为一字一形，消除异体。
三、选择题1、下列说法只有是正确的。
A.文字和语言是伴随着人类的产生而产生的，具有同样的历史。
B.汉字中的形声字是音节文字，其他字是语素文字。
C.汉字结构中有表示字义的意符，所以汉字是表意文字。
D.汉字的形和所记录的语素的音义紧密结合，形成了形音义的统一体。
2、下列说法只有是正确的。
A.《现代汉语常用字表》是1990年公布的。
B.字频是根据汉字的结构统计出来的。
C.适当地限制和减少汉字的字数，有利于更好地使用汉字。
D.笔顺主要是指独体字的笔画顺序。
3、下列说法只有是正确的。
A.现代汉字的笔形很多，但基本笔形只有五种。
B.现代汉字的笔画数大部分在15画左右。
C.笔形横的使用频度最高。
每个汉字中都有这种笔形。
D.汉字笔画和笔画的组合不如部件组画那样有规律。
4、下列说法只有不准确。
A.“抓”字中的“爪”是字符。
B.“伙”字中的“火”是音符。
C.“砖”字中的“石”是记号。
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汉字学一、单选题1.（B）是汉字发展史上最重要的一次变革，它的完成，使汉字的形体发生了根本性的变化。
A.小篆的通行B.隶变C.楷化D.行书的广泛应用2. “古今无定时，周为古则汉为今，汉为古则晋宋为今。
随时异用者谓之古今字。
”这句对于古今字的精辟定义是（B）提出的。
A.朱骏声B.段玉裁C.王念孙D.戴震3. “莫”和“暮”之间是（A）的关系。
A.古今字B.异体字C.通假字D.通用字4. “徒”的声旁是（D）。
A.彳B.走C.辵D.土5. 汉字起源于(D)A.八卦B.结绳C.刻画D.图画6. “其他”的“其”是（D）字。
A.象形B.指事C.会意D.假借7. “四体二用”说是由（B）提出来的。
A.段玉裁B.戴震C.许慎D.戴桐8. 根据实际情况分析，汉字体系的形成应当在（ B）时期。
A.原始社会B.夏王朝C.殷商D.西周9. 队和坠是一组（A）。
A.古今字B.通假字C.异体字D.繁简字10. 许慎在《说文解字·叙》当中所说的“建类一首，同意相授”，指的是六书中的（D）。
A.象形B.指事C.会意D.转注11.（A）的出现，使表意文字的形体摆脱了字义的束缚而作为一种纯粹的音符来使用。
A.假借字B.形声字C.通假字D.音译字12.秦始皇用以统一文字的标准字体是（ B ）。
A.秦隶B.小篆C.楷书D.隶书13.下列各字当中，属于省声字的是（C）。
A.娶B.勤C.疫D.驷14.“六书”的名称最早见于（ B ）。
A.《方言》B.《周礼》C.《左传》D.《说文解字》15.“刃”字属于六书当中的（ B ）。
A.象形B.指事C.会意D.形声16.后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，其内容为（D）。
A.象形、象事、象意、象声、转注、假借B.象形、会意、转注、处事、假借、谐声C.指事、象形、形声、会意、转注、假借D.象形、指事、会意、形声、转注、假借17. “刃”字属于六书当中的（B ）。
A.象形B.指事C.会意D.形声18. 下列不属于汉字正常演变的是（ C）。
A.简化B.声化C.讹变D.规范化19. “解”和“懈”之间是（A）的关系。
A.古今字B.繁简字C.异体字D.通假字20.“床”和“牀”之间是（ C ）的关系。
A.古今字B.通假字C.异体字D.繁简字21.章草是（D）的快写。
A.金文B.大篆C.小篆D.汉隶22.下列句子中括号之前的字与括号中的字属于异体关系的是（ B）。
A.德之不脩（修），学之不讲。
B.为轻煖（暖）不足于体与？C.予畏上帝，不敢不正（征）。
D.尺蠖之屋，以术信（伸）也。
23.西周文字是以（ B）为主。
A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书24.“遍”与“徧”之间是（C）的关系。
A.古今字B.繁简字C.异体字D.通假字25.下列各组字当中，全为会意字的是（ B）组。
A.休、家、亦、丞B.寇、析、从、北C.及、明、来、群D.白、出、鸣、叟26. 原始社会陶器上的图形符号刻划是以（ D ）为代表的。
A仰韶文化 B马家窑文化 C良渚文化 D大汶口文化27.“赖”的形旁是（D）。
A.刀B.束C.剌D.贝28.下列是象形字的是（ A）。
A.行B.从C.即D.林29.据现有的材料来看，“古今字”这一术语出现于（ B ）。
A.先秦B.汉代C.宋代D.清代30.下列字体中属于今文字的是（D）。
A.金文B.小篆C.籀文D.隶书31.“为何”的“何”字是（A）字。
A.象形B.会意C.假借D.形声32.下列各字当中，不属于指事字的是（D）。
A.元B.未C.甘D.大33.“画成其物，随体诘屈”，是许慎给六书当中的（A ）所下的定义。
A.象形B.指事C.假借D.会意34.下列各字当中，不属于会意字的是（D）。
A.鸣B.休C.及D.末35.今草是（C ）的快写。
A.小篆B.隶书C.楷书D.行书36.下列是形声字的是（）。
A.采B.武C.取D.衷答案:D37.下列句子中加点的字与括号中的字属于通假关系的是（ B）。
A.莫（暮）春者，春服既成。
B.矜（鳏）寡孤独废疾者皆有所养。
C.谁习计会，能为文收责（债）于薛者乎？D.适莽苍者，三飡而反（返）。
38.目前发现的商代文字材料很多，其中（A）最有代表性。
A.甲骨文B.金文C.隶书D.小篆39、下列各字中不属于象形字的是（ D ）。
A十 B小C羊 D未40、“夫”字是在“大”字之上加一横而成的，这一横属于（ B ）。
A象形性形符 B示意性形符C文饰性形符 D组合性形符41、甲骨文中形声字所占的比例，（ B ）。
A不到10％ B不超过20％ C约为20％－30％D约占40％左右42、章草的成熟是在（ B ）。
A秦代 B汉代 C三国 D晋代43、下列不属于异体字的一对是（ D ）。
A视――眂 B村――邨 C唇――脣 D罢――罷44、下列各书中以义序法排列字序的辞书是( C )。
（现代汉字 3）A《集韵》 B《说文》 C《尔雅》 D《广韵》45、下列各书中以形序法排列字序的辞书是( B )。
A《尔雅》 B《说文》 C《广韵》 D《广雅》46、最先使用古今字的概念是（ B ）。
A 郑众 B郑玄 C 班固 D王圣美47、“以事为名，取譬相成”指的是六书当中的（ C ）。
A假借 B会意C形声 D指事48、汉字属于（ D ）。
A表形文字 B表意文字 C音节文字 D音节的表意文字49、汉字从古文字向今文字的转变，是通过（ B ）过渡来实现的。
A汉隶 B秦隶 C小篆 D大篆50、楷书大抵成熟于（ C ）时期。
A 西汉 B东汉C 东晋 D西晋51、下面属会意字的是（ C ）A徒 B 眉C疾 D 龙52、“视而可识，察而见意”指的是六书中的（ B ）。
A象形 B指事 C会意 D形声53、“竟”与“境”之间的关系是（ A ）的关系。
A古今字 B繁简字 C异体字 D假借字54、《六书故》的作者是（ A ）。
A戴桐 B戴震C段玉裁 D王念孙55、下面关于六书的名称和次序，（ B ）组是班固提出的。
A 象形会意转注处事假借谐声B 指事象形形声会意转注假借C 象形象事象意象声转注假借D象形指事会意形声转注假借56、（ B ）将“象形、假借、形声”的三书说进一步调整为“表意（或称意符字）、假借（或称表音字、音符字）、形声（或称半表意半表音字、意符音符）”三书。
A 唐兰 B裘锡圭 C陈梦家 D容庚57、下列不属于会意字的是（ C ）。
A家 B集 C臣 D及58、汉代的共同语称（ C ）。
A雅言 B官话 C通语 D国语59、汉字沿着声化的趋势逐步向前发展，它的第一个表现是（ B ）。
A形声字的出现和大量增加 B假借的普遍使用C纯表意字向形声的转化 D多音多义字的大量使用60、下列各字中不属于象形字的是（ D）。
A羽 B丝 C羊 D布61、楷书出现于（ D ）。
A西汉B东晋C秦统一六国D汉末魏初62、（ A ）的出现，使表意文字的形体摆脱了字义的束缚而作为一种纯粹的音符来使用，在文字记录语言方面迈出了关键的一步。
A假借 B通假C形声 D译音63、“比类合谊，以见指撝”是指六书中的（ B ）。
A指事 B会意 C转注 D假借64、“舍”和“捨”是一对（ B ）。
A异体字 B古今字C通假字 D通用字二、多选题1. 下列各字形旁是“肉”的有（ACE）。
A.肌B.明C.胡D.腾E.膏2. 小篆与前代文字相比，其主要特点是（ADE）。
A.线条化B.波势化C.挑法化D.简省化E.定型化3.下列各字属于指事字的有（BD ）。
A.象B.本C.行D.亦E.间4.下列属亦声字的有（AD ）。
A.娶B.鸡C.病D.驷E.珊5.下列各组字之间不属于异体字的有（ACD）。
A.游——遊B.迹——蹟C.和——龢D.雕——凋E.埜——野6.下列字体属于古文字的有（ABD）。
A.金文B.小篆C.汉隶D.籀文E.章草7.两汉时期，谈六书的主要有（ ACD）三家。
A.班固B.戴侗C.许慎D.郑众E.郑樵8.关于汉字起源的正确观点有（ABE）。
A.八卦与汉字属于两个完全不同的体系，二者并无共同之处。
B.结绳属于临时商定的、含义笼统的实物助记符号，与作为语言的书写符号系统的文字根本不是同一层次上的东西。
C.仓颉与汉字的起源毫无关系。
D.原始社会陶器上的符号与汉字的起源有必然的联系。
E.汉字起源于记事的图画。
9.下列各组字之间，属于古今字关系的有（BCE）。
A.泪——淚B.竟——境C.振——赈D.让——讓E.母——毋10.下列汉字属于形声字的有（BCE）。
A.林B.政C.旗D.鸣E.赏11.“汉字”的曾用名有（ABCDE）。
A.文字B.书C.名D.文E.字12.下列属于会意字的有（ ABE）。
A.析B.林C.身D.片E.采13.下列各句中，括号之前与括号中间的字属于古今字关系的有（BDE ）。
A.旦日不可不蚤（早）自来谢项王。
B.学而时习之，不亦说（悦）乎?C.甚矣，汝之不惠（慧）。
D.吾令人望其气，皆为龙虎，成五采（彩），此天子气也。
E.师者，所以传道受（授）业解惑也。
14.下列各组字之间不属于古今字关系的有（BCE ）。
A.辟——避B.唇——脣C.裤——袴D.说——悦E.烟——煙15.下列句子中，括号之前与括号中间的字属于通假关系的有（ACE ）。
A.庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤（牾）生，遂恶之。
B.请京，使居之，谓之京城大（太）叔。
C.张良出，要（邀）项伯。
D.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（智）；以乱易整，不武。
E.若阙（掘）地及泉，遂而相见，其谁曰不然。
16.下列各组字之间属于异体字关系的有（ABE）。
A.裤——袴B.猿——猨C.帐——账D.斗——鬥E.峰——峯17.下列文字见于战国时期的有（ABCE ）。
A.金文B.简帛文C.石刻文D.甲骨文E.货币文18.汉字字音的复杂性表现在（ABCDE ）。
A.古今字音的变化B.方言读音的分歧C.同音字的大量存在D.多音字的大量发生E.声旁与字音关系的复杂化19. 下列各字声旁是“门”的有（ ACDE）。
A、问B、阁C、闻D、扪E、闷20、（BCE）相继提出了“三书说”。
A戴震 B唐兰 C陈梦家 D郑樵 E裘锡圭21.下列各字当中，属于会意字的是（ BCD）。
A增 B叟 C及 D鸣E未22.秦隶向汉隶飞跃的重要标志是（ AC ）。
A篆书形体的归于消失 B书写的线条化 C波磔的横展D定型化E简省化23.下列现象中属于文字正常演变的有（ ABC ）。
A 简化 B声化 C规范化D讹化 E表意化24.“四体二用”中的“四体”指的是（ ABEF ）。
A指事 B象形C转注 D假借 E形声 F会意25.小篆与前代文字相比，其主要特点是（ ADE ）。
A 线条化 B波势化C挑法化 D简省化E定型化26.下面书写错误的成语是（ CDEF ）。