课外积累(学习资料)
小学生课外知识积累大全
小学生课外知识积累大全
> 注意：本文档为提供小学生课外知识积累的简要指南，内容仅供参考。
1. 阅读与文学知识
- 阅读经典故事和童话，如《小红帽》、《白雪公主》等，培养阅读兴趣。
- 研究常用诗歌和儿歌，如《唐僧打怪》、《咏鹅》等，提高语言表达能力。
2. 自然科学知识
- 研究动植物的基本特征和分类，了解动植物的生态环境。
- 掌握一些常见的化学实验，如溶液的制备等。
3. 数学知识
- 研究基本的算术运算，如加减乘除。
- 认识常见的几何图形，如正方形、长方形等。
4. 历史与地理知识
- 了解我国的历史起源和发展，如古代历史、中国革命等。
- 研究我国各个省份的地理位置和特点。
5. 美术与手工知识
- 研究绘画基本技巧，如画线、填色等。
- 实践手工制作，如折纸、剪纸等。
6. 社会与生活知识
- 掌握一些实用的生活常识，如交通规则、环保知识等。
- 研究健康和安全的基本知识，如常见疾病预防等。
7. 体育与运动知识
- 研究各类体育项目的基本规则，如足球、篮球等。
- 参与体育活动，培养身体素质和团队合作精神。
以上是小学生课外知识积累的一些简要内容，希望对你有所帮助。
> 注意：以上内容仅供参考，具体知识积累应根据小学教育教学大纲和个人兴趣进行。
请确保与学校和家长的沟通与配合，确保合适的研究进度和方法。
参考资料。
六年级语文课外积累
六年级语文课外积累语文课外积累是学生提高语文水平的重要途径，对于六年级的学生来说，更是一个必不可少的环节。
在课程之外的积累，能够开拓学生的思维, 拓宽知识面，提高文化素养。
本文将从阅读、写作、诗词歌赋以及字词积累四个方面阐述六年级的语文课外积累。
一、阅读阅读是培养语言能力和学习能力的一种重要途径。
把阅读作为六年级课外积累的重点内容，能够培养学生的阅读理解能力、扩大学生的知识面。
学生可以阅读各种各样的书籍，如文学作品、科普读物、生活类图书等等。
在阅读过程中，学生可以培养对人物形象的理解、对情节的捕捉，以及对作者的观点与表达方式的检验。
通过反复阅读，学生会逐渐提高对文字的理解和识别能力。
二、写作写作是学生培养语言表达能力和思维逻辑能力的重要方法。
在六年级阶段，学生已经具备了一定的语言表达和思维能力，因此可以着重锻炼学生的写作能力。
学生可以通过日记、作文等形式进行写作。
写作可以帮助学生表达自己的思想和感受，培养学生思考问题、加工信息和进行逻辑推理的能力，提升学生的表达能力和文化素养。
三、诗词歌赋诗词歌赋是中华文化的瑰宝，也是中国传统文化的重要组成部分。
在课外积累中，六年级的学生可以通过学习诗词歌赋来增加词汇量，培养对美的感受和对词语音韵的把握。
学生可以选择一些适合年龄的古代诗词，或者是一些现代的优秀作品。
通过阅读、背诵和欣赏，学生可以体验到诗词歌赋带来的美感和艺术享受。
四、字词积累字词是语文学习的基础，也是学生语言表达和阅读理解的基本单位。
通过积累字词，学生可以丰富自己的词汇量，提高对文字的理解能力。
在六年级阶段，学生可以通过背诵古诗词和查阅字典来积累字词。
同时，学生还可以通过参加语文俱乐部、课外培训等形式来进行字词积累，提高自己的词汇水平。
总之，六年级语文课外积累对于学生的语文水平提高有着重要意义。
通过阅读、写作、诗词歌赋和字词积累等途径，学生可以提高语言表达能力、培养思维逻辑能力，增加知识面和文化素养。
人教版四年级下册语文总复习资料4课外积累
语文复习资料（四年级下册）班级四年（）班姓名__________（四年级下册）语文期末复习资料一、日积月累（一） 关于诚信的名言： 一言既出，驷马难追。
中国谚语（二） 农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。
②春雨贵似油，多下农民愁。
（三） 气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到（四） 关于生命感悟的名人名言： 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取 得什么一一爱因斯坦（五） 歇后语：①八仙过海一一各显神通②芝麻开花一一节节高③王婆卖瓜一一自卖自夸（七）描写田园风光的古诗《游山西村》［宋］陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 、词语归类（六）描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》［唐］李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
②《望天门山》［唐］李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香花红柳绿春暖花开 百花齐放 2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火秋高气爽冰天雪地10、词牌名 ： 渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思相同的词语 ：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救12、意思相同的成语 ：成千上万 聚精会神 坚定不移 千言万语 千呼万唤13、描写色彩的成语 ：万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽14、描写人物品质的成语 ：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学15、描写人物意志的成语 ：坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废16、含寓言故事的成语 ：叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑17、神话故事的成语 ： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月18、含近义词的成语 ：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 奇形怪状19、含反义词的成语 ：黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下20、与战争有关的成语 ：知己知彼 百战百胜 决战千 声东击西 草木皆兵21、描写山的成语 ：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而 危峰兀立22、描写水的成语 ：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾 三、句子总汇一）修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2017级尖刀A班课外文言文阅读学习文言知识积累许将(教师版)
2017级尖刀A班课外文言文阅读学习文言知识积累（7）一、实战演练阅读下面的文言文，完成10~13题。
许将字冲元，福州闽人。
举进士第一。
神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。
初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。
将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。
万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。
”遂命将诣枢密院阅文书。
及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元．．。
”及肄射，将先破的。
契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。
禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。
”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。
归报，神宗善之。
明年，知秦州，又改郓州。
上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。
”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。
父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。
”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。
召为兵部侍郎。
上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众犹一人。
”及西方用兵，神宗遣近侍．．问兵马之数，将立具上之；明日，访枢臣，不能对也。
绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。
哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。
”知颍昌府，移大名。
在大名六年，数告老．．，召为佑神观使。
政和初，卒，年七十五。
赠开府仪同三司，谥曰文定。
（节选自《宋史·许将传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/B．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/C．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/D．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。
课外积累篇
课外积累篇名言：（一）劝诫人们勤奋学习的格言：1·少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》4·聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁5·业精于勤，荒于嬉。
——韩愈《进学解》（二）敬老名言：1·人不孝其亲，不如禽与兽。
——《劝孝歌》2·老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子·梁惠王上》3·谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊《游子吟》（三）珍惜“时间”的名言：1·时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅2·抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚3·一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》古诗：（一）春：咏柳江南春[唐]贺知章[唐]杜牧碧玉妆成一树高，千里莺啼绿映红，万条垂下绿丝绦。
水村山郭酒旗风。
不知细叶谁裁出，南朝四百八十寺，二月春风似剪刀。
多少楼台烟雨中。
（二）夏：山亭夏日晓出净慈寺送林子方[唐]高骈[南宋]杨万里绿树阴浓夏日长，毕竟四湖六月中，楼台倒影入池塘。
风光不与四时同。
水晶帘动微风起，接天莲叶无穷碧，满架蔷薇一院香。
映日荷花别样红。
（三）秋：山行秋夕[唐]杜牧[唐]杜牧远上寒山石径斜，银烛秋光冷画屏，白云生处有人家。
轻罗小扇扑流萤。
停车坐爱枫林晚，天阶夜色凉如水，霜叶红于二月花。
坐看牵牛织女星。
（四）冬：白雪歌冬景冬日[唐]岑参[宋]苏轼[宋]俞紫芝北风卷地白草折，荷尽已无擎雨盖，茅舍竹篱短，胡天八月即雪飞。
菊残犹有傲霜枝。
梅花吐未齐。
忽如一夜春风来，一年好景君须记，晚来溪径侧，千树万树梨花开。
最是橙黄桔绿时。
雪压小桥低。
对联：大门：1·喜庆胜利喜气盈门2·天增岁月地增产春满乾坤喜满门厨房：1·巧做百样菜喜迎四方客2·一人巧作千人食五味调合百味食书房：1·要知天下事须读古今书2·图书聚所好竹柏得其真客厅：1·淡交唯对水雅意在为民2·得好友来如对月有佳书读胜看花卧室：1·静坐常思自己过闲谈莫论他人非成语沙龙形容刻苦学习的：专心致志如饥似渴孜孜不倦全神贯注锲而不舍程门立雪埋头苦干夜以继日手不释卷通宵达旦悬梁刺股十载寒窗形容风浪大的：惊涛骇浪波涛滚滚波涛起伏汹涌澎湃风急浪高形容气势大的：浩浩荡荡万马奔腾地动山摇千军万马风起云涌形容人物外貌的：一表人才炯炯有神仪表堂堂白发苍苍身材魁梧眉清目秀形容人物神态的：愁容满面眉开眼笑破涕为笑眉飞色舞神采飞扬笑容满面形容有毅力的：坚持不懈锲而不舍滴水穿石持之以恒绳锯木断坚韧不拔描写人物语言的：斩钉截铁一诺千金语重心长吞吞吐吐信口开河夸夸其谈寓言故事成语：画龙点睛自相矛盾滥竽充数守株待兔刻舟求剑惊弓之鸟叶公好龙买椟还珠闻鸡起舞画蛇添足坐井观天狡兔三窟神话成语：牛郎织女精卫填海夸父追日后羿射日嫦娥奔月大闹天宫开天辟地哪吒闹海八仙过海各显神通愚公移山邯郸学步历史故事成语：抛砖引玉三顾茅庐雪中送炭一叶障目虎口余生缓兵之计纸上谈兵背水一战完璧归赵负荆请罪含有方位的成语：东张西望左右为难南征北战七上八下五、古诗沙龙一、古诗百花园:(填花名)1·忽如一夜春风来，千树万树开。
人教版语文五年级上册日积月累(整理,完整版)电子教案
课外积累：（表达思乡之情的诗句）露从今夜白，月是故乡明。
唐杜甫《月夜忆舍弟》举头望明月，低头思故乡。
唐李白《静夜思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
唐王维《九月九日忆山东兄弟》春草明年绿，王孙归不归。
唐王维《山中送别》自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
宋秦观《浣溪沙》春风又绿江南岸，明月何时照我还。
宋王安石《泊船瓜洲》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
唐张籍《秋思》风一更，雪一晚，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
清纳兰性德《长相思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
元马致远《天净沙·秋思》课外积累（立志警句）1、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》2、百学须先立志。
朱熹3、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
杜甫4、博观而约取,厚积而薄发。
苏轼5、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
《荀子》6、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
司马迁外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）小葱拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用锥子——真（针）好四月的冰河——开动（冻）了隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）2.孝在于质实，不在于饰貌。
（桓宽）3.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
《孝经》4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）1.兄弟敦和睦，朋友笃信诚。
兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。
敦：忠厚；笃：忠实。
2.孝在于质实，而不在于饰貌。
孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。
3.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。
要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对他人的父母有一丝的怠慢。
4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
课外积累：诚信：1.与朋友交，言而有信。
高中课外古诗词积累
高中课外古诗词积累《诗经》1.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
《诗经·国风·关雎》2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
《诗经·小雅·采薇》3.嘤其鸣矣，求其友声。
4.投我以木桃，报之以琼瑶。
5.他人有心，予忖度之。
6.他山之石，可以攻玉。
《诗经·小雅·鹤鸣》7.如切如磋，如琢如磨。
《诗经·卫风·湛奥》8.高山仰止，景行行止。
《诗经·小雅·车辖》9.既明且哲，以保其身。
10.鹤鸣于九皋，声闻于天。
11.鸢飞戾天，鱼跃于渊。
12.靡不有初，鲜克有终。
殷鉴不远，在夏后之世。
《诗经·大雅·荡》13.殷鉴不远，在夏后之世。
14.兄弟阋于墙，外御其物。
15.溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
16.彼黍离离，彼稷之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉。
17.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
18.风雨如晦，鸡鸣不已。
19.不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
《诗经·卫风·氓》20.桑之未落，其叶沃若。
《诗经·卫风·氓》21.桑之落矣，其黄可陨。
《诗经·卫风·氓》22.士也罔极，二三其德。
《诗经·卫风·氓》23.信誓旦旦，不思其反。
《诗经·卫风·氓》24.爱而不见，搔首踟蹰。
《诗经·北风·静女》25.投我以桃，报之以李。
《诗经·大雅·抑》26.青青子衿，悠悠我心。
《诗经·郑风·子衿》27.所谓伊人，在水一方。
《诗经·秦风·蒹葭》28.巧笑倩兮，美目盼兮。
《诗经·卫风·硕人》29.手如柔荑，肤如凝脂。
《诗经·卫风·硕人》30.高岸为谷，深谷为陵。
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【最新整理，下载后即可编辑】名句归类劝学类：作者诗题目1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿《劝学》2. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》惜时类：1．少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》2．一年之计在于春，一日之计在于晨。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
送别类：1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《送孟浩然之广陵》4．又送王孙去，萋萋满别情。
白居易《赋得故草原送别》四季类：春天：1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章《咏柳》2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朱熹《春日》3．迟日江山丽，春风花草香。
杜甫《绝句》4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
叶绍翁《游园不值》5．好雨知时节，当春乃发生。
杜甫《春雨》•夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》2．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋天：1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》冬天：1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
柳宗元《江雪》2．日暮苍山远，天寒白屋贫。
柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》爱国类：1．天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
文天祥《过零丁洋》3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》4．生当作人杰，死亦为鬼雄。
李清照《绝句》5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游《示儿》友情类：1．海内存知己，天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》思乡类：1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》2．举头望明月，低头思故乡。
李白《静夜思》节日类：1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石《元日》2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
杜牧《清明》3．但愿人长久，千里共婵娟。
部编人教版四年级下册语文总复习资料(词语、日月积累、课外积累、背诵等)
部编人教版语文期末复习资料（四年级下册）◆词语盘点一、读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句(摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
2017级尖刀A班课外文言文阅读学习文言知识积累陈登云(教师版)
2017级尖刀A班课外文言文阅读学习文言知识积累（3）一、实战演练[2016 新课标全国卷甲卷(Ⅱ卷)] 阅读下面的文言文,完成问题。
陈登云,字从龙,唐山人。
万历五年进士。
除鄢陵知县,征授御史。
出按辽东,疏陈安攘十策,又请速首功之赏。
改巡山西。
还朝,会廷臣方争建储。
登云谓议不早决,由贵妃家阴沮之。
十六年六月遂因灾异抗疏,劾妃父郑承宪,言:“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰,即中宫与太后家亦谨避其锋矣。
陛下享国久长,自由敬德所致,而承宪每对人言,以为不立东宫之效。
干挠盛典,蓄隐邪谋,他日何所不至?”疏入,贵妃、承宪皆怒,同列亦为登云危,帝竟留中不下。
久之,疏论吏部尚书陆光祖,又论贬四川提学副使冯时可,论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥,又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。
朝右皆惮之。
时方考选科道,登云因疏言:“近岁言官,壬午以前怵于威,则摧刚为柔;壬午以后昵于情,则化直为佞。
其间岂无刚直之人,而弗胜龃龉,多不能安其身。
二十年来,以刚直擢京卿者百止一二耳。
背公植党,逐嗜乞怜,如所谓‘七豺’‘八狗’者,言路顾居其半。
夫台谏为天下持是非,而使人贱辱至此,安望其抗颜直绳,为国家锄大奸、歼巨蠹哉!与其误用而斥之,不若慎于始进。
”因条数事以献。
出按河南。
岁大饥,人相食。
副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。
帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。
登云巡方者三,风裁峻厉。
以久次当擢京卿,累寝不下,遂移疾归。
寻卒。
(节选自《明史·陈登云传》) 1．下列对文中加粗部分的断句,正确的一项是（）A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/2．下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）A.中宫是皇后所居之宫,后来又可以借指皇后,这与东宫又可借指太子是同样道理。
二年级上册语文《课外拓展积累》梳理手册,按1-8单元每课归类
二年级上册语文课外拓展积累第一单元课外拓展第1课：《小蝌蚪找妈妈》（1）你喜欢什么小动物？写一写它的外形？示例：小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球。
它长着一对圆溜的眼睛，像白玉上着两颗红宝石，它的耳朵很长，毛营茸的，像两个剥了皮的香蕉。
它的嘴是三瓣的，红红的，像余了口红一样，吃东时，嘴巴向三面开，露出粉红色的牙床。
（2）我们应该向小蝌蚪学习什么？学习小蝌蚪在遇到自己无法解决的困难时，就主动的而且很有礼貌的去寻求别人的帮助。
学习小蝌蚪团结协作的良好作风。
学习小蝌蚪勤于观察、思考、在实践中不断总结自己的经验教训。
学习小蝌蚪善于发现生活中存在的哲理：不光是爱妈妈才去找妈妈，更重要的是要向妈妈学会生活的本领第2课：《我是什么》（1）世界水日是哪一天？3月22日（2）我们应该怎样节约用水？淘米水可以用来洗菜。
洗手后及时关掉水龙头第3课：《植物妈妈有办法》你还知道哪些植物传播种子的方法？①柳树妈妈有个好办法，她给孩子准备了滑翔机，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
②樱桃主要靠小鸟吃进肚里，樱桃核随粪便排出来的方法传播种子。
③凤仙花的果实经太阳晒后炸开，果皮向内卷缩，又突然向外伸张，种子就蹦着跳着出来了。
语文园地积累运用梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（1）注释①凌寒：冒着严寒。
②遥：远远地。
③为：因为。
④暗香：指梅花的幽香。
（2）诗歌大意那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
远远地望去就知道不是雪，因为梅花隐隐传来阵阵香气。
（3）拓展积累墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
第二单元课外拓展第1课：《场景歌》（1）含“树”字的诗句树木丛生，百草丰茂。
——曹操《观沧海》绿树村边合，青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》（2）含数量词的诗句一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
——邵雍《山村咏怀》长安一片月，万户捣衣声。
初一下册英语课外积累重点单词
初一下册英语课外积累重点单词在初一下册的英语学习中，积累重点单词是非常重要的。
通过掌握这些单词，学生可以提高他们的听力、口语和阅读能力。
下面将详细介绍一些初一下册英语课外积累重点单词。
1. Family（家庭）：包括 father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）等单词。
学生可以通过描述自己的家庭成员来熟悉和记忆这些单词。
2. School（学校）：这个话题涉及到许多与学校相关的单词，如teacher（老师）、student（学生）、classroom（教室）、desk（桌子）等。
学生可以通过描述他们每天在学校做什么来熟悉这些单词。
3. Colors（颜色）：学生需要掌握一些基本的颜色单词，如red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）等。
可以通过游戏和绘画来巩固这些单词。
4. Food（食物）：学生需要掌握一些常见的食物单词，如apple（苹果）、banana（香蕉）、cake（蛋糕）等。
可以通过制作食物和做饭的活动来加深记忆。
5. Animals（动物）：学生需要学习一些常见的动物单词，如cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）等。
可以通过看动物图片和去动物园来帮助记忆这些单词。
6. Numbers（数字）：学生需要掌握基本的数字单词，如one（一）、two（二）、three （三）等。
可以通过数数和做数学题来巩固这些单词。
7. Sports（运动）：学生需要学习一些与运动相关的单词，如football（足球）、basketball（篮球）、tennis（网球）等。
可以通过参与不同的运动活动来记忆这些单词。
8. Weather（天气）：学生需要学习一些关于天气的单词，如sunny（晴天）、rainy（下雨的）、cloudy（多云的）等。
可以通过观察天气情况和描述天气来记忆这些单词。
9. Clothes（衣服）：学生需要学习一些基本的衣服单词，如shirt（衬衫）、pants（裤子）、shoes（鞋子）等。
课外词语积累资料
课外积累词语积累（1）1、描写人的智慧：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三2、描写人的品质：平易近人、宽宏大度、持之以恒、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、临危不俱、光明磊落、不屈不挠、鞠躬尽瘁、死而后已、奋不顾身、舍己为人、坚强不屈、赤胆忠心、忠贞不渝、誓死不二、威武不屈、舍生忘死、肝胆相照、克己奉公、一丝不苟、两袖清风、永垂不朽、顶天立地、豁达大度、兢兢业业、（贬义：卖国求荣、恬不知耻、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义）4、描写人的容貌或体态的成语：闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城、国色天香、眉清目秀、和蔼可亲、心慈面善、文质彬彬、斗志昂扬、弱不禁风、鹤发童颜、冰清玉洁、蓬头垢面、雍容华贵、威风凛凛、老态龙钟、虎背熊腰、如花似玉、容光焕发、其貌不扬、落落大方、骨瘦如柴、大腹便便、面黄肌瘦、憨态可掬、意气风发、风度翩翩、相貌堂堂、5、描写人的神情的成语：欣喜若狂、呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒、心旷神怡、心平气和、目不转睛、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、嬉皮笑脸、昂首挺胸、惊慌失措、漫不经心、没精打采、大惊失色、炯炯有神、眉飞色舞、喜笑颜开、神采奕奕、悠然自得、6、描写人的语言的成语：能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河、对答如流、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈、花言巧语7、描写人心理活动的成语：忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急如焚8、描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪9、描写英雄人物的成语：一身正气、临危不惧、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜、急中生智、仰不愧天、镇定自若、化险为夷10、描写情谊的成语：恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水、志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依、推心置腹、肝胆相照、情同手足、荣辱与共、同甘共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间11、说明知事晓理方面：循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益12、描写事物的气势、气氛：无懈可击、锐不可当、雷厉风行、震耳欲聋、惊心动魄、铺天盖地、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾、如履平地13、描写说的成语：直言不讳、无所顾忌、拐弯抹角、真心诚意、故弄玄虚、侃侃而谈、滔滔不绝、闲言碎语、虚情假意、推心置腹、旁敲侧击、喋喋不休、慢条斯理、含糊其词、唠唠叨叨、自圆其说、振振有辞、肆无忌惮、大言不惭、娓娓动听、绘声绘色、对答如流14、描写骄傲的成语：班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目中无人、妄自尊大、忘乎所以、惟我独尊、自高自大、自鸣得意、自我陶醉、自命不凡、目空一切15、描写谦虚的成语：不骄不躁、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、慎言谨行16、描写学习的成语：学无止境、学而不厌、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘17、含有人体器官的成语：眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力18、描写情况紧急的成语：千钧一发、刻不容缓、迫不及待、十万火急、火烧眉毛、燃眉之急1、描写美的景和物：美不胜收、蔚为壮观、富丽堂皇、金碧辉煌、玉宇琼楼、美妙绝伦、巧夺天工、锦上添花、粉妆玉砌、别有洞天2、形容四季特点：春寒料峭、春意盎然、春暖花开、满园春色、春华秋实、春风化雨、春光明媚、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、鸟语花香、百花齐放、和风细雨、骄阳似火、暑气蒸人、烈日炎炎、秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月3、描写山的成语：崇山峻岭、山明水秀、山穷水尽、大好山河、刀山火海、地动山摇、高山深涧、悬崖峭壁、峰峦雄伟、漫山遍野、江山如画、锦绣山河4、描写山水美景：锦绣河山、高耸入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重峦叠嶂、山明水秀、高山流水、白练腾空、烟波浩渺5、含有花的成语：万紫千红、春暖花开、鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、锦上添花、火树银花、昨日黄花、春花秋月、过时黄花、花团锦簇、花枝招展6、描写花草树木：繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放、花团锦簇、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫7、描写日月风云：大雨如注、滂沱大雨、银装素裹、皓月千里、晨光熹微、云雾迷蒙、风清月朗、春风化雨、暴风骤雨、风驰电掣8、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、姹紫嫣红、五光十色、青红皂白、绿水青山9、含有“云”字的成语：九霄云外、腾云驾雾、壮志凌云、风云变幻、风起云涌、行云流水、过眼云烟、烟消云散、风卷残云、浮云蔽日、孤云野鹤、烘云托月10、含有“雨”字的成语：大雨倾盆、血雨腥风、风雨交加、风调雨顺、枪林弹雨、风雨同舟、风雨无阻、未雨绸缪、和风细雨、狂风暴雨、满城风雨、滂沱大雨、春风化雨、风雨飘摇、斜风细雨11、含有“水”字的成语：水流湍急、水平如镜、高山流水、千山万水、水滴石穿、水乳交融、滴水不漏、杯水车薪、洪水猛兽、流水无情1、带有近义词的成语：兴国安邦、翻山越岭、百依百顺、背井离乡、长吁短叹、道听途说、丢盔弃甲、调兵遣将、甜言蜜语、眼疾手快、见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说2、带有反义词的成语：东倒西歪、南辕北辙、前赴后继、前俯后继、左推右挡、承前启后、舍近求远、扬长避短、弃旧图新、优胜劣汰、千呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、由此及彼、天经地义、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多3、AABB式：鬼鬼祟祟、熙熙攘攘、战战兢兢、兢兢业业、沸沸扬扬、林林总总、支支吾吾、吞吞吐吐、浩浩荡荡、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、朝朝暮暮、日日夜夜、浑浑噩噩、风风雨雨、风风火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轰轰烈烈、朦朦胧胧、隐隐约约、迷迷糊糊、心心念念、挨挨挤挤、勤勤恳恳、踉踉跄跄、原原本本、形形色色、口口声声4、AABC式：芸芸众生、咄咄逼人、头头是道、津津有味、津津乐道、奄奄一息、念念不忘、空空如也、源源不绝、姗姗来迟、面面相觑、面面俱到、振振有辞、窃窃私语、息息相关、喋喋不休、循循善诱、郁郁寡欢、彬彬有礼、亭亭玉立、铮铮铁骨、飘飘欲仙、夸夸其谈、孜孜以求、孜孜不倦、莘莘学子、跃跃欲试、井井有条、绰绰有余、楚楚可怜5、反义成语：爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭爱不释手——弃若敝屐半途而废——坚持不懈一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天高瞻远瞩——鼠目寸光寂然无声——鸦雀无声6、近义成语：百发百中——百步穿杨急功近利——急于求成不求甚解——囫囵吞枣白日做梦——痴心妄想熙熙攘攘——熙来攘往博古通今——博古知今东倒西歪——东扶西倒不名一钱——一贫如洗1、来自历史故事的成语：三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光、安步当车、暗渡陈仓、按图索骥、程门立雪、班门弄斧、兵不厌诈2、来自寓言故事的成语：自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、鹬蚌相争、鹏程万里、惊弓之鸟、杯弓蛇影、抱薪救火3、十二生肖成语：胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡吓猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公好龙、画蛇添足、呆若木鸡、人仰马翻、顺手牵羊、人怕出名猪怕壮4、含有动物名称的成语：万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、5、含有两个动物名称的成语：鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽6、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后7、带有鸟类名称的成语：欢呼雀跃、鸦雀无声、鹏程万里、一箭双雕、风声鹤唳、鹤发鸡皮、鹤发童颜、鹤立鸡群、麻雀虽小，五脏俱全、螳螂捕蝉，黄雀在后8、带有“龙”字的成语：生龙活虎、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞龙腾虎跃、龙骧虎步、画龙点睛、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙42、给动物安家：猪圈、鸟巢、蛇洞、龙潭、虎穴、兔窝、牛棚、鸡笼、马厩、蚁巢、狗窝1、首尾同字的成语：微乎其微、神乎其神、天外有天、痛定思痛、数不胜数、举不胜举、人外有人、防不胜防、忍无可忍、闻所未闻2、“多”的成语：观众多（座无虚席）、贵宾多（高朋满座）、人很多（摩肩接踵）、人才多（人才济济）、兵马多（千军万马）、事物多（林林总总）、色彩多（五彩缤纷）、类别多（千差万别）、困难多（千辛万苦）、话儿多（滔滔不绝）、读书多（博览群书）、见识多（见多识广）、变化多（千变万化）、走得多（走南闯北）、颜色多（五颜六色）、花样多（五花八门）3、“想”的成语：苦苦地想（苦思冥想）、静静地想（静思默想）、想得周全（深思熟虑、）想得混乱（胡思乱想）、想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）、想得荒唐（痴心妄想）、想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）4、带有“看”的近义词的成语：见多识广、望而生畏、察言观色、一视同仁、一览无余、高瞻远瞩、坐井观天、举世瞩目、管中窥豹、左顾右盼5、多字格成语：九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行，始于足下、人不可貌相，海水不可斗量、千军易得，一将难求、天时地利人和、习惯成自然、一年之计在于春、久旱逢干雨、解铃还须系铃人、人无远虑，必有近忧、静如处女，动如脱兔、急来抱佛脚、麻雀虽小，五脏俱全、宁为鸡首，无为牛后、三人行必有我师、化干戈为玉帛6、数字成语：一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一暴十寒、一日千里、一五一十、一心一意、两面三刀、三长两短、三番五次、三三两两、三头六臂、三心二意、三言两语、四分五裂、四面八方、四通八达、四平八稳、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色、六神无主、七颠八倒、七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、八面玲珑、九死一生、九牛一毛、十马九稳、十全十美、百发百中、百孔千疮、百战百胜、百依百顺、千变万化、千差万别、千军万马、千山万水、千丝万缕、千辛万苦、千言万语、千真万确、千锤百炼、千方百计、千奇百怪、千姿百态、千钧一发、千虑一得、千虑一失、千篇一律、万水千山、万无一失、万众一心、万紫千红、万死一生7、成语接龙（“不”字开头）：不耻下问、问道于盲、盲人瞎马、马到成功、功败垂成、成人之美、美不胜收、收回成命、命中注定、定时炸弹、弹尽粮绝、绝无仅有、有机可乘、乘机而入、入木三分、分秒必争、争权夺利、利欲熏心、心安理得、得意洋洋8、成语之最：（一日三秋）最短的季节。
小学课外文学常识积累100题含答案(完整资料).doc
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1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，据说由孔子修编，共有305首诗，所以也叫《诗三百》；《离骚》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，由西汉刘向收集而成，这两部作品是我国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。
2、孔子，名丘，字仲尼，儒学派的创始人。
“三人行，必有我师焉” 这句话出自《论语》。
孔子认为复习对学生的学习尤为重要，请写出孔子的名言中强调复习重要性的两句：学而时习之，不亦说乎。
3、“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
4、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是冬季的景色。
5、传统节日端午节是为了纪念我国著名诗人和伟大的政治家屈原演变而来的。
端午节有哪些习俗？吃粽子、划龙舟。
6、《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称这部书是“ 史家之绝唱，无韵之离骚”7、“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话出自诸葛亮的《出师表》。
8、写出下列故事中的主人公。
四面楚歌（项羽）指鹿为马（高适）闻鸡起舞（祖逖ti）望梅止渴（曹操）纸上谈兵（赵括）负荆请罪（廉颇）背水一战（韩信）草船借箭（诸葛亮）9、许多精湛的寓言凝练成精警的成语一直沿用至今，如“揠苗助长”“买椟还珠”“自相矛盾”等，请你写出几个源自寓言故事的成语。
掩耳盗铃、画龙点睛10、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中得人物。
（关云长）卖豆腐——货不硬人硬（曹操）败走华容道——不出所料（关公）面前耍大刀——不自量力（诸葛亮）大摆空城计——化险为夷（周瑜）打黄盖——两厢情愿（阿斗）住魏国——乐不思蜀（愚公）的居处——开门见山（林冲）误闯白虎堂——单刀直入（包公）断案——铁面无私（孙悟空）七十二变——神通广大11、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来。
出其不意（攻其不备）前无古人（后无来者）福无双至（祸不单行）捡了芝麻（丢了西瓜）三天打鱼（两天晒网）三十六计（走为上计）（一波未平）一波又起（成事不足）败事有余（不入虎穴）焉得虎子12、中国民间四大传说是《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传说》、《孟姜女》。
龙集小学六年级上语文课外阅读学习单-童年第一章到第四章
龙集小学六年级上语文课外阅读学习单班级______ 姓名_______ 内容:《童年》第一章到第四章一.积累的好词有：(至少10个)解释两词语：（1） (2)二.积累到的好句子有（至少三句）（1）：（2）(3)三.根据阅读完成下列作业1.《童年》的作者是___(国籍)作家____，他的自传三部曲是________ ，________，________。
2.《童年》中的小主人公叫 _________，他在小说中出现的时候，正赶上他的父亲______，他当时年仅_____岁。
他和母亲一起被外祖母接的了____(地点)。
3、“她胖墩墩的身体，大大的脑袋，大大的眼睛，鼻子上皮肉松弛，让八觉得非常好笑；她穿着一身黑袁，整个人软软的，非常有趣”这一段话写的是________，运用的描写方法是_________。
4、外祖母说话的特点是____，小主人公第一天见她的时候，就对她有一种_____的感觉。
5、“她说的每一句话就像一朵不胜赢风的娇羞的水莲花，甜蜜、清新、感人，不经意地就深深地烙在我的脑海里，使我终生难忘。
”此句用了______修辞，好处是___________。
6、外祖母特别爱________；她常穿一身_____色的袁服；她老是________着腰，差不多成驼背了；她走起路来_____，好似一只大狸猫；她全身_____的，也的确像一只温和的猫。
7、外祖父给我的第一印象是一个_____的老头子，对于外祖父，我尤其_____。
8、外祖父家是做什么的?9、外祖父家里人与人之间的关系怎样?10、两个舅舅为何争吵打闹?11、阿廖沙在外祖父家第一次被打的原因是什么?12、阿廖沙挨打的时候谁为他挡了树条?他是什么身份?他有怎样的品质?13、小菠冈在外祖父家为什么享有特殊的地位?14、小菠冈是怎么死的?15、、从外祖母是怎样做祷告的？，从这个场面上看，你体会到了她怎样的思想观念?16、从扑灭染坊火灾这件事上，你能看出外祖母是一个什么样的人?四.读了前四章你有什么收获？请写下来。
五年级课外学习知识积累全集
^`歇后语一般歇后语1、八仙过海——各显神通2、白娘子喝了雄黄酒——现了原形3、茶壶里煮饺子——有货倒不出4、朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外5、船头上跑马——走投无路6、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样有7、打破沙锅——问到底8、灯盏油干——火烧芯（心）9、滴水石穿——非一日之功10、电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子11、丢了西瓜捡芝麻——因小失大12、冬水田里种麦子——怪栽（哉）13、粪坑里的石头——又臭又硬14、擀面杖吹火——一窍不通15、高射炮打蚊子——大材小用16、蛤蟆跳井——不懂（扑通）17、滚油锅里撒了一把盐——炸开了18、韩信点兵——多多益善19、好泥巴打好灶———好心讨不到好报20、猴子捞月亮——白忙一场21、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心22、姜太公钓鱼——愿者上钩23、脚踩两只船——摇摆不定24、九曲桥上散步——走弯路25、开封府的包公——铁面无私26、孔夫子搬家——尽是输（书）27、孔夫子的砚台——心太黑28、老虎的屁股——摸不得29、老奶奶吃稀饭——无耻(齿)下流30、老鼠过街——人人喊打。
31、老太婆开了口——一望无涯（牙）32、聋子的耳朵——摆设33、卢沟桥上的狮子——数不清34、鲁智深出家——一无牵挂35、猫哭耗子——假慈悲36、门缝里看人——把人看扁了37、泥菩萨过河——自身难保38、骑驴看唱本——走着瞧39、砌墙的砖头——后来居上40、千里送鹅毛——礼轻情谊重41、生姜——老的辣42、十五个吊桶打水——七上八下43、四两棉花——免谈（弹）44、寺里起火——妙（庙）哉（灾）45、孙大圣听了紧箍咒——头疼46、天文台上的望远镜——好高骛远47、头顶生疮，脚底流脓——坏透了48、外甥打灯笼——照旧（舅）49、下雪天穿裙子——美丽动（冻）人50、小葱拌豆腐——一清（青）二白51、哑巴吃黄连——有苦说不出52、哑巴打官司——有口难言53、一顿能吃三升米——肚量大54、岳飞背刺字——精忠报国55、早开的红梅——一枝独秀56、丈二的和尚——摸不着头脑57、芝麻开花——节节高58、猪八戒进了女儿国——不想走了59、竹篮子打水——一场空60、坐飞机吹喇叭——唱高调来自三国的歇后语曹操转胎—疑心重曹操用人—唯才是举黄忠叫阵—不服老草船借箭—满载而归张飞睡觉—不闭眼黄忠射箭—百发百中张飞讨债—声势凶孔明练琴—老生常谈杀关羽—嫁祸于人董卓进京—不怀好意马谡用兵—言过其实后主降魏—不知羞耻张飞上阵—横冲直撞阿斗当官—有名无实张飞绣花—粗中有细关羽赴宴—有胆有魄张飞拆桥—有勇无谋阿斗的江山—白送张飞戴口罩—显大眼刘备编草鞋—内行关羽开凤眼—要杀人赵子龙出兵—回回胜许褚斗马超—赤膊上阵猛张飞舞刀—杀气腾腾张飞吃秤砣—铁了心张飞摆屠案—凶神恶煞刘备摔孩子——收买人心刘备借荆州——有借无还徐庶进曹营——一言不发曹操下宛城——大败而逃曹操遇马超——割须弃袍张飞吃豆芽——小菜一碟关云长放屁——不知脸红^`曹操遇蒋干——倒霉透了关羽打喷嚏——自我吹嘘张飞战关羽——忘了旧情关羽走麦城——末日来临诸葛亮吊孝——假仁假义张飞战马超——不分胜负张飞卖秤砣——人强货硬鲁肃服孔明——五体投地关羽进皇宫——单刀直入关羽开刀铺——货真价实关羽守嫂嫂——情谊为重司马夸诸葛——甘拜下风关羽做木匠——大刀阔斧孔明皱眉头——计上心头张飞耍杠子——轻而易举孔明借东风——巧用天时黄忠抡大锤——老当益壮庞统当知县——大材小用关羽流鼻血——红上加红蒋干盗书——聪明反被聪明误孔明用空城计——迫不得已黄忠交朋友——人老心不老张飞穿针——大眼瞪小眼张飞卖豆腐——人强货不硬孔明的锦囊——用不完的计曹操诸葛亮——脾气不一样看三国掉泪——替古人担忧张飞捉蚂蚱——有劲使不上刘备的江山——哭出来的孙权周瑜谋荆州——陪了夫人又折兵煮豆燃豆萁——自家人整自家人吕布戏貂蝉——英雄难过美人关关羽降曹操——身在曹营心在汉周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨诸葛亮玩狗——聪明一世糊涂一时司马炎废魏主——袭用老谱关羽刮骨疗毒——无痛苦之色司马昭之心——路人皆知（许多人都知道）刘备三顾茅庐——好难请孔明草船借箭——有借无还关羽看《春秋》——一目了然隔门缝瞧诸葛亮——瞧扁了英雄孔明挥泪斩马谡——执法如山对着张飞骂刘备——找气惹鲁肃上了孔明船——糊里糊涂司马懿破八卦阵——不懂装懂诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚诸葛亮的鹅毛扇——神密莫测诸葛亮舌战群儒——全靠一张嘴赵云大战长坂坡——大显神威孔明大摆空城计——化险为夷曹操败走华容道——兵荒马乱曹操败走华容道——果然不出所料关公面前耍大刀——自不量力孔明弹琴退仲达——临危不乱关帝庙里找美髯公——笃定周瑜病倒在芦花荡——气煞吃曹操的饭干刘备的事——吃里爬外名言警句惜时学习方面的格言1、光阴似箭，日月如梭。
课外积累的好词好句
课外积累的好词好句课外积累的好词好句大全我们在课外的阅读或者生活要养成多积累的好习惯。
以下是小编为大家分享的课外积累的好词好句，欢迎借鉴！课外积累的好词好句1好词山高水长、运斤成风、路不拾遗、薪尽火传、另辟蹊径、见风使舵、白雪皑皑、赴汤蹈火、满城风雨、仙风道骨、风雨如晦、星星之火、刀耕火种、淅淅沥沥、电光石火、貊乡鼠壤、春和景明、风调雨顺、春风得意、风餐露宿、耀武扬威、轰轰烈烈、吊儿郎当、名士风流、狂风暴雨、呼风唤雨、夜来风雨、雨蓑风笠、暑雨祁寒、如雷贯耳好句1、认认真真学习，清清静静思考，踏踏实实做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真诚诚交友，悠悠闲闲散步，清清白白做人。
2、人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。
人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。
3、包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
4、面对生活选择微笑，面对朋友选择真诚，面对失败选择奋起，面对成绩选择谦虚，面对孤独选择读书，面对欺骗选择反思，面对不幸选择抗争，面对弱者选择帮助，面对恶人选择揭露，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。
5、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。
如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
6、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
7、巴尔扎克说过"不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊"。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
8、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。
课外知识大全摘抄
以下是一些课外知识大全的摘抄：
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
课外阅读是开启知识宝库的钥匙。
读课外书虽然不会在短期内发挥作用，但坚持下去，以丰富大脑为目的长此以往，必然能提高各科成绩。
读课外书可以启迪我们的思想，开拓我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操。
读课外书可以激发我们的阅读兴趣，培养我们的阅读习惯，使我们变被动学习为主动学习。
读课外书可以使我们在轻松愉快中得到更多教益。
读课外书可以使我们学会自主学习，自我教育，提高自身素质。
读课外书可以使我们热爱生活，热爱大自然，陶冶情操。
读课外书可以使我们更自信，更坚强，更乐观，更豁达。
读课外书可以使我们明辨是非，识别美丑，学会做人。
多读课外书可以使我们和书中的主人公有相同的志趣，相同的思想。
多读课外书可以拓宽我们的知识面和写作思路。
多读课外书可以使我们在各方面都有所提高，养成良好的习惯。
多读课外书可以开阔视野，增长见识，陶冶情操。
多读课外书可以丰富我们的课余生活，提高我们的综合素质。
多读课外书可以培养我们的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
多读课外书可以让我们了解更多的文化和知识，拓宽我们的视野。
多读课外书可以让我们更好地了解自己和他人，提高人际交往能力。
多读课外书可以让我们更好地认识世界和自己，增强自我认知能力。
多读课外书可以让我们更好地应对挑战和困难，增强心理素质。
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第六讲“课内外积累与运用”学习资料本讲分为三个方面：一是课内外积累考试问题分析；二是小升初择校考试课内外积累试题分析；三是易考的重要课内外古诗词、成语及文学常识积累与运用指导。
一、课内外积累考试问题分析一是东拉西扯，张冠李戴二是不解其意，错别字多三是积累不够，知识局限四是食古不化，不能活用五是主次不分，喧宾夺主六是粗心大意，看错要求二、近年小升初择校考试课内外积累试题分析一考诗词积累，二考传统节日，三考名胜古迹，四考灵活运用，五考迁移联想，六考理解感悟，七考归类积累，八考名著阅读，九考文学常识，十考人物故事。
一考诗词积累。
这是最常见的考试题型。
【练习1】名句积累（6分，每空1分，如有错别字，该空不得分）①，春风不度玉门关。
②，古来征战几人回。
③千门万户曈曈日，。
④百花齐放，。
⑤小学就要毕业了，你的好朋友很担心今后天各一方，无人倾诉，你随口吟诵了高适的《别董大》中：“，”两句诗，朋友一下子又高兴起来了。
二考传统节日【练习2】下面五首古诗中都含有我国民间的传统节日，诗中所表示的节日分别是、、、、。
A、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B、去年元月时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
C、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
D、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
E、细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
【练习3】下面四首诗，各描写了我国民间一个传统节日的情景。
按节日的时间先后，选出四首诗依次排列恰当的一项。
（）（2分）①细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
直到天头无尽处，不曾私照一人家。
④去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
A、②④①③B、④②①③C、①②④③D、④②③①三考名胜古迹【练习4】下列杜甫的诗句中，与都江堰有关的一项是（）（3分）A、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
（）B、丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
（）C、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
（）D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（）【练习5】写出与下面诗句有关的风景地（4分）1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）2、会当凌绝顶，一览众山小。
（）3、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
（）4、江作青罗带，山如碧玉簪。
（）四考灵活运用【练习6】①“月亮代表我的心。
”面对月亮深情地写道：“小时不识月，”，勾出对童年快乐时光的无尽回忆：面对月亮，苏轼感慨地写道：“但愿人长久，”，给亲人美好的祝福；面对月亮，白居易愉悦地写道：“可怜九月初三夜，”，陶醉在清新明丽的美景中。
②王维在《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这两句诗是，【练习7】某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“，弃之可惜”；下联是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。
请你将小学生都熟悉的一首诗中的有关语句填入上联，使之完整。
五考迁移联想【练习8】在下面空格的地方填上相关的内容（1+1+1=3分）当事人往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是成语“”的意思。
宋代诗人苏轼《》中诗句“，”讲的就是这个问题。
【练习9】有的古诗句和成语可以互为解释，请根据下列诗句的意思各写一个含相同道理或意境的成语。
欲穷千里目，更上一层楼。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
六考理解感悟【练习10】阅读下面文段，回答问题（4分）南北朝有一位诗人，名叫王籍，曾写过一首五言诗，诗中“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”两句，一时轰动诗坛，传为绝唱。
宋朝的王安石读了这首诗，却不以为然。
他认为：蝉噪就不能称之为林静，鸟鸣就不能说是山幽。
时隔不久，王安石写了一首《钟山即事·北山》：“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
”他在诗里把“鸟鸣山更幽”改为“一鸟不鸣山更幽”。
他的好友黄庭坚读了这首诗后，讥笑王安石说：“老兄这一改，倒成了点金成铁的巧手了。
”(1)黄庭坚的话中，“点金成铁”的意思是，你能写出和它意思相反的一个成语吗？(2)你认为“鸟鸣山更幽”和“一鸟不鸣山更幽”哪一句更好更合理，并说说你的理由。
【练习11】读下面诗歌选出赏析不恰当的一项（）已亥杂诗（龚自珍）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
A、“九州”指的是整个世界，“生气”是发怒的样子。
B、“风雷”指风起云涌的社会变革，“万马齐喑”指所有的马都嘶哑了，比喻死气沉沉的社会局面。
C、“不拘一格”指不死守一种规定，最后一句意思是打破陈规旧习，大胆降下杰出的人才。
D、诗人借题发挥，鞭挞了黑暗的封建统治，反映了希望改革、期待人才辈出的强烈愿望。
七考归类积累【练习12】（1）分别写出含有风、雨、日、月的古诗各一句。
（4分）（2）写出含有“虎”字的四个成语。
（4分）【练习13】①写出10个含有“春”字的成语②古诗中有不少写月亮的诗句，请写出四句（不能在同一首诗里）③写两句珍惜时间的谚语八考名著阅读【练习14】名著阅读填空（4分）什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以智谋帮助刘备建立一番功业的固然是，《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是？《钢铁是怎样炼成了》中不屈服于命运，坚持崇高理想追求的固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”，创作了不朽的乐章的又何尝不是？（请填人名）【练习15】依照例句写一个句子。
（2分）例句：《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳。
仿句：《西游记》——【练习16】①下面的人物、相关故事情节与文学作品搭配正确的一项是( )A、孙悟空——三拳打死镇关西—《西游记》B、诸葛亮——草船借箭—《三国演义》C、武松——倒拔垂杨柳—《水浒传》D、宝钗——葬花—《红楼梦》②对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是（）A、白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
（《西游记》）B、劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。
（《水浒传》）C、曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败。
（《三国演义》）D、贾宝玉是贾母最宠爱的孙子，他和林黛玉青梅竹马，真心相爱。
但在贾母等人的安排下，他最终却娶了薛宝钗为妻。
（《红楼梦》）九考文学常识【练习17】下列语句的说法正确的一项是（）A、被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是司马光的《史记》。
B、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”和“万紫千红总是春”描写的都是春天。
C、“人与山的关系日益密切，真使我们感到亲切、舒服。
”与“人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？”这两句话的意思一样，表达效果也完全一样。
D、用数笔画的方法查字典，“凸”和“凹”都查五画。
【练习18】文学常识（8分，每空1分）（1）国学经典有“四书五经”。
其中“四书”是指：（2）请写出你读过的一部文学名著的作者和书名，并举出该名著的两个精彩片段。
作者：书名：《》精彩片段：【练习19】文学常识填空（9分）（1）鲁迅原名，人，是伟大的，伟大的，伟大的。
（2）春秋战国时期，我国出现了“百家争鸣”的文化发展高潮，出现了许多具有代表性的人物，他们有儒家的和孟子，道家的，法家的，墨家的。
（3）《三国演义》中诸葛亮与周瑜指挥的一场著名的以少胜多的战例是，单刀赴会、败走麦城这两个故事的主人公是。
十考人物故事【练习20】选出下面的话理解正确的一项。
（）（2分）“一门三父子，都是大文豪。
诗歌传千古，峨眉共比高。
”这句诗中的“三父子”指的是：A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤【练习21】下面四则关于古人读书的故事，分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。
（4分）（1）他好读书而不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
（）（2）他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。
（）（3）他擅长书法，十二岁时见父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读起来。
（）（4）他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到的用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。
（）A、匡衡B、陶渊明C、李白D、王羲之三、重要古诗词、名句、成语积累指导1、北师大小学语文古诗词、名句、对联积累，小学生必背古诗词70首，人教版小学语文古诗词；（详见《小升初语文备考全攻略(上)》“课外积累与运用”部分勾划的重点内容）2、古诗词的归类积累（详见《小升初语文备考全攻略（上）》P36—41勾划的重点内容）3、部分重要课外古诗词积累（初中、高中常考内容）（详见《小升初语文备考全攻略（上）P41—43勾划的重点内容）4、成语归类积累（（详见《小升初语文备考全攻略(上)》勾划的重点内容）5、四大名著的阅读（少年儿童版、绘图版的都可）6、常见文学常识（详见《小升初语文备考全攻略(上)》勾划的重点内容）。