传染病及其预防

脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
• 脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传染 病，病人多是儿童，所以也称小儿麻痹症。 症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经 系统，所以，病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹 的主要传染途径之一是通过粪便传染。所以， 预防这种传染病，主要是服用疫苗，还要经 常搞好环境卫生，消灭苍蝇，培养良好的个 人卫生习惯。
课本第76页练习 1、下列不属于传染源的是：（ B ） A、乙肝病毒的携带者； B、艾滋病病毒； C、患手足口病的儿童； D、流感患者。 2、对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家 禽进行焚毁处理，这一预防措施属于（ B ） A、切断传播途径； B、控制传染源； C、保护易感者； D、清除病原体。 3、流行性感冒的传播途径主要是：（ C ） A、水传播和饮食传播； B、饮食传播和接触传播； C、空气传播和飞沫传播； D、虫媒传播和接触传播。
学习内容：
• 1、什么是传染病？ • 概念、病原体类型 • 2、传染病流行的基本环节： • 三个基本环节的概念 • 3、传染病的预防措施： • 预防传染病的具体方法
传染病与非传染病有什么不同？
近视眼：由于患者自身的眼部结构发生 变化引起的，不能传染。 结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引 起的，具有传染性。
保护易感人群
传染病的预防措施小结：
一、控制传染源
二、切断传播途径
三、保护易感人群
预防传染病时，既要针对传染病流行的三个 环节，采取 综合措施 ，又要根据不同病种的 特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环 节，做到 综合措施 和 重点措施 相结合。
四、
四、人类传染病的种类 根据病原体的不同，可分为：
第八单元
第一章
健康地生活
传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
想一想，议一议
请你根据自己的生活经验填写下表。
疾病 名称 是否患 过此病 是否是 传染病 流行 性 麻疹 水痘 肺结核 感冒 近视 病毒性 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病
是 是
是 是 是 是
否 是Байду номын сангаас
是 是 否 是
否 否
是 否
否 是
在上述疾病中，为什么有的病能够传染？ 你还能提出其他问题吗？
1、寄生虫病：蛔虫病、绦虫病、 黑热病、血吸虫病、沙眼等。
2、细菌性传染病：细菌性痢疾、 百日咳、伤寒、破伤风等。 3、病毒性传染病：狂犬病、流感、 肝炎、乙脑、艾滋病等。
小结：
1、传染病的概念
2、传染病流行的基本环节 3、传染病的预防措施
4、人类传染病的种类
2013年上海，北京一带出现H7N9禽流 感，它是由鸽子携带的H7N9病毒引起的、 在禽类或人禽之间传播的一种传染病。 在当时，验出“流感鸽”的市场，全部 禽鸟都被扑杀。请回答： 禽流感的病原体是 H7N9病毒，传播途 径是空气 ，题中所提到的“扑杀”禽鸟 控制传染源 。 属于预防传染病措施中的 为防止禽流感蔓延，还应对禽鸟市场进 行清洁消毒，这属于预防传染病措施中 的 切断传播途径 。
早发现、早报告、早隔离、早治疗
控制传染源
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
切断传播途径
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
切断传播途径
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
切断传播途径
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
搞好清洁卫生和消毒
切断传播途径
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
进行体育锻炼和预防接种
艾滋病（获得性免疫缺陷 举例： 综合征）（AIDS）
传染源：艾滋病患者和带病毒者
病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV） 传播途径：静脉注射毒品、不安 全性行为等 易感人群：所有可能直接或间接接触 到传染源的人
举例： 肝炎
传染源：肝炎患者和带病毒者 病原体：肝炎病毒 传播途径： 血液、母婴传播等
易感人群：没有接种肝炎疫 苗的人群
对号入座：
学校将有病学生上报 经常开窗，空气流通 搞好环境和个人卫生 肺结核患者隔离治疗 接种疫苗 来四害、勤洗手 体育锻炼 控制传 染源
切断传 播途径
保护易 感人群
三、传染病的预防措施
控制传染源 保护易感人群 切断传播途径
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
控制传染源
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
流脑
• 受到脑膜炎双球菌的感染以后，只有少数人会发病， 而多数人只有上呼吸道感染症状，以后不治自愈。 这是因为脑膜炎双球菌没有进入血液，只感染了上 呼吸道黏膜。这些人虽然无症状或症状轻微，但也 可以作为传染源，把病菌传染给其他人。冬季和春 季预防流脑，最主要措施是经常晒衣服、晒被褥、 晒太阳，房间要经常开窗换气，使室内保持阳光充 足、空气新鲜。在流行季节，家长不要带孩子到人 多的公共场所，更为不要到病人的家中串门。根据 天气预报变化情况，给孩子随时增减衣服。注射流 脑疫苗有预防效果，6个月至15岁的儿童容易被流脑 传染，需要采取预防接种方法加以保护。婴儿6个月 时接种第一针，3岁以内注射第二针。发现病人后应 及时送医院隔离治疗。间隔三年再接种一针。接种 应在流脑流行的季节前完成。
4、天花是一种在全世界已经被 消灭的传染病。目前世界上只 有极少数的实验室保存有天花 病毒。请问，天花作为一种传 染病是否还有可能在人间“死 灰复燃”？为什么？为了防止 意外情况的出现，有关部门和 机构要做好哪些准备工作？
4、答：天花尽管已经被消灭，但还有 可能“死灰复燃”。这是因为保存在 实验室里的天花病毒，可能会由于战 争等不可预测的原因而散布在空气、 水和土壤中，进而进入人体，导致天 花流行，等等。为了防止意外情况的 出现，有关部门和机构应该将保存在 实验室中的天花病毒定时或定期进行 培养，并进行研究，以备将来一旦天 花出现时，可以及时利用保存的天花 病毒生产疫苗。
2、资料2中的做法有什么科学道理？谈 谈你的认识。
答：将甲肝患者用的碗筷和家人分 开，目的是将甲肝患者遗留在碗 筷等餐具上的甲肝病毒与健康人 隔离开，这样可以避免健康人感 染甲肝。饭店的餐具要严格消毒， 这样做可以将餐具上的细菌和病 毒杀死，避免顾客感染上传染病。
3、传染病在人群中流行要经过哪些环节？请 你根据上述资料和有关知识作出概括。
答：要经过传染源、传播途径和易感人 群三个环节。
传染病流行的基本环节
传染源
传播途径
易感人群
二、传染病流行的三个基本环节：
传染源 传播途径
易感人群
（必须同时具备才能流行，缺少其 中任何一个环节，传染病就流行不 起来。）
传染源：能够散播病原体的人或动物叫传 染源。 传播途径： 病原体离开传染源到达人或动 物所经过的途径叫传播途径， 如空气传播、饮食传播、生物 媒介传播等。 易感人群： 对某种传染病缺乏免疫力而容易 感染该病的人群叫易感人群。
传染源：能够散播病原体的人或动物 （可以是患者也可是携带者）。 蛔虫是传染源吗？
蛔虫
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传播途径：病原体离开传染源到达健康人 所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、 生物媒介传播等。 （ （ 生 空 物 媒 气 介 ） ） （ （ 水 接 、 饮 触 食 ） ）
易感人群：对某种传染病缺少免疫力而 容易感染该病的人群。
水
痘
• 水痘冬春季多见，患者多是1-4岁儿童，感染后大多 数病人出现发热，全身不适及咳嗽，像患感冒。一天 后，出现皮疹。皮疹首先出在身上，逐渐蔓延到头面 部和四肢，但手和脚上的皮疹较少，开始的皮疹为红 色斑疹，以后变成疱疹，再经结痂，脱痂后逐渐愈合。 水痘传染期为出疹前2-5天至全身疱疹结痂为止。如 果是长期应用肾上腺激素治疗其他疾病的孩子接触了 水痘，应注射丙种球蛋白，并将激素适当减量观察； 这种孩子得了水痘，不论病情轻重，都应立即去医院 诊治。水痘的传染性很强，水痘病毒存在于患儿呼吸 道分泌物、疱疹的液体和血液中，可以经过飞沫或接 触疱液而传染。绝大多数水痘的病情都很轻，一般在 1周左右，新的水痘就不再出现了，再经过结痂和脱 痂，2-3周后就可以完全恢复。
细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？ 肝炎患者 带病毒的餐具 易患肝炎的人
假如我们班有三名同学患了流感，为了 防止流感扩散，现在该怎么办呢？ *让感冒患者吃药、 住院、在家隔离、 控制 传染源
戴口罩等
*教室内消毒、病人
用过的东西消毒等
*没得病的人打疫
苗、避免接触患病 者、锻炼身体等
预 防 切断 传播途径 措 施 保护 易感人群
举例：流行性感冒
传染源：流感患者和带病毒者 病原体：流感病毒 传播途径：飞沫、空气等
易感人群：老人、小孩、抵抗 力弱者
两种传染病传播的基本环节? 流感传播环节：
流感患者 带病毒的空气 易患流感的人
传染源
传播途径 易感人群
肝炎传播环节：
肝炎患者 带病毒的餐具 易患肝炎的人
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开， 否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严 格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、
腮腺炎
• 腮腺炎并发睾丸炎，多在腮腺炎症状发作 后第7天左右出现阴囊红肿、睾丸肿胀、疼 痛、寒战、高烧，并可有呕吐、腹痛。发 病期间一般持续3-5天，重者可达2周。睾 丸疼痛轻重不等，相差较大。多数病人只 有一侧睾丸肿大疼痛，有1/3的病人会出现 双侧睾丸炎，严重时可造成睾丸萎缩。双 侧睾丸炎患者中约有半数具有睾丸轻度萎 缩。萎缩若发生在一侧睾丸，对生育影响 较少，如果双侧睾丸均受累，很可能导致 不育。
一、什么是传染病？
由病原体（如细菌、病毒、 寄生虫等）引起的、能在 人与人之间或人与动物之 间传播的疾病叫做传染病。
病原体：引起传染病的细菌、病毒 和寄生虫等生物。
第73页 资料分析
1、分析流行性感冒的传播途径。为什么 咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什 么老人和小孩更易患流感？