2012届高考政治第二轮总复习公民的政治生活教案
2012届高考政治文化与生活第二轮总复习教案
2012届高考政治文化与生活第二轮总复习教案第9时化与生活深化化体制改革1．温家宝总理在十一届人大四次会议上所作的《政府工作报告》中指出：深化化体制改革，积极推进经营性化单位转企改制。
大力发展化产业，培育新型化业态，推动化产业成为国民经济支柱性产业。
大力开展全民健身活动，促进群众体育和竞技体育协调发展。
加强对外化体育交流与合作，不断扩大中华化国际影响力，让博大精深的中华化再展辉煌。
2．“十二五”期间，沈阳市加快重点化产业发展和化产业基地建设，积极发展出版印刷、娱乐演出、动漫制作、化旅游等四大主导产业和影视传媒、创意设计、广告会展、数字内容等四大新兴产业。
加大化产业招商引资和对外开放力度，加快企业“走出去”步伐，促进化产业扩大规模、提高效益。
培育龙头企业，充分发掘沈阳市化底蕴和资优势，打造具有地域和民族特点的化品牌，扩大区域化影响力和知名度。
[:学科网ZXX]知识链接1．从化生活角度分析我国为什么要推动化产业成为国民经济支柱性产业。
(1)化与经济相互交融。
在经济发展中，化的作用越越重要。
化产业的发展使得化消费更加丰富，化生产力在现代经济总体格局中的作用越越突出。
(2)化在综合国力中的地位和作用越越突出。
化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
振兴化产业，有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
(3)发展化事业和化产业，是社会主义化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神化需求的一条重要途径。
2．结合沈阳化产业的发展，说明应如何推动化产业成为国民经济支柱性产业。
(1)在吸收和借鉴的基础上推进化创新，是增强化竞争力的重要手段。
因此，推动化产业成为国民经济支柱性产业，必须大力推进化创新。
(2)要坚持社会主义先进化的前进方向，弘扬主旋律，依靠大众传媒，更好地发展人民大众所喜闻乐见的化。
(3)要发挥人民群众在发展化产业中的作用，充分利用化资优势，加强化交流与合作。
针对训练1江苏省“十二五”期间将实现化强省的跨越发展，其重要标志之一是使化产业尽快成为国民经济支柱性产业。
【新课标】2012年高考政治复习第二轮复习专题五：公民的政治生活PPT课件
1.在某省召开的两会上，代表委员们就大学生就业 困难问题展开了唇枪舌剑，有人认为是扩招失算，有人 认为是大学生不肯放下身段，还有人认为是户籍壁垒、 城乡差距、行业差距过大使然。如何解决大学生就业问 题？有人建议服兵役缓解压力，有人建议下基层，有人 建议自主创业，争论不少。与此同时，各地也在进行积 极探索，试图破解大学生就业难题。
2．2010年5月5日，国务院总理温家宝主持召开国 务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发 展规划纲要(2010～2020年)》。会议指出，未来十年是 我国实施现代化建设“三步走”战略的关键阶段。制定 并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在新 的历史起点上加快推进教育改革和发展，对于建设人力 资源强国、满足群众接受良好教育的需求、全面建成惠 及十几亿人口的小康社会具有重大战略意义。《纲要》 的研究制定历时一年零九个月，两次向社会公开征求意 见，目前已基本成熟。
(4)可以向政协委员递交方案。因为人民政协教育存在比较严重的不平衡、不公平 现象，在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资 源，规范学校收费，使老百姓感受到公正，成为今年“两会” 代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参 与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府 决策的依据。
·2011届新课标高中总复习（第2论）
公民的政治生活
2010届高中总复习·第一轮（语文）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020 年)》
1．教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石， 强国必先强教。2008年，我国启动了《国家中长期教育改革 和发展规划纲要(2010～2020年)》的制定工作。在深入调研、 召开座谈会、广泛听取意见建议基础上，经反复研究修改， 形成了征求意见稿。各级各类学校校长和教师代表，教育专 家、学者，大、中学生及学生家长代表，教育管理系统负责 人，都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。2010年2 月28日，《纲要》征求意见稿向社会公布，再次征求意见和 建议。
2012届高考政治第二轮总复习教案24
第14课时探索世界与追求真理稳定物价抑制通涨1．通胀是2011年全球经济的最大风险，而新兴经济体面临的冲击将明显超过发达经济体。
狂飙的大宗商品价格是此轮通胀的重要推手之一。
专家指出，此轮通胀呈现出明显输入性特征。
发达经济体持续实施近零利率及量化宽松货币政策，全球流动性过度充盈，大量“热钱”为通胀提供了充足血液。
2．抑制通胀的举措：维持总体物价稳定是当前中国宏观经济政策的主要任务。
2011年3月14日，温家宝在记者会上指出，今年政府将从三个方面来努力管好通胀预期。
首先要发展生产，特别是农业生产保障供给；第二加强流通，特别是要加强农产品流通这个薄弱环节；第三，主要用经济和法律的手段管好市场。
温总理在政府工作报告中还指出：实施积极的财政政策和稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性，加快推进结构调整，大力加强自主创新，切实抓好节能减排，不断深化改革开放，着力保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，保持经济平稳较快发展，促进社会和谐稳定。
知识链接1．从唯物论角度分析如何稳定物价、抑制通胀？(1)坚持一切从实际出发、实事求是。
要全面分析引起物价上涨的国内外因素，制定有效的宏观调控政策。
(2)人的意识具有能动性。
意识活动具有主动创造性和自觉选择性，意识对改造客观事物具有指导作用。
搞好市场价格分析预测，贯彻国家调控政策，加强正确舆论引导，整顿市场秩序，不断改善价格环境。
(3)发挥主观能动性要尊重客观规律。
稳定物价要遵循价值规律，保障市场供应，着力于支持粮油、蔬菜、棉花等人民群众基本生活必需品的生产，减少流通环节，切实增加居民收入。
2．从辩证法角度分析如何稳定物价、抑制通胀？(1)事物的联系是普遍的、多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
(2)世界是永恒发展的，这要求我们必须用发展的观点看问题。
通胀问题的解决既要着眼于解决当前问题，又要致力于长远制度建设。
高一政治教案-政治必修二第一单元复习---公民的政治生活 精品
政政治治必必修修二二第第一一单单元元复复习习------公公民民的的政政治治生生活活一、课标知识要求：1.了解国家的含义和我国的国家性质。
（识记）2.懂得人民民主专政的本质是人民当家作主，理解我国人民民主的广泛性和真实性。
（识记）3.理解坚持人民民主专政的必要性。
（理解）4.了解我国公民享有的政治权利和自由以及必须履行的政治性义务。
（识记并理解）5.理解公民参与政治生活必须遵循的基本原则。
（识记并理解）6.了解当代中国人政治生活的主要内容。
（识记）7.明确有序参与政治生活的要求，学会积极参与政治生活。
（理解）8.了解直接选举、间接选举、差额选举、等额选举等民主选举方式及各自的优点和局限性。
（识记）9.懂得选举方式受社会发展水平的制约，选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。
（识记）10.理解公民正确行使选举权的意义，懂得珍惜自己的选举权利。
（理解）11.理解公民参与决策的民主方式及重大意义。
（理解）12.了解公民在村民委员会或居民委员会中参与管理的途径和方式。
（识记）13.了解宪法和法律赋予公民的民主监督权。
（识记）14.了解公民由行使民主监督权的渠道。
（识记）15.理解公民行使监督权的意义。
（理解）16.学会正确行使公民监督权。
（理解）二、主干知识体系：第一课 生活在人们当家作主的国家Ⅰ、人民民主专政：本质是人们当家作主1.广泛、真实的民主（1）国家国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
国家表现为军队、法庭、监狱等暴力机关。
（2）我国的国家性质①国家性质的定义：国家性质也就是国体。
国家性质是由占统治地位的阶级性质所决定的。
类型有：奴隶主占统治地位的奴隶制国家，地主阶级占统治地位的封建制国家。
资产阶级占统治地位的资本主义国家。
无产阶级占统治地位的社会主义国家。
②我国的国家性质：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
高考政治二轮专题教案人教版
高考政治二轮专题教案人教版教案标题：高考政治二轮专题教案（人教版）教案目标：1. 熟悉高考政治二轮考试的考点和要求。
2. 掌握相关知识点，提高学生的政治理论水平和解题能力。
3. 培养学生的分析问题和解决问题的能力。
教学内容：本教案将围绕高考政治二轮考试的专题进行教学，包括以下内容：1. 政治理论知识点的复习和巩固。
2. 高考政治二轮考试中常见的题型和解题技巧。
3. 针对不同类型题目的解题策略和思路。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）通过提问或引入一些相关的例子，引起学生对政治二轮考试的兴趣，并激发他们的思考和讨论。
步骤二：知识点复习和巩固（20分钟）针对高考政治二轮考试中的核心知识点进行复习和巩固。
可以通过教师讲解、学生讨论、小组合作等方式进行。
步骤三：题型分析和解题技巧讲解（15分钟）介绍高考政治二轮考试中常见的题型，如选择题、判断题、分析题等，并讲解解题技巧和注意事项。
可以通过示例题目进行讲解和演练。
步骤四：解题策略和思路指导（20分钟）针对不同类型的题目，介绍解题的策略和思路，包括如何理解题目、如何查找关键信息、如何分析和解决问题等。
可以通过实例分析和讨论的方式进行。
步骤五：练习和巩固（20分钟）组织学生进行相关的练习，巩固所学知识和技巧。
可以提供一些高考真题或模拟题供学生练习，并进行讲解和答疑。
步骤六：总结和反思（10分钟）对本节课的内容进行总结，并引导学生进行反思和思考，激发他们对政治学习的兴趣和动力。
教学评估：通过课堂练习、讨论和答疑等方式，对学生的掌握情况进行评估。
可以结合高考真题或模拟题进行评估，了解学生在解题过程中的思路和策略是否正确。
教学扩展：可以鼓励学生进行更多的练习和自主学习，提供相关的参考资料和学习资源。
同时，可以组织学生进行小组合作或辩论活动，提高他们的思辨和表达能力。
教学反馈：根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略和方法，帮助学生更好地理解和掌握政治知识，提高他们的学习效果和成绩。
届高三人教版新课标高考二轮专题辅导与测试第一部分模块二《政治生活》复习方案第一步专题一1.公民.doc
专题一⎪⎪政治生活主体集释之(一)——公民和政府复习本专题的内容要注意把握一个“根本原因”，即“人民民主专政的国家性质”。
这一国家性质决定了人民当家作主以及政府是人民的政府。
因此，我国公民才享有广泛的政治权利，才能依法有序地多途径多方式进行政治参与；我国政府才能为人民服务、对人民负责，才能依法行政、履行职能并自觉接受监督等。
另外，还要注意结合两大主体各自的知识，理解和把握公民和政府之间的关系。
[串主干知识][明热点考向]1．公民的常考点：人民民主专政的本质；人民民主的特点；公民的监督权；参与政治生活的基本原则；参与政治生活的途径和方式。
2．政府的常考点：宗旨和原则；基本职能；依法行政；对权力进行制约和监督；科学、民主、依法决策。
3．公民和政府关系的常考点：转变政府职能，建设服务型政府；自觉接受公民的监督。
知识整合一公民材料中涉及该主体常见称谓：网民、群众、老百姓、居民、村民、专家学者、张三(某人)等。
一、高考真题分类研究——找规律考点(一)人民民主专政1．(2011·江苏高考)2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。
人大常委会实施该举措的根本原因是()A．我国是人民当家作主的国家B．群众路线是我们党的根本领导方法C．宪法规定公民享有监督权D．政府建立了信息公开制度解析：本题考查我国的国家性质，意在考查考生的分析理解能力。
解答本题时抓住题干的限制性条件“根本原因”，即可选出A项；题干没有涉及中国共产党，B项不选；C项是人大常委会广泛征求意见的原因，但不是根本原因，不选；D项不符合题意。
答案：A考点(二)公民的权利与义务2．(2014·安徽高考)新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
二轮专题复习《公民的政治生活》教学设计
二轮专题复习《公民的政治生活》教学设计一、考勤分析：1.从近五年全国卷的考题可以看出,我国公民享有的政治权利、我国公民参与政治生活的基本原则、公民参与民主决策、我国的村民自治与城市居民自治及其意义等考点均有考查,而公民参与民主决策、我国的村民自治与城市居民自治及其意义则是高频考点。
尤其今年是全面小康社会决胜期，要尤其注意对基层群众自治的考查。
2.高考题多以经济、政治、社会等方面的素材为背景,以选择题和非选择题两种形式进行考查。
二、学情分析：学生在一轮复习的基础上对公民的相关知识有了一定的了解，但对于一些易错易混知识掌握得还是不到位，以及对知识的运用能力还有待提高。
三、教学过程：（一）典例导入：自2017年7月17日起,大型政论专题片《将改革进行到底》在中央电视台综合频道播出。
第三集《人民民主新境界》强调,发展社会主义民主政治,必须以保证人民当家作主为根本。
近年来,我国探索建立代表履职澈励机制,人大代表为人民代言的作用不断强化。
注重健全决策咨询机制、意见征集和反馈机制等,让民意在政府决策之中显现更多权重。
全面推进政务公开,大力推行权力清单、责任清单、负面清单制度,把权力关进制度的笼子里。
结合材料,运用政治生活知识,阐述发展社会主义民主政治为什么必须以保证人民当家作主为根本,并说明国家是如何保证人民当家作主的。
（学生答题，教师讲解）参考答案：(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，人民民主是社会主义的生命，没有人民民主就没有社会主义。
（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）(2)①支持人大代表更好地履行职责，代表人民利益。
②拓展公民政治参与渠道，使人民利益需求得到充分表达，促进决策科学、民主。
③促进政府自觉接受监督，做到对人民负责。
④规范行政权力的行使，提高政府依法行政水平，保障人民群众的权利和自由。
（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）借助此题，让学生对整个专题的知识有个宏观的把握，在此基础上把本模块的知识体系构建起来。
高一政治教案《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用
《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用根据历年对《政治生活》高考试题的分析和研究，第二轮复习应该按照一定的主题对政治生活的主干知识进行整合，形成知识集成块，并通过整理、讨论、训练等途径进一步理解和运用这些主干知识。
一．对相近、相似、相邻的知识进行整合，并能够记忆、比较、辨别。
（一）性质（本质）、地位类：1．我国国家性质-2．人民民主专政的本质-3．我国公民参与政治生活本质-4．我国政府的作用-5．我国政府依法行政的实质-6．全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、人大常委会的性质和地位-7．人民代表大会与人民代表大会制度的性质和地位-8．中国共产党的性质-9．人民政协的性质-10．主权国家的地位-11．联合国的性质-12．当前国际竞争的实质-（二）宗旨、特点类：1．人民民主专政的特点-2．我国人民民主的特点-3．我国政府的宗旨4．中国共产党的宗旨-5．联合国的宗旨-6．我国外交政策的宗旨-7．欧盟的宗旨-8．社会主义政治文明的特点-（三）目的、意义类：1．公民直接参与民主决策的意义2．村民自治与城市居民自治的意义3．公民负责行使民主监督权利的意义4．我国政府依法行政的意义-5．对政府权力进行制约和监督的意义6．“阳光工程”的意义-8．我国外交政策的基本目标-（四）方式、途径类：1．我国公民政治参与的途径和方式2．民主选举的方式-3．民主决策的方式-4．民主管理的方式-5．民主监督的方式-6．中国共产党执政的基本方式-（五）权利、义务类：1．我国公民享有的政治权利-2．我国公民必须履行的政治义务-3．人大代表的权利与义务-4．主权国家的权利与义务-（六）原则、主题类：1．我国公民参与政治生活的基本原则-2．我国政府工作的基本原则-3．人民代表大会制度的组织和活动原则-4．我国处理民族关系的基本原则-5．联合国的原则-6．我国对外关系的基本准则-7．人民政协的主题-8．时代的主题-（七）决定（根本）、影响类：1．政府坚持依法行政是的根本要求。
第一单元 公民的政治生活复习教案
第一单元公民的政治生活复习教案一、教学目标1.了解公民的政治生活的基本概念和重要性。
2.掌握公民参与政治生活的方式和途径。
3.了解公民的政治权利和义务。
4.培养学生积极参与政治生活的意识和能力。
二、教学内容1.公民的政治生活概述–公民的政治生活定义–公民政治生活的重要性2.公民参与政治生活的方式和途径–选举投票•选举的概念和过程•如何参与选举投票–政治组织参与•加入政党的意义和方式•参加政治团体的途径–公民参与公共事务的方式•提出建议和意见•参与公共讨论和决策3.公民的政治权利和义务–公民的政治权利•言论自由•组织自由•选举权和被选举权–公民的政治义务•遵守法律和规章制度•履行公民责任•参与公益事业三、教学过程1.了解公民的政治生活概述（10分钟）–讲解公民的政治生活的概念和重要性–引导学生思考自己身边或社会上发生的与政治生活相关的事例2.掌握公民参与政治生活的方式和途径（30分钟）–分组讨论选举投票的过程和方式–引导学生思考加入政党和参加政治团体的途径–分组讨论公民如何参与公共事务3.了解公民的政治权利和义务（45分钟）–介绍公民的政治权利，包括言论自由、组织自由、选举权和被选举权–引导学生讨论公民的政治义务，包括遵守法律和规章制度、履行公民责任、参与公益事业4.培养学生积极参与政治生活的意识和能力（15分钟）–引导学生思考自己对政治生活的态度和意见–鼓励学生参与学校或社区组织的政治活动，并分享自己的体会和感受四、教学评估1.小组讨论和展示：学生根据教学内容分组进行讨论，并展示自己的观点和想法。
2.个人写作：学生撰写一篇200字的短文，阐述自己对公民的政治生活的理解和看法。
3.课堂问答：教师提问学生有关公民的政治生活的问题，学生逐个回答。
2012届高三政治二轮复习ppt课件专题五公民与政府新人教必修22013高考
1、国家（政府）为什么要做某一件事？
（1）国家性质决定的；政府的性质、宗旨、原则决定的。 （2）政府职能（政治、经济、文化、社会共服务）的内在要求 ； （3）政府依法行政的要求。 （4）树立政府权威的需要 （5）政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要 （6）推进社会主义政治文明建设的需要。
2、国家（政府）怎样做某一件事？
1.我国公民的政治生活 (1)我国的国家性质 (2)我国公民的政治权利和义务 (3)我国公民政治参与的途径和方式 2.我国的政府 (1)我国政府的职能和责任 (2)政府权力的行使与监督 (3)政府的权威
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该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
本质是人民当家作主；
②政府的宗旨是为人民服务，其性质是人民
利益的捍卫者和意旨执行者；建设服务型政
府的根本要求；
③科学发展观的本质和核心的要求；
④中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务
，其指导思想“三个代表”；
⑤生存权和发展权是人民基本的重要的权利
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该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
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该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
狠抓重点一：
公民的政治参与
(1)公民为什么要自觉参与……？
高考政治二轮专题复习教案专题二十政治生活综合
【专题二十】政治生活综合（知识再现+考点扫描+考题训练）一、二、考点扫描1、我国的国家性质；人民民主的特点、优势；公民的政治权利与义务；公民参与政治生活的途径方式；2、我国政府的性质职能与宗旨原则；政府依法行政与行政监督；3、我国的人民代表大会制度、民族区域自治制度、政党制度与基层群众自治制度；4、国家利益决定国际关系、国际形势呈多极化趋势及我国的外交政策。
三、考题训练1、胡锦涛总书记20XX年1月12日在中纪委第五次全会上发表重要讲话指出，要着力在领导干部特别是高中级干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识。
关于公民在“法律面前人人平等”理解错误的是：（）A．任何公民的合法权利都受到保护B．任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁C．我国公民平等的适用法律、制定法律D．反对任何人有超越宪法和法律的特权2、20XX年两会前夕，温家宝总理在网站与网民在线交流，网民们就国计民生问题积极建言献策，温家宝与网民在线交流表明，网络发展（）①扩大了公民的政治权利②拓宽了公民政治参与的渠道③有利于党和政府了解国情民意④改变了我国的政治关系A．①②B．①③C．②③D．②④3、我国新型农村社会养老保险试点在今年“十一”之前启动，使我国农民在60岁以后能享受到国家普惠式的养老金。
材料主要表明了我国政府在履行：（）A．保障人民民主和维护国家长治久安的职能B．组织社会主义经济建设的职能C．组织社会主义文化建设的职能D．提供社会公共服务的职能4、全面推进依法行政，首先要提高政府行为的透明度，使政府成为“阳光下的政府”，成为时时刻刻接受人民监督的政府。
政府时时刻刻接受人民监督，其意义在于（）①是坚持依法行政、做好政府工作的必要保证②有利于政府作出正确决策，提高行政水平和工作效率③有利于保证行政目标的实现和政府机关的清正廉洁④可以杜绝每一个政府工作人员工作失误A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④5、20XX年，我国的人民代表大会制度走过了56年的历程，日益显示出强大的生命力和无比的优越性。
高考政治二轮专题复习公民的政治生活教案新
专题五公民的政治生活（公民观）※关注新教材变化语言：1.当前，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，是发展社会主义民主政治的重要内容，也是我们参与政治生活的重要追求。
----- -----前言部分2.坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。
3．坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
人民民主是社会主义的生命-----P7页4.我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础和准则的。
-- P8页5.发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
--P23一．高考回眸1.（10·江苏）某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村委管理，而且创新了农村基层管理模式。
“村民博客”有助于村民（）A．行使国家权利 B.行使民主权利 C.行使选举权 D.履行政治性义务2.（江苏卷15)．发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
下列属于基层群众性自治组织的是（）A．业主委员会 B．消费者协会 C．居民委员会 D．乡人民政府3.（2009江苏卷14）某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。
该市民行使监督权的方式是（）A．社情民意反映制度 B．舆论监督制度 C．社会听证制度 D．信访举报制度4.（2009江苏卷-37(3)）你认为还可以将建议书发送给本市的其他哪些机关，并请你运用所学的《政治生活》知识，分别说明发送给这些机关的理由。
(注意：答案中不得出现具体地名。
) 答案:①市委(或市委所属部门)。
高三政治二轮复习专题一：公民的政治生活(公开课)
五年真题统计 高考频次坐标 2012 安徽 38(1)/2012 四 川 38(1) 2012 四川 38(1)
2016 天津 2/2015 福建 25/2015 安徽 4/2013 福 建 25/2012 福建 25/2012 海南 10
高考考纲要求 ⑤我国公民 享有的政治 权利 2. ⑥我国公民 我 必须履行的 国 政治义务 公 民 的 权 ⑦我国公民 利 参与政治生 和 活的基本原 义 则和主要内 务 容
参考答案： 1，我国是人民民主专政的国家，其本质是人民当家做主， 人民民主具有真实性与广泛性，网络问政与网络行政有 利于发扬民主，实现人民当家做主的地位。 2，我国公民具有广泛的政治权利，公民通过信访举报 制度行使监督权。网络问政与网络行政有利于政府接受
公民监督，有利于改进国家机关和国际工作人员的工作， 也有助于激发广大公民关心国家大事、为现代化建设出 谋划策的主人翁精神。
五年真题统计 2013 重庆 5 2016 天津 13/2015 课标全国Ⅰ 17 2017 课标全国 2 卷 16/2016 课标全国 3 卷 17/2015 天津 2/2015 浙江 31/2015 重庆 13(1)/2014 浙江 40(3)/2013 广东 29/2013 重庆 7/2013 课标全国Ⅰ 16/2012 山东 20
C
二、我国公民的政治权利和义务
选举权和被选举权 1、我国公民 的政治权利
（能做）
各项政治自由
监督权（批评、建议、申诉、检举、控告等）
维护国家统一和民族团结
2、我国公民的
遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役和参加民兵组织
政治义务
（要做）
1．(2015· 全国卷Ⅰ)《中共中央关于全面推进依法治 国若干重大问题的决定》提出立法机关要“拓宽公民有 序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意 见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识 ”。 健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于 ①明确立法权力边界，防止部门利益法律化 ②完善立法体制，保障公民政治权利的实现 ③使法律更好地体现民意，提高法律权威 ④促进公民提高法律意识，自觉遵法守法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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第时公民的政治生活
网络问政
网络问政是中国民主政治的重要特色之一，同时也正成为中国民主政治的一种新途径。
公民可以通过网络发贴子、留言、在线交流等方式，就教育、医疗、住房、就业、社保等国计民生问题，向各级政府决策部门进言献计，对各级政府及其工作人员进行评议和监督。
“网络问政”逐渐成为中国民众实现知情权、参与权、表达权、监督权的新途径。
越越多的官员也开始主动借助网络征询民意。
“与网民在线交流”“官员开设博客”“开通省(市)长电子信箱”等，一股“触网”新风正在各地党政系统蔚然兴起。
2011年4月2日，国务院办公厅下发通知，要求充分发挥政府网站的信息公开、互动交流作用。
要切实加强主动公开工作，及时准确在政府网站发布涉及群众切身利益、需要社会公众广泛知晓或者参与的政府信息，尤其要做好财政预决算、公共资配置、重大建设项目、社会公益事业等领域政府信息的发布工作。
知识链接
1．重视网络民意、发挥网络监督作用的意义。
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，网民在网上充分发表个人的意见，有利于公民更好地行使参与权、知情权、表达权、监督权；
有利于维护公民的合法权益，保证人民当家作主。
(2)重视和发挥网络监督作用，增强了公民的政治参与意识、公民意识、民主意识。
拓宽了公民政治参与的渠道，丰富了公民的民主监督形式，是社会主义民主政治进步的表现，有利于人民群众加强对党和政府的民主监督。
(3)有利于党和国家改进工作，推进决策的科学化和民主化，防止腐败现象的发生；有利于提高党的执政能力和执政水平；有利于推动社会主义民主政治建设，推进社会主义政治明。
2．公民应当如何利用网络参与政治生活？[:学科网ZXX]
(1)通过网络参与公共决策的讨论，提出个人的意见、建议；利用网络参与对国家机关及其工作人员的监督，促进依法治国。
(2)坚持权利与义务统一，坚持个人利益与国家利益相结合。
利用网络维护国家的利益，维护公民的合法权益。
(3)要勇于使用宪法和法律规定的监督权，同时，自觉进行理性表达，自觉遵守法律规定和道德规范，依法合理、积极有效地开展网络监督，抵制网上违法现象。
(4)人们为了参与政治生活，需要提高自己的化素养。
针对训练
1“地方领导留言板”是人民网近年着力打造的品牌栏目，自推出以，湖南、西、安徽等省的领导高度重视，亲自给网友留言，还要求各部门把网友留言作为了解民情、问计于民的重要渠道。
上述做法( )
①体现了人民群众对党委、政府的信任
②是利用现代技术，畅通民意诉求的重要成果
③反映了我国人民民主具有广泛性和真实性的特点
④体现了民主集中制原则
A．①②B．③④
．①④D．②③
解析：选D。
材料体现了各地领导重视网友留言，而没有体现人民群众对党委、政府的信任，④与材料主旨不符，故①④不选。
2材料一“麦克风时代”是一个形象的说法。
随着新技术发展，社会信息化程度加深，社会舆论环境发生了深刻变化，主要体现为传播主体多元化、大众化和传播渠道多样化。
通俗地说，好比每个人面前都有一个麦克风，都能通过相关传播渠道，成为信息传播、意见表达的主体。
(1)结合上述材料，运用政治生活的有关知识说明，公民如何面对“麦克风时代”。
【答案】
(1)①公民参与政治生活，要坚持法律面前一律平等的原则，利用网络必须自觉遵守国家法律。
②应树立公民意识，坚持权利和义务统一，在行使权利的同时，自觉履行维护国家安全和利益、维护民族团结、尊重他人合法权益的义务。
③应正确处理国家利益和个人利益的关系，自觉把国家利益和个人利益结合起。
材料二互联网的兴起，为民意发挥提供了广阔的舞台。
普通老百姓开始喜欢用网络表达自己的心愿和呼声，数以亿计的中国网民通过直
率的评论，推动越越多重大事真相的调查。
而政府官员通过网络问政倾听民意、人大代表通过网络采集选民的意见建议形成议案向大会提交、政协委员通过此种方式获取群众的意见和呼声反映到会上。
(2)政府如何利用网络促进职能转变。
【答案】
(2)①政府应坚持从群众中到群众中去的工作方法，利用网络听取民意，促进科学决策和民主决策。
②政府应主动接受网络监督，不断提高行政水平和工作效率，有效推进依法行政。
③政府要利用网络促进信息公开，及时发布权威信息，维护社会稳定。
④政府应坚持对人民负责，积极开展网上服务，方便群众，更好地为人民服务。
高考展示
例1：(2011•全国新标卷•16)十一届全国人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国侵权责任法》规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。
这一法律规定的变化
A．坚持了公民权利至上的原则B．实现了公民权利与义务的统一．消除了公民的身份差别D．体现了对公民平等权利的尊重
【解析】本题考查公民权利特别是平等权真正落实的相关知识。
A项表述错误，公民权利与义务相对应而存在，而不是权利至上；B项与题意无关，题干没有涉及权利与义务的关系；项表述也错误，消除公民的身份差别与现实不符；D项切题，体现了对公民平等权利的尊重。
故选D。
易错选B，其原因主要是认为此观点正确且符合题意。
答案：D
例2：(2011•福建•28)微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个字在网络上发布信息、即时互动。
微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。
公民在微博上
A．可以直接行使管理国家事务的权力
B．可以扩大生活中的政治权利与义务
．有发布自己掌握的一切信息的自由
D．有表达的自由也需承担表达的责任
【解析】本题考查学生对公民权利和义务关系的正确理解。
A项错误，我国是代议制国家，人民选举人大代表，人大代表代表人民行使管理国家事务的权力。
B项错误，公民在微博上发表言论是政治自由的表现，并未扩大公民生活中的政治权利与义务。
项错误，公民有言论自由，但自由不是绝对的，是在法律许可范围内的自由。
D项正确，公民在享有权利的同时要承担相应的义务。
故选D。
答案：D
例3：(2011•天津•14)阅读材料，回答问题。
2011年1月，《人民日报》以“社区好与坏，居民说了算”为题对天津城市基层民主建设经验进行了介绍：一是综合评价社区居委会及其成员。
2010年河西区178个社区居委会接受了9960名居民代表的民主评议。
二是建立社区居民参与评议监督机制，将知情、表达、决策、监督权全部交给居民。
尖街辖区一个大院138户居民家暖气不热，居
委会在听取居民意见后，约请各方代表共商解决办法，督促有关单位改造了输热管道。
三是公开与居民利益密切相关的事情，遇到难题充分与群众协商。
和平区尚友里有200多辆车，而车位仅130多个。
为解决争抢车位的问题，居委会邀请各方代表召开恳谈会、听证会，促成了问题的解决。
(1)运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政治意义。
(2)2011年月1日《公共场所卫生管理条例实施细则》正式开始实施，其中明确规定“全国室内公共场所禁止吸烟”。
“细则”实施之后，小龙同学发现，仍有居民在社区活动中心等室内公共场所吸烟。
为减少此类现象，请你根据所学知识提出三点可行性建议。
【解析】第(1)问考查发展基层民主的相关知识，要求学生围绕民主管理说明公民政治参与的意义。
得分关键在于识记民主管理的意义。
第(2)问属探究型试题，只要路径正确、方法适当均可得分。
要求对社区禁烟提合理化建议，答案只要言之有理，切实可行均可得分。
得分关键在于正确把握合理措施。
答案：(1)①有利于实现民主监督，维护公民的合法权益；②有利于推进民主决策，提高决策的科学性、民主性：③有利于加强民主管理。
保证人民群众依法直接行使民主权利，调动公民参与管理公共事务的积极性；④有利于扩大基层民主，推进社会主义民主政治建设。
(2)普及科学化知识；加强社会公德教育；搞好普法宣传；开展“无烟型”社区创建活动；依靠群众，加强监督；加大执法和监管力度；转变消费观念，倡导理性、绿色消费。
(答出以上任意三点即可得满分；
其他答案言之有理，可酌情给分)。