Scratch现场赛精彩试题(小学组)小学生教育Scratch现场编程比赛

Scratch现场赛试题(小学组)小学生Scratch现场编程比赛
试题
小学生Scratch现场编程比赛试题
（小学组制作时间：3个小时）
说明：D盘下有两个文件夹，分别是“机号”和“参考和素材”，请选手把“机号”文件夹名改为自己的机号，如：你的机号是12号，你就把此文件夹改名为“12号”。

比赛结束时上传此文件夹到指定位置，确定上传成功后方可离开。

一、试题
（一）基础部分（20分）
说明：打开试题，根据如下要求，继续编写脚本并直接保存试题。

（可打开“参考和素材”文件夹，查看四个可执行文件，浏览编写成功后的运行结果。

）
第1题：当按下空格键时，小球自动出现在海星身上，然后小球向螃蟹飞去，直到碰到螃蟹时，小球停止运动。

第2题：当“计算”按钮被单击时，能够计算长方形的面积，并把结果显示在舞台上。

第3题：当“上一张”按钮被单击时，背景图片切换到上一张。

当“下一张”按钮被单击时，背景图片切换到下一张。

第4题：当绿旗被点击时，角色“鱼”在舞台上从左边向右边游动并自动不断循环。

（二）创作部分（80分）
选手从下述3个主题中任选一个主题
．．．．进行创作，每个主题都提供相应的图片素材供选择。

创作类别可选动画、故事、演示类、互动、游戏类中任何一种。

如果时间有余，选手可以完成其它主题创作，酌情加分。

（图片素材在“参考和素材”文件夹中）
主题1：寓言故事《乌鸦喝水》
主题2：遵守交通规则
主题3：保护野生动物
2.作品保存
作品完成后，在机号文件夹中以“机号+主题号”保存，如：你的机号是12号，你要保存主题2的作品，以“12号2”为文件名保存，扩展名默认。

再根据自己的创作，填写“12号”文件夹中的“作品说明文档”并直接进行保存。

二、评价指标
●思想性：
1.作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；
2.反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；
●完整性：
1.不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；
2.提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；
●创造性：
1.内容新颖，构思独特，设计合理；
2.鼓励创新，创意设计成分多；
●艺术性：
1.反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；
2.界面美观、布局合理，设计富有新意；
●技术性：
1.通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；
2.各种衔接、交互流畅。

scratch教案。